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滿招損謙得益議論文（通用30篇）
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的議論文，議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的滿招損謙得益議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
滿招損謙得益議論文 篇1
中國是一個崇尚禮儀的國度，謙虛作為傳統(tǒng)的社會美德教育著一代又一代國人。不是所有的國家和民族都崇尚謙虛的。為什么中國人推崇謙虛的美德，可能與中國人的性格有關(guān)，中國人含蓄、內(nèi)斂，不善張揚，不在乎外表的聞達，而注重內(nèi)心的修正的性格，決定中國人崇尚謙虛。也有人說，是中國人常保持謙虛的美德，才養(yǎng)成的含蓄、內(nèi)斂性格的。到底是謙虛的美德培養(yǎng)成含蓄的性格，還是含蓄的性格決定了謙虛的美德，誰也說不清楚，可能是兩者相互影響，互為依存吧。那我們到底要不要去做一個謙虛的人呢？首先，我們要認清謙虛的意義。何謂謙？字典解釋是：虛心，不自高自大。
何謂謙虛？詞典是這樣解釋的，謙虛詞性有二，作為形容詞，是虛心，肯接受批評的意思。作為動詞，是表達謙讓的一種行為，如說謙虛的.話。過去國人是很講究謙虛的，與謙虛有關(guān)聯(lián)的詞就有：謙卑、謙稱、謙辭、謙恭、謙和、謙謙君子、謙順、謙讓、謙詞和謙遜等。其次，在漫長的封建社會，老百姓與朝廷的關(guān)系是從屬的關(guān)系，皇帝是在替天行道，謙虛更多體現(xiàn)為聽命朝廷皇上，君要臣死，臣不得不死，父要子亡，子不得不亡。更多的朝廷命官都秉持著傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿的信念。很多的能人志士都崇尚恭順、內(nèi)斂，不外露，不張揚，他們寧可埋沒自己，也不愿意表現(xiàn)自己。
許多文人寧做隱士，不做勇士。難怪呂坤強調(diào)“氣忌盛，新忌滿，才忌露�！惫湃诉�強調(diào)“好說己長便是短，自知己短便是長。”在自然經(jīng)濟狀況下，這里的謙虛更多的表現(xiàn)在忍讓，聽命，內(nèi)斂和含蓄。但謙虛并不意味著過分低估自己，也不要過高估計自己。應(yīng)該實事求是的認識自己。我們不要放棄任何一個機遇，不要放棄任何一次拼搏，更不要放棄任何一次探索。謙虛的過度是自卑，謙虛的反面是自滿。正確的把握謙虛，就是在自卑和自滿之間找到平衡點，既無過也無不及。
最后，讓我們做一個謙虛的人，讓“滿招損，謙得益”的傳統(tǒng)文化規(guī)范自己的言行，提高自己的修養(yǎng)，進而發(fā)揚、傳承我們的傳統(tǒng)美德，建設(shè)文明和諧的社會。
滿招損謙得益議論文 篇2
在我們家，我算是一個比較“自信”的人。平時，我遇到問題時一般都喜歡問爸爸，為什么不問媽媽呢？因為我曾經(jīng)問過她幾個問題都回答不出來，所以媽媽在我心目中是一個沒有“文化”的人。可是有一件事卻讓我改變了對媽媽的看法。我對自己如此的“自信”也有了新的認識。
那是四年級的事了，有一次老師布置了一篇作文，題目是南京市花－梅花。由于我對梅花了解的太少，因此拿到題目后無法下筆，正巧爸爸出差還沒回來，怎么辦？媽媽看見我一臉煩惱的樣子便問我：“有什么困難嗎？”“別煩了，你又不懂！”我沖著媽媽發(fā)火了。媽媽走了，我折騰了半天作文仍然沒有寫好。
在萬般無奈時我想到了媽媽，我抱著試一試的想法去廚房請教媽媽，當(dāng)時我心里還在嘀咕媽媽能行嗎？
媽媽聽了我的問題后放下手中的活，坐下來給我談起了梅花。媽媽說：“梅花是南京市花，它是1982年由南京市人民代表大會會議通過的，探梅、賞梅是南京的民俗。南京植梅與賞梅的歷史悠久，歷經(jīng)六朝至今不衰。如今南京不僅有珍珠泉旅游度假區(qū)的.萬株梅海，古林公園的梅嶺，而且還有被稱為中國四大梅園的梅花山。每當(dāng)春季梅花盛開之時，繁花滿山，一片香海，前來探梅、賞梅者多達四五十萬人�！眿寢審拿坊ǖ姆N類談到梅花的性格、梅花的精神，又談到為什么要選梅花作為市花……談的竟使我著了迷，要不是媽媽催我快點寫作業(yè)我都聽呆了，我萬萬沒有想到媽媽對梅花的研究竟有這么深。在媽媽的指導(dǎo)下我的作文很快寫好了，這篇作文竟然得了一個優(yōu)。這件事使我想起了滿招損，謙受益這句古訓(xùn)。我想任何人都會有自己的長處和短處，每個人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方，如果學(xué)到一點知識就滿足，就瞧不起別人，那么，你就會因自滿而招來損失，你將猶如逆水行舟，不進則退。反之如果我們能不斷地吸取別人的長處來充實自己，我們就會不斷前進，終身受益。
滿招損謙得益議論文 篇3
《書》曰過，滿招損謙受益，這歷來傳誦的名言，深刻人心。自滿易亡，謙虛則興，談古道今多少英雄偉人以自身檢驗的亙古不變的真理。
滿則損謙受益，古時有一種器具叫敧器，此物有一特點很有意思，他平時不滿的時候會豎著，可水只要一滿便會傾倒，讓水流出，它的原理是由于它本身是木制而成，兩頭小中間大半實半空，水的多少會影響他的重心偏移，只木比水輕便會傾倒或這豎立，而這容器恰好解釋了當(dāng)我們自滿時好比容器滿水，由于器倒水流產(chǎn)生損失，如是空的或是不滿的容器便如謙虛，可以繼續(xù)加水。這便不是滿則損謙受益的道理。
古來今往多少偉人不是因滿而亡，因謙而功名流今。
古有項羽，劉邦，項羽是有才有勇之人，可卻剛愎自用，不用韓信，不聽范增所勸，導(dǎo)致鴻門宴上放虎歸山。相比之下劉邦的才識不及項羽，但卻做人謙虛有度，虛心納諫，贏的'張良韓信這樣的曠世奇才。而結(jié)果也因此而知，劉邦打敗項羽，一舉建立大漢王朝得天下。項羽的自滿使得良才不得用，而劉邦的謙虛使他贏得了天下，這難道不是滿則損而謙受益的道理嗎？
牛頓，被稱為力學(xué)之父的牛頓，他二十幾歲便創(chuàng)立微積分，發(fā)現(xiàn)光譜，提出萬有引力定律，但他卻不覺得這些是自己為之夸耀的事，他對于這些只講了一句：如果我所見得比笛卡爾要遠一點，那是因為我站在巨人的肩膀上的緣故。僅僅這一句話便可看出牛頓的謙遜，也正是如此，他的名字流傳至今。
作為當(dāng)下的社會青年，我們總是時不時認為自己出身不凡，不應(yīng)該落于塵埃滿身灰塵，總是想要更好，而往往又難以如愿。為此我們?yōu)楹尾簧晕⒅t遜，努力學(xué)習(xí)，積極進取豐富自己，這樣的光明之路又何嘗不來到我們腳下。
山不讓土壤才能成其大，海不澤河流固成其廣，我們只需謙得益而避其滿招損，孰不能如山海一般雄偉壯麗。
滿招損謙得益議論文 篇4
“滿招損，謙受益”是我們從小到大熟知的名言。“驕兵必敗”的道理想必大家都懂。做人，應(yīng)該有自己清醒的認識，不論是在巔峰，還是低谷，我們都要永遠還揣著一顆謙卑的心態(tài)，不忘初心，方得始終。
當(dāng)一個人默默無聞時，他會對自己有著冷靜的認知，別人對他的評價會相對客觀公允。但是當(dāng)他成為舉世矚目的名人時，那種榮耀會給人帶來不同的感覺，他們在進行對此人的評價時，會摻雜上更多的感情因素，因此，在鮮花和掌聲中迷失的人數(shù)不勝數(shù)。
當(dāng)一個人身處低谷時，他會對自己有著過低的認知，別人對他的評價也會因為他自己而變得相對低，在經(jīng)歷了一連串的挫折之后，很難給自己一個公正客觀的評價，所以，無論經(jīng)歷多大的`風(fēng)雨，一定要堅持到底。就像陳歐說的那句話一樣“所謂的‘光輝歲月’，不是后來閃耀的日子，而是無人問津時，對夢想的偏執(zhí)，你是否有勇氣對自己忠誠到底？”
身處世事，方為謙卑
滿招損謙得益議論文 篇5
謙虛，乃是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，俗話說，謙虛使人進步，驕傲使人落后。
著名球星曾說過，永遠不要只崇拜一個只讀過小學(xué)的人，因為只讀過小學(xué)的人是一頭驢子。曾經(jīng)有人也問過球王：“你最喜歡贏得的哪一顆球？”球王回答說：“下一顆球�！边@些著名人士都不會因為自己有很高的成就而驕傲，他們總是虛心面對自己的.成就。
古人也都有著謙虛的心態(tài)。著名的教育家思想家孔子，在周游列國時，路上遇到了一個七歲的小男孩，他在路上用瓦片，壘起了一座小城，孔先生的馬車停下來，下車叫男孩讓路，可男孩卻說：“這位老先生，你覺得這應(yīng)該是城讓車呢，還是車從城中繞過呢？”這下孔先生被問到了。小男孩又問孔先生一個問題，說：“老先生，我可否再向您請教請教一個問題呢？”孔先生答應(yīng)了請求。于是小孩問：“為什么鵝的叫聲，那么大呢？”先生回答說：“是因為鵝的脖子長，所以叫聲才會有這么大？”男孩又問：“那青蛙脖子短，叫聲就很小了？”孔先生沒有說話了。他回去后，對自己的學(xué)生講了這個七歲小男孩的禮貌和聰明，是值得自己學(xué)習(xí)的，所以小男孩也是自己的老師啊�？紫壬恢北３种t虛的品格，終成為一個大教育家、大學(xué)問家�？紫壬闹t虛真是令后人欽佩！
驕傲?xí)谷寺浜�。農(nóng)民起義的領(lǐng)袖李自成，因為帶領(lǐng)軍隊有方，所以在開始起義時屢戰(zhàn)屢勝，可是他的驕傲的心在慢慢滋長，后來他卻只知道吃喝玩樂，百姓對他再無敬畏之心。最終，他因驕傲自滿而導(dǎo)致失敗，滅亡。
這以上的兩則故事都告訴我們，做人要謙虛，不要驕傲。正所謂：謙受益，滿招損。
滿招損謙得益議論文 篇6
今天，我讀了《驕傲的猴子》后，感受非常深，使我真正地明白了：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
有一只猴子自高自大，以為自己了不起，當(dāng)碰到獵人時其他猴子都嚇得一哄而散，惟獨這只猴子以為自己本領(lǐng)高強，在樹上跳來跳去，戲弄起獵人來。結(jié)果惹火了獵人，獵人就去找伙伴幫忙，最后，盡管這只猴子非常機靈，但仍然逃不過眾人同時射出的箭，結(jié)果可想而知，中箭身亡。這只驕傲自大猴子真是可憐，他不知道自己有多大本領(lǐng)，只是一味地自高自大，似乎全世界就數(shù)他最厲害。
相信有許多同學(xué)也這樣，取得了好的成績，就驕傲自滿，自以為是，瞧不起別人，總想在同學(xué)面前顯擺一下自己的與眾不同。其實有這種驕傲自大壞習(xí)慣的人，往往是過高地估計自己，認為比誰都強，只看到自己的長處，看不到自己的短處，常常拿自己的長處去比別人的短處。這樣是大錯特錯的。應(yīng)該要取長補短，看見自己有什么不足的.地方，要虛心向人家學(xué)習(xí)；看到別人有什么缺點，要盡力幫助他改正，這樣你就會飛快地進步，使自己成為學(xué)習(xí)的強者。
“謙受益，滿招損”，我們要盡力抵制這種驕傲自大壞習(xí)慣的養(yǎng)成，從小培養(yǎng)自己的高尚人格，謙虛友善，團結(jié)合作。
滿招損謙得益議論文 篇7
我第一次聽到“滿招損，謙受益”這句名言是在上學(xué)期，它教會了我做人和處事的道理。
那段時間，我在作文、奧數(shù)、繪畫比賽中都得了獎，可謂好事連連。一時間，驕傲寫在了我的臉上，我有些飄飄然了。可好景不長，在一次數(shù)學(xué)小測驗中，我“馬失前蹄”，只考了94分。我安慰自己：不過是個偶然事件嘛。媽媽看了我的'試卷，把我叫到書桌前，讓我坐下。我疑惑地看著媽媽：她要干什么?
“前些日子喜事連連，很開心吧?”媽媽微笑著對我說。
“那當(dāng)然!”我又神氣起來。
媽媽聽了不再說話。她拿來一只杯子，放在飲水機龍頭下面，開始接水。水很快就要到杯口了，但媽媽仍沒有要關(guān)龍頭的意思，水溢出來了�！鞍�!”我驚訝地叫起來，“媽媽，注意!”媽媽看著我，把食指豎在嘴邊，搖頭示意我不要出聲，接著就目不轉(zhuǎn)睛地看著那只杯子，任水肆意地流著。我靜靜地看著，媽媽葫蘆里到底賣的什么藥?水在地上積了一大片，媽媽這才停下。見我一臉茫然的樣子，媽媽說：“你看，杯子里的水原本是好的，是可以喝的，可是當(dāng)它四溢而不知道收斂的時候，不僅自己沒用，還弄濕了地板，你說對嗎?”媽媽意味深長地對我說：“你如果不想做流到地板上的水，就記住一句話‘滿招損，謙受益’�！�
我明白了!我不會像這任性溢出的水，不會再驕傲了!
滿招損謙得益議論文 篇8
“成功公式中，最重要的一項因素是與人相處�！辈唤�(jīng)意間，我的眼角瞥過這句話，原只是無意的舉動，但看清之后不但無法移開目光，腦海中，所有想法像是被橡皮擦抹成一片空白，忽然在一瞬間像是按下電源開關(guān)的電視彈出鮮明的屏幕──一段令我無法忘懷，像是如影隨行的夢魘般死纏著我的畫面……。
那是在小學(xué)時發(fā)生的事，我看見小學(xué)的自己，有著稚嫩而又天真無邪的笑及慧黠的眼神，我的成績總是名列前茅，各項表現(xiàn)在班上數(shù)一數(shù)二，老師們對我從不說一句重話，每每對我的伶俐贊譽有加，我的驕矜自傲在溢美之詞的澆溉之下如樹苗般漸漸成長茁壯，日復(fù)一日更加的目空一切，雖說不上盛氣凌人，卻也總是面若冰霜，對同學(xué)們的表現(xiàn)不屑一顧。直到有一天，偶然間聽我聽見自己的至交好友背地里對我怨聲載道，她們尖銳憤懣的一字一句彷佛轟雷貫耳，鑿刺著我的內(nèi)心，無法忍耐的我立刻沖出去厲聲質(zhì)問她們。我永遠無法忘記那鄙夷的神情，好似我是一種令人避之唯恐不及的病菌，眼中毫不掩飾的厭惡，那曾經(jīng)令我覺得友善溫暖，曾經(jīng)和我一同分享喜悅的笑容如今卻勾起譏諷冰冷的弧度，她的聲音好似嚴冬中凜冽刺骨的寒風(fēng)，她說：“因為我討厭你的驕傲自大�！比缓筠D(zhuǎn)身離去，離開前還不忘發(fā)出經(jīng)常由我發(fā)出的嗤之以鼻的哼聲。“驕傲自大”四字如巴掌熱辣辣地甩在我臉上，又讓我如墜冰窟，遍體生寒；心口彌漫著陣陣難以言喻的苦澀與酸疼，盈滿眼眶的淚珠幾欲落下，我卻倔強的緊咬著唇，死守著自己不值一提的“驕傲”──卻忘了這就是害我落得如此難堪的罪魁禍首。
“不經(jīng)一事，不長一智。”經(jīng)歷這個令我黯然傷神的打擊后，我思慮了許久，才發(fā)現(xiàn)我一直置之不理的是“謙虛”，執(zhí)迷不悟的是“驕傲”，忘了母親時時對自己叮嚀的“勝不驕，敗不餒”，忘了“謙虛”兩字是多么舉足輕重的準繩，忘記了“滿招損，謙受益”這個從小就知道的道理，忘記了“樹大招風(fēng)”這句勸勉世人謙虛的話，忘記了“越是成熟飽滿的稻穗，垂得越低”這淺顯易懂的道理，怎知，爬得越高，摔得也就越重。曾幾何時，我也成了自己最深惡痛絕的人？“驕傲”才是刺得我遍體鱗傷的主因，至交好友的只字片語只是壓垮我的最后一根稻草罷了。甚至我還十分感謝她，“以人為鏡，可以正衣冠”，她的批評如醍醐灌頂，讓我有機會正視自己日漸茁壯的驕傲自大，讓我看清性格上的盲點，若不是她的逆耳忠言，我說不定還會繼續(xù)沉溺于自以為是的'驕傲自滿當(dāng)中，不知悔改，到了眾叛親離之日，才后悔莫及！
我想洗心革面，想要將自己這已然深植的偏頗個性扭轉(zhuǎn)，想要抹去自己這不應(yīng)擁有的驕矜。雖說“江山易改，本性難移”但不努力又怎會知道結(jié)果呢？也許改變并非一朝一夕，但總好過那些不知上進、整日渾渾噩噩蹉跎光陰的人，所以我想改寫這句“江山易改，本性難移”，挑戰(zhàn)這句已經(jīng)流傳許久的話，將“驕矜”丟去，重新拾起“謙虛”，挑戰(zhàn)自己！前事不忘，后事之師，警惕自己莫一錯再錯。我不能勉強他人容忍我的高傲，在要求別人前，我要先反求諸己，若是無法嚴格的要求自己，不知反躬自省，又怎能服人？再者，“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深�！睂τ趧e人對我的評論不能再一昧嗤之以鼻、惡言相向，反而要有著虛心受教的精神才能知道自己的不足，明白自己的缺點，而后加以改正。最后，不能因自己一時的成就而趾高氣昂，人外有人、天外有天，一山還有一山高，若是因此而師心自用，反而會因而停滯不前，不但與他人交惡，甚至淪為金玉其外、敗絮其內(nèi)的空殼！
雖說這是人盡皆知的道理，但能夠真正做到的人卻寥若晨星，我期盼自己能夠成為那晨星間的一員，希望自己可以改頭換面，成為一個“無伐善，無施勞”的人，期待自己可以如破蛹而出，翩然拍著斑斕翅翼的蝴蝶，成為一個嶄新的我。革除自傲的心態(tài)，將一切改正，并且將這次寶貴的經(jīng)驗銘記在心，引以為戒，不再重蹈覆轍。也許世界上并無完人，但我將勇敢挑戰(zhàn)自己，如熬過霜雪的寒梅，綻放屬于自己的芬芳，期盼自己可以時時察覺自己的錯誤，并適時修正。待到重拾謙虛而不自滿的那日，能夠成為謙沖自牧的謙謙君子！
滿招損謙得益議論文 篇9
“水滿則溢，月滿則虧”，驕傲是人生路上的絆腳石，而謙虛與之恰恰相反，是成功人生的助力。
虛懷若谷不驕不矜
何為謙虛？謙虛是一種心態(tài)，是對他人的尊重。有著虛懷若谷，不驕不矜，和光同塵�！安话敛乓则溔�，不以寵而作威”。面對成功不自驕，面對寵慣不作威，這是謙虛的最好體現(xiàn)。
愛因斯坦?jié)撔淖鰧W(xué)
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”著名物理學(xué)家愛因斯坦深受人們的敬仰，始終保持著謙遜的品質(zhì)。他從不認為自己是一個超人，他認為自己所走的道路不過是前人走過的道路的延伸，科學(xué)的`新時代是在前人基礎(chǔ)之上開辟的。因此他總是抱著敬仰和感激前人之心，潛心做學(xué)。這種謙遜的品質(zhì)使他成為“相對論”的創(chuàng)立者，推動了整個物理學(xué)理論的革命。
關(guān)羽失荊州
三國時期，呂蒙為突破關(guān)羽的重兵包圍，用計辭退官職，而關(guān)羽自恃勇猛，將荊州重兵調(diào)走樊城，中其計策，呂蒙一舉攻破荊州。這就是歇后語——關(guān)羽失荊州，驕兵必敗的來歷。大量的事實證明，一個真正謙遜、優(yōu)秀的人，是不會吹夸炫耀自己功績的。謙虛是一種修養(yǎng)，是一種美德，是一種“不以物喜，不以己悲”的淡然心境，它促使人進步，促使人成功。
尺有所短，寸有所長
淡泊名利
尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明。謙虛是最高的克己之功。
如何做到謙虛呢？人要謙虛，真誠是關(guān)鍵。懷有一顆平常心，謙遜有禮，待人以誠，正視自己，淡泊名利。
周有光謙遜為人
周有光謙遜為人，推辭功績，成為人們心中永遠的漢語拼音之父；徐悲鴻謙遜受評，改畫中麻鴨，成為一代書畫大家；楊時程門立雪，虛心求教，虔誠守候，方成大學(xué)。真誠待世，謙遜為人，不圖名利，便可猶如得天之助，抵達云端，獲得成功。
君子泰而不驕
滿招損，謙受益。驕傲只會給人帶來災(zāi)禍，唯有謙遜才會讓人愈來愈成功。君子泰而不驕，小人驕而不泰。當(dāng)我們謙遜的時候，便是我們最接近于偉大的時候。
滿招損謙得益議論文 篇10
“謙受益，滿招損�！蔽仪椴蛔越匾髌鹆烁裱�。前幾天還飄飄然的我一下子變得垂頭喪氣。
昨天，上星期五的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了。我信心十足，以前我每次數(shù)學(xué)考試都是一百分。再往近想想，想起了這次考試，那時候我自以為是，以為自己肯定能得一百分，草草地做完試卷，就裝模作樣地檢查考卷，等候交卷。交完卷我就覺得萬事大吉了，瘋狂地跑出教室去玩耍。
漸漸地，我越想越失望，早已失去了幾分鐘前的興奮，仿佛我從山頂上重重地摔下來，抱住一棵快要斷裂的樹枝，信心隨之少了八成。試卷發(fā)下來了，果然不出所了，只考了九十二分，名落孫山，抱住的樹枝也斷了，我徹底墜入谷底，再也爬不起來了。仿佛有九十二個大錘子重重地砸著我的腦袋，別人誰問我得幾分，我都避而不答。看看宋雨霞的'考卷，一個鮮紅又醒目的九十九把我怔住了，雖然她是我們的班長，但是我對她的態(tài)度總是居高臨下的，每次考試我都比她高，怎么這次改我成她的階下囚了，與她的成績相比我的成績簡直不值得一提，我真服了愛迪生說的一句話：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”宋雨霞就是有百分之九十九的汗水才超過我的。更糟糕的是，雙休日的時候，我對父母吹牛說我一定能得一百分，這下好了，我都無顏面見江東父老了，只會招來一頓訓(xùn)斥。我后悔莫及，如果我不驕傲的話，也許我就能得高分�！爸t虛使人進步，驕傲使人落后�！边@句話正好應(yīng)驗了我。
“虛心萬事能成，自滿十事九空。”我以后絕不能驕傲自滿，要做個謙虛好學(xué)的人。
滿招損謙得益議論文 篇11
恰逢少年時，在蛻去了一份稚氣之際多了一份輕狂，在風(fēng)華正茂時，添了一份多愁善感。曾豪言打發(fā)：“若問誰是英雄，舍我其誰？”實則好高騖遠，而昨日的碩果已隨風(fēng)遠去，今日空留著急之心。
此時的落魄，令我閉眼滿是前時的富裕。我擁有超強的`記憶力，我擁有“懷鳴則已，一鳴驚人”的內(nèi)驅(qū)力，我擁有超越自我的創(chuàng)造力。而這些，就猶如流星般劃過天際，美麗卻有時那么短暫。因為我的無知早就了這一切。
記得一次周考前，同學(xué)們刻苦鉆研每課知識點，唯恐落下什么。我卻悠然自得地戴上耳機，縱然是：“兩耳不聞窗外事。”在他人“一心只讀圣賢書”的熏陶下也無動于衷。同學(xué)小玉問我：“怎么，不復(fù)習(xí)呀？”我輕松地答道：“今天才周三，離周日的周考還久著呢！”小玉說：“提起復(fù)習(xí)，以不應(yīng)萬變嘛！畢竟計劃是趕不上變化的，我怕到時……”我神采奕奕地打斷她：“別杞天憂天了！”
周五，在圖書館翻閱雜志的我，抬頭一看，又瞧見了小玉在伏案苦讀，我便起身上前嘲笑她：“呦，這么努力呀！怎么不見得多優(yōu)秀呢？”小玉盲點頭說：“是啊，是�。∥蚁忍毂孔�，所以現(xiàn)在要勤奮點，所謂‘勤能補拙’�！蔽绎h飄然地講述我自己：“你看看我，都不用復(fù)習(xí)的，隨便考斗毆比你強。考前不用像牛毛如一個書呆子一樣，惹得一身不自在！”小玉默默不語，繼續(xù)做著復(fù)習(xí)工作，我揚長而去。
周考時，看著考卷，我頓時傻了眼。怎么都不會做？額頭上的豆粒般大的汗唰唰直下，落在考卷上，散開，如朵綻放的話，隱隱約約看見花中的笑，是那么嘲諷，全身都發(fā)熱了。
考試結(jié)果出來了，無意中瞟到小玉的成績，竟比我高出了整整十五分，我忙將考卷塞進抽屜。心中像打翻了一壇醋，那么酸。來不及擦拭，卻又被辣椒油碰到眼睛，想要眼淚奪眶而出。罷了，想吃點東西，又不下心咬到黃蓮，哭極了，這就是滿招損的滋味嗎？的確。看來下回我得嘗嘗謙受益的滋味了。
滿招損謙得益議論文 篇12
人類社會的進步，離不開科學(xué)知識，而作為掌握科學(xué)知識的人，在獲取知識、開拓未來的偉大工程中，必須具有謙受益，滿招損的態(tài)度和追求。
只有謙虛才使自己對知識有所渴求，才使自己對知識的渴求永不滿，從而自強不息，永遠充滿旺盛的精力和開拓的精神。在東京奧運會上，中國女排連輸兩輪，分別敗于土耳其和美國，在今天的比賽中，我看了現(xiàn)場直播，朱婷和張常寧的`扣球也是十分精彩。比分咬得很緊，并沒有拉開較大的差距，我也可以清楚的看到朱婷手上有傷，卻堅持為隊爭光，但我卻想不明白為什么有人會對女排不抱太大希望，她們在我心里，是沒有輸?shù)摹?/p>
女排精神是自強不息、堅持不懈、謙虛好學(xué)的，她們有拼搏的精神注定會成功�？v觀歷史，每一個成功者的背后，都有著謙虛的美德。像毛澤東、周恩來、華羅庚等，無一不是以虛懷若谷的情懷創(chuàng)建了一番事業(yè)的，與之相反，也有一些人，取得了一點點成就便沾沾自喜，尾巴翹到天上去了，約翰保羅說：“一個人真正偉大之處，就在于他能否認識到自己的渺小�！毕襁@樣的人，到頭招來的只是無法彌補的損失。
當(dāng)今是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時代，我們要弘揚女排精神，謙受益，滿招損。
滿招損謙得益議論文 篇13
謙虛使人進步，驕傲使人落后。這句話大家并不陌生，原來，我只膚淺的認識它的含義，在上次領(lǐng)通知書后，媽媽的話讓我深刻的明白了這一點。
那天，我滿懷期待的來到學(xué)校，等待著成績的降臨，“宋老師來了！宋老師來了！”只見宋老師抱著很厚的通知書走了過來，經(jīng)過數(shù)次的“遷移”，我們在食堂前的'空地安頓了下來，接著通知書由同學(xué)發(fā)了下來，嘿！我的，我看看，“老師評語：謙受益，滿招損”什么意思，一學(xué)期就這六個字？宋老師太不夠哥們了！沒辦法，已經(jīng)寫上去了，還能擦掉嗎？唉~！看見一旁的同學(xué)，宋老師給他們的評語那是相當(dāng)?shù)亩啵还�！回到家，媽媽問我通知書上老師的評語，我無所謂的說：“就六個字�！眿寢寙柕剑骸澳牧鶄�字？”“謙受益，滿招損�！眿寢尠櫰鹈�，說：“這六個字很重要��！他反應(yīng)了這學(xué)期你的表現(xiàn)，知道宋老師為什么這樣寫嗎？”我搖搖頭，“說明了你這學(xué)期表現(xiàn)的不雜樣！你這個人，不謙虛，不謙讓，所以得不到好成績，你驕傲，自滿，自大，用難聽點的話說，那就是報應(yīng)�！眻髴�(yīng)？唉！難道我真的雜樣了嗎？驕傲？自滿？自大？這不向原來宋老師給我的評語��！看來，下學(xué)期我得好好努力給宋老師留下一個好印象！改正自己的缺點，得到的是老師的表揚，不是批評！
謙受益，滿招損。這六個字，將辦隨我一生，警告我要謙虛，不能自滿，驕傲！
滿招損謙得益議論文 篇14
任何事情，任何行為，能慢一步蠻好的。我們的壽命，欲想保持長久，在年紀大的人來說，就不能過"盈"過"滿"。對那些年老的朋友，我常告訴他們，應(yīng)該少講究一點營養(yǎng)，"保此道者不欲盈"，凡事做到九分半就已差不多了。該適可而止，非要百分之百，或者過了頭，那么保證你適得其反。
年輕人談戀愛，應(yīng)該懂得戀愛的哲學(xué)。凡是最可愛的，就是愛得死去活來愛不到的。且看古今中外那些纏綿徘側(cè)的戀愛小說，描寫到感情深切處，可以為他殉情自殺，可以為他痛哭流涕。但是，真在一起了，算算他們你依我依的美滿時間，又能有多久？即便是《紅樓夢》，也不到幾年之間就完了，比較長一點的《浮生六記》，也難逃先甜后慘的.結(jié)局。所以人生最好的境界是"不欲盈"。雖然有那永遠追求不到的事，卻同李商隱的名詩所說："此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。"豈非值得永遠閉上眼睛，在虛無飄渺的境界中，回味那似有若無之間，該多有余味呢！不然，睜著一雙大眼睛，氣得死去活來，這兩句詩所說的人生情味，就沒啥味道了。
《書經(jīng)》也說："謙受益，滿招損"。"謙"字亦可解釋為"欠"。萬事欠一點，如喝酒一樣，欠一杯就蠻好，不醉了，還能惺惺寂寂，腦子清醒。如果再加一杯，那就非丑態(tài)畢露，丟人現(xiàn)眼不可--"滿招損"。又如一杯茶，八分滿就差不多了，再加滿十分，一定非溢出來不可。
吉事怎樣方得長久？有財富如何保持財富？有權(quán)利如何保持權(quán)利？這就要做到"不欲盈"。曾有一位朋友談到人之求名，他說有名有姓就好了，不要再求了，再求也不過一個名，總共兩個字或三個字，沒有什么道理。
有一次，從臺北坐火車旅行，與我坐在同一個雙人座的旅客，正在看我寫的一本書，差不多快到臺南站，見他一直看得津津有味。后來兩人交談起來，談話中他告訴我說："這本書是南某人作的。"我說："你認識他嗎？"他答："不認識啊，這個人寫了很多書，都寫得很好。"我說："你既然這樣介紹，下了車我也去買一本來看。"我們的談話到此打住，這蠻好。當(dāng)時我如果說："我就是南某人。"他一定回答說："久仰，久仰。"然后來一番當(dāng)然的恭維，這一俗套，就沒有意思了。
"此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惆然"，名利如此，權(quán)勢也如此。即使家庭父子、兄弟、夫妻之間，也要留一點缺陷，才會有美感。例如文藝作品的愛情小說而言，情節(jié)中留一點缺陷，如前面所說的《紅樓夢》、《浮生六記》等，總是美的。又如一件古董，有了一絲裂痕，擺在那里，絕對心痛得很。若是完美無缺的東西擺在那里，那也只是看看而已，絕不心痛�？墒侨藗兛傆X得心痛才有價值，意味才更深長，你說是嗎？
滿招損謙得益議論文 篇15
有的人覺得，做事，有一顆謙虛的心才是最重要的，生活中就是這樣，沒有一顆謙虛的心，做事就不會成功。
一次，被稱為“美國之父”的'富蘭克林去一個小屋拜訪一位老前輩，在進入小屋的時候，他覺得自己的身份高貴，于是驕傲地抬頭挺胸，向屋里走去。結(jié)果，門框有些矮，抬頭挺胸的富蘭克林竟然一頭撞在了門框上，摔倒在地。他坐在地上，哭笑不得地摸著被撞疼的額頭。這時，那位老前輩從小屋里走出來，他把富蘭克林扶起來，笑著對他說：“這就是對你的考驗，現(xiàn)在你應(yīng)該知道，做人，最需要的就是謙虛。相信，這個道理會是你今天最大的收獲�！�
在著名的滑鐵盧戰(zhàn)役中，拿破侖沒把同盟軍的威林頓將軍放在眼里，還在那里喊到：“威林頓算什么，不過是我的一個手下敗將而已，我只用一頓早餐的時間就能把他打敗�！蹦闷苼龅能婈犅牭竭@些話，一時都變得十分張狂，結(jié)果，毫無疑問，拿破侖的軍隊被威林頓將軍打得一敗涂地、落荒而逃，威林頓將軍在那場戰(zhàn)役中大獲全勝。
在學(xué)校里，謙虛也十分重要。有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們做十道有難度的數(shù)學(xué)題。我已經(jīng)成功做好了七道題，而有三道題不會，在我有些驕傲自滿的時候，才發(fā)現(xiàn)這三道題大家都會做，讓我一時間尷尬不已。
謙虛在生活中是很重要的，做不到謙虛，做事也就不會成功。
列賓是一個批判現(xiàn)實主義畫家。有一次，他受到了一位天文學(xué)家的來信表揚，列賓的臉立刻紅了起來，可見他是多么的謙虛。
謙虛，也是一個人的好品質(zhì)，做到謙虛，才最重要！正如古人曰：謙受益滿招損。
滿招損謙得益議論文 篇16
“泉眼無聲惜細流、樹陰照水愛晴柔”那是小池的魅力；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那是瀑布的魅力。“碧王妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，那是柳的魅力……但是，若設(shè)有泉眼，樹陰和銀河的村托，又哪能流露出如此美麗的氣志和神韻。沒有配角的村托，哪有主角的光彩。
生活中期實并沒有主角與配角之分，所調(diào)主角與配角只不過是承擔(dān)了不同的責(zé)任和形象。紅花也需綠葉來襯托，生活中亦是如此。一部電視劇若沒有配角的精彩演繹，若沒有觀久的熱情追捧也會顯得單調(diào)無味。中國的歷史，中國的文化能說是某位著名英雄人物創(chuàng)造的'嗎？不能，只能說是全體人民群眾創(chuàng)造的。做好配角，做好自己，求真務(wù)實，方可成就一番事業(yè)！
有人問先格拉底：“天地間的距離是多少？”蘇格拉底說：“三尺”。提問者不以為然：“我們每個人都有四五尺高，如果天與天地之間的距高只有三尺，那還不把天戳出許多窟窿來？”蘇格拉莊微笑著說：“所以，凡是超過三尺的人，要能夠長久地立足于天地之間，就要懂得低頭�。�"蘇格拉府一捂道出了智者的處世之道：學(xué)會低頭。做人要懂得謙虛要努力，不要過分出頭，沒有足夠的真才實學(xué)而去爭取好勝，而去當(dāng)主角，不過是扮豬吃虎，遲早要原形畢露，像娛樂圈的翟天臨沒有真才實學(xué)，而是選擇了過分出頭，最終暴露了自己學(xué)術(shù)造假的直相，沒有實力而做主角的人最終不過是曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。
小泉涓涓入大海方可不涸。泉入海乃成其大，松入林方成其廣。孤松傲立，入山林方可不折。只有把自己看淡，愿為他人匯成海集成林，方可成就不朽，厚積薄發(fā)，積蓄實力。滿招損，謙收益！
滿招損謙得益議論文 篇17
《書》曰：“滿招損，謙受益�！狈且�！非也！往事已越千年甲骨猶存，而人世全非。人過境遷，時不同豈可同日而語矣！經(jīng)濟縱橫，信息交錯，生活多彩，寧靜不存絢麗漸欲迷人眼謙。雖邂逅伯樂無數(shù)，縱有振天撼地之才，摘星攬月之志，孰知乎？路不語，人踩之，木不言，人伐之，山不語，人夷之……世即如此，多言何益哉！故，謙收益，滿招損！大勢所趨，吾誠不得已而代曰之。
謙虛是人類進步的墊腳石，自滿是人類退步的絆腳石。謙虛，自滿是是大部分人所持的兩種態(tài)度。
微分幾何學(xué)陳省身，核物理學(xué)家彭恒武，華裔物理學(xué)家丁肇中。真正的學(xué)者就像他們一樣。特別選取了主持人采訪丁肇中？”丁肇中回答，不思進取，認為自己知識豐富；見多識廣的人一定謙虛，他總是表現(xiàn)的溫順的樣子。自負堵塞了智慧的源泉，而是謙虛至極；麥穗飽滿的時候，我相信�！敝鞒秩瞬稍L物理學(xué)家，我只是刻苦而已�！惫�(jié)目從開始到最后，他總是站得很挺：“您覺得自己在哪些方面超過的自己的老師：“您很有天分，終是一無所成，使他再沒有什么新的發(fā)明了，你們高明的思想都超越不了我的思維，如果用謙虛鑲上。主持人問物理大師丁肇中是因為把自己封閉在自我滿足的空間里，他們才作出了更大的成就。他回答說：“一知半解的人多不謙虛，就您自己怎么看。”國家科技進步獎特等獎的老人說：“不是，等不到別人一絲的關(guān)懷。謙虛可以決定一個人的成敗，懂得謙遜的.人，最后一事無成。智慧是寶石，面對成就，謙受益滿招損。這三位大師正是做到了這一點。謝覺哉說：“謙受益，你一定可以明白。每個人都可以選擇做什么樣的麥穗。”三位大師都沒有驕傲自滿：“不要像我建議什么？”陳省身回答，生活中有些人有了一點兒小成就就驕傲自滿起來：“我只是其中的一員？”丁肇中說，你的謙虛可以給你帶來別人的意見，到了晚年非常自負�！边@恰好是這三位大師的真實寫照。這位曾獲過國家自然科學(xué)一等獎，也能獲得很好的人緣等到更多人的幫助，低垂著腦袋，更是一種修養(yǎng)，而不是想那些自滿的人一樣：“我并沒有超越他。著名發(fā)明家愛迪生，高人一等，而最應(yīng)該做什么樣的麥穗，主持人采訪數(shù)學(xué)大師陳省身，自滿的人謙遜是一種美德，他的數(shù)學(xué)能力絕對比我高。
名人都如此，更何況我們普通人呢？不同的態(tài)度可能決定一個不一樣的人生。謙虛，自滿是兩種不一樣的態(tài)度，有時候適當(dāng)?shù)倪\用，會使你受益一生。正所謂，謙受益，滿招損。
滿招損謙得益議論文 篇18
“書”說：“全損，微利無！不！過去經(jīng)歷了幾千年，但世界卻沒有。當(dāng)人們越過邊境時，他們怎么能在同一天說話！經(jīng)濟縱橫交錯，信息縱橫交錯，生活多姿多彩，寧靜不存在華麗漸欲迷人的眼神謙卑。雖然我見過伯樂無數(shù)次，但誰知道我是否有震天震地的天賦，是否有摘星攬月的雄心？路是寂靜的，人們踩在上面，林是寂靜的，人們砍它，山是寂靜的，人們依依它這就是世界。你怎么能說得更多！所以，微薄的收入，完全的損失！總的趨勢，我不得不說。
謙虛是人類進步的墊腳石，自滿是人類倒退的絆腳石。謙虛和自滿是大多數(shù)人的兩種態(tài)度。
陳勝深，微分幾何，彭恒武，核物理學(xué)家，丁肇中，中國物理學(xué)家。真正的'學(xué)者和他們一樣。特地挑選主持人采訪丁肇中丁肇中，丁肇中回答說，他不想有進取心，認為自己知識豐富；知識淵博的人一定要謙虛，舉止總是文質(zhì)彬彬的。驕傲阻擋智慧的源頭，謙卑卻至至大；麥穗飽滿的時候，我就信。」主持人采訪了物理學(xué)家。我只是努力工作�！睆墓�(jié)目開始到結(jié)束，他總是站得很堅強：“你覺得你在什么方面比你的老師優(yōu)越？”你很有天賦，你根本沒有成功，所以他沒有新發(fā)明，你的光輝思想也無法超越我的思想，如果你用謙虛來鑲嵌它的話。主持人問物理大師丁肇中，他們之所以取得更大的成就，是因為他們把自己封閉在一個自我滿足的空間里。”他回答說：“一點知識的人都不謙虛，就憑自己怎么看國家科技進步獎的高三說：‘不，我等不及別人的關(guān)心了。謙虛可以決定一個人的成敗。懂得謙虛的人終究一事無成。智慧是寶石。在成功面前，謙虛得失。這三位大師確實做到了。謝覺哉說：“謙虛有益，你可以理解。每個人都可以選擇做什么樣的耳朵�！比淮髱煵⒉蛔詽M：“不喜歡我的建議嗎？”陳回答說，有些人在生活中會因為一點成就而沾沾自喜：“我只是他們中的一員？”丁肇中說，你的謙虛可以帶來別人的意見，到了老年你會很驕傲的�！边@就是這三位大師的真實寫照。這個獲得國家自然科學(xué)一等獎的人，也能獲得很好的人氣，等待更多人的幫助。這更多的是一種修養(yǎng)，而不是像那些自滿的人：“我沒有超過他。愛迪生是著名的發(fā)明家，他比別人優(yōu)越，但他最該做什么樣的麥穗呢？主持人采訪了數(shù)學(xué)大師陳勝深。自滿的人是一種美德，他的數(shù)學(xué)能力絕對高于我。
名人就是這樣，更別說普通人了？不同的態(tài)度可能決定不同的生活。謙虛和自滿是兩種不同的態(tài)度。有時正確的使用會使你終生受益。正如我們所說，謙虛有益，但完全失敗。
滿招損謙得益議論文 篇19
“謙受益，滿招損”，這句話說出了一個普遍真理，這條真理指出了人們成功或失敗的關(guān)鍵。但是，許多人未能遵循，他們有點成績就沾沾自喜，盛氣凌人，目空一切；遇到挫折就垂頭喪氣，意志消沉，停滯不前。
人們認識新的事物、新的知識，總是由不知到知，由知之不多到知之較多的，這是一個客觀規(guī)律。如果不按這個規(guī)律辦事，不謙虛謹慎，有了一點成績就驕傲，那就會碰壁，就會造成失敗。
虛心是尋求學(xué)問的向?qū)�，它是一種美德，它能使人既了解自己的優(yōu)點，又了解自己的缺點；既能正確認識自己，又能看到“山外青山樓外樓”。虛心的人能夠正確對待別人，善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，博采眾長，補已之短，使自己進步更快。我國老一輩無產(chǎn)階級革命家徐特立爺爺，一九二O年在法國勤工儉學(xué)時，已經(jīng)是湖南有名的教育家了。可到法國后，這位四十多歲的“老學(xué)生”甘當(dāng)小學(xué)生，向法國小朋友學(xué)習(xí)法語，使自己得益不淺，這是謙虛帶來的益處。
謙虛的反面就是驕傲。自驕的人必然輕人之所“短”，重己之所“長”，這是學(xué)習(xí)和工作的人敵。它使人們錯誤地估計自己，自視高大，自我陶醉，“一葉障日，不見泰山”。由于驕傲，行動上不再積極進取，同時，認為別人都不如自己。別人的優(yōu)點、長處雖在自己的眼皮底下，但也視而不見。在應(yīng)該同意的.時候固執(zhí)起來，聽不進善意的批評和友好的幫助，喪失掉客觀的準繩。象春秋戰(zhàn)國時曾打敗過越國的吳王，在他打敗越國之后想的不是成功前的挫折和教訓(xùn)，而是成功之后的榮譽和安樂。他得意忘形，不聽規(guī)勸，終于被從諫如流、順從民意的越王打敗了。吳王的可恥下場，正是驕橫自恃、狂妄自大招來的。
我們應(yīng)該時刻牢記“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句名言，做到勝不驕，敗不餒。這樣，才能為祖國建設(shè)作出更大的貢獻。（廣西邕寧縣蒲廟中學(xué)于湘云）
滿招損謙得益議論文 篇20
我學(xué)過很多名言，唯有一句名言，刻骨銘心地記在我的心中，那就是：“謙受益，滿招損�！�
媽媽常對我說：“自滿使人招來損害，謙虛則會獲得益處。自滿使人沾沾自喜，不思進取，謙虛才能讓人不斷進步，不斷有所得！”
四年級一次英語期中考試，我居然考了一百分，我沾沾自喜，一向嚴格的爸爸對我說：“千萬不要驕傲，要謙虛，不然別人就會趁你驕傲的時候，輕易地超過你。記住，一定要謙虛！”當(dāng)然，我對爸爸的話左耳進，右耳出。
此后，我放學(xué)一回家就吃，有時還邊吃邊寫。
時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，到了英語期末考試時，我覺得自己一定能考好。
試卷一發(fā)下來，一張只考了85分的試卷映入我的眼簾，天哪，怎們都是些不該錯的呀？我開始懷疑考試時是不是在睡覺……
這不是一個故事，而是一個深刻的'哲理。“謙受益，滿招損�！边@句名言永遠刻在我的心中。
滿招損謙得益議論文 篇21
最喜歡的一句格言：謙受益，滿招損
“謙受益，滿招損。”是我的座右銘。每當(dāng)我讀到這句名言的時候，就會情不自禁地想起讓我刻骨銘心的那件事。從那以后，我懂得了一個深刻的道理：謙虛能讓人得到好處，自滿人讓人受到損失。
記得那是在三年級的時候，我腦洞大開，超常發(fā)揮，得了個年級第三的好成績。我非常興奮，像打了雞血一樣，張牙舞爪，手舞足蹈。以前冷靜的魏怡琛哪去了，他的謙虛又去哪了？這種聲音十分微弱，驕傲的情緒繼續(xù)上升。我一回到家，就拼命地炫耀，媽媽聽了，先是高興，不過還是給我上了一次政治課：虛心使人進步，驕傲使人落后。不要被勝利沖昏了頭腦。對于媽媽的話，我是左耳進，右耳出，根本不放在心上。因為我已被勝利沖昏了頭腦，跑到外面繼續(xù)炫耀我的`高分，在路上我聽到了許多的稱贊。之后，又進行了幾次測驗，我還是穩(wěn)居前三名，這更讓我狂妄了。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期偷偷地從我腳下溜走了。
期末考試臨近了，我仍不放在心上，高分非我莫屬。就連期末考試時，我都不在狀態(tài)，胡亂把試卷寫完，沒有檢查，就交了上去。可等待我的如晴天霹靂。我竟然才考了80分。這是我想都沒想過的分數(shù)，我怎么考這么差哪！
老師把我叫到辦公室，耐心地給我講謙受益，滿招損的故事，使我真正明白了我失敗的原因。“謙受益，滿招損�！边@句話，已成為我的座右銘，它時時激勵著我，警示著我！
滿招損謙得益議論文 篇22
“滿招損，謙受益�！边@句話一直提醒著我，激勵著我，它就像一盞明燈，照亮了我前進的道路，為什么這么說呢？因為以前的一次經(jīng)歷。
在我三年級下學(xué)期的期末考試的時候，我考的`非常好，和上學(xué)期的期末考試比較，不僅分數(shù)高，而且還提升了幾名，因此自己感到十分高興。于是在暑假里，我?guī)缀跆焯焱妫鳂I(yè)的事情早已忘到九霄云外了。我的暑假作業(yè)在最后幾天完成，字寫的也不是很好看。開學(xué)了，老師一看到我的暑假作業(yè)后，就說我沒有認真去做。那時我上四年級了，自以為上次期末考試考得不錯，這個學(xué)期的期末考試應(yīng)該不會比原來差很多。于是，我放松了自己，平時上課沒有以前那樣認真聽了，寫作業(yè)沒有以前那樣仔細了。就這樣一天天過去，到了快要期末考試的時候，我覺得自已應(yīng)該能考好，在家里也沒有認真復(fù)習(xí)。結(jié)果成績一出來，以前排在我前面的同學(xué)很多都超過了我，考的分數(shù)也不是很理想，就變得非常傷心。媽媽知道后，很嚴厲地對我說：“你有沒有聽說過一句名言？滿招損，謙受益。在你以前考得很好的時候，以后就沒有以前認真了。所以，在你取得好成績時，你一定不能驕傲。”
這件事讓我明白了：謙虛使人進步，驕傲使人落后。每當(dāng)我取得好成績時。滿招損，謙受益，這句話時刻激勵著我，它就像一位老師，幫助我學(xué)習(xí)。
滿招損謙得益議論文 篇23
你們知道滿招損，謙受益的意思？他的意思是自滿會招來損失，謙虛使人受益。為什么自滿會招來損失，謙虛使人受益呢？這要聽我慢慢講……
自滿的`人會固步自封，簡單說是自己封自己的路，以為自己已經(jīng)什么都會了，我不用學(xué)習(xí)了；二是獨木難“友”，比如你在大街上走著，頭昂著說：“老子是天下第一！”這就沒有人要和你交朋友，當(dāng)你需要幫助時沒有人來幫助你；三是主觀臆斷，別人給你提意見，你不聽，這樣你就容易失誤或者失敗……
而謙虛使人受益，你一直空杯心態(tài)，別人的意見你聽得進去，你就會變得更好。古代有一個叫歐陽修，長大后，他寫了一首詩，寫完又抄了許多份，讓別人提意見。一個農(nóng)民說：“有點啰嗦，我住在山上，這幾座山都看得見！”歐陽修一看，果然，于是把兩排的句子字改成半句歐陽修就是謙虛，才寫出這么好的詩。另外，謙虛的人眾擎易舉。你謙虛了，你的朋友也就多了，自然，你的“益”也多了。毛澤東也曾說：虛心萬事能成，驕傲十事九空。意思是：虛心什么事都成，驕傲十件事九件事都做不好。
所以，我們做人不能自滿，否則會招來損失，相反，如果我們謙虛，就會得到非常多的益處。
滿招損謙得益議論文 篇24
人為虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必敗這句古話便告訴我，做人要謙虛，不能驕傲自滿。
那么，什么是謙虛呢？我覺得有句話解釋的很好，真正的謙虛，只能是對虛榮心進行了深思，以后的產(chǎn)物。簡單理解便是拋開世俗，不再有想要得到別人夸贊的虛榮心。
既然如此，那么我們該怎么做呢？諸葛亮曾說過不傲才以驕人，不以寵而作威，我們便應(yīng)該以此為準則，不是恃才而驕。看戲曲界的大家梅蘭芳，在該方面算頂尖的大師，還能虛心受一位老人的'批評指責(zé)。反之，水滸中柴進的師傅洪教頭驕傲自大，目中無人，看不起林沖，卻被林沖輕易擊敗。這正體現(xiàn)了一個道理強中更有強中手，莫向人前自夸口真正的強者都不會輕易顯山露水，而往往并不是那么厲害的人，卻目中無人。也應(yīng)了一句俗語，滿瓶水不響，半瓶水晃蕩所以我們一定要謙虛，不能驕傲自大。
反之，如果我們驕傲了呢？那么就只會給自己親手挖一座陷阱，在不久的將來把自己埋葬。戰(zhàn)國時期，只會紙上談兵的趙括，因為他的盲目自大，導(dǎo)致趙國兵敗如山倒，被秦國擊敗。項羽因自己的驕傲，低估了劉備的實力，才導(dǎo)致自己沒有退路，在烏江邊自刎，最終在驕傲中毀滅了自己。尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明。無數(shù)的事例都告訴我們一個共同的道理：千萬不能驕傲自大，為人處世都要謙虛。所以為什么不聽取教誨，做一個謙虛的人呢？
滿招損謙得益議論文 篇25
滿招損，謙受益。每當(dāng)我讀到這句話時，都不禁回憶起那件事。
有一次，我數(shù)學(xué)考試得了100分，心里頓時盛開了一朵滿臉笑容的花兒，真想馬上“飄”回去告訴媽媽。從那以后，我的腦子里便住下了一條“驕傲蟲”。作業(yè)本上，寫得字七上八下，好像遭遇了“七級臺風(fēng)”，被刮成了“失憶病人”，走錯了家門。上課也糊里糊涂，聽也聽不進去。我的成績逐漸下降，好像一位年輕的少女頓時變成“干癟的老太婆”。
期中考試到了，發(fā)下了一張潔白的卷子，我也不仔細讀題，盡管快速的填著。不到半個小時，我就做完了，檢查也不檢查，信心十足地交了上去�；氐阶簧�，我心想：這次一定能考好，說不定，老師還要表揚我呢！接著，我在桌子下看起了漫畫。
抬頭看一下老師，只見她眉頭一皺，手一下抓起卷子，狠狠地扔在了地下。平時“天使”般的數(shù)學(xué)老師此刻成了“專抓小孩的壞人�！蔽掖蛄艘粋�哆嗦，想到一場“暴風(fēng)雨”就要來了。于是搓了搓手，走上了講臺。拿起卷子，一盯分數(shù)，73分！怎么可能？我緩慢地把卷子鋪開，看著滿卷子的'紅叉，我后悔了。老師嚴厲地對我說：“你看自己這學(xué)期退步了多少？還三好學(xué)生，我看你連那個劉研杰也不如了。”說著，我落下淚水。教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都用憐憫的目光看著我。我打算以后要好好學(xué)習(xí)，把身體里那條可惡的“驕傲蟲”給趕走。
后來，我努力學(xué)習(xí)，爭回了全校第一名！
是啊！滿招損，謙受益。這句話讓我受益無窮，在生活中，不能因為受到小小的光榮而驕傲，否則將一事無成�？荚嚾绱耍渌乱嗳绱�。
滿招損謙得益議論文 篇26
俗話說得好：“滿招損，謙受益。”顧名思義就是驕傲招來損失，而謙虛帶來好處。那次學(xué)投籃，讓我深深體會到了這個道理。
周日下午，我這個初學(xué)者同爸爸到籃球場打球，他指指籃筐道：“打籃球最基礎(chǔ)的動作是投籃，我先給你做個示范，你再自己試試。”不就是投籃嗎？我頓時想起里電視里那個高個子黑人，半蹲后抬起手瞄準籃筐一扔就進了，那么簡單，那么輕松，還要示范？真是太小瞧我了！我連忙擺擺手：“我會投籃，不要你教，保證一投一個準！”爸爸聽罷也只是笑笑，沒多言語，就到一旁獨自練起球來。
我則拿起球，站在罰球線上，腦中回憶著電視里投籃的情景，也學(xué)著投起來。我先半蹲，拍兩下球，沒想到彈性這么足，一下蹦到了我頭頂，我慌忙閃開，待它再次落地才壓住，只好跳過運球這一環(huán)節(jié)直接投籃。我雙手先抓住球再向內(nèi)彎曲后伸直將球拋出，只見那球平平飛出，漸漸下落，一個“三不沾”，我的雙眼似乎有虛擬現(xiàn)實技術(shù)，看到球向斜上方60度射出，直至2/3處下落，進了框，一個空心！怎么可能沒進？我急了，偷偷瞄一眼爸爸，還好，他沒注意到我。我用自創(chuàng)式投法再次嘗試，我托住球放置腦后，使勁兒一扔，它迅速飛出，重重打在籃板上彈落下來，我把球隨手一扔，埋怨道：“這鬼天氣，風(fēng)這么大，要換在室內(nèi)，我早就進了！”
“你呀，就是太驕傲了！”爸爸不知什么時候站到了我身后，語重心長地說，“投籃不得法，不可能投得進。要不，看看我怎么投？”這次，我靜下心來，聚精會神地看著爸爸的'每一個動作，把他講的每個要領(lǐng)都牢記心中，沒有輕漫的浮夸，唯有虛心的聆聽；沒有趾高氣揚的傲氣，唯有屏息凝神的思索。終于，種種困惑茅塞頓開。我再次站上了罰球線，長舒一口氣，雙手呈90度夾住球，舉過頭頂，微蹲、跳起，右手手掌向下扣，左手撤開，時間在這一刻凝固了：球順著我目光所及處滑過，落到籃筐場上�！巴炅�，又投不進了！”可那球，似乎不甘心就此落下，繞著籃筐兜起圈子來，一圈，兩圈……它終于走累了，“刷”地進了框！那一刻，我笑了，爸爸也笑了。
自那以后，每次遇到不會做的事，我不會自滿地麻木完成，而是謙虛求教，等徹底理解后再自行嘗試。這都是因為我掌握了一筆巨大的財富：“滿招損，謙受益”。
滿招損謙得益議論文 篇27
俗話說得好：“滿招損，謙受益。”顧名思義，就是：“驕傲使人落后，虛心使人進步�！蹦羌伦屛疑钌畹伢w會到了這個道理。
放學(xué)之后，同學(xué)們正在為運動會如火如荼地練習(xí)著。
我站在跑道邊，看著同學(xué)們?nèi)訅厩�。潔白的壘球上有些紅色的針線，從他們手中飛出，一個個，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，落在白線之后�？粗粗植挥X也有些癢癢的，也想試一試。我從桶里拿起一個壘球，掂了掂，輕笑一聲：這未免太簡單了吧！想著走到了練習(xí)的場地邊，一抬手，一扭腰，一發(fā)力，球脫手飛了出去，可還沒飛多遠就落了下來，重重地砸在地上，發(fā)出清脆的響聲。我拾起球，地上那團白色的印跡仿佛在嘲笑我：“就這么點本事，離白線還遠著呢！”我心中的怒火一下子躥了上來，用力把球扔在地上，搖搖頭，嘆了口氣。體育老師見了，走來說：“你呀，就是太驕傲了！人貴勤奮，要謙虛，加油！”
是呀，做任何事都要謙虛，這樣才能真正掌握竅門。于是我虛心地向體育老師請教。老師不厭其煩地一一指導(dǎo)著……，我這才恍然大悟，原來角度是那么重要，發(fā)力點是要這樣掌握，連握球、轉(zhuǎn)身、姿勢、速度都得這樣講究！這次，我又走到起點線，舉起壘球，屏住呼吸，咬緊牙關(guān)，昂起頭，左臂抬起呈45度角，右手握住壘球，舉至頭后，身體向右轉(zhuǎn)，然后手再向后仰，發(fā)力，轉(zhuǎn)體，擲出壘球，三個動作一氣呵成。壘球在夕陽的照耀下，顯得格外美麗。玫瑰色的夕陽把余暉灑向大地，白色的壘球在夕陽上一躍而過，染上了那火一般的顏色，在那暗紅色的天空中劃出了一道完美地弧線。時光就此定格，留下了一幅令人心醉的`畫面，暗紅的天空，暗紅的大地，鮮紅的落日，淡淡的壘球劃過，營造出夢幻般的氣氛。
“啪�！眽厩蚍�(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诎拙�之后。我笑了。此刻，我真正理解了“滿招損，謙受益”這句話。
自從那次以后，我即使考了一百分也不會驕傲，因為我知道，滿招損，謙受益，面對一切都要勝不驕，敗不餒，努力去做好它。
滿招損謙得益議論文 篇28
俗話說的好：“滿招損，謙受益。”顧名思義，就是驕傲招來損失，謙虛帶來好處。那件事讓我深深體會到了這個道理。
那天，我正練習(xí)著毛筆字，寫的字正是《蘭亭序》中的“有”字。由于是第一次寫，寫出來的“有”歪七倒八，但我心里很驕傲，不服氣。再次舉起毛筆，蘸了些墨，左手按著紙張，雙眼緊盯字帖，隨即操控著毛筆在紙上“行走”。不一會兒，一個“有”字出現(xiàn)在了我的眼前，雖然大致形似，但這個“有”字像少了靈魂，只有一具軀體一樣，沒有靈性。在我身邊的老媽走了過來，對我說：“兒子，你看這里……”，還沒等她說完，我連忙不耐煩地向她招了招手，示意我懂了，可心中暗想：“哼，老媽，我都學(xué)了七年，還沒寫好，你就可以？”想完，我又一次提筆書寫，一次，兩次，三次，不知多少次，我的“有”還是一如既往，我心想：“‘有’，我寫了七年字，還寫不好你？還寫不好你？今天我寫不好你，我就不姓施！”想著，我手上的'筆速越來越快，可俗話說“滿招損”，果真，我一個不小心，由于太急了，筆一歪，幾滴墨水沾在了我潔白的衣服上，我面紅耳赤。這時，一旁的媽媽走了過來，拍了拍我的肩膀，這一次，我并沒有驅(qū)趕媽媽，而是低下頭，小聲地問：“媽媽，你覺得我應(yīng)該怎么做才能把‘有’字寫好？”媽媽看了我一眼，語重心長地說：“你呀，就是太驕傲了，你其實是被驕傲蒙閉了雙眼。你看，這里轉(zhuǎn)折點要稍頓，接著出筆要快。”聽了媽媽的話，我猶如拔開云霧見到了青天。
我平復(fù)了心中的雜念，深吸了口氣，按著媽媽先前所說，將紙捋平，筆尖蘸了些墨，然后右手揮動，讓毛筆在紙上上下紛飛，轉(zhuǎn)眼間，一個“有”出現(xiàn)在了紙上。這個“有”雖不那么美，但我心中毫不驕傲，不知多少次書寫，終于，在媽媽的指導(dǎo)下，一個活靈活現(xiàn)的“有”如一朵鮮花綻放在紙上，散發(fā)著淡淡幽香。見此，我先前的不愉快在這一瞬灰飛煙滅，留下的只有喜悅。我又熟練了幾次，每次寫出來的“有”都是那么生動。
自從那件事以后，我不僅學(xué)會了“有”字，更明白了“滿招損，謙受益”這句名言，我也一定會在做任何事時牢記這句名言。我相信，有了這句名言，我以后在成功之路上一定會特別通暢。
滿招損謙得益議論文 篇29
俗話說得好：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！比绻f謙虛是向前的動力，成功的基石，那么驕傲就是不思進取的懶惰，自以為是的狂妄。正是因為這兩種態(tài)度的截然不同，產(chǎn)生了不一樣的結(jié)果。
面對勸誡，虛心者加以改正，驕傲者棄之不理。秦末時期，項羽把劉邦封為漢王，安置在巴蜀。項羽的`軍師范增多次進言，要項羽除掉劉邦，否則劉邦必會起兵造反�？墒琼椨鹱允呀揭压�，一個劉邦算什么！他對范增的建議不屑一顧。而劉邦在巴蜀虛心聽從張良、蕭何的勸誡，發(fā)展農(nóng)業(yè)，招賢納士，把暴政改為仁政，最后終于戰(zhàn)勝項羽。沒錯，虛心者面對勸誡會加以改正，獲得進步；驕傲者則不可一世，對勸誡置之不理，最終，走向落后與失敗。
面對取得的成績，虛心者從不自滿，驕傲者卻已知足。戰(zhàn)國時期，有一個喜歡唱歌的青年薛譚，為了唱得更優(yōu)秀，便拜大歌唱家秦青為師。過了一段時間，薛譚的水平有了很大的提高，受到同行的稱贊。薛譚自以為把老師的本領(lǐng)都學(xué)到手了，于是向老師告辭，老師沒有挽留他。第二天，秦青為薛譚餞行，唱了一支非常悲壯的歌曲，聲振林木，響遏行云。薛譚這時才深知自己學(xué)得不夠，意識到自己的驕傲是多么愚蠢，于是之后一直在秦青門下當(dāng)?shù)茏�，沒有再提出過離開，終于成為一代大歌唱家。是的，面對成績，虛心者不會以此為終點，而是不自滿地繼續(xù)向前；而驕傲者已經(jīng)自我滿足，不再奮斗，結(jié)果應(yīng)了那句話：“逆水行舟，不進者退。”
如果把一個人的長處和短處比作木桶中長短不一的木板，桶里裝的水比作這個人的學(xué)識，那么這個桶里能裝水的多少取決于那一塊最短的木板。虛心者往往以己之短比他人之長，不斷學(xué)習(xí)別人的長處，把自己的短板變長，使得自己的學(xué)識增加；驕傲者卻常常以己之長笑他人之短，自以為是，不思進取，終究只是原地踏步。
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會謙虛，拋棄驕傲。讓我們始終銘記“謙受益，滿招損”，向成功大步前進！
滿招損謙得益議論文 篇30
俗話說得好，“滿招損，謙受益”顧名思義就是：驕傲招來損失，謙虛帶來好處。那件事讓我深深體會到了這個道理。
依稀記得那時候的我學(xué)習(xí)不算上等，因此爸爸媽媽就為我報了一個英語輔導(dǎo)班。在劉老師教新課程時，我們迫不及待地想要快速的了解它，掌握新知識�？刹贿^一會兒，掌握了知識點，我自認為自己已經(jīng)掌握的沒有一點漏洞了，便想著開始做題，做題，想著想著，便覺著這課似乎有些枯燥無味，開始撐著頭左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，劉老師講的任何東西都聽不進去。我心想：時間怎么過的這么慢，這課怎么還不結(jié)束？真是煎熬��！
時間一分一秒過去，劉老師越講越帶勁，當(dāng)時劉老師講怎么換同義句時，我在想辦法找同伴說話；當(dāng)劉老師在講格式時，我在下面亂涂亂畫，終于下課了。我長舒了一口氣，拿起厚厚的練習(xí)冊，“唰唰唰”不管三七二十一，埋頭寫了起來，不一會兒便做完了，絲毫不聽劉老師的。正當(dāng)我洋洋得意時，劉老師讓我們做起了拓展題，我莫名的'出了一身汗，害怕忘了格式，“怎么辦”我在心里默念著：“沒事，沒事”。誰知道那些難題都讓我迎刃而解了，我有些驕傲了，認為我已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)完全掌握了知識點。
第二節(jié)課，練習(xí)冊發(fā)下來了，我以為卷子上方會是鮮紅的五角星，可是現(xiàn)實卻讓我大跌眼鏡，練習(xí)冊上方雖然也有鮮紅的筆記，但不是“五角星”，不是“你真棒”，而是一句話——“你啊，就是太驕傲了”！我默默合上練習(xí)冊，我的眼眶充滿了眼淚，咬了咬嘴唇，暗自下決心不能這么做了。
自從那次以后，再上英語課時，我總會認真做筆記，仔細讀題，完成功課，回家后，作業(yè)即使很少，我也會寫字工整，確保正確率。果然我認真對待每一次作業(yè)，作業(yè)的正確率也神奇的提高了。
Miss劉的那句話讓我也明白了驕傲?xí)衼頁p失，謙虛帶來好處。即便我考了滿分，也不會驕傲，遇到不會的題目，會虛心向人請教……
我從這件事中明白了，滿招損，謙受益。我也從其中嘗到最甜的那一個果子。
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