(優(yōu))煩惱作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的煩惱作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱作文 篇1
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也不例外。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也越來(lái)越多，就說說我最煩惱的事吧！
我最煩惱的事是：我的個(gè)子太矮了。在上課時(shí)，我總看不清老是在黑板上些什么，所以只好移動(dòng)椅子或身子。移動(dòng)椅子呢，椅子角會(huì)發(fā)出“嚓嚓”聲，移動(dòng)身子呢，有不舒服。唉，個(gè)子矮沒辦法！
在一家人出去逛街使我更煩惱。每次遇到爸爸媽媽的朋友是，我就恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。因?yàn)�，爸爸媽媽的`那些朋友大部分遇見了我就會(huì)說：“你讀二年級(jí)吧”！我聽了這話難過極了。我讀五年級(jí)了！我嘟著嘴說。
在有時(shí)候，我還覺得上帝對(duì)我不公平，讓我長(zhǎng)得這么矮。唉，但這些都是事實(shí)，是無(wú)法改變的。
我想，要是世界上有種吃了就會(huì)長(zhǎng)高的藥那我一定把它買下來(lái)！
煩惱作文 篇2
老師問我：“煩惱何以乎？”我回曰：“作業(yè)多乎，心情煩乎，考試差乎……”老師問：“何物最為你煩惱乎？”我回曰：“當(dāng)然莫過于作業(yè)多乎！”
在大多數(shù)同學(xué)中，作業(yè)，是令人一個(gè)頭兩個(gè)大的東西。何謂煩惱，這都“歸功”于那些想從中謀取私利的老師們。每到校長(zhǎng)檢查時(shí)，老師都會(huì)叮囑大家：“我是為你好，少壯不努力，老大徒傷悲！可別在校長(zhǎng)面前告狀“既然老師都把話講到這個(gè)地步了，難道還有誰(shuí)敢不服從嗎？所以我們都只是敢怒不敢言，默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
作為一名小學(xué)生，我每天過著枯燥的生活，也是深切地體會(huì)到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受，每天作業(yè)多的不得了的日子也都早已習(xí)以為常。
我們小學(xué)時(shí)，一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)鐘，如果作業(yè)多的話，甚至能做到凌晨二點(diǎn)鐘。第二天早晨六點(diǎn)多鐘又要起床去上學(xué)，睡眠時(shí)間連五個(gè)小時(shí)都不到。更讓人煩惱的是假期，說得更夸張一點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是神話中的十八層地獄，作業(yè)漸漸像小山似的`多起來(lái)，整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè)，有些大人還逼迫孩子上補(bǔ)習(xí)班，讓我們似乎已經(jīng)忘記了那快樂的世界，對(duì)那快樂的世界就像綠葉對(duì)根的思念，魚對(duì)水的向往。除了做作業(yè)，還是做作業(yè)，同學(xué)之間一碰面不是閑聊，而是悄悄地問：“作業(yè)做完了嗎？”哪還有閑時(shí)間管它的對(duì)與錯(cuò)��！這種作業(yè)難道對(duì)幫助我們的學(xué)習(xí)還有效果嗎？這種作業(yè)難道會(huì)讓我們過上幸福生活嗎？這種作業(yè)難道會(huì)使我們——為什么作業(yè)會(huì)那么多呢？是啊，為什么會(huì)那么多呢？
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂陶陶……”這是大家都熟悉的一首歌吧，但每當(dāng)我聽到小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的，不是滋味。
作業(yè)呀，你別纏著我啦，讓我放松一下吧；讓我掙脫你的囚禁吧；讓我從此不再因你而煩惱吧！
煩惱作文 篇3
踏過如歌的花季，走過如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書畫、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對(duì)于以前口中吟誦著的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來(lái)不過是強(qiáng)說愁而賦的新詞罷了。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
事件一：學(xué)校中的煩惱絲
這天是星期一，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過氣來(lái)。終于，放學(xué)的時(shí)間迎面而來(lái)，我們就像即將出籠的小鳥，唧唧喳喳，不停地吵鬧著。消息靈通人士突然喊道：“朱老師來(lái)了！”大家如夢(mèng)初醒，立即回到座位上�！澳銈兂硥蛄藳]有，全班練坐20分鐘！”這突如其來(lái)的消息如晴天霹靂，我們都知道老師的脾氣——說一句是一句，只好一聲不響地在座位上等待漫長(zhǎng)的20分鐘過去。20分鐘后，老師回到教室，嚴(yán)厲地說：“還想說嗎？”我們連忙搖了搖頭�！敖裉旎厝ッ咳顺�26課兩遍！”老師還加了懲罰作業(yè)“啊，26課那么多，還有那么多作業(yè)，看來(lái)今天晚上要熬夜了�！蓖瑢W(xué)們都叫苦連天�！罢l(shuí)再講一句再加�！崩蠋焻柭曊f道。這下我們不講了，“3分鐘內(nèi)收拾書包排隊(duì)，值日生留下來(lái)掃地，誰(shuí)在3分鐘內(nèi)不能出教室，就和值日生一起掃地！”老師一出口就是命令。我們不敢怠慢，急急忙忙收拾好書包整齊地走出了校門。
事件二：家中爸媽也嘮叨
回到家，我顧不上休息，便來(lái)到書桌旁寫作業(yè)。我把要做的作業(yè)全部拿出來(lái)，媽呀，一大堆，我何時(shí)才能做完�。∥襾�(lái)不及“望作業(yè)興嘆”，一絲不茍的做起作業(yè)來(lái)。晚上8：40，我終于把作業(yè)寫完了，正準(zhǔn)備洗腳睡覺，這時(shí)媽媽的嘮叨聲傳來(lái)了：”雯雯，作業(yè)做完沒，做完了把數(shù)學(xué)的`練習(xí)題也做點(diǎn)，你昨天都沒做�！盬HY？“哦�！蔽覠o(wú)奈地回答了媽媽，又埋頭插入數(shù)學(xué)練習(xí)題中�？煲�9點(diǎn)了，媽媽的聲音再次傳入我的耳朵：“雯雯，別寫了，去沖個(gè)澡吧！”“好的�！蔽矣趾仙蠒�，去沖澡。終于可以睡覺了，爸爸的聲音卻又出現(xiàn)了：“雯雯，要蓋好被子，明天別睡過頭！”“哦，我知道了�！蔽一亓艘痪�，唉，父母真嘮叨�。』氐郊疫�不能讓我消停一會(huì)。
事件三：粗心鬼來(lái)找上門
“今天回家作業(yè)：復(fù)習(xí)第六單元，明天考試！”在數(shù)學(xué)老師的“一聲令下”，我們班寂靜了，考試！第二天，考試如期而至，唉，逃不過的就面對(duì)吧。我風(fēng)仆塵塵地答完了考卷，和同學(xué)們一對(duì)答案，唉，又有幾題錯(cuò)了，我心驚膽戰(zhàn)，想象著報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)老師臉上的失望。下午，老師批完了試卷，走進(jìn)教室。我的心砰砰直跳，好像有一只小鹿在亂撞。”賈雯馨，90分。"拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)很多題都是因?yàn)榇中亩e(cuò)，回家免不了一頓罵了�；氐郊�，爸爸媽媽看了我的試卷，說："你知道你為什么錯(cuò)嗎？“”我粗心了�！拔姨撔牡卣f�！笔前�！粗心是個(gè)令人討厭的絆腳石，但如果你能克服它，它就是你的好朋友�！皨寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說。唉，什么時(shí)候我才能擺脫這煩惱�。�
事件四：……
什么，還有啊？唉，看來(lái)我的煩惱真是太多了。我想：煩惱其實(shí)并不可怕，可怕的是對(duì)待煩惱的態(tài)度。任其發(fā)展，不去化解，將會(huì)釀成無(wú)可挽回的結(jié)果。你越懼怕煩惱，厭惡煩惱，煩惱就越會(huì)纏著你，在你心中縈繞。要正確對(duì)待煩惱，讓煩惱由惡魔變?yōu)樘焓埂?/p>
相信，現(xiàn)在煩惱在你心中扮演什么角色你應(yīng)該知道了吧，知道自己應(yīng)該怎么面對(duì)它了吧。讓我們一起將煩惱推下懸崖，和它說拜拜，讓我們的人生更加絢麗多彩！
煩惱作文 篇4
隨著歲月的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱似乎日亦增多，壓得我喘不過氣來(lái)，最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。
每天，我一走進(jìn)家門，還沒放下沉重的書包，就聽見爸爸的嘮叨聲：博召，你回來(lái)了，趕快換拖鞋，別把我剛拖干凈的地板踩臟了。博召，趕快把書包拿到房間去，別隨手扔在沙發(fā)上。博召。哎，真是哆嗦，難道我不知道做這些事嗎？知道了，知道了我無(wú)可奈何地回答到。
博召，做什么作業(yè)拿什么書，別弄得桌子上亂七八糟。我才開始寫了幾個(gè)字，爸爸的'嘮叨又在耳邊回蕩，我只好放下筆，開始收拾桌子。清理完書桌，心想：這下應(yīng)該可以安心地做作業(yè)了吧。誰(shuí)知，正當(dāng)我冥思苦想數(shù)學(xué)題時(shí)，博學(xué)多才的爸爸進(jìn)來(lái)看到了，立即打斷了我思路，開始了他的長(zhǎng)篇大論：數(shù)學(xué)要?jiǎng)幽X筋，要掌握規(guī)律，然后又絮絮叨叨地扯了一大通天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)外，最后才進(jìn)入正題：這道題要先邊講還邊問我聽懂沒有，就這樣，一道數(shù)學(xué)題被他講了足足有一個(gè)多小時(shí)，耽誤了我其它的作業(yè)時(shí)間。更令人難以忍受的是，我的作業(yè)做對(duì)了，他也會(huì)要求我把解題思路復(fù)述遍，最后還要沒完沒了地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。就這樣，因?yàn)榘职謵蹏Z叨，導(dǎo)致我每天的作業(yè)都會(huì)做得很晚。
爸爸的嘮叨成為我每天最大的煩惱，我親愛的爸爸喲，你何時(shí)才能掉你那嘮叨的毛病，也好讓我的煩惱煙消云散。
煩惱作文 篇5
世上每一個(gè)人都會(huì)有煩惱，不會(huì)有哪個(gè)人一生都無(wú)煩惱。哪怕是個(gè)小孩，他也會(huì)煩惱：零花錢夠不夠用，好吃的會(huì)不會(huì)吃完，吃完后還會(huì)有嗎；哪怕是個(gè)富家子弟，他也會(huì)煩惱：有錢卻沒有友誼，錢會(huì)不會(huì)花光，如果沒錢了怎么辦？
而我，既不是個(gè)小孩子，也不是個(gè)富家子弟，我所擔(dān)心的，是“馬虎”。臨近期末，“馬虎”二字，如利劍插入了我原本緊張的心，讓我刻骨銘心，毛骨悚然。為什么呢？上次考試，讓我與馬虎相識(shí)。數(shù)學(xué)所扣的2分就是它的“杰作”。最近所做的兩張綜合卷子，再次留下他的“足跡”。這一次又一次的考試，從相識(shí)到熟悉，讓我實(shí)實(shí)切切地體會(huì)到生不如死是什么感覺：在你飽含信心的將檢查了2遍的試卷交到老師手中，并信心十足的當(dāng)了一個(gè)下午的一百分時(shí)，收到了自己那張打了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉子的`“假想滿分卷”——這，就是馬虎給我的“酷刑”。
離期末越近，我就越害怕。想想那幾次考試，馬虎都非常禮貌的“光臨”了我的卷子，并且，“大方”的留下禮物，我真不知該謝他還是該恨他。我真想對(duì)他說：馬虎，我不歡迎你！請(qǐng)你離開！可是，我不知道怎樣對(duì)他說。
每次考試，我都盡力讓自己冷靜，完全的冷靜、放松。并且認(rèn)認(rèn)真真的審題，可還是讓馬虎鉆了空子。
經(jīng)過失敗，我決定，既然我不能仔細(xì)做題，保證不出錯(cuò)，那就只能仔仔細(xì)細(xì)的檢查了。但，并不是普通的那種毫無(wú)效果的，而是認(rèn)真的將卷子再做一遍。事實(shí)證明：這的確是個(gè)好方法。我在檢查，也就是重做一遍后，發(fā)現(xiàn)了卷子上的很多錯(cuò)，錯(cuò)的都很離譜，很顯然，是馬虎的“禮物”，而我毫不留情的將這些禮物掃了出去。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我望著一個(gè)又一個(gè)的紅鉤和那觸目驚心的一百，突然發(fā)現(xiàn)，一百和我竟如此陌生。原來(lái)，自從“馬虎”來(lái)后，我便與滿分失之交臂了。
現(xiàn)在，馬虎走了，一百回來(lái)了，以前的我也回來(lái)了，并且，我體會(huì)到了煩惱的真正意義：它的存在，并不是給你的生活增加負(fù)擔(dān)，而是為了讓你去解決它，從中獲取經(jīng)驗(yàn)與收獲。
煩惱，感謝你讓我成長(zhǎng)！
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