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（精）難忘的時(shí)光作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的難忘的時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的時(shí)光作文1
其實(shí)，小升初于我而言已經(jīng)過去了兩年的光景，但我仍然記憶猶新。我依稀記得，在兩年前，同樣是一樣的夏天，一樣的溫度，不一樣的人與心情。
那天，是畢業(yè)典禮的開幕日。校長在操場(chǎng)的禮臺(tái)上講話，即將畢業(yè)的`六年級(jí)學(xué)生們?cè)谂_(tái)下安靜地駐足聆聽著。即使天氣炎熱，烈日當(dāng)天，也抵擋不了大家的熱情與激動(dòng)。最后，在臨進(jìn)結(jié)束之際，校長的一句“祝六年級(jí)全體同學(xué)，在自己的初中學(xué)校里，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，考上理想的高中和大學(xué)!”讓全體畢業(yè)生歡呼地直拍掌起來。
終于解放了!
典禮閉幕后，同學(xué)們有老師帶領(lǐng)著陸續(xù)退場(chǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員們開始收拾現(xiàn)場(chǎng)。前一秒還熱鬧的操場(chǎng)，后一秒就變得寂靜了。
回到教室后，老師去辦公室拿資料，要求班干部管理班級(jí)。同學(xué)們立即乘老師不在的時(shí)候紛紛拿出自己買的各種各樣的同學(xué)錄，去請(qǐng)別的同學(xué)填寫。大家都寫得不亦樂乎!你些我的，我些你的，我給你留言，你送禮給我。好一幅和諧歡樂的景象!
老師講完要點(diǎn)后，即刻便宣布了放學(xué)，大家成群結(jié)隊(duì)地結(jié)伴而行，臉上是燦爛的笑容，幾個(gè)伙伴們?nèi)宄扇�，牽手往家的方向走去�?/p>
即使是在分離氣氛濃厚的暑假里，曾經(jīng)的朋友也不忘互相通電，彼此保持聯(lián)系。即使大家即將各自飛翔。
時(shí)間如指間的輕紗，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，如今的我已然是準(zhǔn)初三生，即將面臨的也是畢業(yè)季�？扇缃駞s不同于當(dāng)時(shí)了。
看著曾經(jīng)的小學(xué)母校的畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們從校門口走出，心中漾起懷念之情。想著過去與而今，在相比之下，更加懂得了要珍惜現(xiàn)在，展望未來。
在此，我祝愿小升初的同學(xué)們，畢業(yè)快樂!
難忘的時(shí)光作文2
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我六年難忘的小學(xué)生活。
——題記
時(shí)光匆匆，小學(xué)六年也即將結(jié)束。在這段日子里，我們都在懷念，都在感悟這六年。
在這段日子里，我經(jīng)常會(huì)回想起小學(xué)生活中那些難忘的時(shí)光。那天傍晚，我走在回家的路上，天空中的小雨滴在手背上，冰冰涼涼的.。這情景讓我不禁回想起五年級(jí)與同學(xué)們?nèi)デ镉蔚木跋蟆?/p>
那天早晨是猛烈的太陽，同學(xué)們一起玩了游戲，磨了豆?jié){，就這樣玩了一天。我記得那天回家的時(shí)候，天空中也下起了雨，只不過與現(xiàn)在的心情截然不同。我多么懷念那段時(shí)光啊！我也感悟到了時(shí)光的流逝。
臨近考試，同學(xué)們都忙碌起來，原來那充滿著歡聲笑語的課間，不知從何時(shí)開始，變成了寫字與翻試卷的聲音。我看著這情景發(fā)呆，回憶著六年的生活。在這個(gè)班級(jí)里，我們哭過、笑過，累過、奔跑過；我們從互不相識(shí)到現(xiàn)在的無比熟悉。來到這所學(xué)校，來到這個(gè)班級(jí)，認(rèn)識(shí)這個(gè)班的同學(xué)與老師，這些都讓我感到開心。希望這段時(shí)間可以過得再慢些，讓我把這些同學(xué)的臉刻在心中，牢牢記住。
六年時(shí)光，一晃而過。希望這間教室里只留下我們的夢(mèng)想與歡樂。
難忘的時(shí)光作文3
小學(xué)時(shí)光稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，就要離開養(yǎng)育了我六年的母校了。
眼看馬上要和親愛的老師分開，我的心中有千般不舍。但最不舍的，還是在兩千多日子里朝夕相處的.同學(xué)。
在這六年里，我們班在學(xué)校的比賽中獲得過許許多多的榮譽(yù)：歌唱比賽第一名、課間操比賽第一名、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名、軍訓(xùn)第一名……而令我最難忘的，是最來之不易的歌唱比賽第一名。
四年級(jí)時(shí)，學(xué)校為了慶祝祖國的生日，舉辦了一個(gè)歌唱比賽，我們班抽中的歌是《國家》，當(dāng)時(shí)老師是既興奮又失望，興奮的是這首歌是六個(gè)班的六首歌中最好聽出是感情最強(qiáng)烈的一首歌，如果唱好，拿第一如同囊中取物。失望的是這首歌也是六個(gè)歌中最難的一首，只要有一個(gè)人沒唱好，前三也別想了。
剛開始時(shí)，我們唱得根本不成樣子，不是這調(diào)唱錯(cuò)了，就是那沒唱整齊，導(dǎo)致全班亂套了。每個(gè)老師臉上都是說不出的失望。但，事情突然有了轉(zhuǎn)折。
為了唱好這首歌，我們音樂課上練，課前一支歌時(shí)練。一星期后，我們有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。沒過多長時(shí)間，我們的歌聲堪比原唱了。
在比賽時(shí)我們穩(wěn)定發(fā)揮，拿到了比賽冠軍，給我們的六年時(shí)光留下了光輝的記憶。
在這六年里，我們共同努力，共同奮斗取得了無數(shù)個(gè)輝煌，它們都將化作我美好的回憶，珍藏在我心中。
難忘的時(shí)光作文4
最讓我難忘的時(shí)光 ，就是4月份的“籃球聯(lián)賽”了。這場(chǎng)比賽讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
我們的第一個(gè)對(duì)手是3班。裁判的哨聲開始了這場(chǎng)激烈的比賽，我、劉再前、操嶼，是正式隊(duì)員，我們精神抖擻，準(zhǔn)備決戰(zhàn)一場(chǎng)！
球傳到了我的'手里，來了一個(gè)“上籃”，球進(jìn)啦！又該對(duì)方進(jìn)攻了，當(dāng)他們開始投球時(shí)，我縱身一跳，把球傳給了早在籃下的曹嶼，不過對(duì)方很快的跑來守著他，曹嶼靈機(jī)一動(dòng)，來了個(gè)假動(dòng)作，耍了對(duì)方。劉再前又守住了對(duì)方，他又一投，也進(jìn)了。球又傳到了我的手里，但是對(duì)方死守著我，于是我就來了個(gè)絕招——“勾手”，輕輕一甩守，就中了。下半場(chǎng)，在翟思遠(yuǎn)的帶領(lǐng)下，贏得了比賽。
這場(chǎng)球賽我們配合的很默契，但更讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力這個(gè)道理。
難忘的時(shí)光作文5
3月30號(hào)上午，是我最難忘的時(shí)光，因?yàn)闈?jì)南大學(xué)國際學(xué)院要來我們學(xué)校進(jìn)行捐助。
這天，領(lǐng)導(dǎo)、老師和我們學(xué)生代表都早早來到學(xué)校，我們?nèi)艘换�，五人一群紛紛議論著，猜想著將要來到的一切到了11點(diǎn)，終于盼來了。有濟(jì)南國際學(xué)院院長，還有留學(xué)生，他們來自不同的國家，有的皮膚黝黑黝黑的，只有指甲是白的；有的皮膚特別白，連眉毛都是白的哇塞！給我們捐了琴！我們這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)生也能和大城市的小朋友一樣有琴談啦！我在心里暗暗叫好。院長首先做了自我介紹，留學(xué)生又用不太流利的中國話做了自我介紹。開始進(jìn)行剪紙活動(dòng)了，我們拿著自己剪好的五角星還拍了照，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。他們走下臺(tái)來和我們進(jìn)行了親切地交談，我的心情既激動(dòng)又緊張，還情不自禁地伸出手和他們握了握手呢！隨著一、二、三、茄子！我們進(jìn)行了合影留念，我還得到了一個(gè)梁紅玉臉譜的'紀(jì)念品。我真舍不得他們那么快離開。
和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)刻雖然短暫，但將深深留在我的記憶里，它讓我看到了國家對(duì)新一代的關(guān)心和期望，看到了世界和平。
難忘的時(shí)光作文6
在我的心靈深處，總有那么一抹美麗的微笑，一段溫暖的時(shí)光，傷心時(shí)，它給我安慰；失敗時(shí)，它給我鼓勵(lì)。
清晰地記得那天，寒風(fēng)呼呼地吹著，天地間白茫茫的一片，路上行人很少，我走在去買早餐的路上。路兩邊掉光了葉子的柳樹上，掛滿了銀條兒。冬夏常青的松柏，堆滿了蓬松松的雪球。雪飄飄灑灑，像煙一樣輕，像銀一樣白，從天空灑下。不時(shí)有那幾個(gè)調(diào)皮的雪精靈飛舞時(shí)撞在我的臉上，那涼涼的感覺一直涼到我的心里。哎，天真冷，真郁悶！我拉了拉帽子，裹緊大衣，加快了腳下的步伐。
終于到了早餐店，剛走進(jìn)去，溫暖撲面而來。那感覺真的很美，仿佛是饑餓的人得到了食物，干渴的人品到了甘泉，在黑暗中前行的人看到了光明。
我跺著腳，搓著手，邊排隊(duì)邊享受著陣陣暖意。輪到我了，我隨手把帽子摘下，我把要買的食物告訴老板娘。老板娘是一個(gè)胖胖的中年婦女，見到人總是笑瞇瞇的，有四十歲了吧。常年的辛勞，給她的眼角留下淺淺的魚尾紋印記。不過，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。只見她拿著袋子，手中握著食物，然后飛快一轉(zhuǎn)，食物就打包好了。
我看得目瞪口呆，心想：老板娘也太厲害了吧，動(dòng)作這么嫻熟，真讓人佩服。我禁不住嘖嘖稱贊起來：“阿姨，你手好巧啊！”阿姨應(yīng)聲道：“呵呵，沒什么，每天五點(diǎn)多開始這么包，能不熟練嗎，這和你們學(xué)習(xí)上說的鐵杵磨成針，功到自然成是一個(gè)道理，好了，小姑娘，還熱乎乎的，趕緊拿好回家吧！”我抬頭迎上她的微笑，那一刻，我感受到了一絲溫暖，覺得阿姨的微笑是如此的美麗。
走出小店，才發(fā)現(xiàn)來時(shí)的.郁悶已經(jīng)蕩然無存，我知道是阿姨燦爛的笑容和真誠的為人讓我的心放松了。我歡歡喜喜地往家走，正當(dāng)這時(shí)，身后傳來急切的聲音：“小朋友，等等！”我回頭一看，竟然是老板娘，再定睛一看，她手中揮舞的，不正是我的帽子嗎！老板娘跑到了我的面前，用手拍掉了帽子上的雪，然后幫我戴上，笑容滿面地說：“天冷路滑，當(dāng)心啊，祝你一天愉快�！蹦俏⑿ε硕盏娘L(fēng)，化了天地間的雪，更暖了我的冰冷的心。
難忘那個(gè)冬天，那個(gè)微笑，那一段溫暖的時(shí)光，它將一直深深鐫刻在我的記憶中，似一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心房，我也將用自己最燦爛的微笑關(guān)懷和幫助別人，讓生命之花在他人的心中常開不敗，溢滿心香。
難忘的時(shí)光作文7
記得小時(shí)候，我有著一段幸福而難忘的快樂時(shí)光。
那一天，家在河南的表妹到我家來玩。媽媽做了好多香噴噴的飯菜，饞得我和表妹兩眼直冒光。我們倆趕緊坐在餐桌旁，狼吞虎咽地吃了起來。吃飯時(shí)，我向表妹提議道：“哎，萱萱妹，我們待會(huì)兒吃完飯下樓玩好嗎？”正在吃香腸的她一口氣答應(yīng)了。
吃完后，我們倆姐妹趕緊下樓玩。正好，我的校友張子璇、陳彤也下來了，我向她們介紹：這是我的表妹，名叫馬萱，你看她很可愛吧。
介紹過后，我們四個(gè)小女孩出了個(gè)主意：一起玩捉迷藏！哈哈！
結(jié)果，我在逃跑過程中，突然摔了一跤，膝蓋摔破了，那鮮血一滴一滴地流下來，傷痛得鉆心。妹妹看見了，急忙跑過來，向我說：“姐姐，怎么了？！”我轉(zhuǎn)過臉去，我是姐姐！不需要妹妹的關(guān)心！妹妹一聲不響，把我扶了起來，朝著家的方向走去。
我的身體大部分都?jí)涸诹嗣妹玫腵身上，但是她還是故作輕松地給我講著笑話。我們終于到家了。妹妹幫我躺到了床上，用棉簽沾了點(diǎn)酒精擦了擦我的傷口。頓時(shí)，我感到全身有一種暖流流遍全身。我對(duì)妹妹說：“快，去玩吧，我一個(gè)人可以的�！�
但是，妹妹還是堅(jiān)決留了下來：“姐姐，你的傷口很疼，行動(dòng)不便，還是我來幫你吧�！�
幾天后，在妹妹的幫助下，我的傷口逐漸好起來。我想對(duì)妹妹說：“妹妹，我愛你！”
難忘的時(shí)光作文8
喜歡在星期六的時(shí)候睡到陽光曬到我的臉龐，然后慢悠悠的起床洗漱，一邊聽歌一邊做著我喜歡做的事情。
——題記
步入初三，學(xué)習(xí)壓力越來越沉重，一開始還不會(huì)，只是從期中考之后就覺得學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張了。大概是因?yàn)槲抑安辉趺磳W(xué)習(xí)才會(huì)覺得初三也不是那么的緊張。直到“覺悟”后，才想到要努力學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好成績來。以前覺得在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校讀完初中高中都行，反正大學(xué)有能力就讀，沒能力就算了�？墒墙找詠恚秀敝g，發(fā)現(xiàn)自己虛度的`時(shí)間太多了。從初二就沒好好學(xué)，現(xiàn)在就要比別人更加努力，可是也不知道要怎么努力。
期中考的時(shí)候只是想要在班里排上個(gè)名次就行，結(jié)果那次在班里排第十名，在年級(jí)里只排到第八十六名。突然間有點(diǎn)失望，繼而便想到更加努力，“下個(gè)月考要考到班級(jí)里前五，年級(jí)前五十”。
以前的我從來不會(huì)主動(dòng)讓媽媽幫我買輔導(dǎo)書或者練習(xí)，可這段時(shí)間我卻自己用零花錢買了幾本練習(xí)和輔導(dǎo)書，買了之后看了一眼價(jià)錢。仿佛心在滴血，我一臉被欠了幾百萬那樣，不過買回來的時(shí)候心里還是有點(diǎn)高興了，畢竟自己也想要努力了。
我很喜歡寫作文，可是我媽媽不是那么贊同，她說我寫作文寫得好在考試中也只不過占了四十多分而已，還不如花點(diǎn)心思去學(xué)習(xí)別的科目，把之前拉下的都給補(bǔ)回來。聽到這些話我確實(shí)有點(diǎn)心塞，我是很喜歡寫作文啊，我之前是想要每天寫一篇作文好好鍛煉自己的文筆，可是很忙都沒有實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在好不容易有了一個(gè)寫作文的機(jī)會(huì)難道也要奪走了嗎？
可惜可惜。
時(shí)間太短，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期的課本也教完了，就快要教下一學(xué)期的課本了。這個(gè)初三我也覺得快了，明年就要中考了，也不過幾個(gè)月而已……
時(shí)光太快，在我心底刻下了一刀刀，可我卻來不及撫平那些遺憾。
時(shí)光，可以慢點(diǎn)嗎？不要讓我努力到頭來卻一場(chǎng)空�！扒Ы痣y買寸光陰”這句話還真是對(duì)，以前從沒有體會(huì)到這句話的含義，到現(xiàn)在才能體會(huì)到。我不禁為那些現(xiàn)在到了初三還在玩卻不努力的學(xué)生惋惜。
以前的我多么可笑，不懂珍惜時(shí)間�？墒乾F(xiàn)在我卻無比珍惜，至少，我不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
難忘的時(shí)光作文9
美好的時(shí)光總是短暫的，如水流去逝，時(shí)光一去不復(fù)返，但它總能在我們的記憶中打下深深圳的烙印。
四年前，當(dāng)我好奇地打量著四（2）班——我的新班級(jí)時(shí)，我根本沒有想到三年后我會(huì)變成什么樣子，更沒想到，一段精彩紛呈的時(shí)光會(huì)在我眼前以一種驚人的速度展開：一位和藹的女老師站在講臺(tái)前，她親切的微笑使我頓時(shí)打消了對(duì)新環(huán)境的不安恐懼。等同學(xué)們來齊后，老師說：“大家好，歡迎來到四（2）班，從今以后，我們就是一家人了�！敝笏钟脴O其謙和、幽默的語氣進(jìn)行了自我介紹，把大家都逗笑了，她也笑了。往后的時(shí)光，氣氛也如此刻般輕松和諧。中午，她笑著看我們排好了隊(duì)，說“好，現(xiàn)在我們?nèi)ビ貌�！”我們便跟著她，穿過陌生的校園，走向食堂。往后的日子，也如此刻一般，她帶著我們走過陌生而精彩的大千世界。
老師像是無所不能一樣，流感肆虐時(shí)，她帶著我們喝中藥，激發(fā)我們的勇氣；美麗月光下，她帶我們觀泉賽詩，開拓我們的視野；情到深處時(shí)，她讓我們蒙眼行走，體驗(yàn)盲人的痛苦……，不過，我印象最深刻的是她帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)語文，深入思考力，體會(huì)文字的魅力。
記得四年級(jí)第一堂語文課開始了，老師微笑著走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，我們今天不上新課，我們來認(rèn)識(shí)一下語文書�！蔽覀兠婷嫦嘤U，“認(rèn)識(shí)”語文書？我們不都用了三年了？！可老師好像沒有意識(shí)到自己的“錯(cuò)誤”，輕輕捧著書，說：“好好看哦�！蔽覀円捕紝W(xué)著她，注視著封面，畫面上兩個(gè)小朋友開心地笑著，他們身后是冰天雪地，細(xì)細(xì)地看，還真的很美。這時(shí)，老師又說：“翻翻書頁，摸摸紙張�！闭n堂上，書頁輕輕地響動(dòng)著，像是在唱歌，我用手指尖在紙上輕輕滑過，真平滑、真舒服啊。老師又把書靠近鼻尖，說：“聞聞看，用心去感受一下。”我把頭埋進(jìn)書中，深吸了一口氣，頓時(shí)，紙墨香撲鼻而來，在我的體內(nèi)醞釀……，這是一種怎樣的香氣�。】粗蠹乙桓背磷淼�'樣子，老師突然提了一個(gè)問：“現(xiàn)在我們來猜一個(gè)字謎，什么字飲食了耳、眼、口、心？”我低下了頭，我想不出，我也不相信自己會(huì)想得出，以往的課堂我也只有當(dāng)聽眾的份。這時(shí)，身邊的一位同學(xué)回知道：“是‘聰’！”老師高興的地笑了，“好樣的，孩子！”我抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師眼里充滿了慈愛，她補(bǔ)充道：“只要上課時(shí)你用耳朵聽，眼睛看，嘴巴說，心里想，一定會(huì)聰明的！”我從未想到，一個(gè)字竟可以這樣解讀！
從此之后，二年多后，我們已畢業(yè)班學(xué)生了。此時(shí)我已成為課堂的主人，只因?yàn)槲抑?jǐn)記著老師對(duì)“聰”我解讀，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)語文并不難，只要做到老師說的就行了。如今，我已成為課堂的主人，甚至有時(shí)能在難點(diǎn)上上佳表現(xiàn)，如二年多后我們已畢業(yè)班學(xué)生了。在完成《理想的風(fēng)箏》的最后一課時(shí)，老師正帶我們分析題目，前面三點(diǎn)問題都剖析出了，就差完善最后一個(gè)難點(diǎn)了。老師對(duì)于難題，從來都是只讓我們思考，有時(shí)還會(huì)因此生氣，但今天她眼中充滿希望。“孩子們，這題目是有點(diǎn)難度，好好想，一定能想出來，”我看了一下表，再過一會(huì)就要下課了，我一急，突然有了一個(gè)大膽的想法。我自信地舉起了手，老師看到了我，雙眼一亮，微笑著請(qǐng)我回答。我大聲說：“我認(rèn)為‘理想’一詞體現(xiàn)了劉老師對(duì)學(xué)生的希望！”老師開心地贊同了我觀點(diǎn)，她微笑地看著我，我當(dāng)時(shí)就感覺她的眼中也飽含了對(duì)我深深的期望！
現(xiàn)在，我正坐在理想的學(xué)校，回憶這段美好時(shí)光，終難忘懷！因?yàn)橛形业恼Z文老師在，因?yàn)槲页搅俗晕遥?/p>
難忘的時(shí)光作文10
我六歲時(shí)，背著輕巧的書包，帶著一百個(gè)一千個(gè)不愿意走進(jìn)了學(xué)校的大門。如今，轉(zhuǎn)眼六年過去了，我已經(jīng)五千多次進(jìn)出校門�；貞浧鹜拢唤饋�。
胡鬧時(shí)代
剛上一、二年級(jí)的'時(shí)候，還什么也不懂，仿佛一天只有上課和玩耍兩件事。一下課，我們就像了瘋似的，一窩蜂地沖出教室，在走廊里連滾帶爬地嬉鬧著，不顧一切地玩耍。
分?jǐn)?shù)時(shí)代
進(jìn)入三、四年級(jí)，大家便把早已遺忘的分?jǐn)?shù)揪了出來。如果考試考好了，可以得到同學(xué)們的羨慕，老師的贊許，家長的獎(jiǎng)勵(lì)。于是，我便認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，努力拼取好成績。
純真時(shí)代
步入五年級(jí)，友誼突然顯得格外重要了。那時(shí)，我們?cè)谛?nèi)一片和諧。校外更是好得一塌糊涂。記得我們放學(xué)回家時(shí)，一輛比一輛的自行車在人行道上堵得死死的；曾經(jīng)遍地找一種可食植物吃搞得同學(xué)說我們是食草動(dòng)物；曾經(jīng)在我們?cè)号郎隙䴓悄敲锤叩钠椒�，摘了三四百個(gè)桑葚兒然后平分。這一切似乎都近在眼前。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年已過去。課本上沒學(xué)過的東西越來越少，我們?cè)谝黄鸬娜兆右苍絹碓缴佟Ｏ氡�，我�(guī)е话賯�(gè)一千個(gè)不愿意來，轉(zhuǎn)眼間我也要載著一千個(gè)一萬個(gè)不愿意去吧。
六年光陰給我?guī)砹颂�，我永生難忘。
難忘的時(shí)光作文11
時(shí)光如水，日月如梭，我們?cè)诒夼陂g就與雪花中迎來了20xx！可愛的20xx，象征著我成長的腳步；美好的20xx，代表著我奮斗的信心；難忘的20xx，體現(xiàn)了我努力的成果。新的一年，新的開始，在今年，索契冬季奧運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束，在今年，嫦娥三號(hào)成功歸來，在今年，我跨進(jìn)了寧海外國語學(xué)校的大門！
剛進(jìn)入寧海，我沒有朋友，沒有伙伴�？磿挥形乙粋�(gè)人；吃飯，只有我一個(gè)人；玩耍，仍只有我一個(gè)人。在我哭泣時(shí)，沒人安慰我，在我氣餒時(shí)，沒人鼓勵(lì)我。我常常一個(gè)人坐在空曠的亭子下，一個(gè)人靜靜的感受這涼爽的微風(fēng)，這孤獨(dú)的感覺……
但是，人間處處有真情，在不到一個(gè)星期的短短時(shí)間，我漸漸融入了這個(gè)快樂的大家庭。
漸漸的，老師發(fā)現(xiàn)了我的才華和智慧，同學(xué)看到了我的幽默與熱情。我有了好朋友，也得到了老師的重視，因?yàn)樵谖业男牡滓恢甭裰痪湓挕笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的！”我正如一朵默默無聞的牡丹，獨(dú)自散發(fā)著陣陣幽香，又像一朵堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花，在冰雪中綻放！我努力著，我奮發(fā)著，我前進(jìn)著，我堅(jiān)信，只要踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)，無論多么遙遠(yuǎn)的路程都能到達(dá)，“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下！”
現(xiàn)在，參加比賽老師總會(huì)想到我，表演節(jié)目同學(xué)總會(huì)相信我，哪怕是我失敗，大家也不會(huì)怪我。有一次，學(xué)校舉行了一次《弟子規(guī)》誦讀比賽，一開始一切順利，可是在中間部分時(shí)，我不小心搶了別人的詞！在那一刻，我才算知道什么是一失足成千古恨，我不敢看老師，在自責(zé)與懺悔中終于完成了比賽，那短短的幾句，我卻覺得背了三天三夜。到了班級(jí)，我仍不敢正眼看老師，老師的目光如一把利劍，穿透著我的五臟六腑，我真恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去，因?yàn)檫@次是因?yàn)槲矣绊懥苏麄�(gè)班級(jí)啊。但是老師并沒有怪我，甚至還來安慰我，我當(dāng)時(shí)真想哭，我自責(zé)，我后悔，我不甘心啊！
我只能把這件事當(dāng)作生命中的`小插曲，永遠(yuǎn)埋在心中，因?yàn)橹档酶袆?dòng)的事還有很多很多……
有一天晨讀時(shí)，我感到頭很暈，所以無精打采的。班長發(fā)現(xiàn)了一向活潑的我今天突然很奇怪，他的直覺立刻告訴他——我發(fā)燒了！他一邊讓同學(xué)告訴老師，一邊把我?guī)нM(jìn)了醫(yī)務(wù)室，很快，醫(yī)務(wù)室里里外外就擠了一群人，直到老師把他們轟走，只留下我在這里吊水。時(shí)間一分一秒的過去，藥水一點(diǎn)一滴的流去，不知過了多長時(shí)間，班長拿來了一杯熱氣騰騰八寶粥，笑著對(duì)我說：“來的太急，早飯還沒吃吧，餓了吧。”說著就把八寶粥遞給了我，我望著班長漸漸遠(yuǎn)去的身影，眼淚像小溪似的流了下來，激動(dòng)與感動(dòng)在心中環(huán)繞，手中捧著的哪是一杯粥啊，簡(jiǎn)直是一顆心，一顆火熱的心！
在今天，我跨進(jìn)了寧海小學(xué)的大門，在明天，我們一起踏進(jìn)成功的殿堂！寧海小學(xué)的快樂時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，千言萬語，我都銘記在心中，我們?cè)餐M(jìn)退，共同努力，這一年，我永遠(yuǎn)無法忘記！銘記——20xx年。
難忘的時(shí)光作文12
每個(gè)在生活中，總會(huì)有搭車的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間可能會(huì)長或短的，距離可能是或遠(yuǎn)或近的，總之，人是不可能不坐車的。只是，每一個(gè)人在車上的時(shí)光是枯燥乏味的，還是充滿歡樂的，可就因人而異了。
記得有一次，從學(xué)校要坐公交車回家的時(shí)候，在公交車站那邊等了快二十分鐘，心情十分煩躁。但當(dāng)我一上車，發(fā)現(xiàn)寧靜的氣味、悠靜的氣味、安靜的氣味彌漫了整輛巴士，讓人產(chǎn)生一種輕輕的、靜靜的、放松心情的`感受，感覺緊繃的精神在剎那間放松了下來，這種寧靜像是舒服的安眠曲，讓人的心靈舒暢，讓人的心情自由，不用受到壓力的禁錮，繁忙的監(jiān)禁，還有課業(yè)的束縛。
搭公交車回家的路上，我發(fā)現(xiàn)城市的街道、巷子都變得比平常還來的更美！不管是大樓住戶的燈光，還是在街角閃爍的霓虹燈，都在那種悠靜氣氛的襯托下，顯得更加美好。本來煩躁的心情，也漸漸地舒緩了下來。
那是一次難忘的車上時(shí)光，聆聽那幽靜，療癒著一天下來不安、易怒、煩躁的心靈；聆聽那幽靜，不讓內(nèi)心被課業(yè)給捆綁；聆聽那幽靜，享受在車上發(fā)呆、幻想的樂趣。在車上的時(shí)光，彷彿充滿幻想的天國，充滿自由的王國，充滿快樂的世界，帶我到一個(gè)無憂無慮的世界，沉浸在那幽靜、繽紛的幻想世界。
難忘的時(shí)光作文13
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”歲月匆匆，時(shí)間僅如白駒過隙，我伸手挽留，它卻從我指間悄然離去，漸行漸遠(yuǎn)，徒留下記憶與時(shí)光相伴飛的痕跡。
這十二年的時(shí)間過得真快，我們從剛出生的嬰兒變成了踏進(jìn)學(xué)校大門的小屁孩，又變成了即將從小學(xué)門檻畢業(yè)的少先隊(duì)員�；叵脒@些年，有太多太多令我難忘的事情，不過，讓我最懷念的也就是幼兒園那三年無憂無慮的時(shí)光了。那個(gè)時(shí)候真的開心，啥也不用去想，過著無憂無慮的生活，不用做作業(yè)、 不用考試、 不用上輔導(dǎo)班，等吃等喝就夠了。
最難忘的還是那睡覺前一次次的.枕頭大戰(zhàn)，我在睡覺前總要和臨床的人玩一次“枕頭大戰(zhàn)”，一玩就拉上了全班的人玩，你打我我打你，在別人的床上蹦來蹦去。一邊發(fā)動(dòng)攻擊，一邊又在左右躲閃著扔過來的枕頭。有時(shí)候枕頭里的羽毛也被我們搞了出來，弄得教室里滿地都是。然后又遭受父母的“聯(lián)合雙打”。
有的人被不停的打，結(jié)果頭一暈從床上跌了下去，站起來反而更加興奮地“發(fā)動(dòng)攻擊”。有的人頭發(fā)被搞得跟個(gè)雞窩一樣；有的人像瘋子一樣亂扔枕頭�！袄蠋焷砹�！”“啊……快跑！”，但地上的羽毛來不及收拾，到最后遭殃的還是我，誰讓我領(lǐng)頭玩的呢。然后被叫到辦公室里一站就是一中午。
我們還老是把一個(gè)同學(xué)藏起來，但那位同學(xué)也不拒絕，就被我們耍著玩，然后欺騙老師說這個(gè)同學(xué)走丟了。所有老師就一起在校園里找。那位被我們藏得同學(xué)也出來了，我們就一起趴在陽臺(tái)上看樓下的老師著急的尋找他。等老師回來了才發(fā)現(xiàn)他回來了，對(duì)著他又是一頓說，他也不供出我們。
這就是我的幼兒園生活，平淡又令人回味悠長。一張畢業(yè)照，定格了我的笑臉，但它是否會(huì)沖洗出我泛紅的眼圈？詩一般的生活，夢(mèng)一般的瞬間，我忘不了這些。
難忘的時(shí)光作文14
時(shí)光是每個(gè)人都會(huì)懷念的經(jīng)過、是每個(gè)人都會(huì)想回去，那里有喜、有怒、有哀、有樂。正是因?yàn)檫@些，才值得人們?nèi)涯睢?/p>
——題記
光陰似箭，就像魔方，不停的旋轉(zhuǎn)著我的每一個(gè)重要時(shí)光。每個(gè)顏色代表不同的時(shí)光、有悲、有喜、有樂……當(dāng)魔方停止的那一刻，我想起了那段重要時(shí)光。
和朋友一起度過快樂的孩童時(shí)光，一起度過重要的黃金時(shí)光，一起度過完美的學(xué)習(xí)時(shí)光，一起度過……
也許這就是“有福同享，有難同當(dāng)”的美好生活。
這些還不算什么，最讓我銘記于心的是和朋友一起悠閑的仰望星空。瞧，北斗星，還有我最喜歡的星座。抬頭看到的是星星的光亮，低頭卻不知星星背后的歷史吧。其實(shí)我們所看到的亮光是星星一萬年前發(fā)出的，它們的光亮傳播一萬年才被我們看到，這讓我不由得想到“夜空中閃爍的星光，是我們匯聚夢(mèng)想的`光芒”所以星星不放棄，身為祖國未來希望的我們更不要放棄。
空中的星星隨著天黑逐漸變多，撒下了一片銀灰，使我們都變的銀灰色了，我伸出雙手，眼前淡淡的銀灰色隱隱約約立著十個(gè)手指。這一刻，微風(fēng)吹過，衣裙飄動(dòng)，這微風(fēng)不僅吹飄了衣裙，更把我的煩惱、厭惡、憂愁……吹出了遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)消失。此時(shí)此刻，四顆跳動(dòng)的心在我的耳畔敲打。這景色好似一副生動(dòng)的油畫。
撲在我們臉頰上的風(fēng)逐漸變涼，我們好似“帥不過三秒”在瑟瑟發(fā)抖，接著就下意識(shí)的抱在了一起，慢慢溫暖起來�！昂撸L(fēng)姑娘，看你怎么讓我們發(fā)抖，哈哈哈”異口同聲的說到。頓時(shí)，我們愣住了。天啊，難道這就是傳說中的心有靈犀。在皎潔的月色下，群星的閃爍下，微風(fēng)的輕浮下。讓我更加注重友誼。
讓我們對(duì)著月色、星星、微風(fēng)下發(fā)誓“愿我們不離不棄，讓我們的友誼永存下去”接著唱起了“友誼地久天長”月亮在布置燈光舞臺(tái)、星星在記錄 ，等一萬年后再次成現(xiàn)、微風(fēng)在舞蹈。
這一切，讓我不得不相信友誼的存在、長久、快樂……
這就是我最難忘的時(shí)光。
時(shí)光是每個(gè)人都會(huì)懷念的經(jīng)過、是每個(gè)人都會(huì)想回去，那里有喜、有怒、有哀、有樂。正是因?yàn)檫@些，才值得人們?nèi)涯睢?/p>
難忘的時(shí)光作文15
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)返，眨眼間六年的生活即將過去。我舍不得我的母校，和藹的老師，親愛的同學(xué)們。而留下的只是美好的回憶......
忘不了，盡職盡責(zé)的鄧?yán)蠋�。記得那次正開著校運(yùn)會(huì)呢!大家都興高采烈地為運(yùn)動(dòng)員打氣呢!但不幸的事情發(fā)生了。鄧?yán)蠋煹哪_扭傷了——那是因?yàn)槲野嗟囊粋�(gè)運(yùn)動(dòng)員不知道跑哪去了，大家都著急的找啊找。鄧?yán)蠋熞矌兔φ摇５荣惪扉_始了也找不到。老師急了，就加快腳步去找。結(jié)果在下樓梯的時(shí)候因地面太滑了，所以就把腳扭傷了。但比賽開始了也找不到。老師才用低沉的語氣說算了，不要再找了。
事后才知道——原來那個(gè)同學(xué)去了買東西吃。比賽開始了也聽不到。我們個(gè)個(gè)都指著她倆罵。但老師卻說：“做人就應(yīng)該有寬容之心，如果他做錯(cuò)了事情不要緊，只要他以后能改正過來，我們就可以原諒他。但如果他死性不改，那我們就要教育他改好為止。所以同學(xué)們知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子�！�
可能這句話在你的心里不是太重要，但在我心里卻起著很大的作用。而那位老卻不能教完我們這個(gè)學(xué)期。我們?nèi)喽己軅�。鄧�(yán)蠋�，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的'!!!!
如果你看到了這篇作文，就一定要想起我們，你教的最后一個(gè)學(xué)期的那個(gè)班。
你可能已經(jīng)忘記我們了。但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的名字——鄧玉群。
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