（優(yōu)秀）難忘的時(shí)光作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的時(shí)光作文1

　　因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)懦弱的缺乏勇氣，所以如今淚水滿溢眼眶；因?yàn)槲疫^(guò)往匆促的松手放棄，所以現(xiàn)在蒼白的手不舍的翻著相冊(cè)，像努力挽回往昔的我們似的……

　　百花錦簇的像穿著華麗禮服的公主們；鳥(niǎo)蟲(chóng)群鳴、搖樹(shù)群立像一場(chǎng)音樂(lè)盛宴；在舞臺(tái)正中間，則是一對(duì)佳偶—稚童版。男孩帥氣的.模樣、英俊的童顏、紳士彬彬的行為舉止，即便穿著樸素，也顯得熠熠生輝。在平凡的女孩崇拜的眼光中，羨煞日益成為難以訴衷的愛(ài)慕情懷。

　　稚嫩的他們，讓花園里充滿歡樂(lè)。但天真的女孩惹毛了他，在一個(gè)不幽默也不有趣的玩笑。兩人從此避不見(jiàn)面。少了笑聲的庭園漸漸黯然失色，少了男孩的女孩日益陰沉乖戾，心的破碎痛苦難耐，隨之的是另一個(gè)壞消息，男孩搬家了，離開(kāi)她了。

　　那個(gè)女孩就是我，往昔的時(shí)光沒(méi)能掌控；當(dāng)時(shí)的快樂(lè)無(wú)法把握。如今歉意油然升起，如海嘯澎湃的把我淹沒(méi)，也似火焰滾燙的將我吞噬。我虧欠他一個(gè)真心誠(chéng)意的道歉。我的愚蠢造就今日的滴滴淚珠和絲絲遺憾。

　　他銀鈴般的笑聲，笨拙但帶給我樂(lè)趣的每個(gè)動(dòng)作；我送給他的鮮花王冕，他做以報(bào)答的沙礫堡壘；他帶給我的美好回憶，我回贈(zèng)他的淺淺笑容。他那暈紅臉頰深銘我心；他那唇紅齒白的灑脫令我動(dòng)心；他那清麗脫俗的氣質(zhì)難以忘懷。而如今，淚水從滿溢的眼眶，滑落臉頰，墜落在相冊(cè)集上�？粗�他的模樣，向他道：“對(duì)不起，謝謝你�！�

難忘的時(shí)光作文2

　　在你童年的花卉里，是否有一朵平凡但燦爛的花？我就有，那朵花的名字叫“難忘”，在它的花蕊里，藏著一件難忘的事，下面我就來(lái)給你們講講吧。

　　那是在一個(gè)星期四的下午，楊老師笑咪咪地走進(jìn)教室，神秘兮兮地問(wèn)大家：“你們想不想玩一個(gè)游戲？”，我們一聽(tīng)有游戲玩就異口同聲地說(shuō)“好��！好�。　�，老師說(shuō)，規(guī)則是這樣的'：你們分組圍成一個(gè)圈，然后選出一個(gè)人當(dāng)槍手，這個(gè)槍手可以“就”一聲，選擇一個(gè)自已想打的人，把手握成像槍一樣的形狀打過(guò)去，被打中的那個(gè)人就要應(yīng)聲倒下，被打中的那個(gè)人的旁邊兩個(gè)人就要馬上扶起那個(gè)人并且發(fā)出“哎呀”一聲，如果反應(yīng)遲鈍就要出局。

　　聽(tīng)懂游戲規(guī)則后，我們就開(kāi)始玩了，我們先選出小瑤當(dāng)槍手，她對(duì)準(zhǔn)了我打了一槍，我反應(yīng)很快，馬上倒下，我旁邊兩個(gè)同學(xué)也立即按照規(guī)則把我扶起來(lái)。小瑤一看打我不成，又去瞄準(zhǔn)其它的男生，“就，就，就，就，就”連發(fā)五彈，那個(gè)男生狼狽極了，我們看著都笑了起來(lái)，小瑤也冷笑一聲，冷不防轉(zhuǎn)身來(lái)了個(gè)回馬槍，朝小嵐打了一槍，小嵐旁邊兩個(gè)同學(xué)因?yàn)闆](méi)提防，結(jié)果被淘汰出局，小瑤不愧是小瑤，笑里藏刀。接著又輪到我、小睿、小森當(dāng)槍手，小睿嘗到被群毆的滋味，事情是這樣的：他當(dāng)槍手時(shí)，非常陰險(xiǎn)，沒(méi)打完這個(gè)又去打另一個(gè)，我們都說(shuō)他很奸，便你一拳我一腳打他。

　　我們玩得好開(kāi)心，“就”和“哎呀”的聲音響徹云霄，時(shí)光卻在快樂(lè)的笑聲中悄悄流逝……。

　　這是多么難忘的時(shí)光啊，這朵花永遠(yuǎn)是我童年花卉里最最燦爛的一朵！

難忘的時(shí)光作文3

　　我家有許許多多的照片，這些照片記錄了我歡樂(lè)的童年，有的留下了我們一家幸福的時(shí)光，也有的藏著一個(gè)難忘的故事……

　　因?yàn)槲沂?008年出生的奧運(yùn)寶寶，所以去奧運(yùn)場(chǎng)館一直是我夢(mèng)寐以求的事。當(dāng)我六歲時(shí)，爸爸媽媽決定帶我去北京看鳥(niǎo)巢，也去看看那水立方有多么的美麗。

　　我們一家從昆明坐著飛機(jī)到了北京，雖下著雨夾雪，但是我的興奮勁兒沒(méi)有消失，放下行李就直奔奧林匹克公園�！翱炜�，鳥(niǎo)巢！”我激動(dòng)地指著那個(gè)用樹(shù)枝般鋼網(wǎng)建成的體育場(chǎng)館。媽媽說(shuō)道：“寶貝，鳥(niǎo)巢可容納10萬(wàn)人，形態(tài)如同孕育生命的‘巢’，它更像一個(gè)搖籃，寄托著人類對(duì)未來(lái)的希望�！蔽铱粗�這巨大的鋼架和錯(cuò)綜的鋼網(wǎng)構(gòu)成的雄偉建筑，感慨道：“這真不愧是北京奧運(yùn)會(huì)的.標(biāo)志性建筑！”

　　我又指著旁邊一個(gè)滿是五顏六色大氣泡的方形建筑說(shuō)：“那就是水立方吧？”爸爸微笑著問(wèn)我道：“對(duì)呀！想知道水立方這個(gè)名字的由來(lái)嗎？”我更興奮了：“好啊，好��！”“水立方是一個(gè)游泳場(chǎng)館，外圍不停變換顏色的氣泡酷似水分子，里面的泳池也應(yīng)用了許多創(chuàng)新科技……”，爸爸說(shuō)道。這時(shí)，只聽(tīng)咔嚓一聲，一張站在水立方前的照片出現(xiàn)了。瞧，那個(gè)從小就表情豐富的我正在暗送“秋波”呢！這張照片從此就放在了我的書(shū)桌上。

　　我喜歡這張照片，雖然爸爸媽媽很忙，但是他們總會(huì)擠出時(shí)間，帶我走南闖北，帶我游覽祖國(guó)的大好河山，讓我增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界。我愛(ài)我家，我愛(ài)爸爸媽媽！

難忘的時(shí)光作文4

　　幾日風(fēng)雨幾日晴，一潭雪荷謝了大半，而那些少年的惆悵只增不減。

　　被風(fēng)吹過(guò)的夏天，太咸澀，因?yàn)榻�滿了淚水，像陳舊的明信片，變得皺巴巴。它是一個(gè)不屬于四季的季節(jié)，是花兒落了又開(kāi)的季節(jié)，是一群年輕鮮活的生命忽然黯淡的季節(jié)。

　　散了幾許時(shí)光，淡了多少記憶。

　　曾經(jīng)吵鬧嬉戲的身影安靜地坐在那里，沒(méi)有人可以打破這樣的寂落。風(fēng)吹過(guò)往，抽離了流年，留下的，是一種沒(méi)有遺憾的遺憾�？偸怯X(jué)得，在過(guò)去的幾年里，還有一些事沒(méi)來(lái)得及做完，回首，卻發(fā)現(xiàn)該做的，似乎都做了。

　　我們?cè)谀睦飦G了青春，就在哪里讓思念生了根。

　　無(wú)論是淡淡的微笑，還是眼角的淚珠，那都是眷戀，不可否認(rèn)的眷戀。對(duì)那個(gè)地方一草一木的眷戀，對(duì)那個(gè)地方每個(gè)人的眷戀，甚至對(duì)那個(gè)地方每一寸光陰，都是眷戀的。厭惡的那墨香，如今都要懷念起來(lái)。

　　似水年華，聚了一群陌生人，拆了一群難舍難分的人，是不是太過(guò)殘忍？

　　所有人都懂得，當(dāng)這個(gè)憂傷的季節(jié)過(guò)去，忙碌的生活會(huì)帶來(lái)新的視野，然而同樣，有些東西，再也無(wú)法看見(jiàn)，直到它們被全數(shù)埋沒(méi)。

　　將來(lái)，會(huì)有另一個(gè)地方，另一群人，另一段時(shí)光，去填補(bǔ)那塊缺失的空白，可終有一天，那個(gè)地方會(huì)重新變得空白，并且徹徹底底地被人遺忘。

　　歲月斑駁，樹(shù)的每一圈年輪都是一圈風(fēng)雨之后的初虹。人海茫茫，幸運(yùn)的是，我們并未擦肩而過(guò)，而是給予彼此最美的'年華，最美的花開(kāi)花落，這就已經(jīng)足夠。

　　那些年的純真、張揚(yáng)，那些年的藍(lán)天白云，那些年的喜怒哀樂(lè)，融入那一陣溫?zé)岬南娘L(fēng)，融入那一個(gè)輕哀的季節(jié)，自此不再相見(jiàn)。

　　時(shí)光的流逝，是必然的，只是你告訴我，那是誰(shuí)的遺忘？

難忘的時(shí)光作文5

　　晴朗的下午。

　　當(dāng)我翻書(shū)的時(shí)候，媽媽正在整理她珍貴的盒子。我媽一直翻，我很好奇。我媽媽的寶寶是什么？我看到我媽一個(gè)個(gè)拿出來(lái)，饒有興趣的看著。我心不在焉地看書(shū)，不時(shí)俯身去看。我看到一些相冊(cè)和幾個(gè)不同大小的盒子。我心想：這是我媽的寶寶嗎？和我想的差遠(yuǎn)了，寶貝。

　　我渴望知道里面有什么。放下書(shū)，我跑過(guò)去。媽媽一個(gè)個(gè)給我講了他們的歷史。母親像孩子一樣快樂(lè)，仿佛這是她生命中最珍貴的東西。

　　媽媽翻了個(gè)身，發(fā)現(xiàn)了一張照片。那是什么？我一臉疑惑地說(shuō)道。媽媽很珍惜。我看到一個(gè)小時(shí)候做的娃娃。這是我小時(shí)候給媽媽的禮物。我看到上面有一個(gè)彎曲的圓圈，是朱碧寫(xiě)的。已經(jīng)過(guò)去太久了，只剩下我媽。我愛(ài)你，祝你永遠(yuǎn)

　　我一讀，就笑了。我的丑畫(huà)是怎么變成媽媽的寶貝的？媽媽也笑了。她說(shuō)：你看你字寫(xiě)得多難看！我媽把我小時(shí)候的照片拿出來(lái)輕輕一摸，就像小時(shí)候摸我一樣。我媽看著照片兩眼放光，仿佛我就是她的整個(gè)世界。

　　咀嚼過(guò)去，我不在家的'日子。我媽說(shuō)她一遍又一遍去看我小時(shí)候的事情。她還記得！她記得我記得的一切。我不記得了，她也不記得了。

　　陽(yáng)光燦爛，沒(méi)有聲音。我小心翼翼的蓋住了這個(gè)充滿希望的寶寶，我一直記得媽媽笑的像個(gè)孩子。

　　下午，這段難忘的時(shí)光將永遠(yuǎn)定格在我內(nèi)心最深處！

難忘的時(shí)光作文6

　　假如時(shí)光可以倒流，我多想回到冰天雪地的長(zhǎng)白山，那里有我牽掛著的雪地和松鼠。

　　去年寒假，我和爸爸媽媽去了長(zhǎng)白山，我一到那里就感嘆道：“�。∵@里真美呀！銀裝素裹，分外妖嬈！”

　　來(lái)的第一天，站在一棵松樹(shù)下，久久地凝望著天空，天上的藍(lán)色與山里的白色如同在一幅國(guó)畫(huà)里的山水景象……

　　站在山頂，腳下的山腰有池水，名叫天池，水中印著天空中那淡淡的藍(lán)，真是水天一色呀！零下40度的.低溫也沒(méi)有讓這潭水結(jié)冰，只是在水的上方飄著一層薄霧，仿佛給潭水披上了一縷輕紗……

　　抬頭一看，頭頂松樹(shù)的枝頭上掛滿了皚皚白雪。一片片雪花在大雪中打在了這顆松樹(shù)的枝頭上，仿佛給松樹(shù)蓋上了雪白的被子。在這寒冷的冬天，松樹(shù)依然在人們面前挺立著……

　　到長(zhǎng)白山的第二天，我又來(lái)到了這個(gè)松樹(shù)底下。這時(shí)，松樹(shù)上忽然掉下來(lái)一大堆雪，落在了我的身邊。我抬頭一看，原來(lái)是一只調(diào)皮的松鼠，他手里捧著一個(gè)松果，正朝洞里跑了。我在樹(shù)下，它在樹(shù)上，真是滑稽。

　　到了要離開(kāi)長(zhǎng)白山的日子了，我十分不舍。山腰的天池，滿山遍野的松樹(shù)，還有一只只滑稽的松鼠，它們都成為了我的朋友。我要走了，有依依不舍地來(lái)到了那棵松樹(shù)下，仰望著天空，仰望著松樹(shù)上的皚皚白雪，我輕輕的離開(kāi)了，不帶走一片雪花，只帶走我美好的回憶。

　　就在這時(shí)，松鼠從樹(shù)上跳了下來(lái)，在我腳邊跳來(lái)跳去。我看著它，它也看著我，它的牙齒在不停地哆嗦著，我走近一看，原來(lái)它還在吃松果。

　　我不禁回頭，對(duì)著美麗的長(zhǎng)白山，心里感嘆道：“再見(jiàn)了！”

　　在長(zhǎng)白山的這一段時(shí)光，是我最難忘的，天池，松樹(shù)，松鼠都成為了我美好的回憶……

難忘的時(shí)光作文7

　　我一想起假期，先想到的還是我的妹妹，她的一舉一動(dòng)都記在我的腦里，我這一大周快被她折磨死了。

　　那一天，表哥下來(lái)了，他把他家的兩個(gè)孩子放到了我們家，便去上學(xué)了。正好是星期日，他們都不上學(xué)，再加上我妹妹，一共要看三個(gè)孩子，爸爸媽媽和爺爺奶奶都不在家，都去地里干活了，戰(zhàn)爭(zhēng)的這一天開(kāi)始了。我的表弟躺在沙發(fā)上，悠閑自在的看著電視，表妹在一邊玩拼圖，親妹見(jiàn)了，跑過(guò)去非要奪過(guò)來(lái)，我只好去勸親妹，要不然，待會(huì)表妹沒(méi)東西可玩了，就又要找事了，我好不容易把我親妹勸過(guò)來(lái)了，她又要吃冰糕，又要吃小面包，又要喝水，我只好伺候她了，剛把雪糕買回來(lái)，一人發(fā)了一個(gè)，吃的時(shí)候還挺安靜的'，我自己坐在一邊慢慢的品嘗著冰糕，生怕他們給我搶了，吃完了，他們一個(gè)個(gè)的滿臉都是雪糕，我拿來(lái)毛巾一個(gè)一個(gè)的給他們把嘴才干凈了，他們又傷到了床上，真不真到他們要搞什么名堂，不過(guò)也好，沒(méi)人看電視了，我拿起遙控器來(lái)剛準(zhǔn)備換頻道，表弟光著腳跑到地上把遙控器搶了過(guò)去，哎！沒(méi)辦法，我也不能惹他們，一個(gè)個(gè)的把茶un給弄得亂七八糟，鬧完以后，又要去騎車子，我把門鎖上了，把床收拾好以后，打開(kāi)了門，可以家里只有兩個(gè)車子，有三個(gè)孩子呢，這可肯么辦呢？只好讓一個(gè)人不騎車子，但是誰(shuí)都不肯不騎，由于這兩個(gè)車子都是我親妹的，所以她當(dāng)然不同意，搶一搶這個(gè)，搶一搶那個(gè)，哎！這幾個(gè)還在快把我折騰死了，到了晚上我躺倒床上就睡著了。

　　雖然這3天很短，但是，在我們的世界里，那是多么的快樂(lè)。

難忘的時(shí)光作文8

　　“青春的土壤中，只有記憶是潮濕的。我們不是植物，不能在這塊土地上生生不息，當(dāng)我們回眸青春仿佛有種說(shuō)不出的痛。很多人問(wèn)我:青春的訣別是否意味著年邁的將近。其實(shí)青春，它一直都在繼續(xù)�！�

　　青春時(shí)我們誰(shuí)沒(méi)有年少的輕狂，誰(shuí)沒(méi)有各種的幻想。不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。青春是上天賜予我們最好的禮物。

　　青春的訣別

　　當(dāng)我們步入社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)生活的艱辛。為了生活，也許會(huì)改變自己，讓自己融入這個(gè)世界;也許會(huì)堅(jiān)持不懈，做好現(xiàn)在的自己;也或許會(huì)默默地唉聲嘆氣吧！離開(kāi)校園生活，似乎覺(jué)得青春也隨之逝去了。看著那些青春飛揚(yáng)的`學(xué)生，好像看見(jiàn)了自己青春年少的時(shí)光�？偸橇w慕他們還年輕，充滿著青春的活力。觸景生情式的回憶過(guò)往，突然想起一句話:青春的訣別是否意味著年邁的將近。自己?jiǎn)栕约?“我老了嗎？”而后，自嘲的笑笑。便又繼續(xù)自己現(xiàn)在的生活。

　　說(shuō)不出的痛

　　當(dāng)我們回眸青春仿佛有種說(shuō)不出的痛。青春時(shí)，我們的第一次戀愛(ài)，第一次分手……那所有的第一次都帶給我們一種說(shuō)不出的痛。是那樣深入骨髓的痛，讓人無(wú)法釋?xiě)�。也正是那樣的痛喚醒我那顆沉睡著的心，告訴我那久別的青春的滋味。

　　一直在繼續(xù)

　　青春逝去了嗎？讓生活麻醉自己，讓過(guò)往的記憶塵封，逐漸遠(yuǎn)離那顆年輕的心。不過(guò)這些只是欺騙自己罷了，當(dāng)再次觸及那塵封的記憶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些屬于 我們 的青春逝去了，但我的青春依然在繼續(xù)。它一直都在繼續(xù)。

　　讓青春繼續(xù)，讓自己不再后悔！

難忘的時(shí)光作文9

　　四年了，四年了，我在這里已度過(guò)了四個(gè)春秋。我知道，自己馬上就要和我共度過(guò)難忘時(shí)光的老師和同學(xué)分離了。也許，自己在離開(kāi)他們之后，有朝一日還能再相聚，但或許再也見(jiàn)不到他們了�；貞浧鹪谶@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不有我和同學(xué)們歡快的身影，無(wú)不引起我魂?duì)繅?mèng)絮的遐想。

　　就要離開(kāi)你們了，心里滿滿都是舍不得，可是，我又能怎么樣呢？自己終究還是要進(jìn)入中學(xué),高中，乃至大學(xué)的，進(jìn)到那里，就如同石沉大海般不知所蹤，時(shí)光如同一把無(wú)情的刃無(wú)情地切斷了我們的'關(guān)系，就要投入到新的學(xué)校，班級(jí)，同學(xué)中去了，在哪里，可能還能記起你們，又或許……把你們給遺忘了。但是，這都不重要，重要的是我一想到我們就要分開(kāi)了，也許不會(huì)再見(jiàn)到你們了，也聽(tīng)不到你們的聲音，這種種快要被丟失掉的東西，無(wú)不引起我的悲痛欲絕。我知道，此刻，你們的內(nèi)心也備受煎熬，是啊，大家都要分別了，怎么能不心痛呢？但在這顯得格外珍惜的時(shí)間里，大家還是要把這份痛苦掩埋在心里，裝作很釋然的樣子，共同面對(duì)這最后的時(shí)光！

　　回憶起在小學(xué)的點(diǎn)滴，想起自己的所作所為，和她在一起的難忘時(shí)光，會(huì)露出會(huì)心的微笑，但一想起一個(gè)月后就要失去你們了，就想找個(gè)角落失聲痛哭一頓，以前總想著時(shí)間快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，但是，到長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，你失去的，往往是你所珍惜的，555。

　　愿他們?cè)谝院蟮娜兆永锬軌蛐腋！?/p>

難忘的時(shí)光作文10

　　在我的記憶里，有這樣一段難忘的時(shí)光。手拉手走進(jìn)校園，肩并肩坐好聽(tīng)講，微笑著迎接比賽，排好隊(duì)走出校園。是的，它看似平常，但卻有著無(wú)數(shù)個(gè)令我懷念的場(chǎng)景。

　　每天早上，背好書(shū)包系上紅領(lǐng)巾，開(kāi)心地踏上去學(xué)校的路。時(shí)而會(huì)遇見(jiàn)幾個(gè)好友，幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑前往學(xué)校。簡(jiǎn)單，卻又充滿歡樂(lè)。上課時(shí)，暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)教室。一只只高舉著回答問(wèn)題的手，一張張朝氣蓬勃的臉，還有老師那和藹的笑臉。平凡，卻又流露著溫馨。

　　課外活動(dòng)時(shí)，無(wú)論刮風(fēng)下雨。一陣陣歡笑總是回蕩在校園內(nèi)。晴朗時(shí)，操場(chǎng)上你追我趕的身影快速地移動(dòng)著；下雨時(shí)，“啪啪”的踩水聲此起彼伏，還有因?yàn)槟硞�(gè)人成了“落湯雞”而發(fā)出的善意的`嘲笑，刮風(fēng)時(shí)，一群“瘋子”對(duì)著天空吼出自己的夢(mèng)想；下雪時(shí)，一雙雙早已通紅的小手抓起地上的雪，不顧三七二十一地往別人身上砸。瘋狂，卻又彌漫著幸福。

　　比賽時(shí)，一張張臉龐上仿佛寫(xiě)滿了“必勝”二字。在一陣拼搏過(guò)后，是手同舉著的獎(jiǎng)杯和對(duì)著照相機(jī)吶喊勝利的孩童。得意，卻透露著團(tuán)結(jié)。

　　放學(xué)了，揮手告別，微笑著一起說(shuō)：“明天見(jiàn)！”然后帶著一天的美好記憶回家。普通，卻令人難以忘懷�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)不再戴著紅領(lǐng)巾。那些和同學(xué)相處的美好時(shí)光也一去不復(fù)返，但還好，我保留了那段難忘的時(shí)光。難忘的那段時(shí)光，請(qǐng)永遠(yuǎn)伴隨在我左右，直到海枯石爛。

難忘的時(shí)光作文11

　　在春和日麗的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)象更新。一群活潑可愛(ài)的小孩中，幾十張歡樂(lè)的臉上露出了幾分好奇的樣子。

　　一共有兩隊(duì)孩子，分為一號(hào)隊(duì)和二號(hào)隊(duì)。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的徒步后，孩子們來(lái)到了一條河面前，教練分發(fā)給大家一些滑索用品：腰帶、頭盔、滑索線。一個(gè)小孩因第一次玩，所以不太敢嘗試。于是老師讓后面的小同學(xué)先做個(gè)“模特”，只見(jiàn)有勇氣的'小同學(xué)右腳一用力，“嘩啦啦——”一聲聲巨響后，小同學(xué)到了終點(diǎn)。在那兒鼓勵(lì)那個(gè)小孩，那個(gè)小孩深呼吸，緊握繩子，小小的腳用力一蹬，一大鼓風(fēng)吹向了她，她輕輕打開(kāi)眼瞼，見(jiàn)到周邊小樹(shù)正搖頭與她共舞，她很是開(kāi)心。她說(shuō)：“第一次害怕，第二次克服了，就會(huì)玩得更開(kāi)心，什么事你都要去嘗試一下，才會(huì)有真正的快樂(lè)。只有嘗試過(guò)了，才會(huì)明白什么都不可怕，什么都很好玩。”

　　接著他們來(lái)到了滑草梯處，兩人一隊(duì)。兩名小同學(xué)飛快地跑了上去�？墒�，一見(jiàn)高度，那可是嚇得心驚肉跳，但教練已經(jīng)把滑盆放好了，一直在叫她們。兩人大叫一聲：“啊——！”一下就驚恐地滑了下去。盆子一停，她們倆便驚訝地望向?qū)Ψ�，“爽！快走，再去玩一次去！”另一人拍手叫好，一名又一名孩子滑了下去，其中包含著一些快�?lè)的表情。

　　這就是我們，在美麗的景色中度過(guò)了一天，度過(guò)了難忘的時(shí)光，我們?cè)谶@一天里無(wú)比快樂(lè)。

難忘的時(shí)光作文12

　　兩年前，我來(lái)到了心語(yǔ)，遇見(jiàn)了蔡老師。蔡老師原本就是他老家水平極高的優(yōu)秀教師，后來(lái)到了福建，機(jī)緣巧合之下創(chuàng)辦了。

　　我來(lái)到心語(yǔ)也屬機(jī)緣巧合。那時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)亟待進(jìn)步，蔡老師的提高班于我而言便是久旱之后的甘霖。

　　蔡老師的教學(xué)水平的確很高。上課時(shí)，他時(shí)常使用生動(dòng)的示例，尤其愛(ài)拿同學(xué)舉例子，在滿堂的歡聲笑語(yǔ)中教會(huì)我們知識(shí)。但有時(shí)，蔡老師也會(huì)化身為“惡魔”：為了讓我們熟記基礎(chǔ)知識(shí)，老師多次讓我們訂正鞏固古詩(shī)文及文言字詞，讓我們當(dāng)場(chǎng)背下字?jǐn)?shù)眾多的詩(shī)詞鑒賞……但正是如此，我們的語(yǔ)文水平在蔡老師的課堂上不斷得到提高。

　　蔡老師更是以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)聞名。記得在寒假期間，蔡老師為了不負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生們的期望，每天都安排了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程。而我們初三學(xué)生的.沖刺班，更是每晚要上到十一二點(diǎn)。整個(gè)寒假之中，他只有過(guò)年那幾天才給自己放了個(gè)假。

　　在心語(yǔ)的日子里，除了學(xué)到了豐富的知識(shí)，更是結(jié)交了許多朋友，享受了許多快樂(lè)的日子。

　　最早結(jié)識(shí)的是見(jiàn)多識(shí)廣的鄭鑫澤。每次上課之前，我總喜歡和他談天說(shuō)地。后來(lái)又認(rèn)識(shí)了風(fēng)趣幽默的林詩(shī)楊，有她在時(shí)，課堂的氣氛總是特別活躍。還有“二刺螈”陳樂(lè)航，也是個(gè)有趣的朋友。與我同校的柳厚羽，無(wú)比自戀。安安靜靜坐在角落里的田捷，文采斐然的林睿思……正是這些可愛(ài)的同學(xué)們陪伴了我在心語(yǔ)拼搏的時(shí)光。

　　如今，中考即將來(lái)臨，我們馬上就要離開(kāi)了，心中著實(shí)有些不舍。在心語(yǔ)的這段時(shí)光，將被我銘記于心，經(jīng)久難忘。

難忘的時(shí)光作文13

　　記得有一年暑假，我去幫一個(gè)姐姐和一個(gè)和我一樣大的男孩賣報(bào)紙，不過(guò)也不是白幫他們，而是相當(dāng)于自己賺錢。一份齊魯晚報(bào)賣五角，而自己能賺一角二分錢，所以每天自己能賣八十份左右就很不錯(cuò)啦。

　　每天早上六點(diǎn)半，男孩的爸爸開(kāi)著一輛面包車來(lái)接我們?nèi)ツ舷潞邮袌?chǎng)賣報(bào)紙，那里人多環(huán)境差，所以我很不愿意去那兒賣。我們到那兒后先一人捧著十份報(bào)紙一個(gè)區(qū)一個(gè)區(qū)的賣，我最不喜歡去的地方就是豬肉廳，每次進(jìn)去首先就是撲面而來(lái)的腥臭味，然后還會(huì)看到一些令人惡心的豬頭一個(gè)個(gè)整齊的擺放在攤位上，這讓我總是對(duì)著它們干嘔。路也很不好走，一不小心就會(huì)被某種“特殊物體”給絆倒了。所以我極不愿意去那個(gè)地方，可偏偏那兒賣的又快，所以我不去也要去。

　　到了八九點(diǎn)鐘，我們?nèi)ト嗣襻t(yī)院賣。到那后我們先吃飯，吃完飯后我們接著賣。我們站在樹(shù)下，來(lái)一個(gè)人問(wèn)一個(gè)人，因?yàn)閱?wèn)的.人太多，所以也就沒(méi)記住那些人的長(zhǎng)相。有一次我問(wèn)了一個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔上來(lái)就瞪了我一眼，我的心“咯噔”一下——瞬間涼了一大截。我就想：我怎么了？犯錯(cuò)誤了嗎？還是那位叔叔本來(lái)就討厭我？�。∥倚睦锎蠼幸宦�，想起來(lái)了，我已經(jīng)問(wèn)了那個(gè)叔叔...一，二，三...�。∪�次！人家不瞪我才怪。所以我也總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)：?jiǎn)栆粋�(gè)人時(shí)盡量記住他的模樣。 每到中午都是鍛煉我口才的時(shí)候。因?yàn)檫@時(shí)許多醫(yī)生都到餐廳去吃飯。我們就守在門口，等到很多人出來(lái)，我們就一個(gè)勁地問(wèn)：“叔叔買份報(bào)紙嗎？”等到說(shuō)完后我們都已是氣喘吁吁，大汗淋漓。

　　通過(guò)這次賣報(bào)紙，我收獲了許多，體會(huì)到了艱辛是什么滋味，我也總結(jié)了一個(gè)道理：要肯吃苦，不怕困難，勇往直前，才能嘗到勝利的果實(shí)。

難忘的時(shí)光作文14

　　人生中難忘的時(shí)光有很多，有痛苦的，有快樂(lè)的，有煩惱的…….但最令我難忘，令我快樂(lè)的時(shí)光是和我的表哥去田里抓癩蛤蟆！

　　這個(gè)暑假的.第一天，我就來(lái)到了外婆家！天氣晴朗不像家那邊下大雨。一進(jìn)外婆家門口就見(jiàn)到了讀初中的表哥，來(lái)了個(gè)深情的擁抱后,表哥高興的說(shuō)：“我正好要去，釣癩蛤蟆，走吧！”我答應(yīng)了，可心里有些疑惑釣魚(yú)倒是知道，釣癩蛤蟆，我可就不清楚了！我們來(lái)到田里，表哥找了根細(xì)木棍在木棍頭上綁了根線條，線條下面又綁了團(tuán)棉花！我說(shuō)：“這是在釣癩蛤蟆嗎，怎么餌是團(tuán)棉花？”表哥解釋：“癩蛤蟆沒(méi)見(jiàn)過(guò)白的東西很好奇就會(huì)過(guò)來(lái)上鉤！”我明白了。表哥又做了個(gè)給我！

　　開(kāi)始了，我把餌拋到田里，只見(jiàn)一只癩蛤蟆蹦了過(guò)來(lái)！看了看棉花便張大嘴巴咬進(jìn)嘴里！我跟慣了爸爸釣魚(yú)，便甩了上來(lái)，可是因?yàn)樘�重了癩蛤蟆飛到了空中從我的頭上掠過(guò)，閃到了我的后邊！表哥自告奮勇?lián)淞松先ププ“]蛤蟆，我想“表哥不怕中毒，也許這種癩蛤蟆沒(méi)毒滴！”然后我也跟著撲了上去，誰(shuí)知癩蛤蟆咕的一聲皮上多了鮮艷的顏色，我剛好拿住癩蛤��！而表哥在咕的一聲之后就閃到了一邊去！表哥對(duì)我說(shuō)：“你 中 毒 了 ！”我才感覺(jué)到手麻麻的，便放開(kāi)，看了一下手又腫又紅！我好奇的問(wèn)表哥：“有毒你們干嘛要撲上去抓��？”表哥回答：“我們抓過(guò)了好多次，經(jīng)驗(yàn)比你高！當(dāng)然敢抓��！”“啊，我覺(jué)得我們?cè)摶丶彝奎c(diǎn)藥了！”于是我表哥帶著我回家了！

　　雖然我的手中毒，但是我很開(kāi)心！這件事就在我最難忘的字典上排到第一位。

難忘的時(shí)光作文15

　　“亭子外，古道旁，綠草如茵……”歲月匆匆，光陰似箭。我伸手去挽留，它卻悄悄從我手指間離開(kāi)，漸行漸遠(yuǎn)，只留下記憶和時(shí)間一起飛翔的痕跡。

　　這十二年過(guò)得太快了，我們從一個(gè)剛出生的嬰兒變成了一個(gè)踏入校門的孩子，成為了一個(gè)即將從小學(xué)門檻畢業(yè)的少先隊(duì)員�；厥走@幾年，有太多讓我難忘的事，但最懷念的是幼兒園三年無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心。我什么都不用想。過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我不用做作業(yè)，不用考試，不用補(bǔ)課。吃飽喝足就夠了。

　　最難忘的是睡前一次又一次的枕頭大戰(zhàn)。睡前總要和臨床的人打一場(chǎng)“枕頭大戰(zhàn)”。我玩的時(shí)候拉全班一起玩。你打我我打你，在別人床上跳來(lái)跳去。一邊攻擊，一邊躲閃身邊扔過(guò)來(lái)的枕頭。有時(shí)候枕頭里的`羽毛也被我們拔掉，弄得教室滿地都是。然后他就飽受父母“聯(lián)合雙打”之苦。

　　有的人不斷挨打，結(jié)果頭暈就從床上摔下來(lái)。相反，他們站起來(lái)，更加興奮地“攻擊”。有的人的頭發(fā)做得像雞籠；有些人像瘋子一樣扔枕頭�！袄蠋焷�(lái)了！”“啊.快跑！”但是地上的羽毛都來(lái)不及撿起來(lái)，最后吃虧的是我。誰(shuí)讓我打主角的？然后他被叫到辦公室，一站就是中午。

　　我們總是躲著一個(gè)同學(xué)，但是那個(gè)同學(xué)不肯拒絕，我們就和他玩，然后騙老師說(shuō)那個(gè)同學(xué)丟了。所有的老師都在校園里一起找。被我們藏起來(lái)的那個(gè)同學(xué)也出來(lái)了，我們躺在陽(yáng)臺(tái)上，看著老師在樓下焦急的找他。老師回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)他回來(lái)了。他再次告訴他，他不會(huì)放棄我們。

　　這就是我的幼兒園生活，平淡，回味無(wú)窮。一個(gè)畢業(yè)照固定了我的笑臉，但是它會(huì)洗掉我的紅眼睛嗎？詩(shī)意的生活，夢(mèng)幻般的時(shí)刻，這些我都忘不了。

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