收獲的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的收獲的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　我們的班主任張老師給我們上了一節(jié)”思品課“，原因是我們?cè)偃ザ�小上公開課的時(shí)候表現(xiàn)很不好(我可不是二小的`學(xué)生，我們是去上公開課)!!! 先從去二小說(shuō)起。到二小的客車已經(jīng)到了我校門口，大家都一個(gè)接著一個(gè)很有秩序的上車。老師說(shuō)：“要從后門上車!!!”顆楊舒婷同學(xué)帶著“淘氣包小隊(duì)”的所有成員從前門上車。田雨竹同學(xué)也啟動(dòng)了超車系統(tǒng)，超人一般的飛進(jìn)了車?yán)�，許多同學(xué)都因此被誤傷! 上課時(shí)的表現(xiàn)老師沒(méi)批評(píng)，說(shuō)明我們上課時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)! 上完課要坐車返校時(shí)，如果沒(méi)有老師在車門“把手”，武警的”護(hù)航“，估計(jì)車門都要被我們擠掉..... 數(shù)學(xué)老師的”思品課“下課時(shí)，大家沉默了20秒，應(yīng)該是反思今天的過(guò)錯(cuò)吧...

收獲的作文 篇2

　　學(xué)校越來(lái)越重視體育課了，現(xiàn)在體育也要考試，考試的項(xiàng)目有跳繩、跑步、仰臥起坐等，而最讓我頭疼的一項(xiàng)考試是踩高蹺。

　　體育課上，老師把高蹺拿了出來(lái)，我看見了心想：踩高蹺有什么難學(xué)的。可我拿到高蹺不久后，滿滿的信心就消失了。因?yàn)槲覄傇诟哕E上站了兩秒，高蹺就從兩邊張開，然后向后傾斜，最后我重重地摔在地上。

　　幸好高蹺不是很高，摔得不算嚴(yán)重，所以我繼續(xù)嘗試，可每一次都摔了下來(lái)。就這樣，我摔了一節(jié)課。我傷心地走進(jìn)教室，有同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你學(xué)會(huì)高蹺了嗎？”我有氣無(wú)力地回答：“沒(méi)有。”同學(xué)鼓勵(lì)我說(shuō)：“你一定會(huì)成功的`，不要灰心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，鼻子突然一酸，眼淚就掉了下來(lái)，但我堅(jiān)強(qiáng)地想：不能放棄！我擦干了眼淚。

　　又一次體育課，我充滿了信心，拿起了高蹺踩了上去，雖然又掉下來(lái)了，但我并沒(méi)有放棄，再次站了上去，一秒、兩秒、三秒，我能站穩(wěn)了！我嘗試著走路，剛抬起一只腳，就掉了下去。經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，我可以原地踏步了，這節(jié)課我收獲了不少。當(dāng)同學(xué)再次問(wèn)我有沒(méi)有學(xué)會(huì)時(shí)，我就會(huì)充滿信心地回答：“離成功不遠(yuǎn)了�！�

　　考試前最后一節(jié)體育課，我踩上高蹺站了起來(lái)，原地踏步了一會(huì)后，就嘗試走了一步、兩步，慢慢地，我學(xué)會(huì)了踩高蹺啦。

　　只要努力，每一次的嘗試，都會(huì)得到新的收獲。

收獲的作文 篇3

　　自從那天劉千瑞遞給我那個(gè)有肉包（一條白胖胖像肉包一樣的蠶）的盒子時(shí)，我就開始養(yǎng)現(xiàn)在已經(jīng)變成蛹的肉包啦。

　　我雖然養(yǎng)過(guò)蠶，但只養(yǎng)過(guò)一、兩次，所以經(jīng)驗(yàn)不足。幸好有我家的“功臣”——爺爺奶奶指點(diǎn)我才掌握以下一個(gè)要點(diǎn)：不要給蠶寶寶太多桑葉，否則它會(huì)有選擇。肉包就是個(gè)例子：有時(shí)我放太多桑葉，把它埋起來(lái)，它反而瞪著我，好像在說(shuō)：“我又不是一具尸體，你干嗎把我埋起來(lái)呀？”

　　盼啊，盼啊，一天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月也像河水一樣從我身邊流走了。我在盼什么？我在盼肉包吐絲呢。今天中午我終于盼到了。

　　下午上品德課時(shí)，許老師問(wèn)我們養(yǎng)過(guò)什么動(dòng)物或植物，并要求我們說(shuō)出關(guān)于它的`知識(shí)。王浩楠說(shuō)：“如果蠶是金色的吐出的絲也是金色的。”我立刻反駁：“我的蠶是白色的，為什么它吐的絲是金色的呢？”我打算去探索這個(gè)秘密。

收獲的作文 篇4

　　收獲南關(guān)小學(xué)四（1）班石硯我們班又得了一個(gè)一等獎(jiǎng)。有同學(xué)問(wèn)我，得的什么第一呀？那當(dāng)然是對(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽的第一！比賽前幾天，全校師生都很努力地練著。只要一有時(shí)間，老師就將第三套廣播體操放上讓我們一遍一遍看。校園里，只要上課，就有同學(xué)們喊口號(hào)的聲音。終于到了比賽的那一天了。我們既興奮、激動(dòng)，又緊張。當(dāng)一年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)時(shí)，我都驚呆了，一年級(jí)的同學(xué)都走得那么整齊。我們四年級(jí)的同學(xué)，怎么能落后一步呢？當(dāng)主持人在介紹我們時(shí)，我們個(gè)個(gè)精神飽滿，聲音洪亮。個(gè)個(gè)挺胸抬頭。我們做操時(shí)，動(dòng)作也規(guī)范。規(guī)范到讓我們自己都認(rèn)為，我們就是電腦上做操的同學(xué)。我們一節(jié)一節(jié)地做，不慌不忙。雖然中間沒(méi)有音樂(lè)了，但我們依然像有音樂(lè)時(shí)那樣。比賽完了之后。有很多同學(xué)問(wèn)，發(fā)卡掉了怎么辦？會(huì)不會(huì)影響成績(jī)？有一節(jié)廣播體操跳錯(cuò)會(huì)不會(huì)影響成績(jī)？……回到教室后，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)，自己在比賽中，心里想著什么？在比賽中，我心里總是想后面的同學(xué)不要把我的鞋給踩掉了，我的.鞋帶不要開了。我前面一位同學(xué)，總是告訴我，不要把我的鞋踩掉了，不要把我的鞋踩掉了。可是，到了比賽時(shí)，我踩了同學(xué)的鞋三下，可是，她又一踩，又給穿進(jìn)去了。哎，真是有驚無(wú)險(xiǎn)吶！通過(guò)了比賽，我們還是得了年級(jí)冠軍！心里的這塊石頭，總算可以放下來(lái)了！指導(dǎo)老師：丁文華

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