人的作文大全[3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的人的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

人的作文 篇1

　　我的一家人有爸爸、媽媽、妹妹還有我，他們可有趣了。

　　有一天，爸爸在上班，我和媽媽、妹妹在家里，妹妹看著電腦，她天天趴在電腦旁邊，就不肯讓人碰一下電腦。但是妹妹看的姿勢(shì)非�？尚�，趴在桌上，在仰起頭，好想在睡覺(jué)一樣，有時(shí)候我忍不住就開(kāi)始笑妹妹，媽媽和我也是一樣的。

　　還有一次，在我星期天的一個(gè)下午，我和妹妹、媽媽一去了世紀(jì)廣場(chǎng)，溜冰了，每次到那里的時(shí)候媽媽玩著手機(jī)，玩著斗地主，有時(shí)候媽媽打輸了，有的時(shí)候打贏了，妹妹沒(méi)么玩的就在撿樹(shù)葉玩，每次臨走前妹妹都會(huì)撿著樹(shù)葉回家。

　　爸爸在家的時(shí)候，我們總是不吭不哈的`，這覺(jué)的爸爸是魔鬼似得來(lái)到了我們家里。

　　我非常好奇，像妹妹似得，一看見(jiàn)小狗、小貓……就喜歡去摸摸它。

　　這就是我的一家人，是不是非常有趣呀！

人的作文 篇2

　　每個(gè)人的班級(jí)里都多多少少會(huì)有一些牛人，也許是“數(shù)學(xué)天才”；也許是“運(yùn)動(dòng)王子”；也許是“音樂(lè)達(dá)人”，今天我就要曬曬我們班的牛人。

　　我要介紹的班級(jí)牛人便是科技能手王相為。他今年十四歲了，身材略瘦，穿著一身干凈利落整潔的校服，烏黑的頭發(fā)剃成了平頭，臉型略長(zhǎng)，眉如春山，眼小卻炯炯有神，經(jīng)常帶著（戴著）一副黑邊眼鏡，看上去文鄒鄒（文縐縐）的。

　　他經(jīng)常趁我們休息時(shí)，給我們表演許多有趣的魔術(shù)。有一次，他神秘兮兮的拿了一個(gè)玻璃瓶，在里面裝了清水，走到我們的面前問(wèn)到：“你們信不信我可以把這瓶清水變成‘豆?jié){’再把‘豆?jié){’變成清水？”下面的人紛紛說(shuō)：“不信，這根本不可能�！敝灰�(jiàn)他說(shuō)了一聲：“變！”又用力搖了搖瓶子，只見(jiàn)那瓶清水真的變成了豆?jié){。他又說(shuō)道：“這個(gè)只能看不能喝�！彼�又搖了搖瓶子，豆?jié){又變成了水。我們都認(rèn)為十分神奇，忙問(wèn)他是怎么回事。他神秘的說(shuō)了一聲：“保密”。

　　還有一次，那次是在教室里。一走近我們的教室最先看到的就是擺放得整整齊齊的桌椅，再向前走就是那些精致蘊(yùn)含著哲理的黑板報(bào)，當(dāng)你向上看去，就會(huì)看到一個(gè)先進(jìn)的投影儀，在上課的時(shí)候?yàn)槲覀儾シ耪n件。只見(jiàn)王相為拿著一個(gè)密封塑料袋和三只鉛筆走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這次我再給你們變個(gè)魔術(shù)。為了公平，現(xiàn)場(chǎng)的各位誰(shuí)能借我一些水。”王相為輕輕的打開(kāi)密封塑料袋，放到了講臺(tái)上，又打開(kāi)了這瓶水，小心翼翼的倒進(jìn)塑料袋中，而且還觀察著塑料袋里的水位。只見(jiàn)塑料袋留了一點(diǎn)空氣，將水還給同學(xué)后，將塑料袋密封好，拿在左手上，另一只手拿著一支鉛筆，向大家問(wèn)道：“你們信不信，我可以將鉛筆插進(jìn)塑料袋內(nèi)，而且水還不溢出來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)上次的實(shí)驗(yàn)，這次我們都沒(méi)說(shuō)話。只見(jiàn)他小心翼翼的將鉛筆插進(jìn)塑料袋，結(jié)果水竟然真的'沒(méi)溢出來(lái)。有同學(xué)就不信邪，就說(shuō)這肯定是湊巧，只見(jiàn)王相為又將剩下的兩支鉛筆插進(jìn)去，結(jié)果水仍然沒(méi)有冒出來(lái)。這下我們目瞪口呆，他這次并沒(méi)有又說(shuō)保密，而是說(shuō)了一句：“這就是知識(shí)的力量�！�

　　智慧是我們?cè)谏�活中披荊斬浪的利刃和鐵甲；智慧是我們抵御災(zāi)難的最好的武器；智慧更是我們打開(kāi)幸福大門(mén)找到寶藏的金鑰匙。

　　這就是我們班的牛人，他還做過(guò)許多實(shí)驗(yàn)，待我日后一一給大家道來(lái)吧！

人的作文 篇3

　　寫(xiě)一件寒假所發(fā)生的事，肯定是你記憶猶新的事�？梢允橇钅銦�惱、傷心、高興、愉快的一件事，可我覺(jué)得這些寒假中發(fā)生的煩惱、高興的事，在我腦海中停留很短暫，不久會(huì)把這些事拋到腦后，忘的一干二凈，只有一件事使我難忘，這件事使我懂得了一個(gè)道理；那事發(fā)生在寒假……

　　一天早晨，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的慢悠悠地從空中飄落而下，雪對(duì)大人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么可歡喜的，但對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)那就是老天爺從天上掉下的寶貝。有了雪，我們可以盡情的打雪仗，一片片雪花漫天飛舞，好似流星。有了雪，我們可以堆雪人，一個(gè)個(gè)小雪人栩栩如生。我望著天空飄落的雪，高興極了!美麗的雪花在地上積滿(mǎn)了三四厘米厚，雪還在下，下個(gè)不停，大雪落到樹(shù)上，給小樹(shù)披上了一件雪白的地毯，落到遠(yuǎn)處大山上給大山穿上了一件別有特色的大衣，落到屋檐，給屋檐?chē)�上了一條雪白圍巾；雪花落到窗戶(hù)上，窗上能依稀看到美麗的雪花形狀。

　　看到如此仙境美的地方，竟是我的家，我都不忍在這潔白如玉的地毯上踩一個(gè)腳印，但我又禁不住心中的.喜悅，去雪地上弄響嘎吱嘎吱的聲音，這聲音是我踩在雪地上發(fā)出的，雖然這種聲音比不上樂(lè)器所發(fā)出的美妙動(dòng)聽(tīng)的聲響，但這是神秘大自然所發(fā)出的聲音。

　　我叫出弟弟，與他堆雪人。我們干的熱火朝天，不久，雪人的身子就堆好了;然后我們就開(kāi)始做雪人頭，可雪人的頭怎么也做不圓，這可怎么辦呀!我和弟弟已經(jīng)凍的不行了，弟弟放棄了，回到屋中。我一直堅(jiān)持做著，果然，功夫不負(fù)有心人，我堆好的雪人。

　　從這件事中，我們做事不能半途而廢，應(yīng)該堅(jiān)持到底，不然就會(huì)前功盡棄。戰(zhàn)勝困難就等于戰(zhàn)勝了自己!

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