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向著陽光奔跑作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的向著陽光奔跑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
向著陽光奔跑作文1
夜晚有星辰而凄美，今夜只有層云籠罩。
夜晚有蟲鳴而熱鬧，今夜只有烏鴉鼓噪。
今夜不是夜，不是我的夜，沒有寧靜只有恐懼。
我奮力向前跑，跑離那片黑暗，路上滿是狂邪而扭曲的'臉，路上盡是痛苦懼怕的尖叫。
我膽戰(zhàn)心驚，恐懼正侵襲我的心，不能反抗無法反抗，只能失神的往前跑。
忘了時(shí)間忘了路，忘了方向更忘了自己，直到眼前旭日升起，才又再次覺醒，讓陽光凈化自己，讓光明凈化大地，最后向陽闊步向前！
向著陽光奔跑作文2
小的時(shí)候，我喜歡花，媽媽就時(shí)常帶我到鄉(xiāng)下的外公家去。外公的園子里種滿了花，最多的就是那向日葵了。
雨過天晴，溫煦的陽光穿過層層阻礙溫柔的撫摸著向日葵的臉頰。向日葵的臉上也掛著興奮的'笑意。
這些向日葵總是向著太陽的方向。我頑皮地想把它們扳到另一個(gè)方向。但這些向日葵卻是最倔強(qiáng)的孩子，和我鬧起脾氣來了。一松手，它們就像彈力球似的，又重新向著太陽了。
我氣呼呼地嘟起了小嘴，外公的臉上卻露出了笑意，他寵溺地拍拍我的頭，把我抱到了他的膝頭，“向著陽光奔跑，才能離陽光更近呀！”
我一臉迷茫，疑惑地眨了眨眼睛。
外公說：“向日葵之所以叫向日葵，就是因?yàn)樗鼈兛偸怯篮悴蛔兊叵蛑柕姆较�，追求光明，直到生命的最后一刻�！?/p>
長大后有一天，我又看到了向日葵。那向日葵在陽光下頷首，深情地凝望著頭頂?shù)奶枴Ｎ也唤|景生情，心中一片酸楚——花還在，只是那看花的人兒早已消逝在時(shí)光之流的深處了。其實(shí)外公就是一株向日葵，我就是他心中的太陽。他對我的愛早已超乎了我的想象。那年那滿園的向日葵，便是他為我種下的，雖然他對花粉過敏，但只因我愛花而種下；外公是很愛狗的，家里也養(yǎng)了許多狗，他簡直是把那些狗當(dāng)親骨肉來看待，可我怕狗，于是他忍痛割愛，把狗全都賣掉了；我的媽媽是外公最疼愛的女兒，手里捧著怕碎了，口中含著怕化了，但外公之前竟又是因?yàn)槲叶蛬寢尨蟪沉艘患�，并為此冷�?zhàn)了好久；還有，還有……
我心中一哽，竟是再也說不出話來，任淚水模糊了雙眼。我趕忙抬頭，用眼皮噙止住了淚水，看那向日葵在陽光下，在徐徐清風(fēng)中微笑，搖曳……
許多年后，小學(xué)升中考擇校，我不顧勸阻毅然決然地選擇了我一直夢寐以求的一所學(xué)校。當(dāng)我興高采烈地去到外公家時(shí)，外公已經(jīng)離世了。我的淚水不禁奪眶而出，像決堤的洪水一般怎么止也止不住。
外公就這樣永遠(yuǎn)離開我了嗎？
外婆給了我一包向日葵種子，那是外公最后留給我的。
我將它們播種在自家窗前，看那向日葵開滿遍野，笑滿人間，好像看到外公對我說：向著陽光奔跑吧。
向著陽光奔跑作文3
向著陽光奔跑，用呼吸感受世界的心跳，就算曾經(jīng)跌倒，爬起來就好。
——題記
春日的一天，我無意中翻開了曾經(jīng)的某一天寫下的日記：
一切都是那么的平凡枯燥，上著聽不懂的課，做著想不通的題，看著講臺上的老師充滿激情地拿著粉筆在黑板上寫下一串又一串晦澀難懂的公式，我越發(fā)覺得無趣。朝窗外望去，還是一如既往的白色迷茫。天空灰白灰白的，連探出云層的陽光都顯得蒼白無力，毫無生機(jī)。
穿行在人群中，雖是炎炎夏日，卻冷得讓人發(fā)顫，我仿佛墜入了冰窟，沒有一點(diǎn)溫度。這世上，哪里存在陽光，分明是暗無天日的地獄！人們只明白低頭工作，何曾抬起頭來呼吸新鮮空氣，沐浴過暖陽？他們的眉頭緊皺，手機(jī)、電腦映出的藍(lán)光將他們的臉照得猙獰恐怖，若是再加上呼嘯的冷風(fēng)與蒼涼的圓月，便是黑暗中食人的'惡魔！
我相信，這世上不存在陽光。
看到這里，我無聲地嘆了一口氣，沒錯，這就是曾經(jīng)的我寫出來的。在好長一段時(shí)間內(nèi)，我都處于這種迷茫的狀態(tài)，無法自拔。但是當(dāng)我看到了自己的目標(biāo)與放手一搏的結(jié)果后，我得到了一個(gè)豁然開朗的未來，也充分理解了“從哪里跌倒就從哪里站起來”的道理。
陽光一直在，只是暫時(shí)被烏云遮住了而已。
我決定拿起筆，告誡三年前無知的自己：你一定很迷茫痛苦吧？無法確定自己何去何從，就像生活在茫茫白霧之中，看不到前方。
其實(shí)，只要邁開步子，奔跑起來，向著陽光燦爛的方向大膽前進(jìn)，終會捕獲到屬于自己的那一片陽光。
一路上，風(fēng)兒會吹散你緊皺的眉頭，放松你疲倦的身體，四野的花香與鳥鳴會陪伴你前進(jìn)，越來越濃，越來越響，越來越光明。你不用擔(dān)心自己的方向是錯誤的，因?yàn)殛柟庖恢痹谀愕那胺健?/p>
人生就是這樣，這是一個(gè)不斷向陽光奔跑的過程，向著陽光奔跑，就是向著自己快樂的生活奔跑。你是否早已忘記快樂的感覺，忘記向著陽光奔跑？
望著前方的陽光，心中是無比的空闊明亮，困了我多年之久的囚籠，也在那一刻打開，陽光透進(jìn)來，金燦燦的，十分耀眼。陽光是溫暖，陽光是良藥，陽光是希望，陽光更是方向。向著陽光奔跑，可以融化人生路上的冰雪；向著陽光奔跑，可以彌合人生路上的創(chuàng)傷；向著陽光奔跑，可以消除人生路上的愁苦；向著陽光奔跑，可以收獲人生路上的鮮花和掌聲……
人生之路本就不長，為什么不能讓明媚的陽光驅(qū)散濃黑的烏云，照亮前進(jìn)的方向？
向著陽光奔跑作文4
“這些沒用的書和畫，怎么還不丟掉��？”我看著書柜角落皺巴巴的幾本書和那泛黃的畫紙，有些心煩。
“我不是想著，給你留著做個(gè)紀(jì)念嘛！畢竟那些是你以前……”“哎呀，有什么好紀(jì)念的？這些地方我要放新的教輔，沒用的東西就要扔掉！”心煩得和媽媽又是一番爭吵，畫也被我揉成一團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。
半夜，我躺在床上睡不著，我記不清這是與她多少次的頂嘴，多少次的不耐煩了�！耙苍S和朋友說說會好點(diǎn)。”心里這樣安慰自己，但轉(zhuǎn)而一想，哪還有可以傾訴的朋友？學(xué)習(xí)的`重重壓力讓我喘不過氣，變得脾氣暴躁，心里早已是無人可進(jìn)的溝壑。
月光從窗口透進(jìn)來，垃圾桶里的那張舊畫一抖，乘著風(fēng)飄遠(yuǎn)了。而我，思緒翻涌，“想回到從前怎么就這么難呢，我到底是怎么了？”我望著窗外發(fā)呆。
突然，一個(gè)聲音叫我：“嗨，你好！”我回過神來，一個(gè)神情溫和的少年，嘴角帶笑的看著我，像我一個(gè)認(rèn)識多年的朋友。他朝我眨眨眼，對我說：“來，帶你去個(gè)地方。”我竟然只會順從的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我悄悄爬起來，和他一起穿過客廳，經(jīng)過媽媽臥室門時(shí)，他輕輕說：“其實(shí)，她很愛你的�！蔽矣行┎荒停骸袄仙Ｕ�！”他搖搖頭，嘆口氣說：“來吧！旅行開始！”
這一路很長，我去了許多地方：朝霞里的樹林，夕陽下的田野，晚霞掩映的湖邊……我感覺這些景和那個(gè)少年都越來越熟悉。少年在前方奔跑著，越來越快，仿佛在指引著我尋找什么。我也奮力奔跑起來。這時(shí)，腦海里開始不斷閃出畫面：母親牽著我的手走在樹林間，教我唱兒歌，即使我唱不準(zhǔn)，她也沒有厭煩；傍晚走累了，我和媽媽坐在湖邊休息，她摟著懷中的我睡覺，甚至忘了擦去汗滴……
一個(gè)小男孩，坐在書桌旁，讀書、畫畫，握筆的小手異常有力，他嘴里念叨著：“我以后要成為作家，要對媽媽好，要讀多多的書，學(xué)多多的知識�！�
畫面不停的閃過，我的眼角也開始有淚光，那個(gè)少年也終于停了下來，他轉(zhuǎn)過身，我突然想起，那是我曾經(jīng)送給媽媽的一份生日禮物，上面畫的是未來的我，那張畫也是我今早丟掉的那副。眼前陽光自信的少年，是我想象中未來的自己，我想跑過去擁抱他，可他卻又變成了一張泛黃的紙飄遠(yuǎn)了。他向著太陽升起的方向飄去，我恍然大悟：原來，我一直向著太陽的方向奔跑嗎？
翌日清晨，我擁抱了母親，那幅畫掉落在我的窗臺前，我撿起來撫平折痕，重新放回書柜里，這一瞬，我心里有什么東西仿佛落地生根，讓我有一種從未有過的安心與平靜。
一路上，太多人忘了自己為何前行，而我呢？我想，那畫上不知何時(shí)染上的淚痕，已指明了我要去的方向……
向著陽光奔跑作文5
街邊,撲閃的霓虹燈,閃亮刺眼，多像白天的太陽啊!雖然太陽看上去只是一種光，但教師說：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫都是由陽光變來的。“陽光如何就變來了七彩顏色呢?”小布想到這，臉上的笑容就不見了蹤影，取而代之的是眉頭緊鎖。
小布一直在想：為什么自身要被教師罵成笨蛋呢，為什么小玲她們總是愛提問，也就總能獲得教師的表揚(yáng)呢?他小布也想獲得老師的表揚(yáng)啊!得表揚(yáng)的小玲，別提有多神氣了。有一天晚上小布做夢，夢到自身胸前戴著小紅花，站在講臺上，教師表揚(yáng)他是班里比較優(yōu)秀的，他愉快地笑了。但是醒來后，他什么也不是。從那以后，小布真的想獲得小紅花，獲得教師的表揚(yáng)，他也想學(xué)著小玲她們那樣向教師提問，但是，小布仍然只能在操場的草地里背對著同學(xué)與教師，仍然只能在教室里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的坐在角落里，仍然只能在上體育課時(shí)獨(dú)自一人做自身的“游戲”……
小布就一直站在那里，直直地望著那撲閃撲閃的霓虹燈，望著望著眼角有一種溫?zé)岬囊后w淌了下來，“是下雨了么?”他看了看周圍，街上干干的，他才了解：沒有下雨，是自身哭了�！笆遣皇亲陨碚娴暮鼙堪�?”這樣想著，他不由得哭出了聲。
“小布，小布……”急促的呼喚聲由遠(yuǎn)而來，還伴著拐杖敲擊地面的聲音。
“小布!”吁吁喘氣，是一個(gè)老人在叫他。小布回過頭，見到的是自身的`外祖父。他正大口的喘著粗氣，額角的皺紋越發(fā)的深了。他正望著自身，深深洼下去的眼睛很是慈祥。他不由自主的走上去拉住外祖父的手，怯怯地叫了聲外公。
“小布，如何了，跟外公聊聊好嗎?”外祖父的聲音慈祥而平靜。
小布拉著外祖父溫暖的手，把事情的始末都對外祖父說了一遍，也說了那個(gè)夢。慢慢地，小布臉上又滿是那溫?zé)岬囊后w。
“小朋友，不要傷心，”外祖父蹲下來為小布擦去眼淚，“被教師罵，也是說明教師在乎你啊!”
小布抬起手來揩了一下眼角，用疑惑的雙眼望著外祖父。
“只是啊，那是對你同時(shí)一種方式的在乎!”外祖父沉吟了一下，抬頭看了看頭上的路燈，站了起來，拉著小布的手指著那路燈說：“你站在這里，等我喊跑你就向前跑，我喊停你就停，然后再跑回來好嗎?”
小布糊涂了，外祖父要他跑干什么?但看到外祖父努力的樣子，他還是照做了。
“小朋友，你有沒有發(fā)覺，當(dāng)你越接近這路燈的時(shí)候，你的影子會愈來愈短，照在身上的光亮也會愈來愈多;相反地，當(dāng)你離燈愈來愈遠(yuǎn)時(shí)，你的影子會愈來愈長，照在你身上的光亮也會愈來愈少!”
小布用手托著下巴，想了一會兒，遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“小朋友，現(xiàn)在你離教師很遠(yuǎn)，教師只有幫助另一種方式來激你跑向他，因此啊，你要大膽地跑到你教師身邊，多和你的教師聊聊話、談?wù)勑模私饬藛?”
這次小布望著他的外祖父，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
外祖父笑了。
每天早晨太陽升起的時(shí)候，有一個(gè)小小少年張開雙臂，邁開大步，朝著朝陽奔跑，他身后的長長的影子在他的腳下，愈來愈短。那是小布，他每天都是這樣從家的這頭跑向朝陽的那頭。那頭朝陽下是他的校園。
小布跑進(jìn)校園，見到教師，向教師敬個(gè)禮，問聲好，把一個(gè)驚諤留給教師;到了教室，操起拖把和兩個(gè)同學(xué)一起清掃教室，把驚喜留給同學(xué)……
陽光下，校園里，到處是掌聲，到處是鮮花!
向著陽光奔跑作文6
“嘟……”空曠的天地間傳來清脆的哨聲，教室的人不由得哀嚎，這哨聲在我聽來如同黑白無常的召喚聲，恐怖，又要出去跑步了，內(nèi)心是極不情愿，腿上的酸痛在叫囂，“不跑，不跑！”可無可奈何，它作為中考必考的項(xiàng)目，時(shí)刻伴隨我們，與我們同在。
一路跑步進(jìn)入紅色的操場，風(fēng)在耳邊呼呼吹個(gè)不停，擦著耳廓跑遠(yuǎn)了。站在跑道上，我直打哆嗦，我到冬天比誰都怕冷，剛從溫室出來接受風(fēng)的洗禮，我脖子如被人掐著，難受得想吐。我身子一會兒左傾，一會兒右斜，跺跺這只腳，又跺跺那只腳，搓著手，幸好今日陽光出來巡視，讓人有一點(diǎn)兒暖意，操場上方浮著金光，如同被天使賦予了光環(huán)，但風(fēng)總是來搗亂，它一個(gè)勁兒地往人脖子里鉆，人們把頭如烏龜般向衣領(lǐng)里縮。
在寒風(fēng)中做完準(zhǔn)備活動，開跑！頂著風(fēng)，艱難前進(jìn)，陽光悄悄落在我的身上，我的頭發(fā)上，我瞧見地上的影子，風(fēng)拂著發(fā)絲向后飄，彎彎的、長長的，就如同菊花那向內(nèi)卷起的花瓣，哦！陽光給了我一朵花，她歡快在地我發(fā)上跳著、笑著、樂著，多么可愛，抬頭，操場被蒼綠包圍了，我們就如同一只搖籃里的孩子，跟著風(fēng)與陽光，晃呀晃呀。我驚喜地發(fā)現(xiàn)陽光似一個(gè)可愛黏人的小孩子，就賴在我身上不走了，我也是拿它沒辦法，就任她拿著金色的畫筆在我們身上左一筆，右一筆的涂抹著。一不小心，又涂到別人了，又涂滿了操場，她似乎越畫越起勁兒，又朝教學(xué)樓去了，我們滿心歡喜地接受著來自她的禮物，小心珍藏著。
腿漸漸慢了下來，呼吸越來越急促，腿上的`酸如會擴(kuò)散一般蔓延至全身，我努力撐著自己，讓自己堅(jiān)持下來，不能停，跑慢一點(diǎn)也不能停。我的眼前是金光燦燦，是陽光嗎？是你在指引我嗎？我心下歡喜，我使向著陽光跑去了，暖融融的，似在我心中生了一把火，逐溫暖整個(gè)身軀。
后來，我想，陽光她很好，有她在的地方，總會指引我們光明的方向，只要跟著她就好，她依在我們心中，生根發(fā)芽，無論何時(shí)，總有一抹陽光，總有一點(diǎn)溫暖，便覺得什么都不怕了，那是光明！
我心向陽，又有何懼！
向著陽光奔跑作文7
我想躺在向日葵上，即使沮喪，也能面朝陽光。
——題記
時(shí)間順著秋天的痕跡滿上腳背，潮水翻滾高漲，所謂的青春就這樣被淹沒了一厘米。是從什么時(shí)候開始，天氣變得這么涼了呢?自己一直都沒察覺。
當(dāng)候鳥忙著南飛，螞蟻忙著準(zhǔn)備冬天的食物時(shí)，我一直安靜地走在悲傷地陰影中。
從我知道這次期中考試的成績起，心情就莫名地不好。涼涼的秋雨也似是在嘲笑我一般令我內(nèi)心更加的彷徨與傷感。仿佛父母失望的眼神，憔悴的面容以及對未來的迷茫，化成一股無形的壓力，并且以千百倍的姿態(tài)放大，最終如磐石般重重地壓在心上。身體里每一根神經(jīng)都緊繃著，每天睜眼想到的是這些，閉著眼想到的還是這些。有時(shí)甚至?xí)舾械卣J(rèn)為身邊的同學(xué)似乎也總是對自己冷嘲熱諷。
抬眸瞥一眼陰沉的天空，眼睛驀地變得酸澀。我輕輕捂著胸口，長長的嘆出一口氣。然后，我努力地笑著對自己說，過了這段時(shí)間，一切都會好的�？擅空f一遍，內(nèi)心就顫抖一次。我不知道這是不是來源于我的恐懼。
為了使自己別扭的心緒快點(diǎn)消失，這個(gè)周末，我沒有回家。
周末的午后，獨(dú)自一人坐在寢室靜心思考。因?yàn)榍锾斓木壒剩揪筒划?dāng)陽的`寢室愈發(fā)讓人覺得清涼，呆久了就手腳冰涼。放眼望向窗外，視野里盡是一大片一大片的明亮。我驚喜的發(fā)現(xiàn)早日陰沉的天空終于掛上了一輪暖陽，于是，我決定去陽臺上，邊曬太陽邊整理自己的心情。站在陽臺上，溫暖的陽光撲面而來，淡化了秋天的蕭瑟。體育場上此起彼伏的喝彩聲不時(shí)地傳入耳中，籃球場上那些充滿活力的少年正在奮力拼搏;校園的林蔭道上，高大的樟樹好像在碧空下向著更高，更遠(yuǎn)的天際伸展，片片綠葉在秋風(fēng)里迎著陽光盡情起舞，學(xué)姐們在林蔭下悠閑地看書或談笑。明朗的陽光讓世界的輪廓愈加清晰，我心里瞬間豁然。
翻開日記本，想要記錄下此刻的心情，卻瞧見了許久前自己寫在扉頁上的一句話：我想躺在向日葵上，即使沮喪，也能面朝陽光。我笑著在旁邊加上一句，如果想要追上陽光，當(dāng)太陽一升起，就朝它奔跑吧。
其實(shí)我們和向日葵一樣，渴望太陽，渴望天空。這種渴望來自于一種身體的本能。向日葵著魔似的隨著太陽轉(zhuǎn)動是為了獲得更多能量，而我喜歡面朝太陽，是為了獲得更多勇氣和力量，帶我逃離那潮濕的陰暗。
在這個(gè)溫暖的午后，我內(nèi)心的煩悶也應(yīng)著這美好的秋陽一掃而空，身體里好像注入一股新的能量，有一個(gè)堅(jiān)定的信念在心里生根萌芽。
親愛的朋友，當(dāng)明天太陽一升起，就朝它奔跑吧。
向著陽光奔跑作文8
生命如同旅途，從古到今，人類奔跑著，腳步匆匆，從未停歇。太陽象征著理想與光明，而我們，則向著太陽，不停奔跑。
還不曾遺忘，遠(yuǎn)古的夸父，踏著他那如飛的腳步，在充斥著荒蠻的混沌中不停地奔跑。他那渾雄的力量震撼了萬物，震顫了大地，震起了海洋，震裂了山河，震醒了沉睡萬年的龍的血脈。
那我們呢?我們奔跑又是為了什么?
一路奔跑，使自己的心靈緊貼大地，用身體去感受周圍的一切，聆聽那冰雪的嘆息，火焰的咆哮，聆聽那微風(fēng)的輕吟，生命的旋律。使自己平靜的心燃燒起來，為自己擁有生命而欣喜，擁有靈魂而感動，欣賞人生路上的郁郁蔥蔥，姹紫嫣紅。
我們奔跑，是為了夢想，不管荊棘載途，艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)定的目光只遙遙望著那彼岸的終點(diǎn)，哪怕腳步踉蹌，步履維艱，認(rèn)定目標(biāo)就不再停歇。
我們也是在追趕著，每個(gè)人都有著不同的起點(diǎn)，不同的`目標(biāo)，不同的方向，但我們都擁有同樣的青春韻華：跑動時(shí)飄揚(yáng)的發(fā)絲，順著臉頰流下的汗珠，踏步間濺起的水花，無不詮釋著青春的活力。
在人生路上，發(fā)足狂奔，使經(jīng)過的每一寸土地，都留下我們獨(dú)有的氣息。我們既然無法選擇生命的開始，就一定要有勇氣走到最后。我們在不同的環(huán)境中，總要展示出自己倔強(qiáng)的個(gè)性和不畏精神。在不斷的奔跑中，我們從世間汲取了寧折不彎的剛強(qiáng)。
我們在不停地奔跑，但總會有意外發(fā)生，當(dāng)我們一時(shí)大意而跌倒后，或許有人不愿再次爬起---疲倦的身軀再也無法支持身體的重量，看著前方更加艱難遙遠(yuǎn)的路途，他們畏懼了，退卻了，于是停下了腳步，被黑暗吞食，成了毫無意識的行尸走肉。
忍受了極限折磨的人們，繼續(xù)向著光明前行，但沿途的紅燈綠酒，令一些人遲疑了，繼續(xù)向前嗎?意志堅(jiān)定的人們閉上了雙眼，只一心向著那溫暖的源泉進(jìn)發(fā)。但那從地獄中傳來的充滿了誘惑力的呼喚使另一些人停下了腳步，選擇了墮落。
而我們選擇前行，向著太陽奔跑。讓我們不停地向著太陽奔跑吧，不去理會沿途那黑暗中傳來的呼喚，蕓蕓眾生帶來的誘惑，只當(dāng)它們是劃過耳際的一縷輕風(fēng)，一片落葉，讓目光依舊聚集在遠(yuǎn)方的終點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)努力著前行。
向著陽光奔跑作文9
陽光，是我們前進(jìn)的方向;愛，是我們追尋的極點(diǎn);我們，向著愛的陽光奔跑。
——題記
夏日的午后，陽光無比熱情。
我約好幾個(gè)伙伴，興致勃勃地來到球場打球。毒辣辣的日光炙烤著大地，唯有我們的身影顯現(xiàn)出一線生機(jī)，幾分靈動。
轉(zhuǎn)過頭，只見有人在叫我：“喂，和我們一起玩吧�！蔽覀冃廊唤邮埽尤肓怂麄兊年�(duì)伍。我驚異地發(fā)現(xiàn)，他們隊(duì)中有一個(gè)個(gè)子很矮小的男人，下巴上的胡子尚未刮干凈，略顯年華的眉頭緊鎖著，汗水不經(jīng)意地從他的眼角邊垂下。那件淡藍(lán)色的籃球運(yùn)動服，穿在他身上顯得那么的肥大。
我就這樣呆呆地看著他，不禁疑惑：在一米八多的我面前，他會不會太袖珍呢?!我想，他必是一個(gè)生活不太如意的人。
比賽不很和諧的開始了。而他，卻顯得如此自然，如此隨意，一運(yùn)球一投籃之間，都彰顯出一個(gè)成熟男人的穩(wěn)重和干練。突然，我的眼前閃現(xiàn)出他的身影——我們機(jī)緣巧合的對位了。我決定對他進(jìn)行嚴(yán)防死守——我想只有這樣，才能顯示出他對我的尊重。
可是他的手法著實(shí)不賴，起跳輕盈，出手柔和，投籃也極準(zhǔn)，確有幾許瀟灑。我偶聽到一旁的`人說，他幾乎每天都會來這里練球，好像他沒有什么職業(yè)。不過這也是順理成章的事。他這種人，沒有企業(yè)或公司愿意接納他的吧?
我想，這世上唯一能接收他的人，或許也只有他自己。
“刷”，我命中了一記三分球。他那矮小的身軀，在我面前如此不堪一擊!我的心中不禁涌起了得意，還有一些輕視……某些想法骯臟而又真實(shí)地在我心里存在著。
戲劇性的一幕發(fā)生了，球砸在一個(gè)人的腳上，調(diào)皮地滾了開去。這本是無所謂爭與不爭的，可是對于我們二人來說，卻是必須力爭的一球。一是我們都在搶這個(gè)球的最有力位置，不能辜負(fù)隊(duì)友;二是我們雙方都在對方頭上逞了風(fēng)頭，現(xiàn)在不爭饅頭也要爭口氣。
說時(shí)遲那時(shí)快，我們二人不假思索地同時(shí)起步，大有野馬脫韁、弓箭離弦之勢�？墒腔@球似乎在與我們作對，越滾越快，在我們前面得意的滾著。我們兩個(gè)人卻是你推我擠，絲毫沒有承讓之意。
眼看著皮球滾出了界外，火熱的太陽依然無情地烘烤著。我們的腳步仍然不肯慢下來，一直在堅(jiān)持。突然，他就像要去抓住什么東西似的，猛地一個(gè)加速，死命的甩開了我。在奔跑中慢慢彎下腰來，撈起了籃球。
他站著，面向太陽，我只能看見烈日下他細(xì)長的影子，我仿佛能想象出他長出一口惡氣的樣子。我輸了，輸?shù)男姆诜Ｋ谋秤耙幌伦幼兊媚敲锤叽蠖鴤グ丁?/p>
他回過身來，臉上竟然寫著不悅。他對我說：“小同學(xué)，以后別去跟人家爭這些球，你會受傷的，你的家人會擔(dān)心你，知道么?”我的臉一下子紅得勝過了天上的驕陽，滴落的汗珠似乎也在嘲笑我的淺薄和無知。
籃球比賽繼續(xù)進(jìn)行著，而我默默地退出了。坐在一邊的水泥地上，思忖著……
我原本以為，只要我們一直向著陽光奔跑，就是一種樂觀的生活態(tài)度;現(xiàn)在，我才豁然明白，我錯了——其實(shí)，我們向著陽光奔跑，更是在追趕自己的尊嚴(yán);我們固然是在追趕尊嚴(yán)，而他，一個(gè)身高差于常人許多的男子，卻用堅(jiān)定的步伐和真誠的提醒詮釋了什么叫做“關(guān)愛”。
這種“關(guān)愛”，更需要我們?nèi)ケ寂茏汾s，不是嗎?
那一聲聲鏗鏘有力的籃球碰地聲，也重重的擊打著我的心。我想，陽光，依然是我們前進(jìn)的方向;愛，依然是我們追尋的極點(diǎn);我們，向著愛的陽光奔跑，會更歡暢，更堅(jiān)定，更執(zhí)著。
向著陽光奔跑作文10
我家門口有一條小小的馬路，活潑好動的我經(jīng)常在大街上跑來跑去，一會兒去外婆家跟外婆嘮嘮嗑，一會兒去阿姨家陪小妹妹玩耍，有時(shí)還跑到對門叔叔家吃上塊甜甜的西瓜。媽媽看我每天停不下來，想讓我得到更好的鍛煉，就給我買了輛自行車。有了自行車后，我就更加閑不住了，馬路上經(jīng)常能看見我奔跑、騎車的身影。
可是漸漸地，當(dāng)我跑來跑去時(shí)，媽媽臉上的笑容少了，她收起了我的自行車，也不允許我再在馬路上跑了。我疑惑不解地去問媽媽，媽媽說：“傻孩子，大街上車那么多，你跑來跑去太危險(xiǎn)了，更何況騎著自行車，以后要慢慢走才行�！甭犃藡寢尩脑捴螅易屑�(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，不知不覺，村里開車的人越來越多，只要走五分鐘就到的路程，現(xiàn)在也會選擇開車出行。原來一張張美好的笑臉，現(xiàn)在都被冷冰冰的`車門隔離開了。開車不但不能鍛煉身體，而且汽車排出的廢氣會污染環(huán)境，危害人們的健康。大家為什么寧愿坐在車?yán)锒辉敢饨邮荜柟獾南炊Y，呼吸新鮮空氣呢？這可是我最愛做的事兒了。
雖然我知道了媽媽的想法，但不能跑步、不能騎車還是讓我悶悶不樂。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的小心思，把我的自行車拿出來，擦拭干凈，帶我來到了離家不遠(yuǎn)的公園。這里地勢開闊平坦，四周又有圍墻保護(hù)，沒有車來車往的危險(xiǎn)。公園里人可真多呀！有打太極的爺爺奶奶，打籃球的大哥哥們，還有好多在追逐嬉鬧，跟我同齡的小朋友們。我高興壞了，來不及多說，騎上自行車就加入了他們的行列。冬天暖洋洋的下午，清脆爽朗的笑聲此起彼伏，我玩出了一身汗才跟著媽媽意猶未盡地回家了。
作為一名21世紀(jì)社會主義接班人，不能因?yàn)橥饷娴氖澜缬羞@樣或者那樣的危險(xiǎn)就做籠子里的金絲雀，我要成為翱翔的雄鷹，風(fēng)的阻力越強(qiáng)，我就飛得越高越遠(yuǎn)。向著陽光奔跑吧，美好的未來就在前方。
向著陽光奔跑作文11
對過去的一年，我表示哀悼，它已帶著我未完成的心愿，離我遠(yuǎn)去。
很慶幸，我們下一年還年輕；很不幸，高中時(shí)光越來越短。生活并不簡單，我們勇往直前，朝著太陽跑。
歲月的纜繩將我拽著奔想“戰(zhàn)場”，新的一年，我想做一個(gè)更加可愛的人，把每一個(gè)日子過得尋常又不平凡，讓每天都開出一朵花。過去的一年，我抱著與世無爭，歸隱田園的隱士心態(tài)，禪不會參，道不懂悟，是個(gè)名副其實(shí)的空想社會主義者。
抓住08年的尾巴，我朝花夕拾，采擷到自己遺失的“勤奮，專注“。想到和得到之間還有兩個(gè)字，那就是做到，只有做到才能得到。
08年以前，我屬鴕鳥。遇到難題，大抵會把頭鉆進(jìn)沙子里，但終究不是長久之計(jì)。
學(xué)習(xí)不是談戀愛，不能只愛一個(gè)，在不懷疑自己智商的情況下我承認(rèn)自己數(shù)學(xué)的薄弱。為什么考前的日子總是很長，考試的時(shí)間總是很短，像英雄的氣。
人不能總是瘸著腿走路，09年我的'生活應(yīng)當(dāng)有所改變，我可以不堅(jiān)持睡到最后一刻；我可以證明我雖然在食物上挑食而在學(xué)習(xí)中不偏科；我可以做到不被安逸的生活喪失斗志；我能夠停止抱怨開始行動；我能夠主動學(xué)習(xí)享受青春；我能夠熱愛丟臉永不言棄。新的一年，寄予著新的希冀，我握著上帝的福祉，發(fā)覺學(xué)習(xí)是生活中最甜蜜的事。
我想我應(yīng)該走出一條和別人不一樣的路來，而讀書從古至今，都是贏得策略，要想不“輸”，就要讀“書”。09年，也是離我們夢想更近的一年，我期待著和同學(xué)并肩作戰(zhàn)，互相鼓勵，迎接挑戰(zhàn)。
我只有自信和樂觀，決不能留下遺憾和嘆息，學(xué)習(xí)不是束縛青春的緞帶，而是我們強(qiáng)壯自身的源泉。新的學(xué)年，我要全身心的投入，向著既定的餓目標(biāo)沖刺！不想說太多的言語，只想在行動中兌現(xiàn)精彩，盡管我的過去一片空白，但我堅(jiān)信每個(gè)李青青都會成為傳奇。
事雖難做則必成，路雖遠(yuǎn)行則將至。20xx-----我會朝著太陽跑。
向著陽光奔跑作文12
下意識的，我望向那盆水仙，忽然發(fā)現(xiàn)，他竟在陽光的揮灑下，開出了潔白的小花，在陽光的映襯下，她如一位驕傲的女神般挺立著�！}記
未名
緊張的學(xué)習(xí)生活，時(shí)常會壓得人喘不過氣來，那陣子，正當(dāng)我看著滿目瘡痍的試卷而發(fā)愁時(shí)，聽見門外一聲熟悉的呼喚：“丫頭，你快過來，這是什么！”我循聲望去，母親捧著一個(gè)黑色的“大蒜”向我走來，“這是水仙，我們把它放到水里，過一段時(shí)間就會開花了！”母親興沖沖的說。我半信半疑，在這寒冷的深秋，真的會開花嗎？說著，媽媽將他放到了陽臺的角落里。在陰暗之中，它弱小單薄的身影看不到任何希望的種子。
出芽
幾天過去了，我的成績?nèi)耘f很不理想，迷茫和無助似是籠罩在我心上的陰云，久久不能散去，而當(dāng)我看著那位“營養(yǎng)不良”的水仙時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)小小的水仙上冒出了一點(diǎn)兒黃色的小芽兒。我產(chǎn)生了些憐憫，想必它的成長也很困難吧。
含苞
我的成績下滑的越來越嚴(yán)重，老師的教誨，同學(xué)的鼓勵和父母的訓(xùn)斥不斷在耳邊縈繞，明明是字字珠璣的關(guān)懷與幫助，卻同時(shí)又壓得我無法呼吸，坐在書桌前內(nèi)心苦于掙扎的我駐筆臺頭，驀然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)媽媽擺在陽臺上的那株水仙，竟伸著長長的枝條，努力的朝陽光伸去。而那已經(jīng)觸碰到陽光的枝葉中，竟點(diǎn)綴著小小的、極不起眼的花苞，似乎在炫耀著它們的'成長。那一霎，我震驚了，它那頑強(qiáng)的生命力，與窗外的荒蕪形了鮮明的對比，我的心猛的一縮，一株普通的水仙都能在惡劣的條件下與命運(yùn)抗?fàn)�，人又何嘗不可呢？我的目光又回到書桌上，拿起筆，努力奔向?qū)儆谖业年柟狻?/p>
綻放
在我的不懈努力下，成績漸漸有了起色，我欣慰地望向陽臺，看到了那盆水仙，幾朵小花俏麗地挺立在枝頭，在秋日陽光的照耀下，顯得高貴而又神圣，窗外還呼嘯著涼涼秋風(fēng)。��！不是春天，勝似春天，另一番景致下的春天……
永恒
泰戈?duì)栐f過，世界以痛吻我，我愿報(bào)之以歌。我相信，即便身處黑暗，但只要不斷地向著陽光奔跑，終會擺脫心中困難的陰云，迎接成功勝利的甘霖……
向著陽光奔跑作文13
假如你不夠快樂，也不要把眉頭深鎖。人生本來短暫，為什么還要栽培苦澀？
打開塵封的門窗，讓陽光雨露灑遍每一個(gè)角落。
走向生命的平原，讓風(fēng)兒熨平前額，向著陽光奔跑。
——題記
穿行在世風(fēng)紛擾的人間，應(yīng)驗(yàn)著司馬遷的“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往�！蹦闶欠裨缫淹浳⑿�，忘記向著陽光奔跑？
陽光是溫暖，是快樂，是希望，是夢想。當(dāng)我們披荊斬棘，撥開烏云，勇敢無畏地像夸父一樣追逐那一絲明亮，是的，選擇快樂，選擇樂觀知足的.心境，你徹悟了人生。
諸葛亮說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！笨晌乙蚕胝f：“非樂觀無以坦然，非知足無以成就�！逼鸫a你擁有了當(dāng)下，擁有了當(dāng)下的陽光，擁有了享受向著當(dāng)下陽光奔跑的權(quán)利。
沙漠中有一種最不引人注意，最平凡的灌木——紅柳，但它卻是邊防官兵最喜愛的品種。只因?yàn)樗鼧酚^，它滿足，它懂得珍惜生活中的一點(diǎn)一滴。無論你把紅柳種在沼澤、戈壁還是沙漠，它只需少許水，甚至你無須管它，它都會扎根下去，憑著自身的頑強(qiáng)而長出枝條，長出樹葉。無論你給予它多少水分，多少養(yǎng)料，它從不抱怨，因?yàn)樗鼞c幸還有人施舍，它還可以繼續(xù)生長下去。它也從不得意，只因?yàn)槎嘤嗟臇|西只是為了今后的艱苦而保存。所以它茂密，所以在荒涼的戈壁灘上，唯一讓人心生安慰的就是那一叢叢的、充滿生機(jī)的紅柳。在邊防戰(zhàn)士心中，紅柳才是他們的最愛，只有它與他們不分晝夜為伴。他們靈魂之處是有共同之處的，那一份向著陽光奔跑的精神。
東奔西走，曉行夜宿，尋尋覓覓，上下求索，人生本就是為希望為快樂而打拼。
向著陽光奔跑，可以消除沉積太久的愁云苦霧；
向著陽光奔跑，可以彌合經(jīng)久不愈的心靈創(chuàng)傷；
向著陽光奔跑，可以融化前進(jìn)路上的冰山雪嶺。
人生本來就只有一瞬，為何不讓陽光沖透烏云萬里呢！從今天起，向著陽光奔跑，采擷每一束心香！
向著陽光奔跑作文14
“曾幾何時(shí)，我在跋涉的道路上摔了一跤，發(fā)現(xiàn)自己不再為痛而抽泣。我又可以獨(dú)自在黑暗中穿梭，還可以在風(fēng)雨中行走……此時(shí)我發(fā)現(xiàn)自已學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)�！薄断蛑柟獗寂堋返闹魅斯酬愳o如是說。
沙陳靜學(xué)習(xí)成績第一，書法、繪畫、古箏演奏樣樣第一……她跑起步來很快，像一陣陣輕悠悠的風(fēng)，蕩進(jìn)教室，一頭長長的秀發(fā)隨著她歡快的心情起伏蕩漾。她上學(xué)天天跑來跑去，同學(xué)們都感到奇怪。這是她潛藏在心頭的一個(gè)秘密——她想以奔跑的姿態(tài)迎接每天的陽光�？墒钦l能想到，就在前幾年，這個(gè)陽光女孩，還是一個(gè)在生死線上掙扎的重病號呢！20xx年的一天，正在上幼兒園的沙陳靜，在和小朋友溜冰時(shí)，一不小心腳腕碰破點(diǎn)皮，老師以為沒什么，就簡單地處理了一下�？烧l知血一直流個(gè)不停，老師立即叫家長把沙陳靜送到了醫(yī)院。第二天，她開始了漫長的治療生活。絢麗燦爛的風(fēng)景看不到，有的只是無休無止的化療和穿刺。隨著化療的深入，她漂亮的'頭發(fā)也大把地脫落。但沙陳靜沒有放棄，無論多么艱難，多么痛苦，她都堅(jiān)持著。在治療期間，她和小病友們，一起成立學(xué)習(xí)小組，他們互相學(xué)習(xí)，互相幫助。兩年半后，沙陳靜進(jìn)校讀書了，與時(shí)間，病魔賽跑！奇跡出現(xiàn)了！她原本脫落的頭發(fā)又長出來了！她的病也痊愈了！
掩卷沉思，我情不自禁地嘖嘖贊嘆：多么的頑強(qiáng)的生命�。∶鎸膳碌牟∧�，沙陳靜陽光樂觀，勇于挑戰(zhàn)生命極限，以一顆頑強(qiáng)而堅(jiān)韌的心，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝病魔。我不禁要問：什么是堅(jiān)強(qiáng)？是遇到難題不放棄堅(jiān)持琢磨嗎？是受到誘惑不動搖嗎？那未免也太看低了“堅(jiān)強(qiáng)”了。要知道，堅(jiān)強(qiáng)既不是簡單的堅(jiān)持，也不是輕易地堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)必須要擁有一顆頑強(qiáng)而堅(jiān)韌的心。像沙陳靜一樣，在困難面前，不低頭，不放棄，憑著自己的毅力，向著陽光沖刺，戰(zhàn)勝病魔，戰(zhàn)勝困難。
讀罷《向著陽光奔跑》，我明白了堅(jiān)強(qiáng)的真諦：我必須在失敗中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，在跌倒中重塑堅(jiān)強(qiáng)，在嘲笑中勇于堅(jiān)強(qiáng)，在傷心中重拾堅(jiān)強(qiáng)，從痛苦中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，從生活中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。我會像沙陳靜那樣，向著陽光勇敢追逐。
向著陽光奔跑作文15
愛陽光不需要理由。千百年來，有許多大詩人寫下一首首關(guān)于陽光的詩句。大詩人李白曾經(jīng)寫過“日照香燭生紫煙”，“朝辭白帝彩云間”。大詩人白居易寫過“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”。
陽光象征著光明，與光明相對應(yīng)的就是黑暗。黑暗讓人壓抑，讓人不知身在何處，讓人感到恐懼;而光明讓人感到放松、愉悅。陽光象征著美好的一切。
清晨，漫步在樹林里，陽光透過密密的枝條傾瀉下來，在地面上反射出一個(gè)個(gè)“斑點(diǎn)”，讓人感到愜意。坐在長椅上讀書，陽光就像一個(gè)頑皮的孩子，在書頁上、在手指間流淌。
陽光到底是什么顏色的?有人說：“陽光是白色的，因?yàn)榘咨笳髦儩��！庇腥苏f：“陽光是金色的，因?yàn)榻鹕笳髦饷��！边�有人說：“陽光是紅色的，因?yàn)榧t色象征著熱情�！蔽艺J(rèn)為，陽光是七彩的，因?yàn)槠卟氏笳髦嗖实纳睢?/p>
陽光是什么味道呢?下午，人們紛紛把棉被掛在陽臺上，讓棉被盡情地沐浴在陽光里。傍晚，從陽臺上拿下的'棉被的味道十分清新，讓人覺得舒服。
我們天天能看到陽光，生活中也是有陽光的。這個(gè)陽光是：當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，心中的陽光。這個(gè)陽光鼓勵我們不斷挫折，勇往直前。我們要遠(yuǎn)向著陽光奔跑。
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