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讀書(shū)的滋味作文集錦(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的讀書(shū)的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的滋味作文1
書(shū)，是我們心靈的源泉；書(shū)，是我們心靈的安慰。在平時(shí)，我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。
不知書(shū)讓多少人找到了自我，又不知書(shū)讓多少人成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之材。
在看書(shū)時(shí)，我時(shí)而為賣(mài)火柴的小女孩的故事結(jié)局而哭了；又時(shí)而為灰姑娘的完善結(jié)局而笑了。
在生活中，我最喜歡看世界名著和童話書(shū)。世界名著能開(kāi)闊視野，得到知識(shí)；而童話書(shū)能讓我幻想提高。因此，我語(yǔ)文才能學(xué)的這么好。
上三年級(jí)時(shí)，我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《汽氣包馬小跳》書(shū)上講的是馬小跳是個(gè)富有愛(ài)心，很勇敢的一個(gè)男孩。他雖然學(xué)習(xí)不好，但他的愛(ài)心和勇敢讓我覺(jué)得很溫暖。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上四年級(jí)了，這時(shí)，我的閱讀量非常大。一兩本童話書(shū)和三四本名著已經(jīng)不夠了。因此，我常常去書(shū)店看書(shū)，只要一去就要1至2個(gè)小時(shí)。
記得我上四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，去書(shū)店里去了一本叫《地震知識(shí)手冊(cè)》的書(shū)�？粗粗野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)小故事，里面講了一位母親在地震中，把自己的.女兒緊緊的抱在懷中，用頭部護(hù)著她剛滿一個(gè)月的女兒，最終被救治隊(duì)員挖了出來(lái)，出來(lái)的時(shí)候，她還有一口氣，對(duì)挖掘隊(duì)員說(shuō)：“救救我的女兒……”然后，含笑離去。不知怎么了，我的眼睛里含著一股熱淚，那一刻淚水噴射了出來(lái)，好感人��！
上四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我突然明白了，讀書(shū)的滋味是什么？是：酸、甜、苦、辣！我終于明白了讀書(shū)的滋味是什么。
大家一起來(lái)讀書(shū)吧！來(lái)體會(huì)故事中的情節(jié)，體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，體驗(yàn)人生的樂(lè)趣！
讀書(shū)的滋味作文2
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”莊子曰：”“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。”余秋雨認(rèn)為：“讀書(shū)最大的理由是擺脫平庸�！庇纱丝梢�(jiàn)，從古至今，讀書(shū)對(duì)人類(lèi)是有多么重要��！它是提升我們思想品位，促進(jìn)我們道德成長(zhǎng)的重要途徑。
我認(rèn)為讀書(shū)是一種幸福的味道。我沉浸在書(shū)的馨香中。在這里，我可以感受到雨果的憂郁，司湯達(dá)的深刻，杰克·倫敦的激情。我可以體會(huì)到李太白的豪放，杜工部的沉重，李義山的秀逸。我可以品味到梁實(shí)秋的隨意，錢(qián)鐘書(shū)的睿智，朱自清的平和……每一次讀書(shū)，都是在與筆者的心靈的交流，都是一次心靈的洗禮，都是充滿快樂(lè)的。每一次讀書(shū)，都可以隨性地“好讀書(shū)，不求甚解�！弊x書(shū)能啟迪我們的智慧。開(kāi)拓我們的視野，使我們成為快樂(lè)，有用的人。
我們都知道：“人是鐵，飯是鋼。”那么，書(shū)就是“飯”的味道，它是我們精神上的糧食，如果我們不讀書(shū)，就像饑餓的'人不能吃飯，沒(méi)有了精神上的補(bǔ)給。
讀書(shū)是“牛奶”的味道，剛喝下去時(shí)，感覺(jué)對(duì)自己沒(méi)有什么好處，但一旦堅(jiān)持下來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)牛奶對(duì)你很有好處。讀書(shū)也是一樣，讀完一本書(shū)，覺(jué)得讀了也沒(méi)有什么不同，可持之以恒后，你就會(huì)受益匪淺！
讀書(shū)是“水果”的味道，吃下去時(shí)清新爽口，久而久之，容顏就會(huì)煥發(fā)出動(dòng)人的光彩。如同讀書(shū)，認(rèn)真讀了一本書(shū)，你就會(huì)學(xué)到許多知識(shí)。有人說(shuō)：“三天不讀書(shū)則覺(jué)面目可憎，反之，讀了三天書(shū)，則可以面目清秀�！睍�(shū)可以美化我們的心靈，心靈美了，面目也就動(dòng)人了。
我想，讀書(shū)的快樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)，尤其是讀完自己喜歡的書(shū)后，所以不要認(rèn)為讀書(shū)苦，讀書(shū)累，要把讀書(shū)當(dāng)作一種休閑方式，一種精神補(bǔ)給，讀書(shū)將始終伴隨我們。
讀書(shū)的滋味作文3
悠悠思緒，淡淡情懷，在這個(gè)晴朗的六月，在含苞欲放的黎明前，我來(lái)到了這個(gè)塵世間，就這樣平淡的來(lái)了，沒(méi)有過(guò)多的驚喜，沒(méi)有太多的贊嘆，有的只是幾聲清脆的哭聲。
如過(guò)眼云煙一般，幾年平靜的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)懵懂的`小女孩長(zhǎng)成了素衣少女，從此徘徊在中學(xué)校園的各個(gè)角落里，讀著感傷的書(shū)，聞著不名的花香，孤芳自賞。我雖不似林黛玉那樣病態(tài)，傷感，整天淚眼迷離，但身上那種天然的叛逆氣息讓這個(gè)世界對(duì)我有了排斥。校園里的嬉戲容不下我落寞的身影，城市的紅燈綠酒更不屬于我，仿佛只有那街角圖書(shū)館才能暫時(shí)容納下我，給予我一些小小的安慰。每天清晨，我迎著朝陽(yáng)在這里接受心靈的洗滌，夜晚，便帶回一本放在枕邊，聞著書(shū)香進(jìn)入夢(mèng)里。
書(shū)是我的“春天”，一個(gè)幾分燦漫，幾分憂傷的春天。在這個(gè)春天里沒(méi)有籠罩我的陰影，沒(méi)有耳邊喧嘩的噪音，只有一方凈土，供我暢游，雖然光陰似箭，從旭日東升到夕陽(yáng)西下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我不知看到了多少紅顏?zhàn)兝�，�?jiàn)識(shí)了多少滄海桑田，可我并不苦惱，因?yàn)闀?shū)籍使我的精神得以升華，就算我的容顏會(huì)漸漸變老，但我的靈魂仍在歌唱，仍在踩著高昂的進(jìn)行曲舞蹈。
一把提琴，操在樂(lè)師手里，光陰融化了。
一只畫(huà)筆，揮在畫(huà)師手里，冬天盛開(kāi)了。
一本好書(shū)，放在讀者面前，靈魂綻放了。
回著的剎那間，往事如飄零的花瓣紛紛飛過(guò)。它是那么美，卻又帶著淡淡的遺憾。美在有書(shū)陪我度過(guò)寂寞時(shí)光，遺憾的是自己不是那揮動(dòng)的筆，譜寫(xiě)靈魂的人。多閱些未曾讀過(guò)的書(shū)籍吧！就算不能捧讀朝輝，唔友星月，獨(dú)步心原，也要為了在以后走到某個(gè)路口，駐足回著剎那，少一些必然若失而為。
讀書(shū)的滋味作文4
這個(gè)學(xué)期，我得到了一本書(shū)——《沙丘》。我捧起這本書(shū)開(kāi)始閱讀后，并沒(méi)有立刻被吸引，只是出于看到這是一本十分偉大的小說(shuō)，才帶著好奇讀了下去。直到讀完一半兒時(shí)，才突然被激起了極大的興趣，深陷在跌宕起伏的情節(jié)中。
與其說(shuō)《沙丘》是一部科幻小說(shuō)，不如說(shuō)它是一本融合了科幻、奇幻、政治、軍事等各種元素的巨著。這本書(shū)講述了一個(gè)小男孩在全宇宙的噩夢(mèng)——沙漠星球厄科拉斯上成為弗雷曼人的領(lǐng)袖“穆阿迪布”，進(jìn)而蛻變成為全宇宙的傳說(shuō)——“魁薩茨。哈迪拉克”，用自己的智慧擊敗家族死敵哈克南人的故事。
我讀這本書(shū)時(shí)，總會(huì)全身心地投入其中，仿佛置身世外。我因情節(jié)的緊張而緊張，因人物的激動(dòng)而激動(dòng)。我在讀書(shū)時(shí)，感到神清氣爽，生活中的不愉快都被我拋到了腦后。它就像一道百吃不厭的美食，令我上癮。
我之所以被它吸引，一方面是因?yàn)樗鼘?duì)宇宙圖景和各種科技超凡絕倫的構(gòu)想，另一方面是由于它的`情節(jié)波瀾跌宕，但最重要的還是它對(duì)人性的深刻細(xì)膩的刻畫(huà)。在這個(gè)故事中，每一個(gè)人物的心理都有兩面甚至多面性。最具有代表性的部分便是在最終幾十頁(yè)，當(dāng)全書(shū)的重頭戲，那場(chǎng)震驚宇宙的沙漠大戰(zhàn)結(jié)束后，穆阿迪布與身邊所有人的轉(zhuǎn)變。斯第爾格看向領(lǐng)袖的眼中沒(méi)有了朋友之間的關(guān)懷，只有對(duì)穆阿迪布的敬佩；所有弗雷曼士兵都將他在心中的角色由一個(gè)平易近人的首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榱怂麄兩裨捴械木仁乐鳌?/p>
雖然這本書(shū)開(kāi)篇的部分并不太吸引人，但在閱讀的過(guò)程中，我還是漸漸沉浸在了這本書(shū)里。這樣妙趣橫生的情節(jié)讓我讀完后不禁叫道：“啊，終于讀完了，真爽呀！”
讀書(shū)的滋味作文5
在生活中，各自有各自的愛(ài)好。我也不列外，我的愛(ài)好就是讀課外書(shū)籍。
在春天，春雨淅淅瀝瀝的下著，我雙手捧著高爾基的《童年》如癡如醉的看著。忽然天上打起了春雷“轟隆隆，轟隆隆”平時(shí)膽小的我一下子就鉆到被窩里去了。今天可不一樣，我的眼睛死死的盯著那本書(shū)，絲毫沒(méi)有畏懼。過(guò)了一會(huì)兒天晴了，太陽(yáng)公公出來(lái)了�！锻辍愤@本書(shū)我也看完了。我伸了個(gè)懶腰，倒在床上。這種滋味可真好�。�
夏天，炎熱的太陽(yáng)烤著我的臉，樹(shù)上的知了不聽(tīng)的`叫著“知了”仿佛在說(shuō)真熱�。�'連平時(shí)最好動(dòng)的小狗也趴在地上吐著舌頭。我看見(jiàn)一個(gè)小朋友抱著游泳圈，朝著游泳館那邊出發(fā)時(shí)，我真羨慕啊!但是我必須看完這本書(shū)，這本書(shū)像磁石一樣吸引著我。使我愛(ài)不釋。頓時(shí)我好象忘記了夏天的炎熱，全神貫注的看了起來(lái)。終于，我看完了這本書(shū)，我急忙跑到了客廳去，涼快涼快。
秋天是豐收的好日子，桃樹(shù)上結(jié)滿了小桃子，平日晚的我，一定會(huì)和小伙伴們玩?zhèn)�痛快。但是我忍住了，我忽然覺(jué)得沒(méi)有什么比讀書(shū)更有趣，我有聚精會(huì)神的看了起來(lái)。
冬天，雪姑娘讓大地披上了一層白棉襖。大家都在下面打雪仗、堆雪人。而我卻在家看書(shū)，我心里很不是滋味，曾有過(guò)多次想下去和大家玩的想法，但是回過(guò)頭來(lái)一想，有什么比看書(shū)更好玩的呢？我便拿起書(shū)如癡如醉的讀起來(lái)。
讀書(shū)的滋味有酸、有甜、有苦、有辣。有時(shí)候看到故事中的小女孩被虐待，我也會(huì)黯然神傷。有時(shí)也會(huì)為公主和王子的幸福生活，感到開(kāi)心，總之讀書(shū)的滋味了一說(shuō)是五味俱全，希望到家像我一樣愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)的滋味作文6
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，善讀可以醫(yī)愚。但讀書(shū)的過(guò)程是艱辛的，也各盡不同。在我看來(lái)，讀書(shū)既是甜的，也是酸的，更是苦的。
六歲時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一本《父與子》。德國(guó)著名漫畫(huà)家卜勞恩用他那神奇的畫(huà)筆，讓我捧腹大笑。就像毛姆所說(shuō)的：為樂(lè)趣讀書(shū)。每當(dāng)翻開(kāi)這本書(shū)，我的嘴里就像吃了蜜一樣的甜，它為我的生活增添了不少色彩。這本書(shū)陪伴我度過(guò)了一個(gè)難忘、快樂(lè)的童年。
稍大一些，我已不滿足看一些寓言童話了，就這樣，我擁有了一本自己的小說(shuō)——《母親》。作家梁曉聲把偉大的母愛(ài)在這本書(shū)里表現(xiàn)得淋漓盡致，用他自己的親身經(jīng)歷震撼了我的心靈！不知何時(shí)，我覺(jué)得自己的嘴里多了一塊話梅糖，漸漸地，我的眼眶濕潤(rùn)了。直到夕陽(yáng)擁抱著西山，我才發(fā)覺(jué)自己已讀了一個(gè)下午。
上了小學(xué)六年級(jí)，我的`學(xué)習(xí)日漸緊張了起來(lái)，父母為了拓展我的知識(shí)面，為我買(mǎi)了一本《中華上下五千年》。每天放學(xué)回家，面對(duì)著一本又寬又厚、一點(diǎn)插圖和色彩都沒(méi)有書(shū)籍，我的思緒亂極了。我感覺(jué)那些黑白的文字就像一只只小蝌蚪，爬進(jìn)我的全身，在我的腦海里打轉(zhuǎn)，弄得我渾身難受，我第一次體會(huì)到了讀書(shū)的苦�！袄^續(xù)讀下去吧，會(huì)對(duì)你有好處的�！逼綍r(shí)嚴(yán)厲的父親突然出現(xiàn)在我的身后。我吃了一驚，并不是因?yàn)樗耐蝗怀霈F(xiàn)，而是因?yàn)楦赣H的臉上掛著許久不曾有過(guò)的微笑。為了不讓父母的良苦用心白費(fèi)，我又耐著性子讀了下去……一次考試，出了一道關(guān)于歷史的題目，當(dāng)大家還在傷腦筋的時(shí)候，我早已做完了。全班就我一個(gè)人會(huì)做，同學(xué)們都用羨慕的目光看著我，我體會(huì)到了一種苦盡甘來(lái)的滋味。
讀書(shū)的滋味作文7
有人說(shuō)，讀書(shū)是人生中最美好的事情，我認(rèn)為他的觀點(diǎn)是正確的。一個(gè)人只要愛(ài)上了讀書(shū)，他就會(huì)感覺(jué)讀書(shū)是最幸福的事。
上個(gè)月，我參加了即墨全城的“跟著課本讀名著”活動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)，媽媽特意去書(shū)店買(mǎi)了幾本我愛(ài)看的書(shū)。剛回到家，我便迫不及待地坐到桌子旁，如饑似渴地讀了起來(lái)。書(shū)像是一片大海，而我的心卻像揚(yáng)帆起航的小船，隨著大海波瀾起伏。
我與主人公感同身受，他遭遇困難時(shí)，我的心也揪在一起；他的家人遭遇不幸時(shí)，我的心像三根苦瓜擰在一起一樣；當(dāng)主人公得到了成功的喜悅時(shí)，我也會(huì)與他一樣歡呼雀躍。望著湛藍(lán)的天空，感受到陽(yáng)光溫暖的沐浴，我的心如候鳥(niǎo)一樣，在天空中展翅飛翔，享受書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
當(dāng)自己心中委屈時(shí)，我會(huì)看一些勵(lì)志的書(shū)，來(lái)激勵(lì)自己不要灰心；當(dāng)自己獲得成功的喜悅時(shí)，我會(huì)閱讀一些謙虛的話，來(lái)告訴自己不要驕傲；當(dāng)自己失敗時(shí)，我會(huì)看一些關(guān)于成功人士奮發(fā)崛起的`書(shū)，來(lái)鼓勵(lì)自己，為自己加油。每天晚上讀半小時(shí)的書(shū)，已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分，因?yàn)檫@樣，我就可以感受到知識(shí)的沐浴，在晚上做一個(gè)美夢(mèng)。
讀書(shū)是我生命中一件必不可少的事，從讀書(shū)這個(gè)必修課中，我可以獲得更多的知識(shí)，來(lái)吮吸知識(shí)的甘露，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的滋味作文8
我覺(jué)得讀書(shū)就像吃一串冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣，什么味兒都有。
先說(shuō)甜吧：在書(shū)店里，在書(shū)架前，隨手抽出一本安徒生童話，你一定會(huì)被曲折動(dòng)人的故事情節(jié)所吸引，被優(yōu)美的詞句所陶醉。來(lái)本西游記吧，唐僧師徒有趣離奇的旅行一定會(huì)使你忘記過(guò)去的悲傷，重新歡笑起來(lái)……一天到晚在書(shū)海中遨游，獲得了許多知識(shí)，心里像吃了蜜一樣甜。
再說(shuō)酸吧：我已經(jīng)數(shù)不清我在一邊看書(shū)一遍自我陶醉時(shí)媽媽叫了我十幾遍后，抬頭看媽媽那雙瞪得老大的'憤怒的眼睛，我趕忙嬉皮笑臉的向她賠罪多少次啦！也記不清弟弟纏著我要講故事，當(dāng)我一邊回味著剛看書(shū)的內(nèi)容，一邊隨心所欲的看著弟弟憤怒的回去的情況有多少回了。
然后說(shuō)苦吧：這種苦味就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那么令我望而生畏，但每次上桌我都第一個(gè)搶著吃。從古至今讀書(shū)就是一件苦事，只要從茫茫的歷史長(zhǎng)河隨便捧起一些水，就能找到無(wú)數(shù)�？墒俏覀冞@些現(xiàn)代人也不比古人好多少。
最后說(shuō)辣吧：書(shū)本生就是一個(gè)辣椒，即使你回味無(wú)窮，又讓你羞愧的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在，如讀完了赤兔之死，我知道了誠(chéng)信的重要，看完母愛(ài)如山我才知道平時(shí)的所為為什么會(huì)讓父母如此傷心……書(shū)是全世界最歡迎的大辣椒。
雖然這串冰糖葫蘆有苦又辣，但是我愛(ài)吃。
讀書(shū)的滋味作文9
古人說(shuō)得好：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔堑�，讀書(shū)的好處多得不言而喻，我們的老師就經(jīng)常鼓勵(lì)我們要善于讀書(shū)。我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，書(shū)像磁鐵般吸引著我，它讓我嘗到有苦有甜的讀書(shū)滋味。
期中考后的一個(gè)星期天，我起了床，馬上就“鉆”進(jìn)書(shū)的王國(guó)里，在朦朧的意境中我進(jìn)入書(shū)的'海洋里。我加入狼牙山五壯士的隊(duì)列，和他們奮勇打敗日本侵略者；又與劉向“談書(shū)論英雄”，還協(xié)作秦始皇統(tǒng)一國(guó)幣······就當(dāng)我想方案要幫大禹治水時(shí)，一顆地雷在我身邊爆響，“陳——林——婕”的響聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。“��！”原來(lái)是媽媽的女高音。媽媽的臉頓時(shí)拉了下來(lái)，就像唐僧附身說(shuō)道“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，不許看這一類(lèi)的書(shū)，我給你買(mǎi)了那么多的練習(xí)，你不做。只會(huì)看小說(shuō)、作文選、科技書(shū)、百科書(shū)這類(lèi)書(shū)。你說(shuō)語(yǔ)、數(shù)練習(xí)都會(huì)做了，就不能抄一遍嗎？······”接著媽媽喋喋不休地講著。我掩了耳朵站在那邊等著媽媽的“經(jīng)”念完。唉，難道小學(xué)生就不能多讀課外書(shū)嗎。讀書(shū)本是一件快樂(lè)的事，可以后我每當(dāng)讀起課外書(shū)，總擔(dān)心媽媽發(fā)現(xiàn)。��！不再那么甘醇，總覺(jué)得苦澀苦澀的。
“耶！”今天又是一個(gè)美好的星期天，媽媽不在家，爸爸在床上睡大覺(jué)。我竊笑了一下，溜進(jìn)了書(shū)房拿起一本《西游記》，津津有味地看了起來(lái)，眼前仿佛出現(xiàn)了孫悟空在與二郎神斗智斗勇的情景�！靶℃肌！痹瓉�(lái)是爸爸，“在看書(shū)呀！開(kāi)電燈吧！”“好！”我開(kāi)心極了！過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我從書(shū)房里走了出來(lái)，伸了個(gè)大懶腰，準(zhǔn)備吃早餐嘍。今天早上我“充了電”，又“加了油”。��！這樣的讀書(shū)生活真充實(shí)！真甜！
真是又酸又甜！在讀書(shū)中我們得到成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中我們領(lǐng)略了讀書(shū)的樂(lè)趣！
讀書(shū)的滋味作文10
在人生的餐宴上，酸甜苦辣樣樣俱全。每個(gè)味道都應(yīng)該慢慢品嘗，慢慢品味。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我嘗過(guò)許多滋味，但我認(rèn)為，讀書(shū)的滋味一定是令人回味無(wú)窮的。
讀書(shū)令人依依不舍，難以忘懷，這種滋味在我的腦海中留下了難忘的記憶，每每想起，過(guò)去的往事總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前……
在我10歲的.時(shí)候，學(xué)校經(jīng)常開(kāi)辦讀書(shū)的活動(dòng)，因此，圖書(shū)館也是常常開(kāi)放。
我喜歡讀書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，于是，每次總是我第一個(gè)沖進(jìn)圖書(shū)館，最后一個(gè)走出圖書(shū)館。
“讀書(shū)周又開(kāi)始了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我便急匆匆地跑進(jìn)圖書(shū)館，隨手拿起一本書(shū)，細(xì)細(xì)閱覽。
我并不是囫圇吞棗地看，因?yàn)槲矣X(jué)得，只有細(xì)細(xì)品味，才能品出讀書(shū)的滋味。
在我看來(lái)，讀書(shū)并不是打發(fā)時(shí)間，而是通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)內(nèi)的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，于是，我常常會(huì)停留在一篇文章，一段話，甚至一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)上細(xì)細(xì)品味，思考，并把它記下來(lái)。這樣，就連一些枯燥無(wú)味的書(shū)本，也會(huì)在我手中變得豐富起來(lái)，變得有趣起來(lái)。
我讀了很多，也學(xué)了很多，可時(shí)間也一樣慢慢流逝，直到我無(wú)法閱覽。
太陽(yáng)慢慢落下，早晨變成了黃昏。在我感嘆好詞佳句的同時(shí)，也不得不感嘆時(shí)間飛逝的速度。
圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了，我走出了圖書(shū)館，可我的心卻還沒(méi)走出那本書(shū)，仍在回味，回想，但我卻只能依依不舍地回家。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊，書(shū)籍不僅讓人回味無(wú)窮，還促使人們進(jìn)步。更不可忽視的是：讀書(shū)的滋味令人久久不能忘懷。
讀書(shū)的滋味作文11
書(shū)就像一杯飲料，有很多很多的味道。它可以是一杯酸果汁，也可以是一杯苦瓜汁，還可以是一杯辣椒水。因此，書(shū)可以帶你品味人生的酸甜苦辣。
讀書(shū)是酸的。當(dāng)我看到書(shū)中鮮活的人或歡喜或悲傷地活著，我不禁想，若能穿越到那書(shū)中去，該多美妙。我羨慕諸葛亮的“前后知曉三百年的神機(jī)妙算”，羨慕曹操、劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁，羨慕關(guān)公“單刀赴會(huì)”的勇敢大膽。我也會(huì)想，若我也能有這般智慧的頭腦、灑脫的心境、超人的膽魄，我將會(huì)有怎樣的人生？我感到讀書(shū)是酸的，其中夾雜著敬佩。
讀書(shū)是苦的。合上眼前的書(shū)，我臉上還掛著淡淡的淚痕。為什么？一定要這般結(jié)局呢？主角為什么要在打倒壞人后死去？眼淚滴落在書(shū)頁(yè)，仿佛連那潔白的紙張，也沾染了我的苦意。落淚之后，仍不禁思考，這般描寫(xiě)，是否能更加體現(xiàn)出主題，更加體現(xiàn)出某些精神？當(dāng)看到這一幕幕時(shí)，此時(shí)我感到讀書(shū)是苦的，卻讓人回味無(wú)窮。
讀書(shū)是甜的。很美好的結(jié)局，大家最后都幸福地生活在了一起。小時(shí)候特別喜歡看公主和王子的童話故事。不管過(guò)程如何困難，結(jié)果總是“從此，王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的結(jié)局，總是令人向往。雖然主角不是自己，想象書(shū)中人們的幸福生活，也是一件很美妙的.事。小時(shí)候總喜歡在睡前讀上一個(gè)美好的故事，仿佛這樣，就連夢(mèng)境都是甜蜜的。我感到讀書(shū)是甜的，令人心醉。
讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，酸和苦都是暫時(shí)的，只有甜才是永恒的。我會(huì)永遠(yuǎn)品味它不斷帶給我的快樂(lè)。
因?yàn)橐槐竞脮?shū)，我們的生活更加多姿多彩；因?yàn)橐槐竞脮?shū)，我們汲取了更多的知識(shí)；因?yàn)橐槐竞脮?shū)，人與人之間溝通更加方便。讓我們遨游在書(shū)的海洋里，一起來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè)趣，享受讀書(shū)的酸甜苦辣吧！
讀書(shū)的滋味作文12
我的生活因讀書(shū)而豐盈，我的青春因讀書(shū)而精彩！
兒時(shí)讀書(shū)，只為了那《龜兔賽跑》的結(jié)局，《烏鴉與狐貍》中為烏鴉的滯笨而大笑�，F(xiàn)在讀書(shū)，不是為了那書(shū)中的“顏如玉”，也不是為了書(shū)中的“黃金屋”，只是喜歡手指摩挲紙張的感覺(jué)，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，只為了那心中莫名的悸動(dòng)，那滋味，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
讀《狼王夢(mèng)》，嘆紫嵐偉大的母愛(ài)。為了望子成龍，她放棄真愛(ài)；為了望子成龍，她瀝盡心血；為了望子成龍，她無(wú)怨無(wú)悔地犧牲了自己，只為了子子孫孫的家園上能有一片安定祥和的藍(lán)天。那滋味，是苦。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，感保爾不屈的精神。每當(dāng)翻開(kāi)那本書(shū)，腦海中總能浮現(xiàn)出一個(gè)偉大的'無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的形象，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人在旅途，總會(huì)有看不完的景致，走不完的坎坷，說(shuō)不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更應(yīng)該咀嚼生命中的那個(gè)戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，那種為了國(guó)家，為了信仰去努力奮斗的精神�！蹦亲涛�，是咸。
讀李白的詩(shī)，讓我感受到了中國(guó)文化，博大精深。李白獨(dú)自站在皇門(mén)之外，望著那富麗堂皇的宮殿，自信的大喝道：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！苯痂幍钪�，高力士脫靴，貴妃研墨。天子堂前跑馬，他的才華橫溢，讓宮廷上下都為之折服，“借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似？ 可憐飛燕倚新妝�！钡簿褪沁@句詩(shī)，被小人利用。他走出皇門(mén)，說(shuō)道：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！彼牟湃A，他的精神，縱跨上下千余年，他“秀口一吐，就是半個(gè)盛唐�！蹦亲涛叮撬�。
讀書(shū)的滋味，就像人生的五味，有苦，有咸，有酸，有辣也有甜。但也正是這五味才成就了完美的一生。
我愛(ài)這讀書(shū)的滋味。
讀書(shū)的滋味作文13
在孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是我的；在傷心的時(shí)候，書(shū)是我的安慰；在迷茫的時(shí)候，書(shū)是我引領(lǐng)我前進(jìn)的明燈。
在我很小的時(shí)候，書(shū)的身影便走進(jìn)了我的世界，我問(wèn)：“這是吃的嗎？’笑而不答，我捧起書(shū)，咬了一下，硬硬的，沒(méi)有溫度，我眨著眼睛疑惑的望著母親，母親笑了，她說(shuō)：“這當(dāng)然是吃的，只是需要用心去品嘗。”我疑惑的搖搖頭，懵懵懂懂的我根本不可能知道這句話的深意，只是漸漸知道大灰狼與走進(jìn)了我的內(nèi)心，我感覺(jué)書(shū)是甜的。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)書(shū)也并不全是蜂蜜，也有讓人苦淚泉涌全用的一味味黃蓮，讓人潸然淚下，讀《穿條紋衣服的男孩》時(shí)，我因?yàn)樽x書(shū)而流淚，感受著親自殺了自己兒子的悲哀，體會(huì)二戰(zhàn)期間猶太人與納粹彼此的痛楚，這是歷史的悲劇，這是一個(gè)身為德軍司令官又身為一個(gè)的悲傷，當(dāng)信仰與血脈抉擇的時(shí)候，一位英勇一世的司令官又該如何面對(duì)？這一切的一切只是無(wú)盡的`悲劇，只愿歷史不要重演，想到這，我再一次哭了，為的是逝去的可憐之人與逝去的悲傷歷史，有時(shí)，書(shū)是苦的。
到了現(xiàn)在，當(dāng)我讀的書(shū)越來(lái)越多，而我就越感到書(shū)的千滋百味，辛辣的《特工王戴笠》，體會(huì)戴笠的坎坷一生，酸酸的《真秦始皇》，感受亙古第一帝的心酸多難的童年，酸、甜、苦、辣，千滋百味，釀成一杯世界上最駁雜的雞尾酒，喝下去，感慨萬(wàn)千。
在書(shū)中體會(huì)不同年代，不同地點(diǎn)，甚至是不同世界的風(fēng)俗，在書(shū)中，體會(huì)風(fēng)云世界的百難蒼桑以及大千世界的親暖溫情與世態(tài)炎涼，讀書(shū)是一道會(huì)聚天下之特色，讀書(shū)也是一味會(huì)聚天下之特色，讀書(shū)也是一味會(huì)聚天下之苦楚，集合人生之怨恨的黃蓮，咽一口，嘗盡世間之艱辛，讀書(shū)的滋味還真是風(fēng)趣萬(wàn)千。
我喜愛(ài)讀書(shū)的滋味，只因它是我靈魂的導(dǎo)師。
讀書(shū)的滋味作文14
動(dòng)物，它們也是有語(yǔ)言、有感情的。它們有的力大無(wú)窮，有的動(dòng)作敏捷……這些與咱們?nèi)擞钟惺裁床顒e呢？甚至于有的時(shí)候，它們甚至我們?nèi)祟?lèi)還要聰明的多，不是嗎？再被狐貍騙一次上文的作者沈石溪先生就被狐貍——這個(gè)“狡猾”而又可愛(ài)的生靈騙過(guò)兩次呢！不，準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該是一次半吧，因?yàn)樗缫炎R(shí)破那騙局，卻“明知山有虎，偏向虎山行”，
文中講述的是：一只公狐先是用裝死的辦法騙走了作者的一只大閹雞，上了一次當(dāng)，后悔的作者在狐貍又故伎重演想騙他離開(kāi)藏著妻兒的洞時(shí)，聰明地看穿了狐貍的詭計(jì)，所以守在洞口等母狐和小狐貍，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)公狐為了救自己的妻兒，竟殘忍地咬斷了自己的一條小腿，用自己來(lái)吸引作者的注意力，讓母狐和小狐貍悄悄轉(zhuǎn)移，最后因失血過(guò)多而死去。作者也不想追隨著公狐，但是有股無(wú)名的力量迫使他遠(yuǎn)離母狐和小狐貍。
這篇文章，使我明白了：再狡猾的動(dòng)物也有父愛(ài)、母愛(ài)，它們的愛(ài)也與我們?nèi)祟?lèi)一樣的神圣，是純潔的.，讓人崇敬的！父母為了孩子，它們是可以不惜一切的。我們的父母不也是這樣嗎？只是我們現(xiàn)在還沒(méi)有察覺(jué)罷了。我們應(yīng)對(duì)自己說(shuō)：“你不能忘了父母對(duì)你的恩情，否則，你連動(dòng)物都不如呀！
可憐天下父母心！從這篇文章中，我從中得出了世間萬(wàn)物都是有情感的。在困難面前，在危險(xiǎn)面前，在災(zāi)難面前……這種情感才會(huì)更深地表現(xiàn)出來(lái)，才會(huì)讓我們深深地震撼！想想我們的爸爸媽媽不也是這樣的嗎？每天為了我們做了那么多，但是我們卻“身在福中不知福”，還老是報(bào)怨這埋怨那，有的時(shí)候，我們應(yīng)該向父母道歉，因?yàn)槲覀冨e(cuò)了！
讀書(shū)的滋味作文15
糖的滋味是甜的，鹽的滋味是咸的，辣椒的滋味是辣的，那么書(shū)的滋味又是怎樣的？它可能是快樂(lè)的，亦可能是激動(dòng)的，但在我心里，書(shū)帶給我許多的收獲。
那一次，我一進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)到媽媽喊：“樂(lè)樂(lè)！快過(guò)來(lái)，我給你買(mǎi)了兩本新書(shū)！”我聽(tīng)后欣喜若狂，立馬跑過(guò)去看我的新伙伴，我一看到書(shū)名，內(nèi)心有些失望，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)名叫《小狗錢(qián)錢(qián)》，這不是給小孩子看的書(shū)嗎？我心里很是嫌棄。媽媽好像看出了我的想法，對(duì)我說(shuō)道：“這可是歐洲第一理財(cái)大師寫(xiě)的書(shū)�！蔽乙宦�(tīng)，心里頓時(shí)好奇起來(lái)。
我打開(kāi)書(shū)，沒(méi)看幾頁(yè)就上癮了，作者生動(dòng)地描繪了主人公吉婭和錢(qián)錢(qián)的故事。吉婭本是一位普通的小女孩，因?yàn)橐淮我馔�，陰差�?yáng)錯(cuò)地救了一條白色的'拉布拉多犬，并取名為錢(qián)錢(qián)，沒(méi)想到錢(qián)錢(qián)竟然會(huì)說(shuō)話，而且是一位理財(cái)高手，漸漸教會(huì)了吉婭如何理財(cái)，并且還教她賺錢(qián)。通過(guò)錢(qián)錢(qián)的幫助，吉婭很快便有了一大筆存款，并且完成了自己的夢(mèng)想，還幫父母還清了債務(wù)。
這本書(shū)對(duì)我的觸動(dòng)很大，也讓我有了不少的收獲。以前我只要手里有錢(qián)，很快就花了，還記得有次出去玩，我?guī)Я?00多，到最后就全花了，現(xiàn)在想想，我突然后悔沒(méi)早點(diǎn)讀這本書(shū)。之前媽媽想讓我理財(cái)，我一直以為理財(cái)很難，看完《小狗錢(qián)錢(qián)》我發(fā)現(xiàn)，理財(cái)不是很難。
也有很多，可能是幸福，可能是享受，但我覺(jué)得書(shū)就像干渴時(shí)的水，給了我前進(jìn)的希望。
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