天空的作文15篇（必備）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的天空的作文，歡迎閱讀與收藏。

天空的作文1

　　那是幾個月前的一天。

　　我和好朋友一起走在前往補習班的路上，搭著同一把傘，繁重的學習就像頭頂厚厚的烏云一樣壓得人喘不過氣——我們連早飯都沒來得及吃，潮濕的空氣和地面都讓人很不舒服。

　　我們走到了包子鋪前，要了兩份玉米包子，店主是個中年的胖大叔，他手腳麻利地替我們裝好，打包。

　　走在路上，我拿出包子吃，然后疑惑地和朋友說：“我記得，我們要的不是這個吧？朋友也望著我，“那應該是他裝錯了？要不，我們再去買一份？”我點點頭。

　　但直到現(xiàn)在回想起來，連我自己都搞不懂為什么要在下著那么大雨的情況下再回去買一份玉米餡的`包子，真是一份奇怪的執(zhí)著。

　　我們又回到了那家包子鋪，又走到了那個胖大叔面前，他正坐在蒸籠旁休息，我又要了一份玉米包子，又說他剛才不小心給我們弄錯了，所以又回來買一次。大叔很快又地給我們拿了一份，他笑了笑說"剛剛那份我拿錯了，就當是送你了。”我本來想要付錢的手停在原地，心情莫名地雀躍起來，待走出一段路后，我的心依然久久不能平靜，朋友也很興奮，“不是，他就這么就相信了？不怕咱們騙吃騙喝？”我也笑了，這件事雖然很小很小，卻能讓我們開心這么久，

　　果然人都是需要信任和被信任的啊。

　　雨不知什么時候就停了。夏天的雨就是這樣的任性，來得快去得也快，天空也忽然地睛朗了起來。我從來沒見過這樣藍的天空，廣闊而澄澈，只是看一眼就會覺得心曠神怡，沒有了煩惱�？諝庵袕浡�著雨水和青草的氣味，還在地上留下了很多藍色的小水坑。

　　透藍透藍的小水坑倒映著透藍透藍的天空，映著兩個女孩透藍透藍的身影，還有人與人之間透藍的干凈純粹的心。

天空的作文2

　　夏天的早上，小朋友在一望無際的草坪上懶洋洋地躺著。天空中飄著千奇百怪的云朵。地上的小湖倒映著云朵，還有金黃得像火球的'太陽。小狗在草坪上跑來跑去，跑累了，就到清澈見底的小湖邊喝水。

　　突然，天上的云朵變成了許多動物，成了一所動物園。海獅頂著太陽，就像頂著球在表演雜技。有些動物在比賽，大公雞跑在第一個，很有自信，張著嘴巴好像在大喊：“勝利就在眼前，我拼了！”別的動物好像也聽見了，就加速跑。最后，大公雞贏了這場比賽。

　　過了一會兒，云又有變化了，變成了戰(zhàn)國時期。天上出現(xiàn)了一條火龍想跟兩位騎士對決。剛開始，火龍用熊熊火焰噴向騎士，騎士用矛向火龍扔去，矛在空中的時候，就像飛機一樣飛進那條火龍的嘴巴里，現(xiàn)在誰也不知道誰輸誰贏。最后，騎士用矛將火龍消滅了。

　　變來變?nèi)�，云朵和太陽都累了。太陽也下山了，鳥兒排著整整齊齊的隊伍向家里飛去。云朵有的變成了火山云，有的變成了一輛小汽車，也跟鳥兒一樣開回了家。

天空的作文3

　　這個世界上存在的事物是無窮的，他們各有各的奧秘，只要我們?nèi)ビ^察、尋找，就會有所發(fā)現(xiàn)。

　　天空中，清晨的時候，天空還是淡淡的藍色，不一會兒，太陽出來了，像一個大火球，讓我們感受到無限的溫暖。

　　中午，天空有時呈大海般的.藍色，有時呈萬里無去的白色，還有的時候快要下雨了，天空飄浮著烏云，呈灰黑色，白云又在天空中漫悠悠地散步，它們千姿百態(tài)。有的像一只小狗，靜靜蹲坐著，眼睛望向遠方，有的像一只獅子，仿佛在吼叫，還有的像一只綿羊，對著大草原輕輕地叫著。到了晚上，夕陽西下，西邊的那片云彩被太陽的余輝照得淺紅淺紅的，隨著天色越來越暗，不一會兒，月亮奶奶帶著星星寶寶出來散步了，月亮奶奶散發(fā)著銀色的光芒，刺得星星寶寶們的眼睛一眨一眨的，就像一根根閃爍的小蠟燭，這時整個星空好似披上一件銀白色的外衣，北斗星像一把大勺子似的懸掛在天空中。不時，還有流星一閃而過。

　　大自然還有許許多多奇妙的事物，只要我們?nèi)ビ^察、尋找，就能發(fā)現(xiàn)其中的美與奧秘。

天空的作文4

　　我仰望著那片宏偉的天空，感受著它無限的廣闊和神秘。在我眼前，云彩在悠悠的飄蕩，有的像羊群，有的像白色的棉絮，有的像巨龍在山峰間穿行，觸目驚心。

　　太陽升起了，金色的陽光灑滿了整個天空，溫暖了整個世界。俯瞰著大地，人們熙熙攘攘地走來走去，車水馬龍，紅塵滾滾。此時，我覺得自己猶如置身于宇宙的中心，感受著生命的脈動和美好的一切。

　　我伸手去觸摸那輕輕的云朵，卻摸不到，它們從指縫間溜走。我想去追逐它們，卻又無從去追趕。這一切仿佛都是如此虛幻，如此不可觸摸，只能在我的眼前和心靈里流轉(zhuǎn)。

　　注視著天空，我想起了我和父親的約定。他曾告訴我，如果我遇到問題或者遇到煩惱，可以仰望天空，會使我心情平靜，找到答案。我曾經(jīng)嘲笑他的想法，但現(xiàn)在，我偏偏相信了這句話。

　　在這廣袤的天空中，我看到了自己充滿希望的未來。學會向上仰望，像那不斷變化的云彩一樣，擁有無限的可能和成長；學會放下過去的煩惱和困擾，像那逐漸消散的'云朵一樣，讓自己的心情變得更加明朗和輕松。

　　仰望天空，我也想起了自己的渺小。在這廣袤的宇宙中，我只是微不足道的一粒塵埃。然而，這種感受并沒有讓我感到絕望或無助，相反，它讓我更加珍惜自己的生命和每一個美好的瞬間。

　　我相信，在這美麗而神秘的天空下，我會找到自己的方向，找到自己的夢想和使命。我會像那無數(shù)的星辰一樣閃耀，用自己的光芒照亮這個世界。

　　在這一刻，我感到充滿了力量和自信。我仰望天空，感受到了生命的奇妙和不可預知的未來。我將繼續(xù)前行，勇敢面對挑戰(zhàn)，不斷超越自己，實現(xiàn)自己的夢想。因為，我深深地明白，只有仰望天空，才能找到自己前進的方向，才能享受到生命的意義和價值。

天空的作文5

　　天空蔚藍，白云朵朵自由地飄浮在萬里晴空，小鳥飛翔著，它們拍動著自己那瘦弱但又勁力十足的翅膀穿過平原，飛過高山，來到這里。雛鷹也展翅高飛，盤旋著，鳴叫著，自豪地俯視著地上的萬物，嘲笑它們的無能。這是多么偉大的成功！可在這些成功后面，付出了多少鮮為人知的努力啊！

　　天下起了雨，我急忙跑回家，剛進門，看到的是那少年宮里游園活動得到的蠟筆。那次游園活動，我想和同學一起去參加，希望得到你的鼓勵，哪怕是你的一句“路上小心”，我也心滿意足，可我得到的卻是一句“不行，等等和我一起去”。這句話對你來說，也許是關(guān)心我的體現(xiàn)，可對我來說這是一句多么刺耳而又打擊我心靈的話。在我第一次“百科小論文”獲獎時，你不是鼓勵我，而是說：“獎，有什么用，認真學習多的是。”是啊，說的沒錯，盡管那只是校級的，可比賽卻是難得的……冥冥中，我被雨滴敲打玻璃“劈劈啪啪”的聲音驚醒了。

　　人生的鼓勵猶如遠方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海，恩賜就像一縷海上輕柔的微風，使躁動不安的人感到人世的溫情，而鼓勵比愛心更重要，心靈的通道連接著每一個深思憂郁的哲人。

　　當你猶豫彷徨的時候，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望有人給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待著，祈求愛心的降臨，但我們更時時刻刻在尋找鼓勵，尋找著精神的支柱。

　　美國作家霍桑，曾經(jīng)是個小職員。有一天，他垂頭喪氣地回家對太太說：“我失業(yè)了�！闭l知，他的太太聽了不但沒有埋怨，反而興奮地叫起來：“這樣你就可以專心寫作了！我一直相信你有寫作的才華，你一定會寫出名著來的。”有了太太的鼓勵，霍桑終于成功了。

　　媽媽，我好像被你綁在口袋里，我的天空，是狹窄的。

　　口袋的天空，讓我變得像鳥籠里的小鳥。

　　口袋的天空，讓我變得像水洼里的小魚。

　　口袋的天空，讓我變得像溫室里的.小草。

　　口袋的天空……

　　媽媽，我知道：你做的都是為我好，你不鼓勵我是為了讓我不驕傲自滿取得更好的成績吧，這應該是一種偉大的母愛，但這母愛中有了私心。

　　媽媽，我能理解你的關(guān)愛與呵護，可我也需要鼓勵，只有鼓勵，我才能擺脫這口袋的天空的束縛，來到屬于我的，真正的天空。

　　不知不覺，我已經(jīng)打開了MP3，正聽著那首《口袋的天空》：

　　“我不要變得小小的，找不到自我，好像被什么人綁在口袋天空……”

天空的作文6

　　我聽過一首歌，名字就叫《海闊天空》，這首歌曲并沒有講到海和天空，但廈門的鼓浪嶼真可謂是海闊天空，那里的海，一望無際，那里的天空，湛藍無比。海上的一切融入天空那真是踏入了仙境一般。

　　我們坐上了輪渡，過了十五分鐘，我們來到了這美麗的鼓浪嶼，一看到鼓浪嶼的海，我就眼前發(fā)亮，這里可真美啊!在海里，我們可以清楚的看到海底的海螺和貝殼，用手沾一沾海水，再嘗一嘗，這海水的味道也是苦苦的，澀澀的，十分難吃，當然，有海水的地方一定會有浪，那里的浪好像可以把人沖走似的。海邊的石頭被海水沖刷的潔凈無泥，旁邊高大挺拔的椰子樹像一位士兵一樣在保衛(wèi)著鼓浪嶼。鼓浪嶼海面寬闊，海水浩浩蕩蕩，河里有幾艘汽艇，有許多輪渡，你來我往，十分繁忙。

　　天空上的白云更是潔白無比，一團一團的，有的在天空打滾;有的在天空上跳著歡快的'舞蹈;有的在天空上玩耍;還有的在天空上變著奇怪的模樣。海的寬闊再加上天空的湛藍，成為了廈門一道最美麗的風景線。

　　鼓浪嶼，你那寬闊的大海就把我吸引住了， 你雖然是一個小島，但你在我眼里比哪兒都美麗。

天空的作文7

　　我的視線，長久地追隨著一把藍色的雨傘。那藍色，明澈如天空。

　　小時候的下雨天，媽媽總是撐著一把藍色的雨傘來學校接我，我的頭頂是一片藍色，目光所及都是一片藍色無雨的天空。

　　那一個雨天，在回家的路上，我偶然抬頭，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭頂上是灰色的，絲絲雨水任意灑在媽媽的身上，她的肩膀、頭發(fā)全濕了。而我，依舊置于一片藍色無雨的天空之下。“媽媽，傘歪啦！”“沒有呀，傘沒有歪呀！”媽媽輕聲回答。

　　我的視線落在傾斜的傘柄上：“是真的，傘歪了�！�

　　媽媽卻固執(zhí)地說：“沒有，好好走你的路吧，小心摔著�！�

　　漸漸地我長大了，不需要媽媽來接了。那把藍色的雨傘，經(jīng)過了一年又一年，慢慢退色，我曾一度以為自己淡忘了它的藍色。

　　又是一個下雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，這是很久沒有出現(xiàn)過的情景了。已和媽媽差不多高的'我撐著傘。

　　我的視線不自覺地落在了傘柄上，小時候的那一幕又浮現(xiàn)在眼前。慢慢地，媽媽被完全地籠罩于一片藍色的無雨天空中，而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。“傘歪了�！眿寢屘嵝盐��！皼]有呀！”“真的，傘歪了�！眿寢屩貜椭��！皨�，沒有，真的沒有�！�

　　……

　　沉默過后，卻看見有晶瑩的東西劃過媽媽的臉頰。

　　以前，都是媽媽在為我撐起一片無雨的藍色天空，現(xiàn)在，我也想為媽媽撐起一片藍色的無雨天空。

　　一抬頭，我看見那把退了色的傘，又重現(xiàn)出以前那明澈如天空的藍色。

天空的作文8

　　抬頭，15度的迷茫

　　對于一個僅是初中生的我來說，明天是什么?未來又會是怎樣?我，毫無頭緒。因為我知道，或許以我現(xiàn)在的思想無法丈量今天的厚度，更無法去丈量明天的長度。

　　于是，盡讓猶豫停留在眼底，盡讓徘徊來回在腳底�！懊魅諒兔魅眨�明日何其多”說不擔心，那是假的。一個個荒廢的日子，即使過了再多，也無法填補內(nèi)心的空缺。安分于當前局面的我竟沒有掙扎，聽天由命的自怨自艾著。

　　失落的抬頭望天，15度角的那片狹小，彌漫著重重迷霧，烏黑一片，令人找不出路。

　　撫額，25度的憂傷

　　終是沒有來得輕嘆，在這場人與人的競爭中，我對自己是否能達到終點抱著懷疑�？捎植桓市囊粋�個的落后于他人，于是便只有負著壓力慢慢的走向前去。被迫承受的結(jié)果是，對困難與挫折毫無抵御之力。不知道是我不夠成熟，還是太過懦弱，沒能像書中所說的那樣“在困境中成長”反倒“在困境中絕望”。

　　難道就這么任由絕望充斥?不!盡管現(xiàn)實不盡人意，但心中還對結(jié)果，抱有一絲幻想。在復雜的心情中，撫額，25度角的'天空，渲染著點點憂傷。

　　仰望，35度的方向

　　也許是旁人的鼓勵，也許對自己還抱有幻想，懦弱的我學會了堅強。慢慢的，開始從失敗中汲取教訓，從反復中磨練意志。于是，也對自己有了全新的認識，并不是每個人生下來就有用的，自己的價值，要用雙手去開拓，用智慧去尋找。臉上洋溢著自信的微笑，帶著對自己的肯定，仰望35度的天空。那塊逐漸開朗的湛藍分明出現(xiàn)了一條路，他的名字叫方向。

　　觸碰，45度的天空

　　孩子總有一天會長大，種子也總有一天會發(fā)芽。由播種到現(xiàn)在，由懵懂到熟知，有疑惑到了解……許多過程或許不夠深刻，但我已經(jīng)嘗試去接觸了。當初那個會懦弱會逃避的我已經(jīng)成了過去式�，F(xiàn)在一個全新的我已整裝待發(fā)，帶著那份對未來的憧憬，對世界的向往，更堅定了腳的步伐，心的執(zhí)念。

　　輕笑這抬頭，45度角的天空如此遼闊美麗，讓人忍不住踮腳，觸碰。

　　沒有經(jīng)歷過挫折的人生不算精彩，沒有經(jīng)歷過風雨的天空不算美麗。任何時候，請都不要輕言放棄。抬頭，向上看，那里有一片屬于你自己的天空!

天空的作文9

　　一個人決不能夠讓自身內(nèi)心里的火滅掉掉，想要讓它自始至終不斷點燃……

　　——梵高

　　在寬闊的天空中，一大一小兩簇打卷轉(zhuǎn)動著的星云交匯處于界面的中間。一輪橘黃色的殘月懸于上空，與周邊幾顆綴滿的星子一樣，全身環(huán)繞著讓人難以想象的，被高度浮夸，形變的光環(huán)。一棵因月色朦朧而模糊不清了身型的松柏樹恰如其分地穿過四濺的星渦，刺進蒼弩。

　　它是梵高的名篇《星月夜》。很遺憾，我沒法用更強的筆觸來勾畫它：我覺得，所有人都沒法以文本繪下那讓人震撼人心的美。凝望這幅畫，倏然間我淚眼朦朧，好像看到了他心里的孤單……畫的視野是以峰頂向下放眼望去的：山腳下隨處房子燈火輝煌，很有可能某一家傳來了稚童的歡歌笑語，或者溫柔的母親慢慢念誦《圣經(jīng)》的暖聲，或只是是木柴點燃時崩裂所傳出的.“噼噼啪啪“聲……但是這種，針對坐著遠處的山巔處上的梵高而言，那時不可及，不可及的。

　　他的一生，彌漫著各種各樣塵俗實際意義上的不成功：名與利，感情，錢財，一樣也沒有。他將自身的一腔激情引入自身的美術(shù)作品，他以前說過：“我的作品是我的肉身和生命，為了更好地他，我心甘情愿冒失去理智和性命的風險�！暗�是，這種他所深愛著的著作卻被這些“收藏家”棄之如敝屣。

　　在圣雷米的精神病醫(yī)院中，梵高踏入了自身的蒼穹。那一幅幅筆觸瘋狂、顏色震撼界面，令我懷疑那傾瀉的色漿中，是否混雜著他的血水？通過一系列的《向日葵》，我看到了二種不一樣的景色：金色的花盤迎風招展，及其——花敗的蒼涼。

　　1890年7月27日，他在麥地里打槍自盡了——被紅彤彤的谷穗和溫暖的落日包圍著著。

　　……

　　那麼梵高，祝你安好，在你自己的蒼穹。

天空的作文10

　　母愛!是偉大的，無私的，溫暖的，我的母親每時每刻都在呵護著我，培育著我，讓我健康成長。每當我打開記憶盒子，總會出現(xiàn)母親那張和藹慈祥的臉。

　　記得有一次正準備放學。天氣突變，電閃雷鳴，無數(shù)顆豆大的水滴傾瀉在地面上。我沒帶傘，不知如何是好，只好眼巴巴的.站在一旁望著同學打著傘高興地回家。這時，學校里只剩下我一個人。正在我焦急萬分的時候，我的眼前冒出了一個影子，拿著雨傘，在蒙蒙的大雨中飛快地向校園跑來。我一看，原來是媽媽來了，終于可以回家了，我一陣激動。在回家的路上，媽媽為我打著雨傘往家里走。我往上看，頭上是一個無雨的天空，而媽媽那邊卻是頭頂著雨天，無數(shù)個小水滴往媽媽身上落下來，頓時，媽媽衣服濕透了，可她還一點都不在乎的樣子，繼續(xù)用心為我打傘。我心疼地對媽媽說：“媽媽你衣服都濕了，快把傘放過去一點吧。”“不用了!”媽媽微笑著說。到家了，媽媽的全身都濕透了，還不停地打噴嚏。而我身上一點兒雨水也沒有，我被媽媽的愛感動了，眼淚如泉水般流下來。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽，我愛你，長大后，我一定會好好地回報你。

天空的作文11

　　冬天到了，落葉開始凋殘，樹木也開始變的光禿禿的，我裹著厚厚的棉襖，帶著粉色的圍巾，在這個校園里的高年級同學整天奔波在著校園里，沒有哪一個人去注意過這個校園里冬天的景色，我走在校園里手里拿著一本書，當我在忙碌之間突然抬起頭，我看到了這個校園里我從沒看到過的景象。

　　那樹葉在風吹動之時飄然落下，在看看蔚藍的天空有一種說不出的清爽，正當我沉浸在這之中，一個人拍拍我肩膀說：“快上課了，你在看什么呢！”我又看了看還在奔向教室的人群，如果她們不只是在忙碌在學習之中而抬頭看看這冬季的.校園景色，那又會是個怎樣一個景象呢？

　　考試還在倒記時，我仍然生活在學習的忙碌之中。只是在這忙碌之中我學會了仰望天空。

天空的作文12

　　世間陰陽交替，晝夜皆知。隨著旭日的余暉，世界正在變老。支撐這個日出的是，它布滿了藍發(fā)，余輝在昏暗中全部化為白發(fā)。什么吸收了青春的精華？是什么遮蔽了這欣欣向榮的日出？沉思中，一片落葉揭開了長久以來的答案。是悲哀，思想，悲哀，無數(shù)的問號，成千上萬的方程式——都是煩惱！就是這一天一夜將我窺探出來，不停留一秒鐘，不給人喘息的“機會”！

　　是煩惱造就了青春和衰老；是煩惱構(gòu)成了黎明的明與暗的運動；是煩惱，形成了苔蘚和白發(fā)的永恒故事。為什么一切都是麻煩！為什么這些不幸和悲傷都是拜你所賜！是不是注定了我會永遠躲在黑暗和陰暗里，在痛苦和悲傷之間輾轉(zhuǎn)反側(cè)？憑什么！我該不該屈服，放棄繁華和歡笑，忘記青春盛開時耀眼的黎明？我沒有！這不是緣分，這是世俗眼光！為什么我天生就有煩惱？為什么不拋棄煩惱？但是，如果沒有大起大落，韓劇里豈不是只有泡菜了？如果世界上沒有痛苦和悲傷，誰能體會到你會去哪里的滋味？

　　我必須結(jié)束這種不公平的命運！否則，你會后悔一輩子。所以，我要大聲宣告：煩惱是與白天相對的黑夜，是與太陽背道而馳的明月，是具有挑戰(zhàn)性的高峰。這是美好的，這是機遇，這是充滿荊棘的人生，這是我淚流滿面的依靠，這是青春舞曲中夾雜著“搖滾”的轟鳴.

　　在這種年少不羈的'放蕩生活中，墮落是必然的：有游戲，有風險，有煩惱，更有不羈的人，跟一切真理走同一條路，卻有不同的車！在困境中獲得勇氣，在勇氣中學會成長！

　　在那些年的人生信條中，我一路高歌：原諒我這輩子沒有沉溺于愛情和自由，我害怕有一天我會墮落，放棄理想，任何人都可以做到，我害怕有一天我只會和你在一起.

天空的作文13

　　我總以為，在我憧憬未來的時候，卻弄丟了過去。

　　――題記

　　午后，以為初三對于自己來說很遠，卻對著初三課業(yè)發(fā)呆的無奈、心煩，對生活近乎麻木的我，抬起頭，撞見了無垠的美好。突然來了興致，想留點時間看看這天。

　　天空是澄明，望不到邊際，白云大哭一場后，特別開心，特別純真，也特別安靜，與風兒悠閑的玩著變形游戲。太陽暖暖的給白云戴上金色的冠冕。然后白云就金燦燦的笑了。好似一幅油畫，強烈、生動、明朗的美好著，我無法描述的美好著。以前，“雨過天晴”這個詞語，被我假裝美麗的，虛假的安插在原本純潔的文字中，然后，他們也就都虛假起來�，F(xiàn)在才知道：天，就是天，無可取代的天。

　　突然想起兩年前的午后。

　　一幢小學教學樓下，兩個女孩肩并著肩，安靜的站立著，一個是我，一個是熙熙。她看著天空，我看著冷漠的水泥地。腳邊花圃的棕櫚，張開她的繁翼，與風兒輕輕的搖曳著天空，在地上留下她婀娜的舞姿。

　　風起。

　　我們就要各奔東西。但即使別離，也不足以驅(qū)散我們的友誼，所以我們約定，3年后要再相見。

　　這時的白云匆匆逃走，想要擺脫天空的禁錮。這時的云影瘋狂的拉扯他心愛的樹影，發(fā)誓要帶她私奔到月球。光怪陸離。我相信他們能夠走很遠，走很久。天上的白云，匆匆逃逸，前赴后繼；地上的云影，去了又來，來了又去……我和熙熙的心里，流過許多，許多畫面，許多聲音……然后心里打上一個蒹草結(jié)。

　　風落。

　　最后，我們交換了新的地址。安靜的說再見。我們再見，我們不離開。有人說過，這是一個離別的時代，不是一個離開的時代。

　　太陽安靜的看著反向走遠的.我們，但我眼前卻已模模糊糊的看不清她的表情了。

　　多久沒有再想起熙熙？想起我那純真年代的往事？我深深的問自己。

　　然后。小學校門傳達室的老門衛(wèi)熱情的幫我們看時間――掏出他兒子給他的小靈通時，臉上驕傲、幸福的表情；副校長在大雨過后的晨會上“借題教育”說出“不經(jīng)歷彩虹怎么見風雨”時的窘樣，接踵而至。

　　陰天，感受陰霾；晴天，擁抱陽光；下雨天，讓自己狂歡悲傷；艷陽天，讓自己曬掉霉色。在天空下，感恩那段不痛不癢的日子。在天空下，我們手牽手，肩并肩，輕輕揚揚踢踢踏踏的走過風風雨雨的六年。

　　天使不曾離開，回憶一直都在。

　　美好如往事的天空下，一女生望著天空，癡癡笑了。

　　只要，留點時間看看天，昨日的一切，就都回來了。

天空的作文14

　　我的目光透過窗戶，停留在露出在教學樓未被遮蔽的藍天，天空藍得仿佛被人染上濃厚的藍色，使得我原本勞累的眼睛得到一個舒緩！

　　我是一個素愛藍天的人，我常常在早晨起床便逃出臥室，獨自一個人在寂靜的早晨與藍天約會，但好景總是不長的，早晨的時光總是過得那么的'快，太陽的升起便打破這一切的沉寂，鳥兒歡樂地從我頭上掠過，不多久，世界便又喧囂起來。我也常常在夜深人靜的夜晚，獨自一人倚在欄桿上，觀看著滿天的繁星，藍天是我失眠的伴侶，有時候，我明明知道明天功課繁重，如果不好好休息，明天的課堂必定又要開小差了，但是天空總以她獨特的魅力吸引著我，引領我去思考。學習的意義何在？我真的不明白，當我們把大把大把的時間投入到考試的復習中，我們失去的太多太多了，現(xiàn)在社會形成一種分數(shù)觀念，坐在課堂上的學生只知道自己要讀名牌高中，要上名牌大學，卻不知道人生的意義何在？要跟著大潮流，不然便會被社會拋棄，我是真的希望為社會所拋棄，這污濁的社會，厄殺多少人？但我的所有愛我的人，我愛的人，都緊緊攥住，我時常仰望天空，時常進行自我反思，所有人都勸我隨著大潮流，但逆流而上的人終究會有的，韓寒不就是一個代表嗎？我已認定了要逆流而上，只要我認定了要堅持什么，就是什么炮也不能把我打下。

　　我始終在眾人眼中是一個反派人物，所有的同學都在認真地聽老師講課，這物理老師不知哪一點吸引了他們，獨我一個人在望著窗外的藍天發(fā)呆，獨我一個人在發(fā)呆之后筆不斷在紙上劃著，我的物理書不知被我丟哪去了？我也不知下課了沒？

　　窗外的藍天上停頓著碩大的白云，我久違了的美麗的東西，在許多年后，我還能重違嗎？仰望星空時，我總在擔心這滿天的繁星我的后代能看到嗎？我不能為自己而活著，為自己而活著的人的人生是沒有意義的，人總要有所追求，有所貢獻，為別人而活著，為子孫后代而活著，希望若干年后，天空依然保持著滿天繁星！

　　藍天依舊吸引著我，物理老師走到我旁邊，提醒了我一下，已經(jīng)是做眼保健操的時間，而我的耳朵竟全然沒有聽到鈴聲！

天空的作文15

　　盛夏某一天的傍晚，我透過車窗看天空。一輪美侖美奐的月亮，它彎彎的.，像眉毛，高掛在天空。

　　一朵朵的云也很美，有的像山羊，有的像金魚，還有的像一幅山水畫......特別形象生動的是，一只可愛的大猩猩正在津津有味地吃桃子，一只清瘦的白鷺正悠閑地品嘗美食。我對媽媽說：“猩猩吃桃，白鷺吃魚�！�

　　傍晚，云的顏色也是很漂亮的，淡淡的藍色。有些云還印染著一點紅色呢。

　　盛夏的天空真美啊!

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