(優(yōu))荷花的作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的荷花的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
荷花的作文 篇1
春姑娘默默離去,夏姑娘踏著輕快的腳步來到了!夏天,媽媽帶我去外婆家玩。外婆家旁邊有一個荷花池。荷花池中,荷花開了不少了,荷葉挨挨擠擠的.,像一個個碧綠的大圓盤,白荷花在這些大圓盤中冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來馬上要破裂似的。那一朵朵白荷花,在荷葉的襯托下,顯得格外美麗。
荷花的作文 篇2
在眾多的花中,我最喜歡美麗的荷花。
美麗的荷花有水中芙蓉的美譽。美麗的荷花又名蓮花、水芙蓉等。是蓮屬多年生水生草本花卉。地下莖長而肥厚,有長節(jié),葉盾圓形;ㄆ6至9月,單生于花梗頂端,花瓣多數(shù),嵌生在花托穴內(nèi),有紅、粉紅、白、紫色等,或有彩紋、鑲邊。堅果橢圓形,種子呈卵形。
在美麗的順峰山公園里我看見過一片美麗的荷花池。走進美麗的荷花池,首先映入眼簾的是一望無際的荷葉。綠綠的荷葉像一個個大圓盤。一片片荷葉挨挨擠擠好像一群兄弟姐妹,心連著心,親密無間。眼前一大片的美麗的荷花,讓人心感舒適。美麗的荷花千姿百態(tài),潔白無暇,像水晶一樣純潔。有的含苞欲放,有的只開了一半,有的完全盛開,還有的花瓣都掉光了,露出碧綠的'蓮蓬。美麗的荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞。我覺得眼前的美麗的荷花像仙子一樣在翩翩起舞,令我想起了“接天蓮葉無窮碧,映日美麗的荷花別樣紅!钡脑娋。
美麗的荷花像一個無私奉獻的人一樣,她把自己的根、莖、葉、花、果實都獻給了人類。她的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?傊,全身都是寶。
我愛美麗的荷花,愛她那亭亭玉立的姿態(tài),更愛她那“出淤泥而不染”的高風亮節(jié)!
荷花的作文 篇3
灰蒙蒙的天,細細的雨絲。與媽媽撐著一把傘,來到了水上公園。
因為,這里有一方荷塘。
幾天沒來了,荷花開了一大半,一朵朵粉色的或白色的荷花,笑瞇瞇地臥在一片片碧綠的葉片上,大老遠就能聞到一陣陣清香,那種撲鼻而來的香啊,不管是誰,都得駐足細細品味一下呢。真美啊,真難得見到如此的美景。你看那,一朵比一朵秀氣,一朵比一朵漂亮?茨菨嵃椎暮苫ǎ乔娜婚_放的那一種,每一片花瓣上都綻放著光澤,如珍珠一般;再看那粉色的,雨絲輕輕地吻著,一滴一滴地墜下來,落在荷葉之上,發(fā)出“啪啪”的'顫音,在這雨中的安謐與舒適之間,聽到了他們輕聲的和弦。
有人喜歡雨后陽光下的荷花。比如雨珠留下的花瓣上,伴著陽光和七彩的虹霞,呈現(xiàn)出一幅“出水芙蓉”的美景:荷花仙子扭動著腰肢,如同亭亭玉立的少女,展示著自己的嫵媚。而眼下呢,我倒是喜歡這雨中的荷花,因為這更像是一幅優(yōu)美的畫、一首優(yōu)美的詩。這時,一朵潔白的荷花被雨打下了一片花瓣,雖然脫掉了一件衣裳,但那殘缺的荷花依然那么潔白,那樣可人。
出淤泥而不染。荷花的高潔,也只有你細細品味之后,才能得出的答案。
荷花的作文 篇4
暑假的一天,我隨夏令營來到了我向往已久的極負盛名的賞荷佳處——西湖十景之一的曲院風荷。
我一直以為,曲院風荷是一個有很多曲曲折折小路的院子。聽導游姐姐介紹才知道,“曲院風荷”舊稱“麯院荷風”,最早是釀造官酒的地方,因種有許多荷花而出名。每逢夏日熏風吹拂,荷香與酒香四溢,令人沉醉,人們稱之為“麯院荷風”。清朝康熙皇帝南巡游西湖時,將其改名為“曲院風荷”并 沿用至今。
“究竟西湖六月中,風光不與四時同,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,吟頌著楊萬里的詠荷詩篇,心里激動萬分,我馬上就要看到這樣一種人間美景了呀!一進曲院風荷的大門,我和同伴們就迫不及待地歡呼雀躍著穿過鋪著鵝卵石的林蔭小道,饒過綠草如茵,爭奇斗妍的花壇,直奔湖邊。
站在湖邊,一眼望去,水波瀲滟,蓮葉田田,挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴,圓潤的露珠閃爍著光線,陽光在上面舞蹈,微風在上面歌唱。清風徐來,荷香陣陣。滿眼是綠,滿眼是荷,滿眼是景,真是美不勝收,我被眼前這一幅布滿生氣和情趣的漂亮畫面深深吸引住了。當然,這幅畫面的主角就是那人稱花中君子的'——荷花。她,宛如一位位妙齡少女,一個個嬌艷欲滴,一個個冰肌玉骨。有的天真爛漫,活潑可愛,穿著翠綠的蘿裙,隨著微風的節(jié)奏在翩翩起舞;有的則有些害羞,撐著一把可愛的綠傘,遮著自己的面頰要妝扮一會,才把最美的笑臉展現(xiàn)給大家;有的則英姿颯爽,朝氣蓬勃,含苞欲放……
站在亭榭中,觀滿湖翠影,看萬點荷紅,聞陣陣清香,令人心曠神怡;漫步在造型各異的小橋上,人從橋上過,如在荷中行,人倚花姿,花映人面,花人兩相戀。曲院風荷儼然就是一首詩,一幅天然畫卷,一曲美妙動聽的音樂,一個漂亮動人的故事。
我愛荷花,愛她的淡淡清香,愛她的亭亭玉立,愛她的嬌媚容顏,更愛她的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。
荷花的作文 篇5
在我家的老家,有一個大荷花池。夏天,我總愛在荷花池邊欣賞那美麗的荷花。
你看!那襯著荷花的荷葉綠得發(fā)亮,荷葉有的圓圓的,有的扁扁的;有的新葉卷曲成了“荷葉卷”,像一個綠色的美味蛋卷;有的荷葉張開了,像一把小綠傘;還有的荷葉飄在水面,像是水中的小船。
荷花的莖圓圓的,立在那兒,像一根長長的吸管,莖上有一些不扎手的小毛的小毛刺,不仔細看,還真看不出。最吸引的要數(shù)荷花了!荷花粉里透白,有的張開笑臉,像穿了一件粉紅色的裙子;ㄈ锢锊刂粋金黃色的小蓮蓬。有的緊閉著小嘴,好像害羞地都不敢出來。一陣微風輕輕拂過,荷花姑娘們跳起了舞蹈,美麗極了。
在那池塘里的污泥中,沒有多小花能受那么臟的`泥水,荷花卻在污泥中探出頭來,身上卻不沾一點污泥,真是“出淤而不染”。荷花凋謝了,結(jié)出了一個個蓮蓬,像一個個綠色的鈴鐺。冬天,荷葉枯了,第二年留下來的卻是香脆的藕。
我喜歡荷花,不僅美麗,更是因為那出淤泥而不染的高貴品質(zhì)。
荷花的作文 篇6
盛夏,天氣炎熱,可池塘里卻是一片生機勃勃的景象。綠油油的荷葉好像一把把小傘,撐在水面上,美麗的`荷花競相開放。
有的荷花已經(jīng)完全開放了,粉紅色的花瓣,好像在對著太陽哈哈大笑;有的剛剛開了一半,好像害羞的小姑娘;還有的還是花骨朵,含苞待放。引來了很多小蜜蜂采摘花蜜。
荷花的作文 篇7
今天是星期天,我一個人來到西湖邊,欣賞美麗的景色。迎面一股芳香撲鼻而來,我情不自禁地走過去,只見滿湖的荷花在我眼前,那么迷人,那么讓人陶醉!
這仍我性起詩人揚萬里描寫荷花的詩句:接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。遠遠望去荷花的樣子千姿百態(tài),像在歡迎我的到來。湖面上有的.是盛開的荷花,有的是花骨朵,還有的是只盛開了幾片花瓣。荷花在荷葉上面,像一個害羞的小女孩,翩翩起舞;像一雙保護人的手張開合攏。
一片片荷花的荷葉挨挨擠擠,好像是一群兄弟姐妹,心連心。從近處看,荷葉像一個碧綠的大圓盤,綠得那么耀眼,似乎每一片葉子都有一個新的生命在顫抖。只見湖面上漂浮著幾片凋落的荷葉,一片荷葉上有一只昆蟲在上面嬉戲玩耍。我愛荷花!
愛它的美麗,愛它的清潔,愛它出於泥而不染的品質(zhì)!
荷花的作文 篇8
太陽從東方冉冉升起,我和媽媽迎著晨風來到圓明園賞荷。
曲曲折折的荷塘上面,荷花已經(jīng)開了——婀娜多姿、亭亭玉立!一張張碧綠的荷葉像一個個大圓盤似的,晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾動,像是在玩滑滑梯。
荷花散發(fā)著一種清香,但是不湊近了是聞不到的,荷花含苞欲放時最為賞心悅目;荷花全開時千姿百態(tài),像是荷花仙子在翩翩起舞;有的花瓣掉光了,露出了花蕊——碧綠碧綠的小蓮蓬;綠的葉、粉的.花、色彩斑斕的蜻蜓在綠色的海洋中飛舞、嬉戲,令人心曠神怡。
荷花還有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手觀音……放眼望去,真的是:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”!荷花的顏色也很多,有粉紅、潔白等,在整片的荷花池里,萬綠叢中幾點紅,微風吹過,碧波蕩漾的荷花池別有一番風韻。
荷花正直積極向上,它突破水下的淤泥,鉆出深水后,才冒出水面,展示其風姿,沒有非凡的毅力是做不到的,所以我們要學習荷花出污泥而不染的精神,有堅定的信心,堅強的毅力,在學習上遇到困難誓不低頭,在形形色色的物質(zhì)誘惑和網(wǎng)絡游戲面前不動搖,樹立正確的人生觀與世界觀,成為一個有遠大理想和抱負的少年。
荷花不像牡丹那樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。。∥覑酆苫,愛她那亭亭玉立的姿態(tài),更愛她那“出污泥而不染的高風亮節(jié)!
我愿做一個有荷花品質(zhì)的人!
荷花的作文 篇9
夏天,我去西湖邊,一下車就看到了一大片一大片的荷花,像一群亭亭玉立的少女站在水中,淡淡的清香從遠處撲鼻而來,令人陶醉,令人流連忘返,令人心曠神怡。
走近荷花,才看見那幾朵美麗的小花,那些小花白的像雪,紅的像火,還有那鮮艷的粉紅色,它們有的已經(jīng)綻放,有的還是花骨朵兒,有的飽脹得好像要爆開似的,荷葉仿佛是一盞燈,荷花仿佛是燈上的一把火,照亮我前進的道路。
微風吹來,荷葉在水中翩翩起舞,好像一位亭亭玉立的少女正跳著優(yōu)美的芭蕾舞,令我不禁想到了我家門前那一片翠綠的荷葉。
我家門前的.荷葉像一個大綠盤,在水中搖擺。有一天,房主想把這片荷葉斬掉,栽下香味撲鼻的水仙花和月夜美人——曇花,我們?nèi)覒┣蠓恐鲃e斬它,但房主寧死不肯,說荷葉沒有香味,擺在這沒有什么用,可我們不甘示弱說:“荷葉可以治病,清熱解暑,用處比不為人們奉獻,而只散發(fā)清香的水仙花多很多哩!”房主說不過我,只好罷休。
頓時,我由荷葉那無私奉獻的精神想到了和藹可親的老師,他就像勤快的園丁照顧著我這朵嬌嫩的花朵,使我不受風吹雨打,讓我茁壯成長,最終,我們長大了,過上了幸福的日子,而老師卻老了,把自己所知道的知識全貫給了我。
荷葉是無私奉獻的,荷花是美麗芳香的,不管它們變得多么微小,我也愛它們。
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