需要的作文匯編(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的需要的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
需要的作文 篇1
成長(zhǎng)的過程中每個(gè)人都面臨著不同的壓力，但是不同的人對(duì)壓力有著不同的感觸。成功的人看待壓力是作為前進(jìn)的動(dòng)力，大多失敗者就沒有這樣對(duì)待它�！皦毫κ菑椈桑茨銖�(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！�
人處于太安定的環(huán)境里就不能更好的發(fā)揮自己，只有置身于艱難的環(huán)境中才能將自己的潛力挖掘出來�！吧趹n患，死于安樂”不就是最好的列子嗎?
現(xiàn)在的學(xué)生有著美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長(zhǎng)為了子女可謂嘔心瀝血，好吃的都顧作他們，有的家長(zhǎng)還要看自己子女臉色行事。自古就講究孝道，這樣做不就反其道而行之了嗎?90時(shí)代的小皇帝可是屢見不鮮。這樣做是不會(huì)讓孩子養(yǎng)成好的.習(xí)慣的，相反他們會(huì)有那種父母應(yīng)該為自己做心里。其實(shí)這也怪父母太愛自己的孩子了，害怕他們受傷害，害怕他們有什么不滿足。這樣的結(jié)果也不用我說了。
其實(shí)像日本，美國(guó)那樣的國(guó)家，他們很注重對(duì)青少年的培養(yǎng)。我聽說在日本小孩要光著腳踩雪地，(想想在中國(guó)那個(gè)父母會(huì)讓自己的孩子這樣受苦)在美國(guó)很多小孩要自己找工作掙錢，父母不會(huì)讓他們太依賴了�！俺缘每嘀锌�，方為人上人�！痹趺粗袊�(guó)的導(dǎo)言，到成了別國(guó)的實(shí)踐了。
總之，現(xiàn)在應(yīng)該讓家長(zhǎng)改改他們的“惡習(xí)”，未來的花朵不該在溫室里面培養(yǎng)，因?yàn)樗麄兪冀K要經(jīng)歷風(fēng)雨。與其展現(xiàn)出來弱不禁風(fēng)，不如讓自然好好的鍛煉它歷盡風(fēng)雨的本領(lǐng)。
需要的作文 篇2
朋友，一個(gè)讓人從心底渴望的詞。朋友，一個(gè)讓人在迷途中苦苦掙扎的詞。朋友，一個(gè)讓人思緒起伏的詞。
朋友在古代的寫法是兩個(gè)一樣大小的月字，說明古人認(rèn)為朋友應(yīng)該不分高貴雅俗富裕貧賤的，人與人之間是平等的。
朋友在今天這個(gè)物欲橫流，處處勾心斗角的社會(huì)中，它的含義已經(jīng)變了。它成了富有的'代名詞，它成成績(jī)好壞的代名詞，它的變化也讓人們的心靈受到了污染。
古人云：“謙謙君子賜我百朋”說的就是一個(gè)人只有待人親和才會(huì)有許多朋友。然而，當(dāng)今社會(huì)是如此的污穢不堪，要明哲保身已經(jīng)很難，又要態(tài)度親和不是難上加難？因而我們身邊的朋友也就越來越少，我們的知已也隨著世風(fēng)日下而越來越少。
交友則要交諍友，交諍友便要交知已。很多年前，在古希臘，一位哲學(xué)家修建了一座小木屋。建成后，人們紛紛來評(píng)價(jià)。有人說：“房子太小了，如果有很多人在里面的話，那么房子恐怕會(huì)塌掉�！薄蠹冶娬f紛紜，但意見一致，都認(rèn)為房子太小了。聽到這，哲學(xué)家笑著說：“房子小沒有關(guān)系，只要真正的朋友能夠擠滿這座屋子我也心滿意足了�！皬倪@個(gè)故事中，我們可以看出這個(gè)哲學(xué)家是多么渴望知已。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們又何嘗不曾渴望知已呢？生活是一塊七色的畫板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅等一切色彩。當(dāng)我們遇到困難之時(shí)，我們會(huì)去找知已傾訴，當(dāng)我們成功時(shí)，我們會(huì)與朋友分享這一刻的喜悅。
少不更事，我們?cè)延颜x與朋友看得很輕很輕，孰不知，在悲傷之時(shí)，是誰讓我們重新點(diǎn)燃心中明亮的火炬。在我們快樂之時(shí)，是誰為我們輕敲警鐘卻又不忘為我們默默的祝福。
……
人生雖有時(shí)，但知已會(huì)讓我們覺得即使生命短暫，但還會(huì)有比生命更重要的事等著我們?nèi)プ�，去�?shí)現(xiàn)。
人生有時(shí)，知已難尋。朋友是我們生活中最重要的。朋友是我們?nèi)松飞系闹嘎访鳠�，需要我們永遠(yuǎn)地珍惜！
需要的作文 篇3
微笑，雖然只是一個(gè)普普通通的表情符號(hào)，但它卻凝聚了無數(shù)愛的結(jié)晶，使人感到愛的溫暖。
去年夏天，天氣不是一般地?zé)幔野欀碱^走在大街上，突然看見一個(gè)老奶奶步履蹣跚地走在馬路旁，突然一輛自行車朝她橫沖過來，我連忙把她拉回人行道上。她還未反應(yīng)過來，一切平靜后，我她舒了一口氣，朝我微笑。那黝黑并布滿褶皺的臉上嘴角微微上揚(yáng)了一下。雖然，這個(gè)微笑并不漂亮的，但它是純樸的笑，使我們無比地溫暖。
簡(jiǎn)單普通的微笑，就像久違的陽(yáng)光，照進(jìn)人的心房，透進(jìn)生活的窗子，給一成不變的生活染上色彩。老奶奶的微笑，是純凈無暇的，不帶半點(diǎn)污跡，給我一種幸福。
三月份，我參加了楚才作文比賽。面對(duì)高難度的試題，我?guī)缀跏鞘譄o策。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，監(jiān)考老師對(duì)我微笑了一下。那種微笑令人感到振奮，使自己有了信心。于是我開始揮筆寫作文，忽然我的文思如泉涌，最后我終于寫完了作文。
看!微笑的力量多么強(qiáng)大，多么有力量!
微笑能給乏味的'城市添加人情味，使人們的熱情不斷升溫，讓人們的煩惱逐漸煙消云散，把快樂一點(diǎn)不剩地填入我們的腦海中。
笑一笑吧，這不需要高難度動(dòng)作，只需揚(yáng)揚(yáng)嘴角，瞇瞇眼睛，那是一種樸素的笑，純凈的笑，幸福的笑。讓我們用微笑來溫暖心靈，以笑來面對(duì)人生!
需要的作文 篇4
葉圣陶先生如是說：
倘若沒有什么想要表白，沒有什么發(fā)生感興，就不感到必要與歡喜，就不用寫什么文字。一定要有所寫才寫。若不是為著必要和歡喜，而勉強(qiáng)去寫，這就是一種無聊又無益的事。
摘自《作文論》（1924年4月）
操觚令抒發(fā)，二事有可云，多方善誘導(dǎo)，厥績(jī)將無倫。
一使需之切，能文意乃申，況復(fù)生今世，交流特紛紜。
二使樂其業(yè)，為文非苦辛，立誠(chéng)最為貴，推敲寧厭頻。
摘自《語(yǔ)文教學(xué)二十韻》（1962年）
“需之切”就是迫切的需要�！靶枰睂儆谝环N心理活動(dòng)傾向，需要是人類行為的動(dòng)力源泉，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。葉先生的的話如此深刻！
作文和說話一樣，是每一個(gè)人自身存在和發(fā)展的需要，是人際交往、傾吐表達(dá)的需要。自己感到有話要說，如鯁在喉，不吐不快，于是就說出來或者寫出來。說出來的是說話，寫出來的就是作文。說話和作文都是人們重要的'成長(zhǎng)需要，“需之切”是小學(xué)生學(xué)習(xí)作文的動(dòng)力之本。培養(yǎng)小學(xué)生的作文需要，從根本上解決“為什么作文”，也就是 “我要寫”的問題，這是比培養(yǎng)作文能力更重要的問題。
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的“學(xué)段目標(biāo)和內(nèi)容”規(guī)定：第一學(xué)段“對(duì)寫話有興趣”，第二學(xué)段“樂于書面表達(dá)”，第三學(xué)段“懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流”。有興趣——樂寫 ——懂得，這三個(gè)層次都是內(nèi)在寫作需要的體現(xiàn)，都為的是“需之切”。認(rèn)真扎實(shí)地落實(shí)這三個(gè)層次的目標(biāo)，“多方善誘導(dǎo)，厥績(jī)將無倫”！
需要的作文 篇5
在我們身邊，不講信用的人不在少數(shù)。然而，在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，最需要的也恰恰是誠(chéng)信。
誠(chéng)信對(duì)于任何人來說都很簡(jiǎn)單，但同時(shí)也是很難的。許多人都認(rèn)為在生活中的一些“小事”上是不用這樣講誠(chéng)信的，因此平時(shí)就經(jīng)常食言。但大家有沒有想過，如果平時(shí)就經(jīng)常不講誠(chéng)信，你的生活將會(huì)怎樣？
因?yàn)槟愕牟恢v誠(chéng)信，而受到影響的人又會(huì)怎樣？打個(gè)比方：你因?yàn)橹形缬惺�，來不及自己去買盒飯，并要好友幫忙。好友聽到請(qǐng)求時(shí)滿口答應(yīng)，但是最終好友食言了，這時(shí)你只好餓一頓了。這個(gè)看上去沒多大點(diǎn)兒事，但如果此時(shí)你是一個(gè)大老板，要好友帶來的不是一份盒飯，而是一份要簽的重要合約呢？如果這份合約是關(guān)系到你公司的存亡呢？這時(shí)你也許就會(huì)注重誠(chéng)信了。
老師在上課時(shí)經(jīng)常給我們講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的例子。是關(guān)于一個(gè)留學(xué)生的故事。這個(gè)留學(xué)生想要在國(guó)外找一份工作。他認(rèn)為，以自己的學(xué)識(shí)要找一份好工作是完全沒有問題的。可是出乎他意料的是，竟沒有一家公司肯錄取他。當(dāng)他又一次面試失敗后，向公司尋問原因。結(jié)果很簡(jiǎn)單，只因?yàn)槟莻�(gè)留學(xué)生有5次逃票的記錄。僅僅是因?yàn)?次逃票。在我們大多數(shù)人看來，這只是一件小事，但就是這么一件不起眼的小事，使這個(gè)“優(yōu)秀”的留學(xué)生斷送了自己的大好前程。
大家應(yīng)該都知道“曾子殺豬”這個(gè)故事吧！我也在很小的時(shí)候就聽過這個(gè)故事了。當(dāng)時(shí)，曾子在我的.心中就有著十分高大的形象。家長(zhǎng)是孩子的典范，在這個(gè)故事中，曾子就做得很好。雖然我不知道曾子的孩子是個(gè)怎樣的人，但我相信，有這么好的一個(gè)爸爸，他也應(yīng)該是一個(gè)十分講誠(chéng)信的人吧！
由此可見，大人講誠(chéng)信的重要性；也由此可見，“誠(chéng)信”是我們中華民族的美德，繼承這美德，我們應(yīng)當(dāng)義不容辭。
由衷希望我們?nèi)巳硕紦碛羞@美德，讓生活更美好！
需要的作文 篇6
朋友，是一個(gè)多么溫馨的字眼！真正的朋友在快樂時(shí)與你分享，在煩惱時(shí)聽你傾訴，在困難時(shí)給你幫助，在成功后為你祝福！
朋友，是不是整天在一起玩
，一起鬧，一起笑，一起學(xué)，節(jié)日時(shí)送個(gè)小禮物，說聲祝福就是朋友？是的，那是朋友，但那只是普通朋友。幾乎可以說是關(guān)系好一點(diǎn)的同學(xué)而已。如果你和她是很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并且你們都想方設(shè)法超越過對(duì)方，那你們就很難成為知心朋友；如果你們整天為一點(diǎn)小事爭(zhēng)吵不休，那你們也很難成為知心朋友。
真正的朋友是沒有私心的，只為對(duì)方著想，為她的憂而憂，為她的樂而樂，友誼不是用金錢累積的，它是由幾顆寬容的心造成的城堡，在里面你不會(huì)感到落寞、孤單，你會(huì)倍感生命的充實(shí)，朋友之間是不分彼此的。
曾經(jīng)有人問我；“你是想擁有一大堆朋友，還是想擁有一個(gè)真正的'朋友，我毫不猶豫的選擇了后者。與其擁有一大堆只會(huì)表面功夫的朋友，不如有一個(gè)知心朋友，一個(gè)真正對(duì)你好的朋友。”
人以群分，物以類聚。好的朋友會(huì)使你受益無窮，而壞朋友會(huì)讓你受到傷害。好朋友可以互相關(guān)心，談?wù)搶W(xué)習(xí)，互惠互利，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。結(jié)交一個(gè)自私自利的朋友會(huì)讓你染上惡習(xí)，誤入歧途。
朋友之間，互相勉勵(lì)，互相關(guān)心，互相安慰，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的好處。
我做人做的真是失敗，我處理不好與同學(xué)的關(guān)系，我根本不想和她們接觸，她們的心好像個(gè)個(gè)難以捉摸，有時(shí)真不知她們?cè)谙胧裁�。朋友，哼，算什么朋友，居然在考試后說出那樣的話：“我希望你能比我少考幾分�！蔽沂值挠牣悾趺茨苷f出這樣的話，雖然我知道她們肯定想把我甩在后面，但也不用說出來吧，那一句話像一把利劍，直射我的心臟，我久久不能平靜，朋友居然做到這個(gè)分上，真好笑，為什么會(huì)這樣，到底是誰的錯(cuò)？我嗎？我真想把自己封閉起來，不去理會(huì)別人。我有錯(cuò)，我只是有些傲氣，說話有些沖。但至于嗎？我一定會(huì)改，我不想孤單一人。
得朋友難，失朋友易。金無足赤，人無完人。世界上沒有十全十美的朋友，我們要用一顆寬容心去包容她們，敞開心扉，將心比心，推己及人。我們總渴望得到別人的理解，卻缺少理解別人。
需要的作文 篇7
如果，問我成長(zhǎng)需要什么。我的第一反應(yīng)一定是“愛”。從小學(xué)就開始寫，生活需要什么？愛，嘛！到小學(xué)畢業(yè)的那一刻，作文題目仍是，生活離不開什么？愛，嘛！直到現(xiàn)在，我們依舊討論著這個(gè)問題……“成長(zhǎng)”是一個(gè)永不退色的話題。
成長(zhǎng)嘛，就是一個(gè)過程。
從背著可愛的小書包，扎著兩個(gè)可愛的小馬尾，滿懷著好奇心，屁顛屁顛地跟在爸媽的后面，第一天上學(xué)去開始。然后到第一次考試，卻不知道怎么答卷。再到考得不好，被爸媽臭罵一頓，然后偷偷地把試卷藏起來。接著，開始抄同學(xué)作業(yè)。然后參加了很多的考試后，被迫上了補(bǔ)習(xí)班。之后與同學(xué)互相討論如何作弊，問隔壁班剛考完試的同學(xué)考試題目。最后到現(xiàn)在，過著每天被考試及作業(yè)纏繞的日子……
這些也不過是成長(zhǎng)過程中的幾步曲。
我想，如果把成長(zhǎng)比喻成人體。那么鼓勵(lì)，幫助，支持，教訓(xùn)，挫折就是人體的所需品——鈣。水也很重要。但在我看來，水太過純凈，無法形容“成長(zhǎng)”這個(gè)富有感情色彩的詞。如果說鼓勵(lì)，幫助，支持能夠溫暖人心，讓人有前進(jìn)的動(dòng)力。那么教訓(xùn)及挫折就能深入人心，讓人有更大的沖勁和目標(biāo)。
三年級(jí)的時(shí)候，每天一回到家，把書包一扔就打開電視。到吃晚飯的時(shí)候休息一下，然后繼續(xù)看。所以每天教室的黑板上，沒做作業(yè)的名單里一定會(huì)有我的名字。白色的名字就像是鑲在了黑板上，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失……老師總說我是個(gè)不聰明的孩子，無論課上講了多少遍的知識(shí)我都記不住。但是一講到電視劇或是電視廣告的臺(tái)詞，我一定會(huì)脫口而出，倒背如流，也許我那時(shí)真的很笨吧。有一次，我就像平常一樣沒做作業(yè)。但是那次，老師給了我一個(gè)耳光，很響很響。甚至要我和全班說對(duì)不起，對(duì)其它科目的老師說對(duì)不起。那時(shí)，我的'手緊緊的握著。蓬松凌亂的長(zhǎng)發(fā)遮住了哭得通紅的眼睛，但我沒哭出聲只是眼淚在一直在留啊留。雖然我低著頭但是我感覺到了！全班四十五雙眼睛一直看著我，只是看著我。老師在一旁訓(xùn)我，直到我的腳麻木了，直到我感覺心空空的。后來我很努力，在六年級(jí)的時(shí)候當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)也做了主持。雖然大家無法忘記曾經(jīng)那個(gè)我，但是我要讓大家知道現(xiàn)在的這個(gè)我！雖然，到現(xiàn)在我還是很不解她為什么要那么做，但是我還是要謝謝她。
90后的我們，家里的獨(dú)生子女，以自我為中心，僅僅是別人的一句話也能讓我們傷心很久。所以我們要迎難而上，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的過程就是不斷學(xué)習(xí)，不斷的嘗試。成長(zhǎng)因?yàn)橛写煺酆徒逃?xùn)更精彩。
成長(zhǎng)也需要鈣，因?yàn)槲椅樟松钪械拟}。所以我變得更大更強(qiáng)。
需要的作文 篇8
初三年級(jí)的同學(xué)被“錄”進(jìn)了磁帶，其中，也有我。
我覺得初三的生活是有些乏味，老師按下決定我們命運(yùn)的錄音鍵，而后另一只手死死的按住復(fù)讀鍵不放。我們耳朵里盡是“快交作業(yè)！小心上光榮榜！”之類的聲音。
看看周圍的同學(xué)都在埋頭苦干,我又嫉妒又羨慕.但實(shí)話實(shí)說，我很累，無法再一次沖上去。我需要堅(jiān)持。
我拼命地想加大帶速，向前奔跑，可壓在我身上的磁頭震動(dòng)的頻率越來越慢，確實(shí)驕傲了持續(xù)的電流??我心中的堅(jiān)持。
我拿著筆在作文紙上拼命地寫，總感覺手心里濕潤(rùn)，大概是緊張的緣故，但心里還是沒底，無法堅(jiān)持下去??我需要持續(xù)的電流！
“別急，還有二十分鐘，加油！堅(jiān)持就是勝利！”小同學(xué)用自信滿滿的眼神對(duì)我“說”。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，用2厘米每秒的帶速劃過磁頭，不管其他比我優(yōu)秀的人是否先被磁化。宗旨，我需要讓我堅(jiān)持下去的穩(wěn)定電流！
“要自信！還有十五分鐘！”我心想。
有了自信，定能堅(jiān)持。我相信我能給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由，大踏步向前。
“物品左看右看上看下看，原來得到穩(wěn)定的電流那么簡(jiǎn)單！”我在心里輕輕哼唱，不斷的鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！
也許我這次考試成績(jī)真的.不理想，只要我繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)持走好每一步，就是勝利。我需要堅(jiān)持，我能給自己堅(jiān)持。
我承認(rèn)沖中生活是有些乏味，難整因?yàn)檫@，我們才需要堅(jiān)持。我們有了持續(xù)的電流，就會(huì)不停止地磁化成為青春的震動(dòng)，那是我們自己的聲音。
不久，擴(kuò)音器會(huì)放出伴隨初中生活的優(yōu)美曲調(diào)！
需要的作文 篇9
我曾經(jīng)看過一個(gè)動(dòng)畫片。內(nèi)容是這樣的：云上有一個(gè)天上世界，因?yàn)槲覀兊厣先丝偸侵圃旃S，開發(fā)森林等行為。害得臭氧層出現(xiàn)了破洞，天上人無法生存。天上人決定毀掉世界上所有危害環(huán)境的東西。讓整個(gè)世界重生。在商量這個(gè)計(jì)劃的會(huì)議上：許多因人類破壞環(huán)境而失去家人和家園的動(dòng)物們都紛紛同意這個(gè)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃讓地球上的人意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。于是請(qǐng)求天上人給一次機(jī)會(huì)。后來越來越多的人加入了保衛(wèi)地球的行動(dòng)�？吹竭@里，我有兩個(gè)疑問。一個(gè)是我們?nèi)祟愓娴囊庾R(shí)到保衛(wèi)地球環(huán)境的重要性了嗎？另一個(gè)是真的有越來越多的人加入行動(dòng)中嗎？
后來，人們用行動(dòng)告訴了我，我們現(xiàn)在的人類真的意識(shí)到保衛(wèi)地球的重要性了。真的有越來越多的人加入保衛(wèi)地球的行動(dòng)中？就從我們的身邊來說種植綠樹，紅花的人多了，制造廢氣污染的'人少了，我們的校園里也沒有到處亂飛的紙屑了。以前班級(jí)的垃圾箱里總是塞滿了垃圾，可現(xiàn)在也有人主動(dòng)去倒了。這難道不是人類的進(jìn)步嗎？人類，請(qǐng)保持下去吧。
我相信，只要我們齊心協(xié)力。我們一定能打造出綠色的地球，讓失去家園的動(dòng)物們生活得更加快樂美好。天上人與地球人將會(huì)成為一家人。
需要的作文 篇10
是人沒有不想飛的，若是這皮囊太沉重，就擲了它�？赡艿脑掞w出這圈子！飛出這圈子！
夜晚，翻開書，一個(gè)人看這富有激情的小詩(shī)，那位從頭到腳都充滿浪漫氣息的詩(shī)人，懷著一個(gè)想飛的夢(mèng)想，在云端穿行，走進(jìn)我想飛的夢(mèng)中。
夢(mèng)想有一雙透明而美麗的翅膀，飛上云端，俯視這個(gè)人的.世界，看著世界上的各種變化，看滄海變成桑田
在那個(gè)被魯迅看作黑暗、人吃人的年代里，居然有這樣一個(gè)單純的想飛的人，在魯迅看業(yè)，那時(shí)的中國(guó)人是世故的，圓滑的，這一首首浪漫的小詩(shī)，卻飛出了這個(gè)圈子，飛出了這個(gè)世俗的世界，早已掛上云端
生活需要一個(gè)飛的夢(mèng)想，即使每個(gè)人不一定都會(huì)有這種夢(mèng)想，但，生活需要它，徐志摩的生活更需要它。
后來，他不能再像孩子那樣哭，也不能再像孩子那樣笑，因?yàn)樯钇仁顾L(zhǎng)大。即使他的詩(shī)會(huì)隨著這樣的改變而變的晦澀，但心中那個(gè)飛的夢(mèng)想?yún)s不曾消亡過，從來沒有消亡過
或許，kissingthefire才是他生命的追求，才是他追求的真諦，但是，他的生活卻永遠(yuǎn)需要一個(gè)飛的夢(mèng)想。一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著他飛向那團(tuán)火焰；一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著他去吻那永不息滅的烈火；一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著他飛出這個(gè)圈子，飛向那世外的桃源
輕輕的，他走了，正如他輕輕的來，他揮民揮衣袖，不帶走一片云彩。
一支禿筆來，一支禿筆歸，留下的，是一個(gè)飛的夢(mèng)想。
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