難忘小學(xué)生活的作文（優(yōu)選9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
五年的校園生活匆匆而過，就像云煙一樣消失不見，想起音樂課上我們爽朗的笑聲響起，美術(shù)課上用畫筆渲染了我們的生活，想起運動會上我們瘋狂的奔跑……，這些我終身難忘。每天進(jìn)入校園，看見那鮮艷的紅旗，看見那一張張歡樂的笑臉，我總會感到十分開心、高興，在校里，使我最難忘的.是那次六一兒童節(jié)。
早晨六點半，我們已經(jīng)到達(dá)了班級做著最后的準(zhǔn)備，七點，我們?nèi)熒图议L們都聚在主席臺前聽開幕儀式。
開幕儀式完畢，演出開始了，我們在一起喝著“綠豆茶”，看著表演。我們一個個干著不同的事兒，你看，“老姜”在那里講著笑話，把身邊的女生逗得哈哈大笑，“小銘原”在和九個同學(xué)玩“20滴血”，他已經(jīng)贏了好幾局了，驕傲的神氣像一個威武的將軍……看著這和諧的景色，我和“老宋”幾個人玩起了撕名牌兒。
終于到我們上臺表演，我們個個十分興奮，用十倍的精力去努力做好。下臺時，我們聽見了觀眾們的贊美聲，大家十分高興。
太陽西斜，一年一度的六一兒童節(jié)結(jié)束了，我們意猶未盡，真希望下一個六一兒童節(jié)早早的到來。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
六年的小學(xué)生活，過得十分快，如煙火被清風(fēng)吹走了，如薄霧被陽蒸融了，如蠟燭一點點燒化了……，總而言之，六年的時間是一下子就會不見，我們一定要好好珍惜時間，不讓時間白白流走!
回憶起六年的時光，真是讓人回味啊!從一開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的懂事，可以幫大人干活了，這六年的差異十分—。在回想起第一次來到學(xué)�？蘅尢涮涞模搅爽F(xiàn)在高高興興地去上學(xué)，這六年的時間差異不很大嗎?把一年級和我們現(xiàn)在六年級比一下，差異不是很大嗎?
對，在小學(xué)的六年里，我們的變化實在是太大了，這一些功勞，都是我的母校老師教給我們的，我們以前在擴大的操場上撒下過汗水，在潔凈的教室里學(xué)習(xí)過，在走廊里跑過……，我們在母校留下的印象實在是太多太多了!
看到二、三、四年級的同學(xué)們在走廊里跑來跑去，歡聲笑語，這不禁讓我想起了我們二、三、四年級的時侯，那時我們還是十分淘氣的，在那里玩游戲、一樓跑了跑二樓，二樓跑了跑三樓，最后跑到四樓，每一玩游戲，我們都是滿頭大汗的，還你笑我我笑你的，雖然說十分累，可是這個游戲讓我知道了――團結(jié)力量大這個道理，最后，大定一起會又說說笑笑了。
回憶起這些小學(xué)的生活，可真是依依不舍啊!六年的時光，從一年級感到十漫長，到了現(xiàn)在六年級覺得十分快，感覺老天爺就在和我們搞小玩笑一樣，不過，這六年的光陰讓我過十分充實、快樂!
再見了，我的49位同學(xué)，再見了，我六年的母校，再見了，教我學(xué)習(xí)的`老師們，六年的時光將會變成一個回憶，也許我們會在某一個時刻再相會，但是我們小學(xué)的時光是在一起的，相信自已，相信大家，再見了敬愛的老師們!再見了親愛的同學(xué)們!
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
小學(xué)生活，對于我們這些畢業(yè)生來說，是既有歡笑，又有悲傷的。
記得有一次 ，張老師在課堂上宣布讓我與朱楨一起去參加作文比賽。我聽了，頓時傻了眼，我的作文水平那么差，為什么讓我代表六（1）班參加比賽呢？我心里苦苦地埋怨道。放學(xué)后，張老師把我叫到辦公室，“張老師，我作文水平那么差，怎么去參加作文比賽呀？”“不要再推辭了，總之，這次你必須去！”說著，張老師便“伏案疾書”，把一張紙條遞給了我。“只有在比賽的時候才能打開！”我聽了連連點頭。
比賽馬上就要開始了，我毅然打開了那份神秘的紙條，里面是張老師寫的一句話：無論干什么，都要有拼搏進(jìn)取的精神，都要對自己有信心。我看了，立刻對自己充滿了信心。于是，我在比賽中發(fā)揮超常，取得了第二名的好成績。我頓時高興地又蹦又跳，同時對張老師也充滿了感激之情。
小學(xué)生活當(dāng)然也有悲傷的時候。記得有一次，我們正在上音樂課，只聽，老師問：“還有誰沒包書？”全班大部分的人都舉起了手，“誰讓你們不包的？”我聽了以后，這張嘴巴便又不聽使喚了，“蔡天佑，班長！”我叫道。老師聽了，問他：“是不是你帶頭的？”蔡天佑默默不語，眼淚卻頓時流了下來，哭得真是太傷心了。我立刻感到十分內(nèi)疚，真想找個地洞鉆進(jìn)去，全班人的眼睛仿佛都在緊緊地盯著我。下了課，我第一件事就是去找蔡天佑道歉�！鞍嚅L，請原諒我，我不是故意的`！”“你誰啊，我不認(rèn)識你！”我立刻感到我們之間的友誼已經(jīng)支離破碎了，我頓時感覺十分失落，這是我最悲傷的一次回憶。
啊，多么精彩的小學(xué)生活，你給我?guī)矶嗌贇g樂，多少收獲，我將永生難忘！
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就是一個六年級的學(xué)生了，即將告別豐富多彩的小學(xué)生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
記得二年級時，剛來報名，看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進(jìn)校門，被家長強行領(lǐng)入教室，我還真有點害怕。那時，我還是一個愛哭鼻子的小“丫頭”，來到陌生的班級，看到陌生的同學(xué)、老師，心里既興奮又緊張。當(dāng)老師要我們自我介紹時，我緊張得一句話也說不出來，站在講臺上，低著頭，快要哭出來……下課了，同學(xué)們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認(rèn)識，但還是很開心。剛開始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來被大家快樂的心情感染了，也和他們一起玩起來。
剛開始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會用做游戲的方法來教我們，所以我也很喜歡這個生活。到了五年級，步入了高段，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來，我開始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了，上課也不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績下降了。幸好，班主任老師悉心教導(dǎo)我，才使我這輛脫離軌道的`火車重新回到軌道上了。
現(xiàn)在，六年級了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門。六年級時，我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。我們不在像以前一樣下課時間都在走廊中玩耍度過，而是大部分時間呆在教室里做課堂作業(yè)�？杀M管這么緊張，可我們也不覺得枯燥，因為有要好熟悉的同學(xué)、尊敬的老師陪伴。是��！我們這些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了，因為快要畢業(yè)、分離，所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂的。
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年時光如同白駒過隙悄然而逝。如今，我們都即將告別小學(xué)，升入中學(xué)，想到這些，心中的不舍之情便一下子涌上心頭……
難忘母校，是��！母校，我在您的懷抱里生活了六年，我怎能把您忘記？您的每一個角落，都珍藏著我童年時的歡笑。還記得，我第一次跨進(jìn)校門時，對這里的一切都是這么的陌生，又充滿了興奮。母校，是您給我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的法寶和勇氣。母校，是您，見證了我們的成長，我們失敗的悲傷，和成功的喜悅。
難忘恩師，老師，當(dāng)我們第一次走進(jìn)校園，看到的人就是您！是您微笑的把我們帶進(jìn)教室，讓我們不再恐懼這個陌生的環(huán)境，而是找到了一種家的感覺。老師，每一次都是您站在講臺上，用娓娓動聽的聲音給我們講課，使我們認(rèn)識了A、O、E，學(xué)會了A、B、C，了解了中國的傳統(tǒng)文化習(xí)俗，帶領(lǐng)我們暢游在知識的海洋里。老師，我感謝您，因為您的教導(dǎo)，您的給予，才會有今天的我。也正是你們，使我們在母校里學(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛，什么是專注，什么是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？
難忘同學(xué)，我們朝夕相處了六年，現(xiàn)在即將畢業(yè)，心中很是不舍，六年來，我們一起經(jīng)歷了很多很多,一起歡笑，一起流淚，吵架爭執(zhí)。盡管這樣，我們的友誼還是沒有任何改變，同學(xué)們總是愿意在我需要幫助時伸出那一雙雙熱情的手，讓我十分感動。我們這六年的友誼是那樣的.純潔。每個同學(xué)的笑臉都會永遠(yuǎn)印在我的腦海，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會忘記。
時間匆匆，一切都是那么的匆匆。難忘母校，難忘恩師，難忘同學(xué)，難忘母校的一草一木，難忘一切的一切，真希望時間能倒轉(zhuǎn)，回到一年級剛開學(xué)的時候，但這永遠(yuǎn)不可能，即將畢業(yè)的我們，只有由衷的祝愿，祝愿母校今后能越辦越好，桃李芬芳！
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時光如白駒過隙般悄然而逝，如今，我即將成為一名初中生，卻難忘我在校園的那般美好時光。
是啊，怎能忘記那六年的時光？這里，珍藏著我們的歡聲笑語，酸甜苦辣；這里，珍藏著我的童年生活，我的黃金時代。
初入校園，并未想過時光會如何將這六年深深地烙印在我的心里，也未曾想過，有一天我將與它分離。我只能悄悄地任它溜走。我能做的，只是回憶，回憶我們一路的風(fēng)雨兼程，一起走過的蔥蘢歲月。
奶油軟糖
老師的諄諄教誨令我們永生難忘，她就像一位母親，心里裝著我們五十多個學(xué)生。忘不了那個下午，烈日炎炎，同學(xué)們正上著體育課，一個同學(xué)中暑突然栽倒，同學(xué)們驚慌失措。班長忙把情況告訴了老班。班主任聽聞，從容不迫地背上那個同學(xué)就向醫(yī)務(wù)室跑去，用她瘦弱的身體，支撐著那位比自己都高的同學(xué)，用她的責(zé)任，撐起了整個班級！是啊，老師弱不禁風(fēng)，可她在第一時間守護著她的學(xué)生，這時，一股暖流涌上我的心尖，真如一塊奶油軟糖，甜蜜，而柔滑。
百香果酸
期末考卷發(fā)下來了，當(dāng)我看到那鮮紅的分?jǐn)?shù)時，頓時感到一抹酸澀。我不敢想象回家后那一張張充滿期待的'臉上寫滿的失望。我只能強忍淚水，可眼淚太多，終究會決堤，淚水如洪水般暴發(fā)�；氐郊遥m然仍有些倔強，不服輸?shù)囊馕叮瑓s只能任憑奚落，心中一酸，如百香果般，暗暗定下必勝的目標(biāo)，迎接酸后即涌的甜蜜。
忘不了，我六年的小學(xué)時光！你的陽光，趕走了孤獨的黑暗，你是繁星，點亮我平淡的童年，你是一股清泉，流進(jìn)我的心田
讀后感 時間的腳步匆匆而去，像薄霧被初陽的蒸融了，像流水一去不復(fù)返。幾年前的我一直以為六年的時間太漫長了，可現(xiàn)在呢？我就要離開母校了，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，我不禁思緒萬千。心中充滿了深深的留戀之情。
還記得，陪伴了我們六年的老師，他們是多么的辛苦呀！曾經(jīng)，老師為我們的各種事情操心學(xué)習(xí)，值日，做人那一次，我沒有完成作業(yè)，你發(fā)現(xiàn)沒交，趕過來問我，我心想，會不會又要挨罵了？我靈機一動說；“老師，我忘帶了，”你聽了，叫我下午帶過來。可我并沒因此感到放松，反而覺得自己做錯了。于是在課間把事實告訴了你。令我萬萬沒有想到的是，你沒有生氣，語重心長的對我說；“孩子，做錯了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤�！蔽衣犃四愕囊环陶d，心里豁然開朗，從此以后每次都按時交作業(yè)。
還記得，共同了六年的同學(xué)，他們是多么的可愛呀！記得那時，我盼望已久的一本書，一直沒敢向你借。而那天，當(dāng)我還在想著那本書時，你卻出乎醫(yī)療地說；“這本書送給你吧！也許它能幫助你，希望你以后每次看到都能想起我！”還有一次，我和你因為一點小事發(fā)生了矛盾，而我一直沒敢向你承認(rèn)錯誤，當(dāng)我默默流淚時，一張紙條飛過來；“快畢業(yè)了，我們和好吧！我知道這是你寫的，我們又恢復(fù)了昔日的友誼。
還記得，多少悲歡離合，多少喜怒哀樂，一下子涌上心頭-
啊？多么精彩的小學(xué)生活，你帶我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘，你能回頭嗎？如果可以，請讓我再看一眼朝夕相處的老師和同學(xué)吧！
難忘小學(xué)生活的作文 篇7
一轉(zhuǎn)眼，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。在這六年里，有許多難忘的事，就像天上的星星那么多，有許多事已經(jīng)忘了，但有一件在三年級發(fā)生的事讓我記憶猶新。
那是在三年級，期中考試的時候。我們第一節(jié)考語文，試卷發(fā)下來了，拿起筆我就寫，但是寫到一半，有一道題把我難住了，我左思右想還是沒想出來，時間在一分一秒過去，我還有半張沒寫。突然，我想了個壞注意，我偷偷地把語文書掏出來，在底下翻開那一頁，眼睛一瞄，我把答案寫在了試卷上。
過了一天，試卷發(fā)下來了，我考了九十八分，是全班第一。但是看到那道是我抄出來的題對了，心里總有種忐忑不安的感覺。上午一共四節(jié)課，我一直在想，如果我把這件事告訴老師，那么我就不是第一名，可我如果不告訴老師，那我會一直忐忑不安。
終于等到了下學(xué)，我拿起卷子向老師的辦公室，我把事情告訴了老師。老師對我說：“犯了錯不可怕，可怕的是不承認(rèn)，錯了這題沒關(guān)系，下次把它背會�！崩蠋煱盐业木碜幽眠^去，用鮮紅的筆打了一個大錯號。這次的經(jīng)歷，讓我在以后的`考試?yán)锔诱J(rèn)真。
在這次三年級的考試中，雖然是一件小事，但老師教育我的“犯了錯不可怕，可怕的是不承認(rèn)，錯了這道題沒關(guān)系，下次把它背會�！睍殡S我進(jìn)入初中。
難忘小學(xué)生活的作文 篇8
有的人說，“回憶，總是那么幸福”，正是這樣。眼看著5年的小學(xué)生活就這樣一晃而過，到了分別的時候，還真有些舍不得。眼前總是浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時的場景，而這難忘的5年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，我只能永遠(yuǎn)把這5年里的美好記憶烙在我童年的回憶當(dāng)中了。
還記得今年的運動會，我們班跑4×100接力的時候，每一位運動員都很努力，在賽前做好了充分的準(zhǔn)。因為我們班很有優(yōu)勢，有200米的冠軍、400米的冠軍、還有短跑運動員，大家也都很激動，因為這是最后一場運動會了，心想一定要跑好。大家來到檢錄處檢查完了之后，就踏上了跑道。我是第二棒，在跑道上已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，只聽見裁判員的槍打響時，第一棒的趙瑩欣就從起跑線上沖了出去，跑向了我。我心里很緊張也很激動。沒過一會兒，我和趙瑩欣也接上了棒。我也以最快的.速度沖了出去，和第三名同學(xué)成功的接了棒。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在跑道邊上看著她們，看著她們在賽道上奔跑，心里十分開心。當(dāng)最后一名同學(xué)第一個沖過紅線時，我都高興地跳了起來，立即跑到終點和大家回合。好景不長，因為最后一個同學(xué)的一點小失誤，我們班的成績就以第一名變成了第五名�？晌覀儾]有抱怨和埋怨這位同學(xué)，因為我們怕她心里會難過，我們就對她說：“沒有關(guān)系，失誤一次算什么，我們是第一的水平，只不過拿了第五而已�！薄熬褪蔷褪�，不算什么的，別忘心里去�！崩蠋熞苍诎参窟@名同學(xué)。我們不在意成績，我們只是去享受其中體育給我們帶來的的樂趣。
還有一次我們在乒乓球場地玩撕名牌，有一位同學(xué)跑著跑著不小心滑了一跤受傷了，大家瞬間著急起來。有的同學(xué)把她扶到最近的乒乓球臺上休息，有的同學(xué)大步流星的跑去醫(yī)務(wù)室給她拿棉棒和碘酒，剩余的同學(xué)就在幫那位同學(xué)看著傷口。大家都停了下來，臉上也皺起了眉頭，好像在想：怎么這么不小心，磕的這么嚴(yán)重？大家一直陪伴著那位同學(xué)，時不時還問問疼不疼。我看到這一幕心里也很溫暖，有時我磕到腿的時候，大家也會送來一句一句的關(guān)心，還會來幫助我，不管是玩得很好的朋友還是別的人。我想，這就是5年來大家積攢的感情，全班同學(xué)真的就像自己的親兄弟姐妹一樣。
5年時光，說長也長，說短也短。在這5年里，經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友，就是我們最好的依靠。轉(zhuǎn)眼間，就到了分別的時候了，好似做夢一般。不知以后有沒有緣分再見，只想在最后的時間里，和你們再多玩玩，多說說心里話。因為如果現(xiàn)在不說，恐怕以后就再也沒有這個機會了。
希望離開xx小學(xué)的我們，能在以后回想起在這里發(fā)生過的最美麗的過往。
難忘小學(xué)生活的作文 篇9
老師抑制住感情，聲音微微顫抖：“你們就要走了……”是的，要走了，我們就要走出那扇藍(lán)色的六年來天天進(jìn)出的校門了。
還記得，當(dāng)爸爸拉著我的手第一次走進(jìn)這扇大門時，我到它是那么神秘。今天，我要走出校門了，心里真不是滋兒。我回過頭，深情地看了看校門，看了看老師那雙深情的眼睛。怎能忘記��！童年迷人的歲月就是在這里度過的，讓我難以忘懷。
那片小樹林，就在操場的西邊，無論春、夏、秋、冬，都是我們的世外桃源。春天，我坐在長椅上，讓迷人的`槐香沁入我的心脾；夏天，我藏在濃濃的樹蔭里，靜靜地讀著那誘人篇章；秋天，我蕩起輕盈的秋千，涼風(fēng)吹來，喚起我無邊的遐想；冬天，我走上被白雪覆蓋著的小路，踩出一個雪花的童話。
明亮的教室里，那雪白的墻壁是我們齊心合力粉刷成的。黑板報上，寫著我們遠(yuǎn)大的理想；中隊會上，我們都成了小大人，毫不約束自己那頑皮而又富有創(chuàng)造的天性。記得那次成語比賽，同學(xué)余磊站在講臺上，一口氣串了十多個成語，最后被“來”字憋住了。我在下面急得做著手勢，李宏干脆喊起來：“我們是龍的傳人！”想以此來提示“來龍去脈”這個成語�？捎嗬诼犃朔吹垢苛耍Y(jié)果還是敗下陣來。接著，童心未泯的老師耍了個花招兒，讓同學(xué)們用自己的姓做字頭，說一個成語。這下，教室里更熱鬧了。小胖子姚海波說“窈窕淑女”，梁宏旋成了“梁上君子”了，余磊早就忘了剛才的失敗，驕傲地拍了拍胸脯，扯開嗓門：“愚公移山！”……一陣歡笑聲在教室里此起彼伏，多有情趣的活動�。�
無論是辦《米老鼠報》，還是“賽一休”智力測驗；無論是開運動會，還是數(shù)學(xué)競賽；無論是唱歌跳舞，還是爬山游水……。此時此刻，一古腦兒地涌上心頭，叫我百般留戀。
小學(xué)的六年生活中，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)的互友愛；有取得優(yōu)異成績的歡樂，也有做錯事時的懊悔；平靜中有些沸騰，卻又如此和諧。畢業(yè)作文
這六年生活啊！恰似一片金黃的沙灘，每一次回來尋覓，能夠找到一只摯麗的彩色貝殼……
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