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蒲公英的作文必備【4篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的蒲公英的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英的作文 篇1
等公交的時候，看到在空中飛舞的蒲公英，一小朵，纖細(xì)的絨毛，承載著一顆小小的種子，想要抓住它，卻因手帶起的風(fēng)，把它托著飛得更高……
我想，蒲公英應(yīng)該是很堅強的，每一個小種子，告別蒲公英媽媽后都開始獨自旅行，隨風(fēng)飄啊飄啊，當(dāng)找到合適的定居地便落地生根，開始生命中下一個環(huán)節(jié)。每一個蒲公英媽媽都給小小蒲公英們一對飛翔的翅膀，便是那精致美麗的絨毛，然而，小小蒲公英們都必須懷揣著一個夢想才能遠(yuǎn)方飛翔。種子便是夢想，一個半漂泊半固定的期許，一個承載著旅行的夢和繁衍生命的夢……
蒲公英的生命旅程應(yīng)該是一部精彩的紀(jì)錄片，從離開母體的.那一刻便開始了旅行的夢，當(dāng)落地的那一刻便開始了生命繁衍的夢。這樣的生命旅程也是簡單的，生命中唯有兩件事，卻用一生去完成，這是我們?nèi)怂患暗摹Ｎ蚁�，它們的�?nèi)心是很強大的，擁有著堅定的信念，從生下來就開始踐行自己的夢想。
隨風(fēng)飄揚，纖細(xì)而柔軟的絨毛卻承載著一輩子的夢想，這是多偉大的事。陽光曬下，熠熠生輝。原來，蒲公英也有柔弱的一面，可這也應(yīng)該是最堅強的一面了。
親愛的你知道嗎？如果可以，我愿化作蒲公英，活在人世，以飛翔的姿態(tài)，略過無數(shù)艱難與困苦，只為和你的朝夕守護；以堅持夢想的信念，化為強大的力量，只為呵護你的點點滴滴；以看盡繁華后毅然落地生根的姿態(tài)，只為陪伴你一身，從此風(fēng)輕云淡，直至終老……
專家點評:
描寫不生動，表達(dá)欠文采
蒲公英的作文 篇2
在初春的田野上漫步著，我偶爾發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英。它毛茸茸的，雪白雪白的但并不顯眼。我彎下腰，輕輕把它折下，對著蔚藍(lán)的天空吹了一口氣，種子就紛紛在空中飛舞，像一把把小雨傘，向著太陽的方向飛去。我瞇起眼睛，坐在草地上，凝視著它們漸漸消失的地方，不由的想起了他。
剛開學(xué)，陽光晴好，微風(fēng)拂過，蒲公英種子在教室外隨風(fēng)飄揚著……在這片美麗的景色中，一個帥帥的男孩坐著輪椅被他的奶奶推進教室。我打量著他，濃濃的眉毛下，一雙明亮的眼睛充滿了智慧，他不愛說話，偶爾間我看到他和他奶奶交談時，嘴角邊還會泛出兩個淺淺的酒窩。來回幾次后，我好像明白了什么似的，眨眨眼轉(zhuǎn)身寫作業(yè)。
我們都很小心，平時都不敢和他接觸，生怕自己莽撞的言行會冒犯他。平時我們嘰嘰喳喳地在教室玩鬧，當(dāng)不小心碰到他的桌子或椅子時，笑聲便會戛然而止，大家都互相看看，然后默默地挪回自己的座位。
本以為時光就這樣在蒲公英開放的日子中靜靜流淌，但那一次卻改變了我對他的印象……
一次數(shù)學(xué)測驗后，我那不爭氣的考分像一團烏云一樣籠罩在我的頭頂，滿卷子的紅叉叉在我的眼前不斷放大，我的腦海中又浮現(xiàn)起了老師無奈的表情，耳畔響起了父母嚴(yán)厲的斥責(zé)聲，心情糟糕透了。真想找個地洞鉆進去，永遠(yuǎn)都不出來！
突然間，我聽見班長叫我：“小雨，語文老師讓你去辦公室一趟。”
我的心咯噔一下，心想：真是禍不單行。我“哦”了一聲，便立刻起身準(zhǔn)備從后門飛奔出去。說時遲，那時快，正當(dāng)我跨出后門的一剎那，隔壁班一個“調(diào)皮小子”也正以百米沖刺的速度跑過我們的教室，我們就像是兩顆將要相撞的隕石。那個小子一個迅速的回轉(zhuǎn)，輕松閃過去了，而待我要反應(yīng)過來時，已經(jīng)來不及了，我不偏不倚地重重地撞到了墻上�！斑�！”一剎那，我覺得我的骨頭都快散架了，接觸的胳膊也疼得厲害，那個小子壞笑著說了一句：“哦，好險！”就迅速跑開了，留下了蹲在地上疼得齜牙咧嘴的.我。所有的疼痛、委屈、傷心一齊涌上了心頭，眼淚止不住地刷刷往下掉。
“你沒事吧？”抬眼看，是他，那個輪椅上的男孩。他正微笑地看著我，雖然只是簡短的一句話，但已足夠讓我受寵若驚。我倉促爬起來，拍拍褲子上的灰塵，說：“啊，沒事沒事�！蹦且凰�，我覺得周身仿佛有蒲公英的種子在飛揚。
慢慢的我開始了解他，我得知他之前得了重病，雖然現(xiàn)在已經(jīng)康復(fù)，但每天也只能上半天課，下午就要回去休息。在第一次月考時，他考了42名，在我看來，這已經(jīng)是一個很不錯的成績，可我發(fā)現(xiàn)我錯了，到了期中考試時，他竟飛躍到了全班第25名，這樣的進步實在令人驚嘆不已。
一朵蒲公英的種子落到了他的肩上，他微笑著，那微笑，充滿了陽光……
蒲公英的作文 篇3
那是初春的一個周末，陽光明媚。我同媽媽來到了奶奶家，奶奶要帶我們?nèi)サ乩镎宋覀儽隳煤昧斯ぞ叱霭l(fā)了。
一路上，我看到白絨絨的東西飛來，像雪花似的飄落在我的身上。我不知道那是什么東西，就去問媽媽，媽媽說那是蒲公英的花絮。我不由得跑了起來，想要抓住它們。到了山坡，放眼望去遍地開滿了的金黃色的小花，我不由地仔細(xì)地觀察了起來。
那蒲公英，有著數(shù)也數(shù)不清的金黃色的`花瓣，花瓣圍著花蕊，花蕊是嫩黃的，圍成了一個圓形，像一群嬌弱的女兒圍在一起。都長在一根細(xì)細(xì)的莖上。湊上去一聞，還可以聞到一股淡淡的芳香。
過一段時間，我再回到村里，看到蒲公英的小黃花開始枯萎，變成灰褐色，但是他還會有第二次生命的輝煌。它會逐漸被白色的小絨球圍住，如果風(fēng)一吹，它會隨風(fēng)飄揚，像一個個小小的“降落傘”，落在哪兒就是一個新生命的成長。
人生就如同蒲公英，蒲公英在五月盛開，而人生總是離不開母親。五月的第二個星期天是母親節(jié)，綻放的蒲公英，就像母親般的美麗。無論蒲公英的花絮飄得再遠(yuǎn)，游子流浪得再遠(yuǎn)，也總會有落葉歸根的那一天。
正值五月，蒲公英在我的頭上飄飛，不由讓我想起了感恩。
蒲公英的作文 篇4
有的人喜愛富麗華貴的牡丹，有的人喜愛清香撲鼻的茉莉，有的人喜愛瑰麗無比的薔薇，有的人喜愛那獨傲風(fēng)雪的.臘梅……我呢，卻喜愛那樸實無華的蒲公英。
最近，我在路旁的草叢中看見了蒲公英。這些不惹人注意的白色小花，深深地吸引了我。朵朵盛開的花兒挺逗人喜歡的：圓圓的腦袋，潔白的茸毛，一陣輕風(fēng)拂過，輕盈地飛了起來，飛呀飛呀，飛得老高老高的。它們生長在路旁的草叢中，從不需要人們的看管與照料，然而，卻顯得那么生機盎然。
啊，蒲公英沒有華麗的外表，也沒有醉人的幽香，但是，它擁有一種最可貴的精神：永遠(yuǎn)不滿足自己呆在一個地方，喜歡到外面的世界去闖蕩。只要一有機會，就立刻出發(fā)，飛向蔚藍(lán)的天空，廣闊的世界，永不疲乏，永不退縮。
想一想，在學(xué)習(xí)上，工作上，日常生活中，我們不正需要這種不斷進取，不怕困難的精神嗎？我們小學(xué)生不正是那嬌小的蒲公英嗎？我們不正應(yīng)借助“風(fēng)”的力量飛向高高的“藍(lán)天”嗎？
相信總有一天，我們會真正地“飛”起來，并且懂得怎樣才會“飛”得高、“飛”得遠(yuǎn)。我愛會飛的蒲公英！
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