寫夏天的作文5篇[精]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的寫夏天的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫夏天的作文 篇1

　　一絲風起，驚落一樹蟬聲。急雨過后，河面上幾只白鷺在悠閑地滑翔，它們閃電的翅膀時而掠過水面，漾起一波波浪痕。錦江，這條詩意蕩漾的河流，滋養(yǎng)著源遠流長的巴蜀文明，滋養(yǎng)著沿河兩岸的風情詩話。當年詩圣杜甫對酒當歌“錦江春色來天地，玉壘浮云變古今”。如今時過境遷，晴好的天氣站在城市中一扇飄窗前遠眺，依然可以神遇“窗含西嶺千秋雪”的山景，而“門泊東吳萬里船”的水景，卻早已伴隨河面水位的逐年下降，陸路、航空交通運輸?shù)娜找姘l(fā)達，成為一段久遠的歷史記憶。

　　偶然翻開一冊泛黃的書頁，1271年夏天，涼爽的海風從亞德里亞海吹過來。威尼斯青年馬可波羅踏上了前往遙遠中國的神秘旅程。這位意大利探險家在其游記《東方見聞錄》之《成都府》章節(jié)中這樣描述與成都的一場艷遇：“有一大川，經(jīng)此大城，川中多魚，川流甚深……水上船舶甚眾，未聞未見者，必不信其有之也。商人運載商貨往來上下游，世界之人無有能想象其甚者�！边@無疑是距今739年前成都錦江河面上一幅熱鬧非凡的“清明上河圖”。想必獨坐江邊悠然垂釣的百歲老人，也未必親眼見過書中的場景。惟有錦江岸守望千年的銀杏樹緘默不語，見證了世事人境的世代變遷。

　　沿江而行，蟬聲不絕于耳，望江樓公園天圓地方的青青墓冢依然傳說著那段凄美的愛情。當年衣袂飄飄的薛濤與才華橫溢的元稹在成都偶然相遇，竟然是那驚鴻一瞥的一見鐘情。哪管它前路迢迢，哪管它年歲懸殊，七歲能詩的薛濤與八歲能文的元稹相見恨晚，芙蓉樹下對酌，柳浪江上纏綿�；ㄈ菰旅驳亩嗲椴排�薛濤用木芙蓉皮巧手制作了桃紅色小彩箋，揮筆寫下“雙棲綠池上，朝暮共飛還；更忙將趨日，同心蓮葉間。”表達渴望與元稹雙棲雙飛的.意愿。

　　可嘆好景不長。一年之后，風流才子元稹奔仕途，策馬長安一去杳無音信。一生漂泊仕途坎坷的元稹，終究沒有再回望一眼當年錦江岸桃紅柳綠的花好月圓。心潔如冰雪的薛濤淚眼望穿，獨自轉(zhuǎn)身收斂起心底的憂傷，潛心制箋吟詩填詞，終日與白居易、張籍、王建、劉禹錫、杜牧、張祜等同時代的詩人一唱一和，留下不少膾炙人口的浪漫詩篇，成為唐代四大女詩人之一。

　　如今在成都浣花溪畔，在文殊院、文殊坊依然隨處可見她當年用木芙蓉樹皮制作的那種桃色小彩箋，人們親切地喚它“薛濤箋”。

　　蟬聲“吱吱”爬上夏天的枝頭樹梢，在大慈寺幽深的禪院、在杜甫草堂獨立風中的茅屋旁，在寬窄巷子褪色的青磚灰瓦間合奏一曲天地自然和諧地交響……

寫夏天的作文 篇2

　　我們送走了春姑娘，夏姐姐拎著美麗的小花籃來了，同學們，讓我?guī)е�你們來尋找我們來尋找夏天的足跡吧！

　　前幾天，媽媽帶我回家時，我發(fā)現(xiàn)了，花兒開了，旁邊的小草也綠了。我回到奶奶家，我發(fā)現(xiàn)我們家的菜地里的玫瑰花最紅，它比朝霞還紅，比楓葉還紅，菜園里還種了辣椒。辣椒成熟了以后，它們一個個像紅燈籠。

　　夏姐姐跟天女散花一樣，每天都會賞給我們家菜地一束玫瑰花。只要我回到奶奶家，我就會興高采烈的給它們澆水，

　　今天，是星期六，媽媽帶我去游泳了，我在冰涼的水里，游了一圈，媽媽夸我實在是太棒了！我心里很自豪。

　　游完了泳以后，媽媽給我買了一只冰激凌，真涼爽��！

　　夏天，可以穿漂亮的'裙子和漂亮的涼鞋，我覺得很快樂。雖然夏天是很熱，但是我最喜歡夏天的了！

寫夏天的作文 篇3

　　今年的夏天真是炎熱無比，烈日當空，炎陽炙人，所以我們一家人決定到海邊去消消暑氣，揮別炎熱的夏日。

　　到了海邊，那里人潮洶涌，人來人往，時不時還會吹起一陣海風，讓人感覺到身心舒暢，這里還有廣闊的沙灘，讓那些童真的小孩們堆沙堡，有時還能看到小寄居蟹背著它沉重的殼在沙灘上漫步，我坐在沙灘上和妹妹一起堆沙堡，海浪打到岸上，沙子變得濕漉漉的，拿起來并不是顆粒分明的。在堆沙堡的同時，我看到了一只寄居蟹，寄居蟹用他強壯有力的身體，扛起巨大無比的殼，真是辛苦。

　　堆完沙堡之后，媽媽、妹妹和我到海邊玩水，雖然只是海的邊緣，并沒有到海里，但我還是能夠感覺到大海的冰涼的氣息，一陣陣的'浪花打上岸，彷佛在跟我的打招呼，因為浪花打上來，所以讓我感覺到冰冰涼涼，頓時身心舒暢，把煩惱一股腦兒的拋到這片大海的另一端。我們在海岸邊玩得不亦樂乎，不知不覺就到了夕陽西下的傍晚了。

　　天色漸漸變暗了，海邊原本洶涌的人潮也漸漸散去，也到了我們應(yīng)該回家休息的時間了，這時的天空呈現(xiàn)橘黃色的，準備下山的太陽倒映在一望無際的大海上，我們的身影逐漸離開了那片一望無際的海邊，漸漸的，海邊的人潮散去，海邊瞬間變的十分冷清，這片海灘就孤獨的過了一個夜晚。

　　這次去海邊讓我感覺的夏天的感覺，去海邊除了可以將身心放松，還可以感受和冷氣房不同的涼爽感，更可以多更多與家人互動的機會，去海邊真是一舉數(shù)得，夏天不可以只在冷氣里玩電腦，而是要多多出去和大自然接觸，多多享受海邊的美景和樂趣。

寫夏天的作文 篇4

　　風吹走了春天，夏天悄悄地來到了……

　　大街上，人們穿著薄薄的夏裝，打著太陽傘，猶如朵朵美麗的花。有的人一邊用手帕抹著臉上豆大的汗珠，一邊喝著冷飲，在大街上來來往往地走著。

　　在家里，人們的空調(diào)，風扇都在不停地工作著；床上都換上了嶄新的涼席；冰箱里放滿了美味的冰淇淋；陽臺上的鴿子不停地用水洗澡；小狗吐著長長的舌頭，趴在陰涼的地板上，想從地板上得到一些涼爽吧？

　　田野上，知了在大樹上一邊吸取著樹汁，一邊振動著翅膀歌唱，給這個原本寧靜的田野增添了一些生氣。

　　池塘里，白里透紅的美麗的荷花開放了。青蛙在荷葉間歌唱著夏天；一群鴨子在水里自由自在地游著，而小雞們只能落個羨慕的`份兒。

　　最熱鬧的要屬海灘了。有的人穿著泳衣，舒服地享受著日光浴；有的人穿著泳衣，戴著泳鏡，套著游泳圈，迫不及待地跳進水中，盡情地在水里玩耍；也有的人光著腳丫在撿貝殼，在沙灘上留下了一串串的腳印……

　　夏天，雖然帶來了炎熱，但也帶來了夏天的樂趣。

寫夏天的作文 篇5

　　這個夏天，又悄悄地來了，事先沒打招呼的，便來到了身邊。那一天，看到高我們一年級的學長們，站在操場上，留下最后的紀念，突然想起，那個特別的夏天。

　　說畢業(yè)的那一刻，和我們想象的都很不一樣。我們曾經(jīng)以為我們會哭會笑會鬧會跳，會舍不得分開，會感傷得可以。但事實上，我們只是靜悄悄的，就這么分開了。最多，也不過是在畢業(yè)生代表講話的時刻沉默了半晌，然后再拿一個屬于分別的夏夜，在操場上沉默。就那么一瞬，我們就散了。像到了花期的花朵，瞬間枯萎。我們曾經(jīng)給予很多的那個畢業(yè)，最后讓我們發(fā)現(xiàn)，原來只是那么的輕易。輕易地走到一起，又輕易地離開這里。甚至當我們轉(zhuǎn)過頭，那些曾經(jīng)沾滿我們生活的笑臉，已經(jīng)只剩下了遠遠的車影。

　　有一個關(guān)于三年的夢，在那個夏天，突然碎了。太陽還是狠毒的掛在我們的頭頂上，校園也還在這樣的烈日下酷熱著，我們卻已經(jīng)如來時一樣悄然離去了。我們曾經(jīng)以為如此牢固的纖絆，突然斷了；我們曾經(jīng)慎而又慎的那個畢業(yè)的日子，突然沒了。

　　在那個夏天，我站在那里，望著手中的那本證書，驀地有些茫然。似乎那個鮮紅的印章，兀自便將過去的三年一并蓋住了。我們來的時候，似乎也是背這樣一個書包，我們走的時候，仍是背這樣一個書包，同樣站在這個門口，似乎什么都沒有發(fā)生過。這三年的一切，在那個午后，突然看不清了。

　　那一年的夏天，我如此突兀的察覺到孤寂的氣息從身上、心里一味的飄散出來。我流離的在家里家外逛蕩，奠祭著那個逝去的夏天。我們曾在同樣的夏天說笑打鬧，我們曾在同樣的夏夜點燃了篝火，而如今想來，卻像個夢境一般。那個夏天很突兀的去了，也帶走了我們共同的那些甜蜜。我們曾在一個爛漫的年齡，做了一場很長的夢，談了一場無疾而終的戀愛。而當那個夏天過去的時候，夢醒了，我的身旁只剩下自己的影子，被那個已經(jīng)過去的年歲，拉得很長。

　　那一年的夏天，帶走了我的童年，而酷熱的風，吹得我有些不明所以。

　　我看著畢業(yè)照發(fā)呆的.時候，眼睛突然有些酸酸的，卻掉不出淚來。因為我不知道，該為什么而落淚。為遠去的小學、曾經(jīng)的伙伴、那場無疾而終的戀愛，還是嘎然而止的夢想？抑或，為那些個逝去的夏天？

　　我是真心想為那個夏天落淚的，但夏天卻不要我的眼淚。

　　于是，在那個讓我欲哭無淚的夏天，我悼念著我曾經(jīng)擁有的、許多個美麗的夏天。黯然。神傷。為所有，滿載喜悅，也滿載分別的夏天。

　　夏天來了又走，走了又來，知了的聲音總是不知不覺中，就在耳邊響起了，宣告著又一次分別的到來。每一次，我們都在知了的叫聲中對夏天寄予希望，卻又每一次，都在知了的叫聲中換回失望。一次、又一次，我們?nèi)允俏茨苤�道，那個有關(guān)夏天的悲傷。

　　夏天的風，仍是這樣酷熱的吹過我們的身旁，吹來歡笑，也吹來迷茫。明年的這個時候，也是在同樣的夏夜吧，我們又在，為什么，而黯然神傷呢？

　　我想要像夏天要一個有關(guān)期待的答案，夏天，卻不肯給我。我想要像夏天要一個有關(guān)夢想的承諾，夏天，卻不肯給我。我想要像夏天要一個有關(guān)朋友的纖絆，夏天，卻不肯給我。日記大全

　　可是為什么呢？是夏天，曾經(jīng)給了我期待、夢想和朋友啊。但也是夏天，掩蓋了我的答案，收起了我的承諾，剪斷了我的纖絆。于是，我在夏天里陪著我的心情流離，然后黯然神傷。

　　我回過神，耳畔是知了在叫，眼前是學長們望著上鎖的教室，一片迷茫。

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