禮物的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的禮物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　母親節(jié)快要到了，我心里又高興又發(fā)愁。高興的是又到母親節(jié)，可以給媽媽祝賀節(jié)日了，發(fā)愁的是要給媽媽準備什么禮物呢？我冥思苦想：買擺件？媽媽不一定能天天都看到；買首飾？媽媽現(xiàn)在都不帶這些；買賀卡？時間久了就只是回憶了……唉，急得我抓耳撓腮，到底買什么好呢？對了！腦袋里突然靈光一閃：給媽媽買一盆花吧！充滿活力的花朵，不但可以長時間養(yǎng)下去，還能讓媽媽永遠記得這一天……

　　母親節(jié)前一天，我去商場選花，在賣花的柜臺前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。柜臺地方好小啊，能走路的地方就一點點，一不小心就會把花碰倒。我小心翼翼地看著每一盆花，仙人掌，帶刺；仙人球，花太小；豬籠草，太難看……正在左看右看拿不定主意的時候，我突然看到拐角處的一盆長壽花，她長得小巧玲瓏，綠油油的半圓形葉子密密層層的長在下面，看上去似乎還有許許多多白色斑點。離我最近的那片葉子剛剛長出來，顏色比別的葉子淺，小小的，嫩嫩的，形似火焰……葉子上面是漂亮的綠色花骨朵，有的露著尖尖的頭，像一棵棵小號的正在吃食的豬籠草；有的已經(jīng)鉆出半個腦袋，露出了下面嫩黃的部分，像一個睡在睡袋里的小嬰兒；有的變成了超大號的，為了顯示自己的`威風，就讓葉子把她舉得高高的。你可別以為她們很孤單，大大小小的花骨朵成群結(jié)隊地擠在一起，密密層層的葉子形成了一座高大的“山峰”，花從山峰里冒出來，形成一幅美麗的畫卷……我毫不猶豫地把它買了下來。

　　抱著這盆漂亮的長壽花，我心滿意足地回到家。大聲對媽媽說：媽媽，節(jié)日快樂！看到媽媽驚喜的笑臉，聽著家人對花的稱贊，我心里美滋滋的。

禮物的作文 篇2

　　一上課，老師風風火火的走進教室，滿臉笑容的對同學說：“今天我給你們一人一份禮物。”教室里鴉雀無聲。我想：今天潘老師怎么這么大方？有的同學興高采烈，有的同學覺得不可思議，正低頭沉思呢。

　　潘老師火速的擺出禮物，我們都睜大了雙眼，看到滿滿一桌的禮物，有甜甜的糖果，有冰冷的棒冰，有小小的紅包，還有神秘的紙包，里面會裝著什么禮物呢？

　　沒想到，潘老師讓我自己挑選一份禮物，同學們爭先恐后地去搶。有的眼疾手快，一下子就搶走了禮物，有的還在想應(yīng)該拿哪個好？我走路慢吞吞的，只能把手伸進去，隨便拿了一樣，沒想到我拿到的是一塊糖果。

　　哈哈！我還正想拿糖果，沒想到真的'拿到了，真是如愿以償。

　　這份特殊的糖果，到底是什么意思呢？一番苦思冥想后，我恍然大悟：啊！原來潘老師祝福我們的生活像糖果一樣甜，甜的令人陶醉。

　　啊，我真喜歡這份特殊的禮物！

禮物的作文 篇3

　　世界上最吸引人的禮物多之又多，如錢財，地位，名利……如天上的繁星一樣多，而我的卻與眾不同。

　　我出生在一個貧困的家庭里，我的生活都是靠父母和母親辛辛苦苦下地干活賺來的錢供養(yǎng)的，如今我上了學，母親和父親更辛苦的工作了。我真是看在眼里痛在心里。如今我已經(jīng)上六年級了，在這幾年有一件事讓我刻骨銘心，永世難忘。

　　記得有一次，那是一個炎熱的夏天，太陽像一團火在天空中燃燒著，讓人受不了。鋤禾日當午，汗滴禾下土。母親像往常一樣在地里干活，她忍著暴曬下地干活，一下又一下；看起來那么辛苦，那么勞累。過了一陣子，我看到鄰居把她背回來了，又背到了車上，送往了醫(yī)院，我忍不住大聲哭起來了，最后聽說母親是中暑，沒有危險，我才不哭了。父親坐在我的旁邊，他對我說了一句使我受益匪淺的話：孩子，你可要好好學習，我和你母親這么辛苦的賺錢就是為了你將來能成才，看你的母親，為了你都成啥樣了，我聽著聽著，眼淚又掉下來了，心想：我一定會好好學習將來成為一個有用的人，報答您。報答父母就是最吸引我的禮物，報答他們，成為一個有用的人也許就是我給他們最好的禮物，是最吸引我的禮物。

　　在此我也要提醒別的'學生，好好兒努力學習吧，父母賺錢供你上學是很不容易的。愿我們都能成為一個有用的人，將來回報父母，回報祖國。這也許是最吸引所有學生的禮物吧。

　　這就是最吸引我的禮物，并且我想對父母說：“你們放心吧，我不會讓你失望的。”

禮物的作文 篇4

　　每當我遇到一些困難我就會對自己說：“我們要一直勇敢向前，不能做縮頭烏龜�！�

　　那天上課，老師給我們玩一個游戲。讓我們把“馬錢子，決明子，蒼耳子，還有蓮子，黃藥子，苦豆子，川楝子，我要面子”這一句話讀得既快又流利。我們都開始練習，過了一會兒，比賽開始了。

　　先是一位男生出場，只見他邊喘氣邊讀，像是跑步被累得氣喘吁吁。當時我們都邊哈哈大笑邊想：“這個人沒有希望了�！钡诙�個和第三個是男生，這兩個男生同病相鄰，都錯了。接著是女生出場了，只見我們女生說得快又流利。我們心想：“一定能贏！”可是有一位同學像是慌了神，突然說錯了，停頓了一下，不過后來又流利了。最后開始選冠軍了，只見許許多多的人目光炯炯看著投票分數(shù)最高的第四位同學。頓時冠軍一下從班級里跳了出來。老師見冠軍來了，連忙準備好禮物——一封信。來迎接冠軍的到來，只見老師笑容滿面，神采飛揚地向冠軍走來，冠軍接過信。

　　光榮時刻是多么引人注目，多么讓人無法形容，我們都想：“如果自己當時參加了，并現(xiàn)出了自身的魅力，也像這第四位參賽同學一樣，那么現(xiàn)在享受快樂美好的應(yīng)該就是自己。”只見冠軍也熱情地接過信，可當老師讓冠軍讀出信中的話時，我的.心中涌起一股強大的力量，馬上端端正正地坐好了，準備聽信了。

　　有了這次送禮物，讓我們知道：我們一定要勇敢向前，不能做縮頭烏龜。

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