禮物作文【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的禮物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物作文 篇1
今天，我去金時代廣場四樓學英語。放學后，我到了學校的禮品兌換處，用一張星星卡和兩張月亮卡換了兩張小書簽和一個卡包。兩個小書簽特別漂亮，一個上面是一個小
房子，另一個上面是一個小烏龜。那個卡包呢，上面畫著一個小熊圖案，特別可愛，卡包能夠用來放銀行卡、名片和小型記事本。
我小心翼翼地把小書簽和卡包放在書包里，然后坐乘公交車到媽媽的單位，我興沖沖地跑進媽媽的辦公室，對媽媽說：“媽媽，這禮物送給你！”
媽媽感到又驚又喜，對我說：“可可，你為什么要送媽媽這些禮物呢？”
“你每天要翻看好幾本書，又看你平時經(jīng)常翻包找卡片很費勁，我就一直想要給你書簽和放卡的小包。嘿嘿！”我笑著回答。
“可你沒有錢，禮物是哪里來的呢？”媽媽又問。
“這不是用錢買的'呀！”我說，“是用我學習得到的獎券換來的啊！”
媽媽繼續(xù)問：“那你是用多少獎券換來的呢？”
“用了420張學習獎券，這是我這學期所有的獎券。學校按照這些獎券給了我一張星星卡和兩張月亮卡，我再用星星卡和月亮卡去換禮物的。”我如實回答。
“哇！你真行！能得到這么多獎券！”媽媽豎起大拇指，夸獎我道，“還積累獎券給媽媽換禮物，你越來越懂事了！好！很好！”
“這沒什么！”我一邊回答，一邊心里美滋滋的。哈哈！
現(xiàn)在媽媽一直在用我送的卡包和書簽，我可高興了！我想媽媽肯定很喜歡我送的禮物，又實用又漂亮。我覺得特別有成就感，因為這是我靠自己的努力送給媽媽的第一份禮物！
禮物作文 篇2
學寫毛筆字有一段時間了，王老師說我可以出作品了，可是我卻缺少一枚印章。
媽媽說我滿月的時候，做了一枚胎毛印章，應該可以用�？墒峭趵蠋熣f機器刻的章不好用，最好是手工刻的章，可是到哪里去找手工刻章呢？還好，寒假的時候我們?nèi)チ松虾３勤驈R，終于得到了我新年里最滿意的禮物。
刻印章的爺爺，看起來有60多歲，他的攤位上有很多石頭和已經(jīng)刻好的樣品，也有各種證書獎狀和合影，我覺得這個爺爺一定很厲害。我跟爺爺說，印章是用在書法作品上的，我屬老鼠，于是爺爺幫我選了一塊暗紅色，上面刻著小老鼠的石頭，底下方方正正的，我一看到這塊石頭就喜歡上了。
我看著石頭感覺很硬，真不知道這位爺爺是怎么刻印章的？爺爺先讓我把名字寫在紙上，然后打開工作用的臺燈，接著拿出一個沙盤把石頭的.底磨了磨，磨平后，老爺爺拿起毛筆，沾了一點點墨汁，把底涂黑，再用鉛筆在底上畫上我的名字，準備工作做好后，爺爺就開始用刻刀一下一下的雕刻起來�？粗鵂敔�?shù)窨�，我突然又覺得石頭好像也沒那么硬了。
這個老爺爺一定刻過很多印章，只見他游刃有余的左一下，右一下，前后不過十多分鐘，我的印章就刻好了，老爺爺跟我確認是用在書畫作品上的，又拿出了其他的工具，在名字旁邊的空隙里敲敲打打，做了特效，讓這枚印章印出來有特別復古的感覺。
紅色的印泥，在白白的紙上印下了我的名字，我真的很喜歡這枚印章，這是我新年里得到的最滿意的禮物了！
禮物作文 篇3
今年最后一個下午，我們在學校里舉行慶祝新年的聯(lián)歡會。同學們有的唱歌，有的說相聲，有的講故事，還有的互祝新年快樂，教室里洋溢著一種過年的快樂氣氛。
放學了，媽媽來接我。她對我說：“宇凡，學校里玩得開心嗎？”“開心！”我大聲地回答。媽媽又笑著說：“今天媽媽也要送你一件新年禮物！”“是什么禮物呀？”我興奮地問�！盎氐郊夷憔椭览玻 睆膵寢尩脑捴�，我覺得這件禮物不同尋常。
在回家的路上，我心里一直在想那件禮物。新年禮物會是什么呢？是一張賀卡？或者是一個大蛋糕？還是一本我想要的書？……可是想了很長時間我都覺得不太可能。算了，還是到家再說吧！回到家，我就嚷著媽媽要新年禮物。媽媽笑瞇瞇地對我說：“禮物就在你的'書桌上，自己去看吧！”我興沖沖地跑到書桌邊，可是書桌上只有一張《慈溪日報》，我正納悶著，忽然發(fā)現(xiàn)首版的右下角上有個“毛源昌杯·全市中小學生書法大賽獲獎名單”。我想：“難道我獲了獎？我在暑假里只是想練習一下而已，并沒抱多大希望呀！”這時，媽媽指著“三等獎”說：“你在這里看一看。”難道我獲了三等獎？終于，我發(fā)現(xiàn)了自己的名字，激動地滿屋子跑，還大叫：“我獲獎了！我獲獎了！”這時，媽媽又說：“明天你還要去圖書館領獎呢！媽媽送給你的新年禮物怎么樣？”“好，太好了！我非常喜歡！”我開心地回答。
新年第一天，我來到圖書館報告廳領獎。當老師報到我的名字時，我一下子就從座位上跳下來，直奔領獎臺。站在臺上，我雙手捧著獎品，看到大家都在為我鼓掌，我覺得新年這份禮物的確很珍貴。我要繼續(xù)努力，不辜負媽媽對我的期望
禮物作文 篇4
白云的頂端，有一個玩具工廠，每天都在做各種不同的玩具，有娃娃、布偶、機器人、電動玩具，數(shù)都數(shù)不清。
這個工廠，是為圣誕老公公準備的。每年的圣誕節(jié)，老公公都會來這里拿禮物，去送給全世界的'小朋友。因為小朋友實在太多，所以工廠才會這么忙，每天都好忙碌。
有一年的圣誕前夕，大家把禮物都包裝好了，就等圣誕老公公駕著麋鹿來載禮物。誰知道，左等又等，就是等不到圣誕老公公。
眼看要平安夜了，他再不出現(xiàn)的話，小朋友們就收不到禮物了啦！
等了好久好久，終于看見叮叮咚咚的銀色馬車出現(xiàn)了，咦？上面是圣誕老婆婆，原來老公公感冒了，爬不起來，一直睡覺。
所以，那年的禮物，是圣誕老婆婆送的。這個秘密，只有玩具工廠的人知道，小朋友們都沒有發(fā)現(xiàn)呢！本作文地址：
禮物作文 篇5
春天，播種的季節(jié)；春天，鳥語花香的季節(jié)；春天，收到大自然禮物的季節(jié)。
春天的早晨空氣清新，夾雜著濃濃的青草味，還有各種花的香，都散發(fā)著醉人的氣息。瞧，那個花骨朵，含苞欲放，呈現(xiàn)出嬌滴滴的樣子。幾滴清晨的露珠，點綴在粉色的花瓣上，滋潤著花朵細嫩的.皮膚�；ò晗碌膸灼~子，并不像花朵一樣害羞，而是展放自己鮮麗的墨綠色，映襯出花瓣誘人的紅。有時，我暗暗在心中揣測，會不會是樹葉的無私奉獻，才讓花瓣覺得無地自容，不肯綻放自己的美麗。
不知不覺已經(jīng)到了中午，有些行人匆匆地路過：手臂夾著近期的報紙，手中拿著的是熱騰騰的漢堡，背著一個大大的包，腳還在不停地走著。對，這就是可愛的上班族。太陽在向日葵的催促下也懶洋洋地睜開了眼，陽光普照著大地，照在身上暖洋洋的，讓人擺脫冬天的寒冷進入令人心曠神怡的春天。桃樹、杏樹、梨樹，原本的寒氣已全然被溫暖的陽光籠罩。正如《春》中所敘“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！”
傍晚時候，太陽一點點下沉，太陽火紅火紅的。忽然一聲春雷響起，我的思緒也飄忽起來：工廠廢水，已將原本清澈的小溪玷污了；工業(yè)廢氣，已將原本湛藍的天空弄得黑暗了；宇宙垃圾，已將人類以及外星生物的共同家園破壞了。這一切都是人類——我們的科技所帶來的。
科技是把雙刃劍，這句話說得沒錯，能夠把生活變得更豐富，也能把春天贈予我們的禮物毀得一干二凈。
不覺間，綿綿細雨如細線般密密地斜織著，好似在編織春姑娘的衣裳。一陣閃電劃過，響亮地擊打著地面，展現(xiàn)著她剛強的一面。
春天贈予我們的禮物不僅僅是美麗的景色，更給予人類的是無盡的反思。
禮物作文 篇6
我收到過許多禮物，比如說足球、口琴、學習機、電子詞典……但最令我難忘的是書桌上那盞銀灰色的臺燈。
寒假的一天，天空下著鵝毛大雪，我和小伙伴在外面玩打雪仗，正玩得高興，爸爸在門口喊到：“任添，已經(jīng)玩了一整天了，該回家做作業(yè)了。”我聽了不耐煩地說：“這么冷的天，還要我做作業(yè)，明天做不行嗎？”爸爸說：“不行，當天的作業(yè)必須當天做”�？吹桨职稚鷼饬�，我只好回到家，打開了作業(yè)本。該死的臺燈，怎么現(xiàn)在不亮了，我生氣的把燈拍了幾下，重新插好插頭，燈還是沒亮。哎！這盞破臺燈又壞了。爸爸聽見了，說：“我出去幫你買個好一點的新臺燈吧�！蔽艺f：“太好啦！”我看了看手表，哇！現(xiàn)在是晚上7點鐘�！鞍�，還是別去，現(xiàn)在太晚了，天又這么冷�！痹掃�沒說完，爸爸已經(jīng)出門。我看看外面，狂風怒吼著，雪花夾雜著雪子時而敲打在窗玻璃上，好似一只巨手拋來的粗沙子一樣。外面的`天氣可真惡劣！我心想：這樣的天氣爸爸會不會凍得受不了，會不會摔跤，我心里開始擔心起來。
40分鐘過去了，爸爸回來了，手里拿著一個盒子。我打開盒子，從里面拿出一盞銀灰色的臺燈，插上了插頭，燈亮了，發(fā)出明亮的光，我高興極了，拉著爸爸的手�！鞍パ��！卑职纸辛艘宦暋Ｎ覇枺骸鞍职帜阍趺蠢�？”爸爸回答：“剛才在路上摔了一跤。”我的眼淚一下子涌了出來，心想：天氣這么冷，你為了我的學習，為了我健康，付出了多少愛呀！我會以好的成績來報答你對兒子的愛！
每當我看到臺燈，就會想起爸爸對我的愛！這叫我怎能忘懷呢？
禮物作文 篇7
又迎來了一個愉快的星期五，晚上我和媽媽準時來到了花田，參加“最美媽媽，旗袍盛典”活動。一路上，小雨點伴隨著我們，唱著快樂的歌，仿佛在給我們加油鼓勁呢！
一到花田，我就被驚呆了，滿屋子坐滿了穿著旗袍的孩子與媽媽，再看看自己與媽媽身上穿的，簡直就是兩個外星人！不過嘛，幸虧淇跟嘟嘟也在這，讓我那股不安的心平復了下來。嘟嘟也穿上了旗袍，跟雷老師可是漂亮的親子裝呢!
活動開始了，第一個環(huán)節(jié)是“我來比劃，你來猜”的游戲，由老師請一位孩子和媽媽上臺，孩子做動作，媽媽來猜。千盼萬盼，終于盼到我上場了。我和媽媽“心有靈犀一點通”，輕而易舉地過了關。第二個環(huán)節(jié)是“旗袍走秀，我最美”。我拉著媽媽的手，絲毫沒有緊張感，從容地走上T臺。
第三個環(huán)節(jié)嘛，考驗的是孩子與媽媽的感情和默契度，名稱是“握緊媽媽的手”，規(guī)則是主持人給小朋友蒙上雙眼，通過觸摸大人的手來確認自己的媽媽。我被蒙上雙眼，四周頓時變得一團漆黑。“媽媽，媽媽，你在哪兒？”我從心底發(fā)出一絲顫音，恐懼與不安涌上心頭。我摸摸這只手，又摸摸那只手，感覺她們都是媽媽，又好像都不是�？謶终紦�(jù)了我的.身心，我感到全身無力，眼淚不爭氣地奔流而出。突然，冥冥中似乎有一股陌生的力量指引我往前走。微胖又略帶些粗糙的手緊緊握住了我，是媽媽！我握緊媽媽的手，心里狂喊：這是一雙全世界最溫暖的手，它給了我力量，帶我勇往直前！
最讓我期待的第四個環(huán)節(jié)“母親節(jié)的禮物”活動開始嘍。我們暫時離開媽媽，隨著主持人浩浩蕩蕩地前往另一個教室。我們要親手制作一個“驚喜”給媽媽們。主持人給我們一人一個小錢包，讓我們在上面畫好看的花紋，再送給媽媽。我認真地畫上了美麗的圖案，還加了句“媽咪，I love you!”。我鄭重其事地把錢包交給媽媽，還說：“祝你節(jié)日快樂！”，媽媽開心地笑了，給了我一個大擁抱。
通過這次活動，我知道了自己對媽媽的愛遠沒媽媽對我那么深厚。不過，媽媽，我會在今后的時間來彌補你的。媽媽，我永遠永遠最愛您！
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