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珍藏的記憶作文15篇（精華）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的珍藏的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍藏的記憶作文1
那樣的一堂課，那樣幽默風(fēng)趣的老師，那樣的回憶，至今在我的腦海里浮現(xiàn)。
小白老師是我在五年級的一位語文老師，為什么會叫他小白呢？這是因為我們學(xué)校有兩個白老師，這位白老師是那位年輕的，同學(xué)們都叫他小白老師。小白老師的課總是那么的生動有趣，讓我們沉醉其中，他的課不是那么枯燥乏味，有自己的獨特教學(xué)方法，使他的課堂妙趣橫生。在我的眼里，他不僅僅是一位傳授我們知識的教師，更是我們的家人、朋友。
那天，小白老師走進(jìn)教室的`那一刻，手里拿著一疊紙片，全班同學(xué)都探起頭來猶如剛出生的嬰兒觀察著這個世界，目光紛紛凝聚在紙片上。小白老師首先找了幾位同學(xué)把紙片發(fā)給了每一位同學(xué)，然后繪聲繪色的說：“今天我們來做個‘找朋友’的游戲，現(xiàn)在你們手里拿的一張紙片上都寫著兩個生字，而現(xiàn)在你們手中的每兩個生字都可以組成一對含有反義詞的詞語，現(xiàn)在來找各自的朋友吧！”
聽到了這消息，全班頓時沸騰了，歡樂的氣息充滿了整個教室。接著，游戲開始了，同學(xué)們也一個一個的接著說起來了�！白箢櫋薄坝遗巍�，“大材”“小用”，“聲東”“擊西”，“天經(jīng)”“地義”……同學(xué)們一個個的都找到了好朋友，氣息也變得越來越歡快了。輪到雨了，她站起來聲音洪亮地說道：“南腔！”班級里肅靜了，氣氛不知什么時候也變得緊張了，這時我們班的“皮大王”歪著腦袋，沒精打采地說：“北調(diào)。”頓時，班里炸開了鍋，紛紛都哈哈大笑起來，就連小白老師也忍不住笑了。
現(xiàn)在，雖然小白老師已經(jīng)被調(diào)去其他學(xué)校了，這件事也過去許久了，但還是在我心底留下了一場美好的回憶，我永銘記。
珍藏的記憶作文2
淅淅瀝瀝的清雨輕敲瓦片，如手中的小勺輕碰骨瓷，聲聲敲碎人的心。我揀起一塊方糖放入杯里，杯中泛出白色的沫衣，那是我珍藏的記憶。
那天一如往日，我蹦跳著回到家，媽媽的臉上卻不見絲毫欣喜，淡淡的，背起包，與爸爸又出了門。兩眉若蹙，分明籠著無限愁緒。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了秘密：外公病了。
外公病了，是那種很嚴(yán)重的病，肝里長了兩顆瘤。我無法想象媽媽多年的擔(dān)心成真后，她有多么難過，但我知道那兩顆瘤分明是長在媽媽心里！我一下子不知道怎么辦，獨自守著燈，望著星星默默流淚。淚眼問星星不語，愁思卻何止飛過秋千去。
我終于不再發(fā)呆，我作為家庭的一分子，必須打破這種沉默！既然沒有用的淚水多流無益，不如自己努力改變現(xiàn)狀，把淚水變成汗水蒸發(fā)掉！于是，第二天一早，我就把電視調(diào)到江蘇衛(wèi)視的肝病知識講座，讓媽媽一醒來就知道肝病并不可怕。接著，我又給媽媽寫紙條，學(xué)著爸爸的'字跡讓她去買外公住院的日用品。那幾天，我上每節(jié)課都死抓著老師不放，直到弄清每一道題，考出理想的成績……終于，當(dāng)我又一次躲在門縫處偷看時，我發(fā)現(xiàn)媽媽笑了，這是四天來她第一次笑，我知道盡管我未曾告訴她要相信科學(xué)、心態(tài)樂觀的心聲，但她一定已從我的種種舉動中覓到了生活的真諦——希望就在前方。媽媽，我正看著你，你也正看著我！
生活正如一枚滋味純正的巧克力，無論加多少糖也掩蓋不了可可苦澀而韻味悠長的香。而品嘗它的人，必須平和的咀嚼、品味，才能在少時的苦澀之后，獲得許久的精神飛揚。我愿做明智的食客，慢慢品嘗它的苦，再含笑望向勝利的光芒。
外公的手術(shù)成功了，恢復(fù)得很好。媽媽每天興高采烈的把外公的情況傳送給外婆，她的笑聲亮亮的，我也釋然而笑。
雨一遍遍洗刷著粉墻黛瓦，凡世間不會有塵埃留下；雨聲仍是滴答，濺起許多往事。我攪動杯中未融盡的方糖，回想當(dāng)初與家人共同戰(zhàn)勝磨難、跨越考驗的日子，微微頷首對自己說：要把這段記憶永遠(yuǎn)珍藏，因為它讓我明白，困難降臨時，希望就在前方！
珍藏的記憶作文3
沿途的風(fēng)景很美但短暫，記憶在每個人的心里都是珍貴的，值得珍藏的，是永久的，不會因時間而流逝。
兩年前，我們背著小小書包，滿懷期待踏入了中學(xué)。如今，樹苗已長成一棵小樹，能遮擋住烈日，是夏日里的一片綠陰，而我們，是時候褪去幼時的天真，是時候懂事了。
那年，我們笑過，笑容掛在臉上不曾失去。我們曾為一起努力解答出一到數(shù)學(xué)難題而拍手叫好；校運會時，我們曾為校園運動會取得好成績而揮灑汗水，不管是輸，不管是贏，我們都手牽手，心連心；我們曾被同一個問題困擾，相視而笑中是我們依然堅守的友情。其實，我們都清楚，有一種快樂不會持久，正如此時的你，轉(zhuǎn)身之后是一張沉思的模樣，但這友情是世間最值得留戀的記憶。
那年，我們哭過，但哭過之后天空依然明朗。青春期的我們，很叛逆，喜歡受委屈之后向你訴說。當(dāng)與爸媽鬧矛盾時，我會想起你，我喜歡輕輕靠著你聽你說：“還有我懂你�！碑�(dāng)考試考砸時，我哭得梨花帶雨的，有一絲不甘又有一點失落，我們呆在校園蹲在一個角落仰望天空，很藍(lán)！但似乎有一層水霧掩蓋了這份純凈，顯得飄渺不真實。你靜靜地陪著我，只因為想要我冷靜下來，這種心照不宣，是世間最值得珍惜的記憶。
中考的腳步漸行漸近，那笑容仿佛是凋落的花朵，挫敗而沒有生機(jī)。我摘下一根狗尾巴草，輕輕逗弄著埋頭復(fù)習(xí)的你，本以為你會用那熟悉的'“撓癢”來對付我，可是等之而來的是帶著溫怒的一句再簡單不過的話：“別鬧，認(rèn)真學(xué)習(xí)。！”我看到你對未來的向往，看到你對人生的追求，也看到你轉(zhuǎn)身之后的笑容依然燦爛！我相信，友誼是世間最純真的東西，會陪著你一路向前。
靜靜走在校園鵝卵石的小路上，聽假山上緩緩流動的流水的清脆聲響，看楓葉飄飄悠悠地掉落，才想起昨天的你笑著對我說：“若你敢忘我，我定不饒你�！焙呛牵溆性匍_之年，春去有再回之時，我跟你能否永遠(yuǎn)是好朋友呢？我相信一定可以吧！
魚只有七秒的記憶，初中的時光轉(zhuǎn)眼即逝，唯一不變的是我對這份記憶永恒的留戀。
珍藏的記憶作文4
記憶是花，每朵花瓣都值得我們?nèi)フ洳�；記憶是曲，每個音符都值得我們來唱響；記憶是畫，每條畫線都值得我們?nèi)ビ^賞。小時候我很依戀媽媽，但是隨著年齡的增長，我將媽媽的關(guān)心看做嘮叨而不理不睬……?那是小學(xué)畢業(yè)后的一天下午，我和朋友們一起去玩，直到晚上約莫十點鐘才回到家里。
只見媽媽還在門外焦急的盼望著，我很奇怪媽媽為什么在這里，剛準(zhǔn)備要問，媽媽就向我發(fā)出了指責(zé)：“玩得連吃飯都忘了？怎么玩?zhèn)�沒完沒了的，萬一出事了怎么辦？”此時我仍是在和朋友的玩耍的時光中沉溺著，根本來不及反應(yīng)媽媽對我的斥責(zé)，沖媽媽喊：“晚回來就晚回來，有什么大不了的！真啰嗦�！眿寢寷]有回答，沉默的用傷心的眼神看著我，轉(zhuǎn)身離開了。
看著媽媽離開的背影又想到以前和媽媽在一起是多么美好，是不是我錯了……不知道媽媽有沒有生我的氣……但看著媽媽離開的背影我用不敢去道歉，直接去睡覺了。我躺在床上，但是饑餓感并沒有因為這而消散，反而越來越強(qiáng)。我摸摸肚子，準(zhǔn)備去找點吃的'。我躡手躡腳的拿著手電去黑黑的廚房的桌子那里坐下，看見一些飯菜，管他是冷是熱，吃了再說。
我興致勃勃的拿起筷子嘗了一口發(fā)現(xiàn)飯是熱的！突然燈開了，我一扭頭看見了媽媽。我放下筷子向媽媽跑去，不知道什么時候，淚水已經(jīng)滑到了我的嘴邊，我抱著媽媽說：“媽媽，我錯了，剛剛我不應(yīng)才和你吵�！眿寢屳p輕的用手摸著我的頭，拭干我的眼淚說：“好了，別哭了，媽也有錯的地方，餓了吧？快吃飯吧�！蔽尹c了點頭就去吃飯，媽媽坐在我旁邊靜靜地看著我。
不知什么時候，眼淚再次滑了下來……?母愛就是如此，即使你把她的關(guān)愛當(dāng)成任何不好的東西，她也會溫柔的關(guān)心你，無私而細(xì)膩。珍藏的記憶至今鎖在我心頭，永遠(yuǎn)無法消去。記憶是一支花，它的花瓣就是生活的點點滴滴；記憶是一首歌，它的音符就是生命的朝朝暮暮；記憶是一幅畫，它的線條就是人生的日日夜夜。
珍藏的記憶作文5
準(zhǔn)備搬家了，我們各自清理著自己的東西。突然，一張作文紙掉落在地上。看著這張寫滿了字的作文紙，我仿佛又回到那個尷尬的時期。雖然這些已是陳年舊事，但它就像一只最閃亮的貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。
記得那是一個四年級的夜晚，老師布置了一篇作文，名叫《一個錯誤》，我想來想去都想不住來就應(yīng)怎樣寫。突然，在我腦海里出現(xiàn)了一個壞念頭，那就是：把思想品德上一篇文章給抄下來，既不用動腦筋，又能輕簡單松地得一個優(yōu)。我連忙拿出書和筆抄了起來，沒有想到任何后果。總算“功夫不負(fù)有心人”，整整抄了四面作文紙。
但是到了第二天，老師并不收起來批改，而是讓我們四人為一組討論作文，再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了，我抄的那篇作文但是老師讓我們自己預(yù)習(xí)的一篇，萬一被同學(xué)們揭發(fā)了該怎樣辦，而且和我一組的人和我有矛盾，他們肯定推選我去讀，讓我出洋相。他們?nèi)齻�人已經(jīng)讀好了，輪到我讀了。果然不出我所料，我剛讀完，他們就一致推選我去讀。
時間過得很快，立刻就輪到我了�！跋旅嬲垪钕蛲瑢W(xué)讀她的作文�！蔽覒阎话驳男淖呱狭酥v臺，讀起了我的作文。剛開始一段還沒有人反應(yīng)到，可到崗到了第二段的中間一段，就有不少人開始翻書包了。突然，一個人舉起手來，這時，我的'心好像剛剛跑完八百米長跑一樣跳個不停。有人舉手已經(jīng)讓我很害怕了，竟然還有人直接向老師說：“老師，楊希堯的這篇作文是抄的！”就他這一句話，就引起了許多同學(xué)的注意，讓一些不敢發(fā)言的人也拿起思想品德數(shù)到老師面前。這時，我感到臉上一陣陣發(fā)熱，真想找一個的地縫鉆進(jìn)去。
老師用失望的眼光看著我，叫我下去。
之后，我又重新寫了一篇作文給了老師，題目和這次抄的題目一樣，都是《一個錯誤》，但是這次是我自己寫的，就是把我這次犯的錯誤記敘下來，可這篇作文更像是一片檢討。老是寬容地原諒了我，對我說：“知錯就改，還是我心中的好孩子�！�
雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，離開了母校，離開了老師，可老師對我說的那一句話永遠(yuǎn)在我心中，做我迷失方向時的指明燈和警鳴。而那件事則永遠(yuǎn)在我的記憶深處珍藏。
珍藏的記憶作文6
向日葵直到死去那天，也會向著太陽，流淌著金黃色的憂傷，那是屬于太陽的畫幅。我愿與你穿梭在向日花叢中，坐在秋千上，遙望遠(yuǎn)處的那一絲金黃色的陽光。
紀(jì)念我們在一齊的小時光，每一次，難過都有你給的堅強(qiáng)。每一次，絕望都有你在身旁。那昏暗的天空，也因為你掛起一道彩虹。要明白，我們以后的路還會很長，很長……有你的日子我會記得，最無助的時候你給的依靠我會記得。雖然我們沒有從小一齊長大，可是你與我的事都將成為我記憶里永遠(yuǎn)珍藏的'記憶。也將成為我生命中的一道美麗風(fēng)景線。
心靈的某個角落里，依然是那么的脆弱不堪，一切只是假裝的堅強(qiáng)而已，外表的冷漠只是為了掩飾內(nèi)心的脆弱罷了!有時候連自我看自我都是陌生的，我把自我看得那么不重要，即使是多疼，也覺得是種享受。身上有再多的傷疤，也只會無所謂的笑笑。有時候我在想：‘如果人生能夠自定義該多好，人生如果能夠自定義那么還會累嗎或許不會吧!’
珍藏的記憶，不明白每一天有多少次的溫習(xí)，有時侯我也會像個傻瓜站在大雨下，研究太多的問題到最終讓我放不下，如果是命中注定，也不能改變，我要用什么方法去應(yīng)對記憶中的未來
真心的感激走我生命中走過的每一個人，不會在刻意去評論以往的是非對錯，因為我會帶著我所有的記憶一齊陪我度過未來的生活，也期望以往的自我在對方的記憶里不全是悲傷。
珍藏的記憶作文7
兒時的孩童儼然已成為此刻的翩翩少年，成長的道路上總有著那樣的坎坎坷坷，并不是一帆風(fēng)順，在這輪時間的快車中，總有一種記憶值得珍藏。
此刻正值花季青春，兩年前，自我還是一名六年級的學(xué)生。與他們一齊度過了六年之久的小學(xué)生活�；叵肫饎�?cè)雽W(xué)時的那般情景，自我還是一個不懂事且略帶點調(diào)皮的孩子呢！因為說話，被教師留在教室里，還哭了鼻子。現(xiàn)本再想想，永遠(yuǎn)都想成為一個長不大的孩子。無憂無慮，多好！
時過境遷，時間猶如白駒過隙，就這樣從人生一個不起眼的地方劃過。六年后的那天，竟成為我們分別的`那一刻。六年的點點滴滴在畢業(yè)分別那一天，竟化作眼淚全部浸濕了眼眶。
六年之間，我與他們相處的甚是融洽，在我有的問題不會的時候，便向他們請教，他們也仔細(xì)耐心地引導(dǎo)我，怎樣一步步去解決問題，每一天的早讀課與午自習(xí)時間，教室從未有一個缺席過。來臨教室之際，他們眼中滿是對知識的渴望，一切都是對尋求知識不懈的努力，正如孔子所說：“溫故而知新”。每一天皆是如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
課堂上的我們?nèi)允且鈿怙L(fēng)發(fā)。課本則是那深無蹤跡且幻妙美麗的海洋，任憑我們自由遨游。課上同學(xué)們進(jìn)取回答問題，教師也樂于講課，和諧融洽的師生關(guān)系便是如此。眼睛的目光不是那樣的呆滯，六十雙眼睛都是那樣的炯炯有神，在知識的海洋邀翔何嘗不是一種樂趣呢？
六年時間，轉(zhuǎn)瞬即逝，這其中的點點滴滴，凝結(jié)成一片一片的回憶，成為人生中一筆寶貴的財富，同學(xué)之間那深厚的情意，則是我永遠(yuǎn)所懷念的，留戀的。
小學(xué)六年的生活，成為了那揮之不去的記憶，珍藏于心。
珍藏的記憶作文8
陽光穿透玻璃，溫暖就這樣傳遞到身上的每一寸地方。握著瓷杯的指尖，卻微微泛涼。
“嗨！”干凈的面孔，還有修長的手指，這是我對他的第一印象。那時的我正為了我家頑皮的黑貓辛若的翻著高大的院墻，身體下墜，沒有想象中的痛，而是帶著淡淡檸檬的清香襲來的懷抱，很溫暖，很安全。抬頭，看見的是他淡淡微笑的臉，臉頰旁還有兩個淺淺的小酒窩。
微涼的風(fēng)襲過臉頰，院子里的.一切都與以往一樣，知識沒有了他和他的微笑。
“還有事么？”眉頭微微皺起，擔(dān)憂的扶我坐下。“沒，謝謝�！甭犚娢业幕卮穑碱^才松展開來，淡淡的檸檬香又撲面而來，他給我倒了一杯檸檬茶。原來，香味是這樣散發(fā)出來。我小小的閔了一口，好酸！眉頭微微一皺。旁邊的他卻笑了：“你不知道放糖嗎？”
望著泡的最后一杯檸檬茶，閔了一下，酸酸的味道又刺開來。望向院子，他是否感受到我的酸澀？
“哎呀，茶沒有了！能陪我去買嗎？”看見他苦惱的模樣，我不可置信的點了點頭�；貋淼穆飞�，他與我同坐在法國梧桐下，手上一人拿著一瓶檸檬C，袋子里一大堆重重的檸檬。陽光支離破碎的灑落在他的身上，他高傲的仰起頭，神圣地讓人不敢觸碰，那一刻，他是那樣的不真切，好像隨時都會像風(fēng)一樣消失，再也不存在。
提著一大袋子的檸檬，孤自一人坐在了樹下，陽光支離破碎的灑在地上，盛大而憔悴，一滴，兩滴眼淚不經(jīng)滴落，那些回憶美好卻次次刺痛我的心。
那是我第一次看見他這么的狼狽，那天的我同樣的給他泡了一杯檸檬茶。“呀，真是，干嘛加這么多糖，這還叫檸檬茶嗎？”看著我傻傻的笑著并沒有回答他的話，只好看著我無奈的摸了摸我的頭，眼里少了一份憂傷多了一份寵溺。
打開瓶蓋，用勺子挖上一大勺糖，看著用勺子攪化慢慢融入檸檬水的糖，無味的拿器，嘗了嘗，這時的味道卻又不是甜的，而是充滿著苦澀。
該來的還是來了，他的父母還是分開了，他將與他的母親去另一個國家，我還記得，那時的他笑得很燦爛，卻藏不住眉宇間那淡淡的傷，“我會回來的�！彼粗艺f。
又來到那顆梧桐樹下，我呆呆的望著天空，清澈，透明，回望，這是我們分開的第108天，在這漫長的時間路途中，我總是在大街不停的尋找著那抹影子，總是向路人訴說著這樣一句話：如果你看見那位笑著如陽光一般的男孩，請你告訴他，有一位女孩一直在等他。
珍藏的記憶作文9
記憶里的日子，是你笑面如花，是我匆匆成長，是你我溫馨相伴。
那天，我在收拾房屋，卻在桌子下的小籃子中找到了屬于我和你的相冊，我坐在床上，拍了拍灰塵，翻開了那張夾在中間的照片，我微微笑著，細(xì)細(xì)回味。
記得那天，班主任把我們兩個喊進(jìn)辦公室，說道：”咱們學(xué)校小學(xué)部也要出去參加鎮(zhèn)運會，你們訓(xùn)練歸訓(xùn)練，絕不能耽誤學(xué)習(xí)，知道了嘛？”聽到這個消息我的內(nèi)心像是有一團(tuán)火焰在熊熊燃燒，我激動地點了點頭，便拉想著你去訓(xùn)練，也在這時，我還沒開口問老師，老師便對我們說了有關(guān)鎮(zhèn)運會的'事：”今天把你們叫出來訓(xùn)練，是因為你們都是我校中長跑比較好的同學(xué)，這次是個長跑比賽，3000米�！甭牭�3000米這個數(shù)字時，我簡直不敢相信，嚇得目瞪口呆，手無足措，五年級的學(xué)生要跑3000米？這怎么可能？
那幾天，為了能取得一個好的成績，我們便開啟了高強(qiáng)度、高難度的魔鬼訓(xùn)練，每天都是六圈熱身，我和你也在這幾天的朝夕相處中熟悉起來，每天都如膠似漆地黏在一起，一起跑步，一起練速度耐力，一起跑樓梯，一起壓腿。那些時光是屬于我們倆的，也只屬于我們倆。
比賽如期而至，那天，我們早早地來到教室，換好了比賽服準(zhǔn)備出發(fā)。一路上，我們互相鼓勵著。不一會，便來到了比賽場地，等所有學(xué)校都來齊后，我數(shù)了數(shù)，女子差不多五十多人，男子也是如此。
上了賽道，只聽裁判一聲令下，大家就像一支支離弦的箭一樣飛奔出去，我和你一起跑著，一圈，兩圈，三圈……不知不覺，已經(jīng)第八圈了，只剩四圈半了，我們倆都已經(jīng)筋疲力盡，眼睜睜地看著其他人一個個都奮力沖刺著。我們已經(jīng)落到三十多名了，我和你牽著手，互相傳了一個眼神。嗯！最后一圈半了，是時候沖刺了，我們松開了手，加大擺臂，邁大步子，開始加速，只見他們都一個個吃驚地看著我們，想追卻都沒了力氣。最后，雖然我們沒有沖進(jìn)前十名，但也分別排在了第十六名和十七名。老師并沒有責(zé)怪我們沒有拿到好的名次，反而對我們堅持不懈的精神感到欣慰，便讓我和你一起合了個影，照片洗出來后，我夾在了我和你記憶相冊的最中間。
新月，?在那個晨光熹微的早晨，你我并肩而立，你笑顏如花的模樣，我會永遠(yuǎn)銘記。
珍藏的記憶作文10
生活給了我們那么多愛和感動。當(dāng)我們回首往事，從生活中的海洋里摘下一朵小小的浪花;從曾經(jīng)走過的路上拾起一片小小的葉子;從生活的壯歌中;截取一段小小的插曲，那便是我們最值得珍藏的記憶。
記憶在操場上，我沒有忘記第一次戴著紅領(lǐng)巾與同學(xué)們一起向國旗敬禮的情形;記憶在校道上，我沒有忘記第一次拿這和當(dāng)時的我差不多高的掃把吃力地掃著校道的情形，記憶在樹蔭下，我沒有忘記小學(xué)時一下課就拿著皮筋和班上女生去樹蔭下跳繩的情形;記憶在風(fēng)箏里，我沒有忘記爺爺帶我去街心花園，替我把風(fēng)箏放得老高的情形，當(dāng)我癡癡的看著風(fēng)箏在天空的時候，爺爺就會笑呵呵的對我說：“嘿嘿，怎么？羨慕風(fēng)箏嗎？努力讀書，將來你就會比任何東西都飛得更高�！蔽业芍笱鬯贫嵌乜粗鵂敔�;記憶在伯伯家門前的池塘邊，我總會在暑假里拿著竹竿，系好棉花去那池塘釣青蛙，撲通，青蛙釣起來了！撲通，呵！青蛙又跳回去了;記憶在故鄉(xiāng)的某棵棗樹上，我總是淘氣帶著頭邀伙伴們?nèi)ネ禇�，最先上樹�?是我，摘棗兒最多的是我，跑得最快的還是我，到最后受罵的倒是那幾個只打算看熱鬧而愣在那兒的伙計，呵，那可是我精心挑選的替罪羊。
蹦著，跳著，打著滾，踢著球，賽著跑，我長大了。人生的戲還只唱了個頭，生活隨著時間仍不斷演繹著值得珍藏的記憶：
記憶在那頻繁的響鈴聲中;記憶在那厚厚一疊的課本書中……
珍藏的記憶作文11
人生是一次遠(yuǎn)航。起錨時的林林總總，那岸上的斑駁，那港灣的紛雜，深深烙進(jìn)你的心底。當(dāng)你在漫無邊際的海上漂浮，從心底蕩起的思緒便來慰勞你的寂寞；當(dāng)你在翻騰咆哮的浪谷間爭斗，從心底迸發(fā)的潛力便來支撐你的肌骨。人生歷程像一本本日歷，不同時間段折合成冊。個人喜歡站在教室的走廊上，望著對面的高山，靜靜的發(fā)呆，回想著我們初中里那些零零碎碎的片段，也許正隨著春天里的蒲公英慢慢的飄飄然，飛向那一片蔚藍(lán)的天空，隨著風(fēng)兒漸漸地駛向我們記憶的腦海。但是我相信總有一天回再次回到我的記憶中。驀然回首，發(fā)現(xiàn)著校園埋藏著我們太多的歡樂與苦楚，課堂里枯燥的課程也在記錄著我們一步步的成長，老師批評與鼓勵的話語、也都成為了我們最珍藏的一處風(fēng)景。一想到將要與朝夕相處的'同學(xué)，老師揮手離別，心中的酸楚無奈、思念、不舍、全都展現(xiàn)在心頭。
我再次來到七年級的教室，想起當(dāng)時的我們，周圍的同學(xué)陌生，到后來我們打成一片，一起為班級運動會而奮斗，到八年級時，出現(xiàn)一些小誤會，但是八年級時下冊，我們的小誤會解除了，我們又和好如初，是多么開心的一件事呀！不會忘記因為喜歡生物，而被說成喜歡課代表，導(dǎo)致我和他之間漸漸疏遠(yuǎn)，弄的井水不犯河水一樣，但是現(xiàn)在我們又想七年級一樣和平相處了，雖然現(xiàn)在仍然有人說那些無聊的話題，但是我已經(jīng)向他解釋清楚了，我只是喜歡生物，與他無關(guān)。對他只有友誼。還有我的兩個閨蜜，每天我們一起打打鬧鬧的，我在枯燥的時光中，為我畫上一筆絢麗的色彩，我真的希望我們能像：“時光不老，我們不散”一樣……
隨著筆與紙間的不斷摩擦，又流到晝與夜的交接處，此時的太陽用燦爛的晚霞裝點著天空、正如現(xiàn)在的我們，站在人生的第一個十字路口，回望我們青澀的雨季、發(fā)現(xiàn)是那么的撲朔迷離，里面的一點一滴交織成一首感動而又美麗的歌曲。
多少年后再想起我們的初中的美好的回憶，再翻出我們那時的照片，與老師寫給我們寫的恩師留言，會不會流淚？
我想說：時光不老，我們不散如何
珍藏的記憶作文12
時間如水般的流淌，在手指間穿梭，想努力地抓住卻又無能為力。只能靜靜地讓時間流過，默默地望著，默默地等待，沒有人去阻攔，因為那毫無意義。如今，又到了五月底，在剩下不足半個月的時間里，漫步于校園，看著這里一切的一切，一股感動涌上心頭。
回首，這六年的歲月，這六年的時光，那些風(fēng)風(fēng)雨雨，那些電閃雷鳴。朋友們都一起手牽手，肩并肩地一起走了過來。在六年的學(xué)習(xí)生涯中，在童年的旅途上，有各種美麗的風(fēng)景迷惑著我們的雙眼，我們也許會止步不前，但那只是短暫的，因為我們知道，在前方有朋友們等待的身影、溫暖的懷抱;我們也許會跌倒，也許會受傷，但我們不準(zhǔn)許自己趴下，因為我們明白，不遠(yuǎn)處有朋友們動人的微笑，鼓勵的目光;我們也許會失敗，也許會遇到挫折，但我們不允許自己就此放棄，因為我們懂得，朋友們那一顆顆熱情的心，不能讓他們失望……
朋友們，謝謝你們，六年了，一直是你們陪伴著我，我知道，那是一個無形的約定，直到永遠(yuǎn)……
翻開，這六年的史冊，這六年的長河，那些身影仍清晰地在我眼前閃現(xiàn)：忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光;抹不去，課堂上，老師那一臉的笑意;擦不掉，嬉戲時，老師那快活的身影。老師，謝謝你，謝謝你這六年來的悉心培育，謝謝你這六年來一句句的教悔。老師，是一個平凡而偉大的職業(yè)，燃燒著自己，照亮他人，只是默默地奉獻(xiàn)，付出著自己的青春年華。老師，再多的話語也形容不出這種神圣，我只有用我整顆心的誠意，對您說聲：“謝謝您，老師�！�
仰望，這生活了六年的地方，這滿腹書香的園地——母校。是母校將我們匯集，相聚，是我們夢想起航的碼頭。望著操場，看著一年級的'小朋友在盡情地玩耍，那些純真，那些笑臉，那些深淺不一，坑洼不平的小腳印，四處奔跑著，飛濺著快樂，洋溢著幸福。謝謝你，母校，是你給了我花樣的年華，讓我懂得了生命的意義;是你記錄著我的成長，一步一步，一天一天，一年一年，我們在你的懷抱中長大;是你讓我獲得了那些珍貴的友誼，那些濃厚的師生情誼，母校，謝謝你！
這一切的一切，這些零碎的回憶，這些美好的紀(jì)念，我都小心翼翼，儲存在記憶的寶盒里，花開不敗……
珍藏的記憶作文13
在每個人的心里，或許都會珍藏著一份完美的記憶，而這份記憶，在你每每想起的時候，你都會不禁上揚嘴角。在我的`心里，也有那么一份記憶。
記得那年五月一日，就是我在小學(xué)期間過的最后一個生日。我想這個生日請同學(xué)一齊過。早在前幾天的時候，我便向我關(guān)系較好的同學(xué)發(fā)出了邀請，但就是…同學(xué)A：“�。〔辉缯f，那天我媽說要帶我出去玩耶�！蓖瑢W(xué)B：“我沒空哦，我要照顧我弟弟。”學(xué)C：“我有事�！蓖瑢W(xué)D、E、F….一個個都用各種各樣的理由拒絕我。
我的生日最后到了。這天，我很不情愿地從床上爬起來，悶悶不樂地，心想：這個生日我就要自己一個度過了？我越想越不開心。吃過午飯后，同學(xué)A打電話過來：“嘿嘿，我媽這天臨時有事，我能夠陪你過生日哦，你等下來肯德基啊，我在那里等你！”“哦，好啊，我等下就到”我回答道。
我來到肯德基，聽到一首熟悉的歌曲：“祝你生日快樂…祝這天的壽星XXX生日快樂！”咦，那不就是我的名字嗎，肯德基怎樣會明白我這天生日��？剛上到二樓，就看見同學(xué)A走了過來，拉著我走到最角落的一個位置�！鞍。 蔽殷@呼：“你們怎樣會在那里？你們都不就是沒空的嗎？”我對說同學(xué)B說：“你不就是要照顧你弟弟的嗎？”同學(xué)B說：“我什么時候說過我有弟弟了？”“喂，你們不就是都有事嗎？怎樣一個個都來了？”“我們就是有事啊，事情不就就是來給你過生日咯！”同學(xué)D說道�！皩Π�！對�。 贝蠹引R聲說道。那一刻，我慶幸自己能夠遇到那么多對我好的同學(xué)！眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，看著她們說：“謝謝你們！”
這件事情我永遠(yuǎn)都不會忘記，這就是我度過那么多年來最快樂的生日！它永遠(yuǎn)就是我最完美、最珍藏的記憶。
珍藏的記憶作文14
許多事情，會隨著時間的流逝而淡忘，但總有一種記憶，卻永遠(yuǎn)值得我們珍藏。那些記憶早已被深深地刻在我們生命的年輪中，流淌在我們的每一根血管里，直到若干年后的一天，忽然翻出這些記憶，又一次重溫當(dāng)時的溫情。
那是我上五年級時某一天的黃昏，走在放學(xué)回家的路上，天上飄著蒙蒙細(xì)雨，落在我身上，濕濕的，黏黏的�；叵肫鹣挛缋蠋煿计谥锌荚嚦煽�，我的`心情就像這糟糕的天氣一樣，濕漉漉的。我無精打采地向家里走去。
這時，前面一位拉著架子車的老人映入我的眼簾，他弓著腰，雙手吃力地拉著架子車，在蒙蒙細(xì)雨中艱難地前進(jìn)著�？粗俏荒腥顺粤Φ膭幼鳎艺霂退话�。忽然，架子車上的一件物品掉了下來。他就停下架子車，去撿掉的那件物品，但是，他在往那件物品走的過程中，一不小心滑倒了。我急忙跑上前去，想把他扶起來。但是他對我微微一笑：“不用，不用，我想試試我這把老骨頭還能不能爬得動�！彼靡恢皇謸沃兀硪恢皇致嘏矂幼约旱纳眢w，咬緊牙關(guān)掙扎著從地上爬起來了。起來后，老人整理了一下自己的衣服，擦了擦頭上的汗水和雨水，然后對我說：“快回家吧，不然，你媽媽會擔(dān)心的�！比缓�，他拉著架子車，邁著堅定的步伐向前走去。
看到了這位老人不小心滑倒又站起來的場景，使我明白了一個倒立：在人生的道路上，總會跌倒，但跌倒了并不可怕，只要自己能夠堅強(qiáng)地爬起來，仍然可以看人生的精彩。
通過這些事情讓我明白了一個道理，所以我要把這件事永遠(yuǎn)在記憶中珍藏。
珍藏的記憶作文15
14年來，人生的日歷上記下了許多事，一件件漸漸模糊了，但那一幕我始終無法抹去，珍藏在心中……
那是個幾年前的一天，我由于患水痘而休息在家。門開著，微風(fēng)徐徐吹進(jìn)來，我坐在床上聚精會神地看書。突然，一只蜜蜂停在了我的手上。由于事出突然，我立即下意識地將它甩去并連連后退，想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開它。誰料重心不穩(wěn)，一個趔趄，身子一斜，后腦勺猛地砸在了床頭柜上，隨后就是一陣陣的劇痛，我伸手一碰，“血！”我喊了出來，心中頓時亂成一片。另一個屋子里看電視的媽媽聽見了，飛快的跑過來，看著我沿著脖子往下流的血，臉都白了，“孩子別怕，有媽媽呢”。媽媽迅速的`抱著我去附近的醫(yī)院，醫(yī)院在簡單包扎后，要我們?nèi)ザê４筢t(yī)院。
媽媽的眼睛紅了，我因恐懼和疼痛而一言不發(fā)。出租車上，媽媽緊緊拉著我的手，輕輕柔柔的和我說著話，生怕我會暈死過去……聽著窗外“呼呼”的風(fēng)聲，我把身子靠在媽媽懷里，覺得安全了很多。時間迅速過去，做完X光后，醫(yī)生說沒傷著骨頭，縫幾針就好。媽媽聽了長舒了口氣�？p針是不打麻醉的，我疼的嚎啕大哭，媽媽不停地幫我擦眼淚鼻涕，一邊安慰：“好孩子，要堅強(qiáng)，一會兒，一會兒就好了……”我發(fā)現(xiàn)媽媽握著我的手和聲音都是顫抖的。說是一會，我卻如過了一個世紀(jì)般漫長。當(dāng)我離開手術(shù)臺時，抬頭看媽媽，媽媽的嘴唇被咬出隱隱的血印子。我突然明白，那一針一針，不光是縫在我頭上，更是扎在媽媽的心里，媽媽的心在流血，我卻沒有看見。
在媽媽的精心照顧下，傷口很快愈合了。而記憶中那揪心的痛和甜蜜的母愛卻永遠(yuǎn)留在我心里，任時光流逝，也不會磨滅。
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