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          同學的作文

          時間:2024-06-27 15:57:50 同學 我要投稿

          同學的作文4篇

            在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的同學的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          同學的作文4篇

          同學的作文 篇1

            我有一個“美麗”班長。要說她,長得不差,學習挺好,絕對屬于“三好學生”那一類。真的是這樣的嗎?錯了!

            你猜,她的通行證是什么?“我美不美?”“美”“過”人主要看氣質(zhì),而她的氣質(zhì),就是“自信”。多一點過頭,少一點自卑。

            你瞧,她站在講臺上的模樣,毫不怯場,煞有介事。清亮的聲音傳進每一位同學的耳中。別人上場時,臉總是要紅紅的,可她呢?非但不臉紅,且講得有聲有色,讓每一個人,心服口服地為她喝彩。

            可是,這樣自信的她,這般張揚明媚的.她,心底卻是一片柔軟。

            這個暑假,我們結束了六年的小學生活,告別了接觸六年的老師。

            畢業(yè)典禮上,同學們依舊沒心沒肺,一個個該唱的唱,該吃的吃,該玩的玩兒?雌饋頉]有多少傷心,多少遺憾。我同老師說話,卻不見她的身影,便去找她。很意外,在樓梯口見到她。

            “干嘛呢?”她不說話,徑直向前走去,然后我便懂了。她圍著校園轉(zhuǎn)了一圈,臉上有說不出的依戀,手指抓得衣服發(fā)皺,她在用心記錄下這兒的景色。她說:“我曾經(jīng)無比期待離開這兒,等這一天來的時候,我忽然不想走了!碧焐舷轮∮,整個校園朦朦朧朧。她罕見她感性了一次。

            老師發(fā)畢業(yè)證時,她隨著眾人哭得昏天黑地,彼時忍了很久的同學泣不成聲,也是,有一些人便不能見。

            我有一個矛盾的班長。要說她,懂得很多,人緣挺好。她會去安慰那些烏云蔽日的同學,也常常會語出驚人,使人破涕為笑。

            她開朗,總會講個笑話,使每一個人開懷。

            她要強,不愿讓人看見她的軟弱;她逞強,越到傷心處越喜歡聽歡快歌。

            她偏愛古詩詞,每每讀到好句,總要找人分享。她會因詩中的一個字感傷,卻在講道理時,理性得要命。

            感性起來頗有易安之凄愁,理性起來如子美之詩。

          同學的作文 篇2

            在進入九中學習的這幾天來,我認識了好多同學,其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號“女生中的男生”“假小子”了。

            她有一雙大而迷人的眼睛,整天笑嘻嘻的,有時我真懷疑,她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認,她很可愛,她有著男孩子般大膽陽光的性格,更有趣的是,她的發(fā)型是男生中很常見的一種,所以,不認識她的'人,見到她都會說;“好秀氣的男生啊!”碰上她心情好,她會婉地告訴別人:“對不起,讓你們失望了,我是女生。”要是把她當成男生惹她心情不爽時,她就會朝著你進行那一般人受不了的河東獅吼;“我是女生!”然后頭一甩,邁著大步,大搖大擺地走開,留你一人在那里發(fā)呆。

            更可笑的是,一次她去上廁所,結果,幾乎是所有的女生都用她們那細細的嗓子尖叫,一些力氣大的女生硬是把她拖了出來,然后對她說:“你這個男生也太大膽了,還想不想活呀!”她開始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來,才恍然大悟,原來是人家把她當男生啦。她掃興地向水管走去洗手,沒過一會,一個小朋友跑過來說:“哥哥,你去那邊洗好嗎?”……這真是倒霉的一天。

            像這種事還有很多,不過,我還是別說了吧,省的她知道了后來扁我。

            她也有很多優(yōu)點,成績很棒,樂于助人,是個“熱心腸”。

            這就是我的新同學,你們覺得怎么樣?

          同學的作文 篇3

            我的同學林孟鎧,長著一頭烏黑的短發(fā),圓圓的眼睛,深肉色的肌膚,每天都穿著整潔的衣服,再看他那張嚴肅的面孔,總是透著成熟與自信,可愛極了!他是個積極向上,努力學習,樂于助人的.人。是我最好的同學。

            有一次,上美術課,就快下課了,但我還沒有畫完,快畫完的時候,我發(fā)現(xiàn)我的淺藍色水彩筆沒有水了,這下可怎么辦才好呢?在這關鍵時刻,林孟鎧知道了我的淺藍色水彩筆沒有水了,雖然他自己需要用,但是他毫不猶豫地主動把他的水彩筆借給我用。我連忙說:“謝謝你,林孟鎧!绷置湘z說:“不用謝,同學之間就應該互相幫助!

            他真不愧是個大隊長,而且是個助人為樂的大隊長!這就是我最好的同學—林孟鎧。

          同學的作文 篇4

            牛犢指剛出生不久的小牛。而我們班里就有一只“牛犢”。他姓牛,脾氣也像牛,也

            屬牛,長得也像牛,他就是我們班的牛!華!清!

            牛華清,不懂裝懂,愛出洋相,喜歡給別人起外號。喜歡唱歌,可常常跑調(diào),只要老師下了課一走,牛華清就會唱到:“我要飛得更高,我要飛得更高!”歌聲一響,全班都會大笑不止,因為牛華清唱跑調(diào)了,你唱得好也行,唱跑調(diào)了還敢大聲唱,真牛!牛華清唱歌時,腮幫子鼓得通紅,筋都快蹦出來了,眼珠子都出血絲了,脖子比臉還紅,顯然,他是用盡全身力氣才唱出的'。有時候還唱:“親愛的,你慢慢飛,小心前面帶刺的玫瑰。”他唱的這些歌,把我們周圍同學的腦袋快唱炸了!雖然有時煩,但有時候,漢可以放松一下心情。

            “牛華清”,我問他:“你怎么不叫牛清華?好祝你考上大學!”他聽后,沒說話。

            他給他同桌起了個外號,叫曹干兒干兒,簡稱曹干兒,牛華清每天都要叫好幾次,我們周圍的同學都慣了也,也把曹婷婷叫起來了。曹婷婷也不生氣,好像真是她的小名似的。

            有這么一個活寶在我們身邊,還真好!

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