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蝴蝶作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的蝴蝶作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶作文 篇1
每當(dāng)看到那些五顏六色的蝴蝶時,我的心里非常興奮。
蝴蝶飛到月季花上,翅膀印成月季的花紋,變成一只月季蝶;蝴蝶飛到迎春花上,翅膀上印上了迎春花的花紋,成為一只迎春蝶;蝴蝶飛到桃花上,變成桃花蝶……各色各樣的蝴蝶在花間飛舞,我好像進入了一個童話般的世界。這時,我真希望自己成為一只自由自在、無憂無慮的小蝴蝶。我仿佛已飛了起來,身上長出粉紅色的翅膀,正在盡情地享受春天的陽光,吮吸著春天的甘露,快樂地成長著。讓我用自己的勤勞來裝點春天的百花,使百花盛開得更加鮮艷,更美麗,絢麗多姿,萬紫千紅。
春姑娘剛剛降臨人間,各種各樣的花都競相開放,向春姑娘展示最美的一面。小草也從土里探出頭來,轉(zhuǎn)眼間變綠了,一場春雨過后,小草綠得發(fā)亮、綠得耀眼。天地間仿佛只剩下綠色,草尖上還帶著露珠,一閃一閃的,到處洋溢著春的'氣息?諝馐乔逍碌,猛吸一口,帶有一種泥土的清香;ㄩg,蝴蝶翩翩起舞,它們都在爭著、搶著向花兒問候,顯得非常親切,這場景熱鬧極了。它們的到來,給春天增添了美麗,增加了色彩。
我飛越高山,看藍天白云;飛過河流,看流水潺潺,盡情地享受著這美好時光。我時而俯身親吻花兒,時而輕扇翅膀,和花兒一起跳舞,人們都把我比作美麗的“舞蹈家”。
我覺得在大自然里,做蝴蝶更從容自在;它比牡丹花嫵媚嬌艷;比柳樹的枝條楚楚動人。所以,我想做一只美麗的蝴蝶,用我的美麗去裝點春天,去凈化人們的心靈,讓春天處處充滿陽光美麗。
蝴蝶作文 篇2
假如我變成了一只花蝴蝶,只是為了好玩兒。生活在繁花嫩葉當(dāng)中,笑著在花朵中央翩翩起舞。媽媽,你會認識我嗎?
你要是焦急地喊著:“丫頭,你跑哪兒去了?”我偷偷地從葉子的縫隙里看著你,不出聲兒地笑著,而你卻找不著我。
我要悄悄地在你身旁飛來飛去,看著你工作。
當(dāng)你洗衣做飯時,彎著要收拾屋子時,我會來到你身邊,停在你的手指上,用我小小的力量給你輕輕地按摩,也許你會說上一句:“真是一只可愛的蝴蝶!”
當(dāng)你吃過午飯,從書架上取出《活著》,坐在沙發(fā)上認真讀書時,我便又要停在你所看的.那頁書上,撲閃著翅膀,希望我身上五彩的顏色給那黑白單調(diào)的文字添上幾筆色彩,讓你的嘴角上揚,露出淡淡的微笑。
可是,你會猜得出這就是你亂跑的小丫頭的身影嗎?
當(dāng)你傍晚帶著弟弟去尋找我時,弟弟哭著要買糖吃,我便會突然變回來,又成了你的孩子,爭著要那個棒棒糖。
“你到哪里去了,你這瘋丫頭?”
“追到我就告訴你,媽媽!边@就是你同我那時所要說的了。
蝴蝶作文 篇3
每當(dāng)看到蝴蝶從眼前飛過,我就會想起夏天那件難忘的事兒。
那是去年夏季里陽光明媚的一天,媽媽帶我去太陽島公園游玩兒。那天,天空格外的藍,云像雪白的羊群一樣在天空上行走著。微風(fēng)拂面,像媽媽的手輕輕地撫摸著我的臉,特別爽快。小樹揮舞著枝條向我招手,花兒向我點頭微笑,小鳥在樹上“喳喳”地叫個不停,好像在唱著快樂的歌。這時,我看見一只美麗的蝴蝶落到草坪里盛開的蒲公英的花瓣上,它好漂亮。
蝴蝶的頭上有兩條長長的觸角,一對五彩斑斕的大翅膀上下煽動著,仿佛在向人們展示它那美麗的衣裙。我悄悄地向蝴蝶走去,心里暗暗告誡自己:輕點兒,輕點兒,再輕點兒!我一邊走一邊慢慢伸開我的手臂,小家伙兒,你可千萬別飛了!我張開拇指和食指:這回,你可別想跑!我屏住呼吸輕輕地一捏,哈哈!終于抓住了!我把蝴蝶放入一個帶孔的空塑料瓶里,一副興高采烈的樣子。蝴蝶在瓶中呼扇著翅膀,奮力地向外沖,可每次都被撞得落入瓶底,幾番掙扎過后,它終于飛不動了,靜靜地臥在瓶底。“媽媽,蝴蝶死了嗎?”我焦急地問,“不會吧?”媽媽回應(yīng)著,可蝴蝶確實不再動了。我趕緊找來細細的'草,插入瓶口,輕輕地捅了捅蝴蝶,它還是一動也不動。媽媽走到我身邊說:“祺祺,快把蝴蝶放了吧!蝴蝶要是死了,就再也見不到爸爸媽媽了。再說,小蝴蝶也是一條小生命呢!”聽了媽媽的話,我立刻把蝴蝶從瓶中倒出來,輕輕地把它放到有陽光照射的花朵上,心里默默想:小蝴蝶,你可別死,你快點飛起來,到田野里去找你的爸爸媽媽吧!小蝴蝶好像聽懂了我的話,它輕輕地動了一下,先在花朵上爬了兩步,然后抖動著它五彩亮麗的翅膀向空中飛去。我也在草坪上蹦著、跳著,開心地笑了。
這只美麗的蝴蝶永遠留在我童年的記憶里。我十分感激這只美麗的小蝴蝶,它讓我懂得了要珍惜生命,愛護弱小這一道理。
蝴蝶作文 篇4
十年寒窗終圓滿!小學(xué)、初中、高中,苦讀了十二載的我,終于在春夏秋冬的洗禮中跨過這個人生最重要的臺階!
今天的考試作文給出的閱讀素材不得不讓我反思這12年苦讀的歷程。素材中說在一臺納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡喜下,原本色彩斑斕的“花蝴蝶”翅膀顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。竟然失去了色彩,原來,蝴蝶的翅膀本是無色的!因為具有特殊的微觀結(jié)構(gòu),在光線的照射下,蝴蝶呈現(xiàn)在我們眼前的才會呈繽紛的色彩。
而此時的我怎么也不敢相信這個結(jié)果。頓感在大千世界里,知識的海洋是多么的廣闊,而我卻是一只不會游泳小小的“旱鴨子”!
世界那么大,我想去走走!
因為專心讀書,我沒有時間跨出家和學(xué)校之外的領(lǐng)地。每天從教室到家,再從家到教室的兩點一線,拴住了我本該奔跑的雙腳,無從體驗喜馬拉雅的高,天涯海角的遠,大草原的美!
世界那么大,我想去看看!
因為專心讀書,我?guī)缀跷译娨曉E別,更不要說網(wǎng)絡(luò),外界信息被一摞摞厚厚的書本隔絕,無從知曉這個城市或城市之外的精彩!更不知道有成龍的"Duang"、王思聰?shù)目,還有400條鮮活生命命殞長江上……
我們即將步入大學(xué)殿堂,之前的苦讀書得到的收獲就是能上一所滿意的'大學(xué)!在老師的諄諄教導(dǎo)、父母的殷切期盼、自己的玩命努力中,12年的奮斗苦讀終于換得眾人的點“贊”!
而透過分數(shù)的背后,我們對這個社會又了解多少?對是非對錯又能評判多少?對文明友善、誠信助人、向上公德我們又能做出多少?讀書,讓我們遠離了電視。讀書,更讓我們陌生了網(wǎng)絡(luò)。而這些,我們只能承認和面對,這些成長歷程中極難豁免的缺失!沒有了與社會的溝通,我們會變成一個木頭人!愛國的情懷,愛家的情感,愛仁的情懷……所有的所有,都需要各方位云集的信息來給予!否則,就連蝴蝶的翅膀也會用色彩來把我們麻痹蒙騙我們!
走出小區(qū),我想靜靜。小區(qū)《公告欄》內(nèi)貼的一張只有寥寥幾個文字的宣傳單吸引的我的視線——
“辦電信愛家套餐,百兆光纖免費用”!
我的視線仿佛穿過只言片語,渴望地雙眼在無垠的知識疆土上飛速暢享,在肥碩的土壤里健康、快樂成長。
對于中學(xué)生而言,網(wǎng)絡(luò)并不是像“狼來了”那么可怕,它是我們渴望知識、接觸新鮮事物的一扇明亮的窗,那里是知識的海洋,那里是快樂的源泉。
于是,我決定跟爸媽好好談?wù),請他們(yōu)槲已b一條電信百兆光纖!通過它,我好看清蝴蝶的翅膀!
蝴蝶作文 篇5
暑假里,我們?nèi)チ松轿骼侠瞎眉。如今,我的老老姑已?jīng)有98歲高齡了。
經(jīng)過幾小時的顛簸,我們到了。
因為那里是農(nóng)村,所以特別多蝴蝶。于是,我和妹妹丫丫,還有那位輩分比我大的姑姑紫彥一人拿了個網(wǎng),決定去抓蝴蝶。
我們走呀走,走呀走,不知不覺走到了一個西瓜地,我問:“這是哪里?”然后,紫彥模仿著小品里說:“我們走丟了!苯又妹醚狙揪屯弁鄣腵大哭起來,我連忙哄妹妹,我對紫彥說:“我們試試找找回家的路吧!”可沒想到,我們越走越遠,直到后來,我碰到一位阿姨:“阿姨,你知道一位高齡老人家嗎?”阿姨說:“知道,不過有點遠!比缓笪覀冏哐阶,走呀走,終于到家了。
這個暑假,又驚又險!
蝴蝶作文 篇6
“起個什么名字好呢?一定要夢幻,對!夢幻蝴蝶谷!”大家不要奇怪,我喜歡寫一些短篇小說,最近準備寫本書,剛剛給它起了名字。
“我說張珊小作家呀,能過來吃飯了嗎?”媽媽大叫著!芭,來了!”我飛快跑向廚房。
等我吃完飯,天已經(jīng)黑了,我來到書桌前,翻開稿子,突然閃過一道紫色光,我暈了過去,接著不省人事……
“紫蝶大人,你醒醒。e嚇瑩兒,哎呦,這可怎么想向彩蝶公主交代呀!”
慢慢的,我睜開眼睛,朦朧中看到一位眉清目秀,年齡與我相仿的小姑娘,等我看清楚時發(fā)現(xiàn)——她不是人!……
“喂,你是何方神圣?怎么后面有對翅膀,而且穿著如此奇怪,你,你,你是人是仙?……還是妖?”我驚慌地問!昂呛呛恰笕,您真會開玩笑,大人不是和瑩兒一樣是蝴蝶仙子嗎?對了,您剛才被神秘人擊倒,暈了過去口中還一直叫著‘媽媽’,您想大祭司了吧?”瑩兒說道。
我看了看身上的穿著——紫蝶王冠,紫色飄帶裙,而且還有一對美麗的紫色翅膀……呵呵~~倒真像個仙子,不過不管怎樣,先探好這兒的底細再說,至于那個大祭司到底是誰,我要我要查個清楚,那我只好裝失憶,想辦法回家。
“瑩兒,我什么都想不起來了,你能不能和我說說發(fā)生了什么?”我問道。
“嗯,大人,我是您的小仙,是一只綠色蝴蝶,剛才您要去仙樂(yue)拿手杖,但半途中有一位神秘人要捉走瑩兒,您為了保護我,和他搏斗,結(jié)果被他暗算了,您有一位姐姐叫彩蝶,她是這兒的統(tǒng)領(lǐng),是我們的'王,大家喜歡叫她彩蝶公主……”就這樣,瑩兒和我說了許多這兒的故事……
蝴蝶作文 篇7
站在窗前,望著寬闊的天空,想借天空的湛藍和寬廣來撫慰我迷茫的心靈,可是無論我怎么看,視線始終都會被高樓大廈擋住,耳邊始終回響著馬路上過往車輛的噪聲,不僅靜不下原本浮躁的心,反而連心都丟了。
無意間,看到馬路對面的一棵古樟樹,古樟樹已有一百多年歷史,樹干粗壯而結(jié)實,需要兩個大人才能環(huán)抱,樹干上長滿了無數(shù)的樹枝,樹枝吐出無數(shù)的綠芽,綠芽長成一片一片的綠葉,隨風(fēng)而動,隨風(fēng)而停。
我與大樹對視,心中仿佛如觸電一般:我與這大樹又有什么不同呢?在時間的維度里,我們相逢在同一時刻;在空間的維度里,相比整個無垠的宇宙,我們也在一個點上;大樹是自然的杰作,是造物的恩典,我也是;大樹此時在仰望天空,我也在。
唯一不同的是,即使大樹的視線也被高樓擋住,僅僅被局限在一小片天空里,大樹依然能夠快樂地隨風(fēng)而舞,而我卻感受不到天空的湛藍、生活的美好了。原來,大樹的心早已飛至九霄云外,與天同高、與日同行、與飛在九萬里高空的大鵬共舞。所以,才不會被這區(qū)區(qū)幾十米高的大樓遮住世界、遮住天空、而看不到天空的美好。
我是不是也要像這棵老樟樹一樣呢?一小塊天空確實很容易讓人厭煩,但如果在這片天空能看到它原本的大小,樂趣自然也就無窮了。一時的不如意又算得了什么呢?我們不應(yīng)該為一點點失去而傷心。內(nèi)心飛到足夠高的`人,擁有的便是一個世界,更何況,失去的東西必將有更好的東西來填補,這不正是舍棄的意義嗎?
曾經(jīng)看過一則故事,有人在林間散步,看到地上落滿了樹葉,黑的、褐的、灰的、咖啡的,以及剛剛落下的黃的、紅的、綠的。在太陽的照射下,形成了一片綿延的彩畫。正當(dāng)他佇足驚嘆時,突然發(fā)現(xiàn)一片枯葉在一層層葉片中蠕動,凝視,才知道是一片只枯葉蝶。正當(dāng)他對此感興趣時,枯葉蝶卻抽搐了幾下,死了。這一生都在擬態(tài)為一片枯葉的蝴蝶,最后真的化為了一片枯葉,若不是親眼所見,相信無人在這堆里尋找一只蝴蝶的尸首。
枯葉蝶是站在枯葉與蝴蝶的界限上的,如果說它執(zhí)著于枯葉,那是對的,否則為什么從形狀和顏色上都如此相似?如果說它著著于蝴蝶,那也是對的,形塑成枯葉只是為了保護內(nèi)在的蝴蝶。
如今它終于打破界限了,它終于放下執(zhí)著,它還原,而且完整了。
在飛舞與飄落之間,在炫麗與平淡之間,大部分人為了保命而選擇了壓抑、隱藏,遮掩了內(nèi)心美麗的蝴蝶,擬態(tài)為一片枯葉。
最后時刻來臨,眾人走過森林,只見枯葉滿地,不見蝴蝶。
如果內(nèi)心的枯葉蝶從未蘇醒,枯葉蝶的一生,也只不過是一片無言的枯葉!
我們誰又不是這樣的一只蝴蝶呢?左邊看是蝴蝶,右邊看是枯葉,飛翔時是蝴蝶,停下時卻是枯葉。
看著窗外,夕陽即使在一天的最后一刻也依舊在展示自己的美麗,用湛藍的藍色裝飾天空,用樸素的白色裝飾云朵?粗嗤奶炜,我的心卻釋然了,終于喚醒了內(nèi)心的蝴蝶。
蝴蝶作文 篇8
你可曾看到過一只蝴蝶?她說她來過這兒,卻不曾找到家。
一次偶然的機會,一只蝴蝶聽到了一對大雁的對話:“森林真熱鬧,有樹爺爺和各種小動物……”蝴蝶羨慕極了,朝著森林飛去。
三天三夜的飛行,蝴蝶仿佛有用不完的力氣,一口氣飛到了大雁所說的地方——森林。滿心歡喜的她一下子傻了眼:哪有慈祥的樹爺爺?只有被砍伐了的樹墩;哪有可愛的'小動物?只有幾具不知已腐爛了多久的尸骨……蝴蝶害怕極了,驚恐地拍打著翅膀飛遠了。
這時,一條小魚安慰她說:“蝴蝶呀,你不要傷心,到我的故鄉(xiāng)去吧。我小時候就在那兒長大,那兒有五顏六色的鵝卵石,朵朵美麗的荷花,我的同伴都在那!”于是,蝴蝶又滿懷希望,向著池塘飛去。
又是漫漫征途,蝴蝶一路上滴水未進,累了餓了也不停,一想到池塘的美好,就充滿力量。經(jīng)過五天五夜的飛行,筋疲力盡的蝴蝶終于在黎明時分飛到了魚兒的故鄉(xiāng)——池塘?捎铀,卻是轟隆隆的排水聲、黑得發(fā)臭的水,水中哪有什么荷花?滿眼是漂浮的塑料袋、易拉罐,魚兒也不見蹤影……蝴蝶哭了,她在河邊徘徊著,久久不肯離去。是啊,她能飛去哪兒呀?這時,一個小男孩向她跑了過來,而他手中那只玻璃瓶正向自己扣來……
蝴蝶被帶到了一個白色的房間,沒有花草,沒有動物,一切都是那么沉寂,只有扇小小的窗。小男孩把玻璃瓶高高地揚起,向他的同伴們炫耀著。蝴蝶被悶得難受極了,突然那扇小窗意外地開了,蝴蝶拼命飛出去,孩子們的叫喊聲越來越遠……
已是中午,蝴蝶又累又渴,可馬路上隆隆的嘈雜聲嚇得她不敢停下,只好死命地飛呀飛。蝴蝶哭了:我尋尋覓覓,只想有個歇腳的家,這樣的要求算不算太高?
蝴蝶飛呀飛,你可曾見到過她?
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