友情的作文[匯編4篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的友情的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友情的作文 篇1

　　今天，老師給我們發(fā)了第一期屬于我們班的當我翻開一看，第一篇就是陳思齊寫的《友誼的小船》，我讀完之后，感動地流下了淚水，心情久久不能平靜。

　　那次競選語文課代表，我做了充分的準備，可沒想到和齊齊成了競爭對手，心里七上八下的。投票結(jié)果出來以后，齊齊以高票當選。其實當時我心里也在默默地為她祝賀、高興。但同時，我又很失落，很難過。由于好勝心驅(qū)使，齊齊來找我說話，我卻擺出一副愛理不理的樣子�，F(xiàn)在想想，齊齊當時心里該有多難過呀!她那么可愛，那么善良，就是因為自己一時心情低落不理她，想想就后悔。

　　那天中午回家后，一進門，媽媽就看出了我情緒低落，媽媽輕輕走過來摟住我說:“彬?qū)�，有什么事都可以告訴媽媽，媽媽陪著你，媽媽……”我一下子控制不住，傷心地哭了起來。有落選的眼淚，有自責的眼淚，有……媽媽一直摟著我，輕輕地拍著我的`背沒有說話。等我哭完了，媽媽說:“彬?qū)�，雖然這次沒有競選成功，但你能夠勇敢地站在講臺上參加競選，說明你已經(jīng)很棒了。我們還要繼續(xù)努力，成為更好的自己!”聽完媽媽的話，我心中釋然了。是啊，我要更加努力，下回還和齊齊一起努力，一起賽跑，一起競爭。

　　下午見到齊齊，我們倆又和好如初了。在齊齊寫的作文中，她說到“只要能和彬彬做好朋友，哪怕可以不當語文課代表……”她是多么善良啊!讓我感受到她對我的情真意切。同時也讓我明白了好朋友之間不僅會說說笑笑、打打鬧鬧，也會有互相幫助、互相競爭。以后我要讓自己變得更加優(yōu)秀，和齊齊手拉手、并肩走。

　　愿我和齊齊的友誼地久天長，愿我們倆像親姐妹一樣永不分開!這份彌足珍貴的友誼我會永遠珍藏在心中!

友情的作文 篇2

　　星期天我們沒有課，就醒了也都賴在床上誰都不愿起來，寢室里很靜，只能聽見偶而有人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，這是電話鈴響起來了，我們都希望是找自己的，在異鄉(xiāng)能聽到遠方親人的聲音是很幸福的一件事情，我們都豎起了耳朵，聽著看是找誰的，離電話最近的麗萍接起了電話，只聽她說：“哦，爸爸是我”，一陣沉默之后，她又說：“我真的沒什么可難受的，我這一生很幸福，我雖然是家里的老大，但是卻從沒受過什么苦”，說到這她已經(jīng)明顯的有些哽噎了，我們字字句句清得都很清，她怎么和要決別似的？，我們大家都不約而同的嘰哩骨碌的從床上爬起來，等她放下電話，我們異口同聲的問：“怎么了”？她平靜了一會，原來她前兩天去醫(yī)院去咨詢一下別的病，沒想到卻讓醫(yī)生查出在她的胸腔里長了個瘤，而且這種的瘤很少見(自己她出生就有，叫臍胎瘤)，但是沒有病理，也不知是良性的，還是惡性的，而且所有的醫(yī)生都過來會診，并建議她立即做手術(shù)，她哪里見過這么大的陣勢，所以只是說先給家里打個電話，就慌慌張張的逃離了醫(yī)院，說給父親打了電話。我們聽完也都懵了，只感覺不可能，也找不出什么語言來安慰她，此時所有的語言都顯的.是那么蒼白無力，我們靜靜坐在那，最后還是我們的大姐說：“有病就治吧，愁也沒有用，在說現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)這么發(fā)達，我們不是有些在這浪費 時間了，走咱們?nèi)ド瞎珗@”，但是大家都很惘然。

　　過了兩天，她的家人來接她上了北京的列車，我們班所有的同學(xué)都來送她了，任憑我們把手兒搖斷，直至列車消失在我們的視線。我們所有的同學(xué)坐在返校的公交車上，聽到收音機正在播報明晚本市將會有流星雨，我也沒有太在意，但是走在校園里，所有的學(xué)生都在相約明晚去看流星雨，對于我這個唯物者，三更半夜的的對著幾顆星星傻傻的許愿，我好象已經(jīng)過了這個年齡，可是此時我突然想到了麗萍，我想我應(yīng)該悄悄的許一個愿，我實在想不出來我還能怎么樣幫她了，就好似有病亂投醫(yī)。要看流星的那一個下午我都是焦急的等待中渡過的，直到晚上寢窒里的燈都熄了，那流星還是千呼萬喚不出來，我在迷迷糊糊中聽到走廊里的吵雜的腳步聲，我們也趕緊起來了， 著急的仿佛錯過流星，就要錯過挽救一條生命。到了樓下，好多人聚集在一起，時不時的為一大流星劃過而發(fā)出陣陣的唏噓，大部人都在默默的癡癡的許愿 ，我也趕緊找了一個角落，雙手合十交錯，我仰望天空，在流星劃過的剎那，我連忙閉上了眼睛，我希望他鄉(xiāng)的親人，健康快樂，希望麗萍能平安的回到我們的隊伍中來，我在星空下一遍一遍的祈禱，西方那個安祥神奇的上帝，東方蓮花寶座那慈悲的女人 ，可曾聽見的我的心聲。

　　麗萍和我是初中的同學(xué)，我們兩家也離的比較近，我們便成了比較要好的朋友，那時我們有在一起有說不完的話題，但往住都是沒有固定的主題，都是以一種無知般的幼稚態(tài)度，我們心無旁騖，就象有人曾說：“我們單純，所以我們快樂 ：我們知足，所以我們自足，所以我們快樂”。有了什么煩惱 ，到了她家她一般都會為我沖上一杯由她爸爸特制的炒面，在那時已是很奢侈的"飲品"了，然后她就會默默的坐那兒傾聽，我那陣芝麻亂谷子的事，現(xiàn)在想起那時正是“為賦新詞說強愁的”的年齡，其實哪來的那么多的煩惱 ，只不過有些無病呻吟罷了，但是不知為何侍那一杯濃濃的炒面香氣在空氣中彌漫開來的時候 ，我的煩惱也就隨之被溶化掉了，直至現(xiàn)在我都是為人妻，為人母，我還是有什么煩惱都想對她說說，這么多年來 ，她一直都是我最佳的傾聽者，我想有時傾聽就是最好的安慰了。

　　因而我從沒有這么虔誠的去相信一顆什么星星，但是如果你能感覺到和你一起成長的朋友，早已印在你生命中的朋友突然不見了，要是你能感覺到她臨上車時在我耳畔輕輕的說“我想活”的那種堅強背后的脆弱，那種對生命無限的眷戀，你一定也就能感覺到我此時此刻的心情，如果她能化險為夷，我愿為她天天站在星空下祈禱。

　　也許真的是“金誠所至，金石為開”吧。三個月后，她竟然能夠來到我們學(xué)校上課，盡管她的身體還是有些虛弱，但是精神狀態(tài)還是不錯的，好象比以往要好，也許是經(jīng)歷了一場疾病，學(xué)習比以往還要刻苦，我們都是成家后出來學(xué)習的人，有很多事情分心。她在班上就起了一個帶頭作用， 她這個學(xué)習委員在上學(xué)的三年她都是很盡職。生活也比以前更積極，校園里的一草，一木；四季中，春的各和風，夏的艷陽、秋的落葉、冬的積雪，她都喜歡，她都愿意品味。她也總是懷著一顆感恩的心，來對待一切，讓我們相信生活說是美好的，而那些痛苦和憂傷只是生活的一小部分。因為她曾遠離生命的航線，又安全的回到了海岸，而我們卻始終在風平浪靜中度過，所以一草一木，不關(guān)我情，四季的輪回沒有太多的感觸，學(xué)習也是蜻蜓點水，不求甚解，不過有過這次經(jīng)歷我也對生活有的新的感悟。

　　難道真的要等到失去，才會珍惜你擁有的嗎，想一想生命其實不過就象一朵花.

友情的作文 篇3

　　你帶著清涼淡雅的香，夾雜著泥土的清新，給予我的。友情像是一朵花，兩個朋友為她澆灌，看著他成長。常常想起，那些時光，匯集在腦海里，構(gòu)成一幅清晰的畫面。曾經(jīng)的點點滴滴，浮現(xiàn)出來。

　　咱們認識的時間并不長，在我的印象中，你是個羞澀、不愛說話的少年，而開朗活潑的我和你形成強烈的反差�？偸俏叶耗�，你才會把頭一低，一笑，抬起頭，又恢復(fù)一本正經(jīng)。我佩服你踏實認真學(xué)習的精神。那些日子里，歡笑，總印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在這樣的學(xué)習氣氛下，讓咱們都輕松的笑一下。我總是大大咧咧的逗你，有時卻發(fā)現(xiàn)不了你有點生氣。再后來，咱們熟悉了，你開朗的笑著實讓我很吃驚。對你的印象180°的轉(zhuǎn)變，“內(nèi)向、不愛說話”的你成了“愛笑、大方”。

　　我成了你笑的因子，你總能抓住“笑話”我的把柄。不怎么雅的雅號也隨之駕到“31號”、“智商”，而你也被我光榮的賜予一個“怪獸”的雅號，逐漸你的口才勝過了我，我也不得不佩服，似尊敬，又非尊敬的稱呼你為“祖先”，那些日子，快樂而充實。漸漸，咱們的交流少了，似乎沒有可談的話題，咱們的友情也變淡了。這是咱們都沒有發(fā)現(xiàn)的。再到后來，咱們之間個可以到無形的墻。一個學(xué)年結(jié)束了，咱們的'歡笑也停在那個過去的時空，沒有跟來。文理分科，咱們不會在同班，也許就像佛教中說的“緣盡了”。咱們在各自的世界里，會重新?lián)碛性S多友誼。

　　朋友，是你在困難時幫助你的人；朋友，使你難過是逗你笑的人；朋友，是在你孤單是陪你說話的人。不得不承認，人不能沒有友誼。這份友誼也許到此為止了，只能被收藏。但是在藍色的回憶屋里，永遠會有那個身影，和熟悉的笑聲。

友情的作文 篇4

　　“下午背不完英語課文就別想回家。”英語老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。

　　下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語老師在那個班里面留堂，可是也不能放過他們班，讓他們六一班沒背完課文的同學(xué)去找他。

　　因為班里面消毒，所以不能回去。

　　老師在五一班上課，我們根本就背不會課文，除了那幾個神通早早的背完回家了，我們只有望塵莫及的分。

　　可是男生和女生就算背書，也有界限，一個東一個南的分開。一個個路人看著我們這一群不速之客，不禁用馬戲團看表演的眼光看著我們，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主靠著墻壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的表情。幾個學(xué)生還在竊竊私語的討論著，這時在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來：“嗚嗚，我們好像乞丐��！”接著又伸出手，對著我說：“可憐可憐我吧！”

　　“好吧！門都沒有�！毙腋５乃�瓶公主假惺惺地將錢放在冰墨雨蝶的手上，接著又以風一般的.速度迅速拿回。

　　英語老師回到了辦公室，他們在英語老師不注意的情況下，偷偷和幾個女生六級班主任的辦公室，因為英語太難背啦。

　　可是班主任和他們聊了一會兒就將她們趕了出來，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主對視一望，便聯(lián)合起來創(chuàng)作了一首詩：

　　有班不能去，有家不能回。

　　沒背完英語，只好坐地板。

　　去找班主任，又被趕出來。

　　看著英語書，真的好凄涼。

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