吵架的作文300字10篇[優(yōu)選]

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的吵架的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

吵架的作文300字 篇1

　　在我上一年級時，我和我的好朋友吵架了，事情是這樣的。

　　在一次上美術(shù)課的時候，我的好朋友向我借蠟筆，我非常爽快的借給了他。當他在畫的時候蠟筆忽然不知怎么回事斷了，他就把一半還給我，另一半自己繼續(xù)畫。當我看到這一半蠟筆時，我心想：他怎么把蠟筆弄斷了還不跟我說，還把一半留下，才一半還我？我就過去瞟了他幾眼，看到他還拿著我的蠟筆在畫呢？還畫得津津有味。此時我的心里特別難過，我借給他的蠟筆怎么另一半還在他手上？我就很不高興地說：“你把我的蠟筆弄斷了都不說，還留下一半在自己手上，我要你賠我新的蠟筆�！薄百r就賠，有什么了不起的�！彼�大聲說到。就這樣我們打了起來，過后誰也不理睬誰。

　　放學了，我回到家里把這件事情告訴了媽媽，媽媽批評了我，然后說：“你對同學要寬容，不能因為一點小事而吵架的`�！甭犃藡寢尩脑捄螅�我很后悔。到了第二天上學校，一碰到這位好朋友就去向他真誠的道歉了。

　　我們同學之間要團結(jié)友愛，相互幫助，化解矛盾。不能讓一點小事就讓我們毀掉了我們之間的友情。

吵架的作文300字 篇2

　　人與人相處，難免會意見不合，有時會與對方爭吵，有時只是將不滿藏在心里，但在那之后，如何才能化解僵局，便是個很重要的課題。

　　美國化學家、商人威廉．尼可爾思曾說：“每一個人都知道，聆聽對溝通來說是很重要的，但是極少組織會小心聆聽他們員工及他們顧客的心聲�！边@句名言，往往會讓我想到，我與朋友的'爭執(zhí)。

　　記得那次，他為了贏得比賽，成為冠軍，他就偷看了我們那組的報告；他們雖然沒有贏得勝利，但我還是很生氣，我們就大吵一架！后來看到他支支吾吾，我就火力全開，得理不饒人，吵得天翻地覆，你死我活，后來我和他吵得面紅耳赤，我等到他主動求饒，對我甘拜下風，我才肯停下來。

　　后來吵完后，我覺得洋洋得意，后來我被同學說我吵架的功力名不虛傳，讓我更意氣風發(fā)。

　　吵架那一刻，往往都認為是別人的錯，但你可曾想過，對方也許是為你著想才會著急、擔心？如果雙方各退一步，是個化解心結(jié)的好辦法；由釋出善意，便讓對方知道你想和他和好。就如同：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空的道理�！�

吵架的作文300字 篇3

　　在我的房間里掛著一只小狗，上面雕刻出一個金牌。我每次一看他就有一斷后悔的事浮到我的眼前。

　　兩年前的'一個夜晚，我沉浸在數(shù)學85分的壞心情中。正好那天，張一夫拿著數(shù)學本一蹦三跳地跑來了，他是來問我數(shù)學題的。數(shù)學，又是數(shù)學！

　　我剛才那股怒氣不知怎么回事，一下子全都像洪水似的奔涌出來了：“不知道怎么做，真是笨死了……”訓斥他一頓。他呆呆地望著我，然后，抬起頭來，看了我一眼，眼神里充滿了委屈，他一下子沖出了我房間的門。我心一驚，心想，他會不會不理我了？我為什么說他？不就是向我請教一道數(shù)學題嘛，至于嗎？真不應該呀！

　　以前我和他一起跑步，我跑不過他。他一有時間就和我一起練。我也曾手把手的教他畫畫，互相學習，比考試成績，我倆總在成績總在前五名。

　　20xx年10月，我寫了一封信給他。三天后，他回了信，告訴我，他早忘了，我們還是朋友。還奉上了一首詩和一只小狗掛具，并祝我學習進步。那首詩是“杜少府之任蜀州”“城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。”這詩我一直牢記在心。

　　從此，我們以如同親兄弟一般，形影不離。

吵架的作文300字 篇4

　　這是我和她的第一次爭吵。以前我們兩個人總是在一起開開心心地玩，從來沒有紅過臉。她是我媽媽同事的女兒，而且又是我的鄰居，從小我們就在一起玩，感情特別好。

　　我們吵架是因為我們在玩游戲前不知道要玩什么，我說不如玩捉迷藏吧，她說不如玩“救木”，兩個人都堅持自己的想法，說著說著就吵了起來。我生氣地說：“要玩就玩捉迷藏，不然就別玩！”“哼！不玩就不玩，你以為我想跟你玩��！”她氣憤地說。我們就這樣不歡而散了！

　　等我靜下心來，我覺得自己太小氣了，朋友之間計較什么呀！現(xiàn)在兩個好朋友卻搞成這樣，我還是向她認錯吧！我打開房門，走到她家的'的門口，正想按下門鈴時，我的手又放下了，“對不起，請原諒！”這幾個字怎么也說不出口。突然我又想起媽媽對我說的一句話：錯了就應該承認錯誤，知錯能改才是好孩子！對！我和她是好朋友，為何為了一點小事就鬧成這樣呢！我用力地按下了門鈴，只見我的好朋友開了門，她見了我高興地說：“我也正想去找你，和你說一聲對不起呢！”我拉著她的手：“對不起！以后我們再也不吵了，還像以前那樣做個好朋友好嗎！”于是我們又在一起開心地玩著、跳著。

　　這次爭吵讓我明白到了：你錯了，就要承認錯誤！

吵架的作文300字 篇5

　　今天，開始上課了，我拿出筆和書，準備上課，正在這時，李光輝說："借一支筆行不行?"我說："行。"我就拿給了李光輝一支筆。

　　然后，老師叫我們做筆記的時候，李光輝還在那里玩我的筆，結(jié)果一不小心就把我的筆給弄斷了，我說："李光輝，你把我的筆給弄斷了。'李光輝說："我不是故意的。"于是，我相信了他，又拿出一支筆給他，過了一會兒，他又把我的筆給弄斷了。我說："李光輝，你是不是故意的，你都弄斷我兩次鉛筆了。"李光輝說:這次我也是不小心的。'這時，我已經(jīng)不能再相信李光輝的話了。于是，我和他爭吵起來。

　　我說:'李光輝，我不想再和你爭吵了。"李光輝說的.也和我一樣，然后，我才發(fā)現(xiàn)不是李光輝給弄斷的，因為，我看見有一支鉛筆正好又掉下去了，弄斷了。原來是它自己掉下去的。

　　通過這件事情，我知道了要先調(diào)查清楚，再下結(jié)論。

吵架的作文300字 篇6

　　三年級的時候，有一次我和金秋桐鬧別扭了。

　　那次在小飯桌的時候，我和金秋桐正在寫作業(yè)，本來那天還是圣誕節(jié)，送了我們一人一支自動鉛筆，金秋桐看見呂昕縈送她的自動鉛筆不見了，就說：“陶昱葶，你干嘛拿我的筆呀？”我說：“這就是我的筆，怎么可能是你的呢？”“這就是我的�！苯鹎锿┛隙ǖ恼f。我們兩個好朋友大吵了一架，誰也不理誰了。下午，我坐在座位上看書，我覺得很不高興，但氣慢慢地消了。我后悔了，不能那樣做。我們是好朋友，記得那次去她家玩，她給我水讓我喝，還讓我吃她家的好吃的。她來我家的時候，我還拿出我最喜歡的玩具給她玩，我還喜歡她認真學習的態(tài)度。啊,要是我沒有跟她吵架那該有多好。但是，要我向她認錯，她會不會瞧不起我呀？我用眼角偷偷地看她，見她很認真地在看書，大概是因為沒有小伙伴陪她玩的'緣故吧。想到這里，我覺得金秋桐很可愛，心里暗暗說：“去向她道歉吧”，可是“你能原諒我嗎”這幾個字怎么也說不出來。后來，我主動向金秋桐說了心里的話。

　　最后，我們倆又成為了好朋友，她的筆丟了，我還把我的筆送給了她。

吵架的作文300字 篇7

　　今天，我和同桌吵架了，是因為一件非常小的事情而吵起來。

　　今天的課間，我和同桌都在寫作業(yè)。同桌的作業(yè)本超過了“楚河漢界”（就是我們兩張桌子中間的那條線），我便在她的作業(yè)本上畫了一個圓圈。她發(fā)現(xiàn)后，生氣地說：“你為什么畫我的作業(yè)本？”我答：“因為你的'作業(yè)本超界了�！蓖�桌迅速地在我的作業(yè)本上也畫了一條線。我大聲地說：“我的作業(yè)又沒超界，你為什么畫我的本子！”說完，我又在她的作業(yè)本上畫了一條長長的線……

　　上課時，因為睹氣，我一句話也沒聽進去。過了一會，我的氣漸漸消了以后，我在想，同桌平時對我這么好，有時借筆給我用，有時借書給我看……下課時我們還在一起講笑話。我想去跟她道歉，可是不敢去。但我又想起爸爸對我說的話：“如果你錯了，就應該向別人承認自己的錯誤�！蔽乙呀�(jīng)下定決心去跟同桌道歉。

　　下課了，我跑去跟同桌道歉。我對她說：“對不起，剛才那件事……”同桌說：“沒關(guān)系，如果不是我的作業(yè)本超界了，你也不會畫我的本子�！碧�好了！我倆又成為形影不離的好朋友了！我和同桌高興地跳了起來。

吵架的作文300字 篇8

　　今天，我們第一節(jié)課后，我們一群男孩子跑到大操場上，玩警察抓小偷的游戲。周晨宇抓住了張蒙磊，張蒙磊不服氣就用頭撞周晨宇，結(jié)果撞到了周晨宇的`鼻子。周晨宇的鼻子流血了。于是，王澤急急忙忙地跑到教室里說：“誰有衛(wèi)生紙？”

　　胡夢莎說：“我有衛(wèi)生紙。”

　　王澤拿了紙巾之后便跑去“事發(fā)現(xiàn)場”，幫周晨宇擦血了。

　　這時剛好上課。老師一走進來，同學們便唧唧喳喳地說開了。其中有一個小朋友舉手說：“老師，周晨宇受了傷，鼻子還出血了。張蒙磊現(xiàn)在還在操場上哭泣呢！”

　　老師請小朋友去叫張蒙磊過來，小朋友把張蒙磊請回教室。只見張蒙磊兩手抱著頭，周晨宇的鼻子塞著衛(wèi)生紙，一臉痛苦的坐在位置上，頭仰上靠著。

　　新的一天便在這樣開始了。

吵架的作文300字 篇9

　　我，是一個愛吵架的女孩，但是，自從經(jīng)歷了那件事情以后，我改變了自己的性格。

　　記得那一次，是一個美好的星期六。我和妹妹在院子里一邊吃著杏，一邊玩，只聽得媽媽一聲大喊“你們記住把杏核種在院子里呀！”我和妹妹馬上按照媽媽說的去做，我們翻了土，挖了小坑，我們一起又把杏核種下去。我和妹妹給新種的杏澆水，妹妹不聽話把鞋子脫下來，光著腳在上面踩，緊接著妹妹又穿上鞋子，跳入泥中，她的鞋上腳上全都是泥。妹妹吵著讓我給她打水洗腳，我生氣極了，朝著妹妹大吵大叫。還把這事告訴了姐姐，我本以為姐姐會幫我，可是姐姐卻說：“不用管她！”姐姐的回答讓我大吃一驚。我真的也沒有給妹妹打清水，過了一會兒，妹妹來了。我一看，妹妹是什么妙計把鞋和腳都收拾得這么干凈�。∷�生氣的埋怨了我兩句，而我卻一聲不吭。

　　雖然姐姐表面上看起來不在乎，其實她挺擔心妹妹的.。這件事，我意識到了自己的錯誤，我很想跟妹妹道歉，但是就是沒有那個勇氣。

吵架的作文300字 篇10

　　上二年級的時候，我和弟弟發(fā)生過一次爭吵。

　　那一天晚上，我正在寫作業(yè)，弟弟對我說：姐，陪我去拿個蘋果吧！我說：你自己不會去嗎？弟弟小聲說道：姐姐，你就陪我去吧！我不敢！我生氣地說：煩人，滾！弟弟一聽，開始哭了。我怕媽媽罵我就連忙對弟弟說：行了，行了，別哭了好嗎？我陪你去啦！話音剛落弟弟就高興的說：嗯，這還差不多！我一邊走，一邊說：煩人，自己不會去，非得讓我陪你去，哼！到了奶奶屋，我讓弟弟去拿，弟弟卻坐在沙發(fā)上一動不動，奶奶只好去拿了。我怒氣沖天地對弟弟說：嘿，你這人怎么這樣啊！自己來這個屋拿蘋果，卻讓奶奶去給你拿。弟弟沒有吭，拿起蘋果就走了。到了我們屋，我很后悔，不該那樣對弟弟，畢竟他還小。想到這里，我覺得弟弟很可愛通過這件事，我知道了：弟弟有什么困難，姐姐就應該幫忙！

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