我的閱讀作文通用
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的閱讀作文通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的閱讀作文通用1
書籍是人類進(jìn)步的階梯,我從小就熱愛讀書,我愛讀書就像老鼠愛大米一樣。如果說書是一束溫暖的陽光,那我們就是小鳥,小鳥在天空中,享受陽光的沐浴。
有一次,老師要選幾名同學(xué),來上面表演,因?yàn)槲覀冋l也沒學(xué)過多少字,大家不敢舉手,如果舉手的話,那就會(huì)把評委笑哭的!可是,我和鄭心舉起了手,我們兩個(gè)表演給評委,評委讓我和鄭心讀一故事,我把兔子運(yùn)蘿卜的`故事講給評委聽,我看評委的表情是哭笑不得,我把眼淚一擠,眼淚像噴泉一樣涌出來,止也止不住,老師和評委們亂了手腳,一邊給我拿糖吃,一邊哄我開心,可是我卻還在大哭……我當(dāng)時(shí)是這么給老師講的:一大,馬馬上免免去云羅卜……
自從鬧了小時(shí)候的笑話,我就加倍讀書,一直到了小學(xué)四年級,我們班主任鄭老師,教我們讀了六十多本漂流書,有一次我是全班第一個(gè)看完的,一天之后,我把這本書交給我們班主任,班主任說:“你有那么快看完嗎?我要考考你,《天藍(lán)色的彼岸》這本書講了什么?”我說:“可以用一句話來概括,千萬不要在太陽落山之前憎恨任何人,也許明天,我們不復(fù)相見……”
到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了十分多的書,比如說:《長襪子皮皮》、《昆蟲記》、《裝在口袋里的爸爸》、《天藍(lán)色的彼岸》……這些書也讓我受益匪淺,《長襪子皮皮》讓我知道皮皮是個(gè)與眾不同的小女孩,因?yàn)樗囊m子反著穿,而且全世界沒有一個(gè)警察能和她相比,她能把一匹馬甚至更重的舉起來!独ハx記》讓我們了解到昆蟲世界的多姿多彩和無窮的奧秘……
書怪不的是世界人類的營養(yǎng)品啊,讀書能使人充實(shí)。讀一次好書,就像與一次品德高尚的人談話。
我的閱讀作文通用2
星期天打掃房間,整理一下書柜,有幾本書積了灰,便用濕抹布擦拭了一下,隨手丟在窗臺(tái)上晾曬。
再推開房門時(shí),不由得被眼前的景象驚艷到:幾本書疊在一起,隨意地躺在窗臺(tái)上,正午的陽光灑在上面,白色的窗紗拂過書面,在窗臺(tái)上顯眼無比。原來,書可以不用正襟危坐地碼在書架上。書在窗臺(tái)上十分顯眼,活潑的、優(yōu)雅的封面堆疊,雖然有點(diǎn)亂,但令人歡喜。我的心情也變得輕松,想要仔細(xì)品讀。
我的想法令我吃了一驚。細(xì)致認(rèn)真讀一本書,已是幾年前的事了。書,曾經(jīng)是我最好的朋友。端著飯碗看,上廁所也看,甚至在夜里躲在被窩里打著手電筒看,每次母親半夜來給我蓋被子時(shí)被發(fā)現(xiàn),每次我都被罵了一通。
不知什么時(shí)候,時(shí)間像踩了香蕉皮,“哧溜”一下就過去了。一天、一月、一年,快得讓人招架不住。每天總有做不完的事,再難擠出時(shí)間讀書了。黃庭堅(jiān)說:“三日不讀書,便覺面目可憎!蔽以缫衙婺咳。
坐在窗臺(tái)上,把書擱在腿上,慢慢翻看。陽光透過玻璃窗壓在書頁上,全身被帶入書中的世界,心在字里行間躍動(dòng),喜悅擴(kuò)散開來。這個(gè)下午變得安靜美好,清新至極。其實(shí),時(shí)間沒有走快一分一秒,是現(xiàn)代生活的快節(jié)奏,令我們的心浮躁不變。想起如今流行的“碎片化生活”,提倡利用空閑時(shí)間,我則提倡利用這空閑時(shí)間進(jìn)行“慢生活”,提供慢用餐,慢運(yùn)動(dòng),慢休閑,慢閱讀,讓自己休閑一回,給心放個(gè)假是那么重要。是的,利用這碎片化的'生活,即使是停一停看身邊的風(fēng)景,讀讀手邊的書,聽完一首優(yōu)美的曲子,也會(huì)使生活充滿陽光,使精神變得舒暢。
我的閱讀作文通用3
閱讀是美的享受;閱讀是聰慧與愚鈍的“分界線”;閱讀是指引人生道路的燈塔,它能指引你穿越書的海洋,到達(dá)知識(shí)的彼岸。
從古至今,閱讀的方式方法多種多樣,從竹簡到布帛,紙張到電子書,文本形式的變化也促使我們的閱讀方式發(fā)生了變化。但無論何時(shí)何種方式,我們都可以通過閱讀來達(dá)到心靈的平衡;更新思想,豐富思維以及開發(fā)智力。閱讀使我們沉迷于人物角色,身臨其境,更重要的是,我們可以感受其中深刻的道理。
周恩來說過:“為中華之崛起而讀書”。偉人們在閱讀中展露夢想,表態(tài)愛國之深情。在周恩來眼里,讀書不僅僅是個(gè)人娛樂與享受,更是一個(gè)民族興盛強(qiáng)大的不竭動(dòng)力。我們必須深知其中的'道理,并時(shí)刻鞭策自己,不忘讀書的意義。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書千遍,才能自見其意。書使人向往,令人陶醉,多讀書,你的思維才能得到應(yīng)有的“磨練”。在閱讀中,你可以與古人共勉,與偉人并肩,與千奇百怪的世界產(chǎn)生聯(lián)系,與崇高的思想產(chǎn)生共鳴。
古往今來,多少文人雅士對書“不離不棄”,他們欣賞閱讀,欣賞書中真諦。如“六一居士”歐陽修,其中“藏書一萬卷”、“金石遺文一千卷”便是他一生摯愛。古人能夠?yàn)榱俗x書而鑿壁偷光、懸梁刺股,傳下千古佳話,留下中華民族的美德,這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。
“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”。抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),爭分奪秒閱讀,因?yàn)殚喿x使你更加精彩。閱讀是陶冶你道德情操的“利器”;閱讀是在你背后步步緊逼的“豺狼”;閱讀是讓你遠(yuǎn)離世俗喧囂的洗禮。
閱讀是開啟你絢爛人生的密碼,只有不忘密碼,才能將這些密碼匯成一片知識(shí)的海洋,只要你勤于遨游,賜你一葉輕舟,你也可以任意穿梭在波濤碧浪之中。
我的閱讀作文通用4
閱讀可以陶冶人的情操,可以使人心曠神怡,可以治愈人心險(xiǎn)躁。
作為書迷的我認(rèn)為“行萬里路不如讀萬卷書”,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
小時(shí)候,每當(dāng)媽媽給我講述《格林童話》、《一千零一夜》中的故事,我都會(huì)聽得津津有味,每一個(gè)故事仿佛都具有無窮的魔力,吸引著我。從那時(shí)起,我就對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。小學(xué)三年級,我開始獨(dú)立讀書?吹捏室槐緯恰端疂G傳》,起初我遇到讀不懂的句子,生僻的字時(shí)都會(huì)緊皺眉頭,若有所思,然后通過查閱資料逐一擊破。經(jīng)過反復(fù)閱讀后,足智多謀的吳用,性情殘暴的李逵,武藝高強(qiáng)的董平,廣納賢才的宋江,粗中有細(xì)的魯智深……他們的形象躍然紙上。
漸漸長大后,我開始博覽群書,向著“上知天文,下知地理”,“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書”的目標(biāo)前進(jìn)。讀到《史記·越王勾踐世家》時(shí),我體會(huì)到了勾踐“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的`壯志雄心。讀《三國演義》時(shí),我體會(huì)到了諸葛亮“收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧。取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻”的神機(jī)妙算,并且欽佩他鞠躬盡瘁,死而后已的品質(zhì)。讀到《岳飛傳》時(shí),我體會(huì)到了岳飛“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志。
我喜歡坐在書桌前,品一杯清茶,享受讀書的快樂,進(jìn)入故事的深處,體會(huì)人物的情感;蛳奶炻皆诠珗@里,聞著花草的幽香。在美麗黃昏中,天邊云霞燦爛,長風(fēng)流淌,緩緩地綻放我閱讀的背影。
我喜歡讀書,熱愛讀書,也更懷念那些年的閱讀時(shí)光!
我的閱讀作文通用5
”一個(gè)茶杯,一間茅屋,一畝良田,一本好書,一世相伴!陛p觸這黃紙上的墨字,它宛如一顆石子,投進(jìn)我心里一下子就激起了千層浪,我向往這樣寧靜的生活。陽光悄悄溜進(jìn)閱覽室,在充滿書香的空氣中留下它的身影,輕輕飛舞著。
手指滑過書架,停留在那本黑底紅字封面的書上——《紅巖》,再次翻開它,文中江姐的命運(yùn)依然牽引著我。當(dāng)看到那竹簽一次次貫穿她纖細(xì)的手指……我摸摸自己的手指,十指連心,那該有多疼呀!她卻淡定從容地面對。是什么讓她承受住如此酷刑?是什么讓她如此堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)?當(dāng)我看完許云峰的故事、成崗的經(jīng)歷、小蘿卜頭的成長,忽然間我的.腦海中蹦出一個(gè)詞”信仰”。應(yīng)該是的,是共產(chǎn)主義的理想給了他們鋼鐵的意志,是堅(jiān)信一定能創(chuàng)造一個(gè)新中國給了他們戰(zhàn)斗的力量。我們不正生活在這樣的新中國嗎!
朋友的輕笑使我的靈魂回歸,她見我這般,便說:”你呀,真是陷在書潭里了,叫你好幾遍你都不理!蔽覍λ感π,不作回答。抬頭看窗外,已然光線昏暗,恍若隔世。
”正因?yàn)槲覑勰,就是這個(gè)原因,當(dāng)你走過時(shí),我的心像白楊葉一樣顫震。”我喜歡閱讀,仿佛它與我在千年之前就結(jié)下羈絆,而如今終將我俘獲。我喜歡閱讀,他深沉如暴風(fēng)雨的前兆,給人以警示;它甜蜜如美味的糖果,給人以愉悅;它溫暖如嚴(yán)寒冬天的火堆,給人以幸福。
閱讀把我?guī)肓硪粋(gè)世界,用另一種眼光看世界。
”你于我已是全世界,而我于你連一陣清風(fēng)都不算,但我愿意就這樣在一個(gè)你看不見的角落愛你!本陀眠@句話來代表我對閱讀那深沉的愛意吧!
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