假如記憶可以移植作文常用[15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的假如記憶可以移植作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如記憶可以移植作文1

　　假如記憶可以移植，他有我的特長，我也有它的優(yōu)點。誰都不用拼命的學習了，把幾位學家的'記憶一復制，生活將有多么美好。

　　假如記憶可以移植，我要把二戰(zhàn)期間美國盟軍五星上將艾森豪威爾的記憶移植給我，把我的記憶移植給他。這樣，我可以讓艾森豪威爾將軍讓波蘭人民拿起武器，保衛(wèi)波蘭；讓斯大林來一次漂亮的斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)；讓英法聯(lián)軍不再有敦刻爾克大撤退，而是挺進萊茵河，將德意志第三帝國的軍旗在法國的領土上拔出。

　　假如記憶可以移植，我一定要看看那解放非洲的“火炬行動”，為阿爾及利亞人民帶來生存的希望；看看神勇的第一步兵師，在奧馬哈海灘，為“霸王行動”中五個海灘中最大傷亡的海灘，2700人陣亡，在絕望中，成功打開DD缺口，為裝甲軍隊打開通路；看看深入腹地的82空降師與101空降師，82空降師解放了第一個法國小鎮(zhèn)，并聚集101師，在單兵作戰(zhàn)的情況下，建立了根據地，截擊支援海灘的德軍，并堅持到大部隊來臨；還有那在挪威打掉德軍核潛艇的間諜梅爾茲。他們都是英雄。

　　假如記憶可以移植，我追想做的還是讓逝去的一億三千萬的軍民復活，將法西斯行動破壞。使地球免于戰(zhàn)火。

假如記憶可以移植作文2

　　假如記憶可以移植，我想把我小弟的記憶移植給我，因為自從他上一年級以后，表現(xiàn)有點怪：

　　那一天，我上學了，想知道自己會分哪一班。會不會是教姐姐的邢老師教我？我和媽媽在每一個班的'墻上瞧，希望有我的名字，可惜，我在一年五班，不是邢老師，而且，在這個班里沒有我幼兒園的小朋友，但我在短時間內又認識了許多朋友。他們和我玩得非常好。

　　那天中午，我盼望著姐姐來看我，盼望著姐姐給我?guī)�來好吃的。果然姐姐來了，給我買了雪糕吃。我拿著雪糕，心里美美的，我到處對同學說：“看我姐姐多好，給我買好吃的，就不給你，氣你哇哇哭！”

　　下午我上音樂課，被老師捶了后背，我很生氣，心想：“我什么也沒干，就是把墊子放到桌子上，然后，躺一會兒，我什么錯也沒犯，為什么捶我？“快放學時，老師留作業(yè)，我什么也沒聽，就等著回家，哼！放學后我讓老媽看手機，手機上有老師發(fā)的短信，看看老師留什么作業(yè)了。

　　放學了，讓我生氣極了！姥爺沒有來接我，我回到老師那里，對老師說，老師不聽，我氣得一轉頭，竟發(fā)現(xiàn)姥爺在那里，我又蹦又跳地跑到姥爺那里，對姥爺說”姥爺你跑哪國去了？真是虛驚一場！

　　看看，多虧了記憶移植，我才知道小弟在學校發(fā)生的有趣事，真是個有趣的小豆包，我上一年級時也是這樣吧！自己怎么不記得了呢？

假如記憶可以移植作文3

　　《假如記憶可以移植》曾經幻想，如果有那么一天，人們的記憶真的可以復制，可以移植，可以播撒，可以傳送，那么，我們的生活將會豐富許多。珍存在腦海中的記憶將交織成一幅壯美的人生風景。

　　假如，哪怕是假如呢？假如記憶可以移植，我會毫不猶豫地移植錢鐘書先生的大腦。平日閉上眼睛便可以暢游于智者的天國，感受那布澤于周身的書卷氣息。從柏拉圖到里爾克，從莊周到王夫之，我將一一叩問他們的心靈，整理他們歲月留下的思緒。我將向屈原那樣仰天呼喚真理的回報，以充盈的智慧和學識關愛每一個人。當然，我的記憶可能趟過時間的界河，去探訪七十年前的清華園，想象那份檻外山光，那片窗中云影。來去澹蕩，獨自回味誦讀詩卷、揮毫疾書的瀟灑與恬逸。假如記憶可以移植，我將裝上獨行者余純順的頭顱。跟著時間奔跑，回到那溝壑叢生的黃土地，回到那風沙刻骨的戈壁灘，去看看草原上的牧馬，去欣賞沙漠中的駝鈴。去尋找暗紅色的夕照，去擁抱狂哮曲折的雅魯藏布。夜闌人靜，我可以提著孤燈，去憑眼前瞻：羅布泊的神秘，你竟在何方？假如記憶可以移植，我將取出邵云環(huán)的思緒，去到那戰(zhàn)火紛飛的貝爾格萊德感受真正意義上的殘酷，耳邊是連續(xù)不斷的炸彈爆炸巨響；眼前是又一片仍然升騰著煙塵的廢墟。

　　不遠處的老伯匍匐走來，指著斷腿向我控訴；一個小女孩拉著我的衣角，張著淚汪汪的眼睛，問我?guī)�沒帶面包……當警報暫時解除的時候，我躲在大使館二層，用586電腦傳遞著良知，戰(zhàn)勝荒謬，去克服暴力和死亡……也許真的可以做到，我們需要“假如”的太多了。但惟此記憶，則最為絢爛、彌足珍貴。生命只有一次，但當我們的心臟即將停止跳動的那一剎那，我們能留給這個世界的'，還有什么？這被移植的記憶，是薪火，它擁有代代相傳，世紀相送的魅力和魔力；將你的生命、我的經歷維系在一起。這被移植的記憶，是史籍，它擁有浩瀚博大，千姿百態(tài)的內涵和底蘊；將先人的思考、今人的責任相約在一處。

　　這被移植的記憶，是生命的繼續(xù)：它擁有承前啟后，繼往開來的聯(lián)系和脈搏。將曾經的滄海、今朝的桑田貫通融會，互相偎依。假如記憶可以移植，生命將會創(chuàng)造奇跡，生活的色彩將更加絢麗。人代冥滅，清音獨遠，倘使蒼天仍在，生命的延續(xù)和繼承便永遠不息。假如記憶可以移植———真的可以嗎？我虔誠地等待，以科學和希望的名義。

假如記憶可以移植作文4

　　每個人都有屬于自己的記憶，每個人的記憶都是獨一無二的。假如記憶可以移植了，那么，我特別想把我的記憶移植給我的老師。

　　現(xiàn)在，我馬上就要小學畢業(yè)了。每天，班主任老師都會在講臺上長篇大論“馬上就要畢業(yè)考試了，這關系到你們能不能上一所好的中學，所以，小升初，沖起來，我們要加油，頂住壓力，考好畢業(yè)考，努力上一所好的中學……”每次，這樣的講話都是以“所以，我們要提高作業(yè)量，大家就犧牲一些課間時間，完成一些課間作業(yè)”結尾，在老師講話時，我們都是托著下巴，打著哈欠，聽著老師的話。因為我們知道，又一場“作業(yè)風暴”即將來臨，課間作業(yè)將鋪天蓋地的壓下來，讓我們沒有喘息的機會。如果，我們的記憶移植給了老師，老師就會知道我們是多么渴望課間沒有作業(yè)，可以像三四年級時那樣盡情玩耍，不用背那些山一樣高的知識點，也不用一遍又一遍地抄寫那已爛熟于心的生字詞。我們只希望，在我們已經掌握了那些知識的情況下，可以多給我們一些休息時間。如果老師移植到了我們的記憶，就會笑盈盈地迎接來到學校的我們，不用對付那些難批的`作業(yè)本，因為她可以通過我們的記憶知道，這些東西我們掌握了，不需要她一遍又一遍讓我們記憶和抄寫了。

　　我以前還很佩服那些記憶很好的同學，因為我背書一直都很糟糕，他們背一兩個晚上就能記住的東西我往往要背三四個晚上才能背熟。如果記憶能夠移植，我希望讓記憶好的同學背好課本后移植給我，等我背熟后再還回去，那么，我的背書效率將迅速提升。

　　但我現(xiàn)在知道，記憶可以移植也會帶來一些問題。比如，如果通過記憶移植，一些需要保密的事情被別人知曉，那么就會造成一些嚴重的后果。再說，如果移植失敗了，記憶丟失，也會給記憶的主人帶來痛苦。

　　所以，一項科技的發(fā)展既會給人帶來方便和快樂，又有著一定的風險。我們不能凡事只想著給自己帶來的好處，要考慮到做這件事可能造成的后果，也不能凡事只指望別人，自己也要努力達到目標。

假如記憶可以移植作文5

　　假如記憶可以移植，我就能理解爸爸有什么苦楚，媽媽對爸爸有什么誤會。

　　假如把媽媽的記憶移植給我，我就能知道媽媽為什么要和爸爸離婚。假如把我的記憶移植給媽媽，媽媽就會知道我沒有爸爸或沒有媽媽的痛苦，媽媽就會知道爸爸媽媽鬧離婚的這一段時間里我是多么的痛苦，我是多么希望有一個完整的家呀。

　　假如把爸爸的記憶移植給我，我就會知道爸爸為什么那么傻，為什么想不開就喝毒藥自殺。我就會知道他有什么難言之苦而不愿給女兒說一說呢。假如把我的記憶移植給爸爸，他就會知道失去爸爸的女兒是多么的痛苦。

　　假如把奶奶的記憶移植給我，我就會知道為什么奶奶在背后說媽媽的壞話。假如把我的`記憶移植給奶奶，奶奶就會知道她說媽媽壞話時，我是多么的難受，奶奶就會體會到當她跟我說媽媽不要我時，我的心像刀割一樣的疼痛。

　　假如記憶可以移植，我們生活中的很多秘密就可以解開了。但我知道記憶是不可以移植的。我要不懈地努力、探索，一定要實現(xiàn)記憶的移植。

假如記憶可以移植作文6

　　假如記憶可以移植，我會把爸爸媽媽心中調皮的我抹去，讓他們記住現(xiàn)在懂事的我。有一次，為了少寫作業(yè)，竟把練習冊撕下了兩頁，現(xiàn)在一想，真是一個既天真又懶惰的想法！

　　假如記憶可以移植，我會把我看到鮮花的.記憶傳給那些可憐的盲人，讓他們的生活有很多色彩，不再那么黑暗，孤獨。

　　假如記憶可以移植，我會把我快樂的記憶，移到那些孤兒的心里，讓他們有家的溫暖，不再那么可憐，缺少關愛。

　　假如記憶可以移植，我會把同學們心中煩惱的記憶抹掉，把所有人快樂的記憶共同分享，讓我們天天懷著一顆快樂的心，成長下去。

　　假如記憶可以移植，我要把所有人惹惱的記憶全部丟掉，所有人都要懷著一顆快樂的心！

假如記憶可以移植作文7

　　人人都有記憶，但又各不相同，甜的記憶是幸福溫馨。苦的記憶是傷心、痛苦。假如記憶能夠移植，我愿人人都有甜美快樂的記憶。

　　在現(xiàn)實生活有許多痛苦的記憶，一剛考進大學的學生，因病而去，失去兒子的痛苦讓他的父母痛不欲生，終日以淚洗面。假如記憶能夠移植，就請移去他們的`痛苦讓一家三口快樂的日子永存。

　　常常看到這樣的報道，一些和我們年齡相仿的兒童，被人拐賣到陌生的地方，強迫他們沿街乞討或偷竊。一天不交上所得，就被痛打折磨，雖被獲救，心里卻留下痛苦的陰影，假如記憶可以移植，我愿移去他們的痛苦的過去，植入和我們一樣金色的童年。

　　快樂美好的記憶是每一個人應該擁有的，有人人擁有快樂，美好的記憶，整個社會才是幸福和諧的。

假如記憶可以移植作文8

　　假如記憶可以移植，生活該是多么有趣。

　　假如把的小魚的記憶移植給我，我就可以像魚兒一樣在大海的懷抱里自由自在地游來游去，在海洋的深處，和巨大的珊瑚蟲一起感受海底深處的空曠和神秘；坐在五顏六色的珊瑚椅上看著淘氣的魚兒們追逐的歡樂情景；坐著海藻車去吃小魚們專門為我做的大龍蝦、金螃蟹和清蒸海藻；和晶瑩剔透的水母姐妹們一起，為大海唱一首歡快的交響曲；吹起金色的小螺號為它們伴奏。

　　假如把萊特兄弟的記憶移植給我，我就可以為人類制造出更多偉大的發(fā)明，說不定有一天，你就會穿上我最新研制的水晶飛行服，拿著我的飛行水晶球，在藍藍的天空中像鳥兒一樣飛行，飛累了，還可以在空中停下來休息一會。那水晶球會不會沒電吧？嗨，都這時代了，早就該用太陽能了。當你在晚上飛行時，水晶球還可以發(fā)出五彩的光芒照亮夜空，美不勝收，多神奇呀！

　　假如記憶可以移植，我要把小草的`記憶移植給我，我就可以從小草那旺盛的生命力中更深的理解“野火燒不盡，春風吹又生”這兩句話深刻的含義。明年春天，他們一定會再一次擁有新的生命。

　　假如記憶可以移植，生活該是多么有趣、神奇呀。同學們，讓我們從小努力學習，讓記憶移植成為現(xiàn)實。

假如記憶可以移植作文9

　　我常�；孟�，如果有一天，人們的記憶可以移植，那么這又會是什么樣一幅有趣的畫面呢？珍藏多年的記憶如蒲公英的種子一般播撒，又會交織成什么樣的故事呢？

　　假如記憶可以移植，我會去看一看古人的生活，去問一問他們的心靈，去聽聽屈原那仰天呼喚真理的無奈與喜悅，去看看李白獨自回味詩卷、揮墨行詩的瀟灑與恬逸，去感受李清照面對和風細雨的溫柔亦或是暴風驟雨的.殘酷時所展現(xiàn)的淡定與從容。

　　假如記憶可以移植，我將取出赤子之心，去那戰(zhàn)火紛飛的革命年代看一看，去認識戰(zhàn)爭真正意義上的殘酷，當時的仁人志士們用自己鮮活的生命去燃起新中國的五星紅旗，為了祖國、為了中華民族，他們拋頭顱、灑熱血，感染和激勵著我們將紅色精神代代相傳。

　　假如記憶可以移植，我會踏上奉獻的路途，把我的快樂移植給傷心著的人們，將我的青春傳遞給年邁的老人，用我的經驗提供給需要幫助的人，通過這種方式將世界變得溫暖。

　　假如記憶可以移植，我會“剪貼復制”更多更新更寬廣的知識，探索那深奧有趣的未來世界，但是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，記憶得來的知識終究只是一種印象，真正掌握知識、運用知識，還需要我們腳踏實地的學習和實踐，才能造福人類、再創(chuàng)輝煌時代。

　　也許，這真的可以做到，我們需要的“假如”太多了，唯此記憶，它是史籍，將先人的疑問和今人的責任相約；它是薪火，將烈士的理想和我們的使命相聯(lián)；它是生命的繼續(xù)，將過去的滄海和今日的桑田融會；它是知識碰撞的火花，綿延文化和歷史的源源傳承。

　　我期待著，用科學與希望的名義等待那記憶可以移植的一天！

假如記憶可以移植作文10

　　如果記憶可以移植，我希望被稱為“華爾茲之王”的約翰施特勞斯所創(chuàng)作和演奏的歌曲清晰而難忘，讓我全身充滿音樂細胞，隨時隨地都能演奏出一首令人陶醉的音樂。既然約翰施特勞斯可以成為薩爾茨堡的驕傲，為什么我不能成為昭平的.驕傲？也許有一天我真的會成為一名技藝超群、世界聞名的世界著名鋼琴家！

　　如果記憶可以移植，我希望把明代著名旅行家許的記憶移植到我的腦海里。這樣，我就不用費事去游覽祖國的大好河山，還能歷歷在目。哇，那該多好啊！我也可以把游覽過程和沿途風景寫成書，這樣人們就不需要父母陪同或者參加旅行團了。他們可以在——這本書上進行一次特別的旅行，一飽眼福，對祖國的山河了如指掌。對了，20xx年來北京旅游的外國人我也可以當導游！

　　如果記憶可以移植的話，我希望春秋末期的著名思想家、教育家、儒家可以創(chuàng)立

　　人孔子的記憶移植到我的腦子里。這樣一來，我對所有攔路虎都可以迎刃而解；在考試前也不必絞盡腦汁地死記硬背；考試時也不用抓耳撓腮的冥思苦想了；寫作文時也不會生搬硬套、千篇一律。在學習上更勝人一籌，說不定在不久的將來我還會想孔子一樣成為一個滿肚子墨水的大教育家呢！到時肯定會讓你刮目相看。

　　假如記憶可以移植，那該多好�。�

假如記憶可以移植作文11

　　假如記憶可以移植，生活該是多么新鮮而有趣。

　　假如記憶可以移植，我一定會把英國偉大建筑師湯姆賴特的記憶移植給我。如果那樣，我就能設計出全世界最受人喜愛的高樓大廈。我們的城市將會因為我的設計而變得更加繁榮昌盛，走到哪兒，都是一處美麗的`風景，走到哪兒都是一處壯觀的建筑。我要把樓房建得比云還要高，唐詩說得好：“欲窮千里目，更上一層樓。”這樣的話，人們就能看到整個世界了。我還要把樓房建得比迪拜還要有創(chuàng)意、還要漂亮，這樣人們一看就知道這里是一個有品位的城市。嘻嘻！如果真是那樣的話，我就出名了！

　　假如記憶可以移植，我一定會把著名的繪本畫家?guī)酌椎挠洃浺浦步o我。如果那樣，我不但能畫出令人賞心悅目的圖畫，還能寫出堆積如山的書。這樣人們在閱讀我那一本本有趣的書時，會獲得豐富的想象力，會在閱讀中獲得更多的快樂。我要把書寫的有趣而又深動，讓人讀了時時回想起書中的類容。我還要把書中的畫，畫得有創(chuàng)意而又新奇。讓人們看了時時會想起這些精彩的畫面。嘻嘻！如果真是那樣的話我就會下筆如神了！

　　假如記憶可以移植，我將會比孔子還有學問。假如記憶可以移植，我將會比幾米還要有創(chuàng)意。假如記憶可以移植，我將比徐霞客還要見多識廣。��！假如記憶可以移植，生活該是多么有趣而新鮮！

假如記憶可以移植作文12

　　假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把奶奶的記憶移植給我，我將會看到奶奶是多么的勤勞，每天早上一起床就開始忙活，一直忙到晚上，勤勞的雙手永不停歇，做飯啊，喂雞啊，種菜啊，洗衣服啊，織毛線啊，切糖糕啊，擰麻花啊……操持家務，關愛家人。我還要把我的記憶移植給奶奶，奶奶將會看到我做操時動作是多么優(yōu)美，投籃是多么準，在課堂上是多么聽講，唱歌時是多么洪亮。

　　假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把成龍的記憶移植給我，我會拍很多喜劇片，給人們送去歡樂；我還懲惡揚善，把壞人消滅光；我要成為世界武打巨星，要賺很多錢，捐獻給災區(qū)和貧困地區(qū)。我還要學好跆拳道，然后去參加奧運會，為祖國奪得金牌。

　　假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把我的架子鼓老師的記憶移植給我，我就會精通架子鼓，并到國外演出，然后到受不到藝術教育的地方去教孩子，讓他們成長為藝術人才，為祖國爭光。

　　假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把宇航天文學家的記憶移植給我，我要把宇宙里除了太陽和月亮以外的所有星球都變成有大氣層、臭氧層包圍的適合人類居住的星球，人們可以坐宇宙飛船去其他星球定居，這樣就可以解決人口膨脹的'問題了。

　　雖然現(xiàn)在還不能移植記憶，但只要我們不懈地探索，那么將來，記憶移植就能成為現(xiàn)實。

　　假如記憶可以移植

　　記憶，是人生命中美麗的弧線。正因為這些弧線的交織，才形成了各種各樣、使人長存腦海的回憶。記憶，有時像一幅美麗的畫卷，令你我感到心曠神怡。記憶，有時又像一條蠕動的蟲子，吞噬著你我的心靈。

　　托著腮，幻想著，假如記憶可以移植——

　　假如記憶可以移植，我想把每個同學父母的記憶移植到同學的記憶中。用父母兒時的艱辛來激勵我們這一群叛逆的孩子努力學習。讓父母記憶中的那一顆顆汗水，化作一場雨，澆灌著我們只顧吃喝玩樂的活躍的腦細胞。用父母那一滴滴晶瑩的淚珠，敲打著我們自私的心靈。讓父母對我們愛的記憶，來激勵我們奮勇向前……

　　假如記憶可以移植，我想把小孩那純真無暇的記憶移植到我的記憶中，盡情享受那沒有痛苦，沒有郁悶，沒有糾結的快樂生活的記憶……假如記憶可以移植，我想把那道“殘陽”給親人留下的悲痛記憶移植到我的記憶中，讓我獨自一人去承受痛苦。我相信：堅強的心靈可以抵擋一切。我想看到的：只不過是家人能夠開心快樂地度過每一天。

　　假如記憶可以移植，我想把詩人的記憶移植到我的記憶中：領略那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布。攀登泰山極頂，感受那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊。欣賞那“奔流到海不復回”的黃河。享受江南那“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的秀麗景色。感受蘇軾那“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超俗與豁達……

假如記憶可以移植作文13

　　今天我做了一個夢，夢到了20xx年，記憶可以移植的一天，我們人類應該都會去移植記憶，意想不到的是因為費用太高,要幾百萬，醫(yī)院前空無一人.醫(yī)生沒辦法，只好把費用降到了幾十萬,終于有幾個富翁去移植記憶。醫(yī)生和科學家為了讓記憶移植更進一步發(fā)展，必須要做臨床實驗，醫(yī)院就把費用降到3000元。人們知道后沸騰了起來，都去移植記憶．既使有人打架、出車禍、甚至于飛機事故，但是沒有一個人來管，因為他們都去移植記憶了，由于人太多，湖南的醫(yī)院從湖南排成三排到四川盡頭，北京從長城排到故宮，因為人太多，所以兩萬人受傷，幸好醫(yī)學發(fā)達，才傷亡不大。

　　這則消息嚇壞了所有人，今天醫(yī)院里空無一人，我和媽媽去了醫(yī)院，我移植了大博士的記憶．我直接去了大學，我上課時哥哥，不不不，學生也不是，真不知道怎么稱呼，還是用哥哥吧，哥哥們用羨慕還帶點嫉妒的眼神看著我，我感到很自豪，媽媽移植了炒股頂尖高手的記憶，媽媽不但沒有為股票而煩惱，而且媽媽一看就能知道它的走勢讓媽媽賺了不少錢，叮鈴鈴，一陣清脆的鬧鐘鈴聲把我吵醒了。

　　雖然記憶移植暫時沒有實現(xiàn)，但總有一天記憶移植會實現(xiàn)，雖然記憶移植有很多好處，但是也有不少的.壞處，假如記憶可以移植，我們還上學干嗎？我們再也不需要背著沉重的書包，也不必從A、B、C、D學起了，只要去移植一下記憶，那么，你想是牛頓就是牛頓，想是愛迪生就是愛迪生，到那時候人們想是誰就是誰，人們都是科學家、藝術家、發(fā)明家、音樂家，那時后會怎樣，真不敢想像！

　　記憶移植固然是好的，但用自己的雙手去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造才是成功的真締。

假如記憶可以移植作文14

　　假如記憶可以移植，我就要把諸葛亮的記憶移植給我，讓我號令千軍萬馬，馳騁沙場。讓我擁有諸葛亮那無比的智慧，我也會像諸葛亮一樣聯(lián)合各路英雄共同去討伐曹操。在赤壁之戰(zhàn)中，我要像諸葛亮一樣，讓人們見識到我神機妙算的才智，留下草船借箭的神話。

　　假如記憶可以移植，我就要把工程師的記憶移植給我。這樣我就可以建造幾所希望小學，讓家里貧困的孩子在同一片藍天下享受教育，將來成為對祖國有用的'人才。

　　假如記憶可以移植，我就要把發(fā)明家的記憶移植給我。我要發(fā)明出一種藥丸，人類一吃了它，就可以在海底、月球等沒有氧氣的地方呼吸，這樣人類就可以非常方便地去探索海底世界、各個星球的奧秘；我還要發(fā)明出一種積木，只要你把它拼成什么東西，它就會馬上變成真正的。我還要幫助人們發(fā)明許多有用的東西。

　　我相信，在不久的將來，我們人類的記憶一定可以移植。

假如記憶可以移植作文15

　　把存在記憶深處的愛一代又一代地延續(xù)下去……

　　——題記

　　雨后的傍晚，如此得靜，只有殘留在枝葉間的雨滴，順著葉間流下來，滴到屋頂?shù)那嗤呱�，流到屋前的青石板小道上，濺起一朵朵小小的水花。

　　這里是外婆的故鄉(xiāng)，生她養(yǎng)她的地方。

　　看——

　　孩子們趁著雨停，紛紛跑出來嬉戲。女孩們圍在一起踢毽子，跳皮筋，甩著長長的辮子，純真的兒歌聲，傳遍了整條小巷。男孩們聚在一起彈玻璃彈子，發(fā)出清脆的聲響。有的更是玩起了石子，那石子打在青石板上，疼得石板路啪啪響。

　　一旁的女人們則靜靜地坐著，趁著飯后的空閑時光，笑瞇瞇地看著孩子們快樂的身影，手中還忙著給他們織著過冬的衣裳。

　　到了該睡覺的時候，母親們總是把她們的“小搗蛋”抱上床，蓋好被子，輕輕地唱著眠歌哄他們進入夢鄉(xiāng)。然后拿起床邊納了一半的鞋，繼續(xù)一針一針的忙著。

　　此刻，整個小鎮(zhèn)上，只有每家每戶的臥室一角閃著油燈那種特殊的昏暗光芒，伴著孩子們輕微的呼吸，大地，枕著整個鎮(zhèn)子的`母親的愛，沉沉地睡去。

　　……

　　凌晨，當天空只透出第一絲光亮，小鎮(zhèn)的上空又升起了裊裊炊煙，伴著旭日東升，伴著孩子們從溫暖的夢中醒來。

　　外婆記憶中的童年此刻在我的腦中浮現(xiàn)，閃動著親情，閃動著濃濃的愛。

　　不知，當我頭發(fā)花白時，我的孫輩們腦中，被移植入我的童年記憶時，是否仍會被記憶中的愛所打動？

　　一定會，是的，一定會！

　　只要，把存在我們記憶深處的愛一代又一代地延續(xù)下去……

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