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假如記憶可以移植作文（優(yōu)）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的假如記憶可以移植作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如記憶可以移植作文1
假如記憶可以移植，我要把碩士媽媽的記憶移植到我的記憶里，這樣我現(xiàn)在就不會是小學(xué)生了，起碼也是個研究生。
假如記憶可以移植，我要把大腦中所有的知識移植給那些失學(xué)在家卻又渴望讀書的孩子們，讓他們也能得到許多的知識，不為讀書而苦惱，讓他們也可以讀到美好的童話，古人留下的美好詩詞。
假如記憶可以移植，我愿把美好生活的記憶移植給貧困山村的孩子，把家庭貧苦的記憶從他們腦海里抹去，讓他們不再因貧苦而帶來的傷痛難以開懷。
假如記憶可以移植，我要把炸彈聲，槍炮聲從伊拉克人民的`腦海里永遠(yuǎn)的抹去，讓他們不再因家人的死去、家庭的破裂而悲傷，不再因血淋淋的慘景而留下一個永不能愈合的傷口！還他們一個美好的家庭，美麗、寧靜的國家的回憶。
假如記憶可以移植，我要把我所看到的五彩斑斕的世界移植給那些失明的孩子，讓他們看到我所看過的一切，讓他們知道世界是多么美妙。
假如記憶可以移植，我要將我所聽到過的一切移植給那些失聰?shù)暮⒆�，讓他們聽到我所聽到過的一切，讓他們也知道世界上所有的聲音。
假如記憶可以移植，我要把牛頓的記憶移植在自己的記憶里，也發(fā)明出幾條定律，造福人類。
假如記憶可以移植，那該多好呀！
假如記憶可以移植作文2
假如記憶可以移植，生活是多么有趣呀!
把爸爸的記憶移植給我，我就可以看到爸爸小時(shí)候長的有多帥，有多可愛。
把我的記憶移植給爸爸，這樣爸爸就能看到我吃的飯，很營養(yǎng)很好就不會擔(dān)心我身體，更不會因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的問題受到他的批評了。把爺爺?shù)挠洃浺浦步o我，我就能看見爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔旈L得怎么樣。
把科學(xué)家的記憶移植給我，我想自己現(xiàn)在已經(jīng)不是小學(xué)生而是有名的科學(xué)家，為人類發(fā)明有用的.東西。把宇航員的記憶移植給潛水員，把潛水員的記憶移植給宇航員。這樣他們就知道怎么上天入海了。把天鵝的記憶移植給家鵝，這樣家鵝不但能飛翔，還能及時(shí)的把蛋下在農(nóng)民家。
把蜜蜂的記憶移植給蝴蝶，這樣美麗的蝴蝶沒準(zhǔn)會釀出甜甜的蜜。
把小偷的記憶移植給垃圾箱，這樣世界上再也沒有了壞人。
記憶移植能不能實(shí)現(xiàn)，要看我們不懈觀察。我相信二十世紀(jì)后人類一定可以創(chuàng)造奇跡。
假如記憶可以移植作文3
假如記憶可以移植，生活該是多么新鮮而有趣。
假如記憶可以移植，我一定會把英國偉大建筑師湯姆賴特的記憶移植給我。如果那樣，我就能設(shè)計(jì)出全世界最受人喜愛的高樓大廈。我們的城市將會因?yàn)槲业脑O(shè)計(jì)而變得更加繁榮昌盛，走到哪兒，都是一處美麗的.風(fēng)景，走到哪兒都是一處壯觀的建筑。我要把樓房建得比云還要高，唐詩說得好：“欲窮千里目，更上一層樓�！边@樣的話，人們就能看到整個世界了。我還要把樓房建得比迪拜還要有創(chuàng)意、還要漂亮，這樣人們一看就知道這里是一個有品位的城市。嘻嘻！如果真是那樣的話，我就出名了！
假如記憶可以移植，我一定會把著名的繪本畫家?guī)酌椎挠洃浺浦步o我。如果那樣，我不但能畫出令人賞心悅目的圖畫，還能寫出堆積如山的書。這樣人們在閱讀我那一本本有趣的書時(shí)，會獲得豐富的想象力，會在閱讀中獲得更多的快樂。我要把書寫的有趣而又深動，讓人讀了時(shí)時(shí)回想起書中的類容。我還要把書中的畫，畫得有創(chuàng)意而又新奇。讓人們看了時(shí)時(shí)會想起這些精彩的畫面。嘻嘻！如果真是那樣的話我就會下筆如神了！
假如記憶可以移植，我將會比孔子還有學(xué)問。假如記憶可以移植，我將會比幾米還要有創(chuàng)意。假如記憶可以移植，我將比徐霞客還要見多識廣。��！假如記憶可以移植，生活該是多么有趣而新鮮！
假如記憶可以移植作文4
把存在記憶深處的愛一代又一代地延續(xù)下去……
——題記
雨后的傍晚，如此得靜，只有殘留在枝葉間的雨滴，順著葉間流下來，滴到屋頂?shù)那嗤呱�，流到屋前的青石板小道上，濺起一朵朵小小的水花。
這里是外婆的故鄉(xiāng)，生她養(yǎng)她的地方。
看——
孩子們趁著雨停，紛紛跑出來嬉戲。女孩們圍在一起踢毽子，跳皮筋，甩著長長的辮子，純真的兒歌聲，傳遍了整條小巷。男孩們聚在一起彈玻璃彈子，發(fā)出清脆的聲響。有的更是玩起了石子，那石子打在青石板上，疼得石板路啪啪響。
一旁的女人們則靜靜地坐著，趁著飯后的空閑時(shí)光，笑瞇瞇地看著孩子們快樂的身影，手中還忙著給他們織著過冬的衣裳。
到了該睡覺的時(shí)候，母親們總是把她們的“小搗蛋”抱上床，蓋好被子，輕輕地唱著眠歌哄他們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。然后拿起床邊納了一半的鞋，繼續(xù)一針一針的忙著。
此刻，整個小鎮(zhèn)上，只有每家每戶的臥室一角閃著油燈那種特殊的昏暗光芒，伴著孩子們輕微的呼吸，大地，枕著整個鎮(zhèn)子的`母親的愛，沉沉地睡去。
……
凌晨，當(dāng)天空只透出第一絲光亮，小鎮(zhèn)的上空又升起了裊裊炊煙，伴著旭日東升，伴著孩子們從溫暖的夢中醒來。
外婆記憶中的童年此刻在我的腦中浮現(xiàn)，閃動著親情，閃動著濃濃的愛。
不知，當(dāng)我頭發(fā)花白時(shí)，我的孫輩們腦中，被移植入我的童年記憶時(shí)，是否仍會被記憶中的愛所打動？
一定會，是的，一定會！
只要，把存在我們記憶深處的愛一代又一代地延續(xù)下去……
假如記憶可以移植作文5
假如記憶可以移植，我要給天生智商低的人移植，我要把天才的記憶移植到你的`腦袋中，讓他不再被人嘲笑。讓他被人尊敬、自豪。
假如記憶可以移植，我要給失憶的人移植他以前的記憶，讓他記得以前，回去自己溫暖的家。和自己的父母妻兒重溫以前的快樂時(shí)光，重溫以前的幸福家庭，不再讓他們哭泣。假如記憶可以移植，我要給壞人移植善良美好的記憶，讓他們洗心革面不在燒殺搶掠，當(dāng)一個好人，讓世界充滿和諧、美好。不再制造彈藥等武器，讓世界的人和平相處，笑聲彌漫世界，讓快樂照映人心。
假如記憶可以移植，我要給失去親人的人移植記憶，把歡樂的記憶移植進(jìn)去，讓他忘記悲痛，重新快樂生活，重新振作，但是我會留一點(diǎn)記憶，讓他不在重新演同樣的悲劇，刻骨銘心。如果真的能移植記憶，我一定要把這些移植，希望能快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，快點(diǎn)移植，讓這些人快點(diǎn)解拖，快點(diǎn)和諧，加油！我相信科學(xué)家。
假如記憶可以移植作文6
移植記憶，多新鮮！這不，我就移植了李白的記憶！
來到學(xué)校，老師就宣布：同學(xué)們，今天下午舉行爭當(dāng)小詩人的比賽，請大家做好準(zhǔn)備！聽了老師的話，同學(xué)們紛紛抱怨起來：“寫什么詩呀，我們還這么小，哪會寫詩？”我聽了老師的話，心花怒放，心想：反正我移植了李白的記憶，寫詩？小菜一碟！便在同學(xué)面前得意洋洋地說：“今天下午，我贏定了！”
回到家，我見飯桌上擺著各種各樣的山珍海味，酒癮一時(shí)又上來了，大喝道：“這么多好菜，正合我下酒！于是手也來不及洗，把爸拉來，對他說：“爸，快來，今兒，把你那壇千年陳釀拿來，咱爺倆好好喝一頓�！卑职忠话丫颇贸鰜�，我眼睛就發(fā)亮，還不等爸爸全倒進(jìn)杯里，就迫不及待地?fù)屵^爸爸手中的'酒，放到嘴邊灌起來，直到喝得肚子比西瓜還大才肯罷休。
下午上學(xué)，我東一腳，西一腳的來到學(xué)校。這不爭當(dāng)小詩人的比賽準(zhǔn)時(shí)開始了�！班谩蔽掖蛄艘粋�酒嗝，心想：哈哈，待會兒一定要露一手給大家看看！到我上臺了，面紅耳赤的我感到腳下輕飄飄的，真是頭重腳輕。不過酒的作用還蠻大，才思敏捷的我一氣呵成，詩呀，就像喉嚨眼里的小豆豆，等不及了。要冒出來，等不及了。要冒出來，我一連作了九首詩，同學(xué)們驚訝地望著我，像望著一個外星我，老師呢？就更別提了！眼珠子都要驚出來。我一回到座位，同學(xué)們就擁向我：“小詩人，你真會寫詩，從哪兒學(xué)來寫詩方法呀？”“小詩人，你真會寫詩！”“小詩人……”我呢，因?yàn)橹形绾鹊木铺�，早就倒在課桌上了！
移植李白的記憶真好玩！
假如記憶可以移植作文7
假如記憶可以移植，人類的生命就會因之不朽。再我生命結(jié)束的那一刻，我將把我那美好的記憶移植出去，給那些熱愛生命的人們。
我把雙眼美好的記憶移植給那些失明的孩子，讓他們看到我所看到過的一切：太陽，藍(lán)天白云，湖水，月亮。�。∧且磺惺嵌嗝疵篮�。更重要的是把我看到過的書也讓他們看到。
我把雙耳的記憶移植給那些失聰?shù)暮⒆�，讓他們聽到我所聽到過的一切；清清流動的湖水，洶涌澎湃的大海，清晨的鳥叫，汽車的鳴笛，美妙的音樂，更重要的是老師講課的內(nèi)容。讓他們知道原來這個世界是這么美好。
我把大腦的所有記憶移植給那些輟學(xué)在家卻又渴望讀書的孩子們，讓他們得到許多的.知識，不必為讀書而煩惱，不必為上學(xué)而擔(dān)憂�？吹皆S多我看到過的書籍，聽到過的音樂，還有眼里的大千世界！生活也不在無趣，而是多姿多彩。
因?yàn)橛洃浛梢砸浦�，我不禁有了壞念，如果科學(xué)家死后可以把記憶移植給我那該多好呀。我就可以有很多的知識，無窮無盡！
如果記憶可以移植那該多好呀，人類的生命就可以因之不朽！
假如記憶可以移植作文8
假如記憶可以移植，我會把它移植給那些失去親人的人們，讓他們也有個快樂的記憶。
有些人生下來，父母就無情地將他們遺棄，沒有母愛的滋潤，沒有親人的呵護(hù)，他們就像一片落葉，找不到家，在他們的記憶中，只有灰色的回憶，他們一直生活在自卑和痛苦中。如果記憶可以移植，我將移走他們心中的陰影，給他們一個快樂幸福的人生。
假如記憶可以移植，古今多少英雄、藝術(shù)家、科學(xué)家沒有完成的理想將在后人的身上實(shí)現(xiàn)，被后人所繼承。記憶移植如果成功，先人們創(chuàng)造的那些文明也不致于失傳，而成為永遠(yuǎn)也無法解開的謎。
假如記憶可以移植，我還要把李白的記憶移植到我的大腦里，我就會有和汪倫同游桃花潭的`經(jīng)歷，感受那深不可測的河水，“咚咚”的流水猶如歡快的一場在深谷里回響，又似有人在敲打著頭皮鼓，鼓聲清脆而動聽。在潭邊的茅屋里，飲 著醇香的美酒，寫下一首首流芳百世的詩篇。
假如記憶可以移植作文9
假如記憶可以移植，生活會變得多么有趣！
假如記憶可以移植，我想把父母的記憶移植給我，把我的記憶移植他們。這樣我們不但會有共同語言，還會更加了解對方，減少爭吵！還可以讓我的知識更多更廣。
假如記憶可以移植，我想把朱自清的記憶移植給我。這樣我可以寫一手好散文，用那優(yōu)美的語句寫出童年的視覺。
假如記憶可以移植，我想把李斯特的記憶移植給我。那樣我可以彈也無數(shù)美妙的樂曲在黑白鍵間自由地穿梭、跑去，而不是像現(xiàn)在這樣，在琴鍵上磕磕巴巴地“亂竄”。
假如記憶可以移植，我想把李白和蘇軾的記憶移植給我。讓他們帶領(lǐng)我遨游唐宣宋兩朝，在美景中飲酒作詩，自由自在，其樂無窮！
假如記憶可以移植，我想把腦海中美麗的.風(fēng)景移植給盲人。讓他們可也能感受祖國的大好河山，感受到各種絢麗的色彩！
假如記憶可以移植，我想把動聽的聲音移植給聾啞人。讓他們知道語言是如此的神奇，歌聲是如此地動聽。
假如記憶可以移植，我想把好人的記憶移植給壞人，把壞人的記憶移植出來并消毀。讓世界沒有壞人，讓世界永遠(yuǎn)和平！
假如記憶可以移植，它會給我們帶來無窮無盡的好處。但是凡事都有缺點(diǎn)，不勞而獲的記憶肯定還會帶來副作用，它可能會掩蓋你原來好的思想！讓你沒有主見，沒有自我。所以真正的財(cái)富是用自己的雙手來創(chuàng)作，不有僅僅依靠科學(xué)的力量。
用勞動來創(chuàng)造財(cái)富，卻創(chuàng)造快樂。這，才是生命的真諦！假如記憶可以移植，我還是想保留我那一份小小的獨(dú)一無二的記憶！
假如記憶可以移植作文10
“嘟、嘟、嘟、嘟，報(bào)告報(bào)告，移植完畢，嘟嘟。”記憶移植器順利地把趙冰波的記憶移植給了我，而且記憶移植器還把一些我不需要的但趙冰波有的記憶給抹掉了。為什么我要移植趙冰波的記憶呢？因?yàn)槲议L大要當(dāng)作家的呀，趙冰波不是寫作文很厲害的嗎？只要我移植了他的記憶，我寫俄文也會很厲害的。
當(dāng)他的記憶一移植過來，我就有感而發(fā)，寫了《陳鼎爾童話》，第一天上市就賣斷貨了，第二天也賣斷貨了，第三天、第四天、第五天、第六天也一樣斷貨了。一直到第十天才沒有斷貨，我?guī)滋熘畠?nèi)就變神童了。許多人都在談?wù)撐�，各類�?bào)紙的編輯也爭相把我的資料登上報(bào)紙。于是我就忙起來，當(dāng)記者來問我問題的時(shí)候，我都回答得很流暢。我還有驚人的記憶力，畢竟是趙冰波的'智商加我的智商嘛，少說也有200哩！這么高的智商，不是神童才怪呢！
幾年以后，趙冰波遇見了我，看到我的書發(fā)行量很大，就自嘆不如，向我請教，讓我的虛榮心大大地滿足了一回。
假如記憶可以移植作文11
什么?”我瞪大了眼睛，又讀了一遍報(bào)紙上的這則廣告：本公司新發(fā)明的“記憶移植器”，可以幫助學(xué)生記憶知識……“太棒嘍!”我跳了起來，高興地?fù)芡擞嗁忞娫挕?/p>
不一會兒，“記憶移植器”送到了我家。我激動地拆開包裝，取出這臺機(jī)器。這機(jī)器銀光閃閃，帶著大大小小的一堆按鈕，還有兩個頭套連在上面。使用說明書上印著：本品可通過轉(zhuǎn)移儲存信息的腦化學(xué)物質(zhì)的方法，使記憶在生物的腦間進(jìn)行轉(zhuǎn)移……“太好了!”我叫出聲來，因?yàn)槲医K于可以擺脫上課背課本的苦惱了。只要我在考前轉(zhuǎn)移一下記憶，就能拿高分。不用去學(xué)校就能學(xué)好，我的美夢終于成真了!
可是，問題來了，我去轉(zhuǎn)移誰的記憶呢?同學(xué)?不可靠。老師?那不成作弊了嗎?這時(shí)，我看見我養(yǎng)的那只寵物———小白鼠。
第二天，那只小白鼠被放到了我的課桌上。而我，則在老師和同學(xué)們驚異的目光中大搖大擺地走出教室，到操場上玩去了。而那只小白鼠被關(guān)在籠子里，代我受“上課之苦”去了。
每天放學(xué)，我都把小白鼠帶回家。我把那兩個頭套一個套在它頭上，一個套在我自己頭上。一開機(jī)器———嗨!老師上課講的東西都由小白鼠的腦中轉(zhuǎn)到了我腦中，真是絕了!
就這樣，我玩了一學(xué)期，也這么“學(xué)”了一學(xué)期。
期末考試到了，我滿懷信心地去趕考，可是卷子一發(fā)下來，我就傻了眼——為什么這些題我都不會呢?我明明把老師講的都記下來了啊。
終于，我考了班里第一———倒數(shù)的。老師把我叫到辦公室，我把實(shí)情全告訴了他，弄得老師哭笑不得。他摸摸我的頭，告訴我：“你知道咱們?nèi)伺c動物最大的區(qū)別是什么嗎?那就是人會把他們所學(xué)的綜合起來加以創(chuàng)造，而動物不行。固然記憶是學(xué)習(xí)中不可少的，但更重要的是用知道的去推斷不知道的，這才是你來上學(xué)的目的啊!”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“喵———”啊!一只貓!在小白鼠的記憶里，它是最怕貓的，我也怕起來，縮成一團(tuán)……這時(shí)鬧鐘響了，我睜開眼———原來是一場夢!而我手中還抱著《記憶可以移植嗎》這本書。
瀟湘是瀟水和湘水的合稱，但我一直很喜歡這兩個字，因?yàn)椤都t樓夢》中林黛玉便是“瀟湘妃子”。我很喜歡追求一些美好的、浪漫的意境，于是便給我和我的好朋友各取一字!她是瀟，我是湘。
我和瀟是從小玩大的，個性相投，愛好也差不多。我們的友誼純潔完美，但生命的偏狹卻賜給瀟永遠(yuǎn)的黑暗，她是先天性的盲眼。她向往光明，向往色彩，向往一切我給她講的`她看不見的東西，甚至是我最怕的蛇和老鼠。我們在一起時(shí)我給她講太陽是金色的，火焰一般，但是她沒看過金色，沒見過火焰，只知道太陽的感覺是暖洋洋的，熱烘烘的;她沒看過綠色沒見過森林，只感覺到葉子的柔軟與清涼。她讀盲文，懂得知識，于是假日我們相約出游，在一個寧靜無人的地方，我給她讀帶去的李白的《將進(jìn)酒》、讀歌德的《五月歌》、讀莎士比亞的《李爾王》，甚至讀《三國演義》中的片斷。她說她喜歡我邊讀邊手舞足蹈的樣子，我問她怎么知道我手舞足蹈，她說她感覺得到，因?yàn)槲业膭幼骺偸恰盎⒒⑸�，唉，老天不會�?chuàng)造完美，我們倆的生活除去她的眼睛，真是完美無缺了!正因如此，老天已經(jīng)被我罵過幾萬次了。
一日，我看著瀟清秀的容顏說：“有人講到將來，記憶說不定可以移植呢!如果真可以，我愿意把咱倆的記憶交換，既然老天不給你眼睛，我可以給你記憶，這樣你便可以知道什么是色彩，什么是光線，可以知道我的樣子和你家貓咪的樣子，免得你把我和貓咪想像成同一個樣子!”她聽了撲哧一笑，隨后又很動容地說：“你對我真好!總替我著想!但是就算記憶不可以移植又怎么樣，我看不見但我感覺到你的友情和父母的親愛，看見的一切世間浮云都是表象，只有體會的才真實(shí)而又深刻!相反如果記憶可以移植的話，我死的時(shí)候一定要把記憶移植給需要它的人，讓那些人永遠(yuǎn)記住我這個沒有眼睛的人物幸福的一切，記住你!”我聽后這才明白，瀟一直活得很滿足。這我早該明白，但我卻以為她只是想武裝自己。呀，我犯了一個大錯誤!是啊，萬物成長都有遺憾，但擁有的只要抓住，知道滿足，并且努力尋找可以找到的幸福，這是最可貴的事!生命永遠(yuǎn)值得我們珍惜!
假如記憶可以移植，真的有很多好處。但現(xiàn)在似乎不那么緊急重要了，我應(yīng)該和瀟去學(xué)習(xí)了!
假如記憶可以移植作文12
人的一生有許許多多快樂的、悲傷的、成功的、失敗的記憶。這些記憶如一道道痕跡，深深地刻在我們的腦海里。突然，我靈光一閃：如果記憶可以移植呢如果記憶可以移植，我想把愛迪生的記憶移植到我身上，那么，我就是世界上最偉大的發(fā)明家了！電話、點(diǎn)燈、電報(bào)、油印機(jī)……這些全都是我的'智慧結(jié)晶，為人們的生活帶來了極大的方便。
如果記憶可以移植，我想把莫言的記憶移植到我身上，那么，我就是中國第一位諾貝爾文學(xué)獎獲得者。我看過他的作品《賣白菜》，從中知道了莫言小時(shí)候是多么貧窮、困苦。即便到過年的時(shí)候，他們連三顆白菜都留不住，他們本來打算在大年夜用白菜包餃子吃，最后迫于生活的無奈，還是到市場上把僅有的三顆白菜賣掉了。從莫言身上，我看到了“人窮志不窮”的精神。
一個人，即使出生很貧窮，只要他有志氣、有恒心，就一定能走上希望之路，開出勝利之花。在我想了所有的可能性之后，我還是最喜歡我自己的記憶。
我告訴自己：別人的成功是別人努力的結(jié)果，而我的將來需要靠我自己的雙手去創(chuàng)造！
假如記憶可以移植作文13
假如能把孫悟空的記憶移植給我，我就可以大鬧天宮。
那一天，我來到天宮，要向玉帝要官，可小氣的玉帝竟然不給，可氣死我了。我就去蟠桃園，把蟠桃全偷吃了，又在蟠桃大 上鬧了一番。玉帝怕自己損失太多，就給我封了個官——弼馬溫。
有一天，我遇到二個道士，和二個道士聊了一會�！澳阍谔焱ダ锸鞘裁垂俾殻俊薄板鲴R溫。”“請問我這個官職怎么樣？”“是實(shí)話還是假話？”“我當(dāng)然要聽實(shí)話了�！薄鞍�，實(shí)話跟你說吧，在天庭上，是官都能管你�！薄笆裁�，這個官我不干了！”
太白金星將這消息報(bào)告了玉帝，玉帝又說我觸犯了天條，太不講理了，不干就不干，非得整那么隆重干嘛呀！
四大天王——增長天王、廣目天王、多聞天王、持國天王又來到了花果山，我想，這越鬧越大了，還鬧到花果山來了。我手持金箍棒來到洞前，把他們打飛了。小樣，跟我斗，不自量力。
這件事被玉帝知道了，咋地，為什么做什么事非得讓你知道，我就親自去天宮和玉帝要官，玉帝勉強(qiáng)給我封了一個官——齊天大圣。
我還不知足，又想稱霸整個天宮，我和二郎神鬧了起來，二郎神會七十三般變化，比我多一變，但是，他仍打不過我。
太上老君知道了，把我關(guān)到這煉丹爐里，九九八十一天后，太上老君以為我死了，就把煉丹爐打開了，哈，我煉成了火眼金睛。
哈哈，我就去找玉帝，終于把玉帝打倒了。
哈哈，我稱霸了天宮。
多么美妙，這段記憶讓我有了一種做英雄的想法，可看看鏡子里的'我，瘦胳膊細(xì)腿倒沒什么，關(guān)鍵是我沒一身好武藝呀，好，明天起，我要加強(qiáng)體育鍛煉，再努力學(xué)習(xí)，用“智慧”去“大鬧天宮”。
假如記憶可以移植作文14
做一位流行歌手是現(xiàn)代所有人所神往的事。
我一直在想，如果，我移植了我的偶像——邁克爾.杰克遜的記憶，我是否會成為像邁克爾.杰克遜那樣的歌手呢?
一天晚上，我從睡夢中到美國移植了邁克爾.杰克遜的記憶。早晨醒來，我發(fā)現(xiàn)我會唱許多歌了。以前對舞蹈一竅不通的我，現(xiàn)在，只要跟老師跳一遍，我就會跳那支舞了。后來，我又學(xué)會了許多舞蹈：霹靂舞、月球漫步……
爸爸媽媽和親戚朋友知道我移植了邁克爾.杰克遜的記憶后，他們非要我上電視不可。
第二天一早，我想出門，剛把門打開，沒想到我家門口擠滿了記者，都想要采訪我。我把記者都請到了家里，開始回答她們的問題。
"請問你是怎么成為一個那么有才華的人的?"記者問。
"是因?yàn)椤驗(yàn)橛洃浺浦?"我回答。
那些記者哄堂大笑，并紛紛議論：“這孩子腦子有點(diǎn)問題，記憶移植，真虧她說的出來1”“真是的，記憶怎么可以移植呢?”“可她跟邁克爾.杰克遜的唱功、舞功一模一樣……”
我此時(shí)有些氣憤，心想：本來就是記憶移植嘛，我哪里有撒謊啊!
我實(shí)在受不了她們的議論了，就說："沒錯啊，我的確跟邁克爾.杰克遜做過記憶移植。這個手術(shù)是在美國完成的，記憶移植是美國那個最大的醫(yī)院研究出來的。反正，信不信都由你們。"
記者聽完我的`一番話，又開始提出了疑問，有些問題實(shí)在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾.杰克遜移植給我的記憶刪除，做回真實(shí)的自己。
假如記憶可以移植作文15
我打開電視機(jī)，看到了湯姆斯杯的決賽，是林丹對李宗偉，林丹以大比分2：0的成績戰(zhàn)勝李宗偉，我想：如果把林丹的記憶移植給我，那該多好！
我再去打羽毛球，肯定能把教練打得一敗涂地，于是我去參加青少年羽毛球大賽，輕輕松松的拿下冠軍，這時(shí)，羽毛球總教練李永波給我打來了電話：“是朱紅琛嗎？”“是我�！薄罢埬愕奖本┧沫h(huán)路上的羽毛球基地來一下�！蔽伊⒖田w奔到那里，到那以后，我剛要進(jìn)去，見李永波教練走了出來，我連忙問好：“教練好�！薄澳闶恰薄拔沂侵旒t琛呀�！薄安灰[了，回家去玩過家家吧�！蔽也环䴕猓终f：“我真的是朱紅琛，不信的.話，我有獲獎證書�！蔽夷贸鰜斫o他看，他忙把我請了進(jìn)去。
過了四年，我十四歲了，參加了2012年的倫敦奧運(yùn)會，我只有一個愿望：奪冠軍。最后，我終于來到了決賽我在決賽的對手是來自馬來西亞的名將李宗偉，我一點(diǎn)都不畏懼，心想：朱紅琛你一定行。而李宗偉移植實(shí)現(xiàn)。
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