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記憶深處作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的記憶深處作文，希望能夠幫助到大家。
記憶深處作文1
春節(jié)是中國(guó)民間最隆重、最熱鬧的節(jié)日，也是孩子們最喜愛(ài)的日子。春節(jié)一般指正月初一，又叫“陰歷年”。在這天，中國(guó)各地都有許多不同的習(xí)俗，在我的記憶深處，我最?lèi)?ài)看的還是舞龍。
過(guò)完春節(jié)沒(méi)多久，父母帶我去宜昌，一下車(chē)，熱鬧非凡的氣氛就立刻感染了我�！巴�！好多人啊！”我不由得發(fā)出驚嘆。這里家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)楹上都貼著對(duì)聯(lián)，年畫(huà)，還掛著大紅燈籠！還有一群中老年男子正在換衣服，紅頭巾，黃色的馬褂馬褲，黑布鞋。我好奇地問(wèn)爸爸：“他們換衣服干什么？”爸爸說(shuō)：“今晚我們有表演看了！傳統(tǒng)的'舞龍！”爸爸一臉神氣，因?yàn)樗谛r(shí)候見(jiàn)過(guò)，但現(xiàn)在漸漸沒(méi)有了，所以我們這被人是從未見(jiàn)過(guò)的！看我如此期待，爸爸答應(yīng)晚上帶我出來(lái)到廣場(chǎng)上看舞龍。
夜幕了，家家戶(hù)戶(hù)點(diǎn)燃了燈籠，爸爸如約帶我和媽媽來(lái)到了廣場(chǎng)上，這里早已擠滿(mǎn)了人群。等了不多會(huì)兒，從擁擠的縫隙中，兩條巨龍出現(xiàn)了——一條紅的，一條黃的。突然一聲爆竹轟響，火龍就隨之舞動(dòng)了起來(lái)，舞龍人在前面舉著龍燈球，忽上忽下，忽左忽右，引逗火龍。不一會(huì)兒，火龍被惹怒了，龍須抖動(dòng)，直撲龍燈球。但第一次撲了個(gè)空，火龍不甘示弱，隨即又撲，一連撲了好幾次，都以失敗而告終。緊接著，龍頭移動(dòng)，龍身和龍尾都跟著翻滾，越翻越快，最后只見(jiàn)一道紅光在空中飛舞。這時(shí)，火龍看見(jiàn)黃龍來(lái)了，把自己這邊的觀眾引走了一半，火龍氣得七竅生煙，很不服氣。于是它拼命地舞了起來(lái)，賣(mài)力地表演著，像是要把被引走的觀眾再引回來(lái)似的。黃龍也更起勁了！二龍互斗！兩條龍各占一方，一個(gè)在左，一個(gè)在右，左突右沖，各顯神通，火龍騰云駕霧，黃龍則興風(fēng)作浪，兩條龍卷得廣場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)。最后，兩條龍勢(shì)均力敵，斗了個(gè)平手，誰(shuí)也沒(méi)贏，誰(shuí)也沒(méi)輸。此時(shí)，廣場(chǎng)上的鞭炮聲、鑼鼓聲、喝彩聲、鼓掌聲連成一片。大家都沉浸在舞龍的激烈之中，陶醉在著熱鬧而歡樂(lè)的氛圍里。等到表演結(jié)束，父母叫我，我才回過(guò)神來(lái)，依依不舍地離開(kāi)。
那個(gè)晚上，舞龍便印在了我的記憶深處。它不僅營(yíng)造了歡樂(lè)、喜慶的氛圍，是中華勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，更蘊(yùn)含了中華民族豐富的傳統(tǒng)文化。
記憶深處作文2
五六年前，當(dāng)我還是一個(gè)黃毛丫頭時(shí)，一位農(nóng)村姑娘給我留下難以磨滅的印象，盡管我們只短暫接觸了二次而已。
頭一次是學(xué)校安排我和其他一些人去結(jié)對(duì)子，并到她所在學(xué)校拜訪。經(jīng)過(guò)二三個(gè)小時(shí)的奔波，我們到達(dá)了安義。穿過(guò)一條街，我看到了那兒“最好”的小學(xué)。幾間破舊的平房，屋瓦已殘破不全，窗戶(hù)是紗做的，透著絲絲涼風(fēng)。最大的一間教室是以前廢棄的倉(cāng)庫(kù)，昏暗的電燈盡力釋放光芒。這天是晴天，但教室依舊陰暗。在那里，我見(jiàn)到了那位農(nóng)村姑娘。高聳的馬尾辮，干凈樸素的校服，很精神！當(dāng)她得知我是她的“對(duì)子”時(shí)，她異常高興，拉著我去參觀她的家，在回家的路上給我講解起那兒的青牌匾的來(lái)歷，解說(shuō)之詳細(xì)令我驚訝。午飯過(guò)后，她與我談起了學(xué)習(xí)情況。她與我不同的是，小時(shí)候的我只愛(ài)看些童話、小作文之類(lèi)的，她卻愛(ài)閱讀史籍，有時(shí)讀不懂就問(wèn)老師，我暗地嘖嘖稱(chēng)贊，更多的是敬佩。
當(dāng)看到她的書(shū)架上整齊有序的書(shū)時(shí)，我問(wèn)她，“你都讀過(guò)嗎？”
她不好意思地說(shuō)：“沒(méi)有讀完，有些句子讀不懂”。
我翻開(kāi)一本書(shū)，紅線勾勾映入眼簾，估計(jì)是難點(diǎn)。那時(shí)的我總認(rèn)為城里的教育比鄉(xiāng)村好，就想展示一下“才華”，一看，傻了眼，全是看不懂的文言文。我羞愧的合上書(shū)，提議出去走走。
她把我?guī)У綄W(xué)校后面的后山上，那時(shí)滿(mǎn)山的梔子花開(kāi)，很好看，她偷偷告訴我她的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈演員，可是她的.臉色突然變得很難看。
我問(wèn)：“你能跳支舞嗎？”
她抬起頭，明亮的眸子告訴我的是激動(dòng)，用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
她跳起來(lái)了，動(dòng)作不純熟，像是一位從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈的人，揮起手來(lái)像猩猩，我有些看不下去，勉強(qiáng)的帶著微笑看她，她停下來(lái)了，紅著臉低聲說(shuō)：“我跳的不好，其實(shí)我沒(méi)有上過(guò)舞蹈課”。我沒(méi)有說(shuō)些什么。
當(dāng)我臨走時(shí)，她送給我一只翩翩起舞的瓷器小貓，看著小貓我仿佛看到她在跳舞，車(chē)窗外，她們用力揮著手，我大聲說(shuō)：“再見(jiàn)！再見(jiàn)！”
回到家后，我把書(shū)桌上的娃娃換掉了，擺起了書(shū)本。
第二年兒童節(jié)又到來(lái)了，這年是她到我家來(lái)，我早早準(zhǔn)備好了�？墒�，校領(lǐng)導(dǎo)卻告訴我她已轉(zhuǎn)學(xué)了，聯(lián)系不到。我笑了笑，心里祝福她勇敢地去追逐夢(mèng)想。
野鴿子是我的姓名
玄色翎羽下
我們相逢于一場(chǎng)烈火
·········——海子
（一）面朝大海
他用詩(shī)化成暖暖的春風(fēng)，吹拂人們的心靈，他執(zhí)著詩(shī)的筆，帶著人們?nèi)ふ胰耸篱g最真最純的那份感動(dòng)，他用他嶙峋的手，推開(kāi)了隔絕世界與人的門(mén)，找到那原始的樸素。我曾經(jīng)以為，他就是近代的另一位陶淵明。
他張開(kāi)了雙手，閉上了雙眼，面朝大海，等待幸福沒(méi)過(guò)頭頂時(shí)滿(mǎn)足的感覺(jué)。霎時(shí)間，春暖花開(kāi)�；蛟S內(nèi)心才是所有美麗、幸福的根源吧
他更愛(ài)流浪，流浪的真正意義并不在于無(wú)家可歸，而是在于漫無(wú)目的地去看風(fēng)景，無(wú)憂無(wú)慮地生活，做自己想做的事，還有那久違的自由感和闊別世俗的興奮。
（二）矛盾
然而理想與現(xiàn)實(shí)總是有一定的落差：他看到了社會(huì)的黑暗，人世間的世俗。這于他心中的世界是相違背的。他開(kāi)始質(zhì)疑自己寫(xiě)的詩(shī)，是否能象從前那樣純粹，單純，還是自己變了，變得與現(xiàn)實(shí)一樣，被世人所同化。他開(kāi)始痛苦，痛苦自己的靈魂已不在干凈純白。
媽媽/我不會(huì)告訴你我的痛苦/因?yàn)檫@是我最后的堅(jiān)強(qiáng)
媽媽/有時(shí)候我也想到過(guò)死/其實(shí)死并不可怕/可怕的是孤獨(dú)一人的感覺(jué)
這是汪峰的歌詞。我想這首歌才能真正體現(xiàn)他當(dāng)時(shí)的感受吧。
（三）隕落
他臥在了鐵軌上，張開(kāi)了雙手，閉上雙眼，等待。不過(guò)，這次他等待的不是春暖花開(kāi)，而是毀滅。他等待著火車(chē)的鋼輪把他的肉體連同他的靈魂一同軋碎，來(lái)獲得一次在天堂的永生。死亡此刻對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種幸福。他毫不猶豫地選擇了它。隨著一聲長(zhǎng)鳴的汽笛聲，他的靈魂升上了天空。
每當(dāng)我看見(jiàn)海，讀到詩(shī)，我總會(huì)想起這個(gè)詩(shī)人，這個(gè)令我無(wú)限敬佩，我無(wú)限惋惜的男子。
在我十五年的學(xué)習(xí)生涯中，我接受過(guò)許許多多老師的教育。然而至今仍是我記憶深刻的老師卻只有他一個(gè)，他那樣獨(dú)特的體形，和藹可親的容貌，幽默的語(yǔ)言，不得不使我漸漸地喜歡這位老師，他就是初中教我的語(yǔ)文老師——鄧?yán)蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熓莻�(gè)矮矮的，胖胖的老師，有個(gè)西瓜大的肚子，在我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，他卻說(shuō)：“肚子大，就說(shuō)明我有福氣，你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話嗎？‘宰相肚里能撐船’。”弄得我們哈哈大笑，他站在講臺(tái)上，在燈光的照耀下，他的額頭閃閃發(fā)亮，什么原因呢？因?yàn)樗念^頂是禿的，他卻這樣解釋到：“聰明的腦袋不長(zhǎng)毛。”講臺(tái)下又是一陣爆笑。我們同學(xué)也在紛紛討論，真不愧是語(yǔ)文老師�。≌Z(yǔ)言表達(dá)能力如此“強(qiáng)悍”。
后來(lái)?yè)?jù)我們班主任說(shuō)，他曾經(jīng)只是一個(gè)鄉(xiāng)村里的老師，是我們學(xué)校把他請(qǐng)來(lái)的，而且在來(lái)我們學(xué)校的路上還有一個(gè)難忘的經(jīng)歷呢！當(dāng)時(shí)在村里他教的學(xué)生竟然哭著為他送行，雖然我們沒(méi)有看到這樣的場(chǎng)面，但可以想象到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面是多么壯觀。由此可見(jiàn)他是一個(gè)受人愛(ài)戴的老師。
在三年的初中學(xué)習(xí)中，也確實(shí)印證了這一點(diǎn)。鄧?yán)蠋熞恢焙臀覀兿嗵幦谇ⅲ麑?duì)于每一位同學(xué)都是公平的，在他的眼里同學(xué)沒(méi)有好差之分，只要你愿意學(xué)習(xí)，他就會(huì)好好的教你，而且在每一次講評(píng)作文的時(shí)候，學(xué)習(xí)差的同學(xué)的作文，他總會(huì)找出寫(xiě)的好的一面，來(lái)鼓勵(lì)他們，使他們有對(duì)自己的信心，今后更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把作文寫(xiě)的更好。
當(dāng)然，對(duì)于不愿意學(xué)習(xí)的人，鄧?yán)蠋熯�是非常嚴(yán)厲的，記得有一次，我們班有2個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)3天還是沒(méi)有背誦出課文，鄧?yán)蠋煴憬兴麄儺?dāng)天中午留下來(lái)，背不出來(lái)就不許回家，結(jié)果不到半個(gè)小時(shí)，這2個(gè)同學(xué)就把課文背出來(lái)了。后來(lái)，鄧?yán)蠋熯�意味深長(zhǎng)的對(duì)他們說(shuō)：“其實(shí)我也不想留你們，因?yàn)槟銈兺耆心芰Ρ吵鰜?lái)，知識(shí)不自覺(jué)。人生是你們自己的，我只能引導(dǎo)你們，做不做是你們自己的事，常言道‘師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人’。要記住，前途是你們自己把握的，不要辜負(fù)我對(duì)你們的期望�！蹦莾蓚�(gè)同學(xué)深受感動(dòng)，從此學(xué)習(xí)年年進(jìn)步。
鄧?yán)蠋熅褪且粋�(gè)這樣的人，一個(gè)和藹的人，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的人，一個(gè)幽默風(fēng)趣又別具特色的一個(gè)人，每次當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他都會(huì)告訴我人生的路該怎么走，人生是自己的，我們得把握現(xiàn)在！直至今天他的身影還停留在我的腦海中。
記憶深處作文3
省政府老院附近，你是否還記得那遺落在石縫中”踢踏、踢踏”的聲音？一串又一串，拾綴起一軸清淡而悠遠(yuǎn)的畫(huà)卷，烙印在記憶深處……
兒時(shí)的我不喜安靜，十分好動(dòng)，天天光著腳丫在家里上躥下跳。無(wú)奈家里這一方天地，閉著眼都能自由穿梭，很不過(guò)癮，于是哭鬧著要去外面那片大天地撒歡兒。外公拗不過(guò)我，只得每天陪我出去打鬧。
時(shí)而漫步于大街小巷，時(shí)而長(zhǎng)駐市井鬧地，但我最喜歡的莫過(guò)于那鋪就著青石板的胡同，安寧而寂靜，讓我這頑童都能暢游其中。
若是去得早，興許碰到賣(mài)糖葫蘆串的人兒。我歡呼雀躍，一陣疾風(fēng)跑過(guò)去，身后留下一串串”踢踏、踢踏”聲搖曳在青石板路上，伴隨著外公一聲聲”慢點(diǎn)，慢點(diǎn)”的'話語(yǔ)，和就著糖葫蘆串的絲絲甜蜜——裹藏在我心田。
若是去晚些了，卻也是好玩。我在黃昏余暉的青石板上嘻嘻哈哈，與我和外公的影子捉迷藏。余暉調(diào)皮地跑來(lái)跑去，我便左跳右蹦地忙碌起來(lái)，”踢踏、踢踏”，聲音清脆而又響亮，聲波沿著深巷一圈圈蔓延開(kāi)來(lái)，其間還夾雜著外公”小心、小心”的叮嚀。
若是雨后的日子，是我的最?lèi)?ài)。青石板路光滑的路面更是清光透亮，如同鏡面般映襯著過(guò)往的行人，安然平靜，我的腳步也隨之放緩起來(lái)。咦，眼前一亮，石板路上有一小水洼，我拖著外公走近去，青石板魔鏡般浮現(xiàn)出我和外公的笑臉。突然，我有個(gè)主意，掙脫了外公的手，雙腳踏向小水洼，”踢踏、踢踏”，水洼里的水花四濺，我得意大笑，耳邊傳來(lái)外公”好了、好了”的囑咐。
幼時(shí)的我極易滿(mǎn)足，聽(tīng)到”踢踏、踢踏”聲便會(huì)歡愉起來(lái)�！碧咛�、踢踏”是我和青石路的合奏，一串串美妙的音符，伴我走過(guò)純凈的童年。
在我記憶深處，輪回放映的童年畫(huà)卷里，還有那充滿(mǎn)童趣童真的”踢踏、踢踏”
記憶深處作文4
中學(xué)的生活總是那么難忘。我們一起玩耍和學(xué)習(xí)的那些日子突然浮現(xiàn)在腦海里。當(dāng)我們想到我們很快就要分開(kāi)的時(shí)候，我們必須分道揚(yáng)鑣。心里有種說(shuō)不出的酸味。從踏入高中校門(mén)的那天起，我就告訴自己要珍惜這里的一切。但是我沒(méi)有做。現(xiàn)在，我馬上就要離開(kāi)了，才知道我真的很想念這里的東西，好的壞的。我希望我不要去，我希望我能把一切永遠(yuǎn)留在這里。但是我知道沒(méi)有什么會(huì)一直等著我。只有努力，為之奮斗，才有機(jī)會(huì)。
我要走了。我可能住在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。也許我會(huì).
我自己的生活——美好的文字，有一次我在床上睡著了好幾次，夢(mèng)見(jiàn)了屬于我的東西——現(xiàn)實(shí)中得不到的東西。只是，突然覺(jué)得好像沒(méi)有什么是那么美好的，或者說(shuō)自己的不是分享，就是一個(gè)人，也就是——遠(yuǎn)。躺在床上，莫名其妙地讓淚水滾到耳尖。眼淚是冷的，大概是因?yàn)榉e累的'時(shí)候心不暖，所以眼淚是冷的。眼淚掉下來(lái)的時(shí)候，我總在想，你為什么要悄悄離開(kāi)？我一個(gè)人的時(shí)候就走。在不同的時(shí)候，當(dāng)眼淚落下時(shí)，它們釋放你的思想，但當(dāng)你離開(kāi)時(shí)，它們帶走你的思想…
聽(tīng)說(shuō)未來(lái)的美好是不可預(yù)知的，那么我的未來(lái)美好嗎？我以為我們會(huì)一起離開(kāi)，相愛(ài)。梅，從第一次遇見(jiàn)你，我的心就屬于你，只是你不知道一切。如果你我的未來(lái)未知，我們還會(huì)在一起嗎？我真的很想再和你在一起。
希望我們的距離能在世界的循環(huán)中縮短，讓我們的心能緊密的聯(lián)系在一起。祈禱多年給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)告訴你我的心在沸騰。
記憶深處作文5
記憶就像一本塵封了的相冊(cè)，很多事情都已經(jīng)模糊了。只有一位朋友的身影，卻像一張塑封了的彩照，仍舊綻放著昔日的光彩。這位朋友是我豢養(yǎng)的一只布丁倉(cāng)鼠，已在兩年前的暑假去世了，但它帶給我的快樂(lè)卻時(shí)時(shí)觸碰著我的記憶。
那只布丁倉(cāng)鼠全身奶黃奶黃的，所以我給它起了個(gè)名字叫小黃。小黃長(zhǎng)著兩只烏溜溜的小圓眼睛，粉色的鼻子小巧可愛(ài)，臉上還有許多白色的胡須。那副表情，一看就是個(gè)“賣(mài)萌高手”。
小黃特別活潑，每天在它的.別墅小籠里不是竄上躥下就是踩著滾輪爬籠子的柵欄，那動(dòng)作迅速地像蜘蛛俠。就算在籠子頂部的柵欄上，它也能肚皮朝上，僅用四只小爪子抓住柵欄，靈活地前進(jìn)后退上好幾遍。當(dāng)然，高手也有失手的時(shí)候。有一次蹬著籠中的滾輪往籠壁上躥，一不小心，被滾輪直接掀翻下去，四仰八叉地摔在籠子底，把我給它放在籠子平臺(tái)上的好吃谷粒灑了一臉。我被逗得哈哈大笑起來(lái)。它懊惱地爬起來(lái)抖抖身子，怏怏地躲在一邊去了，好像在說(shuō)：“真倒霉！”
小黃不僅好動(dòng)，還很貪吃。每次我來(lái)看它，它都把鼻子一嗅一嗅的，可憐巴巴地看著我，好像在說(shuō)：“我餓了，給點(diǎn)吃的唄”當(dāng)我把吃的一遞過(guò)去，它就會(huì)毫不客氣地用前爪捧住食物馬上塞到嘴里，轉(zhuǎn)身跑到一邊去，一邊吃東西還一邊東張西望，那樣子好像害怕我和它搶著吃一樣。我不由得氣得丟下一句：“我去！誰(shuí)稀罕你的吃的�。 �
又是一天早上，我打開(kāi)籠子蓋，準(zhǔn)備把幾粒南瓜子放在小黃的食盒里。它聽(tīng)到響聲，還是本能地往這邊沖。但是我卻看到它的動(dòng)作遲緩艱難了很多，對(duì)著平日最?lèi)?ài)吃的南瓜子也只是嗅了嗅就轉(zhuǎn)身躲到籠子的角落里去了。我忙著外出，也沒(méi)在意，就急匆匆地走了。傍晚，我回來(lái)再去看小黃的時(shí)候，看到它眼睛微微的閉著，全身蜷縮著，躺在籠子的角落里一動(dòng)不動(dòng)。我急了，打開(kāi)籠子去碰碰它，它一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我把它翻個(gè)身，才看到它已經(jīng)渾身僵硬了�？粗@一切，我的眼淚刷地流了下來(lái)。小黃已經(jīng)離我而去了。
悠悠的記憶里，小黃給我留下的快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)印在我記憶畫(huà)廊的深處，小黃是我永遠(yuǎn)的好朋友。
記憶深處作文6
回憶中總會(huì)有淡淡的悲傷，悲傷中總會(huì)有那么歡樂(lè)的光芒。當(dāng)然，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。(另一方面)。
放假了，我乘一輛車(chē)來(lái)到外婆家。進(jìn)了外婆家的門(mén)，我突然看到一只小狗，聽(tīng)外婆的話，讓我丟了。那是一只非常漂亮的小狗棕色的瞳孔在旋轉(zhuǎn)。小尾巴上下顛倒了。我已經(jīng)把門(mén)打開(kāi)了它飛快地跑過(guò)來(lái)了，聞著它，偶爾汪汪，汪汪地哭著�！芭�，你是誰(shuí)？”好像在說(shuō)。我為什么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？”“。
這時(shí)，它好像看到了什么，又朝沙發(fā)的'方向跑去�？粗p輕跳起來(lái)，跳上桌子，我靠近了，哦！You原來(lái)是一只趾高氣揚(yáng)的蒼蠅��！踢后腿，三次或五次減掉，蒼蠅就消失了，之后我經(jīng)常和他玩。所以我們成為了形影不離的好朋友。我和他一起玩，一邊聽(tīng)外婆，一邊聽(tīng)他的來(lái)歷。本來(lái)是流浪狗，外婆去買(mǎi)食物，不知為何，這只小狗一直跟著我，外婆也很親切地接受了。
在開(kāi)玩笑，真的要忘記時(shí)間了，過(guò)不了多久我也要回家，離開(kāi)離別，丟了又舍不得，把車(chē)開(kāi)遠(yuǎn)了，追趕到看不見(jiàn)我為止。(時(shí)間)。
從此以后，丟了就被送到別人家，每次去外婆家，再也見(jiàn)不到他的樣子，我還在想它。不知道他是否記得我。不知道她過(guò)得好不好。或者你現(xiàn)在在干什么？我不知道。
記憶深處會(huì)有那種永遠(yuǎn)忘不了的一縷。
記憶深處作文7
每個(gè)人都有回憶，都有自己內(nèi)心深處的小秘密。我的回憶可以說(shuō)是數(shù)不盡的。好似天上的小星星，我走到哪，它就跟到哪。又好似沙灘上的貝殼，無(wú)論你用什么方法，都是撿不完的，回憶又像是雨過(guò)天晴后的彩虹，五顏六色的色彩將我的心靈國(guó)過(guò)，那邊是回憶�；貞浭遣豢摄郎绲�，生活因?yàn)橛辛嘶貞浂泳�。心靈因?yàn)橛辛嘶貞浂訄?jiān)強(qiáng)�；貞浭俏覀�?cè)谏钪�、成長(zhǎng)歷程中不可或缺的一部分。
盡管我有數(shù)不盡的回憶，但在我心靈深處的回憶卻只有一件。
那天夜晚，晚風(fēng)凄涼，天空陰沉得很。那時(shí)已是深秋，狂風(fēng)怒號(hào)的夜晚讓人覺(jué)得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，雖然沒(méi)有冬天的寒冷刺骨，但冬天的腳步卻已然逼近。就在這時(shí)，我突然發(fā)起了高燒，可能是因?yàn)槲覠奶珔柡ΑＱ燮ざ急牪婚_(kāi)了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，坐臥不安，眼看就要下大雨了�？蓩寢屵�是穿上那件單薄的雨衣，為我去請(qǐng)大夫。
在媽媽走后的幾分鐘里，我隱約看見(jiàn)外面的景色：就好似發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)似的，并且還是異常激烈的斗爭(zhēng)。天地間一片灰蒙蒙，接著就是電閃雷鳴，這時(shí)，就連平時(shí)抬頭就能看見(jiàn)的高大的樹(shù)木也消失在這陰雨連綿的'夜晚里了。
屋子里靜得可怕，連心跳聲都清楚地可以聽(tīng)到。我的心里忐忑不安。忽然，從外面?zhèn)鱽?lái)了一束微弱的光。��！是媽媽回來(lái)了，我心里的不安頓時(shí)放下。媽媽為了我請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生，醫(yī)生為我看了病之后就走了。醫(yī)生走后，我才發(fā)現(xiàn)：媽媽的衣襟和褲子都濕透了，可她還是精心的為我熬藥，要熬好了，端到我面前。平時(shí)喝藥時(shí)都是口里含一塊糖果，因?yàn)樗幪嗔�，而今天沒(méi)有含，我也不敢含。
喝藥的時(shí)候，我已感覺(jué)不到藥的苦味了，而是甜得跟蜂蜜一樣。
這件事激起了我的感恩之心：謝謝你，媽媽。我的心靈因?yàn)橛心愣訄?jiān)強(qiáng)、自信。這件事是我心靈深處的回憶，同時(shí)也是對(duì)母親的感謝。
記憶深處作文8
一床棉被，上面繡著卡通形象，留在了我記憶深處。這張棉被飽含母親無(wú)私的母愛(ài)。
如果說(shuō)，兒童是祖國(guó)盛開(kāi)的花朵，那么母親就是日夜細(xì)心呵護(hù)花朵的園��；如果說(shuō)，中國(guó)長(zhǎng)城是世界奇跡，那么，母親就是創(chuàng)造世界上最偉大的奇跡的鼻祖。想起母親，就回憶起那留在我記憶最深處的那床棉被。
小時(shí)候，家境條件不好，父母日夜打拼，照顧我，培養(yǎng)我。一天夜里，村子里寒冷至極，月亮已爬到了天空的中間。冷風(fēng)吹動(dòng)著云霧，時(shí)不時(shí)籠罩著月亮，月光變得朦朧。我突然發(fā)了高燒，那是我第一次發(fā)燒，父母有點(diǎn)不知所措。夜深人靜了，到哪里有醫(yī)生呢？母親急得焦頭爛額。
我的.腦袋變得很燙很燙，渾身淌虛汗，身體冰涼冰涼的，像一塊鐵。母親用一張棉被裹住了我的身子，那張棉被上繡有卡通人物，毛茸茸的，溫暖著我的身子。
北風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)葉的抖動(dòng)聲回蕩在村子里，發(fā)出陣陣聲響。月亮也疲倦了，光不再那么亮。很冷很冷，但我的心卻暖烘烘的，被那張棉被裹著的身子也沒(méi)有那么冰涼了，更因?yàn)樗柡赣H的愛(ài)。
母親只披了一件外套，抱住我，急忙往鎮(zhèn)上跑，我十分暖和，絲毫沒(méi)有冰冷的感覺(jué)，不僅因?yàn)槟菑埫薇唬驗(yàn)橛心赣H無(wú)私的愛(ài)保護(hù)、照顧。
母親急于幫我求醫(yī)，頂著寒風(fēng)，在夜里奔波，跑東跑西，只披了一件外套而已，僅此而已。
我的燒退了，功勞完全歸功于母親，可她卻落下了病根。
那床棉被我怎么也忘不了，因?yàn)樗休d了母親對(duì)我濃濃的愛(ài)，留在了我記憶的最深處……
記憶深處作文9
生活中笑無(wú)處不在，有的讓人愜意，有的卻讓人忐忑。
那天陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。我與一群小伙伴在一起嬉戲，你追我趕著，校園里重買(mǎi)了我們的笑聲。
跑累了，我們就坐在樓梯上乘涼，一起談?wù)勆睿值目鞓?lè)。
就在我們又一次蹦跑的過(guò)程中，意外發(fā)生了。
我是幽靈，要去抓人他們直奔操場(chǎng)，我也追了過(guò)去。他們一個(gè)個(gè)穿過(guò)了一條走廊，我正想穿過(guò)之時(shí)，一個(gè)低年級(jí)的小妹妹突然從一捧走了過(guò)來(lái)，她手上抱了一疊作業(yè)本。
這是，天陰了下來(lái)，我本想一個(gè)“漂移”閃過(guò)她的，誰(shuí)知腳底打滑，根本無(wú)法控制。
3秒鐘后，“嘭”一張十分慘烈的“車(chē)禍”發(fā)生了。漫天的作業(yè)本洋洋灑灑地飄落到了地上，我不知所措，一邊連聲道歉，一邊將她扶起，她站了起來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)，去撿地上的作業(yè)本。我當(dāng)然不能光看著，我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)滓采锨皫兔Α?/p>
一分鐘后，所有的作業(yè)本都被撿了起來(lái)。
這是，陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，天放晴了。我低著頭，不好意思地說(shuō)：“小妹妹，真的十分抱歉，希望你能原諒我�！彼杨^微微轉(zhuǎn)向我，什么也沒(méi)說(shuō)，只是微微的笑了一下。
我呆呆的站在那兒，是因?yàn)檫@場(chǎng)意外？不，是那個(gè)微笑，那微笑深深地震撼了我的心靈，是我陷入了沉思：為何她沒(méi)有責(zé)怪我？為何她向我微笑？
看著她離去的.背影，我緩緩的走向教室�；氐浇淌�，只見(jiàn)大家都在寫(xiě)作業(yè)，又不會(huì)就問(wèn)旁人，同學(xué)也認(rèn)真的教他，一副其樂(lè)融融的景象。啊，我明白了，這是同學(xué)之間深深的友愛(ài)�。∵@份有愛(ài)不正是那個(gè)女生對(duì)我行為的理解嗎？
她的那一個(gè)微笑，深深地烙在了我的心中，難以忘記。
記憶深處作文10
那句話，曾激起內(nèi)心片片漣漪，蕩漾著溫暖的幸福，從此，便在記憶深處，根深蒂固，歷久彌新……
深秋，寒風(fēng)，落葉，神傷……
那年深秋，一個(gè)人百無(wú)聊賴(lài)地走在鄉(xiāng)間的小路上，寒風(fēng)呼嘯，拍打著道旁的古樹(shù)，樹(shù)葉互相拍打著，發(fā)出嘩嘩的聲音；又一陣風(fēng)刮過(guò)，一片樹(shù)葉乘著一襲秋風(fēng)，在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，最終落在大地的懷抱中，看著看著，眼睛迷離了，雙腿一軟，癱坐在地，放肆地宣泄著猶如決堤的淚水。
“你怎么了？”一聲悠揚(yáng)自后而來(lái)。一回頭，原來(lái)是一個(gè)二十歲左右的女孩，齊肩長(zhǎng)發(fā)，衣著樸素確又不失優(yōu)雅，一雙水汪汪的大眼睛卻似乎少了些許什么。“我失去了希望！”我向她吐露了心聲。她卻愣住了，片刻地思索過(guò)后摸索著將我扶起，微笑著對(duì)我說(shuō)：“走，帶你去個(gè)地方！”我才知道，她是個(gè)盲人！
來(lái)到海邊，海邊空氣真清新，深呼吸，悲傷得以緩解，可它好似與我作對(duì)，剛下眉頭，又上心頭——海面升起了團(tuán)團(tuán)霧靄，心也籠上了層灰。
“快看！”她興奮地叫著。順著她手指的方向望去，什么也沒(méi)有，除了一望無(wú)際的霧靄和奔騰不息的潮汐。
“是什么？”
“是希望！”
“希望？”
“對(duì)！”她堅(jiān)定地說(shuō)，“你知道嗎？我先天就看不見(jiàn)，我整日生活在黑暗與絕望中，有一天，我父親帶我來(lái)到這兒，告訴我：‘人生在于心，心有多大，舞臺(tái)就有多大，即使你不是主角，但你卻依舊重要；即使沒(méi)有華裳與美艷的妝容，但卻熠熠生輝；即使沒(méi)有屬于你的掌聲與鮮花，只要努力了，沒(méi)有又有何妨？’從此，我便堅(jiān)強(qiáng)了�！�
是啊，生命如同潮汐，漲潮，未必是人生的`巔峰；落潮，未必是時(shí)光的中斷，我要重振旗鼓，去創(chuàng)造屬于我夏花般燦爛的人生！此刻，面朝大海，心中春暖花開(kāi)！
此時(shí)，海面的霧靄已消退，希望的曙光已穿過(guò)重重烏云的阻撓，照亮我的人生路！
那種勸慰與開(kāi)導(dǎo)之聲將永遠(yuǎn)存于記憶深處，歷久彌新……
記憶深處作文11
在我記憶的深處，一件件喜歡的事、悲傷的事，像一只只小船一樣，在我的腦海中留下一串串美好的回憶。但是，由于自己的天真和幼稚，回避不了做一些錯(cuò)事、傻事，令自己非常后悔。就有這么一件事，至今還深深地烙在我的腦海里。
那件事發(fā)生在我9歲的時(shí)候。
那是新年剛過(guò)不久，人們都沐浴在和煦的陽(yáng)光下，春風(fēng)吹得小草搖頭晃腦，這一切是多么美好。終于盼來(lái)了陰歷二月十一日那是爺爺?shù)纳�，我們�?dāng)然比誰(shuí)都高興。
一大早，我們?nèi)揖吞ど狭巳敔敿业穆�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到爺爺在門(mén)口等待我們。我像小鳥(niǎo)一樣歡快地飛過(guò)去，趕緊攙扶住爺爺，爺爺笑得皺起了滿(mǎn)臉的皺紋，就像盛開(kāi)的菊花。不到二十分鐘，所有的親人都來(lái)了，爺爺?shù)氖种信鯘M(mǎn)了禮物，我看見(jiàn)爺爺?shù)难劢菨駶?rùn)了。
“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了�！痹趮寢尩�.叫喊中，爸爸端出了他的拿手好菜，我們邊吃邊祝福爺爺。幸福的時(shí)光總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上。晚上，就可以吃到香甜美味的蛋糕了，我們別提有多高興了。“小孩多就是吵�！睂�(duì)，一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，我和三個(gè)表妹一起大吵大鬧，毫無(wú)顧及地玩著。大人們多次說(shuō)安靜點(diǎn)，我們卻滿(mǎn)不在乎，吵得卻更兇了。忽然，爺爺雙手扶頭，臉色慘白，竟然昏倒在地。我們驚慌失措，全都驚呆了。沒(méi)想到自己只顧玩卻把爺爺……我這才想起爺爺患有心臟病，需要安靜�？匆�(jiàn)眼前的情景，我真是后悔莫及。爸爸和姨夫馬上把爺爺送進(jìn)了醫(yī)院，大家焦急地等待著爺爺?shù)南ⅰ＝?jīng)過(guò)醫(yī)生的一番搶救，爺爺終于脫離了危險(xiǎn)。來(lái)到爺爺?shù)拇睬�，我傷心地流下了后悔的眼淚，慚愧地說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起，是因?yàn)槲覀兇蟪炒篝[，才使您心臟病突發(fā)，我……”爺爺慈祥地看著我，微微一笑，用虛弱的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子嘛，下次注意就行了。只是……沒(méi)想到，我的生日竟然在醫(yī)院中度過(guò)了�！边@時(shí)，爸爸突然像變魔術(shù)似的拿出了一盒蛋糕，原來(lái)是爸爸在爺爺脫離危險(xiǎn)后又特意定做的。我們圍著爺爺?shù)牟〈玻黄鹦÷暤爻�，一起吹蠟燭，一起吃蛋糕。
夜，靜靜悄悄向夢(mèng)的深處劃去。我們深深的祝福，把寂靜的夜裝飾得富有親情和愛(ài)意。
記憶深處作文12
一天傍晚，我踏入客廳，周?chē)o極了。手腕上手表傳來(lái)的嘀嗒聲，勾起了我對(duì)爺爺深深的回憶。
我爺爺以前是一名語(yǔ)文教師，他教的學(xué)生大多都考上了很好的大學(xué)。他退休后也很喜歡教導(dǎo)我們這些孫輩，他常常把“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”掛嘴邊。在我十歲那年生日，他把他珍藏多年的那塊手表送給了我，還叮囑我：“你要好好珍惜時(shí)間，這塊表會(huì)代替我監(jiān)督你的。”
我仔細(xì)的觀察著這塊表，這是一塊很特別的手表，不僅僅是它裹著一層古銅色的刻著精美浮雕的外衣，它更承載著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩無(wú)限的關(guān)愛(ài)和希望。我喜歡聽(tīng)手表上秒針走動(dòng)的聲音，那聲聲“嘀嗒——嘀嗒——”傳入耳朵里，仿佛時(shí)刻都在提醒我“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這聲音時(shí)而沉重，時(shí)而輕盈。
我時(shí)常貼著手表聽(tīng)著這聲音。爺爺看到后，告訴我：“你聽(tīng)這聲音有強(qiáng)有弱，當(dāng)你聽(tīng)到特別有力的一聲時(shí)，就代表時(shí)間又過(guò)了一分鐘，而每一分鐘就只有短短的一瞬間。你在聽(tīng)聲音的時(shí)候，什么都沒(méi)有做，那是在浪費(fèi)時(shí)間。你想要做好每一件事，想要獲得別人的認(rèn)可，就必須利用好每一分鐘�！蔽宜贫嵌掖饝�(yīng)爺爺以后要好好珍惜時(shí)間。
從這以后，我不再刻意地去聽(tīng)手表“嘀嗒嘀嗒——”走動(dòng)的.聲音。我把時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，用來(lái)做一些其它更有意義的事情。后來(lái)我收獲了許多許多，同時(shí)我也明白了人的生命是有限的，必須要好好珍惜時(shí)間，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁著青春的大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)。
直到有一天，爺爺說(shuō)他困了，不想再睜開(kāi)眼睛了。大人們都說(shuō)爺爺要去一個(gè)很美麗的地方休息。不知道為什么，我手上爺爺送我的那塊表也停了……
以后，每每看到別人手上的表，聽(tīng)到“嘀嗒——嘀嗒——”的聲音時(shí)，爺爺?shù)慕虒?dǎo)就會(huì)在我耳邊回響起。
記憶深處作文13
多年前的一個(gè)早晨，太陽(yáng)剛從地平線上升起，一個(gè)小姑娘背著小書(shū)包，興奮地一蹦一跳著，來(lái)到了自己心心念念的學(xué)校，開(kāi)啟了人生的新一段旅程。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝，昨日剛進(jìn)學(xué)校的她眨眼之間長(zhǎng)成了少女，而離開(kāi)母校的日子也漸漸逼近了。一日下午，女孩坐在校園的涼亭間，靜默中，閉上眼，一幕幕過(guò)往依稀從眼前閃過(guò)：和煦的晨光中，坐在明亮的教室里靜聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)教誨；細(xì)雨蒙蒙的課間，和伙伴傘下并肩暢談未來(lái)；微風(fēng)習(xí)習(xí)的午后，與同學(xué)草地上嬉戲奔跑……
不知不覺(jué)間，回憶起某一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽道邊，女孩在為自己班級(jí)同學(xué)拼命吶喊助威。她喜歡這種活動(dòng)，盡管自己常常不能上場(chǎng)，但是無(wú)端的覺(jué)得這樣的活動(dòng)最是能讓班級(jí)同學(xué)的.心緊緊凝聚在一起，她尤其喜歡這樣的感覺(jué)。隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員如野馬般沖了出去，女孩班上的運(yùn)動(dòng)員在一浪又一浪的“加油”聲中取得了冠軍，全班的孩子一塊兒歡呼雀躍起來(lái)，此時(shí)比他們還要激動(dòng)的是他們那位可愛(ài)的班主任老師……
一陣清風(fēng)吹過(guò)女孩的發(fā)梢，女孩睜開(kāi)眼，那些記憶轉(zhuǎn)瞬即逝，一陣惆悵悄然彌漫開(kāi)去。就這樣坐在涼亭中，一直到，耳畔響起悠揚(yáng)的清校鈴聲，女孩眷戀地望著太陽(yáng)的余暉灑落在草坪上，金燦燦的一片，樹(shù)梢上傳來(lái)陣陣?guó)B兒的啼囀。明明是令人覺(jué)得溫馨且美好的一幕，那女孩看著這些只覺(jué)得一派荒涼……
不知為何那年夏天的蟬鳴比哪一年都要聒噪，教室窗外枝椏瘋長(zhǎng)，卻總也擋不住烈陽(yáng)。
記憶深處作文14
每個(gè)人都有一些珍藏的記憶，我的記憶中的奶奶，是個(gè)愛(ài)笑的人兒。
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)吃柿子。奶奶在老宅旁就種了一棵。秋季，柿子熟了我就吵著鬧著讓奶奶摘下。低處的柿子，奶奶伸手便可摘下了，而高處的，則是要借用梯子。奶奶擺好梯子后，我用胖乎乎的小手扶住下端。那時(shí)候的奶奶，還能特別利索地爬上�？吹揭恢恢蝗缧艋\似的柿子，我不禁“咯咯咯”地笑了起來(lái)，奶奶也是跟著我笑。茂密而又健壯的柿子樹(shù)下，回蕩著我們祖孫倆的笑聲……
我想，也許是我快樂(lè)了，奶奶也就快樂(lè)吧。那時(shí)候的秋天，可以說(shuō)我就是在柿子堆中度過(guò)的。那甜中略帶些酸澀的柿子，給了我無(wú)限的溫暖。
小時(shí)候，我常常跟著奶奶去田里干農(nóng)活。戴著草帽，拿著小鐵鏟，走在鄉(xiāng)間的林蔭小道上，清新而又自然。拾棉花，捉蟲(chóng)子，澆水……盛夏，我們祖孫倆的臉都被悶得通紅，豆兒大的汗珠額上滾落，汗衫也都已濕透。雖然很累很熱，但我們?cè)谵r(nóng)田里有說(shuō)有笑，樂(lè)趣無(wú)窮，一切都是那么美好�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我已觸碰不到這些，時(shí)常也會(huì)回想，心中總感到有說(shuō)不出的快樂(lè)，嘴角也總?cè)滩蛔〉纳蠐P(yáng)。
現(xiàn)在，奶奶跟以前也沒(méi)有什么差別吧。過(guò)年時(shí)，總會(huì)給我很多的壓歲錢(qián)。每逢來(lái)城里看我時(shí)，手中總會(huì)拎著大包小包，那里面，裝的都是我愛(ài)吃的。每逢我有空回鄉(xiāng)下時(shí)，她總會(huì)做一大桌子的菜；每每看到我，總會(huì)露出那和藹的笑容……
那棵陪伴我長(zhǎng)大的.柿子樹(shù)也還在。前不久，奶奶就托人給我?guī)?lái)了柿子。看到那一個(gè)個(gè)紅紅的柿子，我頓時(shí)熱淚盈眶，小時(shí)的種種回憶都浮現(xiàn)腦海。
上次見(jiàn)到奶奶，她已老了許多，滿(mǎn)頭青絲也都變成了白發(fā)，歲月在她的臉上留下了揮之不去的印痕，她的背也駝了，整個(gè)人顯得矮小了許多。
夢(mèng)中，我又看到我和奶奶在田里干活，在柿子樹(shù)底下乘涼了的情形，奶奶又笑了，那樣的甜，那樣的美。
時(shí)光流逝，現(xiàn)在已回不到從前。奶奶老了，而我在一天天的長(zhǎng)大。我只愿，歲月能留住奶奶臉上的笑。
記憶深處作文15
蝴蝶扇動(dòng)輕盈的翅膀，向著那一縷陽(yáng)光，飛翔。時(shí)光亦被其溫暖。
臨近期末考試，快節(jié)奏的復(fù)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。幾次練習(xí)都沒(méi)有進(jìn)步，心情也隨之煩躁。
于是，走進(jìn)了田野，放松自己的身心。
縷縷涼風(fēng)吹動(dòng)我的`發(fā)梢，稀稀疏疏的青草從我的腳下掠過(guò)。這時(shí)，一只白色的蝴蝶映入我的眼簾。我走近看，那蝴蝶的翅膀被樹(shù)枝劃破了，左右兩邊顯得很不勻稱(chēng)。它想飛起來(lái)，但是翅膀的殘缺和疼痛讓它一次又一次失敗。它幾次三番努力著，可是迎來(lái)的卻是跌落，跌落，再跌落。我想，它不可能飛起來(lái)了吧。心中也不免有些失落和傷感。
過(guò)了好久，蝴蝶都沒(méi)有動(dòng)彈。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹動(dòng)了蝴蝶。我瞪大了眼睛，蝴蝶又一次扇動(dòng)了自己的翅膀。它努力保持平衡，盡可能地讓那受傷的翅膀抬起來(lái)。盡管風(fēng)兒會(huì)把它又一次吹倒在地，但是它沒(méi)有放棄。
陽(yáng)光突破云層灑落在大地上，覆蓋在蝴蝶的翅膀上。再一次，它使出全力，一鼓作氣，扇動(dòng)了翅膀。那一刻，時(shí)間似乎都變得好慢，好慢。終于，它飛起來(lái)了！它飛起來(lái)了！笑容在我的臉上綻放開(kāi)來(lái)，喜悅之情在心中蕩漾。這蝴蝶，向著那一縷陽(yáng)光，努力飛翔！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我重拾了信心，我要像蝴蝶一樣，不怕困難，堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)。
再抬頭看時(shí)，蝴蝶已不見(jiàn)了蹤影�？墒悄欠菹矏�，那股信心，卻一直在我的心中，在我的記憶深處……
記憶深處，依舊是那只蝴蝶，扇動(dòng)輕盈的翅膀，飛翔……
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