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（推薦）五年級上冊一本書作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級上冊一本書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級上冊一本書作文1
我是一個愛看書的小女孩，我看過的書成堆數(shù)�？墒牵谖铱吹倪@部分書中，我印象最深刻的一本書是《愛的教育》。
《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。這本書是特地寫給9歲到14歲的兒童。書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在小學(xué)四年級學(xué)生中100個動人的故事。故事的主人公主如果學(xué)生、老師、與學(xué)生的家長。它在1886年發(fā)表，哄動了全世界，書中我最賞析的人物是卡羅納由于他不但助人為樂還團(tuán)結(jié)友愛。卡羅納有一次遇見同學(xué)克羅西被其他人辱罵，克羅西將墨水扔向辱罵我們的.那位同學(xué)，結(jié)果不小心砸中了剛進(jìn)門的老師，卡羅納竟為了維護(hù)同學(xué)克羅西說是自己扔的，并勸說向克羅西扔墨水的人，如此的舉動得到大伙的鼓勵和贊賞，還有老師的喜歡。
我十分賞析卡羅納樂于助人的精神，贊賞他可以寬恕其他人的高尚品德，我想假如每人都像卡羅納一樣擁有高尚的品質(zhì)那就好了，那時人間就會像天堂一樣美好。讀《愛的教育》，讓我知道了：人間處處有真情；要記�。簮劭梢詡鬟f愛，愛可以感染性愛可以相連世界。
我喜歡《愛的教育》這本書，期望大伙也看看這本書，你肯定會喜歡上它。
五年級上冊一本書作文2
暑假期間，我讀了《小鹿斑比》這本書，它是我在書店里挑選滿意的書，我非常喜歡它。
《小鹿斑比》這本書敘述了斑比的成長過程，從剛出生，到學(xué)說話，接著合朋友們追逐打鬧。就在這段時間之后，斑比的媽媽神秘的消失了，斑比正哭泣時，老鹿王突然出現(xiàn)了，告訴它：“你就不能學(xué)會獨(dú)立生活嗎？”從此，斑比一人生活著，嘗到了生活的酸甜苦辣；也與狂風(fēng)、暴雨作過斗爭，甚至還與死神頑強(qiáng)的拼搏。雖然經(jīng)歷了苦難，但它并沒有退縮，還理解了一個道理：要想生存就必須擁有豐富的`經(jīng)驗(yàn)合智慧。在老鹿王的輔助下，斑比成了新一代鹿王。
讀完后，我深受啟發(fā)，并非常敬佩斑比的智慧合勇敢。斑比在走路時能一點(diǎn)聲音不發(fā)出，還能辨別出空氣中的氣味！它的勇氣不容置疑，在獵人打傷它的腿時，它靠頑強(qiáng)的毅力擺脫了獵人的追殺。
當(dāng)然，讀完后我也很氣憤，因?yàn)楣适吕锏娜祟愔恢纴y砍濫伐、宰殺動物、破壞生態(tài)……我在心中呼喊到：“人類啊，我們破壞了生態(tài)，已經(jīng)受到了大自然的懲罰——沙塵暴、海嘯、地震等等災(zāi)害。這些難道還不夠嗎？在地球上，所有生命都是平等的，沒有貴賤之分。哪怕人是高級動物，合其他動物不一樣，也不能隨便想殺什么動物就殺什么！
我想把這本書推薦給大家，希望能讓所有人都愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)動物，讓世界平等。
五年級上冊一本書作文3
《安徒生童話》是丹麥童話大師安徒生的作品，是世界兒童文學(xué)寶庫中燦爛奪目的明珠。全書故事生動有趣，想象奇特豐富，語言流暢優(yōu)美，是一部影響全世界兒童的杰作。
《安徒生童話》中充滿了對真善美的歌頌，啟迪著每一個孩子的心靈。其中，《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《堅(jiān)定的錫兵》等都是膾炙人口的名篇，不僅給每一位小讀者帶去溫馨和歡樂，更給小讀者帶去希望和勇氣。
其中，我喜歡《皇帝的新裝》和《賣火柴的小女孩》，《皇帝的新裝》里的兩個騙子為了騙錢給皇帝編織了一件不存在的衣服，皇帝和大臣為了掩飾自己愚蠢和不稱職，只好承認(rèn)自己看的見，并穿上這件不存在的衣服游 行，結(jié)果被一個誠實(shí)的孩子揭穿了真相。這個故事告訴了我們要誠實(shí)并正視自己。不能不懂裝懂，要虛心學(xué)習(xí)，做一個誠實(shí)的'人�！顿u火柴的小女孩》在平安夜里赤著腳在雪地里賣火柴，她又冷又餓，幾乎要凍僵了，為了能夠使自己暖和一點(diǎn)，在一個背風(fēng)的角落里點(diǎn)了火柴取暖。小女孩在火光中看到美味的食物，還看到去世的奶奶。后和慈祥的奶奶飛去了沒有寒冷、沒有饑餓的天堂。這個故事告訴了我不要浪費(fèi)食物，要有愛心，要珍惜現(xiàn)在美好的生活。
五年級上冊一本書作文4
李世民說過：“以銅為鑒，可正衣冠；以史為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失�！睕]錯，歷史確實(shí)可以讓我們辨別是非，可是，如何選一本好的歷史書呢？現(xiàn)在，我就給大家推薦一冊好書——《明朝那些事兒》。
走進(jìn)《明朝那些事兒》，一個個歷史人物生動形象地浮現(xiàn)在我們眼前。相比較另一冊書——《李斯與秦帝國》，《明朝那些事兒》的文筆應(yīng)該自嘆不如，可作者當(dāng)年明月卻將一段本該枯燥泛味的歷史寫活了，在樂趣、幽默之中又不乏真實(shí)、嚴(yán)肅，不知不覺就學(xué)到了不少知識，這一點(diǎn)是絕大部分歷史書都做不到的。為什么說當(dāng)年明月寫得很真實(shí)呢？比如說寫唐伯虎被削去進(jìn)士稱號時，他經(jīng)過層層分析，一環(huán)接一環(huán)，最終得出結(jié)論，其真實(shí)性是百分之兩百可靠的。
如果說別的書是一杯酸酸的果汁，那么它就是一壺香甜的銀耳湯，樂趣中也有不少滋養(yǎng)靈魂的.“營養(yǎng)”；如果說別的書是一件華而不實(shí)的衣服，那么它就是一件樸素、沒有偷工減料，弄虛作假的衣服，平淡的語言卻真實(shí)可靠，內(nèi)容豐富；如果說別的書是哲學(xué)課本，那么它就是連環(huán)畫，意思淺顯易懂，所有識字的人都能讀懂。
我喜歡歷史，也喜歡讀歷史書，可我最喜歡讀的，莫過于《明朝那些事兒》了。我常常躺在沙發(fā)上，一看就是一兩個小時，現(xiàn)在已經(jīng)看完第三遍了。
它，就是幽默、真實(shí)、樸素的《明朝那些事兒》，也是醫(yī)治愚蠢的良藥！
五年級上冊一本書作文5
“讀一本好書就是和一位品德高尚的人談話�！弊x到一本好書，就像交了一位良師益友，讓人受益匪淺。而一本書就像是一個奇妙的世界，等待我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。今天我要向大家推薦一本我特別喜歡的書《愛的教育》。
這是意大利著名著名教育家亞米亞米鍥斯的代表作。亞米鍥斯生活在意大利民族解放運(yùn)動時期，他不僅是一位具有愛國情懷的作家，也是一位非常關(guān)注教育的作家。
一本好書，可以改變無數(shù)人的命運(yùn)，一滴墨水可以引發(fā)萬千人的思考，這是這本書給我印象最深的一段話，就是這段話使我用心讀完了這本書。作者以記日記的形式，以一個小學(xué)生的眼光，描寫了安利柯一個學(xué)年的所見所聞所感，通過一個個感人的小故事，將愛表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家、社會、民族，小至父母、師長、朋友之愛，處處扣人心弦。作者用愛的鑰匙打開了人們的心扉，用愛的眼光和筆墨給我們傳達(dá)了最美好的生活和心靈。這一個個小故事，把愛的教育傳遞給了年輕的一代。
當(dāng)我第一次看到這本書的時候，我就喜歡上了它。書中開頭有一篇文章《我們的新老師》，文中新老師所說的一段話讓我特別感動。他說：“自從去年我的母親去世以后，我就只剩下一個人了。除了你們，在這個世界上，我再也沒有別的親愛的.人了，你們就是我的孩子，我愛你們，希望你們也喜歡我，對于你們當(dāng)中的任何一個，我都不愿意責(zé)罰，我希望我們這個班級就像一個溫暖的家，而你們將會給我?guī)砦拷搴蜆s耀�！倍嗝礃銓�(shí)的話，多么感人的話，多么富有愛心的老師，從那一刻開始，這本書就深深吸引了我，使我一口氣讀了下去。
書中不僅有充滿愛心的老師，還有一群充滿活力，積極上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。他們有的貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西———那就是對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，我也同樣也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。
我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書用最樸實(shí)無華的語言展現(xiàn)了世間最美麗的愛。它讓我體會到了愛是多么無私，多么偉大，也讓我學(xué)會用愛去面對世界，面對身邊的每一個人。
五年級上冊一本書作文6
《霧都孤兒》講的是發(fā)生在一個小孩子奧利弗身上的激動人心的故事。
這本書的主人公奧利弗是一個孤兒，剛出生不久后，他的媽媽就過世了。后來，他被送進(jìn)了棺材鋪里做學(xué)徒，受盡了屈辱，最后終于遇見了一位好心的布朗洛先生，這位好心先生收留了他，從此過上了幸福的生活……
當(dāng)我讀完這本書時，我被深深地震驚了，到底是哪種力量支撐著他走過一個個難關(guān)而不被困難擊倒呢？他那副瘦小的身體中，到底蘊(yùn)藏著如何堅(jiān)強(qiáng)的意志呢？
奧利弗被拉進(jìn)賊窩，最后終于逃出的那一章最令我感動。奧利弗為了離開棺材鋪，竟在路上走了七天七夜。就在此時，費(fèi)金——一個扒手，對他伸出了援手，把奧利弗引入了賊窩。扒手們想把奧利弗也練習(xí)成一個扒手，和他們一塊“工作”，可是奧利弗在發(fā)現(xiàn)他們是扒手時，不想與他們?yōu)槲�，冒著生命危險逃了出去。當(dāng)我看到這里時，一種敬佩的情感自然地產(chǎn)生，這是需要多大的`勇氣才能做出的決定啊，他是一個多么正義的小孩�。榱瞬蛔霭鞘�，寧可失去一個落腳之地，繼續(xù)過著四處漂泊的艱苦生活。
與奧利弗的生活水平相比較，大家比他幸福得多，但大家還是不滿足，常常抱怨不公。在生活的道路上，一遇見小困難，就隨便放棄，缺少意志力。在奧利弗那個年代，小孩們向往美好生活，渴望去學(xué)習(xí)。而這部分就擺在大家眼前，大家為什么不去珍惜目前所擁有些呢？
《霧都孤兒》教會我珍惜和感恩！珍惜目前日常的每一刻，滿足，感恩于大家目前的生活和給予大家美好生活的人。
五年級上冊一本書作文7
我要介紹一本書，它的書名叫《火印》。這本書的作者是中國作家協(xié)會全國委員，他在20xx年獲得國際安徒生獎。他是誰？他是大名鼎鼎的曹文軒先生。
第一次看到這本書，我覺得很好奇。從火紅色的封面，是一匹馬駒的頭部，背后是一片銀裝素裹的森林，它星空色一般的眼睛里倒映出一個若有所思的小男孩。咦？這本書和我往�？吹臅姆饷婺敲唇厝徊煌�，我深深地被這封面所吸引。
翻開《火印》，讀著讀著，我的內(nèi)心五味雜陳。雪兒是被坡娃從狼群中救回來的一匹小馬駒，從此，它和坡娃一家過著寧靜的田園生活�？谷諔�(zhàn)爭爆發(fā)了，日本軍官河野看中了雪兒，被日軍強(qiáng)行征走，在它身上烙下了一枚日本軍營的火印。河野想把雪兒訓(xùn)練成他的坐騎，但它不想接受河野的駕馭，因?yàn)樗闹形ㄒ坏闹魅司褪瞧峦蕖?/p>
雪兒雖然是只馬，但它很有靈性，河野從中國人那里學(xué)到一個成語叫“懸崖勒馬”，想把雪兒訓(xùn)練成這樣子，它卻引河野掉下懸崖。由于雪兒的不屈和對抗，河野一氣之下讓它淪為一只拉大炮的戰(zhàn)馬，遭受種種凌辱。后來，坡娃終于“偷”回了雪兒，但它身上的.火印讓村里人誤以為是日本人的馬，成為它的恥辱。直到一個中國士兵駕馭它，戰(zhàn)勝了河野，它才贏得了尊嚴(yán)。
在曹文軒筆下，刻畫了一匹有尊嚴(yán)，寧死不屈的馬——雪兒，雪兒的昂首，是中華民族的覺醒，也是中國人民的吶喊。我感受到作者文筆細(xì)膩，讓我思緒萬千。
讀了《火印》，我敬佩書中擁有革命烈士精神的雪兒，戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難讓我們不能忘記這一切，也印刻了歷史上不可泯滅的屈辱和傷痛，也讓生活在和平年代的我們更珍惜現(xiàn)在來之不易的日子。作為祖國未來的接班人，我們要為中國崛起而好好讀書！
五年級上冊一本書作文8
我最喜歡的書是一本動物小說大王寫的動物小說《巨蜥母親》，作者是沈石溪。
這本書的封面很生動：在灌木叢中，有一條巨大無比的巨蜥，還一只剛破殼的`幼年巨蜥呆呆地趴那里，大巨蜥保護(hù)在幼巨蜥旁邊還虎視眈眈地看著你，仿佛隨時會跳出來吃了你。
里面主要講的是有兩只巨蜥媽媽，一只頭上有綠色的小點(diǎn)，叫綠頂點(diǎn)；一只指甲像火焰一樣紅，所以叫紅指甲。它們都很奮力地保護(hù)自己的孩子。有一次，綠頂點(diǎn)出門尋食，被黑尾蟒纏住，是紅指甲救了它。它們還共同克服了許多困難，對付印度鱷、趕跑白鸛、大戰(zhàn)雄巨蜥，最終為了保護(hù)出生的小巨蜥，兩只巨蜥媽媽跟入侵者同歸于盡。
我感受到了母愛的偉大，有時候，有的母親會因?yàn)樽约旱暮⒆佣艞壸约旱氖聵I(yè)及享受，甚至犧牲自己的生命。我們要多多孝敬父母，珍惜現(xiàn)在他們給我們的良好生活！
你要是也想知道《巨晰母親》的感人故事，那就趕快去買一本來看吧！
五年級上冊一本書作文9
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識的海洋是智慧的鑰匙。
今天，我要為大家推薦一本想象力非凡的上古百科全書——《山海經(jīng)》。
《山海經(jīng)》是一部包含了地理、歷史、神話、宗教、民族、動物、植物、礦產(chǎn)、醫(yī)藥等諸多方面的`內(nèi)容。我在《山海經(jīng)》里的地圖上看到了蚯蚓似的彎彎曲曲的線條，我好奇地用我胖胖的手指頭跟著那些線條走了走，我看到了很多很多不同地區(qū)的名稱，讓我看到了我們的國家有多強(qiáng)大。
在《山海經(jīng)》里提到的神話故事里我學(xué)到了做人做事要有志向，鍥而不舍，不畏艱難，意志堅(jiān)定的精神。
《山海經(jīng)》這百科全書讓我了解到不同民族有不同的宗教，讓我認(rèn)識到很多神獸的樣貌和進(jìn)食的情況，讓我認(rèn)識了很多奇珍異草的名稱和性狀，讓我了解到許多奇珍異寶和名貴藥材。
這本書的字比較難，因此也讓我認(rèn)識了更多的字，認(rèn)識到了各種各樣有趣的成語。
我強(qiáng)烈推薦《山海經(jīng)》，希望大家可以買來看一看。
五年級上冊一本書作文10
書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好書能讓我們收獲知識、啟示和樂趣。今天，我要向大家推薦一本我非常喜歡的書——《格林童話》。
《格林童話》是德國著名作家雅各布·格林和威廉·格林兄弟共同編寫的。這本書包含了200多個經(jīng)典的故事，如《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等，它們都是我們耳熟能詳?shù)?故事。
我推薦《格林童話》的理由有三個。首先，這本書的語言簡單易懂，適合我們小學(xué)生閱讀。其次，每個故事都有深刻的教育意義，例如，《白雪公主》告訴我們善良的人總會得到好的回報；《灰姑娘》告訴我們無論生活多么艱難，都不能放棄希望。最后，這些故事富有想象力，能激發(fā)我們的創(chuàng)新思維。
在閱讀《格林童話》的過程中，我不僅得到了快樂，也學(xué)到了很多做人的道理。我希望你們也能喜歡這本書，讓它成為你的好朋友，陪伴你一起成長。
總的來說，《格林童話》是一本值得一讀的好書，它不僅能帶給我們無盡的樂趣，還能讓我們在閱讀中學(xué)習(xí)到許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。希望大家都能拿起這本書，感受它的魅力。
五年級上冊一本書作文11
我最喜歡的一本書是《小鹿斑比》，作者是奧地利的費(fèi)利克斯*薩爾騰。《小鹿斑比》的主人公是斑比，講述的'是它從一只離不開媽媽的小鹿成長為鹿王的經(jīng)歷。這個過程中，他享受過親情、友情、愛情，得到過森林里小動物的幫助，老鹿的引導(dǎo)，他的內(nèi)心在各種感情之間跌宕起伏。書的封面上還有一只可愛的小鹿，那就是斑比。
讀了《小鹿斑比》這本書，我懂得了每個人都會慢慢長大，離開父母身邊，自己獨(dú)立成長。只要學(xué)會獨(dú)立，在我們遇到危險時就能自己想辦法解決，遇到危險時就能勇敢面對。就像斑比在面對經(jīng)常欺負(fù)自己的卡魯斯，不再退縮，勇敢地斗爭，最終戰(zhàn)勝了卡魯斯，最后成為了新一代鹿王。
讀一本好書，就像在進(jìn)行人生的一次升華，這就是我最喜歡的一本書，你也去讀一讀吧。
五年級上冊一本書作文12
我最喜歡的一本書是《格林童話》，它是德國的格林兄弟編寫的，是一本充滿奇妙故事和深刻道理的書。
《格林童話》一共有200多個小故事，每個故事都講述了一個深刻的道理。比如，《狼和七只小羊》告訴我們要警惕陌生人；《白雪公主》告訴我們美麗的心靈比美麗的外表更重要；《青蛙王子》則讓我們明白不能以貌取人。
我喜歡這本書的原因有很多。首先，它的故事情節(jié)豐富多樣，有的驚險刺激，有的溫馨感人，讓我在閱讀中體驗(yàn)到了各種各樣的情感。其次，這些故事中的角色形象鮮明，有的勇敢機(jī)智，有的善良可愛，讓我對他們的`命運(yùn)充滿了關(guān)心。最后，這些故事所蘊(yùn)含的道理深深影響了我，讓我明白了做人的原則和處事的方法。
我想把這本書推薦給大家，希望大家也能從中獲得樂趣和啟示。我相信，無論你是在什么年紀(jì)，都能從《格林童話》中找到屬于自己的故事和感悟。
五年級上冊一本書作文13
目標(biāo)確定的依據(jù)
1. 課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求
基于寫作：
�。�1）懂得習(xí)作是為了自我表達(dá)和與人交流；
�。�2）珍視個人的獨(dú)特感受，能根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要，分段敘述；
�。�3）修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款規(guī)范、整潔。根據(jù)表達(dá)需要，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。
2. 教材分析
《推薦一本書》是部編版小學(xué)語文五年級上冊的第八單元的習(xí)作，本冊書的前七單元習(xí)作練習(xí)過結(jié)合具體事物抒發(fā)感情；結(jié)合具體事例寫人物特點(diǎn)；提取主要信息縮寫故事；學(xué)習(xí)列提綱，分段敘述；體會場景、細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含的感情等等，本篇作文的要求整合前幾單元的目標(biāo)，但又有所提升，重點(diǎn)訓(xùn)練目標(biāo)在于根據(jù)表達(dá)需要，把握內(nèi)容要點(diǎn)，分段表述，突出重點(diǎn)。把內(nèi)容要點(diǎn)寫具體是本課訓(xùn)練的難點(diǎn)。
3．學(xué)情分析
綜合性的習(xí)作目標(biāo)的達(dá)成是對學(xué)生前七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成的檢驗(yàn)，也是對本期所有讀書活動的一個效果性展示。五二班的孩子在進(jìn)行單元習(xí)作之前，已經(jīng)具備了一定的寫作分段表述，突出重點(diǎn)的能力，也有了每天晚上讀書的習(xí)慣，所以本節(jié)課重點(diǎn)指導(dǎo)的目標(biāo)在于怎么把重要理由寫具體，怎么通過自己的推薦激發(fā)他人的閱讀興趣。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.列好習(xí)作提綱，確定寫作自然段，寫作重點(diǎn)
2.全面具體地了解自己推薦的這本書，能把重要的.理由寫具體。
3.激發(fā)他人對自己的推薦的書產(chǎn)生閱讀期待，以閱讀更多好書。評價任務(wù)：
1.通過寫習(xí)作提綱和修改習(xí)作提綱，確定寫作自然段，寫作重點(diǎn)
2.通過教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步完善自己推薦這本書基本信息及推薦的重點(diǎn)理由。
3.通過學(xué)生分享交流和教師指導(dǎo)，怎么把推薦書的重點(diǎn)理由寫具體。
4.通過好書推薦活動，激發(fā)他人對自己的推薦的書產(chǎn)生閱讀期待，以閱讀更多好書
教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動評價要點(diǎn)環(huán)節(jié)一
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
引入重點(diǎn)
(2′)復(fù)習(xí)本單元前面講的一本好書的標(biāo)準(zhǔn)，確定自己的習(xí)作重點(diǎn)，列提綱重點(diǎn)段。
通過寫習(xí)作提綱重點(diǎn)段，確定寫作重點(diǎn)。
（評價任務(wù)一）環(huán)節(jié)二
交流補(bǔ)充
列好提綱(12′)
環(huán)節(jié)一：請同學(xué)自由讀習(xí)作，明確習(xí)作題名，完善習(xí)作提綱（5′）
環(huán)節(jié)二：全班交流，補(bǔ)充提綱，同桌交流，修改（7′）通過寫習(xí)作提綱和修改習(xí)作提綱，確定寫作自然段，寫作重點(diǎn)通過教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步完善自己推薦這本書基本信息及推薦的重點(diǎn)理由。（評價目標(biāo)一、評價目標(biāo)二）
環(huán)節(jié)三
交流展評
細(xì)化重點(diǎn)（13′）
環(huán)節(jié)一：以學(xué)生的好書推薦段導(dǎo)入，交流怎么把重點(diǎn)段寫具體？（5′）
環(huán)節(jié)二：小組交流，修改自己的重點(diǎn)段。（8′）
通過學(xué)生分享交流和教師指導(dǎo)，怎么把推薦書的重點(diǎn)理由寫具體（評價目標(biāo)三）環(huán)節(jié)四
交流推薦
升華文本
(13′)
環(huán)節(jié)一：小組交流，把自己推薦書目講給大家，選出小組最佳推銷員。（8′）
環(huán)節(jié)二：請最佳推銷員來推銷自己的書籍（5′）通過好書推薦活動，激發(fā)他人對自己的推薦的書產(chǎn)生閱讀期待，以閱讀更多好書（評價目標(biāo)四）
教學(xué)過程：
和潤開啟：導(dǎo)入激趣，引入重點(diǎn)
和樂善思：交流補(bǔ)充，列好提綱
和諧互動：合作交流，明確重點(diǎn)
和美展現(xiàn);自助修改，細(xì)化重點(diǎn)
和順通達(dá)：交流推薦，升華文本
板書設(shè)計：
一、書名、作者、出版社等
二、情節(jié)
小說人物
懸念、線索
重點(diǎn)細(xì)節(jié)
科普讀物有趣的知識
獨(dú)特的想法
轉(zhuǎn)述精彩片段，引用別人對這本書的評價三、與你的生活、成長有幫助；你對書中人物、情節(jié)、對話的感悟。
五年級上冊一本書作文14
大伙好，今天，我要向大伙推薦一本我最愛看，最精彩的一本書。這本書叫你感到危機(jī)重重，叫你替他們時而笑，時而緊張，時而開心，時而悲傷。這本書的名字叫做《洋蔥頭歷險記》。
這本書里的小主人公：洋蔥頭，很令我喜歡。他是從一個默默無聞，或者可以說是每人都討厭的人，變成了充滿正義感拯救了百姓的人。洋蔥頭的父親老洋蔥頭由于不小心踩了檸檬王一腳，所以被關(guān)進(jìn)了地牢。有一次，洋蔥頭去探望他的父親時，得知在地牢里關(guān)的.都是正直的人，而檸檬王卻把那些強(qiáng)盜，殺人犯養(yǎng)在皇宮里。因此，洋蔥頭下定決心，必須要拯救地牢里的人。就如此，他踏上知道救地牢里的人的旅途。在旅途中，洋蔥頭認(rèn)識了很多人，有些人是好人，有些人是壞人。洋蔥頭雖然被抓進(jìn)地牢里好幾次，但他還是堅(jiān)持要救出父親和那些好人。在大伙的幫忙下，洋蔥頭終于救出了地牢里的人。
讀了這本書，我的收獲不少，知曉了：邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)不勝正義。了解了：做事情要勇敢，不可以半途而廢。要有我們的想法，堅(jiān)持不懈，像洋蔥頭一樣有著正義感，知難而進(jìn)。假如你知難而退的話，就會碌碌無為。
這本書很好吧！大伙要快點(diǎn)把它“搶”到手。
五年級上冊一本書作文15
這幾天我讀了一本《安徒生童話選》，里面有很多美麗動人的故事，我看了一遍又一遍�？粗粗�，我仿佛進(jìn)入了一個神奇的世界：那兒有可愛的灰姑娘、有會唱歌的夜鶯、還有感情豐富的豌豆上的公主……
我很快被《賣火柴的小女孩》這篇故事吸引住了。那是在一個大雪紛飛的冬天，一個穿著破爛赤著雙腳的小女孩，在街道上嘶啞地叫喊著：“賣火柴了，賣火柴了……”然而回答她的卻只有寒風(fēng)呼嘯的聲音。別人都?xì)g歌笑語的'，有新衣服穿，有好吃的東西，可是她什么都沒有，也沒有人幫助她，后，這個饑寒交迫、無人疼愛的小女孩在美好的幻想中悲慘的凍死了。
這篇童話感人至深、催人淚下，我深受感動。與文中的小女孩相比，我真是自愧不如啊，我的生活是多么的幸福啊!可是我卻整天纏著爸爸媽媽給我買這買那，想到這兒，我的臉不由自主地紅了。
我決定：從今以后，聽爸爸媽媽的話，幫他們做力所能及的家務(wù)活，為他們捶捶背、揉揉肩，做一個孝敬父母的好女兒!
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