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五年級優(yōu)秀作文精華15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級優(yōu)秀作文1
2122年11月9日早晨八點(diǎn)，羅斯正在睡懶覺，她的小鬧表凱特見她還在睡覺，就使用了最妙的絕招----撓她的耳朵，羅斯終于醒了，她看時(shí)間不早了，就立刻鉆進(jìn)衣柜，幾分鐘后出來的竟然是一位穿著干凈整潔校服的女孩，然后她就去吃飯，她說“飯，快到我嘴里來”，一下她就吃飽了，她背著書包，坐上伸縮滑板飛向?qū)W校。
她和同學(xué)都落到了樓頂上，按順序走進(jìn)了教學(xué)樓，教學(xué)樓里都是五彩繽紛的植物，空氣非常新鮮，她取出電腦，對著電腦打出“四年二班”，她一下子就出現(xiàn)在四年二班門前，她走到座位上做好，過了一會女老師出現(xiàn)了，她在電腦上打字的時(shí)候，麥克風(fēng)就開始說話了：“今天我們在實(shí)驗(yàn)室里一起登上太空”，這時(shí)候，門開了，櫻桃小丸子博士進(jìn)來了，她說：“我聽到發(fā)警報(bào)說，外太空有可疑的人出現(xiàn)，你們要小心，有問題及時(shí)聯(lián)系我。”說完她就走出了教室，老師說聽到剛才博士說了嗎，外太空很危險(xiǎn)，要保護(hù)好自己。羅斯和同學(xué)們登上了外太空，沒遇到什么危險(xiǎn)又回到了學(xué)校。
第二節(jié)課是體育課，體育課同學(xué)自己在設(shè)計(jì)機(jī)器人上設(shè)計(jì)運(yùn)動鞋和運(yùn)動服，立即就可以取出來，還可以隨時(shí)換裝。這節(jié)課是田徑比賽。羅斯是三號選手，她跑完的時(shí)候衣服都濕了，她一按衣服上的換裝按鈕，立刻換成了漂亮的'校裙，她回到了教室 ，羅斯很疲勞，羅斯拿出大腦檢測器，檢測到很多細(xì)菌，按一下?lián)Q大腦按鈕，她選中了一款大腦，大腦立刻清醒多了。
第三節(jié)課是作業(yè)課，羅斯取出鋼筆，簡單地寫了幾筆就輕松地說今天的作業(yè)寫完了，因?yàn)殇摴P里面有大腦一樣的芯片。
回家了！羅斯把手放在指印器上，門就自動打開了
未來的學(xué)�？烧婷�!
五年級優(yōu)秀作文2
盼盼，是世界上鳥族的最后一只鳥了，他是吳教授培育的一只試管鳥。它經(jīng)常與吳教授的機(jī)器貓、機(jī)器狗們嬉戲，晚上，又于他們一起依偎在老教授漆前，聽他講從前的事情：“在很久很久以前，你們鳥類生活在森林了，那里樹木茂盛，青山綠水可美麗了…”盼盼十分憧憬那童話里的生活，憧憬那古老的家。
終于，有一天，盼盼鼓足勇氣去尋找森林---它美麗的家。
也不知飛了多遠(yuǎn)，他口渴了，盼盼來到了一條小河邊，剛要喝水卻發(fā)現(xiàn)意外發(fā)現(xiàn)有一群魚正在用鰭在天上飛呢，盼盼大叫道，你們是魚怎么不在水里呆著，干嘛也學(xué)我們鳥兒一樣在天上飛呢？有只魚流著眼淚說：這都怪人類：為了賺錢就四處建工廠，排放大量污水把河水都污染了，沒辦法我們只能學(xué)著試飛呀。你瞧我的.那幾個(gè)同伴由于動作慢都毒死污水里了。盼盼低頭一看，水色發(fā)黑，水面上漂浮著很多異物，他斷定這水一定受到污染了，喝后必定致命，這令盼盼十分的失望。他只能繼續(xù)前進(jìn)。
盼盼飛呀飛，不知飛了多遠(yuǎn)，他落到了一個(gè)荒原上。
盼盼陷落到地上想想歇歇腳，這是看見了一只瘦骨嶙峋的一只牦牛，盼盼高興的喊道：牦牛大伯你好呀。“錯(cuò)了，錯(cuò)了我是老黃牛，不是牦�！标笈Ｉ鷼獾霓q解到。噢，對不起，可是你怎么這副模樣呢？唉，說來話長，由于村子里的人們?yōu)榱税徒Y(jié)上司網(wǎng) ，卻用我們這些耕田的好幫手都?xì)⒘俗隽藸奚�。我好不容易逃出來可是人們四處建房、鋪路我哪有草吃嗎？所以餓得皮就搭拉著就變成想牦牛模樣了。
五年級優(yōu)秀作文3
每年考分下來的時(shí)候，都是幾家歡樂幾家愁吧。當(dāng)臉色陰沉的媽媽從家長會回來后，進(jìn)了屋好久，都一句話也不說。我預(yù)感到大事不好，趕緊屁顛兒屁顛兒地給媽媽 倒茶，可心里卻翻江倒海，就像打翻了五味瓶一樣。莫非她……我正胡思亂想，忽聽一聲霹靂：“誰叫你撒謊了？我已經(jīng)問了，英語老師根本沒判錯(cuò)，你就是 99.5分！數(shù)學(xué)也不是94！根本一開始你就是91分！到底怎么回事？老實(shí)說！”
我的心一沉：“壞了！露餡了！”但是當(dāng)我含著淚對媽媽實(shí)話實(shí)說后，媽媽卻閃著淚花把我摟在了懷里，也向我道歉了！
事情還得從媽媽給我制定的目標(biāo)開始說起：“英語不得100分就是不及格！99.5也不行！”可是當(dāng)期末成績公布后我又傻了眼：英語又是99.5分！又像期 中一樣忘了大寫！這可是媽媽說的不及格呀！數(shù)學(xué)也不咋樣，才91分，只有語文還好，99.5分，全年級第二，全班第一。唉！分，分，分，學(xué)生的命根；考， 考，考，老師的法寶……可是我想起前兩天媽媽體檢回來還說查出了胃炎，醫(yī)生說要少生氣、少動怒才好。但是，如果她看到我這個(gè)成績，還不又得做“河?xùn)|獅吼” 狀？怎樣才能想出一個(gè)兩全其美的辦法呢？于是，這天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，第一次“失眠”了……
第二天上學(xué)，班里選三好學(xué)生，沒想到我竟以全班第一的票數(shù)——30票瀟灑入圍！（全班一共31個(gè)人。）真是“開心花”了！天助我也！我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心 來：回家先報(bào)告三好的事，讓媽媽高興一下，然后再說壞消息：是數(shù)學(xué)老師“又發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)錯(cuò)誤”，把我“從94降到91分”了！這樣?jì)寢尵筒粫鷼�，�?又能少挨點(diǎn)批……
這個(gè)方法實(shí)施了以后還真靈，媽媽果然沒發(fā)火。我心里暗自竊喜，準(zhǔn)備如法炮制，明天用語文的高分來襯托英語，再承認(rèn)不是英語老師判錯(cuò)了，是我忘了大寫，我的 英語成績本來就是99.5，不是100分。然而執(zhí)著的老媽，家長會后竟跑到英語辦公室和年級組辦公室去問，結(jié)果問出了真相。于是，就出現(xiàn)了開頭的.一幕�！� 都怪那可惡的家長會，憑什么今年非得考完試才開？媽媽知道真相后，豈不是更生氣，會更狠地批評我嗎？”“東窗事發(fā)”后，我不由地這樣想。
可是媽媽卻認(rèn)真地做了反思，誠懇地對我說：“是媽媽不對，可你也做錯(cuò)了。說你英語不得滿分就是不及格，媽媽的要求太苛刻了，給你的壓力太大了�？磥�，‘哪 里有壓迫，哪里就有反抗’��！不過，不管怎么說，你也不應(yīng)該對媽媽撒謊！”“我以后再也不撒謊了！”我邊說邊把自己的小拇指拉到了媽媽的小拇指上：“君子 一言，駟馬難追！”媽媽繼續(xù)說：“其實(shí)，這件事是件壞事，也是件好事�！淌яR，焉知非�！�！通過這件事，看得出你的確是長大了，學(xué)會動心眼兒了，而 且還是為了媽媽好！我很感動！”我們會心地笑了…….
在我十歲的人生中，這是我第一次說了謊，我知道對誰都不能撒謊，尤其是對媽媽，盡管它是一個(gè)善意的謊言……
五年級優(yōu)秀作文4
我們班里有一個(gè)“游戲大王”這個(gè)人叫孫偉豪。
“游戲大王”放學(xué)一回家就去游戲機(jī)室玩游戲，半夜才回家，早上很早起來才寫作業(yè)�，F(xiàn)在的他已經(jīng)不像原來那樣了。
有一次，竟然他躲在家里玩游戲，這就是逃學(xué)。老師批評了他，可是他還是外甥打燈籠——照舊（舅），像吸毒一樣上癮了。
老師對我們說：“玩那些同學(xué)之間的游戲是好的，不過要在作業(yè)寫好的情況下，而那些電腦游戲?qū)ξ覀兪怯泻Φ�。”然后又對孫偉豪說：“孫偉豪��！你在老師的印象中是個(gè)好學(xué)生，現(xiàn)在的你變成什么樣了？你不知道你花的.錢是你媽媽幸幸苦苦的血汗錢嗎？”
這樣的事情還有許多，希望那些同學(xué)不要靠近或玩電腦了，好好學(xué)習(xí)吧！
五年級優(yōu)秀作文5
近日，有一名科學(xué)家發(fā)明了一臺時(shí)間機(jī)器，而我則報(bào)名成為了一名志愿者，進(jìn)入了機(jī)器去了二十年后，我的家鄉(xiāng)南京。
到了二十年后，我最想去看看我的小學(xué)母校，但我卻不知道乘坐什么交通工具，找了半天也沒見到有公交車站。原來，二十年后人們用一種噴氣與磁懸浮作用的動力列車通行，它的速度十分快，與飛機(jī)不相上下，這讓我驚嘆連連！心想：二十年后的世界真不可思議呀！隨后，我坐上了列車，不一會兒便到達(dá)了母校。一下車我就沖了下去，迫不及待地要看看那讓我魂縈夢牽的`母校。
進(jìn)了校園大門，我見到有一個(gè)小機(jī)器人正在照料著花草和樹木。見我進(jìn)來還不忘與我問好，讓我不禁感嘆二十年后的科技可真發(fā)達(dá)！走進(jìn)教學(xué)樓后，我找了一個(gè)班級進(jìn)去，可正在上課的竟是一名機(jī)器人老師，方頭方腦的，讓我驚掉了下巴。待我平復(fù)心情，向老師說明來意時(shí)，他竟熱情地接待了我，并告訴我現(xiàn)在的校園都是由全自動機(jī)器人操控的呢。不一會兒，到了用餐時(shí)間，一盒裝有美食的飛盤飛行到班里，平穩(wěn)的降落在我的桌面上，真是讓我大開眼界。之后，我又接二連三的見到了許多新奇的事物，也與機(jī)器人老師分享了許多二十年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就這樣，我在學(xué)校待到了傍晚才依依不舍地離去。
通過時(shí)間機(jī)器，我又回到了現(xiàn)在。而這次特殊的旅行，讓我深深體會到將來發(fā)達(dá)的科技會給我們的生活帶來翻天覆地的改變與幫助，也激勵(lì)了我要好好學(xué)習(xí)，為將來的美好生活添磚加瓦！
五年級優(yōu)秀作文6
每個(gè)人都有自己的心愿，而我的心愿就想為媽媽做一次早餐。
叮鈴鈴……早上六點(diǎn)啦！我急忙關(guān)閉鬧鈴，立刻從床上爬起，迅速穿好衣服，躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的房間。媽媽睡得很香很香，昨晚可能又加班了。臨近年終，媽媽工作特別忙，經(jīng)常在單位加班，甚至還要熬通宵。昨天晚上，她什么時(shí)候回來的我都不知道。
為了讓我多睡一會兒，媽媽每天總是早早起床，親手為我做早餐。真辛苦�。〗裉�，就讓她好好休息一下吧！
千萬不能吵醒她！我在心底自言自語，輕輕關(guān)上門，悄悄地溜進(jìn)廚房，從冰箱里拿出牛奶，倒進(jìn)玻璃杯里，放進(jìn)微波爐加熱，又把面包刷上果醬放在盤子里，又煎了兩個(gè)荷包蛋。
我準(zhǔn)備好了一切，想去喊媽媽起床。一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)媽媽正披著上衣靜靜地站在廚房門口，默默地觀察我的一舉一動。雖然她的身體仍然疲憊，面容卻依然是那么和藹可親，晨光照進(jìn)來，我看到她眼中有一種亮晶晶的`東西在閃動。
“媽媽！……我想讓您多……多睡一會兒……”
媽媽猛地把我摟在懷里，激動地語無倫次地說：“兒子……謝謝……我的寶貝長大了……兒子……”
我仰起臉，輕輕擦去媽媽眼角的淚花，又使勁兒親了一下。媽媽笑了，笑得開心極啦！
五年級優(yōu)秀作文7
我們相遇是緣分。 你的離開， 我無法接受。 小惠， 不要走。 ——靜兒
我記得，你的第一次報(bào)名，我沒有讓你當(dāng)，那是因?yàn)槭俏伊艚o冰兒的，對不起。 小惠，再和你相處的日子里，充滿的都是歡聲笑語，你從來沒有過“離開”兩個(gè)字。當(dāng)時(shí)我想：如果你和冰兒離開，就是我最大的痛，但我相信你不會離開的。 可是，這一切，全都變了，你要離開了，冰兒也在你之前離開了�？匆娔銈模娜绫坏陡钜粯拥耐�。小惠，能不能不要離開，你的'傷心，就是我的傷心，你的痛，就是我的痛， 你走了，如果不能回來了，我最希望的將是我生日的時(shí)候你能來看我，乖乖，不要走。親愛的，不要走。你的離開將成為我最大的痛。
給你的： 在這個(gè)世界里 和你的相遇 就是緣分 在這個(gè)世界里 和你相處 是最快樂事情 你的笑容 如花一樣燦爛 你的悲傷 將成為我最大的痛 你的快樂 便是我的快樂 你的傷心 便是我的傷心 不要走 我需要你 這個(gè)世界需要你 不要走。 小惠，不要走，你走了，我該怎么辦？如果我的生日沒有你，怎么可能快樂呢？ 小惠，包子，我愛你，生生世世都會愛你，如果下一輩子有緣相遇，那便是我最大的幸福。
五年級優(yōu)秀作文8
不是沒有思念，而是刻骨的思念不能讓你過得更好，所以不敢相思相念。
這幾天風(fēng)很大，我一個(gè)人走在那條走了十幾年的街上，竟然開始地想你。竟然應(yīng)該不算過分吧。我一直固執(zhí)地認(rèn)為我們只是偶然交叉的兩條直線，過了這個(gè)交點(diǎn)，就再沒重逢的可能�？墒菫槭裁匆荒暧忠荒辏稽c(diǎn)一再，讓我開始迷糊？
我只知道，在你終于離我很遠(yuǎn)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來我很想你。你算你就在我面前，我依然想你，想念你的回眸……
很久以前以為的陌生人，原來在某種意義上卻是記憶里始終縈繞糾纏的那些人。可是，就像笙離寫過的，你始終只是留給我背影。是和我一樣的`無意識，還是只是不愿回頭？無論是哪般，我卻是和那個(gè)女主角一樣，一個(gè)人杜撰著屬于我們的故事。
衾衾說我最近寫的小說情節(jié)都很沉默，似乎少了點(diǎn)必要的歡樂，尤其是對話特少，我無奈地想，也許是這個(gè)不早不晚的秋，讓我竟然深沉，就像我奔向成長的每一個(gè)年華，竟然開始矯情地想你。
只是在那一剎那，我真的想肆無忌憚地想你，放縱你給的屬于我一個(gè)人的，關(guān)于那些柔軟纏綿的情絲，不去考慮你在不在意，懷念那些心里隱秘的酸甜和苦澀。
無論如何，這一刻，我只想堅(jiān)守你的回眸……
五年級優(yōu)秀作文9
生活中處處有語文
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,語文無處不在。語文是生活的藝術(shù)，生活處處有語文，生活處處有藝術(shù)。
中文是我國的母語，中文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。我們是學(xué)生，我們需要用語言來交流；我們需要用語言來傳遞信息；我們要用語言來學(xué)習(xí)知識。在我們遇到困難時(shí)，通常用語言來解決問題。
可是，生活中也有許多人濫用語文。有些人在路邊賣東西，在紙皮上寫著：有“買”雞“旦”！我不禁震撼起來，這是誰把我們中國的語言寫的亂七八糟的.。太沒文化了吧！把“賣”寫成“買”，把“蛋”寫成“旦”。
但語文中也有趣味，比如我在廣告語中看見的幽默的笑話：“胃，你吃了嗎？”我看了，情不自禁的大笑起來，“哈哈！”我心想：哪個(gè)傻瓜這么笨，字都寫錯(cuò)。爸爸也在一旁捧腹大笑，我看我們父女真是想到一塊去了，可爸爸卻說：“你沒看出來嗎？這是個(gè)擬人的手法�。渴侨思夜室饩幊蛇@樣的搞笑句的！”
語文是許多可愛的小精靈，在人間自由自在地玩耍，東奔西跑，卻無處不在；語文是生活的海洋，破濤洶涌，卻浩瀚無邊。
五年級優(yōu)秀作文10
我的書很多，有四大名著，有四格漫畫，有作文全集，還有知識性的書……反正，我的書有滿滿一柜子，那些書我都用心讀著。
你知道我這么多書是怎么讀的嗎？有時(shí)買著讀，有時(shí)借著讀，有時(shí)偷著讀。
記得我上二年級的`時(shí)候，放學(xué)了跑回家，爸爸讓我寫作業(yè)的時(shí)，我關(guān)上門偷偷在里面看小人書，過了一會兒，爸爸竟然進(jìn)來了，我嚇了一跳，趕快藏書，但還是被眼尖的爸爸發(fā)現(xiàn)了，他一看到我在里面讀閑書，非常生氣，我的屁股很快就開了花，我委曲地哭著辯解：“看書不好么？小學(xué)生就要多看書，怎么了？”��！我的背上又多了兩個(gè)巴掌。
現(xiàn)在我才明白，爸爸的良苦用心，雖然說看書是一件好事，但是不該在寫作業(yè)的時(shí)候看，三心二意，既影響寫作業(yè)，也沒把書讀透，爸爸打我有一定道理，還有他一般不叫我看那些跟學(xué)習(xí)沒關(guān)系的課外書。
因此，我那時(shí)便長了記性，先認(rèn)真完成做業(yè)，空暇時(shí)間就如饑似渴地讀書，讀各種科普知識，讀作文，讀小說，讀名著，品味著書中的酸甜苦辣，貪婪地吮吸著書中的營養(yǎng)，越看越有精神，不但我的寫作能力得到了很大提高，我的學(xué)習(xí)成績也在學(xué)�？剂烁叻帧�
我更加喜歡讀書了。
這就是我的讀書經(jīng)歷。
五年級優(yōu)秀作文11
草的綠色，給大地帶來了生機(jī)；樹的綠色，給大地帶來了陰涼；水的綠色，給大地帶來了潔凈。綠，天地間最純凈，最絢麗的色彩，它象征著勃勃生機(jī)，更象征著美好與希望。
陽春三月，綠成了特殊的標(biāo)記，不復(fù)冬天的寂寞，大地又煥發(fā)了生機(jī)。枝頭那一抹醉人的新綠，帶來了春的訊息；地上那一株可愛的綠草，牽來了萬縷燦爛的陽光；水面上泛起一層層漣漪，送來了一陣陣清涼。在這一片美好的凈土上，卻有人來打破了這里的寂靜。當(dāng)綠色不再是綠色，當(dāng)河水不再清澈，當(dāng)小草不再萌芽，這里還是否美麗依舊？
孩子們來了，他們帶來的不是歡樂，更多的卻是疼痛。他們抱著足球走進(jìn)了這里，在草地上蹦著，跳著，足球在草地上滾動著，腳無情的踐踏著每一寸土地，踐踏著每一株小草。小草們呻吟著，哭泣著，柔弱的身子軟軟的趴在地上，再無往日生機(jī)。孩子們玩夠了，心滿意足的回去了，卻沒有留意腳下慘不忍睹的景象，美麗的環(huán)境一片狼藉，沒有了綠草的點(diǎn)綴，這里是否還是美麗依舊？
工人們來了，他們帶來的不是養(yǎng)料，更多的是死亡。他們帶著鋸子走進(jìn)了這里，他們砍著，伐著，鋸子無情的“嚓，嚓”聲，他們得意地微笑著，更像是無情的死神，收割著樹木的靈魂，鋸子上沾滿了樹木的血液，卻仍然不停地?fù)]動著，樹木，一棵棵的倒下了。帶著幾絲痛苦和不甘，它們將被運(yùn)到木材廠去加工成華麗的家具，但這對于它們來說，對于一棵棵沒有了生命的樹來說，又能得到什么呢？也許它們只是想在一處美麗的地方落腳，和小鳥做游戲，與風(fēng)兒玩耍，可當(dāng)一切都不存在的時(shí)候，，它們的命運(yùn)只剩下了悲哀。但是，沒有了大樹的清新，這里還是否美麗依舊？
成群的游客來了，他們帶來的不是喜悅，更多的卻是污染。孩子們將土灑進(jìn)了小河的眼睛里，人們將成堆的垃圾丟進(jìn)了小河，人們滿意地走了，而小河卻布滿了垃圾，小河不再有往日的美麗，不再有往日的清澈，也不再有往日的伙伴。小河的水變黑了，還散發(fā)出一陣陣的異味，小魚們都走了，她的懷抱中只剩下幾條冰冷的小魚的尸體，她哭了，因?yàn)榇藭r(shí)她只剩下了無盡的.哭泣和嘆息。沒有了往日的風(fēng)采，小河沉靜得像一潭了無生機(jī)的死水。但是，沒有了小河的清澈，這里還是否美麗依舊？
不，它再也不美麗了，一切的一切都不復(fù)存在了�？蔹S的小草，光禿禿的樹樁，黑乎乎的河水，小鳥飛走了，小魚游走了，這里再也不復(fù)往日的生機(jī)。綠，我心目中的綠，你是如此純潔，你是那樣美麗，有你在的地方，只需一株嫩綠的小草，也可喚醒整個(gè)春天，但你此時(shí)又在哪里呢，為何不愿停留在人間？突然，我好像明白了什么，也許你一直未曾離開，一直埋藏在我們每個(gè)人的心中！
春天又來了，我們滿懷著希望種下一棵棵小樹，也許這種下的不僅僅是一棵棵小樹，更是我們美好心靈的種子，愿它帶著我們的希冀快快長大，播種那大自然的無邊綠色，點(diǎn)燃人們心中熱愛環(huán)保的心！
五年級優(yōu)秀作文12
生活在紛繁的人群中，我們也就紛繁起來了，我們的心也紛繁起來了，總是想著各樣的方法被別人看見，總用著各樣的方法被別人注意，總是怕別人忘了我們的存在。我有時(shí)就想：什么時(shí)候，我們開始變的這么脆弱，變得這么害怕寂莫，變得這么容易受傷。在那年那月的那日，我還想著歸隱山林，想著采菊東籬下，想著雞鳴犬吠的農(nóng)院生活。那是一種清靜無為，與世無爭的生活。也是在那年那月的那日，我提一壺濁酒，弄一籃蘋果，約三兩個(gè)朋友，對月長飲，舉杯邀明月，對影成三人，心中有的，只是對酒的幽情......紅塵一晃，就是十?dāng)?shù)年。我坐的是一趟名利的地鐵，他載我著在人生中穿行。我忘了我是怎么來這兒的，我也忘了我是怎么開始過這樣的生活的，好多事情我都不是記的'太清楚......我想，我大約是坐錯(cuò)車了，但我為什么不知道呢？而且也沒人提醒我！都市是繁華之地，連公園在晚上都坐滿了鬧哄哄的人群，象豬市！我就在這豬市之中穿行，找不到我坐的位置，而那年的朋友，居然沒一個(gè)跟著我來，來這熱鬧的大都市鬼混。他們依然在那遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村。我總是在想，他們也許還會有空對月長飲，談的高興了，也許還會提起我，說我的以前的種種好和現(xiàn)在的種種不好。我覺得，安靜，真的是一種層次，一種修為。能耐的安靜，就不必象我這樣，走得這么遙遠(yuǎn)，過的這么疲累，連回家的路都找不到！
五年級優(yōu)秀作文13
我喜歡清涼的雨，也喜歡茫茫的白雪，還喜歡潔白的霧……但是我最喜歡的是變化莫測的風(fēng)。
春天，和風(fēng)徐徐的.吹，吹走了我們的煩惱，她就像一個(gè)美麗動人的小姑娘悄無聲息的來到我們的身邊。春風(fēng)帶來了翠綠，她把小草變綠了，把花兒裝點(diǎn)得五彩繽紛。柳樹看到了自己漂亮的新衣，開心地笑彎了腰。
夏天，熏風(fēng)調(diào)皮得很，你叫他來他偏不來。下暴雨時(shí)，卻陪著烏云狂風(fēng)大作，吹倒了樹木，吹壞了房屋。而下完雨后，他又變成微風(fēng)了。
秋天，也叫金風(fēng)，他就像馬良的神筆，吹過哪片田野，那里就是豐收的景象。看金黃的稻谷彎下了腰，火紅的高粱就像喝醉酒的大漢，農(nóng)民看著豐收的景象，笑了。你看那滿山的樹葉被金風(fēng)一吹，綠葉變黃了，綠葉變紅了，層林盡染，漂亮極了。
冬天，朔風(fēng)猛猛的吹著，如猛虎下山，冷風(fēng)裹著飛雪從天而降下的一片白。人們穿著厚厚的棉衣，戴著圍巾、棉帽、口罩，一步一步艱難地迎著風(fēng)冒著雪前行。大地一片銀裝素裹，莊稼地蓋上了白色的棉被，瑞雪兆豐年，明年又是一個(gè)豐收年。小朋友們卻迎著風(fēng)打雪仗堆雪人呢！他們最喜歡冬天。
一年四季的風(fēng)真是神秘莫測，我喜愛風(fēng)。
五年級優(yōu)秀作文14
正所謂噩夢，就是特別恐怖的一個(gè)夢，但對于我來說，并不是這樣的。對于我來說，起床就是一件恐怖的事情。早晨起床對于我來說就倆字：煎熬。段導(dǎo)讀為下文做好鋪墊。
這不，我又起不來了。早上，我慢慢的.睜開眼睛，瞇著眼睛看看鬧鐘。哦，原來才六點(diǎn)十五分啊，再睡會，還早呢!我迷迷糊糊地又睡了好一會兒。
我猛地睜開眼，目光再次鎖定了鬧鐘，啊，六點(diǎn)三十分了！要不我再睡一會兒吧。想著，我再次閉上眼睛，其實(shí)，我的心里卻還在想著，只要待會兒動作快點(diǎn)，不要像以前那樣慢吞吞的這樣就能掙回一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間了�！坝〖仰�，時(shí)候不早了，快起床！”老媽發(fā)出了獅吼功�！按龝�，我馬上起床！”“那你待會兒遲到了不管啊！”“放心，我會起床的！”這對于有起床氣的我，把我惹急了！
媽媽怎么能坐視不理呢，她就是“刀子嘴，豆腐心”她看著我遲到，不可能不管吧！這不，媽媽像拔蘿卜似的，把我是從床上給拔了下來，我穿好衣服，晃晃悠悠的走進(jìn)衛(wèi)生間，刷牙，洗臉。我慢慢吞吞地動作，好像把我媽給惹急了！“你動作快一點(diǎn)！看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了！”“這不才！”我指著鐘，“六…六點(diǎn)四十五？”想不到時(shí)間過得這么快！不過我還是迷迷糊糊地的，沒精神.
“咕嚕咕嚕”我喝了一杯水，接著就吃早飯了。我喝了一碗豆?jié){，一個(gè)雞蛋餅�！俺缘暮蔑�！”我摸摸肚子說�，F(xiàn)在我似乎滿血復(fù)活了。不過我相信，明天早上，我又得死灰復(fù)燃了。
五年級優(yōu)秀作文15
今日，老師給我們布置了一項(xiàng)十分特殊的作業(yè)：做一道自己父母喜歡吃的菜。大家都目瞪口呆，我們一下子象下鍋里的螞蟻一樣緊張無比�！拔铱刹粫鲲�，誰來救救我呀……”“不是只有你不會煮飯呀！”……大家議論紛紛，我也是如此。
周六一大早，我吿訴了媽媽這＂特殊的作業(yè)＂，媽媽想了一會兒，說：“要不我們?nèi)プ鲠u油水黃翅吧�！蔽疫B連說好。接著我們準(zhǔn)備了2條黃翅魚、豆鼓1湯勺、姜3片、大蒜、蔥、生抽適當(dāng)，糖少許。我們先把黃翅魚和配料洗凈瀝干水分，把魚放在案板上，在黃翅魚的身上劃上幾刀，把魚放入大碗里，放入一些鹽和料酒，抹勻，腌制20分鐘。在腌制的.時(shí)間內(nèi)，我在媽媽幫助下，準(zhǔn)備生姜去皮洗凈切絲，大蒜洗凈切段，蒜去皮拍扁、紅椒切成小條塊。
媽媽先打開爐灶，那熊熊烈火小的旺旺的，把我嚇了一跳，媽媽說：“這是必然的的經(jīng)歷，我剛學(xué)做飯也會這樣。”接著，我往鍋里放入適量油燒熱，放入腌制好的魚煎制，媽媽告訴我不要馬上翻面，煎到3分鐘再翻面。我按照媽媽傳授的方法煎好一面，翻另一面繼續(xù)煎，等魚倆面煎好，把魚盛碗里放一邊備用。放入姜絲、大蒜爆香。一會兒香氣就撲鼻而來，放入黃翅魚，加入一勺紅豆鼓，加入適量的水，再加少許生抽、料酒，因?yàn)槎构暮芟�，所以無須加鹽，可加一點(diǎn)點(diǎn)白糖提鮮去咸。然后，大火燒開，讓其翻滾一會兒，轉(zhuǎn)中火慢燉，為讓魚更入味，燉至湯汁剩一半的時(shí)候，放入蔥段和紅椒、雞精繼續(xù)小火燉。待湯汁快干的時(shí)候就可以出鍋了，一盤香噴噴的醬油水黃翅就做好了。
做菜看上去是一件小事，但其實(shí)并不如此，只有真正的去做，才會明白其中的道理。通過這次＂特殊的作業(yè)＂學(xué)習(xí)我又學(xué)會了一項(xiàng)技能，讓我在人生的道路上更上一層樓。
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