（通用）漫畫老師優(yōu)秀作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的漫畫老師優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫畫老師優(yōu)秀作文1
我們班上有一位繪畫技術特別高超的老師，她是我們班的“超級元老”，我們在這兒學習了五年，她也陪伴了我們五年，可以說，她是看著我們一點一點長大的。那我說的“她”，究竟是誰呢？讓我們來看看吧！
這位老師有著一雙星星般的眼睛，她的眼睛里仿佛裝著星辰大海，無比璀璨；她有著櫻桃那樣嫩紅的嘴巴嘴巴，和那美麗的`瓜子臉，也許是她太美麗太迷人了，害我一年級一見到她那盛世美顏，便覺得的難以忘懷。
這位老師的性格很奇怪，怎么奇怪呢？當我們在美術課室門前乖乖的排隊時，她就會笑得像一朵綻開的花，但是，當她一進入吵鬧的課室時，就會像四川變臉一樣，馬上變得嚴肅，如果我們在下面說悄悄話，她就一個眼神殺過去，頓時全班“秒到”……
她畫畫特別好看，畫出來的畫栩栩如生，不僅如此，她還“創(chuàng)辦”了美術專訓隊，把自己的畫畫“寶典秘籍”傳授出去。我之所以畫畫那么好，是因為我的畫畫水平都是她手把手教我的；我來了美術專訓已經(jīng)有五年了。
說到底，她就是我們的美術甘老師，她也是我最喜歡的老師之一。
漫畫老師優(yōu)秀作文2
你在學校最喜歡哪個老師？什么？問我最喜歡哪位老師？那就是我們的語文老師——李老師！為什么呢，聽我說說吧！
我們語文老師姓李，她長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，兩條彎彎的柳葉細眉，眉毛下面是一對炯炯有神的眼睛，李老師的眼睛可厲害了！在我犯錯誤的時候，就會變成圓形的.，好像要噴出火花，在我認真學習的時候，就會變成彎彎月牙，好像會笑一下；還有那張能說會道的嘴巴，總是能帶領我們領略到語文的魅力；還李老師的身上還總是散發(fā)著一點談談的清香和濃濃的書香；
我的老師既是一個是幽默的老師也是一個嚴厲的老師，如果我上課走神，老師就會用嚴厲的眼神看我，如果我上課回答間題對了的時候，老師就露出微微一笑，就好像糖果一樣甜蜜。
我的李老師，您就像我生命中的第一縷陽光，照耀著我成長，教我知識，教我明理，老師，您辛苦了！
漫畫老師優(yōu)秀作文3
“從今天開始，我就是你們的數(shù)學老師兼副班主任。我會一直教你們到畢業(yè)。我姓石，你們以后就叫我石老師�！贝蠹叶急贿@個穿著藍色裙子，上身穿著黃色襯衣的女老師吸引住了。不知為什么，剛剛鬧哄哄的教室突然因為這位女老師的出現(xiàn)而安靜了下來。也許是被她的強大氣場給威懾住了吧！我仔細地打量了一番她：留著一頭烏黑的'短發(fā)，鼻子不大不小，修長的雙腿下穿著一雙黑色的高跟鞋。聽完她的自我介紹，我才知道她是我們的數(shù)學老師兼副班主任。
隨著時間流逝，我們也都到五年級了。對石老師的性格心里也自然有了個數(shù)。那就是兇！石老師對我們的要求十分嚴格，吼我們是自然會發(fā)生的事�？墒蠋煹暮鹋c普通的吼可不一樣，而是江湖失傳多年的絕學“河東獅吼”。通常表現(xiàn)為：怒目圓睜、滿臉通紅，叫聲貫耳欲聾，威力堪比原子彈呀！可謂石老師吼一吼，地球都抖三抖呀！石老師發(fā)怒時，我都怕天花板掉下來，聲音恨不得整棟樓都聽得見。也許是武漢這個“火爐城市”造就了她這個性格吧！石老師在我們心中是威嚴的代表。她不愛笑，我們五年以來都沒怎么看到石老師笑。并且，只要石老師一進教室，原本鬧哄哄的教室立馬安靜得沒有任何聲音。安靜到什么程度呢？我可以很負責任地說：“一根針掉下來都聽得到�！�
但是，石老師雖然脾氣比較火爆，但對我們的學習十分負責任。上課時，她講得層次分明，而且還用通俗易懂的話講給我們聽，讓我們聽懂。講完例題或知識點時，她還會讓我們做一兩道相似的小題，以此鞏固。就算我們聽不懂，她也會一次、一次再一次地講，直到我們聽懂為止，絲毫沒有不耐煩的意思。而且石老師還經(jīng)常會表揚有進步，勤思考的同學。她還讓我們勤訂正、勤思考、勤發(fā)言，遇到不懂的問題要多問，養(yǎng)好學習習慣�？傊�，石老師對我們的學習盡心盡力。
石老師的穿著還十分前衛(wèi)，而且還特別多樣，像穿不完一樣，從來不重樣。
石老師，是一個雖然脾氣有點火爆，但對待我們的學習十分認真，而且十分前衛(wèi)的人。我一直不會忘記她。
漫畫老師優(yōu)秀作文4
假如你想當“孫悟空的眼睛”的話，我只能說一聲愧疚，因為已經(jīng)有人成為了，那就是我們班大名鼎鼎的班主任鄭老師俗稱“火眼鄭”。
她的眼睛跟乒乓球一樣大，而且不戴眼鏡。老師始終把我們的衛(wèi)生管得非常嚴。有一次上課，我們聽得非常仔細，突然只見她兩眼一瞪，臉上非常肅穆，然后又用手指，指了指最終一排的小顧連聲叫道：“小顧，你身旁有寶藏�！�
其他人看看老師，再看看小顧地上的.紙，紙大約有一平方厘米，我的媽呀!老師在教室的最前面，而顧在最終面，他是怎么看到的?視力有如此好。因此這件事就讓他成為“孫悟空的眼睛”的理由之一。
沒過幾天就考試了，考試剛起先，我們紛紛進入狀態(tài)，突然有一題我不會了。所以我抬起頭來望見老師正在給我們改作業(yè)，于是我偷偷的看了一下同桌的試卷，動作非常當心，只用眼珠子瞄了一下。與此同時老師用力拍了一下桌子并肅穆的叫了我的名字，還說我偷看了，此時她的臉慢慢變了顏色，緊皺眉頭，嘴巴向下咧著。我心里正懷疑不結：老師明明在改作業(yè)，怎么看到我在偷看呢?這也是老師，成為“孫悟空的眼睛”的緣由。
假如你聽完了這些，我信任你確定不敢再跟“火眼鄭”比視力了。
漫畫老師優(yōu)秀作文5
五年級新學期，教我們數(shù)學老師是張老師，他是數(shù)學的唯一的一位男老師。
張老師個子不高，老師有時戴著他的藍色漂亮的眼睛給我們上課。張老師很愛講笑話，不像英語老師那樣嚴厲，張老師很幽默，因為張老師以前是交語文的`，張老師也對我們很負責，每當我們有一道題不會時，張老師必須把題給我們講到會為止。讓我們更加喜歡學習，張老師一個勁兒給我們補習、復習、將知識傳播給我們。
老師您就像一縷春風，溫暖著我們的臉頰。老師，辛苦了!
漫畫老師優(yōu)秀作文6
我有一個非常喜歡的老師。猜猜她是誰。讓我提醒你。她有一雙明亮的眼睛和白皙的皮膚。如果你還是猜不出來，別著急，讓我慢慢告訴你。
我的老師漂亮，溫柔，聰明，最重要的是，教學非常細致。先說老師最美的.地方，她的眼睛，充滿了閱歷和知識。她上知天文，下知地理，無所不知，厲害了！老師的眼神還時不時給我們“放電”，我想老師在古代絕對是個才女，沒錯！錢
老師很溫柔。批改作業(yè)時，寫對了會有一個勾，答對會有一個獎牌。錯了就畫出題重點，也會留錯多的同學告訴你怎么寫，錯的原因，錯的點。她犧牲自己下班回家的時間給學生上課，直到開會，多么細致和敬業(yè)。
每個學期，她都會給我們發(fā)獎品，分組，讓大家一起進步。在語文課上，她會讓一組人一起來學習這門課。下課后，她也很幽默，和我們聊著最近發(fā)生的事情。
雖然我們的老師很幽默，但她是一個善于教學的人。以前最怕寫論文。說到寫論文，我一點概念都沒有。我不知道如何開始。但是自從上了錢老師的作業(yè)課后，我就愛上了寫作。她會告訴我們解決作業(yè)中的困難的方法。
每個學生在成長過程中都會遇到很多老師，每個老師在教學生涯中都會遇到很多學生。很慶幸在小學生涯中遇到了親愛的錢老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文7
我的語文老師黃老師獨具特色。她看上去20多歲，一頭烏黑柔亮的長發(fā)，小巧秀美的鼻子上架著一副眼鏡，雙目炯炯有神。我們平時喜歡黏著她，和她一起說笑話。
她有一張幽默的嘴巴，上起課來神采飛揚，能把枯燥難懂的知識變得生動有趣，每一課都會有一個小游戲。比如：上到了牛郎織女時，過完生字就會玩游戲，說：“走鵲橋�！蔽覀兙鸵x出上面出示的詞語，這樣既能快速地記住這篇課文的詞語，又能把課上得生動有趣。
她有一雙靈巧的手，每一次考完試的時候，收完試卷，老師就開始看卷了，看完后開始改卷子，她改的.時候就會說：“你的卷子為什么會考成這樣呢？有些人寫枚的組詞組成了一枚、兩枚，這樣可以組詞嗎？”我們不開心地說：“不可以�！�
黃老師對我們非常關心和愛護，也很盡心盡職。她會用班費買各種的藥，是因為怕我們生病、發(fā)燒等，發(fā)現(xiàn)有生病癥狀，她就會拿藥給我們吃，我感覺黃老師就像我們在學校的“媽媽”。
有一次，我們班的一位男同學為了跳樓梯，滾下樓梯去了，流出了很多血，老師急忙趕到，把他給帶到了校醫(yī)室，校醫(yī)看了他的頭，說：“這個有點嚴重了，傷了頭是大事啊，要去大醫(yī)院才行�！秉S老師又急忙地拿出手機，打電話給他的家長來學校帶他去大醫(yī)院看頭。所以，安全是最最最重要的，不能跳樓梯，不能做危險的事情。黃老師像父母般對我們關懷備至。
我的漫畫老師—黃老師是一個用心、負責、正直的老師。老師是執(zhí)著的春蠶，是默默奉獻的春風，付出卻求不回報。老師，我愛您！
漫畫老師優(yōu)秀作文8
我有一位年輕漂亮的鋼琴老師，她姓郎，但我卻叫她“花兒”老師。
為什么要叫郎老師“花兒”老師呢？因為郎老師喜歡種花，經(jīng)常會把自己種的花拍下來發(fā)到朋友圈里。我看到“花兒”老師家的陽臺上、書房里、鋼琴上，都放著許多花兒。我每次去上課，老師都會指著朋友圈里的花兒問我：“好看嗎？”我的回答總是：“好看！”老師就連自己的微信頭像和手機殼都是花兒的。更驚奇的是“花兒”老師把自己的.名字郎靜改成了“花靜”（微信里）！天吶，老師真是一枚花粉�。�
“花兒”老師有一頭烏黑的長頭發(fā)，她喜歡把它們披下來�！盎▋骸崩蠋煹拿济珠L又濃，眼睛水汪汪的，鼻子小小的，嘴巴紅得像個小櫻桃�！盎▋骸崩蠋熀軔鄞虬�，每次上課前都會穿上裙子，化好妝，并噴上香水。
“花兒”老師對我很好，這首曲子如果彈得很好，她就會讓我選個貼紙。如果我一節(jié)課都表現(xiàn)得很好，“花兒”老師就會給我一個“大禮包”：一顆糖果或巧克力。所以為了得到糖果和巧克力，我都會好好表現(xiàn)。
有一次上課，我彈的曲子音不準，指法又不對，老師皺起眉頭第一次批評了我：“你怎么練成這樣，在家肯定沒有好好練，你要練呀！”我看見老師氣得臉都紅了，心里又害怕又難過，哇的一聲哭了，老師安慰我：“你一定要練好琴，注意指法多彈多練，下課吧。”我只好低著頭回家好好練琴。慢慢地，我的鋼琴上擺放了一些獎杯。感謝老師的嚴格要求，讓我在鋼琴的道路上有了些收獲。
我愛我的老師，她像花兒一樣美麗芬芳！
漫畫老師優(yōu)秀作文9
一套灰色的運動服，一個在胸前晃來晃去的口哨。1米72左右的身高，不胖不瘦，小麥色皮膚，似乎滿臉的陽光。一雙圓溜溜的眼睛，笑瞇瞇的，看起來讓人十分親切又十分滑稽。他就是我們的體育老師——隆老師。
我們都叫他“開心果”。
同學們喜歡他，喜歡他的體育課，每次上體育課，上課鈴一響，同學們就像一支支箭一樣飛向操場。
有一次體育課，隆老師說：“親愛的同學們，這節(jié)課我們來一次400米跑——”
“哇——”一片嘆息。
隆老師愣了一下，突然大叫一聲：“各——就各位，預備——跑！”同學們立馬站好跑道，可沒跑幾步，就像得了軟骨病一樣，走三步退兩步。隆老師這時拿起了他的棍子，跑到最后一個人身邊，棍子向前一揮，腳向那人的`屁股一踢。這時，全班像踩了風火輪一樣。跑了一段，我回頭一看，隆老師還拿著棍子跟在我們后面，那雙圓圓的眼睛，緊緊盯著我們呢。
隆老師愛打籃球，最愛向別人炫他的球技。有一次，他看見有人過來，就把籃球放到左手食指上，右手用力一轉，籃球像被施了魔法一樣，在他的手指上呼呼旋轉著。圍觀的人越來越多了，他驕傲地讓籃球在他的手指上跳起舞來，從食指跳到中指，又從中指跳到食指……突然，大事不妙，球掉地上了，同學們“嘩——”地一聲忍不住笑了起來。頓時，隆老師臉像一塊紅布，但他立刻繃緊了臉，壓低聲音，說：“上課了，上課了，不要看了！”我猜想他一定在后悔：“早知道，就不該跳舞了！”
這就是我們的隆老師，一個讓我們每天都很快樂的“開心果”。
漫畫老師優(yōu)秀作文10
“你們都看我干什么呀？看題呀，我的臉上有字？”聽聽我們班的數(shù)學老師又在吼叫啦！
王曉璇老師已經(jīng)是一個快三十歲的人啦，可是她的穿著并不像是一個成年女性。她每天都穿著各式各樣的衣服，如藍色的T恤衫，搭配一條黑色的緊身褲，或是穿著一件粉色的大毛衣，底下搭配一條黑色的煙管褲，顯得她既時尚又年輕。
王老師不光追求潮流，還是我們每個人心中的“容嬤嬤”哩！一個狠毒的女人，每當我們不寫作業(yè)，只顧著在教室里嘻嘻哈哈聊天的時候，她就會像一陣風般沖進教室，把我們狠狠地批評一頓，像“容嬤嬤”一樣，用那根細長又鋒利的“針”扎我們，嘴里還一直念叨著：看我扎不扎你就完了。
這就是我們班的“容嬤嬤”王老師。嚴厲之下藏著的是她認真負責的'工作態(tài)度，也是對我們深深的關愛。有這樣一位嚴厲的老師，我相信我們班的數(shù)學成績會更上一層樓。
漫畫老師優(yōu)秀作文11
誰用雨露澆灌大地？祖國的鮮花是誰辛勤灌溉？是老師！我身邊也有這樣一位老師，她就是我的曾老師。
我們班曾老師個子高，喜歡穿長裙。她瓜子臉上長著一對濃眉。眉毛下嵌著一雙被鏡片擋住的明亮眼睛和一張櫻桃小嘴。，總會面帶微笑。
曾老師也有《仙女》一樣的“魔力”。為了關注到每一位學生，她練就了“清目”和“仙耳”兩大技能。有一次上課，一個同學在�；�。他以為自己不會被曾老師發(fā)現(xiàn)，卻被曾老師的“千里眼”抓住了。曾老師非常生氣，用她的“千里眼”盯著他看。除了“千里眼”，“順風耳”也很厲害，一根針掉在地上都能聽到，別說是小事了。上次，一個同學在課堂上講短篇小說。沒想到被“順風兒”一聽，曾老師瞪了他一眼，好像在說：“仔細聽”，那位同學立馬坐直了，仔細聽了起來。閑聊，努力學習。怎么樣，我的仙師“法寶”好厲害啊！
曾老師像仙女一樣溫柔耐心。如果學生遇到解決不了的.問題，曾老師從不生氣，會認真教導。我們班有一個同學叫“花花”，成績不好，都快期末了。曾老師這幾天加班加點輔導花花，一個題一個題的練。最終，華華語文考了90多分，進步很大。這都離不開曾老師的辛勤耕耘和耐心教導。
這就是我的“神仙”老師，一位溫柔善良、超強“魔力”的老師。我為有這樣的老師而自豪。感謝曾老師，感謝您的殷殷教導。
漫畫老師優(yōu)秀作文12
我的老師是以為慈祥的老師，她的眼睛大大的，下面有一張能說會道的嘴巴，把知識以好玩生動的方式傳授給我們，她就是我們的語文老師劉老師。
每個人都說老師是第二個媽媽，那當然啦，這位媽媽對我們可一點都不比親媽差！
上課鈴響了，劉老師像女王一樣優(yōu)雅地走進教室，把書往講桌上一放說：“上課！”我們班同學開心地起立說：“老師您好！”可只有我一個人心驚膽戰(zhàn)的，我想：一會肯定讓我回答問題，要是叫我該怎么辦呀，我回答不上來這么辦？老師一定會說我的。這個念頭在我腦中浮現(xiàn)，課都上了大半了，突然一聲“馬瑞陽”我醒了，連忙起立站好，我的聲音如同一只蚊子，哈哈哈哈哈夸張了，劉老師為了能聽清楚我說話，從講臺上走了下來，我話音剛落，老師就說了一句“真棒，繼續(xù)堅持”我瞬間興趣大發(fā)，最后的半節(jié)課我一直不斷的舉手，我這才知道，老師的`鼓勵有多重要！
有的時候，劉老師很嚴厲，比如：講錯題這時我們都會目不轉睛的看著她，一個比一個認真，講完題再改錯，如果有人寫錯了，劉老師就會大聲的說：“我都講過了，你認真聽了嗎？再去改。”讓我們記住下次一定要認真聽課。
劉老師像天氣一樣有時晴有時陰，還是“園丁”給我們“澆水”讓我們收獲知識，老師您放心我一定會成為祖國的棟梁！
漫畫老師優(yōu)秀作文13
我有一位英語老師，名字叫小張。
她很高，她有一雙雪亮的眼睛，一個大大的嘴巴，一對靈敏的耳朵，無論誰在下面講話，她也能聽到并且停下來做警告，另外，她還有一頭烏黑發(fā)亮，整整齊齊的頭發(fā)。
上英語課時，她一直用炯炯有神的火眼看著下面同學們的情況，一旦有情況，她會用犀利的眼神警告講話的同學，如果接三連四的警告，那他就會停下來走到他身旁，對他再三警告。
我們的老師從小就喜歡英語，所以，她去法國留了學，學了好多東西，而且在班上名列前茅，這就是學習成績好的原因。雖然有時會動搖，但是她不僅不逃課，還努力復習，使動搖平穩(wěn)了下來。
課堂上，有時候有同學回答對了問題，老師會說：“加一分”。那時，我們組最前面的同學在上去加分，下來的時候，磨牙功，那老師又會說：“減一分，因為陳同學在消磨時光，所以減少一分”。那時候，全組的精力白費了，我們對他很是失望。
上課的時候，她會經(jīng)常用手指指劃地告訴我們這個單詞和短文的關系，如果有人在背誦的時候對口型，那么，老師不會打他，反而親熱，和藹的一邊解讀這個單詞，因為習慣了，所以她又用手指指劃劃地給同學做解釋。
有時候，老師也發(fā)愁，愁什么呢，原來，她是在愁我們班的作業(yè)呀！在批改作業(yè)的`時候，她心里說著一句話說：“唉，怎么5班的作業(yè)那么差呀！比我以前的學校還差，這怎么搞的呢？”唉，原來老師也發(fā)愁！但是，老師的愁和我們班的同學的愁不一樣，老師是愁作業(yè)呢！而我們，在愁啥時候下課呢！
這就是我的“漫畫”老師——張老師，張老師是我最喜愛的老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文14
我的數(shù)學老師是一個萬能老師。她呢，講起課來從來不笑，對我們特別嚴厲。
課上的王老師就像一個360度無死角的監(jiān)控，只要有人在下面竊竊私語、做小動作、發(fā)呆，她統(tǒng)統(tǒng)都能發(fā)現(xiàn)。在監(jiān)控范圍內(nèi)王老師還是一個狙擊高手。你看，又有人在做小動作了，老師用嫻熟而有力的動作將粉筆掰斷，然后瞄準射擊，一擊一個準！正在做小動作的'同學立馬抬起頭，只聽老師大喊一聲“站起來”，那個人只能乖乖就范，在接下來的時間里必會聚精會神地聽講。
更妙的是，王老師還是一個活脫脫的人體大喇叭！每當講課時，老師的聲音特別洪亮。那次上數(shù)學課，我肚子痛去了廁所，正愁會不會耽誤功課呢，結果老師的講課聲音穿過悠長的樓道傳進了廁所里。啊，那叫一個清晰，我暗中得意，嘿嘿，多虧老師這充滿磁性的穿透力，不然該落下課程了。
王老師批改作業(yè)的速度相當快。瞧，我剛把作業(yè)本遞上去，老師秒變掃描儀，眼睛一溜，答案立馬閃現(xiàn)，手上的紅筆好像被遙控了似的，刷刷刷兩下子就把作業(yè)本批完了。你說神奇不神奇？
不止這些，我的王老師還是一個運動高手。又到活動時間了，我們都在練習跳繩，王老師看到后不慌不忙地走了過來，拿起跳繩說：“給你們露一手，時間是1分鐘，開始計時吧。”計時開始，只見老師火速開跳，同學們看得目瞪口呆，不一會兒就跳了100多個，“——時間到！”一位同學喊到，“一共跳了175個！”同學們不禁鼓起掌來。
這就是我的萬能老師，雖然她對我們嚴厲有加，但我們都很喜歡她。
漫畫老師優(yōu)秀作文15
我最喜歡的老師是我的語文老師。他姓袁，又高又瘦，有著一頭棕色的長發(fā)。臉上鑲嵌著一雙寶石般的大眼睛，經(jīng)常穿著米色的連衣裙，腳踩高跟鞋，顯得老師很儒雅。
袁老師是一個認真負責的人。每次改作文的`時候，她都把每一位同學的文章都仔仔細細地看一遍，看完后再找錯別字。有一次，袁老師讓回家寫“我最好的朋友”這篇作文，回家后，我便開始寫起了作文。我用了半個小時就把這篇作文寫完了，寫完后我又讀了幾遍，都沒有問題。第二天早上，我把作文交給老師，老師剛看了二十多秒，就發(fā)現(xiàn)有一個字錯了。于是對我說：“這個‘熙’錯了，‘熙’的左上方不是大臣的‘臣’，你寫錯了。”說著，老師用紅筆把錯別字圈上了，并讓我把‘熙’字寫了二十遍。通過這次經(jīng)歷，我以后再也不馬虎了。
從老師那里，我學到了很多知識�！暗嗡�，當涌泉相報”，您的付出我永遠都不會忘記。
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