夏令營(yíng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的夏令營(yíng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏令營(yíng)作文 篇1
今天是我入營(yíng)的第五天，早晨吃完飯，我們便開始捉泥鰍。我卷上褲腿，慢慢地下水，腳直接踩入泥中。我扶著墻在水中艱難行進(jìn)，停到一個(gè)泥多的地方，用手使勁一抓，泥里面還真有一條泥鰍，我高興壞了，小心翼翼地把它放入水桶中。抓了一條，我信心倍增，更加賣力地抓起來。結(jié)束的時(shí)候，我一共抓了7條，得到了教練的`夸獎(jiǎng)和伙伴們的稱贊。
捉完泥鰍，我們又玩了泥塑，我和張政一弄了一手泥，總算找到了竅門，捏了一條鱷魚。
下午，剛下過一場(chǎng)雨，空氣格外清新，我們要進(jìn)行撕名牌大戰(zhàn)。這次撕名牌大戰(zhàn)，我有幸當(dāng)上了超人，玩得真是太開心了。
晚上，我們還進(jìn)行了感恩故事會(huì)，說著說著，大家都忍不住哭了起來。我拿起手機(jī)，給爸爸媽媽打電話，說我想他們了。我一定要鍛煉自己，學(xué)會(huì)自立，讓父母少操心。
營(yíng)地生活真有趣，以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加。
夏令營(yíng)作文 篇2
今年8月我去了兩個(gè)星期的英語夏令營(yíng)是由英國(guó)燈塔煙臺(tái)市舉行的山東省。有超過1 100來自全國(guó)各地和30中的英語教學(xué)專家參與這一激動(dòng)人心的營(yíng)中學(xué)的學(xué)生。
雖然我們?cè)谀抢�，它需要我們只講英語的教師，并與對(duì)方。其中有有趣，有助于我們加強(qiáng)我們的英語口語技能，例如，許多活動(dòng)，第二屆全國(guó)中學(xué)生辯論，第三次全國(guó)英語演講的.中學(xué)生英語各方比賽。我們還參觀了許多有趣的地方。學(xué)習(xí)英語是令人興奮和老師都非常友好和樂于助人。這個(gè)營(yíng)地是一個(gè)真正改變生活的體驗(yàn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
夏令營(yíng)作文 篇3
今年暑假，我跟隨牡丹晚報(bào)小記者參加了威海劉公島勵(lì)志夏令營(yíng)。雖然回來了，但一些人、一些事卻總不能忘記。我想，他們帶給我的改變，或許是終生的……
鏡頭一
在軍營(yíng)的食堂里，面對(duì)著滿桌可口的飯菜，在劉公島上跑了一上午的同學(xué)們個(gè)個(gè)兩眼放光，恨不得把整桌的飯菜都吞進(jìn)肚里。于是乎，同學(xué)們都不顧自己的形象，紛紛拿起筷子開始搶了起來。正當(dāng)同學(xué)們搶得不亦樂乎時(shí)，我們這個(gè)桌的“桌長(zhǎng)”吳衍昭發(fā)話了：“都坐下，好好吃飯！搶什么呀？注意一下自己的形象好不好？”聽了這話，同學(xué)們只得乖乖坐下，開始彬彬有禮地夾起菜來。從此以后，同學(xué)們就再也沒有搶過菜，有好吃的先讓別人吃，就連平常的行為舉止，也都變得文明了許多。在食堂里，我學(xué)到了謙讓。
鏡頭二
“開始的開始，我們都是孩子……”你可能要問了，這是在干什么呢？原來，我正和幾個(gè)同學(xué)在夏令營(yíng)的聯(lián)歡會(huì)上合唱《北京東路的日子》呢。為了這一首歌，我可費(fèi)了不少心血。要知道，在參加這個(gè)夏令營(yíng)之前，這首歌我一句都不會(huì)唱，這可是真正的現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。不過還好，皇天不負(fù)有心人，我們這次合唱取得了圓滿成功，也算是對(duì)我們這么多天辛勤努力的回報(bào)吧。通過這次活動(dòng)，我變得更有自信了。在這次聯(lián)歡會(huì)上，我收獲了自信，懂得了堅(jiān)持。
鏡頭三
七天轉(zhuǎn)眼就過去了，馬上就要離開這風(fēng)景如畫的劉公島，離開這綠色軍營(yíng)，離開和我們朝夕相處了七天的.教官。此時(shí)此刻，我們都感受到了一種叫做離別的情緒。酸酸的，辣辣的，咸咸的，心中像打翻了五味瓶。這種感覺，沒有體會(huì)過的人是不會(huì)知道的。汽笛聲聲，游船靠岸了。我登上船，望著漸漸遠(yuǎn)去的劉公島，心中感慨萬千。軍營(yíng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此刻都浮現(xiàn)在我的腦海里。雖然我只在軍營(yíng)里生活了短短七天，但心中早已把軍營(yíng)當(dāng)成了自己的家。我在心中默默地告訴自己：有機(jī)會(huì)，一定還要再來。在這分別的一刻，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
夏令營(yíng)的時(shí)間不長(zhǎng)，僅僅只有七天，但它教會(huì)了我很多。
夏令營(yíng)作文 篇4
20xx年8月24日早晨7：30分，30余名小記者跟隨著小記者工作室的老師坐著大巴車來到了馬仁奇峰參加國(guó)學(xué)夏令營(yíng)。
下車后，走近馬仁奇峰，這里風(fēng)景優(yōu)美，文化底蘊(yùn)深厚，一切都是那么地神奇，那么地有趣。不過讓我覺得最有意義的活動(dòng)就莫屬于第一天開展的'“小記者啟蒙國(guó)學(xué)經(jīng)典講座”了。一位老師向我們講解了《三字經(jīng)》與《弟子規(guī)》也就是《訓(xùn)蒙文》，老師講得繪聲繪色，小記者們認(rèn)真地聽、仔細(xì)地記，然后老師還告訴了我們學(xué)習(xí)的方法、三余時(shí)間、讀書的三到......最后又提問了我們?cè)S多問題，如：《弟子規(guī)》是200多年前的什么好教材?大家都爭(zhēng)先恐后地舉手回答問題。
下午通過考試了解了我們的學(xué)習(xí)掌握情況，在考試中我很榮幸的獲得了第二名的好成績(jī)，并獲得了一份精美的獎(jiǎng)品。我們還參加了擊鼓傳花、尋寶、乒乓接力賽等游戲。游戲時(shí)大家互相團(tuán)結(jié)、互相幫助，我們小組還得了第一名。
雖然此次夏令營(yíng)只有短短的兩天的時(shí)間，但是它既讓我們學(xué)會(huì)了自理、獨(dú)立又讓我們學(xué)會(huì)了許多國(guó)學(xué)知識(shí)。馬仁奇峰，明年我還會(huì)再來的!
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