蝴蝶的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的蝴蝶的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶的作文 篇1

　　生命就像蝴蝶，享受它的美麗，同時(shí)也要承受它的脆弱，就算全世界都沒(méi)有人愛(ài)你，你也要學(xué)會(huì)怎么愛(ài)自己，告訴自己再痛的夜晚一樣會(huì)過(guò)去。

　　——題記秋葉再一次飄落，又隨著蝴蝶飛舞，只是身邊不在有你為我是伸出的雙手，誓言在這個(gè)落寞的季節(jié)里隨蝴蝶飛逝。喜歡在落寞的日子里，背著書包，靜靜坐在梧桐樹(shù)下，細(xì)數(shù)飄落的生命，而你就無(wú)意見(jiàn)闖入我寂寞的生命，以為以后的日子里我不在孤寂……你說(shuō)讓我陪你感受一切的悲哀陪你走過(guò)秋季，我的嘴角輕輕上揚(yáng)，以為夢(mèng)就在此刻開(kāi)始，而且眼神到永遠(yuǎn)。我幼稚的問(wèn)你永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？你說(shuō)會(huì)帶我去找尋幸福的真諦，我輕輕靠在你的肩膀，細(xì)數(shù)飛過(guò)的流星，但我沒(méi)有許愿，我相信的你的諾言……而如今，我只能沉浸在極度幸福后的`極度悲傷，獨(dú)自站在失去諾言的星空下細(xì)數(shù)悲傷。那場(chǎng)雨，那個(gè)夜，你就留我在雨中哭泣，你說(shuō)該學(xué)會(huì)成熟了，我們都要長(zhǎng)大的……已學(xué)會(huì)不再哭泣，很想告訴了，我成熟了，只是還未長(zhǎng)大，成熟只是學(xué)會(huì)了讓傷心的淚水在眼中打轉(zhuǎn)是還能笑著說(shuō)我很幸……我又獨(dú)自在樹(shù)下仰望一切，細(xì)數(shù)一切，無(wú)力地望著蝴蝶在淚水中消逝……

蝴蝶的作文 篇2

　　關(guān)在籠中的蝴蝶漂亮嗎 啊！哇！好美呀！成都?xì)g樂(lè)谷專為游客提供的蝴蝶苑里人山人海。而我則沉醉在了那關(guān)在籠中的金云蝴蝶。

　　瞧！小金云的翅膀五彩繽紛，那白色的小圓點(diǎn)猶如片片雪花！真美！長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須勾引著我的眼神，苗條的身材嫵媚動(dòng)人，但她那圓溜溜的眼睛卻顯露出一絲憂傷。她，美嗎？有人說(shuō)很美！但眼睛是心靈的`窗戶，可小金云的眼睛卻十分悲傷。

　　回到廣安，可這個(gè)問(wèn)題卻一直纏繞著我的心：關(guān)在籠中的蝴蝶漂亮嗎？雖然我還不知道這個(gè)問(wèn)題的答案，但是我敢肯定，蝴蝶的內(nèi)心深處已被高高的城堡包圍，它們只能看見(jiàn)那四角的天空，它們不再屬于大自然，那幽靜，美麗的大自然已被人類破壞。大自然的主人已成為了實(shí)驗(yàn)品，參觀物！蝴蝶，一個(gè)典型的事物，它們的家已不再是那綠蔭繞繞，千山萬(wàn)水的森林而是被鐵絲包圍的長(zhǎng)籠。 我回憶那雙眼睛，我回憶那雙大自然主人的眼睛，淡淡的黑光倚仗在眼圈中，那雙眼睛有淚！ 關(guān)在籠中的蝴蝶究竟漂亮嗎？而漂亮的條件是什么呢？

蝴蝶的作文 篇3

　　放假了，我高興地跑回家。一進(jìn)門，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到幾只蝴蝶在客廳里翩翩起舞，我再仔細(xì)一看，原來(lái)是一盆紫紅色的蝴蝶蘭。奇怪，這盆蝴蝶蘭是從哪里來(lái)的呢？原來(lái)是奶奶從花市場(chǎng)買來(lái)的。

　　這盆蝴蝶蘭已經(jīng)開(kāi)了不少了。碧綠碧綠的葉子又長(zhǎng)又寬，像一把把大扇子。一朵朵蝴蝶蘭千姿百態(tài)，有的含苞欲放，看起來(lái)下一秒就要暴裂似的；有的'才剛剛起床，展開(kāi)幾片小花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出橘黃色的小皇冠花蕊�；ǘ鋵訉盈B疊，仿佛一只只栩栩如生的蝴蝶棲息在細(xì)長(zhǎng)的花枝上。

　　我好像看見(jiàn)一只只美麗的蝴蝶揮動(dòng)著輕盈的翅膀，歡快地飛了起來(lái)，飛到我的耳邊，輕聲對(duì)我說(shuō)：朋友，來(lái)吧，加入我們的舞會(huì)吧！看著蝴蝶優(yōu)美的舞姿，我仿佛也加入了它們的舞會(huì)。但是，我總是跳不好，我問(wèn)蝴蝶：能不能教教我��？蝴蝶一聽(tīng)，爽快地答應(yīng)了。我跟著它們跳啊跳、笑啊笑，玩得不亦樂(lè)乎。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起我不是蝴蝶，我是在看蝴蝶蘭呢！

蝴蝶的作文 篇4

　　今天，我剛走進(jìn)教室就看見(jiàn)一大堆的同學(xué)在圍著講臺(tái)的一處議論，我費(fèi)了好大的力氣擠了進(jìn)去。哇！一株紫色的盆栽映入我的眼簾，看到這株花，我的第一個(gè)問(wèn)題就是，它叫什么名字？不知是哪位同學(xué)說(shuō)了一句，這盆蝴蝶蘭是誰(shuí)的呢？哦，我恍然大悟，這盆花長(zhǎng)得那么像幾只在翩翩起舞的蝴蝶，怪不得它叫蝴蝶蘭。

　　靠近它瞧一瞧，這盆栽上面有好幾朵花，有的只張了幾片花瓣，酷似一位嬌羞的`小姑娘，而有的則落落大方，完全盛開(kāi)了，想從人們那贏得一些美言，有的還是花骨朵，含苞待放，等著在開(kāi)放之時(shí)一鳴驚人。我細(xì)細(xì)地看著一朵開(kāi)得正盛的蝴蝶蘭，它兩面對(duì)稱，兩片花瓣真的很像蝴蝶的翅膀，“翅膀”的邊緣還鑲著白邊，中間有著淡淡的黃色。蝴蝶蘭的頭頂有著一小片扇形花瓣，仿佛是蝴蝶的頭，使蝴蝶蘭更像一只蝴蝶了。

　　一位同學(xué)伸手去摸了蝴蝶的葉子，使我的注意力又轉(zhuǎn)向了襯托蝴蝶蘭的綠葉，幾片橢圓形的綠葉緊緊的挨在一起，似乎是幾位可以促談心身的好基友一樣，靠在一起呢喃細(xì)語(yǔ)，不能讓別人聽(tīng)到了它們的秘密。我摸了摸葉子，又大又扁，肥碩的葉片光滑如玉，像綠色的綢布，上面還有幾條細(xì)細(xì)的紋路。

　　從同學(xué)那聽(tīng)說(shuō)，這盆蝴蝶蘭已經(jīng)很久沒(méi)有人照料了，這時(shí)我想到了，這盆蝴蝶蘭不僅美麗，又具有頑強(qiáng)的生命力，真讓我敬佩不已。

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