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藝術(shù)的作文集合【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)的作文1
生活就像一幅畫，需要我們用色彩去點染她的芳華，只是水滿則溢，色滿便會失去靈氣，如果沒有留白之筆，她甚至會變光華為暗淡，變美麗為遺憾，所以，生活需要留白的藝術(shù)。
給自己留白，你會擁有心靈的自在。一個攝影師癡迷于自己的工作，一次，他在沙漠上拍狼，在離狼僅幾步之遙的地方有一個小女孩眼看就要成為它的獵物，可他依舊緊盯著眼前的攝像頭，好一會兒才意識到一個生命的危旦，事后他極度恐懼與壓抑，最終結(jié)束了自己的'生命。面對這樣一出悲劇，我不禁想起了于丹的那句話：“我們總是看外面的太多，看心靈的太少。”如果人的一生只癡迷于工作，權(quán)勢甚至情愛，不給自己留白，去品味另一種姿態(tài)，亦或簡簡單單、純粹自然，豈不是一種莫大的悲哀？
留白的藝術(shù)，給自己，一點空間，一份屬于心靈的悠然。
給他人留白，你將收獲一片蔚藍。我國古代的軍事家常說：“圍師必闕”，也就是當你包圍了敵人的軍隊時，一定要留個缺口，使他能從那里逃跑，既然可以一網(wǎng)打盡，為何還要手下留情呢？因為給別人一條生路，就是為自己贏得更廣闊的道路，當風水輪換之時，你也許不會陷入本會陷入的困境之中。在近代文學史上有一位喜歡獨居的傳奇式女子張愛玲，她卻可以和姑姑在一起相安無事的生活那么多年，原因就是她們從不干涉彼此的生活，給對方留下了足夠的空間，同時贏得了一份友誼，一種和諧。
留白的藝術(shù)，給他人，一點空間，一份屬于彼此的尊重。
給子孫留白，你會活得久遠而坦然。記得地理書上曾寫道：世界四大湖泊之一的咸海，其面積在80%的人為影響下逐漸減小，由于人類無節(jié)制的灌溉，它由一抹廣闊的晶瑩變?yōu)橐坏嗡釢臏I水，令人大為感慨：人不給自然留后路，自然也不會給人留后路，為了我們以及子孫后代的幸福，不要為了一己之私再去阻礙自然用靈魂去跳她的生命之舞。
留白的藝術(shù)，給子孫，一點空間，一個屬于大家的世界。
昨天，今天，明天，留白的藝術(shù)應伴隨我們生命中的每一天！
藝術(shù)的作文2
一滴墨撒向凈無纖塵的紙，打破了和諧；幾筆墨揮落在白似冰雪的紙，又創(chuàng)出了無序中的藝術(shù)，這就是書法。
初遇黑白兩種境界亦會感到無趣，和眾多人一樣覺得書法不過是個皮毛，一點蘊味沒有，只有黑無光亮和剩下的白的迷茫。坐在桌邊只能一筆又一筆，像個機械一樣沒有情感的寫字。書法不就兩個顏色嗎，怎么被那些書法大家說的天花亂墜？
耳邊時而浮現(xiàn)出點評的語句：以一線墨痕，輕裝簡從，在白色的紙面或絹帛上表現(xiàn)心靈與精神的無限奧妙，幽深、簡淡、玄遠……腦中只是一片空白，仿佛那些話語都是虛無之物，不過是耳旁風�？纯疵媲斑@張死板的字體，靈魂都被挖空，真應該好好觀賞作品，省得不懂藝術(shù)。
黑白融合，將一幅幅字寫得如詩如畫，走進博物館展廳，看到的是不同的風格，那幅好像鳳凰起舞，這幅又如戰(zhàn)士出征，配上這詩文“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！彼谷话岩饩惩暾恼宫F(xiàn)出來！走來走去，步子放慢了許多，從瀏覽到品味，看到這么多充滿靈魄的書法作品，眼前變的清晰明亮，一抹笑容掛在嘴邊，心中也好似被清泉沐浴，什么刻板印象，毫無興趣的心理被抹去一半，換來的是一片沉醉，無法用尺度、時間衡量。
“滴噠，滴噠……”時間一點點的.流，而我且把它忘記，只有眼前之物在我心中。我們好像在進行一場親密的談話，它告訴我那絲靈動、濃淡，有的像水暈開，有的像枯木一般仍然在那立在地面，而我告訴它了我的心底，書法簡直換了份色彩，不再是壓抑，毫無光亮而迷茫的形式，而是那種進入心靈，撫摸內(nèi)心，而使人沁人心脾的藝術(shù)，它是靈活而又動人的，使我能夠從初識一直堅持到現(xiàn)在，并且跟隨到未來。
白色也許就是我們的內(nèi)心，純潔明亮，黑就是那種幽昧、綿邈、深遠，有時又穩(wěn)重大度使我們敬畏。
正所謂“中國藝術(shù)乃‘墨’的藝術(shù)，更純粹地表達著中國�！币脖磉_出我的心情、理想，探索著我的未來。
藝術(shù)的作文3
10月16日那天下午，我們四到六年級的同學們來到了學校會議中心，聆聽了一場藝術(shù)的盛筵。
一曲《我的中國心》拉開了演奏會的序幕，會議中心里頓時一片安靜。不一會兒，指揮一蹦一跳的上場了，他的指揮很滑稽，有的動作像在拖地，有的動作又像在擦桌子，看得我們都哈哈大笑。我不得不承認，樂隊和指揮配合地太默契了。
我印象最深的就是大號獨奏《查爾達斯》。演奏者慢慢地從臺上走下來，時不時地向同學們吹一下，我覺得這位大號演奏者，長得像英語范老師。他繞場一周后，給我來了一個趁其不備，一下子坐在了我的身上，害得我被告他緊緊地抱著。我又驚又喜，能這么近距離地接近演員和大號，大家一定很羨慕我吧！可是我被他那龐大身軀壓得喘不過氣了，不過還好，他停留了幾秒后，就起身走了。我也松了一口氣。他走到臺上后，隨著大號的音越來越低，他的整個人也越來越低，最后躺在了地上一動不動。這時，指揮指著他說：“he’s game over!”然后請了一位四年級的同學上臺把他叫醒。當那位同學走近演奏者身邊時要叫醒他時，他卻突然大聲的吹了一個音，把那位同學嚇了一大跳。多么詼諧幽默的演奏��！讓我們在軟松愉悅中享受著音樂帶給我們的快樂與幸福。
《中國民歌聯(lián)奏》也給我留下了深刻的印象。它是由《鴻雁》、《回到拉薩》等歌曲改編而成的.，它可以讓我知道，交響樂不但屬于我國人，也屬于我們中國人，我們有這么多好聽的民歌。這些我熟悉的音樂，在他們的演奏下，變得栩栩如生，優(yōu)美動聽，讓我震撼。
《小河淌水》、《狩獵者波爾卡》、《冰雪奇緣》等歌曲讓我流連忘返，我也希望自己多聽到這樣高雅的音樂會，也希望用更多的時間來喜愛那音樂吧！
藝術(shù)的作文4
你愿意在閑暇時間里，不去玩電子游戲、不去同學家、不看電視，而是坐在沙發(fā)上靜靜地看書嗎？而這本書的內(nèi)容滿是密密麻麻的文字，而不是我們小學生喜歡看的漫畫書，你愿意嗎？
如果問一百個人，起碼有九十個人的回答是不愿意（據(jù)我了解，我周圍的看書的同學越來越少了），但在我看來，讀書不僅能學到很多知識、有所收獲，而且經(jīng)常沉迷于其中，就一定會享受快樂的`，因此說，讀書絕對是一門藝術(shù)。
為什么說讀書時有收獲呢？因為在讀書過程中，你可以從書中領悟很多知識、道理，“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”，宋皇帝趙恒說的這話一點兒也沒錯，書中所講的一切道理都是可貴的，書中所塑造的正義人物或事物本身的品質(zhì)也非常值得我們學習。還有一些諷刺小說，像馬克吐溫的《百萬英鎊》，就能讓你懂得錢乃身外之物，沒那么重要，只有那些不是為錢而和你真心交往的朋友，才是你人生中最值得珍惜的人。
那么又為什么說讀書會樂在其中呢？因為好書似山不喜平，書中的故事情節(jié)一定是引人入勝的，因此讀者的心也會隨著書中的故事情節(jié)的改變而上下跳動、跌宕起伏，比如看《水滸傳》吧，每讀到一個人物，都會跟著人物不平靜的故事和個性而發(fā)出感慨，或者叫屈發(fā)怒，或者鼓掌嘆息，一百單八將的故事就像108個感情因子，不時地撞擊著讀者的內(nèi)心世界，給人產(chǎn)生震撼的效果。
如果讀書既能有所收獲，又能樂在其中，那自然是最好不過了，讀書需要細細品味，品味得好，自然就能達到以上兩種境界，如果品味得不好，也沒有關(guān)系，“書讀百遍、其義自現(xiàn)”嘛，只要多讀幾遍就沒問題了。
所以說讀書是一門藝術(shù)，同學們，請你們多多讀書吧！書能豐富你的知識閱歷，能武裝你的大腦，更能充實你的內(nèi)心世界，讓你永遠立于不敗之地！
藝術(shù)的作文5
所謂藝術(shù)，都是些高尚的事業(yè)，藝術(shù)的誕生就是為了給我們的生活帶來更多的美。而生活中的這些藝術(shù)美，都需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)它，去感觸它，去欣賞它。
對于藝術(shù)，我沒有什么獨特的見解，更沒有什么輝煌的成就。我喜歡畫畫，因為它能畫出世間一切的美。說起畫畫，其實我以前并不喜歡畫，一切都是由奶奶而起…
小時候，我初學畫畫，喜歡畫一些怪獸、勇士之類的畫，雖然畫的很丑，可我自己卻不那么覺得，只是一味地畫�，F(xiàn)在我長大了，由于上學原因，作業(yè)越來越多，我?guī)缀醵伎彀旬嫯嫆伒骄畔鲈仆馊チ恕Ｎ矣幸粋�妹妹，她也很喜歡畫畫，雖然畫的很丑，但她不放棄，一直努力地畫。起初，我認為她這樣是徒勞的，過不了多久就會放棄。結(jié)果出乎我的意料，不管我批評她多少次，說她的畫有多難看，她都堅持不懈，一直努力地畫。
有一次，我又看見他一個人在那里寫寫畫畫，我知道她又是在畫畫，便走過去大聲罵她的畫:“你畫的這是什么東西呀？丑不拉幾的，我看你根本沒有這個天賦，以后還是別畫了�！笨伤宦�，還是堅持地畫，似乎根本沒有把我放在眼里。我無法阻擋她的這種對畫畫的熱情，便無奈地說:“既然如此，你畫一張你最得意的話給我看，如果我滿意的話，你以后便想畫什么就畫什么�！彼d奮地笑開了花，立刻拿起筆在紙上畫起來。不多時，便交到我的手上。我輕蔑的'瞟了一眼那張畫，一只兔子一只鴨，地上種著幾朵花。我把本子扔在地上，轉(zhuǎn)頭便走，留下妹妹和她的那張不起眼的畫。
如今我搬到新家來了，對畫畫更是沒有了耐心和毅力。不知怎么的，奶奶突然關(guān)心起畫畫來，當天就給我買了一本畫冊。我原本很不情愿，但是在奶奶的催促下，我還是堅持每天畫了一幅畫。在畫畫中，我不斷成長，不斷改進，不斷向新的目標奮發(fā)圖強。一天天過去了，我積累了一堆畫。每天，奶奶都會讓我去畫畫。每次畫完，我總是放下畫本，自己去玩啦。而奶奶卻極其關(guān)注我的畫技，在我畫完之后，總是要仔細的觀察我的畫，簡直就如同一位雕刻家在端詳他的作品。一旦發(fā)現(xiàn)有錯誤或有缺點，奶奶一定會在第一時間催促我趕緊改正過來。所以說，沒有奶奶，我也不能養(yǎng)成每天堅持畫畫的好習慣，我也更不可能走上藝術(shù)之路。
藝術(shù)離不開生活，生活離不開藝術(shù)。只有生活充滿了藝術(shù)，這個世界才會有更多的藝術(shù)美和欣賞美。
藝術(shù)的作文6
藝術(shù)，我們都知道藝術(shù)，藝術(shù)分為好多種有：繪畫、戲曲、書法、雕塑……，我今天主要給大家講一講：書法。
書法，我也練過，我自己的感受就是一個字：難。書法要把筆拿好，還要把握好力度，并且要把每一個字的筆順記牢，千萬不要和現(xiàn)代字搞混。
書法，你要記住的是：握筆姿勢、站姿或坐姿、字形……反正要學好書法，你就必須記住好多好多的字。
現(xiàn)在我來給大家講一講我的親身體驗：我第一節(jié)上書法課時，我就感覺書法和平時寫字沒有區(qū)別，沒想到書法老師來給我糾正握筆姿勢，我當時心里就想：我上了這么長時間學了，學書法字握筆姿勢竟然不對!那我這么多年學豈不是白上了。書法老師又說：“寫毛筆字，要從右邊開始寫起，今天我們學習第一個字”天“�！崩蠋熛冉o我寫了一個示范字，我第一眼一看和現(xiàn)代字沒有啥區(qū)別嘛!然后我就提筆寫了一個現(xiàn)在寫的“天”，沒想到老師竟然像幽靈一樣，來到我身邊，說我寫錯了，我就納了悶了，我寫的和你的有啥區(qū)別呀!還不都是天，然后，老師握著我的.手，寫了“天”，我就更加納悶，為什么毛筆在老師手里就那么乖巧，而我寫的時候，好像時時刻刻都想逃走似的。
可是我萬萬沒有想到，寫毛筆字竟然還有那么多講究，比如：橫要左底右高、撇要短短的……，我徹底暈了，不就是寫個毛筆字嗎，干嘛要有那么多的規(guī)矩，搞得像是我要參加比賽似的。
唉!就算要那么多的規(guī)矩我也得忍著，因為，寫毛筆字可以讓我寫的漢字變得更漂亮。所以，我也就忍著這么多規(guī)矩，學了兩年毛筆字，也就學了十幾個那有難寫又難看的字、幾幅對聯(lián)，
練了這兩年毛筆字我的字也比以前有進步了，看來我的這兩年毛筆字沒有白練，總算有那么一點點成就了，呵呵。可惜現(xiàn)在沒時間，所以我也就沒再練毛筆字了。經(jīng)過這兩年毛筆字的熏陶，我也感受到了古代人們學習寫字是多么的累了，可是古代人再累都堅持下來了，而我為什么堅持不下來呢?
看過了我寫的藝術(shù)，你們是不是也有了靈感了呢?拿起筆也寫一些吧!
藝術(shù)的作文7
在我家眾多精美的工藝品中，出類拔萃的要算是爸爸從意大利帶回來的一條威尼斯游艇模型了。這條游艇造型別致、結(jié)構(gòu)精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風格。
這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的，長40厘米，寬10厘米，高15厘米。由船身和底座兩部分構(gòu)成。底座呈圓錐狀，紅色，上方布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個能夠裝卸的小燈。這個燈是夜晚照明用的。正因這是一件工藝品，因此燈內(nèi)沒有真的燈泡。在船艙前有個底托，底托上的小孔有一個跳舞的小人。這個小人別看樣貌小，但是制造精細，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還系著一條藍色腰帶。她雙手上舉，呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個銅環(huán)相連的。兩腿直垂下來，懸空。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前后左右的墻壁都是空的，在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形，有的像花朵……形態(tài)逼真，栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開放，這個玲瓏的小船艙還能夠打開呢！在后部兩個棱架的基部各有一個活動的螺絲，能把船艙的整個蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋后，能夠看到內(nèi)部有一個小盒了，盒內(nèi)有一排排小椅子，這樣游就能夠坐在艙內(nèi)來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個小燈泡，就像一個個倒掛著的酒
瓶子，有紅、黃、藍、綠四種顏色。在船尾還有一位船夫站著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領子上有藍色飄帶，腰間系一條紅腰帶，風度翩翩，雙手拿著一個船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳劃水，看起來，他劃船的`技術(shù)還十分高超呢。
這條金碧輝煌的小船不但能夠當工藝品還能夠當玩具。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好后，接通電源，船就能夠轉(zhuǎn)起圈來，跳舞的小人也開始轉(zhuǎn)著圈地跳起舞來。艙內(nèi)壁燈也跟著亮起來了，隨之又響起了優(yōu)美的音樂�？粗�，聽著，我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界；讓我觀賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋；讓我領略威尼斯古老燦爛的文化……這優(yōu)美的舞姿，動聽的音樂，使人陶醉了，就像作夢一般。
藝術(shù)的作文8
“媽媽怎么還沒來？媽媽是不是在路上被壞人帶走了？”欣欣一遍遍地念叨著。天快黑了，欣欣媽媽還未露面，電話也打不通，孩子焦躁不安。
路燈亮了，欣欣媽媽終于匆匆忙忙地出現(xiàn)在我們的視線中。“老師，真對不起！我臨時有事要處理，來晚了，來晚了……”欣欣急忙撲進媽媽懷里。此時，急性子的方老師面無表情地對著欣欣媽媽一通“轟炸”：“你們這些家長太過分了吧！有急事就是理由�。堪押⒆臃旁谟變簣@就沒想到按時來接？孩子哭著要媽媽，都幫你哄了好幾回了。你不心疼，我們心疼�。≌娌恢滥氵@媽媽是怎么當?shù)�！�?/p>
欣欣媽媽的臉一下子漲得通紅：“你怎么這樣說話��！還是人民教師呢！我今天確實是遇到了重要的事，實在走不開。孩子在幼兒園我也著急呀！但幼兒園有老師值班，所以我在處理事情的時候心里想著老師一定會幫助我的！想不到你們老師競會是這種態(tài)度！”
看到欣欣媽媽一臉的尷尬和不滿，我趕緊上前解圍：“走，時間不早了，我們一起回家吧�！痹诼飞希乙贿吚佬赖氖�，一邊和她媽媽聊開了：“欣欣媽媽，剛才方老師是有點著急，其實她對欣欣很好。她怕欣欣餓著，還拿蛋糕給欣欣吃呢……”欣欣媽媽聽了這話，不好意思地笑了笑�！捌鋵崳蠹夜ぷ鞫济�，都不容易，遇上突發(fā)的事情也是難免的�！蔽覉笠晕⑿Γ骸皩α�。剛才在等您的`時候，欣欣給我們講了好幾個故事，她挺大膽、挺聰明的。欣欣剛才還一直擔心你在路上出什么事了，這孩子真乖。”聽我這么一說，欣欣媽媽的表情柔和了許多，她向我解釋當時她正在洽談一個重要業(yè)務，實在無法脫身。我說：“沒關(guān)系，您以后要是遇上急事，不能及時來接欣欣，就先給我們打個電話。這樣欣欣就不會擔心。老師也不會著急了�！蔽依^續(xù)說，“您放心，只要您的孩子在我們幼兒園，我們老師一定會照顧好她的�！苯K于，微笑又回到了欣欣媽媽的臉上，她不停地跟我道歉，說今后遇上類似的情況，一定先跟老師溝通。
藝術(shù)的作文9
我的家鄉(xiāng)咸祥，它位于鄞州的東南角，是個美麗的濱海小鎮(zhèn)。勤勞的咸祥人民歷來以捕魚、種植為生，在生產(chǎn)勞作中，創(chuàng)作了民間的百般手藝，其中一項便是灰雕�；业癃q如一顆璀璨的明珠，為家鄉(xiāng)唱起了一首首動聽的歌。
咸祥灰雕藝術(shù)源遠流長，已在歷史的舞臺上低調(diào)地演繹了幾千年。灰雕，就是用貝殼燒制的蜊灰配骨膏、明礬、糯米粉、膠水等原材料調(diào)成的粘性大、干后硬結(jié)的灰泥，然后在通過靜心設計的魚龍、花鳥、人物和山水的框架上進行雕塑的藝術(shù)�；业�，你也許不了解，但一定見過。它經(jīng)常被裝飾在祠堂、廟宇、邸院等建筑上，既牢固墻體，又具觀賞價值，更有通風、辟邪、吉祥、接福納瑞等濃厚的文化內(nèi)涵。
當晨曦微露，斜斜的一縷陽光穿過屋檐，照拂在咸祥廟時，到處可見灰雕的身影：龍頭及獸、雙鳳朝陽、八仙過海瞧，廟宇頂上的兩條鴟吻，瞪圓雙眼，張開大嘴，露出鋒利的龍牙，登高俯瞰，像是在向神明報告人間的平安。再看看屋檐下的`幾條龍，也各有特色，有的氣勢洶洶，殺氣騰騰；有的耀武揚威，得意洋洋；有的回首遙望，呼喚同伴它們形態(tài)各異，真是妙不可言，美不勝收！咸祥廟的灰雕，經(jīng)歷風雨洗禮，仍然栩栩如生，惟妙惟肖。倘若你有機會徜徉咸祥廟，請你定要翹首遙望灰雕，總會遇見一種綿長的驚喜，似驚嘆，似祈禱。
聽家鄉(xiāng)的能工巧匠講述，一塊塊精美的灰雕，都要先設計好圖案，然后經(jīng)歷配料、造型、定型、做細、上膠水、上影等步驟，這需要花多少心思呀！而且若遇天氣炎熱，灰雕干得快，塑形必須一氣呵成，即便到了午飯時間也不能停工。工匠們經(jīng)常是為了完成一件作品，還要餓上一天的肚子。咸祥灰雕顯現(xiàn)了家鄉(xiāng)人們的智慧和才干，同時也是寧波寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
藝術(shù)的作文10
我從來不珍惜身邊的任何東西，因為我總覺得把東西放在身邊就會失去，而只有那些珍藏在心里的東西才不會被忘記…
那是一個暑假。因為鋼琴考試，我只能忍住考上初中的喜悅，在家練琴。太熱了，我嘴里都是冰。發(fā)奮練習。從早到晚，終于可以抖抖酸痛的手臂了。我忍不住走到陽臺。
突然，我聽到一個聲音，帶著夏日傍晚特有的微風，飄進我的耳朵，拂過我的臉頰，掠過我的劉海兒。樹葉沙沙作響，晚霞微妙而柔和。這一刻，世界變得出奇的安靜，仿佛只有這個聲音存在。哦，是笛子。有人在吹笛子。笛子悠揚，舒服，順滑。只有安靜的人才能彈得這么好。
我陶醉了，安靜了……很久才從思考和想象中清醒過來。
在接下來的幾天里，我注意到每天晚上都有笛聲響起，但后來聽到的笛聲不如第一聲。每天一放下琴，笛聲就準時響起。我跑到陽臺，看了看樓下的工地，認真聽著。我想象吹笛人是一個孤獨的老人，訴說著自己的心聲；也許是個孩子。在我的眼前，我看到一個孩子騎在一只老水牛的背上吹笛子。
有一天我去陽臺像往常一樣往下看，看到一個建筑工人坐在地上，吹著笛子。突然，笛聲戛然而止。當它再次響起時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，他演奏的是我的音樂！雖然笛聲時斷時續(xù)，但我還是能分辨出來。這是我最喜歡的一首音樂。反正我是不敢相信的，因為我沒有親眼看到，一個人只用耳朵聽音樂，手里拿著笛子原封不動地吹出來，就這么準，雖然不是很熟練。做這一切，還是我以前看不起工人！我震驚了！
晚上我媽居然說起這個工人：“你看看別人，天天在太陽底下蓋房子，是不是比你累多了？”晚上人家又不能把你吹上床，人家活的很輕松！"
我會停止抱怨。于是，早上，夢里的笛聲把我吵醒；晚上，窗外的笛聲伴我入眠。我在練習那首曲子的時候，笛聲輕輕響起，只是，輕輕的，好像怕被我聽見。終于，他不再害怕了。于是琴聲和笛聲交融在一起，和諧、優(yōu)美、寧靜、美妙。我很激動，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。感覺找到了這首歌的真諦，這個職工朋友幫我找到了。是的，我的感情得到了升華…
考過了，笛聲總在耳邊縈繞，我用自己的方式理解著音樂。終于過了十年級！激動地沖到陽臺上鼓足勇氣把這個好消息告訴素未謀面的.朋友，我驚呆了。幾天的興奮和緊張讓我忘記了矗立在我面前的大樓。是的，我再也不會和那支笛子合作了！
我不知道那天的哪個角落，我又聽到了笛聲。總覺得這笛子聽著耳熟。原來笛子和那段記憶，一直珍藏在我的心里，直到永遠！
親愛的朋友，你還在吹笛子嗎？你知道一個遙遠的女孩多么想和你一起玩嗎。
藝術(shù)的作文11
“誰說你不能搞藝術(shù)？”張憶鳴老師的講座讓我對畫畫充滿了信心，同時也開啟了我在同覺寺的書畫藝術(shù)之旅。這次藝術(shù)之旅，主辦方邀請了重量級的導師，不僅有西泠名家的高徒，還有般若書院的創(chuàng)始人。
在這里，我們學習了篆書、隸書、顏楷、兒童畫、國畫、水粉畫等，體會他們不同的特點。
上課時，老師告訴我們：“不要怕畫得不好看，要勇敢地下筆，你會畫得很好看！”這句話激勵了我們，讓我們充分發(fā)揮出自己的想象力，畫出了許多有創(chuàng)意的作品。
讓我印象最深的是一位女老師的`繪畫課，要求我們畫雨中的西來堂。老師讓我們仔細觀察西來堂與平時有什么不一樣，我們一一回答出來。老師教我們勾線時線要直，上色的時候要側(cè)鋒用筆，涂出來有深淺對比，這樣會比較好看，還告訴我們下雨時有風，雨點要畫得斜一點，而雨下得不大，雨點要少一些。經(jīng)過老師的指點，我畫出了自己滿意的畫作。
這次藝術(shù)之旅不僅讓我學到了新知識，也開拓了眼界。我多么想再去一次�。�
藝術(shù)的作文12
每次趁媽媽不在家，我都會偷偷開電腦寫作文或者聽歌，我最喜歡聽TFBOYS的歌啦。因為他們是我最崇拜的偶像！除去他們，我還喜歡聽周杰倫的歌，他的歌曲讓我聽得很入神。旋律優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，富有藝術(shù)感。更贊的.是，青花瓷這首歌的藝術(shù)氣息讓我陶醉其中。特別是這句“素柸勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”頗有藝術(shù)氣息。還有煙花易冷，讓我百聽不厭。
我還記得有次和我姐姐的對話，我聽了青花瓷這首歌，覺得太深奧了，聽不懂。姐姐鄙視德看了我一眼，“你不懂，這叫藝術(shù)。”我氣得直哼哼，搞不明白為什么我不懂，而其他人就懂了呢？我很納悶，后來又把這首歌單曲循環(huán)了好多次，又在網(wǎng)上查了一會兒，終于恍然大悟：原來周杰倫的風格是這樣的。之后又聽了一首發(fā)如雪，我總是掉鏈子，因為實在搞不懂歌詞是什么意思，而且也唱的太差了。
后來，我在手機上下載了一個叫做“全民K歌”的唱歌軟件，我唱了一首周杰倫的青花瓷，結(jié)果得分：501分！我又唱了TFBOYS的主題曲青春修煉手冊，得分是三千多分。我當時嚇了一大跳，為什么我的得分這么差？難道周杰倫的歌真的是門藝術(shù)？怪不得那么難唱。之后，我對周杰倫的歌越發(fā)有興趣。我對藝術(shù)也多了幾分認識，我的畫畫功力簡直是慘不忍睹，但是同桌沒我畫的好，我才自我安慰了一下。畫畫雖然是一門副科，但是學問可大了，畫畫可以培養(yǎng)審美能力，還可以提高想象力和創(chuàng)造力。你想畫什么就畫什么，只要你有心，就會成為一個大畫家。
我對藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，審美能力也增加了。歌曲，真的是一門藝術(shù)。
藝術(shù)的作文13
很多人都認為藝術(shù)是離我們很遙遠的東西，其實并不是，只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)我們身邊的藝術(shù)無處不在�！八囆g(shù)”這個詞，乍一聽起來好像離我們很遙遠。因為人們總認為藝術(shù)是屬于藝術(shù)家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。同學們，這個觀點是錯誤的，藝術(shù)是無處不在的，如果你真的留意一下我們身邊的生活，那些藝術(shù)處處都有。如：音樂、舞蹈、剪紙、手工編織;又如：一幅畫、一首歌、一件工藝品等等等。是啊，藝術(shù)無處不在，藝術(shù)就在我們身邊的每一處角落。
如果你是一位愛美的少女，每天出門前總要對著鏡子修飾一番：如臉部的化妝有沒有花掉，發(fā)型的變化有沒有亂掉，再看看衣服款式和色彩有沒有胡亂搭配，而這些都是精致的藝術(shù)。有一句俗話說得好：“愛美之心，人皆有之”嗎，這美，就是我們眼中的藝術(shù)�？磿彩且环N藝術(shù)，高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊，我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。書如一把鑰匙，它把知識大門打開，讓我們暢游知識的海洋;書如一艘小船帶著我從無知慢慢的走向成功;書也如我的影子，無論我走到哪它都跟到哪，有我形影不離。是啊，讀書不但給予了我的課余生活，而且讓我開闊了眼見、吸收了無窮無盡的知識。
在我們的現(xiàn)實生活中，往往有許許多多的.小細節(jié)不被我們重視，其實說白了，這些都是我們身邊的藝術(shù)。不過不是知名畫家手中的藝術(shù)，不是著名歌唱家唱出來的藝術(shù)，也不是設計師腦袋中的藝術(shù)。是誰說過，藝術(shù)一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫或一幅價給昂貴的字呢?我認為，一句幽默的話語、一片短小的笑話或一幅小小的涂鴉。它們都蘊含著藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊!是啊，藝術(shù)無處不在，只要我們用心去觀察就會發(fā)現(xiàn)在我們的身邊處處有藝術(shù)，不管是每個陰暗的角落。藝術(shù)是要我們細心去發(fā)現(xiàn)的，因為每一件物品，它們都蘊含著藝術(shù)的價值。
藝術(shù)的作文14
生活實踐是藝術(shù)靈感的來源，而藝術(shù)境界是生活所追求的目標，二者的關(guān)系，歷來為人所討論，那么究竟兩者誰先誰后？
我認為生活與藝術(shù)本是一朵并蒂花，兩者只有合在一起，才能夠開出花朵，而不能把它們簡單割裂，正如張愛玲所說：“生活是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子�！闭菑垖ι畹捏w驗，才讓她寫出了如此精妙文藝的句子，反過來說，正是因為她懂得藝術(shù)，所以才會在生活中體味出這句話來。
藝術(shù)源于生活，更離不開生活，沒有了生活，藝術(shù)就如失根的樹，是無法長出葉來的`，歷史上著名的雕塑家賈科梅蒂在二戰(zhàn)后舍棄了圓潤大方的人物，偏愛整體比例小，枯瘦焦黃的雕塑。這是他對二戰(zhàn)無聲的控訴，任何見到雕塑人都不免為其造型所震撼。若不是二戰(zhàn)，若不是生活對他的啟發(fā)，賈科梅蒂又怎能有如此震撼世人的作品問世，雕塑介的創(chuàng)作又怎會有如此之突破？
生活就像是大地，藝術(shù)一定要扎根在土地上，才能為人所見所賞，才能向更高遠的目標奔去。若沒有龍陽縣的青草湖，唐溫如永遠也吟不出“滿床清夢壓星河”的清新目然；若沒有春天，柳絮小雨，也不會有賀鑄“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”的哀愁。
如此種種，都說明了生活之于藝術(shù)的重要性。
但，生活更需要藝術(shù)的陪伴，才可謂“生活”。我們?nèi)嘶钤谑篱g，本是兢兢業(yè)業(yè)，安于現(xiàn)狀，不免索然無味，正是藝術(shù)為生活注入了色彩，讓生活更加充實飽滿，而藝術(shù)本身，也是生活模仿追求的對象。李叔同從一位脫不開生活的“翩翩濁世佳公子”到遁入空門的苦行僧，世人不懂他的轉(zhuǎn)變，我以為，他是帶著生活去尋找藝術(shù)，去追求藝術(shù)了。倘若他沒有這么做，那么又何來他意味無窮的書法，又何來他圓寂前“華枝春滿，天心月圓”的感嘆呢？
藝術(shù)帶來的好處自不必多說。生活中的電影、歌劇、讀書、寫作，皆與藝術(shù)相關(guān)。生活與藝術(shù)是朵并蒂花，他們互為彼此，相輔相成，密不可分。
生活與藝術(shù)的先后之爭，本無所謂對錯，關(guān)鍵在于我們能否正確對待二者。在生活中，我們要心懷藝術(shù)之心，去體驗多彩生活；而在藝術(shù)之中，我們又要時刻思考著生活的奧秘。
生活與藝術(shù)這朵并蒂花，需要我們用心體悟。
藝術(shù)的作文15
什么是縫隙的藝術(shù)？
我們常常抱怨裝修好的房間木版隆起或開裂，殊不知這一切要歸咎于裝修時的“太完美”，高明的木匠在處理這一問題時往往會恰倒好處地留一道縫隙，給組合材料留足吻合的空間，這便是“縫隙”的藝術(shù)。
我們不得不驚嘆木匠的高明，與其苛細追求完美無缺，倒不如留出一道小小的縫隙。木匠活兒尚且需要如此，我們的生活又何嘗不是這樣呢？
生活中，很多人精打細算，步步為營，恨不能事事都如他所想，也許這樣的.人可以很富有，很有權(quán)勢，但是他絕不是一個生活快樂的人，因為他時時都要為自己擁有的而擔心，又要盤算著下一刻怎么樣能獲取更多的。試想，一個整日處于憂慮之中的人怎么可能真正地去享受生活呢？可悲！
于是，我們知道留一道縫隙就是為自己騰出多一點的空間。當我們被繁重的學習生活繃得很緊時，不妨放下手中的工作，喝一杯茶聽一首音樂。千萬別忽視這留出的一小點時間，我們會以更好的狀態(tài)重新出發(fā)。
你是否覺得他人待你苛刻？是否總以為上帝待你不公平？是否總對別人曾跟你無意中說的一段話而耿耿于懷？
曾經(jīng)有個農(nóng)夫看到一個僧人在靜坐，他放下肩上的擔子也學著靜坐起來。十多分鐘后，農(nóng)夫急著要走，僧人問他緣故。他說，我突然想起十多年前隔壁老王問我借了一百塊錢到現(xiàn)在還沒有還呢，我得去向他要。
試想，一個連打禪坐都想著別人欠他錢的人怎么可以靜得了心呢？
于是，我們知道，留一道縫隙，就是給他人留下更多的包容。對人寬容以愛，不僅溶解了擋在你面前的的隔閡，而且為我們自己熔鑄了一個更為豁達而自由的胸襟。
中國畫歷來崇尚空白藝術(shù)，它不似西方油畫那樣逼真細膩，面面俱到，看似簡單，實際上卻蘊涵了更高的意境。你看那淺淺淡淡之間，那濃濃之余，畫的意蘊，畫家的情感以及你的，千千萬萬個讀畫的人心緒都包含了進去，真讓人嘆其精妙！
我們知道，留一道縫隙，就是給生活留下更多的內(nèi)容。
不要再對生活中瑣事斤斤計較，不要再對他人的一點過失耿耿于懷，不要再為生活中本可以更精彩的空間而絞盡腦汁。多學學高明的木匠，多用點“縫隙”藝術(shù)，讓我們的生活多一些完滿的缺憾！
在空白中，我們輕輕獨舞……
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