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實(shí)用的奉獻(xiàn)的作文經(jīng)典[8篇]
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
愛是一種復(fù)雜的情感,也是人類最美好的情感,愛是奉獻(xiàn)作文。當(dāng)人們心中涌動(dòng)愛時(shí),心便因愛而變得偉大。愛有許多方式:理解、寬容、呵護(hù)、鼓勵(lì)……但我認(rèn)為,愛的最高境界是奉獻(xiàn)。
一個(gè)冬日的午后,天空因綿綿不絕的細(xì)雨,呈現(xiàn)出暗灰色,此刻我的心情也如同這天空,沉悶不樂。我頹廢地走著,忽然看到一位坐在輪椅上的女孩,看樣子才十七八歲,她正艱難地移動(dòng)輪椅,想快速穿過馬路。綠燈快亮了,我來不及思考,一個(gè)箭步上去推他過了馬路,這時(shí),車輛行駛起來了,女孩頭上也滲出了汗。她轉(zhuǎn)過頭,向我微笑著說:“謝謝你幫我過馬路,否則我就成肉餅了!對(duì)了,我叫葉晨羽,你呢?”我怔于她的微笑,一時(shí)間竟害羞起來,“不用謝,這是我應(yīng)該做的,我叫林媛,羽,我可以這樣叫你嗎?你行動(dòng)不便,還是我送你回去吧!”
我被自己的話著實(shí)嚇了一跳,我是個(gè)沉默寡言的人,從未說過這么多的話,送別人回家更是想都沒想的問題.。轉(zhuǎn)而一想,羽身上好像帶著冬日的暖陽,使我貪婪地想靠近她。她那蒙娜麗莎的笑容隱藏著什么樣的秘密?明明是個(gè)殘疾人,卻可以笑得如此燦爛。羽見我愣住,說:“你要送我回家,那真是太麻煩你了,不過還是得謝謝你,媛!”第一次有人這么親切地叫我,感覺真好!羽坐在輪椅上指路,我就推著她,漫步于林下。
突然,羽對(duì)我說:“媛,你很奇怪為什么我這個(gè)殘疾人卻如此開朗,對(duì)嗎?”我驚訝地瞪大雙眼,擔(dān)心地看著羽!安灰@樣看著我啦,其實(shí),我是為了救一個(gè)小男孩而失去了雙腿!庇鸬难凵聍龅讼氯ィ芸煊置髁疗饋!暗,我從來沒有埋怨過上天對(duì)我的不公,我奉獻(xiàn)了一雙腿,卻換來了一條年輕的生命,他還小 ,還有很多精彩等著他,我這么做應(yīng)該值得高興,不是嗎?”
我完全震撼于羽的想法,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。想起這幾天令自己郁郁寡歡的'事,我感到自己竟是如此渺!
不知不覺已經(jīng)到了羽的家,羽給了我一個(gè)送別的吻。我起身剛走幾步,回頭看,羽還坐在原地,她向我微笑著打了個(gè)手語:“一定要快樂哦!”烏云已經(jīng)散開,一縷陽光射在羽的身上,她宛如一位不食人間煙火的天使。我看著她。嘴角綻開了一道弧。
這件事后,我明白了世間最偉大的愛是奉獻(xiàn),一位陌生人可以無私地幫助你,你心中肯定會(huì)掀起洶涌的波瀾。同處在一片藍(lán)天下,只要大家都能獻(xiàn)出一份愛,那世界一定會(huì)變得更加和諧美好!
奉獻(xiàn)的作文 篇2
觀看開學(xué)第一課,我感受到了其中由奉獻(xiàn)帶來的幸福。
孟佩杰的父母雙雙離世,只留下了5歲的孟佩杰,被劉芳英收養(yǎng)。后來,養(yǎng)母劉芳英癱瘓?jiān)诖,養(yǎng)父也離開了家。年僅8歲的孟佩杰與養(yǎng)母相依為命。在12年的'艱苦生活里,孟佩杰學(xué)會(huì)了許多家務(wù)活。她12年如一日,照顧著養(yǎng)母……采訪時(shí),她說:“現(xiàn)在我很幸福。媽媽幸福,我就幸福!
孟佩杰為什么很幸福?因?yàn)樾腋J菬o私的奉獻(xiàn),給予越多,得到越多,快樂越多!她奉獻(xiàn)了,所以感到了幸福。在生活中,你只要奉獻(xiàn)一點(diǎn)兒,就會(huì)感到幸福。
奉獻(xiàn)就能帶來快樂,這句話在我的身上也得到了驗(yàn)證。暑假里,我和伙伴們舉辦了愛心義賣活動(dòng)。在進(jìn)行愛心義賣時(shí),我們大聲招攬顧客,嗓子都有些啞了;在漫長(zhǎng)且寂寞的等顧客時(shí)間中,我們很累很累。辛苦的勞動(dòng),換來了11。1元錢。一想到這11。1元錢會(huì)用在希望工程中,我們便十分幸福!為什么?因?yàn)槲覀兏冻隽,我們奉獻(xiàn)了,我們感到了快樂!
俗話說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師就是這樣,默默奉獻(xiàn)卻不求一點(diǎn)回報(bào)。還記得那節(jié)課上,有一道題我們幾乎全班都不會(huì)。于是,老師給我們細(xì)致地講了起來。這道題挺難的,老師給我們講完后,嗓子都有些嘶啞。當(dāng)時(shí),大多數(shù)同學(xué)都會(huì)了,但還有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)依然不會(huì)。老師又給他們講了一遍,老師講完后,聽著他們發(fā)出的:“會(huì)了”幾個(gè)字,臉上浮起了一絲快意。我想,那時(shí)老師一定很幸福吧!
讓我們都行動(dòng)起來,做一個(gè)奉獻(xiàn)的人吧。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
序曲
“愛是人間的春風(fēng),愛是生命的源泉……”愛包容一切。是啊,我們不是都沐浴在愛的陽光里嗎?我們擁有愛,我們也付出愛。在初三(1)班這個(gè)由五十三個(gè)不同個(gè)性的同學(xué)組成的溫馨集體中,我們沐浴著愛。
第一樂章老師的愛
老師的愛,是美妙的抒情曲。
三年前,老師接納了我們,精心的呵護(hù)著我們,耐心的教導(dǎo)我們;三年來,在老師的教育下,我們個(gè)個(gè)脫穎而出,成為一個(gè)個(gè)成熟的學(xué)生,而老師卻在默默的.奉獻(xiàn)中漸漸老了。從老師無悔的付出中,我知道,老師愛我們!
第二樂章同學(xué)的愛
同學(xué)之間的愛,就像流行歌曲,五彩繽紛,什么都有。
有一次,我病了。一整天昏昏欲睡,上課什么都沒聽進(jìn)去,晚上有一位同學(xué)帶著筆記本給我補(bǔ)課,她是穿過好幾條漆黑的小巷來到我家的。而這位同學(xué),平時(shí)卻是很怕黑夜的,為什么變得這么勇敢?她那關(guān)切的微笑告訴我:因?yàn)樗龕畚摇?/p>
有一位同學(xué)的手不小心被玻璃劃傷了,鮮血直流,我們心急火燎的送他前往醫(yī)務(wù)室治療,并督促他每天按時(shí)換藥,他感動(dòng)地說:“你們?yōu)槭裁催@么好?”我們相視一笑,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀兺瑢僖粋(gè)集體,我們愛他。
我們也有過爭(zhēng)吵,也有過矛盾,但是這些怎么能敵得過那溫馨的集體之愛?
于是友愛永遠(yuǎn)蕩漾在我們的中間。
第三樂章我們的愛
我們的愛如純樸的古典樂章。我們―是老師和學(xué)生的搭配,由于我們的默契與和諧,常讓笑聲響徹教室。從起初陌生的一切,到現(xiàn)在能只聽其聲,便知其人的熟悉。這其中又包含著多少故事啊!得到課間跑比賽的第二名,一同為班級(jí)榮譽(yù)付出的艱辛……各種滋味統(tǒng)統(tǒng)匯聚在一起,凝聚成兩個(gè)字―關(guān)愛。為什么感情會(huì)這么深?只因?yàn)槲覀儛壑餐募w,初三(1)班!
第四樂章我的愛
我的愛縮小一點(diǎn),就是愛我的老師,愛我的同學(xué)。我愛這個(gè)班級(jí),這個(gè)浸潤(rùn)著溫馨,生長(zhǎng)著希望,跳動(dòng)著幸福音符的班級(jí)!
結(jié)束曲
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”歌聲又響起。
是“愛”這個(gè)美好的字眼,把班級(jí)同它的成員聯(lián)系在一起。我們共同關(guān)愛我班,這個(gè)集體怎能不溫馨四溢?
我們班的溫馨與和諧來自于我們共同的愛。
我們攜手共同奏出一部我愛我班的交響樂,讓它永遠(yuǎn)響徹在校園中。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
我們對(duì)沒有責(zé)任心的人埋怨過,對(duì)損人利己的事埋怨過,對(duì)世間的冷漠埋怨過……在種種埋怨聲里,在失望無奈的眼簾下,令人常常地想起了雷鋒。雷鋒是助人為樂形象的代名詞,一提到雷鋒,人們便不約而同地想到“樂于助人、甘于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)”的可親可敬形象。
在如今茫茫人海之中,卻有那么一個(gè)堅(jiān)定執(zhí)著的背影。他,傳承著雷鋒精神,他,為別人著想,不求回報(bào),無私奉獻(xiàn)。他的到來,讓這個(gè)無情的社會(huì)多了些人情的溫暖,讓我們看到了原來這個(gè)自私的世界,還有真愛,還有那么一個(gè)人是在默默燃燒自己照亮他人。
這個(gè)人就是郭明義同志。郭明義,是正氣的、是熱血的;郭明義為他人無怨無悔、無私奉獻(xiàn)。簡(jiǎn)單得說,郭明義就是第二個(gè)雷鋒。
一個(gè)人一輩子做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。
身為采場(chǎng)公路管理員的郭明義,以無私奉獻(xiàn)的精神,為人生書寫了一段不平凡傳奇。15年獻(xiàn)工1.5萬多小時(shí),相當(dāng)于干了20年的工作量。20年無償獻(xiàn)血累計(jì)6萬多毫升,相當(dāng)于自身總量的10倍。自1994年以來,為身邊的工友、特困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元,并資助了180多名特困生。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這人間大愛,這就是郭明義!
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。郭明義把他有限的生命,投入到了無限的為人民服務(wù)之中,使他有限的生命熠熠生輝,光彩照人。他不僅把助人為樂做到了極至,而且能夠安貧樂道,用自己平凡之舉詮釋了人性之善,人性之美。
在很多的場(chǎng)合,我們都習(xí)慣于冷眼旁觀,有時(shí)近乎冷漠。我們總想著管的“閑事”太多,會(huì)惹麻煩,還可能招來非議。人們?cè)谧晕冶Wo(hù)的'同時(shí),當(dāng)然也會(huì)遭到炎涼世態(tài)的報(bào)復(fù)。但有很多時(shí)候,做一件好事并沒有那么復(fù)雜。比如:扶盲人過馬路,這真的很容易做到,為什么我們往往視而不見呢?人性都泯滅了嗎?人們都在自私自利地生活著,當(dāng)有一天你需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候,或許身邊曾是親近的朋友也會(huì)坐視不理、甚而遠(yuǎn)去,大概你的心里也會(huì)感慨這個(gè)社會(huì)的無情和冷漠帶給人們心上的傷害。我們要學(xué)著做好事,做一些力所能及的事,比如讓座,剛開始很多人會(huì)笑你是傻子,是瘋子,但你為何不去試試看呢?試試那種眾人皆醉我獨(dú)醒的感覺,次數(shù)多了之后他們也會(huì)為你的愛心所折服。要是我們每個(gè)人都能學(xué)著幫助他人,人人都心存感激,人人都心懷善念,試問,我們的社會(huì)還會(huì)這樣冷漠無情?我們的一句簡(jiǎn)單的問候,一個(gè)微笑,一雙溫暖的手,都是對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的改善,溫暖的世界需要大家攜手共創(chuàng)。
郭明義雖然沒有驚天動(dòng)地、燦耀星辰的撼人之舉,但他卻用他那微不足道的愛心一次又一次的拯救了遭受磨難的心靈,他燃燒自己照亮了一條條陰暗的道路。其可貴之處,在于他的內(nèi)心世界充滿著人間真情,益人善舉噴涌著滋人心田的甘泉。
人活著,就是為了證明自己,所以說一個(gè)人如果在你的一生當(dāng)中,給人們留下一個(gè)美好的記憶,留下一個(gè)長(zhǎng)久的思念,這個(gè)人一生就是成功的,而郭明義就做到了。
郭明義的精神境界既讓人仰望,而又是那樣質(zhì)樸無華。社會(huì)需要更多像郭明義這樣的人,我們新一代的青少年應(yīng)該把郭明義同志的精神傳承下去,用我們的行動(dòng)去溫暖身邊的人、觸動(dòng)身邊的人,讓我們的身邊永遠(yuǎn)縈繞著愛,讓這個(gè)社會(huì)更加溫暖、和諧。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己人生的第一次,比如說:第一次買菜,第一次上學(xué),第一次喊“老師好!”同樣,我也有自己人生的第一次,那就是第一次奉獻(xiàn)——義賣鹽城晚報(bào)。
暑假里的一個(gè)星期六的清晨,東方才露出一絲絲霞光時(shí),我已經(jīng)起床,早早地來到報(bào)社門口?吹阶约罕环衷邴}阜人民商場(chǎng)小組進(jìn)行義賣,又認(rèn)識(shí)了四個(gè)小朋友,心里樂開了花。我們一組五人跟隨著領(lǐng)隊(duì)的顏叔叔一蹦一跳地來到了商場(chǎng)的總服務(wù)臺(tái),在臺(tái)前,顏叔叔細(xì)聲慢語地對(duì)我們講了一些注意點(diǎn)后,我便拿了二十份報(bào)紙趕緊融進(jìn)了人群中。
在人群中我東走西串,看到許多不熟悉的面孔,一時(shí)半會(huì)兒還不敢開口,這時(shí)耳邊想起了來時(shí)媽媽對(duì)我講的話,“大膽點(diǎn),自信點(diǎn),你是在為貧困大學(xué)生做好事加油!”想著想著,眼前出現(xiàn)了一位漂亮阿姨,我便鼓起勇氣輕聲說:“阿姨,您好!我是鹽城晚報(bào)義賣助學(xué)的`,請(qǐng)您買份報(bào)紙吧……”話還沒說完,阿姨連看也不看我這個(gè)小不點(diǎn),腳步也不停,便打斷道:“不買!边@時(shí)迎面來了一位老爺爺,我又迎上去對(duì)爺爺說了同樣的話,爺爺回答道:“小寶寶真能干,可我沒帶零錢,對(duì)不起哦!”我只好深深地吸了一口氣:“沒關(guān)系的!碑(dāng)我轉(zhuǎn)過身來又對(duì)一位叔叔說時(shí),叔叔說:“我們家定的,不買了!边@時(shí),我就像四九天里的一盆冷水從頭上倒到腳下,心都冷透了。兩行滾熱的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),真是出師不利呀!
我呆呆地站在匆忙走動(dòng)的人群中,耳邊又響起了媽媽的話。剎那時(shí),腦子里想出了個(gè)好辦法:我找人家不行,那就守株待兔,讓人家來找我吧。
太好了!來了一位俊氣的叔叔。我拿了一份報(bào)紙?jiān)谑迨迕媲盎瘟嘶,大聲說:“叔叔,獻(xiàn)份愛心吧!一元一份!薄昂,是一元吧!”“嗯!”我一面將報(bào)紙卷起來遞給叔叔,一面收了錢,說了聲:“謝謝!”旁邊一位叔叔走來說:“一元一份,我也買!”頓時(shí),我的熱血沸騰,心里像裝了一只小鼓似的“咚咚”直敲。“耶!”第一筆生意成功了!我開心地在原地直蹦跳。這時(shí),一個(gè)柜臺(tái)上的阿姨不停地朝我看,我便跑上前說:“阿姨,獻(xiàn)份愛心吧!一元一份!薄拔覀兩习嗖荒芸磮(bào)紙,對(duì)不起!蔽异`機(jī)一動(dòng)說:“那您帶回家看吧!”“好!”阿姨被我說服了。
說來也快,一瞬間,我就賣了二十份報(bào)紙,連忙跑到顏叔叔那里又領(lǐng)了報(bào)紙,就這樣,我賣了又領(lǐng),領(lǐng)了又賣,就這樣我已經(jīng)賣了七十份了,我就像一只快樂的鳥兒在人民商場(chǎng)的店堂里自由飛翔。
十點(diǎn)鐘了,天氣太熱,人越來越少,報(bào)紙不好賣了,我無精打采地守在電梯處,見人就賣,在我的汗水陪伴下,終于賣完了所有的報(bào)紙。
“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家...”那天,和顏叔叔再見后,我開心地唱起了歌。第一次義賣,我就有了很大的收獲,這些收獲將奉獻(xiàn)給貧困的大學(xué)生,我心里別提有多美了;這些收獲將會(huì)更加鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做更大的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
在這個(gè)龐大的世界,缺少不了索取,缺少不了需要,缺少不了貪念,同樣也缺少不了奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn),是一種精神品質(zhì),它能給人們帶來光明,使在困難的牢籠中得到解脫。雷鋒曾經(jīng)說過一句話:“自己活著,就是為了使別人過得更美好!蓖瑯樱斞敢舱f過一句:“我好像一只牛,吃的是草,擠出來的是奶、血!彼^奉獻(xiàn),在于自己的勇氣的體現(xiàn)和精神上的'支柱,更是自己良好的品德。
或許在某些人看來,奉獻(xiàn)很虧,仿佛自己什么都沒有賺到,反而自己卻失去了東西。就是因?yàn)槿绱,有些人并不?huì)去奉獻(xiàn)什么,但這僅僅只是表面的現(xiàn)象。其實(shí),在內(nèi)在方面它并不是奉獻(xiàn)了而沒有得到什么,在你奉獻(xiàn)的同時(shí),得到的東西,是比金錢還要貴重的東西,或是金錢根本買不來的。只是它存在在內(nèi)在,不易讓人發(fā)現(xiàn)而已。如果你善于發(fā)現(xiàn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),奉獻(xiàn)其實(shí)也是很有收獲的。
奉獻(xiàn),并不是白付出而沒有收獲的。但是,在奉獻(xiàn)的同時(shí),并不是所謂的利益和摻和,這樣的奉獻(xiàn),將會(huì)不再是奉獻(xiàn)了,而是一個(gè)利益。沒有欲望、摻和的奉獻(xiàn),是令人快樂的,用心去奉獻(xiàn)了,定會(huì)得來收獲,那是一份純潔的友誼;互相信任的摯友或是一個(gè)真誠(chéng)而富有愛心的心。
奉獻(xiàn),是一個(gè)很美好的精神品質(zhì)。多樂于奉獻(xiàn),有利于提高交友的人緣,朋友便會(huì)很多;多樂于奉獻(xiàn),有能力去培養(yǎng)自己的身心健康,不被外界的沾污所污穢;多樂于奉獻(xiàn),有助于自己身心的修養(yǎng),不被繁榮富貴利益侵蝕;多樂于奉獻(xiàn),使自己的心情愉悅,使自己活得更開心,更快樂。
所謂的奉獻(xiàn),對(duì)自己有益,而不是有害!
奉獻(xiàn)的作文 篇7
人人都是無私奉獻(xiàn),而不是自私自利的話,這個(gè)世界將充滿陽光。所以,我們有時(shí)候也要奉獻(xiàn)一下自我,比如說打籃球,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)體,要互相合作。
記得有一次我們上體育課,大家在打籃球,是4打4的比賽。我剛開始只顧著自我投球,絲毫不顧自我的感受,只可是進(jìn)了幾球而已,可是對(duì)手那一邊開始就把球傳來傳去,弄得我們跑來跑去,搞得我們氣喘吁吁。
剛開始的時(shí)候我們大家的命中率明顯比他們高?墒侵笏麄儾桓适救,奮起直追,雖然他們不是老能進(jìn)球,可是我們卻干追著球跑來跑去,控球權(quán)一向在他們手里,幾乎每次都是他們?cè)偻肚,不一?huì)兒就超越了我們。我有些不耐煩了,決心要贏下這場(chǎng)比賽,可是剩余的時(shí)光已經(jīng)不多了。雖然,我們一次又一次地想把球搶過來,可是事事好像都不順心,球就是不到我們手里來,我一心想著要把控球權(quán)從他們手中奪過來,想要超越他們,科投了一球有一球都進(jìn)不了。我想:再這樣下去可不行,比賽時(shí)光可是有限制的。而且光靠我一個(gè)人根本做不到,因?yàn)?+1大于1,一個(gè)人總是敵可是一群人的,我還有隊(duì)友。我一口氣沖到了籃下,可是對(duì)方的'幾個(gè)人把我團(tuán)團(tuán)圍住。投出去也是不可能進(jìn)的,我在危急時(shí)刻將球傳給了隊(duì)友,隊(duì)友正好沒有防,他將球投了出去,進(jìn)了!我們進(jìn)了一球有一球,下課鈴打響了,我們勝利了!
我們之所以會(huì)享受到勝利的喜悅是因?yàn)槊總(gè)人都有奉獻(xiàn)精神,沒有為了個(gè)人的榮譽(yù),沒有為了個(gè)人的榮譽(yù)而特意在賽場(chǎng)上?,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),只有這樣貌才能夠。
奉獻(xiàn)的作文 篇8
“嗨!放學(xué)來我家玩好嗎?”我朝鄰居小奇招招手!鞍!不,不,我還有事呢!彼贿吇卮鹞业膯栴},一邊收拾著一個(gè)大包。
小奇是我的鄰居,她與我同歲,跟我也很要好,我倆經(jīng)常在一起玩,彼此都互相幫助?刹恢趺椿厥,從這星期開始,放學(xué)以后小奇總是神神秘秘的,好像有什么事情瞞著我。每當(dāng)我問到時(shí),她總是笑著說:“沒事兒,你不用操心!庇惺乱膊慌c好朋友一起分享,還算什么好朋友嘛!真是!
一個(gè)風(fēng)與日麗的星期天,下午,我上完補(bǔ)習(xí)班,走在回家的路上。突然,一個(gè)熟悉的身影從身邊騎著一輛三輪車,飛馳而過,我定眼一看,那不是小奇嗎?她要干什么?我立刻跟她往回跑了起來。
過了幾分鐘,我跟隨她來到了第三人民醫(yī)院的住院部。難道她家有誰生病了?那為什么不告訴我一下!還沒等我喘口氣,她就麻利地停好三輪車,抓起那個(gè)大包跑上了樓。我也想進(jìn)去,可是被保安攔住了。說小孩不能獨(dú)自進(jìn)去。于是我就在人多時(shí)混了進(jìn)去。
在上樓時(shí),我偷偷瞟了一眼她的三輪車,發(fā)現(xiàn)那是她爸的三輪車,很小,很臟,她一定有很重要的事。我隨她來到五樓。跟她進(jìn)入了一個(gè)病房。她見了我,吃了一驚:“你怎么來了?”我說,我只是好奇,想了解一下情況而已。然后她便講了事情的經(jīng)過。
原來,她媽媽在工作中不小心摔倒了,右腿嚴(yán)重骨折,頭部也有多處擦傷。在這情況下,卻沒有錢來付那昂貴的.醫(yī)藥費(fèi)……
過了好久,我總算清醒了,這并不是夢(mèng)。于是,我利用課余時(shí)間,每天在小區(qū)里撿一些瓶子或廢品拿去賣,掙錢來幫助她補(bǔ)貼一些費(fèi)用。小區(qū)里的人也都很同情她,紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛心。小奇非常感動(dòng),說不出一句話。而我卻更加相信,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好、溫暖、幸福的人間!
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