[推薦]六年級(jí)的作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文 篇1

　　學(xué)校就如一座監(jiān)獄，監(jiān)固在學(xué)校的學(xué)生無一點(diǎn)兒自由�？衫蠋煵辉诘臅r(shí)候，我們就像一些沒有鐵欄的犯人，自由自在地玩耍。

　　記得有一次，這一節(jié)課是一節(jié)美術(shù)課。美術(shù)課時(shí)語文老師總是捧著一本書站在講臺(tái)上，像警官一樣用犀利的眼神掃過我們每個(gè)人，嚇得我們不敢抬起頭，生怕與老師對(duì)視�？蛇@時(shí)過了好幾分鐘了，語文老師遲遲不肯出現(xiàn)，有幾位膽大的同學(xué)站在講臺(tái)上，圍著好多同學(xué)們跑來跑去。

　　一會(huì)兒，老師仍遲遲不肯到來，同學(xué)們膽大、放肆了起來。一些同學(xué)倚在窗邊“勘測(cè)”老師的到來，幫同學(xué)們“放風(fēng)”；一些同學(xué)竟然拿出早晨沒有吃完的食物大吃特吃起來；一些同學(xué)伸長了頭，看著前面同學(xué)，與他一起聊著體育新聞；還有一位同學(xué)不顧班長的控制，擅自站在了桌上，唱起了歌，周圍的同學(xué)連聲叫好，班長被他氣哭了，趴在桌上自己默默哭泣著。

　　突然，“把風(fēng)”的同學(xué)大叫了一聲，“老師來了，老師來了！”這句話嚇得同學(xué)全部回到自己的座位上，教室里頓時(shí)靜得連根針掉在地上都聽得見�？伞鞍扬L(fēng)”的同學(xué)見全班被嚇了，連忙哈哈大笑。同學(xué)們知道自己上了當(dāng)，又趕忙回到了自己的“崗位”上了。

　　只見，一些讀書的同學(xué)也被這熱鬧的場(chǎng)面所感染了。他們雖然在裝作互相學(xué)習(xí)，可他們卻聊起了八卦。一些前排的同學(xué)更加膽大妄為，他們有的把手機(jī)拿出來玩；有的.同學(xué)拿著粉筆在黑板上亂涂亂畫；有的同學(xué)跑到外面打起了架。教室亂得像菜市場(chǎng)一般混亂。

　　“老師來了，老師真來了……”只聽，皮鞋的“嗒嗒”聲越來越響。語文老師正怒心沖沖地瞪著全班同學(xué)，他像一位警察管制了整座菜市場(chǎng)。一些調(diào)皮的同學(xué)像罪犯一般，低拉著頭。

六年級(jí)的作文 篇2

　　一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。

　　冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的這清香，白雪的這冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。

　　一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。早晨起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，這青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；這落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。起初，下的'是雪粒，就像半空中有人抓著雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一會(huì)兒，雪就越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。這樣晶瑩，這樣美麗。路邊這些又細(xì)又高的柳枝，不時(shí)地晃動(dòng)著身軀，把身上的雪晃落到底墑，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落下許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無暇的外衣，小學(xué)六年級(jí)。夜里，萬籟俱寂，只聽得見雪花簌簌地不斷往下落。霎時(shí)間，山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。

　　農(nóng)民伯伯都說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。這場(chǎng)大雪可真及時(shí)，它們把土壤里的越冬的害蟲全部凍死；雪水滲進(jìn)土層深出，又能提供莊稼生長需要。明年就能大豐收了！孩子們都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……

　　不時(shí)傳來他們的歡聲笑語，這聲音在上空久久回蕩。風(fēng)再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。但是，冬天過后就會(huì)迎來春天，地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們?cè)谛�，在自豪，他們完成了自己的任�?wù)，將歡樂播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。

六年級(jí)的作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的老師，生活中的老師，學(xué)校里的老師，甚至還有拜字典為老師的呢！而我的老師卻與眾不同——一匹小小的奔馬。

　　它“奔馳”在我的寫字臺(tái)前，右前腿在胸前，左前腿剛好夠，著桌面，兩條健壯的后腿有力地向下蹬去，高高揚(yáng)起的頭和蓬松的大尾巴顯得那樣富有朝氣。我十分喜愛這件精美的工藝品，我給它起名叫“馬不停蹄”。

　　夜晚，我困倦地在燈下寫作業(yè)，不知怎么老是走神兒�？晌姨�起頭看見奔馬時(shí)，它的眼睛仍然是那么炯炯有神，它奔的姿態(tài)中仿佛充滿了使不完的力氣，它那微微張開的嘴巴，好像在對(duì)我說：“要愛惜時(shí)間，愛惜每一個(gè)瞬間，因?yàn)樵谶@一瞬間里，總能看到一點(diǎn)兒，聽到一點(diǎn)兒，想到一點(diǎn)兒�！笔前�，豐富的知識(shí)靠一點(diǎn)一滴積累，而積累就要抓緊時(shí)間，不能放過每一個(gè)寶貴的瞬間，想到這里，我頓時(shí)打起了精神，剛剛還直打架的眼皮現(xiàn)在也互相不侵犯了。

　　黎明，當(dāng)我懶洋洋不愿起床的時(shí)候，它又精神煥發(fā)地出現(xiàn)在我的面前，我仿佛受到了一種嚴(yán)厲的指責(zé)：一天之計(jì)在于晨，應(yīng)趁這大好時(shí)光做些有益的事。于是，我利索地穿起衣服，前后不過用了兩三分鐘的時(shí)間。我暗暗吃驚：平時(shí)我做事總是慢慢騰騰，可今天……疑惑中我一扭頭，喂，是它——我的奔馬。我的心里不免升起一股感激之情，我該稱它一聲老師才對(duì)呀。

　　自從有了這個(gè)老師以后，我學(xué)習(xí)起來更帶勁了，我就像上了弦的`發(fā)條一樣，充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，“奔馬”馱著我在知識(shí)的廣闊天地里盡情馳騁�，F(xiàn)在，我不僅較好地掌握了課堂知識(shí)，而且還有充裕的時(shí)間在更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域里吸取營養(yǎng)。豐富的知識(shí)開闊了我的眼界，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)等來感到很輕松，覺得自己有了很大進(jìn)步。

　　我總是深情地注視著“奔馬”，輕輕地說：“謝謝你，我的老師！”

六年級(jí)的作文 篇4

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是著名的作家、政論家高爾基的一句名言，我對(duì)這句話感同身受。是書把我們從牙牙學(xué)語的孩童變成了有點(diǎn)學(xué)問的學(xué)生，是書讓我能從三兩行的看圖寫話到寫成的四五百字的文章、是書讓我了解了外面的世界知道新奇的事物，書成為我生活中不可缺少的東西，作為小書迷的我來和大家分享一下讀書的趣事吧！

　　有一天晚上我正躺在被窩里看《特種兵學(xué)�！�，看得津津有味，就在這時(shí)我的房間門被打開了，原來是媽媽，媽媽說：“小羅羅現(xiàn)在9：30了，到睡覺的時(shí)間了，快點(diǎn)睡覺，晚睡可要長不高了”，“求你了，我正看到精彩處，就讓我把這一本的最后一點(diǎn)看完好嗎？求求你了”，我央求道，媽媽看了我一臉可憐樣便說：“好吧“，轉(zhuǎn)頭對(duì)一旁的爸爸說：“羅爸爸，把你兒子看好，別讓他看下一本”，“oK”爸爸答道，爸爸其實(shí)對(duì)媽媽的話沒放在心上，他放在心上的'其實(shí)是他的手機(jī)，看，他看得多么認(rèn)真，這也讓我有了可乘之機(jī)。

　　不一會(huì)兒，我已我把手上的這本書看完了，但是在書的誘惑下，我丟棄了誠信，準(zhǔn)備偷偷地把我腳下的另一本書拿來看，我裝模作樣地繼續(xù)看著手上的書，腳卻鉤著另一本書，我花了一點(diǎn)時(shí)間書就到我的手上，我慢慢把鉤上來的書拿上來，把手上看過的書輕輕放下去，沒發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，我終于掉換成功可以繼續(xù)看書了，但我才看了沒頁，媽媽又一次進(jìn)來房間，她的火眼金睛一下子就發(fā)現(xiàn)了我做的壞事，我只好去依依不舍的放下書去睡覺了。

　　我和書的故事還有很多很多，我愛書，書像一把鑰匙幫助我打開知識(shí)的寶庫，也是一位向?qū)�帶我走向成功，有書真好�?/p>

六年級(jí)的作文 篇5

　　讀了《北京的春節(jié)》這篇課文，我的思緒已經(jīng)飄到了在家鄉(xiāng)——三門沙柳過的春節(jié)。

　　春節(jié)在家鄉(xiāng)是從農(nóng)歷臘月二十七開始，到正月十六結(jié)束。在臘月二十七，外公外婆就開始打掃屋子了；正月二十八就開始做豆腐；正月二十九和除夕就開始準(zhǔn)備年夜飯了。

　　除夕那天，我們回到老家，門前已貼起了紅紅的對(duì)聯(lián)，年味兒就有些出來了。到了下午,我們一家人也到齊了，外公拿出一張大圓桌，讓我的媽媽和幾個(gè)阿姨去廚房將剩下的幾個(gè)大菜做好，自己則帶著我們一群小孩去集市上面買各種干果與零食，預(yù)備著晚上看春晚時(shí)吃，還買了許多煙花。在觥籌交錯(cuò)中，親人們相互祝福，我們這些小孩則將一大桌豐盛的年夜飯大快朵頤。飯后，我們都發(fā)到了壓歲錢，心滿意足地就坐在電視機(jī)前看春晚。小孩們強(qiáng)撐到十一點(diǎn)半，眼皮一沉，就想睡去，可舅舅的.一句話卻叫醒了我們：“要放關(guān)門炮了！”我們就醒了過來，穿好鞋子，趕緊跑到了院子里，看著舅舅將煙花點(diǎn)燃，綻放在空中。我們都知道明天醒得最早的人就有機(jī)會(huì)放開門炮，便都在心中下定決心，明天一定要起早，爭取放開門炮，就紛紛去睡了。

　　第二天清晨，迷迷糊糊中聽見了幾聲炮響，只覺得煩人，轉(zhuǎn)了個(gè)身便繼續(xù)睡。到了大概十點(diǎn)鐘，我醒了，下了床，穿好新衣就跑到了客廳， 大人們已經(jīng)醒了，正在吃早飯�！安环砰_門炮了？”我疑惑道�！岸挤藕昧�！”媽媽應(yīng)了一聲。想起那“煩人”的幾聲炮響，我只覺得懊惱，悶悶地走到餐桌前，開始吃起了粥，桌上清一色都是素菜，才恍然想起正月初一全天一定要吃素的。吃過早飯，就玩起了昨天剩下的煙火。

　　正月十四前的十幾天，大家都忙著走親訪友，好不熱鬧！ 元宵節(jié)在我的家鄉(xiāng)是在正月十四過的。

　　正月十四那天，中午我們吃的是麥餃筒。午飯后，家家戶戶的大人們就開始匆匆制作糟羹，而小孩們卻興奮異�！�—下午就可以拿著碗，挨家挨戶地討糟羹了！糟羹是由蟶子、牡蠣各種家鄉(xiāng)特產(chǎn)的海鮮和一些蔬菜切成丁，放入羹中，十分豐盛。說是一碗羹，倒不如說是一個(gè)小型的集市！下午三點(diǎn)鐘，我們拿著碗和勺子，三五一群，紛紛沖出家門，挨家挨戶地進(jìn)了門。一進(jìn)門，那家的主人便會(huì)給你盛上滿滿一大碗糟羹，到時(shí)你就可以美美地吃上一頓。有些人家是去年剛結(jié)的婚，這時(shí)他們便會(huì)做甜羹。甜羹和糟羹相反，里面放有糯米圓子、水果丁、馬蹄蓮等，是孩子們最喜歡的一道熱甜品。到了后面，肚子快要吃撐了，可還有幾家沒吃，看著主人家正要往碗里添，忙出聲阻攔：“少一點(diǎn)！少一點(diǎn)！”好不容易將全村都吃遍了，大家就聚在一起，比誰吃得多，又是哪家最好吃······

　　“嗒——嗒——”在碗與勺子的碰撞聲中，元宵節(jié)的腳步漸漸地遠(yuǎn)了，年味也漸漸淡了。到了十六，很多人都回到城市了，春節(jié)也就這樣過去了。

六年級(jí)的作文 篇6

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中給我留下了太多的美好記憶，最難忘的就是我們的班主任。

　　新學(xué)期剛開始不久，外界就有許多傳聞，說我們要換班主任，我們就想，新來的班主任是怎樣的'呢？

　　第一節(jié)課

　　他走進(jìn)了教室，臉上泛著微笑，細(xì)細(xì)觀察，他中等身材，大約四十來歲，下巴長滿了胡須，真好玩。他開口了：“同學(xué)們，我就是你們的新班主任，今后要多多指教！”這么一說，將大家全逗笑。我馬上感覺到，他應(yīng)是一個(gè)和藹可親、幽默風(fēng)趣的好老師！

　　火眼金睛

　　大家知道，“火眼金睛”是孫悟空在八卦爐中煉出來的一大絕招，它能辨別妖魔鬼怪、殺妖除魔。而這也恰恰是“老班”絕招。上課時(shí)，只要有誰在稿“地下活動(dòng)”肯定逃不過他的眼睛。瞧!又有同學(xué)被他抓了個(gè)正著，那份尷尬就不用說了。

　　“懶”

　　“懶”也是“老班”的一大特點(diǎn)。上課的時(shí)候，他懶得板書，幾乎都是用講的。按他的說法，這樣能考驗(yàn)大家的注意力。還別說，真管用，別看老師懶，卻培養(yǎng)了我們的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：上課認(rèn)真聽講！以前的老師有板書，同學(xué)們都不用動(dòng)腦子，抄一下就行了！但現(xiàn)在局勢(shì)不同，你上課只要一不小心，走神了，他馬上提問你，答不上來，就要實(shí)行“槍決”了！

　　說起“老班”，我只能用六個(gè)字形容：棒得無與倫比！

　　倍兒棒！“老班”!

【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

六年級(jí)的作文11-08

六年級(jí)的作文(經(jīng)典)11-17

六年級(jí)的作文[精選]04-29

六年級(jí)的作文（精選）01-10

六年級(jí)作文（精選）12-13

六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-18

六年級(jí)的作文11-07

六年級(jí)作文11-04

六年級(jí)作文11-05

六年級(jí)的作文【經(jīng)典】12-18