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初三寫人敘事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初三寫人敘事作文，希望對大家有所幫助。
初三寫人敘事作文1
去年的暑假，我們一家人去一個遠房親戚家度假，那是一個很平凡的小村，雖不繁華，但卻能讓人覺得溫馨。
每個來到這里的人都會看到一個老奶奶每天都會站在村口張望著，仿佛在盼著誰，等著誰。有一次我終于忍不住，過去問這位老奶奶在等誰，她慈祥地向我笑笑：“等我兒子呢�！薄澳銉鹤邮裁磿r候回來啊？“呵呵，很快就回來了�！蔽倚南�，很快？都等了好幾天還很快？老人家是不是記錯日子了？這時，有一個不和諧的聲音響了起來：“她是個傻子！”那誰也太沒禮貌了吧？我十分不屑地瞟了那人一眼。大表哥拉著我：“走吧，這老奶奶都在這等了足足三年了。三年前，老奶奶和兒子因為家產(chǎn)問題吵得很厲害。凳子都給摔出門了。最后，兒子摔門而去，再沒回來過。所以老奶奶才會變成這樣。唉，去年還摔到腿�！蔽疫@才看到，老奶奶還拄著拐杖。不知為何，我的心，有點沉。
一天晚上，我和親戚去吃宵夜，回來時已經(jīng)很晚了，恰好看到老人家。她見到兒子還沒出現(xiàn)，重重地嘆了口氣，皺著眉頭，露出十分失望的表情，搖搖頭，轉(zhuǎn)身，拄著拐杖一瘸一拐的離去，消失在黑夜中。望著老人家蹣跚的背影，我的心變得很沉，很沉。
過了大約一個星期后，媽媽因為單位有事，要趕回去，偏偏那天下起了傾盆大雨，真是背啊！望著豆粒大的雨點，我想起了那位老人家。那么大雨，老人家應(yīng)該在家休息吧？但是，當(dāng)我們的車駛到村口時，我徹底震驚了：老人家一手撐傘，一手拄著拐杖佇立在暴風(fēng)雨中，車緩緩駛過她的身旁，我看到的，是一位母親的臉，一張布滿著急的'臉！車緩緩向前駛?cè)�，那道暴風(fēng)雨中的身影是那樣的渺小，那樣的無助，就像驚濤駭浪中的一葉小舟，隨時會翻過去。她的身影逐漸縮小，慢慢變成一個小黑點，慢慢消失在雨簾中。
望著窗外的雨，那道渺小的身影總是揮之不去，不知為何，我的心又變得很沉，很沉。
初三寫人敘事作文2
“鋼琴課已經(jīng)給你選好了，明天去看看，那老師還不錯�！眿寢屳p輕在我的書桌上敲了兩下，語氣里似乎透著一股不可抗拒的意味。
“啊，”我一時間沒反應(yīng)過來，抬起頭怔怔地看了她一會兒，說道“不是說好了讓我去學(xué)吉他的嗎？”似乎是對我的話感到不滿，媽媽皺了皺眉，“吉他？有多少女孩子學(xué)這種東西，吉他學(xué)了有意思嗎？它和鋼琴能比嗎？”“可是我根本不喜歡鋼琴��！”我“騰”地站起身，對媽媽的話感到有些不滿。“喜歡？難道一切都要任由你的喜歡來決定嗎？”媽媽看到我的態(tài)度，語氣變得強硬起來。我低下頭，沒再說話�！澳阕约涸俸煤孟胂�，明天告訴我。”媽媽留下一句話，轉(zhuǎn)身走出了房間。
然而，我反復(fù)思考了一晚上，還是決定聽從媽媽的話，畢竟一直以來我都習(xí)慣性地把事情交給她做主。于是，我如媽媽所愿參加了鋼琴課，即使我心里并不愿意。但是，因為我的不感興趣和不上心，最終并沒有能學(xué)好鋼琴。而又因為這一系列的事，緊隨而來的數(shù)學(xué)測驗我也沒有考好�！澳阕罱趺椿厥�，這次考試怎么會考這么差？”媽媽有些生氣地問我。我咬了咬唇，什么都沒有說。“這段時間我會幫你聯(lián)系一個數(shù)學(xué)老師，把成績提高上去�！薄拔也恍枰�，我自己可以提高�！蔽姨ь^看向媽媽，心里隱隱地下定決心，像小時候一樣“任性”一次，哪怕就這一次，不順從媽媽的意見。我的話令媽媽一愣，沒等到她說話，我便又一次開口：“媽媽，一直以來我都是聽您的，即使我并不喜歡鋼琴我也聽您的'去學(xué)，但是我希望這一次您可以讓我自己選擇，下一次的數(shù)學(xué)考試我一定不會再考這么差了，您相信我一次好嗎？”媽媽沉默了好久，最終點了點頭，認可了我的話。
這一次，我終于“任性”了一回，就像是回到了小時候。那時的自己，因為被逼著讀《唐詩三百首》而憤憤不平，隨手拿了一把剪刀，把書剪成破爛，然后一邊偷著樂一邊準備接受媽媽的教訓(xùn)。但是那時的自己卻絲毫沒有什么顧慮，只知道不喜歡的就拒絕，喜歡的就要去做。但是我知道，現(xiàn)在的自己已經(jīng)不能像小時候那般任性，但是我仍希望能保持那一份率真，能像小時候那樣偶爾“任性”一回。這樣自己才能不留遺憾。
初三寫人敘事作文3
父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永遠。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。父母的愛體會在生活中的點點滴滴……
星期六下午，我去上補習(xí)班前，經(jīng)過衛(wèi)生間，突然看到爸爸正在為我洗校服。因洗衣服稍稍用力而發(fā)白的手指上，有一處明顯的燒傷痕跡，我突然想起，昨天剛回家時看到爸爸拿創(chuàng)可貼的情景。原來，爸爸是因為給我們做飯燒傷了手指，現(xiàn)在還在為我洗校服……
想想我平時總對飯菜的種種挑剔，再想想我在穿衣服時的不知愛惜。眼前的畫面突然變得朦朧起來，我轉(zhuǎn)過身去，拿起書包，走出了家門。在上課時，我的心中波瀾起伏。
晚上回到家時，媽媽早已做好了我喜歡吃的飯菜，正在烘干爸爸洗過的衣服。我拿起衣服，上面還殘留著一絲溫暖。頓時，我沉默了……
父母的愛是世上最偉大的，它在你困難時伸出援助的雙手；在你迷路時為你指點方向；在雨天為你撐傘；在冬天給你溫暖……
父母的愛如水，細致入微；父愛如山，沉重而偉大；母愛如水，綿長而悠遠！
自從上了初中以來，回家后我只知道抱怨我的累，卻從沒關(guān)心過身后的.父母……直到今天，我才發(fā)現(xiàn)，原來父母對我們的付出，遠比我們相像的要多得多。他們對我們的愛，從不用言語去表達，而是一點一滴融入他們的行動之中。這么多年，我原來一直這么自私自利，居然沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽早已有了白發(fā)。
是的，大愛無言，父母對我們的愛每時每刻都伴隨在我們身邊。我們要怎么去報答他們呢？《游子吟》里面有一句話說得好：“誰言寸草心，報得三春暉�！钡拇_，像小草般的我們，哪能報答父母對于我們的恩惠呢？我們所能做的，是有一顆感恩的心，把這份愛深深記在心底，好好學(xué)習(xí)。等到將來長大了，好好的照顧爸爸媽媽，報答我們的父母！
初三寫人敘事作文4
從小到大，我得到過許許多多的關(guān)愛，很多的關(guān)愛隨著歲月的流逝，已經(jīng)在我的記憶里慢慢淡卻了，但是，有一個人的愛卻深深的刻在我的記憶里，永難忘懷，那就是媽媽給我的無微不致的關(guān)愛。
一年冬天的早上，我正要去上學(xué)的時候，媽媽從柜子里拿出一件棉襖，走過來對我說：“孩子，把這件棉襖穿上吧，外面很冷，小心著涼了�！彼徽f完，就去上班了。我看著這件棉襖，心里想：外面也不是那么冷吧，用不著穿那么厚的棉襖，更何況穿起來像一只企鵝一樣，走起路來搖搖晃晃，多難看啊，或許同學(xué)們還會笑話我呢！我走到窗前，看看外面，媽媽已經(jīng)去上班了，我就暗暗自喜，我才不要穿這件棉襖呢，于是高高興興地去上學(xué)了�！�
走在去學(xué)校的路上，風(fēng)吹得越來越大了，吹得我直發(fā)抖。我來到教室坐在座位上，搓著我冷冰冰的手，心想：要是我聽媽媽的話就好了，我真后悔。
放學(xué)了，我遠遠地看見了媽媽騎著摩托車朝我開來，當(dāng)時我在打哆嗦，很怕媽媽會責(zé)怪我。誰知道，媽媽停下車，就急忙把我摟在懷里，搓著我的手，關(guān)切的問我冷不冷，完全沒有責(zé)備我的.意思。媽媽還把她的棉襖脫下來，給我穿上，又把她的手套脫下來，讓我戴上，我坐上了車，媽媽載著我不顧寒風(fēng)，朝著家的方向開去。這時，我感覺到，一股暖流流進了我的心里，車載著人也載著愛，一路都是溫暖。
一路上，我穿著媽媽的棉襖，戴著媽媽的手套，感到整個世界都變得溫暖極了，不管寒風(fēng)怎樣吹著我，都覺得不冷了�？墒�，媽媽的棉襖給我穿了，媽媽肯定冷極了，我抱著媽媽的腰，說：“媽媽還冷嗎？”媽媽對我說：“不冷，其實媽媽一點兒也不冷�！蔽衣犞鴭寢屨f話的語氣，就知道媽媽一定很冷的�？墒�，她為什么不說呢？回到家的時候，媽媽問我：“你還冷不冷？”我回答說：“謝謝你，媽媽，我不冷了�！眿寢屨f：“這就好了，你不冷就好了�！眿寢屢徽f完，就到廚房做飯了。我熱淚盈眶，心里默默地感謝媽媽——這個為了自己寧可自己受凍的母親。
母愛是平凡的，也是偉大的。我長大以后，一定要報答媽媽對我的養(yǎng)育之恩。
初三寫人敘事作文5
不知道哪位先哲說過“時間如水”這句話�，F(xiàn)在才知道并不恰當(dāng)，時間哪能像流水？洪水還差不多！看看初一新生那股興奮勁，我們也曾經(jīng)向他們一樣幸福，但科學(xué)家還沒有發(fā)明時間機器，我們只好把初三進行到底！抬頭時眼睛與“九年級”這三個字相撞，仿佛見到紅色的警鐘！我們已是初三的學(xué)生了，再也沒有人我們阻擋中考的輻射！一切都只在我們手中。
教室里，或許初三的來臨真的在無形中給每個同學(xué)帶來了壓力。大家都開始努力，不再象以前那樣，只要有時間就瘋狂的玩，現(xiàn)在更多的是抓進一分一秒，拼命的啃書，視乎想要把所有的東西裝進自己的腦子里。這可能就是所謂的初三吧！不在無所畏懼的瘋狂，不再漫無目的地學(xué)習(xí)。畢竟，我們將面臨的是人生中的一次轉(zhuǎn)折。畢竟我們還是作為一名學(xué)生，我們的最終任務(wù)還是學(xué)習(xí)，而中考是對我們學(xué)習(xí)成果的肯定。誰也不愿意在初中的答卷上卸下后悔兩個字，誰都希望自己的初衷有份完美的答卷，有個完美的句號，這不為什么，只是想讓自己的初中三年有些收獲。至少在年老時回想起初中時代，還能有一件值得驕傲的事。
如果說初一的'我們是一曲激昂的進行曲，那么現(xiàn)在一定是一首悲傷的離歌。聽，那輕輕響起的前奏，慢慢地撥動著我的心漩，似一團團煙霧迷蒙。三年的時間不算長，也不短，可是足以讓一群互不認識的人漸漸產(chǎn)生感情。想到大家在這三年中一起學(xué)習(xí)，一起瘋狂，一起笑，一起哭。突然就覺得好不舍，好不舍。真的很希望時間能夠停留在初三，這樣我們是不是就可以永遠在一起，11班的同學(xué)是不是就可以永不分離。但這似乎只是一個夢，夢醒了，還得面對現(xiàn)實，現(xiàn)實是殘酷的，又因為無法改變，所以顯得更加無可奈何，更加殘酷。而這，沒有誰能夠改變。所以我們現(xiàn)在唯一能做的就是好好珍惜大家能夠在一起的時間，共同努力，共同拼搏，共同去創(chuàng)造我們的美好明天！
在今年如期而至的夏天中，我們將坐在考場里用筆書寫未來，我們將唱響畢業(yè)的離歌。在這個夏天之后，63顆年輕的心將展開羽翼，各自去尋找屬于自己的藍天。
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