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敘事寫人的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的敘事寫人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事寫人的作文1
有一種愛叫“無情”的愛，飽含真情；有一種態(tài)度叫“毫不在乎”，充滿關(guān)心；有一種性格叫“嚴(yán)肅”，內(nèi)心溫暖。
父親一向很嚴(yán)肅，從沒對(duì)我笑過，但從他的嚴(yán)肅里依然有愛的溫暖。
每次回家，弱小的我手里拿著沉甸甸的行李，很吃力的前進(jìn)著。無助的我眼里閃動(dòng)著淚花，只能在心里默默的對(duì)自己說加油啊，很快就到了。從樓上搬到樓下，再從樓下搬到學(xué)校門口，就這一段很短的路，我走走停停，在我看來像是“度日如年”的感覺，痛到骨髓里去了。強(qiáng)烈的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，吹痛了我的臉頰，甚至吹痛了我的心田。
在朦朧的淚眼中，我的耳邊仿佛有又一次聽到了父親對(duì)我說的話：學(xué)會(huì)自己承擔(dān)一些，這樣你就不會(huì)做事時(shí)總依賴別人了。此時(shí)，我堅(jiān)定了信念，會(huì)辦到的。
那一次，在中考結(jié)束后，我下了車去學(xué)校，在擁擠的人群堆里我隱隱約約看到了一個(gè)特別顯眼的人。他額角上還有幾條明顯的皺紋，頭發(fā)中夾雜著一些白發(fā)。他的頭發(fā)亂蓬蓬的，像是觸電了一般。他瞇縫著眼睛，四處張望，不停地來回走動(dòng)，臉上流下的汗水來不及擦干，我很明確，那就是父親。于是我踏過擁擠的人群，沖上前去，來到他的身邊，高興地說：“吧，您來了。”父親沒有說話，只是輕輕地說去取東西吧。
就這樣，我感動(dòng)得哭了，我一路狂跑，淚水隨風(fēng)吹打在周圍的樹葉上，我去取我沉甸甸的行李，但是已經(jīng)感覺不到它的沉重了。微風(fēng)吹好了我的頭發(fā)，吹暖了我的臉頰，甚至吹暖了我的心。我擦干了眼淚，避免被父親看到。
隨著我們踏上那回家的路，我看見了父親那蒼老的白發(fā)，蒼老的布滿整個(gè)的臉早已失去了活力。我知道父親已經(jīng)變老了，他已經(jīng)沒有力氣來罵我了。我看見他粗糙的手被草割傷用紗布包裹著，不可以彎曲，我的心就像被針扎了一般。透過倒車鏡，我看見父親的眼神里充滿了關(guān)心與責(zé)備。
愛隱藏在內(nèi)心，不善表達(dá)。而在我認(rèn)為的'“無情”，其實(shí)飽含父親深深的愛，因?yàn)閻鄄卦谏钐帯?/p>
曾經(jīng)耳邊的熾熱，和那有力的心跳聲都已化為烏有，如今回應(yīng)我的，竟只剩下冰冷的墓碑。
我閉著眼睛，任憑眼皮在陽光下曬出血紅色，風(fēng)就順著我的臉劃過，一大滴淚珠也就恰好從睫毛下溢出，在我稚嫩的臉頰上劃出一道灼熱的痕跡，卻也因這風(fēng)變得冰涼，冰的刺進(jìn)皮膚似的痛，但心里卻依然暖著，快要溢出似的暖著。我在這，你的墓碑前，竟站得那般直，那般堅(jiān)定，這就你說過的成長(zhǎng)么？
我在大太陽下閉著眼睛走著，就像小時(shí)的我一樣，在那個(gè)滿是花香的地方，伸長(zhǎng)了兩雙小手，閉著眼，在花園里試圖要找到你，我隨著那股艾草的清香一跌一撞地跑著（因?yàn)樵婺傅囊路锟倳?huì)放著一個(gè)香囊似的裝滿艾草的小包），突然地，我飛到了半空似的被你背起來，笑聲，一下子充滿了整個(gè)花園，那時(shí)你的背竟那樣堅(jiān)挺，我就這么靠在你的背上，你身上熾熱的溫度混雜著艾草的清香順著我的耳朵淌滿了全身，踏實(shí)地昏昏欲睡了，這時(shí)，你用你溫柔地聲音在我耳邊說：“錢囡，你什么時(shí)候長(zhǎng)大了，奶奶就不背你~”
回憶到這，眼淚又情不自禁地掉下，在腳下的草叢里系上思念。到了快要上學(xué)的日子了，媽媽要把我接去杭州，我分明看到你眼里快要墜落的淚珠，你卻笑著拍拍我的頭，用那樣憔悴的聲音，像是對(duì)著我說，又像是在喃喃自語，：“錢囡長(zhǎng)大了，要讀書了�！蔽遗吭谀闵砩�，聽你哼著從未聽過的調(diào)調(diào)，從家門口一直到媽媽的車子里，你的背也變得粗糙了，積滿了的是汗的味道，原來的艾草味也隱約的快要聞不到了。“奶奶，你怎么了？”
好多年以后了，我再回到這里，你已是另一個(gè)樣貌了，原來土黃色的皮膚變得像褐色一般，歲月在你臉上留下了不知多少條痕跡，原先直挺的背已是彎得不成形狀了，我不知不覺地流下了眼淚，你和我說，你老了，背不動(dòng)我了。我卻轉(zhuǎn)過身大笑，悄悄拭去眼角的淚珠。
那天你坐在花壇上，聽我講著我的故事，太陽大得和今天一樣，暖暖得撒在你身上，聽著聽著，你就靠在我的肩上睡著了，我什么時(shí)候，也變得可以讓你依靠了？這是你說的成長(zhǎng)么？
風(fēng)吹過，竟是滿滿的艾草香，是你在這兒么？
敘事寫人的作文2
伴隨著上課鈴聲的響起，教室的嘈雜，位身著西裝的男人大步流星地走踏進(jìn)了門檻，頭發(fā)整齊地在空中搖曳；發(fā)光的眼睛與略微傾斜的嘴角暗露著期待的喜悅。在熱烈陽光的斜射下，肩上的大跨包飄得輕盈，衣南向后俯沖得順柔，毫無保留地發(fā)散出他獨(dú)特的魅力。
在沉醉中，驚嘆中，一聲上課如春風(fēng)般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，這位年輕有為的老師也嘗試著發(fā)出一絲與嚴(yán)肅千差萬別的嚴(yán)肅。
上課時(shí)，他手捏粉筆，肆意擺養(yǎng)著黑板，筆灰一地是他的戰(zhàn)績(jī)講課，仿佛在訴說著他動(dòng)人的故事。當(dāng)被同學(xué)挑出笑茬他先是嘴角微揚(yáng)，藏著包容與理解；當(dāng)臺(tái)下又胡亂發(fā)言，引得全班哄堂大笑時(shí)，他借著戒尺的響亮敲擊講桌，示意安靜，實(shí)在忍無可忍時(shí)，就點(diǎn)名罰站了兩個(gè)同學(xué)，來殺雞儆猴，再騰出幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題來讓他們回答，好讓他們戴罪立功后安坐。就這樣，班上好多人在課上輕松暢言，生物課成了最令人放松的課。
又是一節(jié)生物課，懷揣著好奇與期待，課前，他又踏著輕盈的步伐跨入教室，還在瘋玩打鬧的學(xué)生，見況也立即“按部就班”，安靜地做好預(yù)習(xí)，班上頭一回這么聽話，當(dāng)他轉(zhuǎn)身要準(zhǔn)備課件，嘴角又浮現(xiàn)出了他難能的微笑，短暫又讓人癡迷。
癡迷又短暫，不錯(cuò)，又是一陣哄堂一人笑，望著PPT上搞笑滑稽的圖片，議論紛紛，唯獨(dú)臺(tái)上的主物老師，凝成冰的僵硬的臉。整頓下來后，他臉上的堅(jiān)冰立即融化，只是疏了口氣，咽下了我們的'幼稚和放縱，依舊揮筆成灰，不焦不躁地傳輸給我們知識(shí)的養(yǎng)料。
如此一節(jié)又一節(jié)的容忍，多需要有海納百川的空間啊！或許能接納十一班到現(xiàn)在的老師，又有多么了不起��！
要是拿一個(gè)詞來形容老師，我百思不得其解，老師這個(gè)詞本身就是圣潔與無私的最真實(shí)的寫照。
敘事寫人的作文3
仙人掌雖然沒有婀娜多姿的外表，也沒有沁人的芳香，更沒有五彩繽紛的艷麗。我喜歡它的理由是因?yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力。
遠(yuǎn)看仙人掌，它非常丑陋，全身帶刺，像一只刺猬，又像一個(gè)帶刺的手掌。它全身都是墨綠色的'，像幾個(gè)大餅連在一起。
我細(xì)細(xì)地看仙人掌，它綠得發(fā)亮，橢圓形的，厚厚的葉柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑，真像一個(gè)溜冰場(chǎng)。它身上的刺尖尖的，硬硬的，直直的，長(zhǎng)短不一，像許多鋼針。刺是白色的，排列得很整齊，如同一個(gè)軍隊(duì)：最長(zhǎng)的像將軍，最短的像勇士。仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手，極力地張開著，外表著實(shí)不好看。一身黃中透綠的衣裳，渾身溢滿了小刺兒，只要你的手指與其親密的接觸，哪怕是輕輕一觸，定會(huì)扎上那么一根。嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)有血痕呢！也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。
雖說仙人掌其貌不揚(yáng)，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：“它七八天不喝水，也一樣能活。”起初，我有些不信，就試了試，連續(xù)幾天沒去給它澆水，可它竟然一樣的滋潤(rùn)。
仙人掌不僅耐旱，而且生命力極強(qiáng)。即使斷了一兩根枝，也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。冬天，仙人掌不畏嚴(yán)寒。當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí)，它仍然全身綠油油的，在風(fēng)中傲然挺立著，十分英勇。
別看仙人掌外表很丑，可它開的花賽過白牡丹。一朵朵潔白如玉的小花還散發(fā)出陣陣清香，讓人不由得想摘下一朵來。
仙人掌，你那不屈不撓的精神讓我由衷地對(duì)你敬佩，也啟發(fā)了我要向你好好學(xué)習(xí)的志向。
敘事寫人的作文4
生長(zhǎng)在農(nóng)村的我，父母為了生計(jì)去城里打拼，爺爺很早也離開了我們。所以，幼小的我只能與年邁的你相伴而隨。
夏天的夜晚是那么悶熱，你和我相依在門口的老槐樹下納涼，我半躺在你的懷抱里，享受著你手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來的絲絲涼風(fēng)。星星也像怕熱似的不明白躲到那里去了，只有一輪圓月靜靜的停在我們的頭頂，俯瞰著大地上萬物。偶爾鄰居一兩聲低語夾雜著村口的犬吠，把整個(gè)夜晚襯得幽靜而曠遠(yuǎn)。月色中，我看到了你那滿頭銀發(fā)在隱約閃爍，就好奇地問：“奶奶，你的頭發(fā)怎樣和月亮一樣白啊？”你笑瞇瞇地看著我，一臉神秘地跟我說：“因?yàn)槟棠淌菑脑铝辽蟻淼�。”“奶奶，月球上好玩不？”我睜大著雙眼好奇地問。“有的啊，有美麗的嫦娥、聰明的`白兔……”奶奶每次都津津有味地講著。那一刻我感覺自己很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)從月亮上來的奶奶，而且一向在陪伴著我，呵護(hù)著我。
秋收季節(jié)，奶奶去田里干活，我就會(huì)屁顛屁顛地跟在她的身后，在田里東翻西找，追尋著自己的一方樂土。每次看到那些黑乎乎的東西就問：“奶奶，這是什么東西啊，怎樣這樣難看？”奶奶就會(huì)笑呵呵地?fù)炱饋�，�?duì)我說：“不是它長(zhǎng)得丑，而是它沾上了污泥�！敝笪揖蜁�(huì)將沾上了泥巴的稻穗檢聚起來。
六歲時(shí)，爸爸把我接到城里讀書。雖然城里的環(huán)境很好，但我總覺得很孤單，常常獨(dú)自看著天邊落在最后的兩只鳥，多像我跟隨奶奶行走一樣��！此時(shí)此景，我便懷念老槐樹下納、秋收田里的樂土，你我走過的日子。
敘事寫人的作文5
我的外婆今年已是六十一了。滿頭銀發(fā)，臉上布滿了皺紋，雙手都長(zhǎng)滿了老繭。我想，這是勞動(dòng)的結(jié)果吧!外婆的身材并不高大，兩只眼睛卻特別有神。現(xiàn)在外婆擔(dān)負(fù)起接送我上學(xué)的重任。每天都是起早貪黑，風(fēng)里來雨里去，成了我貼身的“保鏢”。
有一天放學(xué)，天公不作美，老天爺故意為難似的突然下起了大雨。我想，這下完了，沒見外婆拿雨傘，呆會(huì)準(zhǔn)被淋成個(gè)落湯雞。
就在這時(shí)外婆不慌不忙地從隨身的小布包里像變魔術(shù)似的掏出了一把雨傘，真是雪中送炭啊!外婆邊撐傘邊說：“古人說的好，晴帶雨傘，飽帶饑糧，真是一點(diǎn)也沒錯(cuò)�！蓖馄艙沃鴤�，扶著我一步步向家走去�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，起風(fēng)了。一把傘并不能保護(hù)兩個(gè)人，這時(shí)外婆干脆讓出雨傘，自己在雨中淋雨，用傘將我擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我看見雨水淋濕了外婆的頭發(fā)，雨水匯成一條線流到外婆的臉上，眼睛里。
外婆只能微閉著雙眼艱難的向前走。外婆的衣服全淋濕了，衣服緊緊貼在身上，她那瘦小的'身軀映入我的眼瞼，頓時(shí)淚水模糊了我的雙眼，忽然一陣大風(fēng)，把我和外婆吹倒在地，外婆爬起來顧不上自己摔痛的雙腿，忙把我扶起來親切地問：“摔痛了沒有?”我擔(dān)心地問了聲：“外婆，你呢?”
外婆看出了我的擔(dān)心笑著說：“沒事，我這把老骨頭會(huì)有什么事，我扶著你咱們快回去�！钡俏铱吹贸鐾馄诺男κ悄敲吹拿銖�(qiáng)，動(dòng)作是那么艱難。外婆的雙腿本來就有風(fēng)濕，被雨水一淋得是什么后果?我內(nèi)心一陣陣的痛。
多么偉大的外婆呀!就這樣我們一步一步艱難的走回家。外婆嚴(yán)重感冒，昏睡了好幾天。我去床前看外婆，心痛不已。
外婆摸著我的頭說：“小傻瓜，外婆沒事，過幾天就會(huì)好的�！�
從那以后我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，一定要孝敬外婆，做個(gè)尊老愛幼的好孩子。
敘事寫人的作文6
先給大家介紹一下我們一家四口吧。先說我媽，她以前可是一個(gè)伶牙俐齒的翻譯，近幾年轉(zhuǎn)行從事著比較輕松的工作了。雖然現(xiàn)在的她有時(shí)會(huì)比較健忘，但對(duì)于我們的學(xué)習(xí)管理從來沒有打過半點(diǎn)折，可以堪稱“中國好媽媽”了。再看我爸，你別看他長(zhǎng)著一張不太會(huì)笑的臉，可他很愛我們這個(gè)家吆。最近他迷上了做飯，只要你說他的飯菜可口，那眼睛都能笑成一條縫。接下來瞧瞧我那可愛又可恨的小妹吧！今年已經(jīng)大班的小妹還是不太喜歡上學(xué)，最好成天在家看電視玩電腦，從小到大沒少挨大人的批評(píng)。最后，就該表表我了，我呀，從小就會(huì)察言觀色，我媽一批評(píng)我就掉淚承認(rèn)錯(cuò)誤，所以挨打那事基本都輪不到。在學(xué)校，老師們管我叫“張三百”，因?yàn)槲以?jīng)連續(xù)考了好幾次三百分的大滿貫。其實(shí)有時(shí)我也比較人來瘋，我媽經(jīng)常百思不得其解的說：怎么喝個(gè)飲料也能醉成這樣呢？！
下面介紹一下我家如同課程表似的生活吧！每天早上六點(diǎn)四十，爸爸比鬧鐘還要準(zhǔn)的喊我們起床，然后速戰(zhàn)速?zèng)Q地洗刷吃早餐，七點(diǎn)二十出門去學(xué)校。不論刮風(fēng)還是下雨，基本每天都是這個(gè)時(shí)間段，我有時(shí)稍微磨蹭一下，爸爸陰云密布的臉加口若懸河的說詞，OMG！晚上回到家，當(dāng)然是作業(yè)為主，而且我們必須認(rèn)真又仔細(xì)，因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)正確率和零用錢是直接掛鉤的'，哎，最近我的錢包又“瘦身成功”了。只有到了周末，我們才會(huì)獲得簡(jiǎn)短的自由，但是，還得除去那些可惡的興趣班時(shí)間。
媽媽覺得現(xiàn)在的生活很簡(jiǎn)單也很幸福，我特別希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，看看到了媽媽這個(gè)年紀(jì)是不是也覺得特別幸福！
敘事寫人的作文7
江蘇省無錫市惠山區(qū)楊市 省錫中初一（1）班 張小旎
“同學(xué)們，因?yàn)閷W(xué)校的種種原因，所以年級(jí)中的朗誦比賽遲遲未能舉行，非常抱歉�！边@是丁老師在今天語文課上對(duì)我們說的一番話。
朗誦比賽現(xiàn)有在班級(jí)里舉行，推選出朗誦好的同學(xué)，在進(jìn)行“年級(jí)大拼戰(zhàn)”�？梢哉f，在這之前，我早已做好了充分的準(zhǔn)備，正等著表演自己的“拿手好戲”，一展風(fēng)采呢！
星期五下午，朗誦比賽正式開始。按照座位順序一個(gè)接一個(gè)地走上講臺(tái)，我的心不禁“怦怦”地跳了起來。
啊，終于輪到我了！原來可以抑制住的心這下子不管我用什么方法都控制不了了。頓時(shí)，我感覺的心似乎不屬于我，好像已經(jīng)逃離了我的`身體，掙脫了我的“魔爪”。我想：會(huì)不會(huì)忘臺(tái)詞呢？我會(huì)不會(huì)在同學(xué)面前丟臉呢？我會(huì)不會(huì)……
帶著“怦怦”直跳而不平靜的心，我走上了講臺(tái)，與我的搭檔嚴(yán)斐一起朗誦著早已背熟了的文章。
“……”咦，嚴(yán)斐怎么不說話呀？我心里疑惑地想著。
同學(xué)們都用疑惑的目光看著我們，我實(shí)在等不下去了，大不了我先說吧，“震落了清晨滿披著的露珠……”我用嘹亮的聲音大聲地朗誦起來。不知是什么原因，原來那顆脫離了我的身體的心，一下子又突然的回到了我的身體中，不知不覺的，我又恢復(fù)了平靜。
最后我們得了89分，進(jìn)入了年級(jí)比賽中。我非常欣慰和高興。
可以說，朗誦比賽是我盼了很久的比賽，因?yàn)槔锩嬗袑?duì)手，有競(jìng)爭(zhēng)，可以看出自己的水平高低。也算是過把癮吧！
我等待著年級(jí)中的朗誦比賽！希望展出自己最好的風(fēng)采！
敘事寫人的作文8
從幼苗到大樹。是父母用心的灌溉。小時(shí)候，我在父親的背上嬉笑，像個(gè)無畏的戰(zhàn)士般向前沖。小時(shí)候，我躲在母親的懷抱里，聽著熟悉的兒歌香甜酣睡。每次上學(xué)，父親再三重復(fù)的叮囑，母親踮腳倚門相送的身影，都像春天里那一道道溫暖的陽光射入我的心窩，我知道那股灌入心窩的熱流是親情的能量。
時(shí)間的流逝總是無情的，還依稀記者跟父親學(xué)騎車，就像所有初學(xué)者一樣父親在身后扶著搖搖欲墜的單車后座，我在父親的保護(hù)下駕駛著，像初飛的雛鳥在大鳥的保護(hù)下，自由的翱翔，呼呼的風(fēng)聲在耳邊響起…從待放的花苞到盛開的紅花，從幼小的雛鳥到振翅的雄鷹，從無知的黃毛丫頭到花季的清秀少女。長(zhǎng)大好像只是眨眼的功夫，但這長(zhǎng)大的喜悅卻是你們用自己的'青春換取的。
歲月在你們的額頭刻下道道印記，一縷縷銀絲夾雜在曾經(jīng)烏黑的秀發(fā)中。時(shí)光的失去奪取了你們太多太多，但爸爸嘴角上揚(yáng)的微笑仍是那么慈祥，媽媽抱怨的嘮叨聲中仍是包含著濃濃關(guān)懷。
母愛如山間小澗，滋潤(rùn)我的心靈。體現(xiàn)在夜間，擺放在桌前那一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭８笎廴缟�，為我遮風(fēng)擋雨。體現(xiàn)在雨天，頭上始終偏向自己那邊的傘。父愛無邊，母愛纏綿。身處何方，總向月空傳達(dá)縷縷思念。親情，牽引心頭。那是世間一道最亮麗的風(fēng)景線。
每一次干活，父母都會(huì)幫你干;每一次吃好吃的，父母都會(huì)讓著你;每一次你要錢，父母都會(huì)二話不說給你……這就是所謂親情。
干活的時(shí)候，父母都會(huì)說：“我干吧!你現(xiàn)在還太小，不能幫父母干活，等你長(zhǎng)大了，爸媽老了，你在幫我們干吧，現(xiàn)在你最重要的是學(xué)習(xí)�！备改赋钥喽际嵌挷徽f，可是我們卻讓他們生氣，這是何必呢!
吃好車的時(shí)候，父母都會(huì)說：“你吃吧，你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，我們都長(zhǎng)大啦，又不需要長(zhǎng)身體，再說，我們都長(zhǎng)大啦!在長(zhǎng)長(zhǎng)上天去，那不成巨人啦!”父母給我們吃的也是二話不說，只是勸我們吃吧，他們又不吃。
要錢的時(shí)候，父母都是：“給，錢不敢丟了啊!丟了以后就沒有了零花錢了。”父母都是口是心非，他說不給你，以后就有給你呀!父母給錢只是囑咐你不敢把錢丟了，這樣囑咐的大家應(yīng)該都覺的心煩，說父母太嘮叨，大家不應(yīng)該這樣做，這樣父母會(huì)很傷心很難過的。
暑假生活豐富多彩，像一個(gè)繽紛寶盒，充滿了酸甜苦辣，精彩的生活也充滿了親情。
那天，我發(fā)燒了，我馬上那溫度計(jì)給我量。溫度計(jì)馬上如同火山爆發(fā)似的升了起來。媽媽您得知這個(gè)不幸的消息后。媽媽您心急得猶如茫茫的烈火燃燒了起來。這時(shí)外面正下起頃盆大雨，您馬上穿起了雨衣，帶上雨傘，背著我馬上沖出了家門。雨越下越大，風(fēng)也越來越大。媽媽您便馬上把雨衣遞給了我自己拿著雨傘。您不顧自己的安微把我?guī)У搅酸t(yī)院。到了醫(yī)院后，您全身便濕透了。醫(yī)生說：‘‘你發(fā)燒38度，必須要打吊針。媽媽馬上帶我去打針，醫(yī)生正在幫我擦藥的時(shí)候。媽媽對(duì)我說：“不要害怕�！贝蛲赆樅�，您馬上帶我去吊針。因?yàn)榈踽樣袃善�，媽媽您就在醫(yī)院等了3個(gè)小時(shí)。吊完針后，媽媽您又背著我跑了回家。
黑夜，風(fēng)打在了我身上，雨也漸漸沒有了，我不知是什么時(shí)候睡著的。第二天，我又量了溫度器，這次的溫度器又馬上像光速似的降了下去，我十分感動(dòng)，對(duì)媽媽說：“您辛苦了，媽媽謝謝您在為我付出了那么多。謝謝您在我生病的時(shí)候鼓勵(lì)我。謝謝您在我生病的時(shí)后不惜一切代價(jià)的保護(hù)我�！眿寢尩难劭纛D時(shí)充滿了淚水，對(duì)我說：“孩子，你長(zhǎng)大了�！�
暑假，充滿許許多多的親情，其實(shí)爸爸媽媽都很關(guān)心我們。
敘事寫人的作文9
今天，又是一個(gè)周末�！搬撫�，起床啦，已經(jīng)8點(diǎn)了！”媽媽大喊著叫我起床。我被吵得不耐煩了，睡眼惺忪地伸了一個(gè)懶腰，穿好衣服后，打著哈欠下了床。媽媽宣布了上午的學(xué)習(xí)要求：“寫一篇日記，做一張卷子，再寫完預(yù)習(xí)21課的作業(yè)。我要回姥姥家去洗衣服了，待我返回家后，這些作業(yè)一定得做完。
待媽媽走后，我卻瞥見了昨天剛新買的炫酷小說。“看一會(huì)兒沒關(guān)系吧�！蔽蚁胫�。我一連看了一個(gè)鐘頭后，下意識(shí)地抬頭看看鐘表，還來得及呢。我自我安慰。接著磨磨蹭蹭地開始了做卷子，兩個(gè)小時(shí)后卷子總算大功告成。之后我又用了一小時(shí)做完了預(yù)習(xí)。待我長(zhǎng)吁一口氣，準(zhǔn)備寫日記時(shí)，卻已聽到了媽媽的高跟鞋踏擊樓道地面的聲音。
媽媽回到家后，溫柔地問我：“孩子，作業(yè)都做完了嗎？”我吞吞吐吐地告訴 了媽媽日記未寫的.“噩耗”。媽媽聽后，并未氣憤，而是用一種嚴(yán)肅的口吻說：“孩子，仔細(xì)想想，完成你所完成的作業(yè)應(yīng)用多少時(shí)間，而其它時(shí)間都用來干啥了？”
我仔細(xì)地回想了一遍今天上午所干的事情，結(jié)果發(fā)現(xiàn)做完卷子與預(yù)習(xí)僅需1小時(shí)！到3個(gè)小時(shí)我足可以寫完一篇日記，可我卻用它看了小說、拋棄在每個(gè)字之間的松懈中與每個(gè)字層層密密的改正帶下。假如我將這些時(shí)間全部利用起來，就將再也不會(huì)悲嘆時(shí)間的不公，假如將這些時(shí)間都用于讀書，又能收獲多少豐富的知識(shí)啊。我臉上紅一陣白一陣的，現(xiàn)在我總算明白了什么叫做“失去的一天”。
敘事寫人的作文10
幸福的感覺是甜甜的、柔柔的。如輕風(fēng)吹拂著我的臉頰，如細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心。記得平常課間時(shí)，你和我們就猶如知心朋友一樣談笑，我們向你述說著傾心，一有困難想到的就是您，而您又總會(huì)幫助我們解決問題;而工作時(shí)你又是如此的負(fù)責(zé)：午餐，你看著我們享受完午飯后，自己才去吃飯(當(dāng)那是，我多么想說一句： 您的飯冷了吧?快去吃吧! );放學(xué)時(shí)，你又幫著我們一起打掃衛(wèi)生，直至看到桌椅擺放得工工整整，玻璃被擦得干干凈凈，你才微笑算我們打掃過關(guān)，也正因如此，每次我們班都會(huì)被評(píng)選上衛(wèi)生紅旗。又因您是班主任，平常雜七雜八的事情也特別多，所以一有時(shí)間又開始批改我們的作業(yè)和做班主任的周總結(jié)。您就像是永遠(yuǎn)也不會(huì)累一樣，不停地工作工作
幸福感覺也是澀澀的，嚴(yán)肅的。當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí)，您總是在第一時(shí)間內(nèi)幫我們指出，給我們講道理，讓我們改正，今后不再犯。你教會(huì)我們的不僅僅是知識(shí)，更是怎樣去做人，怎樣去做一個(gè)優(yōu)秀的人!您對(duì)我們班要求都很好，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事，你都希望我們盡全力的去做好。您在努力的打造出一個(gè)適合我們的、良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們每一人都能在初中這三年學(xué)有所成。
在一年多的相處下，受了您極深的影響。將來的生活中，如果我學(xué)得了一絲一毫的責(zé)任感，如果我學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)待人的和氣與慈愛。都得感謝您 我的'老師。
其實(shí)，您所做的一切我們都知道，我們都看在眼里，我們都在為有你這么一個(gè)好老師而感到驕傲。在這里，我想大聲告訴您： 做你的學(xué)生真幸福!現(xiàn)在父親用那布滿傷痕的雙手，用那虛弱的身體把我，拉扯到了十八周歲�？赡苓@就是給我的成人禮吧!不知為什么?我很害怕，害做不好獨(dú)立與自主。害怕給他帶來失望與痛苦。
如果，我可以化作一束光，我愿意回過頭去，為父親承擔(dān)他所承擔(dān)的一切。因?yàn)椋赣H給我?guī)淼膼叟c關(guān)懷太多太多了，而我卻從未體會(huì)到過。
敘事寫人的作文11
在一塊貧瘠的荒地上，一位老人用她勤勞的雙手播下了生命的種子，在她的精心照料下，這塊荒地?fù)u身一變，變成了四季充滿生機(jī)的百草園。這里也便成了我最喜愛的地方。
春天，我和伙伴們?cè)谶@里追蝴蝶、捉蟋蟀，幫奶奶種花種菜、除草、澆水。
夏天，爬上大樹捉知了、在樹蔭下編柳枝帽。晚上，戴上柳枝帽，當(dāng)解放軍抓特務(wù)。
秋天，是果樹飄香的`季節(jié)，我便像孫悟空鉆進(jìn)王母娘娘的蟠桃園一樣，大飽口福。
冬天，雪花肆無忌憚地飄著，狂風(fēng)不知疲倦地吹著，太陽公公像睡著了似的，可奶奶的百草園卻不甘寂寞。瞧!梅花在冰雪中怒放，大樹在狂風(fēng)中屹立，還有許多不知名的花草樹木也競(jìng)相開放，就像一場(chǎng)別開生面的選美比賽!
敘事寫人的作文12
我的語文老師——李紅萍不僅是一個(gè)慈祥可親的老師，而且也是一位多才多藝的老師，我們可喜歡她啦！
李老師30歲出頭，長(zhǎng)得很漂亮。她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的燙發(fā)，走起路來卷發(fā)就會(huì)一晃一晃地飄動(dòng)。一雙大眼睛總是笑瞇瞇的，無論什么時(shí)候，無論是對(duì)誰她都是笑臉相迎。
記得有一次，我們正在上語文課，李老師讓我們記筆記。我剛拿出鋼筆，突然不小心給甩了一下，結(jié)果墨水濺得到處都是，我旁邊的同學(xué)都喊起來啦。我嚇得人都發(fā)呆了，心想這下老師一定會(huì)批評(píng)我的�？删驮谶@時(shí)，李老師卻笑著說：“好了，沒關(guān)系，大家都上課吧！我看李辰華同學(xué)也不是故意的。”李老師說完又笑瞇瞇地輕聲對(duì)我說：“下次注意點(diǎn)��！”我這才放心地接著聽課了。
同學(xué)們都說李老師的眼睛會(huì)說話，很溫柔。其實(shí)她的`目光有時(shí)候也是很嚴(yán)厲的。
敘事寫人的作文13
生命的細(xì)絲總是悄悄地將我們聯(lián)系在一起，曾經(jīng)只是路過的陌生人，卻不料你深深觸動(dòng)了我的心弦，如今時(shí)光荏苒，昔日的稚嫩已然蛻變，回首往事，你依然留在我的記憶里……——題記
冬日的陽光曬在身上，暖暖的，懶散的我躺在奶奶的老躺椅上翻著郭敬明寫的《夏至末至》，小貓兒也在一旁滿足的曬著太陽，盯著書，思緒翻飛，熟悉的場(chǎng)景映入眼簾，似乎又回到了我們初識(shí)的那一天……
“嘿，抬起頭，一個(gè)短發(fā)女生，一個(gè)燦爛足以融化一切的微笑，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問候，這便是你，“張……張薇”那時(shí)內(nèi)向的我第一次感覺到了朋友的溫暖。
“哦，陳芳啊，我叫羅初吉，以后大家一起玩吧。是朋友嘍!”微笑著轉(zhuǎn)身離開，看你微笑著認(rèn)識(shí)身邊一個(gè)又一個(gè)朋友，再看看自己，不禁嘲笑自己懦弱，而你，我想在以后的日子里也不太會(huì)在意我吧!于是孤獨(dú)轉(zhuǎn)身離開，這是初次相遇。
“呦，看這不是陳芳嗎?又在這裝憂郁了，惡心”身邊走過一群小學(xué)同學(xué)看見我又在惡意諷刺，平淡的看了他們一眼，正打算轉(zhuǎn)身離開，卻未曾想，身后卻發(fā)出了你的聲音“喂，你們憑什么說她。她坐在這礙你們什么事了?”驚愕地轉(zhuǎn)身，你一臉盛怒的看著他們，而他們一下子似乎被你鎮(zhèn)住了，“你……你……管什么閑事?她從小到大都是這樣�！薄澳阏J(rèn)識(shí)他們?”你望著我，我只是平淡的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“就算是這樣你們也不能說她，朋友之間不該互相友愛嗎?”聽完你的話，他們點(diǎn)頭走了。
“別聽他們胡說八道，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，保護(hù)自己�！蹦憷易拢异o靜地低著頭，你默默地陪伴著我，我們共同面對(duì)。
“你知道嗎?從小到大沒人在意過我更沒人在乎我，想反抗可是反抗過后呢?換來的只會(huì)是更多的罵，反正這么多年來我也不在乎，隨便吧，再說他們說說又不會(huì)疼，今天很感謝你來幫我說話�！�
“傻瓜，我會(huì)站在你的身邊，無論何時(shí)何地。只要你需要幫助，我都會(huì)伸出援手。希望你能勇敢地面對(duì)困難，不要害怕向我傾訴。我一直在關(guān)注著你，希望能夠幫助你變得更加堅(jiān)強(qiáng)。開學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)你很容易受到欺負(fù)，所以我想成為你的朋友，一起面對(duì)困難，共同成長(zhǎng)。
“恩”“走吧，要上課了”這次你我深交……
之后的日子，我們之間熟悉起來越來越發(fā)現(xiàn)我真的似乎離不開你了，無論什么時(shí)候你總是在保護(hù)著我，好像只要我出了什么事你永遠(yuǎn)第一個(gè)站出來，知道經(jīng)過這件事我才真正的明白原來你我的命運(yùn)早已被宿命之繩綁在了一起。
那天雨下得很大很大，我又被同學(xué)嘲笑了，再加上家里的一些問題我徹底崩潰了，課也不上的跑了出來，你看見我這樣也緊隨其后，而我卻不停地往前跑，直到跑到了操場(chǎng)，淋著雨，雨不停地打著我，這時(shí)的你輕輕地走到我的身邊，“怎么了?有什么事和我說好嗎?不要這樣，淋雨會(huì)感冒的!”，聽到你的聲音，我一下子趴在你身上哭了，你沒有問什么只是抱著我站著，許久，心里平復(fù)了許多，離開你的身，和你說道：“老大，沒事，走吧，只是最近家里不太好，剛剛同學(xué)嘲笑我所以心里不太好受，現(xiàn)在沒事了!”“只要你沒事就好”你微笑的對(duì)我說道，“芳，你記住千萬別把事悶在心里，有什么事還有我呢!”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭，“走吧!”我一把拉起你的手，“嘶——”“怎么了”我抓起你的`手看到好大一個(gè)口子，“這是怎么回事?”“沒事，大概是跑過來的時(shí)候，不小心被掛到了。”你隨意笑笑拉著我到醫(yī)務(wù)室包扎了一下，可我卻又一次留下了淚花，“傻瓜，別在意，你是我的朋友，應(yīng)當(dāng)如此�！�
好的，這里是修改后的內(nèi)容：之后你主動(dòng)帶著我回到了教室，老師問起情況時(shí)，你只是簡(jiǎn)單地說我可能心情不好，我們聊過了。從那一刻起，我把你視為生命中的摯友。
中考失利，我進(jìn)入了職高，而你進(jìn)入了富中，可你并未因此忘了我，而是勸我好好讀，將來一樣能考大學(xué)，你說你永遠(yuǎn)是我的朋友，永遠(yuǎn)的老大，只要我不嫌棄�？墒悄阒绬�?其實(shí)真正需要對(duì)方的人是我，你給了我一個(gè)充滿了感動(dòng)的校園，而我什么也沒給你，所以我能給你的只有永遠(yuǎn)不變的承諾。
生命歷程中，我們每個(gè)人都在生活中承擔(dān)著各種責(zé)任，帶著喜歡和不喜歡的事物，慢慢地播種、耕耘。不知不覺間，我們開始適應(yīng)了平淡，生活似乎再也無法觸動(dòng)我們的內(nèi)心。直到某一天，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的場(chǎng)景，我們才突然意識(shí)到，原來還有一種情感叫做感動(dòng)。
楓葉飄落，故人已離，回首往事，心中留憶。朋友啊，我發(fā)誓永遠(yuǎn)珍惜我們的友誼，無論歲月如何更迭，你都是我心中永恒的朋友。校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們共同經(jīng)歷過，定會(huì)銘記在心。紅塵過客，歲月靜好，但我們的友情卻歷久彌新。相信終有一天，我們會(huì)再次相遇，因?yàn)槲覀兊木壏衷缫炎⒍�。愿彼岸花開時(shí)，我們?nèi)允潜舜诵闹凶钣H愛的朋友。
敘事寫人的作文14
媽媽，你還記得那首歌嗎？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了�！薄}記
母愛是這個(gè)世界上最偉大的愛，最無私的愛，是圣潔的愛，尚的愛。
隱約的記得，小時(shí)候很喜歡拉著你的衣角，很開心地到處跑，但發(fā)現(xiàn)你不見了，又會(huì)很緊張的大哭起來，四處找。把你尋到了，還會(huì)無憂無慮的.玩。因?yàn)槟憬o了我一種安全感。
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，還在教室的我正愁怎么回家呢！到了回家的時(shí)間了，我漫不經(jīng)心地走到校門口，很是驚訝的發(fā)現(xiàn)：你打著一把傘，在校門口張望著我出來沒有。當(dāng)看到我時(shí)，又露出了淺淺的微笑說：“怎么這么久才出來��？”我嘟嘟嘴說：“媽，不是讓你不來接我了嗎？我長(zhǎng)大啦，自己能回家�！薄拔抑�，就是特意來給你送傘的。對(duì)了，快，把衣服穿上�？蓜e著涼了��！凍著，我可不管！”“呵呵，恩，知道�！辈虐l(fā)現(xiàn)你只帶了一把傘，也沒怎么細(xì)問。
大手牽小手走在雨中，這時(shí)多么溫暖的愛��！我感覺天晴了，心里慢慢的，暖暖的，很是充盈，很是美好。
回到家，才看見你的背早已被淋濕了，我還是干干的，我拿過帕子幫我擦著。頓時(shí)，眼里涌出了熱淚，親愛的媽媽，謝謝，你的愛是那么的溫暖，我真的很感動(dòng)，我一直被你的愛保護(hù)著，被你的關(guān)心呵護(hù)著，你的愛就是一條江，無邊無際。
母親，你是我生命中最美麗的那朵花！你是我深藏心底的那把傘，永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)避雨！母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰還是我在沒遮檐天空下的蔭蔽？
敘事寫人的作文15
晨光里，遇見了她。
那是初中第一節(jié)語文課，她帶著淺淺的笑走進(jìn)教室，清晨的陽光格外調(diào)皮，順著她的腳悄往上爬，左右搖曳著，照在她的臉上，她的臉，也永遠(yuǎn)刻在四十八名少年的心里。
語文，對(duì)我來說一直是一門不冷不熱的學(xué)科，可語文課上有了她，我愛上了語文。不僅是因?yàn)樗嗣佬纳埔约斑^硬的教學(xué)實(shí)力，還有她上課時(shí)的幽默，春風(fēng)般的微笑以及——一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。
在教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行完后，她喜歡給我們講故事。從家喻戶曉的名人到自己，無所不談，正是這些故事讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中尋得一樓溫存，那次她給我們講她養(yǎng)狗的事，“我以前啊，是一個(gè)養(yǎng)狗大王…”那日秋風(fēng)微涼，吹起了窗簾，吹起了她嫣紅的裙擺，吹出了她的娓娓道來隨著故事的進(jìn)行，全班哄堂大笑，她也跟著笑了，孩子般純真的笑。外面的天特別藍(lán)，而教室里，她的故事也格外動(dòng)聽。
和學(xué)生聊語文課本上名家大師的八卦的老師，見過嗎？她就是，讓一個(gè)個(gè)死板的人物變得有血有肉，讓早已故去的偉人們又活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們面前，正如她所說：“光看書上的介紹多沒有意思呢，了解他們的'生平趣事才能讓人物立體化。”她總是很優(yōu)雅，優(yōu)雅地走路，上課優(yōu)雅地講故事，優(yōu)雅地，陪我們走過初中三年的語文課堂。她似乎占盡了作為一個(gè)語文老師所有的好。
我喜歡她，喜歡她的語文課，喜歡她的故事，喜歡她的幽默和優(yōu)雅，喜歡她給我們買的壽司，我永遠(yuǎn)也忘不了，站在晨光里，站在故事里，站在回憶里的那個(gè)總是淺淺的笑著看著我的她。希望在將來，當(dāng)我回到這里，能再聽一聽她的故事，不過不是講她自己，而是現(xiàn)在稚嫩的我。
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