【精華】美好的時(shí)光作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的美好的時(shí)光作文3篇，歡迎大家分享。
美好的時(shí)光作文 篇1
二十多天的暑假作文學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在這些天里，我們每天都是在快樂、充實(shí)、而有意義的學(xué)習(xí)生活中度過的�，F(xiàn)在大家就要分別了，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢。雖然我們幾個(gè)人在一起的時(shí)光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。
在這期間，我結(jié)識了幾個(gè)新同學(xué)，本來我們并不熟識，但很快就打成了一片，我們在一起時(shí)，那歡樂的笑聲充溢在每個(gè)房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛的王夢媛,文雅的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學(xué)習(xí)，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂和收獲。但是，快樂的時(shí)光為何這樣短暫?想起王夢媛被小狗追逐時(shí)那滑稽的模樣;楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會情不自禁地笑起來。而今天，我們就要分別了，我心里很不是滋味。
徐老師是我最喜歡的一位老師，她講課與眾不同，風(fēng)格獨(dú)特。大家都知道，在自己不喜歡寫作時(shí)，如果老師硬逼著我們寫，那么我們只會絞盡腦汁，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無生氣的語句來。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法，而是聯(lián)系我們的生活實(shí)際，讓我們在生活中學(xué)作文，由課內(nèi)延伸到課外，從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。她在講作文的時(shí)候，還經(jīng)常聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷，這更引發(fā)了我們極大的興趣，覺得這樣學(xué)習(xí)不但輕松，而且有趣，也使我們對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。就如那次來說吧，老師講怎樣寫童年趣事，她不但結(jié)合例子告訴我們怎樣選材，怎樣圍繞中心來寫，怎樣安排詳略等等，而且還給我們講她小時(shí)侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正當(dāng)采得起勁兒時(shí)，不小心撞上了馬蜂窩，嚇得她大叫一聲，扔下籃子，掉頭奔逃，結(jié)果還是被一只大馬蜂蜇了一下，第二天半邊臉腫得老高，樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時(shí)候的'外號“老三扁”的由來：因?yàn)樗隣敔敳惶珪Ш⒆�，出門時(shí)總是把她夾在腋窩下，日子長了，頭就有些扁了，由于她排行老三，人們就給她取了“老三扁”的外號……老師講得生情并茂，我們聽得津津有味，聽著這些有趣的故事，我們總能在開懷大笑的同時(shí)，領(lǐng)悟到作文的某些真諦。
徐老師講作文的獨(dú)到之處還在于，我們寫作文時(shí)，徐老師也跟我們一起寫，她寫出來的作文只要稍加修改便是一篇佳作，讓我們好佩服呢。徐老師非常愛寫作，她經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候，敲擊著鍵盤，寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文，一直寫到凌晨四點(diǎn)多呢，她這種敬業(yè)精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前，寫了一篇兩千字左右的贈文送給我們做紀(jì)念，文中句句都飽含著老師對我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一打印出來，發(fā)給我們，讓我們閱讀，交流……我們不會辜負(fù)老師對我們的期望，今后一定多讀多寫，將來也能寫出像徐老師那樣的作文來。
美好的時(shí)光作文 篇2
今年的暑假，有一件大事讓我們高興不已，是甚么呢？是我大舅舅要結(jié)婚了！日子就定在暑假，難怪小孩子這么高興，彷彿要去旅行呢。眼看日子一天一天的接近，外婆家一天比一天忙碌，我們更是一天比一天高興，超期待七月十六日的結(jié)婚典禮。
日子過的真快呀！一眨眼，就到了七月十五日，所有的阿姨、舅舅、表兄弟姐妹也都回來了，外婆家一下子變的好熱鬧！全家族一起動手，把外婆家打掃的一塵不染、美侖美奐的，我們小孩子也有幫忙洗門窗、擦桌椅，掃地和拖地，大家都覺得很有成就感。時(shí)間過的好快，晚上我們小孩子飛快的吃完晚餐，開始我們的第一個(gè)任務(wù)：“搓湯圓”。東西都準(zhǔn)備好后，就開始進(jìn)行，哇！好多種湯圓喔，有的大、有的小，有的還沒有圓，沒關(guān)系，這就證明我們是“純手工”的！搓完，大家都要休息，隔天要早點(diǎn)起來拜拜，當(dāng)然需要足夠的精神。
七月十六日一早，大伙兒都起來了，迎娶的隊(duì)伍都準(zhǔn)備好后，就可以往新娘家出發(fā)了。當(dāng)我們玩的正高興時(shí)，“砰！砰！”鞭炮聲不絕于耳，哇！迎娶的隊(duì)伍回來了，所有人都很高興，我們小孩子更是對大舅媽感到好奇；大舅媽長的高高的`，瘦瘦的，嘴上總是掛著笑容，留著一頭烏黑的長發(fā)，她很喜歡我們，讓我們覺得我們又多了一個(gè)親人。
雖然時(shí)間不能倒回去，不能讓我們回去再開心一次，可是，我們都記得，記得那一次的忙碌，記得那一次的歡喜；一次又一次的回味著，讓我留在七月十六日，保留一個(gè)最美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光作文 篇3
我是一個(gè)普通小男孩的書包，我每天都陪伴著他上學(xué)，而每到放學(xué)的時(shí)候，我都能看到一個(gè)滿臉滄桑的老父親，笑瞇瞇的朝小男孩走來，頓時(shí)我感覺自己騰空一躍，落在了老父親的肩上，我可以清晰的看到他那雙粗糙的手被歲月留下了一道道痕跡，他那高大的身軀牢牢的把我固定在他的身上。
在下雨的時(shí)候，他把傘給了小男孩，自己依舊幫小男孩拿著我，但是這次他并不是把我扛在肩上，而是緊緊的抱著我，不讓我沾上一滴雨水。在我努力想呼吸一點(diǎn)點(diǎn)兒空氣時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他全身已經(jīng)濕漉漉了，像個(gè)落湯雞，雨水落到他的頭上，順著臉頰緩緩下落。到了家中他欣慰的把我放下，但他全身卻淋滿了雨水，但他臉上仍然仍然掛著微笑，那微笑好似柔軟的春風(fēng)，使一股股暖流直涌入我的心中。
記得有一次，小男孩在我的身體里放了一些玩具，被老父親發(fā)現(xiàn)了，于是他們鬧起了矛盾，然后小男孩早飯也不吃了，直接背著我就去上學(xué)，但在小男孩穿外衣的時(shí)候，我突然感覺有一個(gè)東西塞入到我的身體之中，我一看是老父親，他的臉上掛著悲傷，把東西放完后就默默的走開了。到了學(xué)校后，當(dāng)小男孩打開我后，我看見小男孩頓時(shí)淚流滿面，我急忙定睛一看他的手中所拿之物，不禁心頭一顫原來老父親在我身體里放了一個(gè)飯盒，熱乎乎的飯盒上還貼著一張紙條，上面寫著：“生氣也不能不吃飯，身體健康重要”！小男孩于是便含著眼淚吃著飯，我能感覺到那香甜可口的.飯菜里包含著濃濃的幸福感。
老父親對小男孩的愛已經(jīng)融化了我的心，他們臉上的微笑好像無論發(fā)生什么事都影響不了他們的心情，我知道，是因?yàn)橐恢庇袀�(gè)奇妙的東西在他們身邊，那就是——愛。
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