一次有趣的活動(dòng)作文（熱）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的一次有趣的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一次有趣的活動(dòng)作文1
在我五年級(jí)的時(shí)候，去了Yan寺基地玩。
到了Yan寺后一下午安排住哪里，介紹了Yan寺的風(fēng)景和地方。
第二天在Yan寺的生活開(kāi)始了，課程真有意思呀！葫蘆雕刻課程開(kāi)始了，我調(diào)了一條蛇和一個(gè)八卦陣，真好呀，不過(guò)沒(méi)來(lái)的'及刻上，只畫上了一條蛇和八卦陣。第二節(jié)課上的科技課，8人一組分兩份，組裝后裝上系統(tǒng)就亮了，裝了兩個(gè)，一個(gè)是臺(tái)燈，一個(gè)是來(lái)回變亮的紅綠燈。下面含有幾節(jié)課（我就不說(shuō)了）中午睡兩小時(shí)，吃飯半小時(shí)，吃飯要快要還要自己刷碗奧。
晚上看電影，看到十點(diǎn)才睡覺(jué)。早上六點(diǎn)半起床。沒(méi)次都起的來(lái)，我也不知道是為什么，在Yan寺基地睡的再晚也會(huì)安點(diǎn)起來(lái)不會(huì)遲到的。
這三天真快樂(lè)呀。你五年級(jí)也會(huì)去Yan寺基地玩的，祝你開(kāi)心。快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)著三天。
一次有趣的活動(dòng)作文2
星期天，我們晨刊小記者到廣通經(jīng)貿(mào)公司開(kāi)展采風(fēng)活動(dòng)。這次活動(dòng)的主要目的就是引導(dǎo)小記者學(xué)習(xí)科普知識(shí)，了解生命奧妙。
對(duì)于蠶我是比較陌生的，聽(tīng)說(shuō)是一種像小蟲子樣的東西。小蟲子？這個(gè)詞我是比較排斥的，盡管心里有些害怕，還是自己安慰自己：“不就一只小蟲子嗎！誰(shuí)怕誰(shuí)��！”
雖然嘴上這么說(shuō)，但是到了蠶室門口，還是用了很大的勇氣才走進(jìn)去。踏進(jìn)房門，映入眼簾的卻是許多白色的小球。老師介紹說(shuō)那是蠶在作繭，來(lái)得早不如來(lái)得巧，前幾批學(xué)生來(lái)的.時(shí)候都沒(méi)有機(jī)會(huì)觀看這些蠶結(jié)繭。雖然老師一直在說(shuō)蠶的好處，但是一些女同學(xué)依舊不敢靠近。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，終于按捺不住好奇的心，陸續(xù)向前觀看那些蠶了。很多同學(xué)拿著相機(jī)對(duì)著蠶寶寶猛拍，我竟然有些擔(dān)心蠶寶寶們會(huì)不會(huì)被我們這些不速之客嚇著了。我發(fā)現(xiàn)自己漸漸不害怕這些蠶寶寶了，而且開(kāi)始關(guān)心它們，這算不算是一種進(jìn)步呢？從蠶室出來(lái)后，大家三三兩兩地在大樹(shù)下乘涼，然后又來(lái)到另一個(gè)房間。進(jìn)去后，有一位工作人員向我們介紹了蠶的一生及其醫(yī)學(xué)價(jià)值：“蠶，是蠶蛾的幼蟲，絲綢原料的主要來(lái)源，在人類經(jīng)濟(jì)生活及文化歷史上有重要地位。原產(chǎn)中國(guó)北部，主食為桑葉。繭是由一根長(zhǎng)度為1300-1500米連續(xù)的絲組成的……”
看來(lái)我說(shuō)錯(cuò)了，蠶可不是什么破蟲子，它辛苦一生乃至破繭而出的驚人蛻變無(wú)不令人贊嘆。我們用的蠶絲被、絲巾都是用蠶絲制成的。記得有一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩(shī)生動(dòng)地體現(xiàn)出蠶無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這讓我聯(lián)想到了敬愛(ài)的老師，他們?nèi)绱盒Q般無(wú)私奉獻(xiàn)，用汗水澆灌我們這些幼苗，用行動(dòng)向人們?cè)忈尳處熯@個(gè)偉大詞匯的含義。春蠶吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子，老師們不也是如此嗎？他們平時(shí)話雖然不多，但在學(xué)生面前總是有說(shuō)不完的話，他們總是想把所有的知識(shí)傳授給學(xué)生，學(xué)生的成功應(yīng)該是他們最大的收獲吧！
一次有意義的活動(dòng)，一次有趣的科普學(xué)習(xí)，讓我懂得了很多，很多。
一次有趣的活動(dòng)作文3
今天，盧戈教育的老師們帶著我們作文班的同學(xué)們一起去位于惠安的“向天歌山莊”采風(fēng)。
到達(dá)山莊門口，首先映入我們眼簾的是用輪胎做成的大門，大門上寫著“向天歌”三個(gè)大字！一進(jìn)入山莊，帶隊(duì)的老師先讓我們先做一個(gè)熱身操，做完操的我們感覺(jué)精神抖擻。老師說(shuō)，接下來(lái)要玩的項(xiàng)目是滑沙，所有人都高興得手舞足蹈，目光早已轉(zhuǎn)向旁邊的沙堆，其實(shí)啊，大家早已身在曹營(yíng)心在漢了呢！
到了滑沙區(qū)，大家興奮地拿起滑沙板跑向沙堆，只有我一個(gè)人拿著滑沙板，呆呆地站在那，心仿佛在微微顫抖，心里默默念道：去還是不去？算了，還是去吧！望著那高高的沙堆，不由自主地咽了咽口水。一走上去，向下一看，雙腿不停地顫抖，一直不敢往下滑�？戳松砼缘耐瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，我心里開(kāi)始有些動(dòng)搖了，正在我猶豫之時(shí)，突然腳下一滑，我便滑了下去。
在滑的過(guò)程中，我害怕得眼睛都不敢睜開(kāi)了，但聽(tīng)著別人的歡笑，我還是鼓起勇氣睜開(kāi)了眼睛。天啊，這完全是兩種感覺(jué)嘛！閉眼的時(shí)候心里充滿恐懼，心里時(shí)不時(shí)有這樣的疑問(wèn)：等一下會(huì)不會(huì)摔下去呀？手會(huì)不會(huì)痛��？可一睜開(kāi)眼，那些疑問(wèn)都消散了，只知道這樣滑非常刺激！等滑到底時(shí)，還覺(jué)得不過(guò)癮，總想再玩一次。
當(dāng)我第N次滑的時(shí)候，我剛想從樓梯走向撲面而來(lái)的沙塵，可是看見(jiàn)別人竟然從沙堆下面往上走，我也開(kāi)始想嘗試一下這新鮮的滋味，我相信，這又是一次突破自我的嘗試�？墒菦](méi)走兩步，我的腳里便進(jìn)了沙，腳底像抹了油般打滑，正想停下來(lái)休息，抖抖鞋里的'沙時(shí)，心里突然冒出一句：玩才是最重要的！我便抬頭看了看前面，還要走好長(zhǎng)的沙路才能到，又瞄了瞄旁邊的人，他們?nèi)讲⒆鲀刹骄蜕先チ�，我也決定像他們一樣�？斓缴扯秧敃r(shí)才發(fā)現(xiàn)上面的路竟然這么難走！前腳剛想爬上去，后腳就滑了，還好手抓著地，才沒(méi)讓自己滑下來(lái)。一到沙堆頂我看著那段路，把剛才的事放在腦后，又繼續(xù)玩了，直到玩得筋疲力盡才停下來(lái)。
接下來(lái)，我們還玩許多有趣的項(xiàng)目，有磨豆?jié){、趕香豬、射擊，還有毛毛蟲大賽，“向天歌”里四處回蕩著我們的歡笑聲。
這次的向天歌山莊采風(fēng)活動(dòng)，我收獲了歡樂(lè)、自信和勇氣，真希望下次還能再來(lái)呀！
一次有趣的活動(dòng)作文4
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的一天，雖然有了太陽(yáng)，但空氣中還殘留著一絲寒意。但就在這天中午，我們高年級(jí)的同學(xué)要到階梯教室舉行“唱響紅歌”卡拉ok大賽。
中午一點(diǎn)時(shí)，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了階梯教室，并找位置坐下。
剛走到門口，就聽(tīng)見(jiàn)教室里面一陣喧鬧，這里可真熱鬧呀！再往里走一點(diǎn)，呵，這里人山人海，簡(jiǎn)直是人的海洋。
活動(dòng)就要開(kāi)始了，同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情坐到座位上。各位選手都在做著賽前的準(zhǔn)備工作。有的正在心里默念著自己要唱的歌曲的歌詞；有的正在做動(dòng)作；還有的正在整理自己的衣著、頭發(fā)，好有一個(gè)良好的個(gè)人形象。瞧，拉拉隊(duì)們也按捺不住自己激動(dòng)的心情，時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己班上的選手吶喊、助威。
活動(dòng)開(kāi)始了，主持人走上主席臺(tái)宣布活動(dòng)開(kāi)始，那么1號(hào)選手也立即走上臺(tái)去。
1號(hào)選手演唱的曲目是《紅星閃閃》。他們邁著輕盈而又整齊的步子走上臺(tái)去。聽(tīng)，他們唱的多好聽(tīng)呀！那聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，再配上那有力度的動(dòng)作，簡(jiǎn)直布置的是天衣無(wú)縫。
沒(méi)過(guò)多久，就到了我和我的好朋友。當(dāng)時(shí)，我的心情異常緊張，生怕自己待會(huì)兒會(huì)出什么差錯(cuò)。可是，再緊張也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)呀！于是，我和她壯著膽子走上主席臺(tái)，表情里流露出一絲恐懼。這時(shí)，鄧穎潔立刻站起來(lái)，用洪亮的聲音喊著我們的口號(hào)：把自我展現(xiàn)到極致，吧把歌聲響徹天空。同學(xué)們也跟著他一起喊：把自我展現(xiàn)到極致，吧把歌聲響徹天空！于是，我立刻信心百倍，精神煥發(fā)，和劉梓辛一起昂首挺胸的走上主席臺(tái)，報(bào)了我們的曲目（《歌聲與微笑》）和口號(hào)（把自我展現(xiàn)到極致，吧把歌聲響徹天空。），便隨著音樂(lè)的節(jié)奏，隨著音樂(lè)的起伏高低開(kāi)始唱了。
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”我們倆面對(duì)著面微笑，有時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，合著音樂(lè)的節(jié)奏。由于我們的身高比較勻稱，聲音也比較協(xié)調(diào)，所以不管是從視覺(jué)還是從聽(tīng)覺(jué)上都顯得比較好。在唱的過(guò)程中，楊敏還拿著一束花跑上臺(tái)來(lái)獻(xiàn)給我的'好朋友，好不愜意！我們的拉拉隊(duì)也拿著橫幅在天空中搖擺�？墒�，我唱錯(cuò)了一個(gè)地方，當(dāng)時(shí)，我的臉“刷”的一下紅了，就像那熟透了的紅蘋果，我無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。終于，我們唱完了，便急急忙忙地走下臺(tái)去。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，李老師（我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員）拿著一張單子，準(zhǔn)備報(bào)我們的成績(jī)，現(xiàn)在的一分一秒可真難熬呀！終于，老師報(bào)出來(lái)了，我們這一組是第一名！這是多么讓人難以置信，卻又是多門振奮人心的時(shí)刻。
活動(dòng)結(jié)束了，但我怎么也不能忘記這次的活動(dòng)，它將在我的記憶深處定格！
一次有趣的活動(dòng)作文5
小黑板上的告示讓我想入非非：下午體操比賽。我們班里的同學(xué)互相擊掌鼓勵(lì)，準(zhǔn)備在下午比賽中取得冠軍。
終于盼來(lái)下午，我換好校服，來(lái)到操場(chǎng)。燦爛的陽(yáng)光輕輕籠罩著評(píng)委臺(tái)，指揮隊(duì)伍的體委正在抽簽。比賽終于開(kāi)始了，隨著一聲哨響，操場(chǎng)立即成為了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。一年級(jí)同學(xué)上場(chǎng)了，他們秩序井然，白皙的胳膊和紅撲撲的臉龐噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣息。做著做著，臺(tái)下的我們不禁鼓起掌來(lái)。
“四年級(jí)上場(chǎng)，準(zhǔn)備開(kāi)始！”老師們異口同聲地喊道。當(dāng)時(shí)還是四年級(jí)的我們齊刷刷地走到評(píng)委臺(tái)前，認(rèn)真地隨著音樂(lè)做起體操。音樂(lè)的.優(yōu)美旋律感染著我們，我們更加賣力地做了起來(lái)。你看楊燕同學(xué)，舒展著細(xì)長(zhǎng)的手臂，無(wú)論是上跳、下蹲，還是左撲右轉(zhuǎn)，做得都讓人嘖嘖稱贊。再看安琦同學(xué)，她那帶著微笑的清秀面龐讓人過(guò)目不忘，一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作更把評(píng)委們看得眼花繚亂。我們雖然沒(méi)有高挑的身材，也沒(méi)有花哨的動(dòng)作，但那份執(zhí)著與投入讓觀眾贊不絕口。不知不覺(jué)，臺(tái)下已經(jīng)響起了雷鳴般的掌聲。
比賽在傍晚落下了帷幕。盡管我們沒(méi)有拔得頭魁，但還是獲得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)老師給我們頒發(fā)獎(jiǎng)狀的那一刻，人人臉上都洋溢著喜悅與自豪。
一次有趣的活動(dòng)作文6
今天，天氣暖洋洋的，我們的心情也格外激動(dòng)，因?yàn)槲覀円斯卉嚾シ罨^村春游了。一路上，我們有說(shuō)有笑，十分快活。
到了滕頭村，就看見(jiàn)了一條寬闊的大路伸向遠(yuǎn)方，我們?cè)趯?dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下去看表演。首先，我們看到了小豬賽跑，只見(jiàn)訓(xùn)練員敲起了鑼鼓，頓時(shí)鼓聲震天響。四頭胖墩墩的`小豬同時(shí)沖出一扇木門，又同時(shí)過(guò)了木橋，最后飛快鉆出了火圈到了終點(diǎn)。可有一頭小豬好像要跟同學(xué)們玩似的，慢吞吞地跑，惹得同學(xué)們又笑又急。接著，我們又看了小狗跳芭蕾。隨著馴養(yǎng)師的鞭子一提，小狗象模象樣地站了起來(lái)，跟著節(jié)奏翩翩起舞，那花花綠綠的衣服真吸引人的眼球。最后，我們看了小狗鉆圈，猴子騎車，狗熊跳繩，山羊走鋼絲。當(dāng)然，最有趣的山羊小心翼翼地站在鋼絲上一步一個(gè)腳印地走向另一端。中途不小心地摔了下來(lái)，可它并不灰心，再次爬起來(lái)，終于走向了終點(diǎn)站。馴養(yǎng)師加大難度，在鋼絲繩的中間放了一個(gè)木花瓶，山羊慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，小心翼翼地把四只腳放在木瓶上，惹來(lái)調(diào)皮的小猴在山羊的背上倒掛金鉤，把同學(xué)們逗得樂(lè)開(kāi)了懷。
最后，我們還去了磨難營(yíng)基地，經(jīng)過(guò)了一次小小的磨難�？纯磿r(shí)間不早了，我們才戀戀不舍地回到了學(xué)校。這次春游活動(dòng)，不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且還增進(jìn)了彼此間的友誼。
一次有趣的活動(dòng)作文7
上個(gè)星期日早晨，我早早的就起來(lái)了，迫不及待的想趕緊去吳翰潔家參加小隊(duì)活動(dòng)，可媽媽說(shuō)太早了，于是我掃興的去客廳看電視了。8點(diǎn)半了，我和媽媽正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，吳翰潔是爸爸來(lái)接我一起去了，剛到他家沒(méi)一會(huì)，我們就開(kāi)始找資料了�？蓞呛矟崊s說(shuō)“陳明佳，韓雨希怎么還沒(méi)來(lái)”王順說(shuō)“他電話來(lái)，說(shuō)不來(lái)了”于是我們開(kāi)始找資料了我們這次的主題是火星。
我們?cè)诰W(wǎng)上搜索到了很多資料，可都不是我們要的，找著找著，我們找到了關(guān)于火星上可能有生物種……我們把這些資料打印成了研究性學(xué)習(xí)報(bào)告。找完了資料，吳翰潔的`爸爸讓我們休息一會(huì)兒，聽(tīng)完這句話，我們就像被從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)去玩了10分鐘。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，沒(méi)一會(huì)兒10分鐘就到了，我們開(kāi)始討論手抄報(bào)該怎么畫，大家絞盡腦汁想盡各種辦法，可一個(gè)都不行，于是我們?cè)谟衷诰W(wǎng)上搜了一下，哈哈。找到了，我們選擇了一個(gè)畫畫最好的畫，那個(gè)人就是吳翰潔，寫字好的是王超和吳翰潔，找好后就開(kāi)始畫了。10分鐘后，外框都畫完了，可就是不知道外面該涂什么，忽然我看見(jiàn)吳翰潔的小行星，我便恍然大悟，可以涂深藍(lán)色，因?yàn)榛鹦鞘窃谟钪嫔�，宇宙�?dāng)然是深藍(lán)色的，還要再畫點(diǎn)星星。
吳翰潔埋怨自己說(shuō)“我怎么沒(méi)想到的呢？”下午，吳翰潔和王超在10分鐘之內(nèi)抄完了手抄報(bào)。
這次小隊(duì)活動(dòng)告訴我們了我們一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力量大。
一次有趣的活動(dòng)作文8
天空時(shí)常飄來(lái)幾朵云，太陽(yáng)也笑開(kāi)了花兒，今天天氣不錯(cuò)呀！也就是在這么明媚的日子，一場(chǎng)激動(dòng)人心的采訪活動(dòng)，在西山中心小學(xué)拉開(kāi)了帷幕。
一群小記者和他們的父母一起陸陸續(xù)續(xù)地上了大巴車。在漫長(zhǎng)的等待之后，我們抵達(dá)了目的地一王森烘焙。
進(jìn)入“王森烘焙”，導(dǎo)域風(fēng)情的.裝飾和香氣誘人的蛋糕味，一下子吸引到了我。伴著香味，我們來(lái)到了一個(gè)教室，這里是干什么的？戚老師說(shuō)，我們要在這里做蛋糕。蛋糕？一聽(tīng)到這個(gè)詞我便有了興趣，而且還是自己做，這也太不可思議了！“對(duì)！你們要自己做，材料已經(jīng)幫你們準(zhǔn)備好，現(xiàn)在先看我示范！”突然，背后傳來(lái)一句話，我回首望去，原來(lái)是蛋糕師說(shuō)的。話音剛落，老師便做了起來(lái)。
蛋糕師用嫻熟的刀法把蛋糕胚分成三分，把第一份放在轉(zhuǎn)盤中心；再在上面涂滿奶油，蓋上第二份；然后在第二份上涂上少量奶油，放上火龍果丁，蓋上第三份；接著把整個(gè)蛋糕胚都涂滿奶油，刮平；最后用裱花袋擠出的奶油花，藍(lán)莓和草莓點(diǎn)綴一下就做好了。
“看樣子，甚是簡(jiǎn)單。”我想。馬上就做了起來(lái)，剛開(kāi)始做得還不錯(cuò)，但到了刮奶油那里，我猶豫了，因?yàn)槲彝浟四逃褪窃趺垂蔚牧�。唉，只好“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”了！可我越刮越壞，再看看對(duì)面的小李同學(xué)，真是越刮越好！
“哼！”我非常氣憤，把刀往旁邊一扔，打算放棄，可這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，告訴我，做事不能太急，要想好了再去做，“心急吃不了熱豆腐”�？�！刮奶油時(shí)刀要微微豎起，斜著刮，你試試�！巴郏 蔽以嚵艘幌�，真的把奶油刮平了！隨后，我就跟著老師做，把蛋糕做得精致、好看。
下午，我們還去了弘戈堂碑刻藝術(shù)工作室，體驗(yàn)了碑刻和拓印，還聽(tīng)了戈?duì)敔數(shù)闹v座。今天過(guò)得真是有趣而又充實(shí)呀！還讓我明白了：學(xué)而不厭時(shí)時(shí)勤，才高出眾當(dāng)謙遜，沾沾自喜為大忌，百尺桿頭躍青云！是呀，做事、做人都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，不能自滿。
此時(shí)，夕陽(yáng)西下，一縷晚霞照射在我們返程的大巴上……
一次有趣的活動(dòng)作文9
在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動(dòng)人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽的天氣，我們排著整齊的隊(duì)伍，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到了操場(chǎng)，看這激動(dòng)而緊張的的場(chǎng)面每個(gè)同學(xué)的心弦都崩得緊緊的，似乎可以聽(tīng)到每個(gè)人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場(chǎng)別具一格的“拔河比賽”。
比賽馬上就要開(kāi)始了首先上場(chǎng)的是我們五年級(jí)同學(xué)，五（1）班和五（2）班進(jìn)行挑戰(zhàn)，兩隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)精神抖擻地走進(jìn)賽場(chǎng)，賽場(chǎng)中間放著一條堅(jiān)韌的粗繩子，繩子中間系著一條紅綢帶，五（1）班同學(xué)在紅綢帶的左邊，我們五（2）班同學(xué)在右邊，他們五（1）班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威，好像覺(jué)得勝券在握，臉上絲毫沒(méi)有緊張的氣氛，我們班的隊(duì)員神態(tài)莊重，為比賽做好了嚴(yán)陣以待。指揮員一聲令下：“開(kāi)始！”
那剛勁的話語(yǔ)中蘊(yùn)含著期待與信任，同學(xué)們的眼睛里閃爍著必勝的光芒。看，五（2）班的隊(duì)員全都使足了自己身上的解數(shù)與力量，瞧，呂偉偉同學(xué)不懈向后拉繩子，臉被憋得通紅，后面楊亮濤、張大磊和胡帥超同學(xué)將自己吃奶的力氣都用盡了，五（1）班也不甘示弱，但五（2）班的同學(xué)聰明機(jī)智，他們的.隊(duì)員把繩子壓得很低很低，前面的同學(xué)使用使勁向后退著，中間的紅綢帶時(shí)而飄向左邊，時(shí)而飄向右邊，旁邊的啦啦隊(duì)也在為自己的他吶喊著，最終五（2）班勝利了，賽場(chǎng)上一片歡騰，同學(xué)們臉上洋溢著澎湃的激情，勝利的喜悅和無(wú)限的自豪……
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，比賽不停地進(jìn)行著，接下來(lái)的比賽也很精彩……
這是一次多么有趣的活動(dòng)，讓我們知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”！
一次有趣的活動(dòng)作文10
今天上課后老師陪我們，玩了一次畫鼻子的游戲，游戲規(guī)則是蒙上花布后，在原地轉(zhuǎn)五圈，看誰(shuí)把鼻子位置畫得最準(zhǔn)確。
一開(kāi)始，第一個(gè)上來(lái)的是鄒小明。老師幫他戴上花布，他開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了五圈以后，他變得暈暈乎乎，小心翼翼地走向黑板，但一會(huì)兒撞上桌子，一會(huì)兒又撞上老師，看起來(lái)就像一個(gè)喝醉酒的小老頭。突然有一個(gè)人上前去扯了扯他的衣服，鄒成旭堯更是摸不到北了，大家叫著：“向左！”，“往右！”他們你一言我一語(yǔ)，鄒承旭堯不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，他摸了摸門，十分肯定地畫了一筆，大家哈哈大笑起來(lái)，他居然直接畫在了門上，他摘下眼布，自己也跟著笑了。
第二個(gè)上場(chǎng)的就是我了，老師過(guò)來(lái)幫我戴上花布，系完以后我馬上開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了五圈之后，我變得暈頭轉(zhuǎn)向，不知道該去哪里。我決定直走，突然撞上了墻，真痛��！下面的同學(xué)都在說(shuō)：“反了！反了！”我立刻調(diào)整方向，伸手向前摸索，走著走著，我摸到了黑板，猶豫了半天，怎么也找不到人臉的位置，大家都在催促我趕緊畫，我趕快隨便畫了一下，結(jié)果卻花到了人臉的.頭上，請(qǐng)大家再次笑了起來(lái)，我也一邊笑一邊回到了座位上。
后面的同學(xué)要么沒(méi)有畫到人臉上，要么就是位置畫歪了，大家沒(méi)有垂頭喪氣，反而更加開(kāi)心了，這個(gè)游戲真是太有趣了，希望以后還能接著玩。
一次有趣的活動(dòng)作文11
童年仿佛一個(gè)盛著顆顆珍珠的木匣，里面那些閃亮的珍珠就是我那已逝去的件件童年事情。然而，那顆最大、最圓潤(rùn)、最引人注目的珍珠，就是這件令人激動(dòng)不已的事了。
我清楚的記得，那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，知了無(wú)精打采地叫著，周圍一片寂靜，只能聽(tīng)到那偶爾吹過(guò)的風(fēng)聲。太陽(yáng)散發(fā)著強(qiáng)烈的光芒，這個(gè)世界像是被裝進(jìn)了一個(gè)大大的蒸籠。人們躲在自己家里，吹著涼爽的空調(diào)�？墒�，誰(shuí)也不會(huì)想到，就在這令人昏昏欲睡的中午，居然還有著一場(chǎng)激烈的足球賽。
那天中午，我正和哥哥在小區(qū)的花壇里玩捉迷藏，卻碰到了哥哥的同學(xué)。他們兩個(gè)本來(lái)就是兩個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)淖闱蜿?duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這下一見(jiàn)面，更是激起了他們的斗志。就這樣，他們約定在下午一點(diǎn)，二區(qū)活動(dòng)場(chǎng)來(lái)一場(chǎng)足球賽。
到了約定地點(diǎn)，空氣中彌漫著濃濃的火藥味。他們兩個(gè)相視一笑，就拉開(kāi)了這場(chǎng)比賽的帷幕。
瞧，那位守門員累得氣喘吁吁，他雙手扶住膝蓋，一雙炯炯有神的.眼睛死死地盯著那個(gè)球，隨時(shí)做好跳躍的準(zhǔn)備。隊(duì)員們也不敢有絲毫的懈怠。哥哥隊(duì)的五號(hào)隊(duì)員好不容易才搶到了球，他飛起一腳，把球傳給了哥哥，就在這時(shí)，對(duì)方七號(hào)隊(duì)員一個(gè)“魚躍龍門”，把球攔了下來(lái)。不好，對(duì)方已經(jīng)要準(zhǔn)備射門了�！鞍 卑殡S著我們緊張地大喊，球進(jìn)了！我有些失望，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，就一個(gè)球而已，友誼第一嘛。哥哥汲取了上次的教訓(xùn)，當(dāng)別人把球傳給他的時(shí)候，他先機(jī)靈地在地上滾一個(gè)圈，攔住對(duì)方的去路，隨后迅速爬起身，開(kāi)始將球踢向球門。對(duì)方的守門員已經(jīng)做好了攔球的準(zhǔn)備。啊！哥哥射門了！就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，對(duì)方守門員猛地一撲，球沒(méi)進(jìn)。但好在守門員撲偏了，球撞在了防護(hù)欄上，又反彈回哥哥腳下，哥哥用力一踢，終于進(jìn)了！我們開(kāi)心地大叫起來(lái)。對(duì)方卻一臉的懊惱，守門員正用力地砸著球門欄桿，臉上露出沮喪的神情�？粗鴮�(duì)方的表情，我們不禁哈哈大笑起來(lái)。
童年的喜怒哀樂(lè)，已經(jīng)不復(fù)往來(lái)了，我們只有從心底里懷念，懷念那些令人開(kāi)心、激動(dòng)及沮喪的美好往事。
一次有趣的活動(dòng)作文12
今天下午，同學(xué)們到校后，劉老師說(shuō)：“最近咱們班有幾位同學(xué)下課后在門口打鬧，這很不安全，課間可以做一些有趣的事情，如下象棋、做手工……隨后，皓楠舉起自己的魔方說(shuō)：“可以玩魔方嗎？”劉老師說(shuō)：“當(dāng)然可以，但只能下課玩�！本o接著，劉老師又說(shuō)：“不如我們來(lái)場(chǎng)魔方大賽吧？”同學(xué)們欣喜若狂地大聲道：“好！”劉老師問(wèn)：“都有誰(shuí)想?yún)⒓舆@次比賽？”劉老師話音剛落，這有三位同學(xué)舉起手說(shuō)：“我…我要參賽�！彪S后，皓楠、立程、毅瞳三位同學(xué)便拿著自己的魔方走上講臺(tái)，緊張的氣氛瞬間彌漫了教室的每一個(gè)角落。
他們?nèi)齻�(gè)的.眼睛都盯著劉老師，手里緊握魔方，蓄勢(shì)待發(fā)。隨著一聲令下“比賽開(kāi)始！”教室里頓時(shí)一片加油助威的聲音，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上的三位同學(xué)。皓楠同學(xué)看起來(lái)胸有成竹，他雙手快速地翻轉(zhuǎn)著魔方，手指劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，一會(huì)兒橫著轉(zhuǎn)，一會(huì)兒豎著轉(zhuǎn)。只得其聲，不見(jiàn)其指。翻到反面又撥回正面，最后雙手同時(shí)一旋，冠軍就誕生了。立程同學(xué)手速也很快，就這樣，第二名也誕生了。
比賽在緊張的氣氛中結(jié)束了！雖然毅瞳是最后一個(gè)把魔方復(fù)原的，但重在參與，只要不放棄，以后一定會(huì)取得勝利！
這真是一場(chǎng)有趣的魔方大賽�。�
一次有趣的活動(dòng)作文13
11月7日，我隨著爸爸媽媽來(lái)到錦繡朝陽(yáng)，參加太倉(cāng)市融媒體中心舉辦的專題親子活動(dòng)，和小記者們一起跟著授課老師學(xué)理財(cái)、做陶藝，共同體驗(yàn)一次樂(lè)陶有趣的親子活動(dòng)。
“有兩個(gè)人，一個(gè)人從未富有過(guò)，另一個(gè)人曾經(jīng)擁有過(guò)1000萬(wàn)卻全部花光了，請(qǐng)問(wèn)哪一個(gè)人更痛苦？”不一會(huì)兒，第一場(chǎng)金融理財(cái)專題講座就開(kāi)始了，來(lái)自市交通銀行的理財(cái)顧問(wèn)朱老師向我們做了一下自我介紹后，就以提問(wèn)的方式開(kāi)始了精彩的理財(cái)講座�！袄蠋�，我認(rèn)為第二個(gè)人更痛苦，因?yàn)樵?jīng)擁有過(guò)而失去的人比從未擁有過(guò)的人更痛苦！”其中一位小記者回答道�！盎卮鸬梅浅：茫 敝炖蠋熃又v道，“錢有四條腿，人只有兩條腿。人追不上錢，只能錢追錢。理財(cái)有三個(gè)要點(diǎn)，分別是攢錢、生錢和護(hù)錢。攢錢就是積累財(cái)富，生錢就是增加財(cái)富，護(hù)錢就是保護(hù)財(cái)富�！睆睦蠋煹闹v述中，我明白了一個(gè)道理：要花錢時(shí)有錢花，不花錢時(shí)要生錢。理財(cái)是理一生的財(cái)，不是解決燃眉之急的金錢問(wèn)題。
“創(chuàng)意無(wú)限好，陶藝冶情操�！鄙贤炅死碡�(cái)講座，我們又迎來(lái)了陶藝DIY體驗(yàn)活動(dòng)。只見(jiàn)，兩位老師將制作陶藝的拉坯機(jī)抬了上來(lái)，并告訴我們制作陶藝的步驟：“首先開(kāi)啟拉坯機(jī)，再將陶泥放在拉坯機(jī)上，把手沾上水。接著再將手放在陶泥上，然后握住陶泥，把陶泥變得又小又瘦，當(dāng)手上沒(méi)水后一定要沾水。最后，再捏出你想要的陶藝形狀。這樣一個(gè)陶藝的形狀就做好了。”說(shuō)完，我們就按照簽字表的順序進(jìn)行制作。等了好久，終于輪到我了。我將袖子拉上去，把電話手表摘下來(lái)，迫不及待地走上前去，坐在小椅子上，按照老師說(shuō)的制作陶藝5個(gè)步驟，小心翼翼地制作了一個(gè)胖墩墩的小碗。站在一旁的`爸媽看到我的創(chuàng)意之作，連連稱贊。
學(xué)習(xí)理財(cái)漲知識(shí)，制作陶藝冶情趣。通過(guò)參加這次親子活動(dòng)，我真是收獲滿滿，不僅學(xué)到了許多理財(cái)知識(shí)，對(duì)如何管理自己的“壓歲錢”有了新的規(guī)劃，還在制作陶藝的過(guò)程中體會(huì)到了創(chuàng)意發(fā)揮、動(dòng)手體驗(yàn)的樂(lè)趣。
一次有趣的活動(dòng)作文14
春姑娘踏著輕快的腳步向我們走來(lái)，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。到處生機(jī)勃勃，春意盎然。鵝黃的迎春花、粉紅的桃花、紫色的丁香紛紛綻放在枝頭；春天到了，農(nóng)民伯伯又開(kāi)始辛勤地播種，盼望著今年有個(gè)好收成。
今天下午上課時(shí)，邊老師帶我們?nèi)ダ砉ご髮W(xué)的清澤園游玩，讓我們走進(jìn)春天，感受春天。我們異常地興奮。恰巧今天萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)和煦，是個(gè)游玩的好日子。
剛出了校門，我們就像從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，奔向清澤園。來(lái)到清澤園后，我們便散開(kāi)了：有畫素描的，有戲水的，還有爬假山的……瞧，那群男生正在“打水漂”呢！只見(jiàn)他們每人一顆石子，往水里扔，看誰(shuí)的石子能在水里彈起來(lái)的次數(shù)多�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”只聽(tīng)晉昊泉一聲令下，我們開(kāi)始紛紛往水中投石子，石子一個(gè)個(gè)在水中調(diào)皮地蹦來(lái)蹦去。岸上的.人不停地鼓掌，為我們叫好�？�！那群女生正在玩“老鷹捉小雞”呢！只見(jiàn)“老鷹”張靖漪正虎視眈眈地看著那群“小雞，”眼珠不時(shí)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。而“母雞”張璇則冷靜地望著“老鷹”，好像要跟“老鷹”“決一死戰(zhàn)”似的。
“叮鈴鈴，”清脆悅耳的鈴聲響起，我們戀戀不舍地離開(kāi)清澤園，踏上回學(xué)校的路。清澤園內(nèi)依然回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ)……
一次有趣的活動(dòng)作文15
今天，209班可熱鬧啦！你看，黑板上掛滿了氣球，中間畫了一個(gè)大大的愛(ài)心，旁邊還寫了“愛(ài)在身邊”四個(gè)大字。我們的主題班會(huì)————愛(ài)在身邊就要開(kāi)始了！
伴隨著歌曲“感恩的心”，我作為主持人拉開(kāi)了這次活動(dòng)的序幕：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。人間有真情，人間有真愛(ài)！親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)，就在你我身邊，你們感受到了嗎？”教室里瞬間熱鬧起來(lái)。大家三個(gè)一群，五個(gè)一組，開(kāi)始討論起來(lái)。
“生活中的愛(ài)無(wú)處不在。”首先發(fā)言的是謝英娜�！坝刑焱砩�，我和好友姍姍一起騎自行車回家，走到家門前的小巷，兩旁沒(méi)有路燈，我有點(diǎn)害怕，心一急，車子被什么東西絆了一下，我摔了個(gè)四腳朝天。我連忙爬起來(lái)推自行車，哎喲，不好，車子爆胎啦！我讓姍姍先回去找爸爸幫忙�？墒菉檴櫿f(shuō)，路太黑了，我會(huì)害怕的，堅(jiān)持著要陪我一起走。剛走一會(huì)兒，爸爸就來(lái)接我們了。那天，我睡了一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，深深地體會(huì)到了愛(ài)的存在！”
“是啊，這是同學(xué)之間的愛(ài)！我們把掌聲送給珊珊，也送給謝英娜。”教室里響起了雷鳴般的掌聲，愛(ài)在一瞬間充滿了整個(gè)教室。我心情激動(dòng)，走上臺(tái)說(shuō)起了我的故事：“我每天早上，都是媽媽喊我起床，喊我吃飯，然后騎上那輛小自行車送我到學(xué)校。我把這一切都當(dāng)做是理所當(dāng)然的`事�？墒怯幸惶�，我們走到半路，天空忽然下起了蒙蒙細(xì)雨。媽媽緊急剎車停了下來(lái)，從包包里拿出了雨傘，讓我自己打著。然后又連忙“開(kāi)動(dòng)”了自行車。因?yàn)橛悬c(diǎn)雨，媽媽踩起來(lái)有些吃力，身子微微前傾。我稍稍把傘移向了媽媽�？墒菋寢尣蛔尅Ｋf(shuō)小孩子不能淋雨，要我自己打好傘就行。我坐在后座，看著雨滴落在媽媽身上，頓時(shí)覺(jué)得媽媽真的好偉大。我真切地體會(huì)到了濃濃的母愛(ài)！”掌聲再次響起，同學(xué)們齊聲高呼：“把掌聲送給玉米媽媽！”
接下來(lái)，場(chǎng)面更加熱鬧了。有同學(xué)說(shuō)，有次乘坐公共汽車，把座位讓給了一位懷抱寶寶的阿姨。他認(rèn)為愛(ài)不僅僅是索取，也是奉獻(xiàn)！也有同學(xué)說(shuō)，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)，那也是愛(ài)！“嚴(yán)師出高徒”嘛！還有的同學(xué)說(shuō)，我們愛(ài)護(hù)花草，愛(ài)護(hù)環(huán)境，是我們大家對(duì)地球媽媽的愛(ài)……
愛(ài)，隨著同學(xué)們的話語(yǔ)，飄向了校園的每一個(gè)角落�！案卸鞯男摹痹俅雾懫穑瑦�(ài)，在每一個(gè)人的心中。愛(ài)，就在身邊。
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