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夏令營作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的夏令營作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏令營作文 篇1
暑假開始，我已隱隱嗅到了“一生只有一次”（老師的話）的中考味兒，心里有點(diǎn)忐忑。可我抵御不了夏令營的誘惑，拾起行囊義無反顧地接連投入到兩個(gè)科技類夏令營之中。
那是多么美妙的十四天��！那些充滿了歡笑的日子，我竟輕松愉快得忘卻了自己已是即將成為初中畢業(yè)班的學(xué)生了。轉(zhuǎn)眼間多彩多姿的營員生活結(jié)束了，我回到了我的大號(hào)書桌前，只見靜臥桌角還來不及進(jìn)入書櫥的大紅“最佳營員”證書和那張刻著營地快樂生活的光盤正炯炯地盯著我哩。剎時(shí)，我心中涌起一陣激動(dòng)，毅然決定，在攤開一摞摞學(xué)習(xí)材料之前，先騰出點(diǎn)時(shí)間，整理出那一個(gè)個(gè)令我難忘的片段，讓那些片段和光盤、證書一塊兒，留做我初中生活一頁美妙的記憶。
我的加拿大老師“人與自然”環(huán)保夏令營里，有一位加拿大環(huán)境計(jì)劃發(fā)展署的研究生Annabelle教我們English，Annabelle有一頭漂亮的金發(fā)，那雙淡藍(lán)色的眼睛總貯滿熱情的笑意。
她上的英語課跟我們概念中的英語課可大不相同。她從不拘于語法、練習(xí)、口語、考試“三點(diǎn)一測(cè)”的中國英語教學(xué)形式，而是非常重視口語。她常把練習(xí)和考試結(jié)合起來，用游戲競(jìng)賽的方式進(jìn)行檢驗(yàn)。尤其讓同學(xué)喜歡的是，無論你回答問以不屑的眼光，而是每每用欣賞的口吻說：“Verywell”、“Muchbetter”，這一來大大鼓起營員們學(xué)習(xí)英語的信心和興趣，大家都覺得自己“Verywell”當(dāng)然就大膽地爭(zhēng)著發(fā)言了。上英語課時(shí)，營員不設(shè)固定座位，輕松地圍成一圈，Annabelle神情并茂地在圈中與大家交談，她歡快幽默的情緒感染著每一位營員，課堂常常爆發(fā)出陣陣歡笑聲。一堂堂輕松愉快的英語課，讓我們這些小營員在不知不覺中漸漸不需要借助翻譯就能與Annabelle大膽地直接對(duì)話了。記得當(dāng)營里請(qǐng)家長(zhǎng)來觀摩我們的環(huán)境設(shè)計(jì)成果時(shí)，媽媽見到我與Annabelle竟然能自如交談，那驚訝的表情不亞于見著一個(gè)外星人。
Annabelle常請(qǐng)我們小營員到她宿舍玩，聽她用生動(dòng)的語言為我們介紹她美麗的祖國，講述加拿大的生態(tài)環(huán)境保護(hù)。Annabelle還會(huì)用詼諧的語調(diào)為我們描述她可愛的家鄉(xiāng)哈利法克斯那如畫的風(fēng)景：有穩(wěn)重的大山，神秘的森林，活潑的河流、通人性的動(dòng)物們，還有熱愛大自然的`加拿大人。她贊美藍(lán)色的廈門，贊嘆我們廈門有如此美的自然景色。最后一節(jié)英語課，Annabelle送給我們這些中國小朋友許多小禮物，有美麗的加國明信片、招貼畫，精致的加拿大國旗、州旗、小國徽，還有精美的英語環(huán)保學(xué)習(xí)刊物……Annabelle還神采飛揚(yáng)地在我的留言本上揮筆寫下：“……Ihopewewillseeeachotheragain，YourfriendXOXAnnabelle”O(jiān)urteacher，NO！Ourfriend……Annabelle這短短的七天時(shí)間，你與我們從相識(shí)到熟悉，從熟悉再到成為好朋友，你給予我們的是朋友般的尊重和欣賞，你為我們打開了一扇通向世界環(huán)保知識(shí)的窗戶，也讓我們感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣，你真是我們的大朋友。
夏令營結(jié)束了，我開始履行與Annabelle的約定，借助字典，給遠(yuǎn)在加拿大的她發(fā)去了第一封電子郵件。四個(gè)小時(shí)后，我收到了Annabelle的電子郵件，她在回信中說：“ItissoniceOfyoutokeepmeinyourthoughtseveryday，youarealsoinmine……”我讀著信，眼前仿佛浮動(dòng)著Annabelle生動(dòng)的面容，仿佛又看到那雙熱情洋溢的藍(lán)眼睛。我又想起了在CBCMMINI，U，中那一節(jié)節(jié)令人難忘的英語課。哦，我的加拿大老師、我的加拿大朋友Annabelle。
夏令營作文 篇2
人一生中，總有許許多多的“第一次”：第一次得獎(jiǎng)讓我倍感歡樂，第一次演出讓我非常激動(dòng)。第一次參加夏令營，讓我記憶猶新。
8月4日，我和李欣澤、毛智慧組成“好朋友三人組”，一起參加了“流浪地球”大連超越夢(mèng)想夏令營。到達(dá)營地后，我看到了我們住宿的地方-“太空艙”，每個(gè)太空艙里都有一個(gè)電視，也能獨(dú)立控制溫度，還有充電孔，這讓我深深地感受到科技真是奇妙無窮。
8月5日，真正的夏令營開始了。吃過早飯后，我們抵達(dá)今天的第一站-潛艇博物館。我們參觀了潛艇的內(nèi)部構(gòu)造、體驗(yàn)了潛艇模擬空間。以前我總覺得潛艇非常簡(jiǎn)單，只是到達(dá)海底的交通工具而已，現(xiàn)在才知道潛艇的結(jié)構(gòu)原來如此復(fù)雜，我想制作潛艇的工作一定是需要細(xì)心和認(rèn)真才能完成的，這些工程師叔叔們真的太厲害了！我以后也要向他們一樣，細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)、完成作業(yè)。第二站，我們?nèi)チ寺庙樮姼邸Ｔ谶@里，我們看到了浩瀚無際的`大海，認(rèn)識(shí)到軍港地勢(shì)的險(xiǎn)要。第三站，我們?nèi)チ?50米網(wǎng)紅打卡滑道。這個(gè)一個(gè)體力與歡樂并存的項(xiàng)目，相當(dāng)刺激。我們?nèi)齻�(gè)順利的完成了這個(gè)挑戰(zhàn)，老師表揚(yáng)我們，說我們是勇敢的地球小衛(wèi)士。
下午，老師帶我們體驗(yàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：古法草木造紙、千年陶土工藝、獨(dú)特香牌制作。后來還我們?nèi)⒂^陶土拉坯，那個(gè)叔叔的手藝太精湛了，他工作時(shí)精神專注、不發(fā)出任何聲音，我想這應(yīng)該就是需要我們少年學(xué)習(xí)并傳承和發(fā)揚(yáng)的工匠精神吧！晚飯后，老師用一塊幕布、一臺(tái)老式放映機(jī)，把我們帶入到膠片電影的世界中，真的太神奇啦！
8月6日，我們?nèi)チ税l(fā)現(xiàn)王國。我們好朋友三人組玩了紅胡子海盜、瘋狂旋轉(zhuǎn)棒棒堂等幾個(gè)娛樂設(shè)施。之后就去逛玩具商場(chǎng)，各自買了喜歡的玩具，我還給妹妹買了一個(gè)魔法棒，我想妹妹一定會(huì)非常喜歡。晚飯，在老師和餐廳阿姨的幫助下，我們學(xué)會(huì)了煮水餃，品嘗到自己的勞動(dòng)果實(shí)，感受到成功的喜悅�；氐綘I地稍作休息后，舉行了作文大賽。最后有三個(gè)四年級(jí)的姐姐獲得了一等獎(jiǎng)，以后我要多閱讀，努力向她們學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)早日寫出優(yōu)美的文章。
8月7日，我們首先去了星海廣場(chǎng)。星海廣場(chǎng)是亞洲最大的城市廣場(chǎng)。環(huán)繞廣場(chǎng)的是大型音樂噴泉、會(huì)展中心、以及藍(lán)色的大海，中央大道紅磚鋪地，兩側(cè)綠草如茵。星海廣場(chǎng)上的雕塑《路》由兩部分組成：一部分是足跡浮雕；一部分是弧形，好似一本翻開的書。老師告訴我們，大連是中國第一個(gè)建市的城市，已有120年的歷史，足跡浮雕上面的1000雙腳印是由1000個(gè)真人踩出的，這表明了大連的百年歷史是由勤勞奮進(jìn)的大連人民創(chuàng)造的。吃過午飯后，老師帶我們?nèi)チ死匣┖Ｑ蠊珗@。在這里，我們與極地海洋動(dòng)物進(jìn)行了近距離接觸，觀看了歡樂劇場(chǎng)和海洋劇場(chǎng)，參觀了珊瑚館，真的是非常開心！
8月8日上午，老師給我們發(fā)了火腿腸，帶我們出海喂海鷗。喂完海鷗后，領(lǐng)著我們?nèi)チ舜筮B理工大學(xué)。以前爸爸跟我說過，大連理工大學(xué)是一所“985”名校，文化底蘊(yùn)特別深厚，這兒的學(xué)生都是優(yōu)等生，因此我對(duì)這所大學(xué)充滿了敬畏。我看到了學(xué)校廣場(chǎng)上的毛主席雕像，他非常的雄偉高大。我拍了一張照片發(fā)給媽媽，心中暗想：“這所學(xué)校真的太好了，要是我以后也能來這里該多好啊！”
午飯后，老師帶我們走進(jìn)現(xiàn)代博物館，感受大連的過去與現(xiàn)在。在一樓，我們參觀了谷文昌的一生；在二樓，一位大姐姐給我們講解了甲午海戰(zhàn)的故事。我非常喜歡谷文昌，雖然他小時(shí)候生活的艱難困苦，但是他仍然心存夢(mèng)想，毅然參軍，為新中國的建立立下了卓越功勛。解放后，谷文昌服從組織安排，留在福建東山工作，埋頭苦干14年，把一個(gè)荒島變成寶島。他用自己的言行贏得了人民的信任和敬仰，在人民心中樹起了一座不朽豐碑。今后，我一定要學(xué)習(xí)谷文昌的精神，不畏艱難險(xiǎn)阻，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一名合格的社會(huì)主義接班人。
傍晚，回到營地后，老師讓我們收拾行李，整理床鋪，準(zhǔn)備晚上登船。我知道這意味著美好的夏令營就要結(jié)束了。這是我第一次參加，在這個(gè)過程中我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、與人溝通，也經(jīng)歷了興奮、快樂的美好瞬間。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)開心的夏令營！
夏令營作文 篇3
七月，火辣辣的陽光，滾燙的熱浪。雖為盛夏酷暑，卻擋不住我挑戰(zhàn)生活的激情。暑假的這天，我選擇走了出去，挑戰(zhàn)自我！
老師在微信群里通知：一年一度的暑期夏令營來到了，7月21日七點(diǎn)半在一小后門集合，不能遲到。這次我們要去的是南陽龍灣溫泉百里溪棉花糖基地，里面有好多好玩的項(xiàng)目……我看完興奮極了，我用懇求的.目光看著媽媽，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了，我高興地手舞足蹈。昨晚，我?guī)缀跻灰箾]合眼，太激動(dòng)了！
早上起來，吃飽飯，媽媽帶著我到了一小后門。我站在那里等了快一個(gè)小時(shí)才看見兩輛大巴一前一后地趕到。我坐上車，車發(fā)動(dòng)了，昨天晚上的激動(dòng)讓我沒睡好覺，我感覺好累，躺在車上不一會(huì)兒就睡著了。
我醒后到了終點(diǎn)，下了車，教官就帶著我們直奔射擊場(chǎng)�！翱吹竭@幾把槍了嗎？”“看到了！”教官說：“這是95狙擊步槍�！彼v了槍的構(gòu)造、使用方法后我們就輪流上去射擊。同學(xué)們一個(gè)個(gè)真像戰(zhàn)場(chǎng)上的射擊手，閉著一只眼睛，努力瞄準(zhǔn)。我中了十環(huán)”“我中了二十環(huán)”，幾個(gè)男生沾沾自喜，仿佛凱旋的戰(zhàn)士。
吃完午飯，教官讓我們穿戴好泳衣準(zhǔn)備水上活動(dòng)。我們換好了衣服，燕子老師帶著我們到了戶外水上樂園。下了水，老師發(fā)給我們一人一個(gè)盆子，我們就開始了潑水大戰(zhàn)。教練一聲“開始”一道道白色的水柱交織在頭頂，瞬間一個(gè)個(gè)成了落湯雞，有的捂著頭，有的揉眼睛，有的干脆把盆子戴在頭上擋水……潑水聲、歡笑聲，把游泳池震得在顫抖！
“下一項(xiàng)，混水摸魚。”教練又發(fā)號(hào)施令，我們看到了游泳池右邊的一片渾水。我們一人拿了一個(gè)網(wǎng)兜下了水。我撈了半天，也沒有撈到一條魚，卻撈了一條蟲子，我嚇得趕緊扔下了網(wǎng)，膽小的三三兩兩地上了岸……
這真是一次快樂又難忘的夏令營！
夏令營作文 篇4
第二天我們起了個(gè)大早，穿好衣服，前往叢林，準(zhǔn)備我們今天的CS戰(zhàn)爭(zhēng)。
穿上防彈衣、帶上大頭盔、端上重機(jī)槍，萬事俱備，只欠命令。隨著哨聲的響起，我?guī)ьI(lǐng)著隊(duì)伍首先埋伏在一個(gè)讓對(duì)方難以找到的地方——土山后面。然后大家商議對(duì)策，那就是我作為隊(duì)長(zhǎng)，主動(dòng)出擊，拋磚引玉，吸引敵人的注意力，這時(shí)候隊(duì)員們看好機(jī)會(huì)打敗敵人。我跑出山包，對(duì)著天空就是一槍，敵人發(fā)現(xiàn)了我全部向我包圍過來，他們有的.抱住我，不讓我有抵抗的機(jī)會(huì)，有的對(duì)著我的射擊點(diǎn)猛射正當(dāng)他們打得不亦樂乎的時(shí)候，我的隊(duì)友乘機(jī)轉(zhuǎn)移到了大帳篷里，打開透明窗來對(duì)著敵人射擊，（大帳篷是可以抵擋紅外線和激光的，這樣我們既保護(hù)了自己不被敵人打到，也可以在不被敵人發(fā)現(xiàn)的情況下射擊到敵人），此戰(zhàn)術(shù)大獲成功，我們的隊(duì)員發(fā)出一陣陣勝利的歡呼聲，對(duì)方的陣地里則是陣陣慘叫聲。
哨聲響起，戰(zhàn)斗結(jié)束。經(jīng)過老師數(shù)據(jù)分析顯示，我們隊(duì)里所應(yīng)當(dāng)是這場(chǎng)戰(zhàn)斗的“大贏家”。
夏令營作文 篇5
我在暑假里最難忘的一件事是在華美參加的“夏令營”。
因?yàn)樵谙牧顮I里面節(jié)目太豐富了，比如去“大河馬”水上樂園、麥當(dāng)勞、三水樂園等等。其中最難忘是去“大河馬”水上樂園。那里有一個(gè)很好玩的游戲，叫“水上飄”——那里的水泡上面不會(huì)感到它有飄力，可是你一下水，那可要用很大的力氣了。還有一處游戲是滑下去的時(shí)候速度非�？欤莻�(gè)游戲我玩了一次之后就不敢再玩了，當(dāng)時(shí)嚇得我上氣不接下氣，所以，我忘記去看那個(gè)游戲叫什么了。
我在夏令營除了去大河馬水上樂園之外，還去了三水游樂園，我在三水最高興的.是去看古人雕像，那些古人雕有一個(gè)人叫樊瑞，這是我最高興的一件事，因?yàn)槲覀兎页朔婊ê头髦膺�有一些名人，我想我可一定要好好努力學(xué)習(xí)，不能給這些老祖宗丟臉呀，說不定將來我也成了一個(gè)名人呢。
在麥當(dāng)勞里就吃了一包薯?xiàng)l、一個(gè)麥香雞和一杯可樂。本身我也想要一個(gè)兒童套餐，因?yàn)閮和撞陀型婢咚蛦�，因�(yàn)槲铱吹接幸粋�(gè)小朋友買了兒童套餐，有玩具送，我也想買一套的，可是老師說到車上會(huì)有玩具發(fā)的，我就等到上車一直等到回學(xué)校下車為止，都沒有玩具，我才明白老師的意思，可不能搞特殊化喲。
當(dāng)然在華美20xx夏令營里還有好多好多的節(jié)目，像西瓜晚會(huì)、游泳、學(xué)習(xí)才藝和英語呀，我在這里學(xué)到了很多知識(shí)！真想明年的夏令營早點(diǎn)到來呀！
夏令營作文 篇6
創(chuàng)客(Maker)以用戶創(chuàng)新為核心理念，是面向知識(shí)社會(huì)的創(chuàng)新2.0模式在設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域的典型體現(xiàn)�；趶膫�(gè)人通訊到個(gè)人計(jì)算，再到個(gè)人制造的社會(huì)技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)，試圖構(gòu)建以用戶為中心的，面向應(yīng)用的融合從創(chuàng)意、設(shè)計(jì)到制造的用戶創(chuàng)新環(huán)境。創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)最重要的標(biāo)志是掌握了自生產(chǎn)工具，他們是一群新人類。在中文里，“創(chuàng)”的含義是：開始做，創(chuàng)造，首創(chuàng)，開創(chuàng)，創(chuàng)立。它體現(xiàn)了一種積極向上的生活態(tài)度，同時(shí)有一種通過行動(dòng)和實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)問題和需求，并努力找到解決方案的'含義在里面。
嘉濱小學(xué)閉學(xué)式結(jié)束，動(dòng)漫創(chuàng)客大賽夏令營在嘉濱小學(xué)的電腦室開營活動(dòng)。這次夏令營，主要是為此次首屆廈門市中小學(xué)生創(chuàng)客大賽中的優(yōu)芽、編程貓動(dòng)漫創(chuàng)客比賽做籌備，為我校參賽的同學(xué)提供賽前輔導(dǎo)。
活動(dòng)上半場(chǎng)，由我校信息老師鄭雅芬老師、黃小莉老師對(duì)參賽選手打算制作的動(dòng)畫劇本進(jìn)行了審核與評(píng)價(jià)，提出了修改意見。同學(xué)們也根據(jù)老師的意見，進(jìn)行認(rèn)真地修改。
活動(dòng)下半場(chǎng)，優(yōu)芽動(dòng)畫的工作人員特地前來為我們學(xué)校的參賽同學(xué)做專業(yè)講課，從劇本的創(chuàng)編到動(dòng)畫的制作，都為大家一一講解了，使大家對(duì)比賽更充滿自信。講解后，一些沒寫完劇本的同學(xué)在寫劇本，一些同學(xué)在改劇本，還有同學(xué)馬上“上陣”了，按照劇本開始制作優(yōu)芽動(dòng)畫。
吳老師、黃老師、鄭老師以及優(yōu)芽的工作人員也對(duì)大家進(jìn)行技術(shù)性指導(dǎo)，讓同學(xué)們受益匪淺，收獲滿滿，學(xué)中玩，玩中學(xué)，這也符合創(chuàng)客理念：
“玩”是一種狀態(tài)：放松、愜意、自由。
“玩”是一種實(shí)踐：不但要?jiǎng)邮�，還要?jiǎng)幽X。
“玩”是一種分享：與他人一起玩，才更有趣，更有意義。
“玩”是一種境界：當(dāng)越來越多的人加入創(chuàng)客一起玩時(shí)，世界將因“玩”而改變。
夏令營結(jié)束后，不少同學(xué)都感覺此次活動(dòng)非常有意義。吳瑞琪同學(xué)說，此次夏令營很好，對(duì)她的幫助很大，受益匪淺，還教會(huì)她另外一項(xiàng)的技能，又多學(xué)習(xí)了關(guān)于電子編程的知識(shí)，她也很支持學(xué)校再開展此類夏令營。
期待參賽同學(xué)能參加了這次夏令營后能在創(chuàng)客比賽中取得佳績(jī)。
夏令營作文 篇7
晚上七點(diǎn)，營員齊聚會(huì)議室，參加開營儀式和班務(wù)會(huì)。
首先是團(tuán)隊(duì)文化展示。作為隊(duì)長(zhǎng)的我舉著畫有星星之火，象征希望和勝利的隊(duì)旗，帶領(lǐng)隊(duì)員們鏗鏘有力地喊出隊(duì)名及隊(duì)訓(xùn)，唱出了根據(jù)少先隊(duì)隊(duì)歌改編的隊(duì)歌，洪亮整齊的'聲音贏得了全場(chǎng)最高分。
接著，王教練教我們疊“豆腐塊”軍被。真是看上去簡(jiǎn)單，做起來難哦�；氐剿奚嵛覀冮_始練習(xí)，擠壓掉被子里的空氣和折疊出被子棱角是兩大攔路虎，好在通過反復(fù)揣摩和練習(xí)，終于大功告成，此時(shí)已是滿頭大汗。20分鐘后我和室友的“豆腐塊”開始接受教練的檢驗(yàn)，教練鼓勵(lì)：“萬事開頭難，你們疊得還不錯(cuò)，經(jīng)過這幾天訓(xùn)練，相信一定會(huì)做的更好，這次就評(píng)個(gè)良好吧！”我們笑了，加油！努力！堅(jiān)持就是勝利！
晚上十點(diǎn)，大家都準(zhǔn)備入睡了，老師來通知大家到會(huì)議室緊急集合。這葫蘆里賣是是什么藥呢？只見教練拿來兩個(gè)漂亮的生日蛋糕，并給我們分發(fā)熒光棒。燈滅了，隊(duì)員施嘉瑞和周宇軒隆重登場(chǎng)，原來今天是他們的生日呀，這個(gè)驚喜太大了。我們盡情揮舞著手中的熒光棒，齊聲高唱生日歌，會(huì)議室里歡聲笑語，暖意融融。
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