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愛心的作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的愛心的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛心的作文 篇1
我們班有一些同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)差，又不善于和別人相處，被視為“后進(jìn)生”。我的同桌董志偉就是其中一個(gè)，他不光學(xué)習(xí)成績在班里倒數(shù)，而且個(gè)人衛(wèi)生不夠好，臉和脖子上總是有一層厚厚的污垢，好多同學(xué)都對他敬而遠(yuǎn)之。在一次“愛心小搭檔”結(jié)對時(shí)，老師安排我和董志偉成為“愛心小搭檔”。
于是，我努力想辦法幫助他。首先，我開始經(jīng)常督促他注意個(gè)人衛(wèi)生。慢慢地，他開始有了講衛(wèi)生的習(xí)慣，這就拉近了他與同學(xué)們之間的距離。在學(xué)習(xí)上，我請好幾位同學(xué)一起來幫助董志偉。我們每個(gè)人分管一兩科，齊頭并進(jìn)。我分管他的英語和語文，為了讓董志偉產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，我就從他的愛好入手，從日常生活入手。他最愛跳繩，我們就邊跳著繩，邊談著學(xué)習(xí)。比如：天上飛來一只黃羽毛的小鳥，我就會問：“黃色的小鳥用英語怎么說？”他的英語基礎(chǔ)差，吞吞吐吐，半天說不出來。我想：“大概他還沒有自信心吧�！庇谑�，我就教他：“Yellow bird.”慢慢地，董志偉開始喜歡這種方法。平時(shí)做值日時(shí)，我也會和他一邊打掃，一邊背誦課文或交流學(xué)習(xí)心得。
過了一段時(shí)間，我問他：“你感覺學(xué)習(xí)有意思嗎？”“有意思�！彼鸬�。我想：既然有了興趣，那一切就好辦了。我們和他邊玩邊學(xué)，就這樣，很快就到了期中測試。他的英語成績從以前的20分提高到了50分，他的進(jìn)步博得了大家的熱烈掌聲。董志偉慢慢地有了許多改變，性格也開朗多了。以前，他總愛獨(dú)自一人呆在教室角落里，不與同學(xué)說話，更不會向同學(xué)請教問題。現(xiàn)在，課間能聽到他歡快的聲音，同學(xué)多的地方也能看到他活躍的身影。
董志偉跳繩特別好，在我的'鼓動下，他參加了學(xué)校的跳繩比賽。上場前，我看出他有一些緊張和猶豫。我悄悄對他說：“不要害怕，你是最棒的，像平時(shí)一樣好好跳就行，加油！”他笑了，我也笑了。結(jié)果，他跳了208個(gè)！聽到這個(gè)數(shù)字，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都驚呆了。最后，董志偉為我們班爭得了跳繩第一名，同學(xué)們歡呼起來，他顯得非常激動。老師特意讓他上臺領(lǐng)取獎(jiǎng)狀，他很受鼓勵(lì)。
我堅(jiān)信在不久的將來，董志偉會通過自己的努力，慢慢走出不及格的困擾，摘掉“后進(jìn)生”的帽子。因?yàn)�，愛會讓我們成長，讓我們進(jìn)步。
愛心的作文 篇2
小女孩英子所在的村子里，大多數(shù)都是苗族的，只有英子家是漢族的。
英子的鄰居是一位80多歲的苗族老奶奶，老奶奶身邊沒有親人，女兒在城市中當(dāng)老師，一年也難得回來一次。所以所有的重活都壓在老奶奶的.身上，老奶奶的腿腳也不方便，只能扶著拐杖干活。英子看在眼里，疼在心里，她很想幫老奶奶干活。
早上太陽公公還沒報(bào)早安，英子早已起床，來到老奶奶家的院子里，把衣服、床單被罩放進(jìn)竹簍里，再拿起洗衣服的工具背起竹簍走向河邊。
來到河邊，英子先舀一盆清水，再把床單被罩、衣服浸泡在水里，灑上洗衣服，然后用手搓洗，用棒槌捶打，接著用清水涮凈。
英子背起竹簍回去了，老奶奶已起床，她抱起英子，又摟又親。老奶奶的眼角濕潤了，說：“太謝謝了!”英子說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
關(guān)愛幫助老人，我們要用行動證明一切。
愛心的作文 篇3
每當(dāng)我看見掛在我床頭的那個(gè)漂亮的氣球，就會想起那個(gè)送我氣球的小姐姐。這個(gè)氣球不是一個(gè)普通的氣球，他是一個(gè)充滿愛心的.氣球。那個(gè)星期天，我和媽媽一起去公園玩，一天下來我們十分開心，太陽從看是的東邊變成了西方，我們要回家了，真有些舍不得。
在回家的路上，我看見一個(gè)賣氣球的小攤，哪里的氣球可漂亮了，我可喜歡了。但氣球買的可快了，一眨眼的工夫就快賣沒了，只剩最后一個(gè)氣球了，我很想要哪個(gè)氣球，于是我祈求媽媽給我買一個(gè)氣球，在我的再三請求下，媽媽終于答應(yīng)了。我一陣風(fēng)似地跑到了那里。敢的真不巧。有一個(gè)稍微比我大一點(diǎn)的女孩子也要買那個(gè)氣球，但只有一個(gè)。我看得出來，那個(gè)小姐姐也非常喜歡那個(gè)氣球。可我還是有些猶豫，因?yàn)槲沂窃谑翘矚g這個(gè)氣球了，小姐姐好像看出了我的心事，連忙對我說：“小妹妹，我看你非常喜歡這個(gè)氣球，這個(gè)氣球就讓給你吧|”我說：“這怎么行呢？這個(gè)氣球是你先看見的，當(dāng)然是給你了。要先來后到嘛。”小姐姐硬把氣球塞到我的手里，說：“小妹妹，我們相遇是一種緣分，也可以說我們是朋友了。
既然是朋友，這個(gè)氣球就當(dāng)是我送給你的禮物吧，怎么，難道你不認(rèn)同？”雖然我有些不好意思，但我還是收下了，因?yàn)槲姨矒Q這個(gè)氣球了。這個(gè)氣球裝載著我童年時(shí)的回憶；裝載著小姐姐的天真；裝載著我和小姐姐的友誼。
愛心的作文 篇4
“今天又要自己去練琴，哭�！苯裉熘苣�，老爸要在辦公室寫東西，老媽在家里，又要自己練琴了，可惡啊!!
從醫(yī)院到練琴的地方要經(jīng)過中百商廈，中百商廈門口經(jīng)常會有人辦一些活動，瞧，今天也辦活動了!
我跑過去一看，那里有幾個(gè)大學(xué)生姐姐手上拿著很多黃絲帶站在一個(gè)桌子邊，桌子上有一個(gè)透明的捐款箱，里面的捐款有的是一角，有的是一元，有的是十元甚至有一張是一百元!桌子下面又快牌子，走進(jìn)一看那是很多張照片，給我印象最深的一張是一個(gè)滿臉滄桑的老婆婆面對著干涸底面中的最后一點(diǎn)水流淚。這不是廣西、重慶、四川、貴州、云南真面臨的旱災(zāi)嗎?這是一個(gè)大姐姐走過來，對我說：“小妹妹，看到這些照片了嗎?現(xiàn)在的`廣西、重慶、四川、貴州、云南都在鬧旱災(zāi)，想必你也知道的吧?看他們過著這樣痛苦的生活，口渴每天都圍繞這他們，你難道不想捐獻(xiàn)一份力嗎?”說的也是，我心想，于是我從錢包里掏出一元錢給姐姐“姐姐，我只戴了一元錢�！薄皼]關(guān)系，一元錢也是心意哦!”說著就叫我把一元錢投進(jìn)捐款箱里，我很奇怪，為什么要我自己投呢?但我沒問那個(gè)姐姐�！爸x謝你的捐款，相信那里收到水的災(zāi)民們一定會很感謝你的!”說完就給我手上綁上了一根黃絲帶，“我為什么要系黃絲帶呢?”“因?yàn)辄S絲帶代表哀悼、思念、祈福、希望、盼望親人平安。這個(gè)親人并不加引號，因?yàn)槿澜缛苏f起來都是親人啊!一方有難八方支援，這是我們應(yīng)當(dāng)做到的!”姐姐說。哎呀，要遲到了!我忙對那個(gè)姐姐告別，跑去練琴了。
琴練好，我思考了那個(gè)問題許久，終于得出了答案，原來讓我自己來才會體驗(yàn)到捐款的時(shí)的心情，也許我還悟出了更多······
愛心的作文 篇5
天空如一方漂亮的藍(lán)色手帕，白云就是那繡在手帕上美麗的花。我和老哥坐著免費(fèi)的公交車隨便轉(zhuǎn)，反正也不用掏錢。
兩邊的建筑飛一般地倒退。突然，一些人吸引了我的.眼球，老哥也定定地看著。我們在不遠(yuǎn)處下了車，老哥拉著我的手，向那群人跑去，原來是一幫乞丐。我本想離開，可老哥卻還站在那里，紋絲不動。我拽了拽老哥，他才回過神兒來。我拉著老哥的手，邁著輕快的步伐大步向前走去。老哥一路上都緊皺眉頭，嘴巴一會兒張開一個(gè)小小的口，一會兒又合上，好似有什么話想對我說。不知過了多久，我聽到老哥低聲地哼到：“咱們要不給他們捐點(diǎn)錢吧，怪可憐的！”哥哥的聲音雖說很小，但充滿了堅(jiān)定。
“可我們沒錢呀？”“我有微信里有錢，把它們變成零錢不就可以了嗎？”“可從哪兒換零錢呢？”我又不解地問�！翱梢詥柭啡私柩�！”最終我們哥倆找到了一家賣電動車的店。我們一心想著給那些乞丐老人捐錢，便徑直跑了進(jìn)去，與店長商量兌換了一些零錢。
換過零錢后，我們飛快地向老人的方向跑去。我和老哥遞給他們10元錢，其中一個(gè)人大聲說道：“謝謝，謝謝！”
那句話像一股暖流涌進(jìn)我們的心。回家的路上，我感覺自己渾身充滿了力量，路邊的景色也比往常好看了許多，也許這就是愛心的魅力吧！
愛心的作文 篇6
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一年一度的建隊(duì)節(jié)。
上午，學(xué)校進(jìn)行了了“紅領(lǐng)巾心向未來”主題會。
早讀讀完， 我們在教室里觀看了一年級新生掛紅領(lǐng)巾的視頻，便想起當(dāng)時(shí)的我們。一年級的學(xué)弟學(xué)妹們正式加入了少先隊(duì)員的集團(tuán)，而父母為他們的孩子送上最純真祝福，孩子此時(shí)此刻的心情是多么幸福啊。
這次為這幾個(gè)內(nèi)容，進(jìn)旗、獻(xiàn)詞、選委員、歌唱兩歌、演講、退旗等儀式。
下午就是各年級最喜歡的跳蚤市場了，我們帶著愉悅的心情來到大賣場下了樓，各市場的物品琳瑯滿目，數(shù)不計(jì)數(shù)。
過了一會兒， 我去看我們班的攤位，只見四(4)班的商城人山人海，真熱鬧!
這時(shí)，我看到了幾本喜歡的書，便興沖沖地跑過去，立即購買下來。接著 我又購買了自己心儀的.物品。
時(shí)間到了，我便回了教室。
今天讓我學(xué)到了，愛心是無私的，我們應(yīng)當(dāng)盡自己的努力來幫助需要幫助的人。
愛心的作文 篇7
今天，陽光明媚，萬里無云，空氣清新，我們南湖二小舉行了一年一度的六一慶典活動，家長、學(xué)生和老師歡聚一堂，共同來慶祝這個(gè)難忘的節(jié)日。一個(gè)接一個(gè)的精彩節(jié)目讓人看得目不暇接，眼花繚亂，各色的服裝整整齊齊，漂漂亮亮，這些花樣不一、各式各樣的節(jié)目都是經(jīng)過同學(xué)們和老師們精心排練很久的，無一不凝聚著師生的心血與汗水。表演進(jìn)展一直非常順利。但最讓我印象深刻和難忘的，還是給甘肅窮苦地區(qū)捐贈課外書的環(huán)節(jié)。
幾名佩戴著整齊亮麗紅領(lǐng)巾的同學(xué)在臺下雙手捧著用艷紅色綢帶捆扎而成的文學(xué)書籍，專心致志地看著舞臺。兩名優(yōu)秀的主持人開始演講了：“下面，由我校少先隊(duì)員代表給甘肅貧困學(xué)生進(jìn)行捐書活動！”全場立刻沸騰起來。校長健步走上舞臺，舉起話筒，情緒激昂地發(fā)表了一篇演說詞，聲音雄渾，充滿自信，回蕩在每一位同學(xué)的耳畔。然后，兩名來自甘肅省的校長也感謝了我們南湖二小全體師生的熱心與愛心。他們半瞇著眼睛，嘴角微微上揚(yáng)，都露出了潔白雪亮的牙齒。少先隊(duì)員代表手捧書籍，神態(tài)莊重地走向舞臺中央，面朝觀眾們，忠誠的目光炯炯有神。同學(xué)們也都目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺，臺下頓時(shí)鴉雀無聲，所有人的目光都聚集在少先隊(duì)員們那一雙雙稚嫩的手上。那幾捆書籍，都是經(jīng)過學(xué)校篩選的，把同學(xué)們捐出的書籍、雜志、漫畫、連環(huán)畫等等都經(jīng)過了細(xì)致的挑選，篩選出了優(yōu)秀的文學(xué)作品送給甘肅的渴望學(xué)習(xí)的同齡學(xué)生們，祝愿他們能好好學(xué)習(xí)，天天向上，像我們一樣擁有五彩繽紛、自由自在和無憂無慮的美好童年。兩名甘肅校長更是激動得渾身顫抖，喜悅與興奮在他們的眼中閃爍，他們好像看到了未來的希望，等到甘肅省的小學(xué)生也成為祖國的棟梁時(shí)，他們一定會更加驕傲的！記者、攝影師、家長們都紛紛舉起照相機(jī)、手機(jī)，拍下了這一幕感人的畫面，無數(shù)個(gè)閃光燈在舞臺前閃耀，就好像播下了無數(shù)顆希望的種苗。雖然我們沒有見過甘肅的那些可愛天真、純潔樸素的同學(xué)們，雖然我們距離遙遠(yuǎn)，但是這并不能阻礙我們對他們的關(guān)愛與關(guān)懷！這一本本好書，都是我們對他們的一顆顆愛心，我們希望他們和我們一樣在陽光下成長，接受雨露的`滋潤和陽光的愛撫，盡情徜徉在知識的海洋中，被文學(xué)熏陶著，在屬于他們自己的一片藍(lán)天上自由飛翔！這一本本好書，就是他們翱翔的翅膀，就是他們對明天的希望，就是他們對未來的憧憬！想象著甘肅同學(xué)露出的花兒一般的笑臉，我的心里頓時(shí)喜悅?cè)f分！
通過這次的捐書活動，我更加了解到，我們生活在幸福的環(huán)境里，而還有很多留守兒童常年不與家人團(tuán)聚竟然是司空見慣的事，他們的上學(xué)路坎坷曲折，泥濘不堪，每頓飯和生活都沒有保障。生活在幸福生活里的我們，更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，與時(shí)間賽跑，為他人奉獻(xiàn)出自己的一片愛心，用童心去幫助他人，用我們繽紛的童年去點(diǎn)亮貧困孩子的希望！
愛心的作文 篇8
今天，學(xué)校的愛心接力活動終于倫到我們班了。
下完第一節(jié)課，我們乘著校車，來到老人家里。這位老人的衣著特別寒酸，而且還雙目失明。老爺爺?shù)奈葑邮怯脦讐K黃土搭著屋頂，我們進(jìn)了老爺爺?shù)奈葑�，看見里面的家具都很舊，幾乎到了不能用的地步。菜也很少，他的床很小而且上面的用品都已經(jīng)破舊不堪，被子只有我們的'毛巾毯那么厚。
老爺爺走到屋外，坐在小板凳上面訴說他的苦衷，他無兒無女生活都是好心的鄰居相助。像這種老人我們就應(yīng)該去關(guān)心。這位雙目失明的老爺爺竟然還有人不時(shí)的欺負(fù)他，讓他的生活無法安寧。同學(xué)們都走進(jìn)老爺爺?shù)奈葑永飵屠蠣敔敶驋咝l(wèi)生，看，黃容曄菲正在幫助老爺爺整理床鋪，肖琦夫正在幫老爺爺撿起果皮紙屑，張民平正在幫老爺爺掃地。哇，同學(xué)們爭先恐后的跑到那邊去幫老爺爺撿柴火我也跑了過去，樹枝可真不少，但是要找到很多干樹枝可不容易。我們撿了很久才撿到幾枝樹枝。章老師過來叫我們不要撿，因?yàn)橛泻芏鄻渲Χ歼�沒干。我們回到老爺爺?shù)纳磉叄蠣敔斣俳o我們訴說他的苦衷。我們班很多同學(xué)都流下了同情的眼淚，我也被他的事深深的感動，同時(shí)也很氣憤。因?yàn)槔蠣敔斶@么老還有人欺負(fù)他，太可憐了。我們生活在社會這個(gè)大家庭，應(yīng)該互相幫助，特別是生活不能自理的老人。要走了，我們都戀戀不舍的離開了老爺爺。
愛心的作文 篇9
在我們班里，有一位同學(xué)，你每一提起他的名字，任何人都會對他稱贊不已，實(shí)際上，與他相處很久的人指導(dǎo)他的另外一面——富有愛心，我就是知道的人之一。
話說一次，我被老師罵了一頓，心里非常難過。我沮喪的走進(jìn)教室，此時(shí)，善于察言觀色的他立刻發(fā)覺了我的'不對勁——眼眶哄哄的�！澳憧蘖税�？”“沒有！”我堅(jiān)決否認(rèn)，因?yàn)樗坏┱f出去就會讓我丟盡了臉面�？墒窃谒偃穯栂�，我也只好默許他的說法了。我心里已經(jīng)準(zhǔn)備好了接收嘲笑，可是與我想的截然相反，他拍了拍我的減半，說：“沒關(guān)系，不要傷心，會哭的男人才是真正的男人�！边�裝模作樣的哭了幾聲，逗得我破涕為笑。巴金說過，如果你把憂愁與朋友分享，憂愁將少一半。此時(shí)，我的憂愁就只剩下四分之一了。他真是一個(gè) 用愛心安慰人的好受，讓我心里平靜了下來。
在平時(shí)，他在班里顯得各位富有愛心。一次，有一位同學(xué)肚子痛，吐了一地，他第一個(gè)沖上前去，幫助打掃地板，為嘔吐的人默默付出愛心，不像其他人一樣，皇馬躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還做出一幅厭惡的表情。而且，那個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)題不會做，哪個(gè)同學(xué)完成不了任務(wù)，都會到他那里求道答案，他也不厭煩同學(xué)的問題，他總是耐心的指導(dǎo)同學(xué)，指導(dǎo)他會了為止。
我可以說遇見他是我莫大的榮幸，這樣一個(gè)富有愛心的人，誰不會跟他做朋友呢？
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