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          釣魚(yú)的啟示作文

          時(shí)間:2024-06-11 15:21:16 啟示 我要投稿

          釣魚(yú)的啟示作文15篇[優(yōu)選]

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的釣魚(yú)的啟示作文,希望能夠幫助到大家。

          釣魚(yú)的啟示作文15篇[優(yōu)選]

          釣魚(yú)的啟示作文1

            本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章。讀完后,我想了很多,很多。

            這篇文章主要講的是在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚。一對(duì)父子到湖邊釣魚(yú)。父子倆分別放好魚(yú)餌,然后舉起魚(yú)竿,把釣線拋了出去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚(yú)。他和父親都很高興。之后,父親看了看表,已經(jīng)10點(diǎn)鐘了,距離鱸魚(yú)捕撈的時(shí)間還有2個(gè)小時(shí)。父親堅(jiān)決地,毫無(wú)余地地讓小男孩把鱸魚(yú)放回水里。34年后,小男孩已經(jīng)成為了一位著名的建筑設(shè)計(jì)師,每當(dāng)他面臨道德抉擇的時(shí)候,就會(huì)想起父親曾告誡他的話“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)確很難”從而做出正確的抉擇。

            誰(shuí)都知道,規(guī)定的制定就是為了讓我們的生活更有秩序,更安全,更方便,但是,要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的,就需要靠每個(gè)人都自覺(jué)和執(zhí)行?墒窃诤芏鄷r(shí)候,很多人為了自己小小的利益而去違反規(guī)則,也許,他們并不是故意要這樣做,但是面對(duì)誘惑的.時(shí)候,不能管住自己。好多人在違反規(guī)則的時(shí)候,總是想:“就這一次,沒(méi)關(guān)系。”“下次注意就行了!薄胺凑龥](méi)人知道”??如果大家都這樣想,都這樣做,那規(guī)則的存在還有什么意義?遵守規(guī)則,要靠每個(gè)人的自覺(jué)性,怎樣才能有這種自覺(jué)性呢?這其實(shí)就是一個(gè)道德的選擇問(wèn)題。這種道德的培養(yǎng)要從小時(shí)候,從小事情上做起。

            誘惑有時(shí)候會(huì)讓人眼花繚亂,只要頭腦稍不清醒,來(lái)自各方面的誘惑,會(huì)使人誤入歧途,甚至走上犯罪的道路。所以我們需要從小嚴(yán)格的教育外,還要時(shí)刻有道德實(shí)踐的勇氣和力量。這就是《釣魚(yú)的啟示》這篇文章帶給我的啟示。

          釣魚(yú)的啟示作文2

            有句名言說(shuō)得好:“恒則成,靜則勝”。這一次釣魚(yú),我終于體會(huì)到這句話的含義。

            那一次,爸爸說(shuō)要到朋友家的池塘里釣魚(yú)。我就纏著老爸,要老爸帶我去,老爸被我纏得沒(méi)辦法,只好帶我去。

            雖說(shuō)那個(gè)池塘不大,但水很深。里面的魚(yú)可真不少。老爸開(kāi)始教我怎么樣釣魚(yú),我不耐煩地說(shuō):“知道了,我曉得!”

            我先把魚(yú)竿往后甩,然后想用力的往前甩,可怎么也甩不動(dòng)。我回頭一看,原來(lái)鉤子甩在不遠(yuǎn)處的.樹(shù)上了。我叫爸爸來(lái),費(fèi)了很大工夫才把魚(yú)鉤扯下來(lái)。爸爸把我批評(píng)了一番。我愧疚地低下了頭。

            這次,我可聽(tīng)仔細(xì)啦!先是把鉤有蚯蚓的魚(yú)鉤放下水,等到魚(yú)竿動(dòng)時(shí),我馬上提起來(lái),嘿!魚(yú)的影子沒(méi)見(jiàn)著,反而把我那條蚯蚓吃了一半。我氣得大叫:“不釣了,不釣了,釣個(gè)魚(yú)這么辛勞!”

            爸爸輕輕地說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心,像你這樣還沒(méi)釣?zāi),魚(yú)就嚇跑了!

            我聽(tīng)了爸爸的話,我這次可小心了,慢慢地把魚(yú)鉤放進(jìn)水中,等了好久,也不見(jiàn)魚(yú)線動(dòng),我氣得想把魚(yú)竿狠狠地扔下,可我轉(zhuǎn)念一想:不行!古人云:失敗乃成功之母。便又一心一意地等著,好一會(huì)兒,魚(yú)竿動(dòng)了,我不急著收魚(yú)線。靜靜地等,等到時(shí)間差不多了,猛地一提,呀,我釣到魚(yú)啦!雖然這只是一條小魚(yú),可這究竟是我釣到的。我興奮地大叫:“我釣到魚(yú)了,我終于釣到魚(yú)了,我成功了!”

            從釣魚(yú)這件事中,我明白了一個(gè)道理:做什么事都要有耐心,才能成功!

          釣魚(yú)的啟示作文3

            故事發(fā)生在鱸魚(yú)捕撈日的前一個(gè)夜晚,小主人公和父親一起去釣魚(yú),偶然釣到了一條大鱸魚(yú)?呻x鱸魚(yú)捕撈時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),父親說(shuō)要把鱸魚(yú)放了,小主人公死活不肯。最后,知道父親是不容爭(zhēng)辯的,只好放了鱸魚(yú),那一晚的事情讓主人公受益終生。

            我覺(jué)得這個(gè)孩子是幸福的,他應(yīng)該為自己的父親而自豪,因?yàn)樗母赣H是一位不為誘惑所動(dòng),堅(jiān)持道德原則的人。故事中,孩子面對(duì)誘惑選擇了“可以”,但父親堅(jiān)持道德原則堅(jiān)持“不行”。父親用不容爭(zhēng)辯的聲音讓孩子知道道德原則的重要性,并給孩子留下深刻的印象。

            這樣的事其實(shí)也經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。記得有一次,為了不用車費(fèi),我準(zhǔn)備用兩粒石子來(lái)代替二元錢(qián),因?yàn)槊看紊宪,司機(jī)都不看著我們放錢(qián),就這樣,我選擇了不道德的“騙術(shù)”蒙混過(guò)關(guān)。父親知道后,就嚴(yán)厲地批評(píng)我。第二天上車,我投了三元,多出的兩元是為了補(bǔ)上昨天的兩粒石子。雖然我因?yàn)檫@個(gè)而少了零花錢(qián),但是我不后悔。我還記得在這件事情的前幾個(gè)星期,我在樓下玩,口袋里裝著幾個(gè)月的零錢(qián)——100元。不經(jīng)意間,我看到地上有一張100元的鈔票,我經(jīng)不住誘惑,撿起來(lái)去花費(fèi)了。當(dāng)我喜滋滋的插著褲兜溜達(dá)回去時(shí),發(fā)現(xiàn)褲兜里的100元不見(jiàn)了,我立刻醒悟,那張鈔票是我自己掉的。這件事情使我明白不道德的行為最終會(huì)讓自己吃苦頭。

            我也有遵守道德原則的時(shí)候。我有一次也在下面玩,也撿到了45元錢(qián)。我想起了前次事情的教訓(xùn),在原地等失主,等了很久,就在我快要放棄的`時(shí)候,媽媽打電話給我,說(shuō)她丟了錢(qián),讓我?guī)退乙徽。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣,心情也格外的輕松。當(dāng)媽媽接過(guò)錢(qián)時(shí),好好地夸獎(jiǎng)了一下,我心里樂(lè)滋滋的。

            通過(guò)發(fā)生在自己身邊的事,我總結(jié)出一個(gè)道理:生活當(dāng)中,我們不能被形形色色的“大魚(yú)”所誘惑,要做一個(gè)堅(jiān)持道德原則,品德高尚的人。

          釣魚(yú)的啟示作文4

            去年寒假,媽媽帶我和小舅舅去公園釣金魚(yú)。我很喜歡這兒的金魚(yú),一條條顏色各異,造型優(yōu)美。有的嘴角兩邊長(zhǎng)著長(zhǎng)須子,身子拖著一條袍子似的尾巴,像個(gè)小道士;有的頭很大,頭上像戴了一朵花似的,一對(duì)眼睛鼓鼓的,甚是可愛(ài)。

            我跟小舅舅比賽看誰(shuí)釣的多。過(guò)不多久,小舅舅就釣到了一條穿著紅裙子的“小公主”,他很是得意。一會(huì)兒功夫,他又釣到了一條長(zhǎng)胡須的“小道士”。這可把我急壞了,我可一條都沒(méi)有釣到啊。我眉頭緊鎖,眼睛瞪得溜圓,生怕錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。終于,有一條磷光閃閃的.金魚(yú)要過(guò)來(lái)吃誘餌了。我既緊張又驚喜,猛地一提魚(yú)竿,“哈哈哈”,上鉤了。這時(shí),我抬頭一看,旁邊的小舅舅不知不覺(jué)中已經(jīng)釣到四條了,而我卻只有一條。真沒(méi)面子,我打起了找媽媽幫忙的念頭。

            我來(lái)到媽媽身邊,撒嬌著問(wèn):“媽媽,能不能幫幫我?小舅舅已經(jīng)有四條了,而我還只有一條……”

            話未說(shuō)完,就被媽媽堅(jiān)決否定了:“不行!”

            “為什么?”我氣急敗壞。

            “這是你自己的事情,要自己獨(dú)立去完成,媽媽相信你能行的!眿寢尯敛涣羟榈鼐芙^了我!翱烊グ,只有8分鐘了,加油!”

            我有些失望,但也無(wú)可奈何,只好硬著頭皮繼續(xù)釣了。這時(shí),魚(yú)兒們似乎都猜透了我的心事,紛紛向我這邊的魚(yú)竿游來(lái)。好一條白綠身子,靈動(dòng)又敏捷的魚(yú),又來(lái)一條全身金色的,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它們都釣上了。最驚喜的是,我最后還釣到了一條斗魚(yú),斗魚(yú)行動(dòng)迅速,有很強(qiáng)的攻擊性。

            二十分鐘到了,我共釣到四條,小舅舅釣了六條。盡管我輸了比賽,但我明白了一個(gè)道理“自己的事情要自己獨(dú)立做”。此后,不管在學(xué)習(xí)上還是生活上,我逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立做事的習(xí)慣。這次釣魚(yú)真是讓我受益匪淺。

          釣魚(yú)的啟示作文5

            從前的我酷愛(ài)釣魚(yú),不知什么原因,也不知道什么時(shí)候就興趣索然了,但布滿灰塵的釣具還在,偶爾拿起,依稀還有水草、魚(yú)腥和陽(yáng)光的味道,我想大約是水在變,人也在變吧。野塘邊、蘆葦叢、水渠旁或是湖岸上,每每看到釣魚(yú)的人,便身不由已駐足、停留、觀察、體味。

            喜愛(ài)武俠的人都知道,劍道有三層境界。手中有劍,心中無(wú)劍;手中有劍,心中有劍;手中無(wú)劍,心中有劍。個(gè)中奧妙,君自神領(lǐng)。

            我認(rèn)為釣魚(yú)者也有三重境界:一是,純粹的釣者,他們要的只是魚(yú),想的是收獲魚(yú)的多少,這樣的人煩惱不少,快樂(lè)不多,因?yàn)樗麄兊挠芏啵?/p>

            二是,他們關(guān)心的不再僅僅是魚(yú),他們更在意的如何更好地釣魚(yú),講究的是釣魚(yú)的技巧,君不見(jiàn)大大小小的各類釣魚(yú)比賽嗎?這類人煩惱也不會(huì)少,快樂(lè)也不會(huì)多,因?yàn)樗麄兊?訴求也不少;

            三是,于其說(shuō)他們是釣魚(yú),還不如說(shuō)他們的釣樂(lè)子,他們根本不關(guān)心魚(yú)本身,他們找尋的是水中的草和蛙、岸邊的蝶與花、樹(shù)上鳥(niǎo)和蟬,甚至還有行路上形形色色的男男女女。所謂“青箬笠,綠蓑衣;和風(fēng)細(xì)語(yǔ)不須歸!薄肮轮鬯蝮椅,獨(dú)釣寒江雪”,說(shuō)的就是他們,他們所要釣取的是內(nèi)心對(duì)大自然的感受和對(duì)人性本源的追訴。

            我想人生何嘗不是釣魚(yú)呢?萬(wàn)物皆如是,道法自然。羅貫中要的是“白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。”的那份淡定、瀟灑和自在。而我,僅僅是一個(gè)追逐者。

          釣魚(yú)的啟示作文6

            鄉(xiāng)下老家樹(shù)林邊,有一片非常大的湖,供給人家釣魚(yú)。

            釣魚(yú),這之前我從未試過(guò)。聽(tīng)爸爸說(shuō)是一項(xiàng)技術(shù)活。當(dāng)然,他也只是個(gè)外行。當(dāng)我拿到魚(yú)竿,魚(yú)餌還有木桶后,便大走走向湖邊。

            當(dāng)我正在找空地時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:釣魚(yú)的人清一色全是老人,最年輕的也不過(guò)40來(lái)歲,像我這樣年紀(jì)的,可謂少之又少,這是為什么?我百思不得其解。

            不遠(yuǎn)處有塊地,我走過(guò)去。那已經(jīng)有個(gè)老人在釣魚(yú)。他的歲數(shù)一定很大,側(cè)面看,滿是皺紋,一頭白發(fā)。我問(wèn)他:“我能在這兒釣魚(yú)嗎?”他打量了我一眼,緩慢了點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻又自顧自的'輕輕地?fù)u了下頭,我看在眼里,心里很是奇怪。

            更奇怪的是,等線拋進(jìn)湖中后,卻很少有魚(yú)咬鉤。太陽(yáng)邁著雙腿,從我頭頂上跑到了右側(cè),我卻一條魚(yú)也沒(méi)釣著。為了打發(fā)時(shí)間,我俯身去拿一本書(shū),手一不留神,碰到了桿子,桿子帶動(dòng)魚(yú)鉤,水面上泛起了一圈波漪。

            老人皺了皺眉:“小伙子,耐心點(diǎn)。像你這樣是釣不上魚(yú)的!

            我挺不服氣:“那如何能釣上魚(yú)呢?”

            老人想了想,笑著說(shuō):“看來(lái)你不懂釣魚(yú)的秘訣。釣魚(yú)人最需要的就是——耐心。”

            老者語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“釣魚(yú),其實(shí)就是耐心活,魚(yú)是很警惕的,一有風(fēng)吹草動(dòng)便停止活動(dòng),唯有耐心等待,等魚(yú)放松警惕,方可上鉤。所以為什么年輕人都不來(lái)釣魚(yú)?”他嘆了口氣,“沒(méi)耐心!”

            老者的一番話,使我非常感動(dòng)。不僅是釣魚(yú),生活中的每一件事也是如此,做題時(shí)只有耐心審題,才不會(huì)有錯(cuò)誤,寫(xiě)書(shū)法時(shí)只有慢慢寫(xiě),字才會(huì)好看。打籃球時(shí)常聽(tīng)教練說(shuō)慢慢來(lái),指的是等對(duì)方露出破綻,再進(jìn)攻。就好像臥薪嘗膽,只有耐心儲(chǔ)備力量,才能爆發(fā)出巨大的能量?梢哉f(shuō),耐心是成功的基石。

            傍晚,夕陽(yáng)悄悄落幕,我終于釣上來(lái)一條小魚(yú)!我開(kāi)心地哈哈大笑——這是我等待了兩個(gè)小時(shí)的成果。

            我已學(xué)會(huì)了耐心。

          釣魚(yú)的啟示作文7

            4月11日,星期五,天氣晴朗,學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍?/p>

            我們來(lái)到了春游景點(diǎn),發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)釣魚(yú)的池塘。我和同學(xué)們都很想去釣魚(yú),可是我們沒(méi)有魚(yú)竿和魚(yú)食。于是我們就分頭去找魚(yú)竿和魚(yú)食。突然,我發(fā)現(xiàn)前 面有一間小房子,走過(guò)去一看,原來(lái)魚(yú)竿和魚(yú)食都躲在這里呀!我們拿起魚(yú)竿和魚(yú)食,快樂(lè)地朝池塘奔去。我先把魚(yú)食搓成一個(gè)個(gè)小團(tuán),接著又把魚(yú)食鉤在魚(yú)鉤上做 魚(yú)餌,然后放到水里等魚(yú)兒來(lái)。等了好長(zhǎng)時(shí)間,魚(yú)兒都沒(méi)有來(lái),于是,我就沒(méi)有了耐心,換了個(gè)地方去釣魚(yú)。突然,一條小魚(yú)把頭伸出了水面,我趕緊把魚(yú)竿放了下 去,沒(méi)等魚(yú)兒吃到魚(yú)食,我就著急地把魚(yú)竿抬了起來(lái),結(jié)果自然是一場(chǎng)空。很快,春游結(jié)束的時(shí)間就到了,我只得把魚(yú)竿放回到原地,和同學(xué)們一起排好隊(duì)回家了。

            由于我缺乏耐心和釣魚(yú)的.技巧,所以一條魚(yú)兒也沒(méi)有釣到。這次春游,讓我明白了一個(gè)道理,很多事情,缺乏了耐心和技巧是成功不了的。

          釣魚(yú)的啟示作文8

            兩個(gè)釣魚(yú)高手一起到魚(yú)池垂釣。這兩人各憑本事,一展身手,隔不了多久的功夫,皆大有收獲。忽然間,魚(yú)池附近來(lái)了十多名游客?吹竭@兩位高手輕輕松松就把魚(yú)釣上來(lái),不免感到幾分羨慕,于是都在附近去買了一些釣竿來(lái)試試自己的運(yùn)氣如何。沒(méi)想到,這些不擅此道的游客,怎么釣也是毫無(wú)成果。

            話說(shuō)那兩位釣魚(yú)高手,兩人個(gè)性完全不同。其中一人孤僻而不愛(ài)搭理別人,單享獨(dú)釣之樂(lè);而另一位高手,卻是個(gè)熱心、豪放、愛(ài)交朋友之人。愛(ài)交朋友的這位高手,看到游客釣不到魚(yú),就說(shuō):“這樣吧!我來(lái)教你們釣魚(yú),如果你們學(xué)會(huì)了我傳授的決竅,而釣到一大堆魚(yú)時(shí)。每十尾就分給我一尾。不滿十尾就不必給我!彪p方一拍即合,欣表同意。教完這一群人,他又到另一群人中,同樣也傳授釣魚(yú)術(shù), 依然要求每釣十尾回饋給他一尾。

            一天下來(lái),這位熱心助人的釣魚(yú)高手,把所有時(shí)間都用于指導(dǎo)垂釣者,獲得的竟是滿滿一大籮魚(yú),還認(rèn)識(shí)了—大群新朋友,同時(shí),左一聲“老師”,右一聲“老師”,備受尊崇。

            另一方面,同來(lái)的`另一位釣魚(yú)高手,卻沒(méi)享受到這種服務(wù)人們的樂(lè)趣。當(dāng)大家圈繞著其同伴學(xué)釣魚(yú)時(shí),那人更顯得孤單落寞。悶釣一整天,檢視竹簍里的魚(yú),收獲也遠(yuǎn)沒(méi)有同伴的多。

            當(dāng)你幫助別人獲得成功——釣到大魚(yú)之后,自然在助人為樂(lè)之余而得到回饋。這么美好的事情,而我們卻往往不能做到知行統(tǒng)一。

            幫助別人是一種美德,更是一種收獲;與人分享,實(shí)際上你并未損失什么,相反你卻收獲了更多、提升得更快。

          釣魚(yú)的啟示作文9

            今天,陽(yáng)光真好!這是個(gè)適合釣魚(yú)的好天氣。媽媽真的決定帶我去郊外釣魚(yú),說(shuō)是練練我的耐性,放松放松心情。我們帶好了釣魚(yú)的工具,前往了郊外的魚(yú)塘。

            到了郊外,哇!這里真是風(fēng)景如畫(huà),有一座座連綿起伏的群山,有一叢叢的紅花綠草環(huán)繞著流淌的小河,有小鳥(niǎo)在叢林中歡唱……在這個(gè)地方釣魚(yú)真是一種享受!我從來(lái)沒(méi)有釣過(guò)魚(yú),這時(shí)真迫不及待呀!

            我首先拿出了釣魚(yú)的工具,在鉤子上放了魚(yú)餌,再把水桶放在小板凳的旁邊,然后把魚(yú)線拋向河中央,我耐心地等著,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著浮標(biāo),等著饞嘴的魚(yú)兒上鉤!“功夫不負(fù)有心人”浮標(biāo)終于沉下去了!我用力把魚(yú)竿往上一提,哇!一條好大的`魚(yú)上鉤了!魚(yú)兒被甩在了草地上,還在活蹦亂跳,我眼疾手快抓住了它,放進(jìn)了桶里。桶里的魚(yú)兒還在翻騰,一副驚慌失措的模樣,我看看河中的魚(yú)群,頓時(shí)感到它的孤單和可憐,還是放了它吧,心里想著,我便打翻了水桶,把魚(yú)兒送回了小河,看著小魚(yú)跟著魚(yú)群游得不見(jiàn)蹤影,我心里特別開(kāi)心。

            今天,雖然我的桶里一條魚(yú)也沒(méi)有,但是我一點(diǎn)都不沮喪!因?yàn)榻裉旄惺艿搅酸烎~(yú)的樂(lè)趣,欣賞了大自然的風(fēng)光,還送一條魚(yú)兒回了家!

          釣魚(yú)的啟示作文10

            “祁俊杰,我們出海釣魚(yú)吧!”有釣魚(yú)興趣的我當(dāng)然會(huì)不假思索的說(shuō):“好!

            我和爸爸有備而來(lái),帶著500米的釣魚(yú)線和兩個(gè)20xx碼的魚(yú)竿,還有最新的塑料魚(yú)餌,這種塑料魚(yú)餌可是我爸爸花了很大功夫才買來(lái)的。

            坐上快艇后,掌船的叔叔用著雷達(dá)帶我們到的`一個(gè)魚(yú)特別多的地方去釣魚(yú)。我和爸爸把500米的釣魚(yú)線分成三份,兩份100米,還有一份是300米。而100米的是“釣低”的。這個(gè)可不是平常的釣魚(yú),要魚(yú)漂,要魚(yú)竿,這就用一個(gè)圓盤(pán)把線卷進(jìn)去然后,放線,放完后,等一會(huì)兒,然后開(kāi)始收線。就這樣我反反復(fù)復(fù)十幾次,次次感到有魚(yú)卻扯不上來(lái),有一次猛的我感覺(jué)它快上來(lái),我一站起開(kāi),它使勁一扯,差點(diǎn)摔進(jìn)海里了。最后爸爸魚(yú)影沒(méi)看見(jiàn)

            由于我們確定“釣低”已經(jīng)沒(méi)希望了所以就去釣“魷魚(yú)”,而魚(yú)餌便是塑料蝦。而這個(gè)塑料蝦的尾巴會(huì)有兩排鉤子,防止魷魚(yú)逃走。而我們當(dāng)然知道由于可是強(qiáng)悍的動(dòng)物,所以我們要放下魚(yú)餌后,等一會(huì)兒,開(kāi)始就要扯一下收一下扯一下收一下。就這樣,釣了一個(gè)小時(shí)總算有幾條。

            這時(shí),我和爸爸正在試魚(yú)竿發(fā)現(xiàn),有些魚(yú)苗是你鉤子一下去它就會(huì)吃的,就這樣,我們一會(huì)就掉到了:小石斑,小河豚和不知名的小魚(yú)。但是爸爸一釣上來(lái)就放回去,我開(kāi)始好奇。別人不是說(shuō):小魚(yú)熬湯或者煮粥吃都可以,為什么爸爸要放生。

            這時(shí),我們得干正經(jīng)事了,“牽魚(yú)”,這時(shí)爸爸的塑料魚(yú)餌可以用了,這個(gè)可是會(huì)發(fā)光,而且有珠子會(huì)發(fā)聲音。然而一有魚(yú)聽(tīng)到動(dòng)靜后就會(huì)去吃,而一般都是大魚(yú)吃魚(yú),所以釣上一定不會(huì)小于五斤。但是今天雨水太多造成,水過(guò)多,釣魚(yú)也是有一定的難度,結(jié)果,我和爸爸同時(shí)釣了幾條,但是爸爸看了一下,又把它們放回了海里,但爸爸卻當(dāng)沒(méi)一回事,又繼續(xù)釣。到最后是空手而歸。我好奇的問(wèn):“爸爸,為什么釣上來(lái)的魚(yú)你都要放掉!卑职謪s對(duì)我說(shuō):“因?yàn)樗鼈冞是種子。”

            這時(shí)我才意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題:如果我們把小的和還沒(méi)老的魚(yú)趕盡殺絕,這樣,遲早會(huì)沒(méi)魚(yú)。

          釣魚(yú)的啟示作文11

            今天上午,我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》的文章,讀過(guò)后,讓我受益匪淺。

            文章述說(shuō)了“道德”二字,讓我們更深入地來(lái)明白做人的守則。文章中,那個(gè)月光如水,有著作者永久記憶和永生啟示的'晚上,這對(duì)父子到附近的湖中小島上釣魚(yú),好一會(huì),兒子也就是作者費(fèi)力的拉上一條大魚(yú),剛開(kāi)始父親很得意,兒子更是沒(méi)得說(shuō),但父親也明白離開(kāi)放捕撈還有兩個(gè)小時(shí),他們釣到的魚(yú)并不是守則的,在父親那不容商量的聲音中,兒子放了這魚(yú)。

            父親是守則的,父親更是道德的,兒子也是擁有實(shí)踐道德勇氣的人。是啊,在很多的時(shí)候,很多人為了自己小小的利益而去違反規(guī)則。也許,他們并不是故意要這么做,但是面對(duì)誘惑的時(shí)候,總是心存僥幸,不能管住自己。其實(shí),規(guī)定的制作只是為了讓生活更有秩序。但是不是每人都能自覺(jué)執(zhí)行,所以我們就當(dāng)自覺(jué),這就是道德。這種道德的培養(yǎng)要從小做起,從小事情上做起。

            我們應(yīng)當(dāng)做什么都思考是否道德,要做“是”與“非”的思考。不說(shuō),而去實(shí)踐,這就已經(jīng)邁了一大步,實(shí)踐才是真本事,讓我們投進(jìn)其中吧!

          釣魚(yú)的啟示作文12

            前幾天我們學(xué)了一篇課文,叫《釣魚(yú)的啟示》。本文講述的是作者小時(shí)候曾經(jīng)釣到一條大鱸魚(yú),卻被父親強(qiáng)行放生的故事。

            剛接觸這段文字的時(shí)候,不明白父親的用意。經(jīng)過(guò)老師的詳細(xì)分析和我自己的多次仔細(xì)閱讀,我終于體會(huì)到了文章透露的道理:人不能只關(guān)注眼前的`利益,而不能不動(dòng)心。

            俗話說(shuō):“羅馬不是一天建成的!币苍S殺人犯做的第一件事不是殺人放火,而是小時(shí)候拿同學(xué)的東西,膽子漸漸長(zhǎng)大,壞事越來(lái)越多,成了邪惡的殺人犯。

            在那些日子里,如果作者的父親縱容他,在非釣魚(yú)時(shí)間把魚(yú)帶走,那么作者今天可能正坐在牢房里寫(xiě)懺悔書(shū)。

            這段文字告訴我們一個(gè)道理:不要善良渺小,不要邪惡渺小。

          釣魚(yú)的啟示作文13

            暑假期間,到青龍湖游玩。見(jiàn)裊裊垂柳下,一些人憑欄垂釣。不過(guò),他們用的并不是魚(yú)竿,而是玻璃瓶。其實(shí),這種釣魚(yú)法,我在少年時(shí)代就用過(guò)。挺管用的,只不過(guò),釣住的往往是小魚(yú)居多。有時(shí)還會(huì)遇到橫行霸道張牙舞爪的螃蟹。“爸爸,咱也弄個(gè)玻璃瓶,找根繩釣魚(yú)吧?”兒子求我。釣就釣。

            過(guò)了兩天。我和妻兒便拿著玻璃瓶,長(zhǎng)繩、小桶,饃。興沖沖來(lái)到青龍湖之后,就急不可耐地將瓶子往水里放。瓶子在水里還沒(méi)停多久,而子就慌著往外拉,結(jié)果幾次都沒(méi)釣到魚(yú)兒,還有所帶的饅頭,一到水里,就從瓶里跑出來(lái)漂在水面上。一時(shí)間,釣不到魚(yú),我和兒子顯得都很焦急。有了失敗的開(kāi)頭,我及時(shí)進(jìn)行反思,是不是太急了?瓶子在水里停得太短了。于是,我們便多停了會(huì)兒,這樣一來(lái),果然湊效。我們終于釣住了一條一寸長(zhǎng)的'小魚(yú)。為了防止饃漂上水面,兒子把饃濕了之后,擠出水再放進(jìn)瓶里。這樣饃就不易漂出來(lái)了。這樣,半天下來(lái),我們釣了30多條小魚(yú)。臨近中午時(shí)分,滿載而歸。

            通過(guò)這次釣魚(yú),我獲得了這樣一個(gè)啟示:不管做什么事情,都要保持一顆平靜的心態(tài),不能急躁。遇到困難,要多動(dòng)腦子,多想辦法?倳(huì)有解決問(wèn)題的辦法。不要太荷求自己,一定要達(dá)到什么目標(biāo),報(bào)著放松自己身心的態(tài)度去做事。

          釣魚(yú)的啟示作文14

            我學(xué)過(guò)這樣一篇課文:《釣魚(yú)的啟示》。我還記得課文的情節(jié)。

            文中講述了作者在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日前一天晚上和父親一起捕撈的故事。之后作者釣到了一條非常大的鱸魚(yú),但是他爸爸說(shuō)現(xiàn)在還不是釣鱸魚(yú)的開(kāi)放日,所以他要求作者放生這條又大又漂亮的魚(yú)。三十四年后,這位成功的作者終于明白,“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是非問(wèn)題,很難實(shí)踐!

            今天在電視上看到這個(gè)新聞:一個(gè)在銀行工作的.老孫子(當(dāng)保安),從大堂經(jīng)理的卡盒里拿出一張銀行卡,這張銀行卡的背面正好寫(xiě)著密碼。老孫抵擋不住金錢(qián)的誘惑,就用卡后的兩串?dāng)?shù)字打開(kāi)了這張銀行卡的“鎖”。老孫讓女兒去銀行的atm機(jī),把卡上的總金額——元取出六次,正好是10300元。警方迅速介入調(diào)查,找到了老孫和他的女兒。這時(shí)小女兒正在中考期間,法官?zèng)Q定讓她先考。當(dāng)然,這對(duì)他們父女來(lái)說(shuō)是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。

            正是因?yàn)樗麄儍蓚(gè)沒(méi)有抗拒那種類似鱸魚(yú)的誘惑性“魚(yú)”,從而走上了犯罪道路。

            讓我們放下誘惑的魚(yú),堅(jiān)守道德底線!

          釣魚(yú)的啟示作文15

            今天我不要去暑期培訓(xùn)班,一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一會(huì),我就到河邊走走,忽然看見(jiàn)一個(gè)正在釣魚(yú)的老伯。我饒有興趣,便走近看看,只見(jiàn)老伯拿著一根黑色的長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)桿,邊上有一個(gè)小盆子。我以為是魚(yú),沒(méi)想到是一條條惡心的黃色小毛毛蟲(chóng)。我輕輕的`問(wèn)老伯:‘‘ 老伯,這是什么毛毛蟲(chóng)?是干嘛用的?”

            老伯說(shuō):“這是黃粉蟲(chóng),是當(dāng)魚(yú)餌用的。”我又問(wèn):“釣一條魚(yú)大概要多久呀?”老伯說(shuō):“有時(shí)才,有時(shí)短,只要有耐力和毅力,就能釣到魚(yú)!蔽衣(tīng)懂了老伯的話。 時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,魚(yú)還沒(méi)有上鉤,我有點(diǎn)坐不住了。忽然魚(yú)鉤線抖動(dòng)了幾下,我輕輕地問(wèn):“老伯,是不是上鉤了?”

            老伯說(shuō):“沒(méi)有,要魚(yú)標(biāo)沉下去了才是魚(yú)上鉤了,現(xiàn)在可能是魚(yú)兒在試探魚(yú)餌! 我和老伯都目不睛地看著魚(yú)標(biāo)。過(guò)了一會(huì)兒,魚(yú)標(biāo)終于沉了,老伯抓住機(jī)會(huì)使勁將魚(yú)桿一抬,收緊魚(yú)線,一條魚(yú)在空中亂蹦,老伯迅速將魚(yú)放進(jìn)水桶里。到了中午,老伯已經(jīng)釣到許多魚(yú)了。老伯提著魚(yú)笑著回家了,我也跟著笑著回到外婆家,我想老伯的家人一定會(huì)很高興。 釣魚(yú)能修身養(yǎng)性,使人心情舒暢,情緒穩(wěn)定,精神飽滿。下次我也要跟著老伯學(xué)釣魚(yú),讓自己更有耐心,更專心學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

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