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敘事作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的敘事作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
我認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的，英語(yǔ)是煩惱的，但是語(yǔ)文是快樂(lè)的。一上語(yǔ)文課，我仿佛進(jìn)入了美麗的春天，整個(gè)身體上的毛孔都充滿了愉悅。
我們的語(yǔ)文老師雖不很漂亮，但是講課是很有趣的。有一次，老師給我們邊讀詩(shī)，邊在黑板上畫畫�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)……”剛讀完，就看見老師已經(jīng)畫完了連綿起伏的山�！安蛔R(shí)廬山真面目……”這時(shí)，老師用紅筆在山邊畫了一個(gè)小女孩。這么簡(jiǎn)單的幾筆，就吸引了我們，讓我們對(duì)這首詩(shī)有了深刻的記憶。
還有一次，老師教我們朗讀《上學(xué)歌》：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒……”老師有感情地起讀，讀著讀著，就開心地唱起歌來(lái)：“小鳥說(shuō)，早早早……”我們也跟著節(jié)奏拍著手，我都被逗笑了。
我們中國(guó)的'字是“方塊字”。老師說(shuō)寫字要寫方正，像閱兵戰(zhàn)隊(duì)一樣。還教我們寫象形字，這時(shí)，老師畫了一條魚，問(wèn)是什么字，有人說(shuō)“龜”，有人說(shuō)是“兔”，亂七八糟的答案，把老師都搞糊涂了。老師又畫一頭大象，有人說(shuō)是“狗”，有人說(shuō)是“象”。老師還告訴我們“日”偏旁代表太陽(yáng)，“蟲”偏旁代表和蟲子有關(guān)。這樣的課堂是不是很有趣?
在語(yǔ)文課上，我們學(xué)到了古詩(shī)，唱歌和漢字。我從中感受到了快樂(lè)，我喜歡快樂(lè)的語(yǔ)文課。
敘事作文300字 篇2
一天早晨，“我”一覺(jué)醒來(lái)覺(jué)得頭重腳輕，發(fā)現(xiàn)“我”生病了。
“我”的“腸胃”——道路，變得很難受，總覺(jué)得有一些堵塞，像是變窄了一樣，“食物” ——電動(dòng)車，汽車像出現(xiàn)了堵車似的一動(dòng)不動(dòng)，還有一些“水果汁”，“白開水” ——人，也只能順著小縫隙一點(diǎn)一點(diǎn)的往前擠，他們都說(shuō)：“擠死了”。
“我”的“血液”——小河，不像以往那樣干凈，而是變得渾濁了，里面的紅細(xì)胞和白細(xì)胞——魚兒，白鵝，小鴨子也逐漸減少了，有些血管甚至沒(méi)有它們了，讓我經(jīng)常生病，在血管里還有一些“不明物體”——垃圾，它們還害我的血管不能流通……
“我”的“頭發(fā)”——花草樹木，也變得稀少了，有一些只�！鞍l(fā)根”了——樹根，草根，花根，想想以前，“我”的頭發(fā)那么茂盛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)垂到肩邊�？墒�，現(xiàn)在及“我”的`頭發(fā)越來(lái)越少，希望人們愛護(hù)“我”的頭發(fā)，不要破壞了。
“我”的“肺”——空氣，也被一些微顆粒污染了，揚(yáng)塵，霧霾，這些東西讓我很難吸收氧氣，有時(shí)吸進(jìn)的氧氣，好像肺被粘乎乎的東西粘住一樣，想呼又呼不出去，感覺(jué)全身都不舒服。
“我”已經(jīng)被人類污染成這樣了，快救救“我”吧，“我”是人類生存的唯一家園——地球。保護(hù)地球，人人有責(zé)。
敘事作文300字 篇3
我的生活中，有過(guò)許許多多的”第一次“：第一次燒湯圓，第一次騎自行車，第一次坐動(dòng)車……一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我成長(zhǎng)的`道路上。但我印象最深的是今年暑假舅舅教我學(xué)游泳。
昨天，媽媽給我準(zhǔn)備了漂亮的游泳衣和游泳圈。今天下午，媽媽、舅舅、舅媽和我一起去小溪上馬游泳。兩個(gè)年僅四歲的小弟弟也一起來(lái)湊熱鬧啦！他們倆的游泳圈更是可愛迷人！到了目的地，我看到水清澈極了，一眼就能望到底。我趕緊換好游泳衣，戴上游泳圈，歡蹦亂跳地下水啦，不過(guò)我只會(huì)玩水而不會(huì)游泳。舅舅讓我先在淺水區(qū)做蛙泳腿，他先給我做了個(gè)示范。我模仿他的樣子，翻掌，蹬腿，收回，雖然做的一點(diǎn)也不規(guī)范，但是舅舅還是耐心地教我怎么做，直到我做好為止。
緊接著，舅舅讓我學(xué)蛙泳手的動(dòng)作，手的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，我學(xué)了一會(huì)兒就會(huì)了，我按照舅舅教我的動(dòng)作，一步一步向前游，雖然我游的慢了一些，而且還依賴游泳圈，但我想只要功夫深，鐵棒一定能磨成針。
敘事作文300字 篇4
秋天到了，果實(shí)眉開眼笑，小兔家的紅蘿卜也成熟了。那天早晨，小兔很早就醒了，她迫不及待地跳下床，激動(dòng)地沖出家門，到不遠(yuǎn)處的菜園子里拔蘿卜。
她來(lái)到園子里，一邊興高采烈地拔著蘿卜，一邊笑得合不攏嘴。小兔想：“那么多蘿卜，不僅僅能吃一個(gè)冬天，說(shuō)不定還可以吃到明年春天呢！”小兔心里美滋滋的。
小兔拔完蘿卜，正準(zhǔn)備回家，可問(wèn)題來(lái)了，這么多蘿卜沉得要命，只要一提上籃子就一步路也不能走了。這可怎么辦，小兔急得直冒汗。這是，她看見了小豬笨笨正拿著一根竹竿在學(xué)孫悟空呢！嘿！有啦！她放下沉甸甸的籃子，跑過(guò)去對(duì)小豬說(shuō)明了事情的原委，小豬毫不猶豫地答應(yīng)了。于是，小豬馬上把竹竿塞進(jìn)籃柄下方說(shuō)：“好了，我們一起扛回家吧！”就這樣，小兔和小豬把竹竿的`兩頭放在了各自的肩膀上，一前一后地把這一籃紅蘿卜扛回了家。小兔熱淚盈眶地對(duì)小豬說(shuō)：“今天多虧了你呀！謝謝！”
敘事作文300字 篇5
十月金秋，是稻谷成熟的日子，爸爸要我去奶奶家?guī)兔Ω畹荆蚁耄翰痪褪歉畹咀訂�，有什么難的。就爽快地答應(yīng)了。
我們來(lái)到田邊，放眼望去，金黃的稻子像一條黃色的地毯，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻海翻起金色的波浪，好像在說(shuō)：“小主人，快把我割回家吧！”
我們開始工作了，爸爸在前邊割，我和妹妹在后面割。只見爸爸彎著腰，一手拿著鐮刀，發(fā)出“嚓嚓嚓”的.響聲，不一會(huì)兒身邊的幾行就都被爸爸割掉了�？墒俏乙恍幸矝](méi)割完，那把鐮刀好像一點(diǎn)也不聽我使喚，就像拿著鋸子在鋸木頭一樣，鋸了半天也沒(méi)鋸斷，累得我滿頭大汗，我泄氣地說(shuō)：“我不干了，太難了�！�
爸爸走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“我教你，左手握在稻桿的中下方，鐮刀離地面五厘米左右的稻桿上，速度稍微快點(diǎn)，一刀就把一株稻子割斷�！卑职诌呎f(shuō)邊給我示范。 我按爸爸的方法去做，果然快多了，鐮刀也很聽我的使喚了。不一會(huì)兒，我就割了好幾行。我還把稻子一大把一大把，交叉放在一起，這樣打稻子的時(shí)候就方便了。
一天下來(lái)，我累得腰酸背痛，右手磨得紅紅的，痛痛的。但是我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)，我的心里別提有多高興了，原來(lái)做每一件事都不容易��！
敘事作文300字 篇6
元月二十七日下午，我們小記者團(tuán)展開了一次探訪蕪湖傳統(tǒng)美食的活動(dòng)——來(lái)到美食街新開業(yè)的“來(lái)意濃一城一味”店制作并品嘗小籠湯包。聽說(shuō)，央視的紀(jì)錄片《一城一味》前不久就是在這兒把蕪湖人引以為豪的小籠湯包搬上了屏幕推向了世界，展示了江南美食的無(wú)窮魅力!
我們今天來(lái)到這兒首先要體驗(yàn)湯包的制作過(guò)程，熱心的婆婆手把手地教我們將大小合適的肉餡放在圓圓的面皮中心，左手輕輕地窩起來(lái)，右手順著邊沿捏起來(lái)，就像荷葉的'扎成的小口又精致又可愛。其實(shí)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，真正包起來(lái)感覺(jué)小手還是不聽使喚，婆婆卻鼓勵(lì)我說(shuō)做得不錯(cuò)，還特意將我們的作品現(xiàn)場(chǎng)蒸出來(lái)一起品嘗。嗨!奇了怪了，我們一幫小屁孩的處子作味道還不錯(cuò)呢!
吃著美食，聽著餐廳經(jīng)理的介紹，我對(duì)小籠湯包有了更深入的了解——有著百年歷史的傳統(tǒng)美食也是我們可貴的文化遺產(chǎn)，在享受美味的同時(shí)我們也有義務(wù)尊重并傳承這些經(jīng)典小吃。在難忘的體驗(yàn)過(guò)程中，辛苦的廚師也給我留下深刻印象，在此呼吁：全民珍惜糧食，推廣“光盤行動(dòng)”!
今天在來(lái)意濃的活動(dòng)讓我們盡享美味，既滿足又充實(shí)，真好!
敘事作文300字 篇7
人都會(huì)犯錯(cuò)。后悔是犯錯(cuò)的唯一結(jié)果，我又何嘗沒(méi)有后悔過(guò)呢？
記得那年我十歲，在上小學(xué)四年級(jí)。那天我和朋友和往常一樣在去學(xué)校的路上走著�？墒悄翘煲�?yàn)閿?shù)學(xué)老師要講新課《小數(shù)乘法》，所以我有一點(diǎn)不想去，我就向他們抱怨著我不想去學(xué)校呀。起初他們只是應(yīng)和著誰(shuí)想去呀？我們也不想去�？珊髞�(lái)聽到一個(gè)男生說(shuō)不如我們逃學(xué)吧？我驚訝的看著他，他卻一面正經(jīng)，看來(lái)不是開玩笑。
我們剛開始當(dāng)讓持反對(duì)態(tài)度，但一想到數(shù)學(xué)老師要講新課。再大腦的極度風(fēng)暴中，還是逃學(xué)勝出。在我同意了逃學(xué)計(jì)劃后，我們開始商量去哪兒。
因?yàn)槟菚r(shí)候兜里錢不多，所以去不了多遠(yuǎn)的地方。我們就在離學(xué)校不遠(yuǎn)的商場(chǎng)里面蹭空調(diào)。因?yàn)槲覀兣屡龅酵瑢W(xué)，所以不敢到離學(xué)校太近的`商場(chǎng)。
下午放學(xué)，我和我們那一伙緊隨著到家。到家里我提心吊膽的，不過(guò)爸爸媽媽好像不知道我逃學(xué)的事。心里竊喜了一陣。但在寫同學(xué)告訴的作業(yè)時(shí)，我完全凌亂了，什么進(jìn)位，小數(shù)定移動(dòng)方向，位數(shù)……都完全看不懂。
直到現(xiàn)在，小數(shù)乘法我仍然不會(huì)，不知道因?yàn)檫@個(gè)丟了多少分了。真是后悔莫及。我現(xiàn)在流的淚就是當(dāng)初同意逃學(xué)時(shí)腦子里進(jìn)的水。
敘事作文300字 篇8
童年的許多記憶我已不太清楚了，但記得最清晰的還是童年和小伙伴們一起放風(fēng)箏的情景。
大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍(lán)天白云下競(jìng)相媲美。
還記得那時(shí)的我，是多么嬌氣，硬纏著爸爸給我買一只風(fēng)箏，爸爸斗不過(guò)我，只好給我買了一只大蝴蝶風(fēng)箏，這下，可把我高興壞了。
“快，快來(lái)呀！我們一起去放風(fēng)箏吧！”一陣清脆的叫聲把我從沉思中驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是我的小伙伴們呼喊著我和她們一起去放風(fēng)箏呢，我忙對(duì)她們大喊：“俺老孫來(lái)也�！�
說(shuō)著，我和小伙伴們來(lái)到草地上，放起我們心愛的風(fēng)箏。我們拉起了長(zhǎng)長(zhǎng)的線，在陽(yáng)光下快樂(lè)地奔跑、喝彩……看啊，我的.大蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了！而且是飛得最高的，我忍不住為自己喝彩：“哇哦，好高啊！”五彩斑斕的大蝴蝶風(fēng)箏趁著東風(fēng)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直至消失在薄薄的霧層中。這時(shí)，我和我的小伙伴們都驚呆了，我做夢(mèng)都沒(méi)想到我能把風(fēng)箏飛得這么高。
天空中，美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)而飄，田野里，天真的兒童盡情歡笑。
如今，大街小巷都有賣風(fēng)箏的小販，有時(shí)我也會(huì)買上一只，盡情玩耍，卻怎么也找不回童年的玩風(fēng)箏的那種自豪，我知道，那種自豪恐怕只能在記憶中擁有了。
敘事作文300字 篇9
早晨我們起床后，媽媽刷牙洗臉后，就去做早餐了。我刷完牙洗完臉，看到被子還沒(méi)疊，就疊了我的、媽媽的、爸爸的被子，哎呀，疊完被子還累呀。媽媽看到我疊的`被子夸我疊的整齊，是個(gè)好幫手。
我看到房間也有點(diǎn)亂了，平時(shí)我和爸爸看完的書在房間里到處都是，我把它們都按大小整齊的放在了床頭柜上，把我們的睡衣放在了被子上，又拿來(lái)抹布擦了擦桌子，最后我又拖了房間的地，房間煥然一新，看著整齊多了。
媽媽驚訝的說(shuō)：“哦，真么整齊的房間，是誰(shuí)干的呀?”“是我，我干的�！眿寢尡鹆宋沂箘诺挠H，還說(shuō)謝謝我呢�！皨寢�，收拾房間、疊被子可真累，我可算是體會(huì)到你的辛苦了，我不在亂放東西了。”媽媽可高興了，把我抱到了餐桌，我們一起吃了豐富的早餐。
敘事作文300字 篇10
今天，爸爸很晚才回家，他很累，可是他還要讀一些稿子呢！所以我決定給爸爸沏茶解除疲勞。
開始沏茶了，我先從冰箱頂上拿下茶罐，伸手從里面拿出一小撮茶葉，��！這些茶葉有的黑綠黑綠的，有的綠中帶黃，還有的是墨綠色的。這些茶葉的形狀可有趣��！你看，有的像一條彎彎曲曲的小蛇，有的幾片葉子團(tuán)在一起，仿佛是一顆球，還有的猶如一只正在找媽媽的蝌蚪，看它們那樣子多有趣啊！接著，我把茶葉放進(jìn)透明杯子里，媽媽幫我倒入開水，蓋上蓋子。杯子里的茶葉四散逃跑，猶如遇上了龍卷風(fēng)。它們聚在杯口，好像在開什么巨大的宴會(huì)。它們你擠我，我擠你，似乎都想把對(duì)方擠下去。不過(guò)一會(huì)兒，水平靜了，有的'漂在杯口，有的懸在空中，還有的沉在杯底，好像在呼呼大睡。我聞了聞，真是幽香四溢啊！我嘗了一口雖然有一點(diǎn)點(diǎn)苦，但是還有一種描寫不出來(lái)的好味道。
我把茶端給爸爸，爸爸夸我：“真是個(gè)好孩子，還懂得給爸爸沏茶�！�
我原來(lái)真的沒(méi)有注意到，茶這么有趣�。�
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