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(實(shí)用)一片葉子的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的一片葉子的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一片葉子的作文1
我感到很自豪,因?yàn)槲沂且黄瑯淙~!我從長出嫩芽開始,就感到了做一片葉子的快樂:在春風(fēng)中翩翩起舞,在懶洋洋地曬太陽,偶爾來一陣清涼的雨就痛痛快快洗個(gè)澡。還有小鳥、白云、太陽、、……一切都那么讓人輕松,讓人舒適。常會有一些老人在我和同伴們的陰影下乘涼,他們喃喃低語,追憶過去的時(shí)光。小孩也很好玩,他們在樹下追跑,打鬧。瞧!他們笑得多開心。
我最好的就是克萊,她是整棵樹上最大的葉子。她懂得許多,像大象、天鵝、企鵝,她都懂。我們常常聽克萊講有趣的故事。
但美好的日子過得很快,轉(zhuǎn)眼間,就有些冷颼颼的?巳R告訴我,是秋與要來了。
慢慢地,我從綠色變成了半紅半紫,克萊是鮮艷的橙色,還有一些是深紫色、黃色、火紅色、深黃色等許多的顏色。好像有一位魔術(shù)師把整棵樹變得像彩虹一樣。
可是過了一段日子,我開始懼怕。因?yàn)榻?jīng)常有一些白白的、冰冷的東西灑落在大家身上,讓我不禁打了個(gè)哆嗦。可太陽一出來,這東西就融化了,搞得大家濕漉漉的。還有一次更恐怖。那天起風(fēng)了,可卻不像平常那樣輕柔,而是瘋狂地拍打在我身上,還扯著葉梗推推拉拉,像生氣了一樣,就這樣,我失去了幾個(gè)伙伴。
所有葉子害怕起來!霸趺椿厥拢俊贝蠹夷銌栁,我問你!熬褪沁@樣,”克萊輕聲地說,“到時(shí)候我們就會離開枝條。有人把它叫做死!
“我不要死!”大家都不甘心就這樣結(jié)束生命。
“不。每片葉子都要死,無論是大是小,是強(qiáng)是弱。但我們到了泥土里,明年春天又會變成樹葉!
一天又一天,一片又一片葉子不斷在掉落,有的.在掉落前與風(fēng)廝打;有的只是把手一放,靜靜地掉落。
很快,整棵樹只剩下幾片葉子了。我擔(dān)憂地問克萊:“你說我們春天又會變成葉子,為什么?”
“我不知道,我也不想知道。我們看過太陽、月亮、老人、小孩……這么多快樂,還不夠多嗎?”克萊凝視著地上的幾片落葉,又回過頭來望著我。
我看著她,心想:對!有了那么多,還不知足嗎?春天我又會復(fù)蘇,又會為大樹增添一份生機(jī)。生命,總是如此。
漸漸,我感到自己的顏色褪了,變得干枯易碎。突然吹來一陣大風(fēng),我沒有掙扎,就松開了雙手,被風(fēng)在空中無情地吹著,落在了地上。我感到地面很柔軟,甚至還感溫暖。
就在這時(shí)候,我看到整棵大樹,多么強(qiáng)壯,多么牢靠的樹!我感到驕傲,因?yàn)槲以?jīng)是它生命的一部分。
我相信我還會變成樹葉,還會迎來春天,一定,一定……
一片葉子的作文2
城市的黯然,瘋狂吞噬著我們每一根緊崩的神經(jīng),在那個(gè)圓圈內(nèi),一種被禁錮的憤慨,渴求掙脫繁重的桎梏。且今,我這嬌小的蒲公英卻隨風(fēng)飄揚(yáng)至那無人的地方,在一片葉子上推敲陽光。
——題記
我喜愛在那無人的季節(jié)輕盈旋舞,獨(dú)自飄揚(yáng)在這無人的幽徑。不是追求“踏雪尋梅”的高雅抑或“退室隱居”的超脫,只是期待走出那人類以自我為中心的規(guī)則,在無人的幽谷中,回歸自然最縈美的暖懷,在自然瑰魂中得以熏陶,呼喚回已在城市中迷失的自我。
淺淺的碧溪,倒映著一抹抹余暉……霎時(shí),自然色彩的魅力籠罩著我。用我柔軟的手撫摸著溪澗中奔濯的清流,她清涼著我的掌心。逾時(shí),魚兒搖頭擺尾,一群群簇?fù)矶鴣硐蛭抑乱。我驚異了,一尾尾閑適的魚兒生活在靜謐的天地中,并非天使的眷顧,更非上帝的垂青,只是它們都生存于自然的平常規(guī)則中。這灘空蒙的水域,帶著純凈,帶著空靈,帶著澄澈……而人類卻漸漸無法越渡。
水邊的青草,萋萋復(fù)萋萋,而我在惆悵的的守望,癡想竟至于傷感!暗巍薄瓬I珠墜空落入溪流發(fā)生清脆響聲。瞧看水中映出我淚攏的雙眸。不言而喻,此刻的我可以肆無忌憚的宣泄。
雨在此時(shí)也如犁花針般盡情揮灑,淋漓盡致舞動自己的英姿,她似乎在憐惜我的眼淚,安慰我的'心情,與我共同承擔(dān)生活中的不快。雨聲瀟瀟,溪水潺潺,我們都在等待晨曦的普照?梢,我這朵蒲公英并不孤獨(dú)。自然規(guī)則中,萬物本是互不侵犯,互相融合,互相感動,和睦相處,我們可以感動人類,人類也可以感動我們自然界中的蟲魚飛鳥,達(dá)到“獨(dú)愴然而涕下”的境界。
仰望深邃的蒼穹,傾聽風(fēng)從歲月的源頭吹來,帶著滄桑的感觸和絲綢般起伏無邊的心事,風(fēng)輕撫著我細(xì)膩的羽毛,為我拭干了瑩淚……輕輕來回吹著,猶如在秋千上不停的搖擺。
再一點(diǎn)……再一點(diǎn)……太陽緩緩露出地平線,旭日東升,慷慨造福于萬物,太陽光瑩照在身上,那種溫暖滲透全身每一個(gè)冰冷的角落。而雨也因?yàn)樘柕某霈F(xiàn),“功成身退”,也躲在太陽懷中取暖;ú萁(jīng)過雨的洗滌,身上的污垢一掃而光,空氣中彌漫這野草、鮮花、泥土的甜甜氣息,芬芳中蜂圍蝶陣。
我只不過是一朵小小的蒲公英,竟受到大自然的如此多恩澤?然而,這就是在無人的地方才有如此美妙的享受。對著碧溪,對著曠野,感受著自然帶給我城市中無法得到的撫慰,躍出那個(gè)束縛的圓圈,回到正常的規(guī)則中,才發(fā)現(xiàn),原來生活可以如此清新灑脫。
一片葉子的作文3
春天來了,一棵高大的大樹又換上了新的綠衣,每片葉子都像是一樣的,但只要你仔細(xì)看,你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)每片葉子都是不同的:在我上邊的是一個(gè)美麗又懂事女孩,她叫羽心;在我右邊的是個(gè)淘氣的孩子,她叫幻心。是不是感覺她們像一對姐妹啊?我的名字充滿詩意,真的,我叫曦夢,大家都叫我薰。在這些葉子中,我最喜歡和在我右邊的小羽玩了,因?yàn)樵谖业难劾,他是我們(nèi)~子家族中最聰明的一個(gè)。
“沙沙沙”的聲音傳了過來,接著,好像一個(gè)母親的手拂過我的臉龐,我問小羽:“這是什么呢?感覺好舒服呢!”
“這叫作風(fēng),是春天的小精靈,現(xiàn)在讓我們和它一起跳舞吧!”小羽笑著對我解釋說。
所有的葉子都隨風(fēng)飛舞,我也不例外,我問小羽:“那么什么叫春呢?春天是不是很好呀?”小羽被我的`無知打敗了,他輕輕的說:“這就叫春啊,有風(fēng)、有雨、還有小花小草,也包括我們吶,一年分為四個(gè)季節(jié):春、夏、秋、冬。知道了嗎?”我是懂非懂了的應(yīng)了一聲。
一個(gè)春就這樣過去了,迎刃而來的是夏天。不知道怎么,這個(gè)季節(jié)格外熱,卻讓我們變得更加茁壯。每天都有好多好多的人在我們這里乘涼,可是一些調(diào)皮的小孩總是在大樹媽媽身上刻下一些印痕,有時(shí)還常常搖曳樹枝,搖的我們頭都晃來晃去。相對比,我還是比較喜歡老人,因?yàn)樗麄兛偸强吭跇涓缮陷p輕低語乘涼。
有一天,天上落下了水晶一樣的東西,黏黏的粘在我們身上,這東西冰的出奇,所有的葉子們都開始發(fā)抖。我問小羽:“小……羽,這……這是什么東西啊?”
“這只是第一次霜降,說明秋天來了,通天也不遠(yuǎn)了,而我們,離死也不遠(yuǎn)了……”小羽意味深長地說。
“死?什么叫死?如果這還只是第一次霜降,那么還會有很多次嗎?”我打斷了小羽的話。
“就是我們將離開這個(gè)世界了,”小羽說,“還會有好多次呢,直到冬天。”
“如果我們要死去,那么活著還有什么意義呢?”我有些悲哀。
“我們能吸收陽光長的茁壯,還能與風(fēng)一起跳舞,還可以在雨下一起洗澡,”小羽用他“一貫都是”的口吻對我說,“我們能為人們乘涼……難道這些還不夠嗎?這些都是生存的意義啊!”
不久后,太陽還是以前那樣,欣欣然睜開了眼,它將我們照入溫暖,忽然,整個(gè)樹就像一個(gè)彩虹,大家都換上了新的衣服,我的是深紫色,小羽是金黃色,兒幻心羽心是深紅色與淺紅色。我問小羽:“為什么我們生在一棵樹上,經(jīng)歷的是一樣的,為什么我們身上的顏色不同呢?”
小羽說:“我們本來就不一樣啊,我們在的地方不一樣,我們所經(jīng)歷的就不同啦,所以每片葉子都有它的本色!
又過了好多好多天,忽然一陣狂風(fēng)吹過,這風(fēng)一點(diǎn)也不像以前的風(fēng)了,凍得我直發(fā)抖。有好多的葉子都落了下去,有的是垂死掙扎,有的只是輕輕放開了手。
小羽說:“冬天來了……”
我變得更加枯燥了,我怕有一天我也會像其他葉子一樣死去。我害怕的對小羽說:“小羽,你說‘死’會很可怕嗎?”
“既然你連狂風(fēng)暴雨、霜降以及更多的風(fēng)險(xiǎn),你都度過了,又何必要怕一次小小的離別呢?”小羽說。
“死了我們還會回來嗎?”
“當(dāng)然不會啦,但是生命會回來,它永遠(yuǎn)不會死去”
在一個(gè)黃昏,太陽暖暖的照著,小羽也放手了,他輕輕地放開了手,說:“抱歉,薰,看來我得先走一步了!
第二天,這天格外的冷,天空下起了一場軟綿綿的小絨花,我知道,這一定是冬天來了,然后我也輕輕地隨著風(fēng)落了下來。
我發(fā)現(xiàn),我曾經(jīng)是那么一刻茂盛樹下的一部分,我很感動,真的,其實(shí)下面也很舒服。
我一定不會知道,這地下孕育的是下一個(gè)生命。
一片葉子的作文4
秋風(fēng)徐徐吹來,地上覆蓋著金色的落葉。我知道,我的朋友們也在這金色的地毯上,悲傷,低聲哭泣。
我生長在這棵參天大樹上。在過去,他披著頭發(fā),用新鮮的綠葉和充滿活力的樹蔭來遮擋人們遭受的酷熱,F(xiàn)在,它就像一個(gè)暮年的老人。秋風(fēng)帶走了他的綠色頭發(fā)和它的活力。他的整個(gè)身體在秋天的曠野里光禿禿的,孤獨(dú)的,這使人感到悲傷。
我低下頭,顫抖著對身邊的幾個(gè)好朋友說:“多高。 比欢,他們沉默了,低頭哭了。
這時(shí),天堂似乎在為我們哭泣,“嘩啦啦……”秋風(fēng)肆無忌憚地卷走了我們,"輪到我們了!"我低聲說,“不!我不想離開這棵樹!我想留下來!”其他好伙伴在刺骨的'秋風(fēng)中掙扎。真的有這種東西可以拍攝嗎?我對自己說,在空中搖擺我的身體,我的整個(gè)身體似乎不再寒冷,我的心情也不再悲傷。我不僅是一片葉子,也是一片會跳舞的葉子。嗯,我跳舞,搖擺...
巨樹的身體離我越來越遠(yuǎn),地球廣闊的心靈離我越來越近!翱!許多金色的蝴蝶在天空飛翔,多美!”清脆的聲音傳入我的耳朵。這原來是秋天游客對我的響亮贊美。我成了這幅神奇的自然圖畫中最華麗的顏色。
我喜歡大自然帶給我的一切。我被秋風(fēng)洗得多么干凈!秋風(fēng)把我吹得多干燥!我漸漸地掉進(jìn)了泥土里,漸漸地,漸漸地,我回到了原來的地方,回到了滋養(yǎng)生命的堅(jiān)實(shí)的泥土里,我將化身在這片土地上,成為大自然無盡循環(huán)的一部分,繼續(xù)我生命循環(huán)的旅程,一次又一次的相遇,總是一縷溫暖的陽光...
一片葉子的作文5
This poor man is from Chu.He is reading a book about science.A friend is walking by.
這個(gè)可憐的漢子來自楚國,他在讀一本科學(xué)書。一位朋友從旁走過。
Friend: Hi,what are you doing?
朋友:喂,你在干嘛呢?
Man of Chu: I’m reading Huai Nan Zi.It is about an insect called mantis.
楚人:我在讀《淮南子》,里面講昆蟲與螳螂。
Friend: I know about the mantis.The mantis eats small insects!
朋友:我知道螳螂,螳螂吃小昆蟲。
Man of Chu: Yes,it does.But how does it catch the small insects?
楚人:是的,是這樣的。但它怎樣捕捉小昆蟲呢?
Friend: I don’t know.
朋友:我不知道。
Man of Chu: It holds a leaf in front of its body.Then it is invisible!The insects can’t see it!
楚人:它把一片葉子放在身體前面,這樣,它隱蔽起來了,昆蟲就看不見它了。
Friend: Really? That’s very interesting.
朋友:真的嗎?那倒是挺有趣的。
Man of Chu: I’m going to try it.
楚人:我也想試一下。
Friend: Really?
朋友:能行嗎?
Man of Chu: I’m going to find the right leaf!
楚人:我去尋找合適的'葉子!
Friend: Good luck!Bye!
朋友:祝你好運(yùn),再見!
。ǔ瞬杉嗽S多葉子,帶回家后,見到他的妻子。)
Man of Chu: Can you see me?
楚人:你能看見我嗎?
Wife: Yes,I can.
妻子:是的,我能。
。ǔ擞靡黄~子當(dāng)在他的前面。)
Man of Chu: Can you see me now?
楚人:你現(xiàn)在能看見我嗎?
Wife: Yes,I can.
妻子:是的,我能。
(楚人先后換了成百片葉子,妻子已經(jīng)十分厭煩了。)
Man of Chu: Can you see me now?
楚人:你現(xiàn)在能看見我嗎?
Wife: What? No.I can’t see you now。
妻子:什么?不,我現(xiàn)在看不見你了。
(楚人拿著選好的那片葉子來到市場。)
Man: Don’t take my chicken!
男人:別拿我的雞!
Woman: You’re stealing my rice!
女人:你在偷我的米!
Man of Chu: But you can’t see me!I’m invisible!
楚人:但是你們看不見我呀,我被遮住了。
All: Of course we can see you,you bad man!
男人女人們:我們當(dāng)然能看見你,你這個(gè)壞家伙!
一片葉子的作文6
一陣秋風(fēng)吹來,一片火紅的葉子在風(fēng)中轉(zhuǎn)動著,像一位舞蹈員在跳芭蕾舞。漸漸地,楓葉落在了我的肩上。我輕輕拿起瞧了瞧,原來是楓葉呀。它穿著火紅火紅的衣裳,就像一位亭亭玉玉的小姑娘,十分的嬌小,可愛極了。看著看著,那熊熊燃燒的焰火好似就在我的心里。我小心翼翼地拿著它,我發(fā)現(xiàn)它的身體十分像一只嬰兒的小手,細(xì)嫩、爽滑、柔軟。他的莖脈伸向了葉子的四面八方,如同一張楓葉型的蜘蛛網(wǎng)。我把楓葉高高舉起來,正好朝著太陽。像鮮血一樣流遍了它的全身。如果有一片楓葉林,那該有多美呀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一大片的火在燃燒著。這時(shí),我想起了杜牧寫的 “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!边@句詩。今天我更加理解了這首詩的意思。
忽然,一陣微風(fēng)吹來樹葉在風(fēng)中搖擺,猶如一把精致的扇子,在不停地扇。這片葉子落在了我腳下,我撿了起來,仔細(xì)地看了看,這是銀杏樹葉吧。,我轉(zhuǎn)過身來,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像小鳥越飄越高,有的`像仙女灑下的花瓣,有的……地上火紅火紅的,好似給大地穿上了一件大衣。走上去,“嘎吱”“嘎吱”地響,好有趣。
我愛秋葉,它無私奉獻(xiàn)著,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。你吧自己的生命獻(xiàn)給了下一代。
如果我是一片葉子作文300字_小學(xué)三年級作文
如果我是一片葉子,我要變成一片快樂的樹葉,我要躲在大樹媽媽的懷抱里,要和許許多多的葉子一起形成一把大傘,為人們遮風(fēng)擋雨!
如果我是一片葉子,在百花盛開的春天,春風(fēng)吹拂著我,春雨滋潤著我,陽光照耀著我,讓我在大樹媽媽的懷里茁壯成長。
炎熱的夏天來臨了,我從一棵小小的嫩芽長成一片大葉子的時(shí)候,我在陽光的照顧下,釋放出新鮮的氧氣。讓空氣更加清新。
秋天到了,我換上了黃色的衣裳,于是,我依依不舍地離開了大樹媽媽的身邊,我像一只只金蝴蝶在天空中翩翩起舞。不一會兒,就落在小河里,給小魚當(dāng)小傘,給螞蟻當(dāng)小船……
冬天悄悄地到了,我要躺在大地媽媽的懷抱里,度過寒冷的冬天。當(dāng)一陣陣柔柔的春風(fēng)吹過來的時(shí)候,我又回到了大樹媽媽的身邊!我多幸福。
一片葉子的作文7
看著書名,其談無比,仔細(xì)的去閱讀它,用心去感受這其中的奧妙……
整本書僅有13頁,但他卻述說了一個(gè)關(guān)于生命的故事。第一頁就寫著這樣的一就話:“這本書奉獻(xiàn)給經(jīng)歷過生死離別的孩子,奉獻(xiàn)給對這種事無法解釋的大人!焙唵蔚一句話,卻有著深刻意義。人的一生,最珍貴的東西莫過于生命了。沒有了它,再美好的一切也不在存在了。
春天過去了,接著,夏天也過去了。費(fèi)雷迪這片葉子長大了,葉片很堅(jiān)實(shí)。他長在一棵高大的樹上,春天的時(shí)候,他還在樹梢上冒出葉芽罷了。在他的周圍有成千上萬,看上去全都跟他一模一樣葉子。世上沒有兩個(gè)一模一樣的葉子,哪怕是在同一棵樹上。費(fèi)雷迪和他的朋友一起長大。在春天的微風(fēng)中,他們學(xué)會了跳舞。在夏日里,他們懶洋洋的曬太陽,讓雨水給他們沖涼。丹尼爾是費(fèi)雷迪最好的朋友,有一天費(fèi)雷迪問他“志愿是什么。俊薄熬褪腔钪哪康。”丹尼爾回答說我們說著。很快夏天過去了,秋天的到來,是他們整棵樹變得火紅紅顏色有深有淺。費(fèi)雷迪就好奇的問丹尼爾“我們都在同一棵樹上,為什么我們會變成不同的顏色呢?”“我們每一片的葉子都是不同的,我們的體驗(yàn)各不相同。我們面對太陽的方式各不同。我們投下影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌腵顏色呢?”丹尼爾實(shí)事求是地說。深秋,大風(fēng)刮起,葉子有許多掉落下來。大家伙就開始問:“到底出了什么事啦?”“秋天就是這樣的,到了葉子離開樹枝落下去的時(shí)候了。有些人把這個(gè)叫做死!笔聦(shí)上費(fèi)雷迪不想死。沒有多久,這棵樹就幾乎變得光禿禿的了!皹湟惨绬?”費(fèi)雷迪問到!坝幸惶焖惨,不過有一樣?xùn)|西比樹更強(qiáng)。這就是生命。他將永存,我們大家全都是生命的一部分。”之后,丹爾尼也落下去了。于是,就剩下費(fèi)雷迪一個(gè),一整個(gè)樹枝就剩下了他這一片葉子。第二天下了一場雪,因此他也從樹枝上吹了下來。一點(diǎn)也不痛。他覺得自己安靜地、輕飄飄地往下掉。他往下掉的時(shí)候,有生以來第一次看見整棵大樹。他是多么壯實(shí)。∷麛喽ㄋ芑疃嗑,他知道他曾經(jīng)是它的生命的一部分,這讓他感到自豪。
一片葉子都為他的一生所努力,所貢獻(xiàn),而我們?nèi)祟愑质窃鯓拥摹黄~子所折射到的陽光不一樣,他的生活方式就會不一樣。我們也是如此。把自己的愛給別人一點(diǎn),也會得到更多的愛。生命對于每個(gè)人來說都只有一次,因此覺得尤為珍貴。無論貧窮、富貴、健全、殘疾,每個(gè)人都希望自己生命更加精彩。
一片葉子的作文8
校園里,有著一顆參天大樹,那就是我們?nèi)K腥说撵`魂。
我是那棵樹上最美的葉子——早晨,我認(rèn)真做好清潔,認(rèn)真早讀;中午我和同學(xué)開開心心地玩上一陣;下午回家后,我總是一絲不茍地完成老師的要求。在家里,我是大人的乖孩子;在學(xué)校里,我是老師的.小助手;在社會上,我是一位好公民。
我是校園最美的葉子——當(dāng)值周生時(shí),我認(rèn)真負(fù)責(zé),總不放過每一個(gè)細(xì)節(jié);當(dāng)衛(wèi)生保潔員時(shí),我總能自覺擺好桌椅,隨手撿起地上的每一個(gè)垃圾。
但我并不是十全十美的——我有時(shí)愛搞小脾氣,有時(shí)愛多管閑事,有時(shí)還愛頂嘴,可最后搞得還是讓我自己下不了臺。
爸爸告訴我:“要做,就要認(rèn)認(rèn)真真地做;要玩,就要開開心心地玩!”媽媽告訴我:“人不是十全十美,但要努力,就是十全十美!”老師告訴我:“不要追求結(jié)果,我們一定要追求過程……”
我是一片哺育大地媽媽的葉子,我們是一顆讓人乘涼的參天大樹。
我是校園最美的葉子!
一片葉子的作文9
春天時(shí),我睜開了眼。哇,我長在了一棵銀杏樹上。我看了看自己,全身都是綠色向外延伸的紋理,一陣微風(fēng)吹過,溫柔地拂著我的臉。
春天漸漸過去,身旁的葉子表哥對我說:“接下來就要到夏天了。”“可是什么是夏天呢?”好朋友琳十分好奇。
天氣漸漸變熱,陽光照在身上,仿佛火烤似的'。我想,也許這就是夏天吧!琳不禁抱怨道:“哎呀,怎么這么熱啊!”但陽光在我們的遮蔽下,樹蔭里有一群小朋友在玩耍,我們看著很開心。這時(shí),一陣陣涼爽的風(fēng)吹來,琳一下子充滿了活力,隨著風(fēng)跳起舞來。
夏天到底是熱得太難受了,在琳和我的盼望下,夏天終于過去。一天夜里,陣風(fēng)吹來,它不再像是以前那么熱了,而是涼颼颼的,吹得我們渾身顫抖,我看著我和琳的身上微微發(fā)黃了。表哥嘆了口氣,望著天空說:“已經(jīng)深秋了,看來我們所剩能好好生活的時(shí)間不多了,我們會……”他說到最后,聲音小得幾乎聽不見了。
冬天已經(jīng)來臨,空氣似乎變成了冰塊一樣,冷得要命。原來在枝頭唱歌的小鳥都不見了。琳越來越不安,好像怕些什么。琳悄悄對我說:“你知道嗎?我們快要死了!弊罱魂囷L(fēng)吹過,好多葉子都掉了下去。也許從我們一生下來就注定要死的,也許“死”就是一件普通的事吧。
又是一陣風(fēng)吹過,我松開了手,掉在地上,閉上了眼睛。
一片葉子的作文10
《一片葉子落下來》是一個(gè)關(guān)于生命的故事,是一本充滿哲理的繪本。作者是美國的利奧巴斯卡利亞。這本書與眾不同,它的圖畫不是畫成的,多數(shù)是一些精美的照片。通過照片配以文字講故事,給人以真實(shí)感。
扉頁上寫著——奉獻(xiàn)給經(jīng)歷過生離死別的孩子,奉獻(xiàn)給對這種事無法解釋的大人。所以我認(rèn)為適合每一個(gè)愿意思考生命的人來閱讀。生命是一個(gè)永恒而沉重的話題,尤其是生命與死亡的問題,許多先哲們對此有過深入的思考和論述。本書的作者通過一片葉子生長、死亡的過程深入淺出地揭示著生命的意義:一片葉子生在春天,長于夏天,在秋天絢爛,于冬季走向死亡……,葉子的一生不就是我們?nèi)说囊簧鷨幔繌倪@本書中,可以讓我們讀出很多,悟出很多。
首先,在葉子身上,展示了個(gè)體生命的不同精彩。“我們每一片葉子都是不同的,我們的體驗(yàn)各不相同,我們面對太陽的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾兀俊币越逃叩难酃鈦韺徱曔@些話語,是不是可以認(rèn)可孩子們的各不相同和各自特點(diǎn)。“沒有完全相同的.兩片葉子。”是的,讓我們寬容地對待每一位學(xué)生,用多元智能理論來指導(dǎo)自己的教育教學(xué),因材施教,讓每個(gè)孩子快樂成長。文中更精彩的是關(guān)于生命死亡的描述。是的,每個(gè)生命都必會死亡,都將迎來“沒有明天的一天”,而且這一天隨時(shí)會到來,自古“黃泉路上無老少”嘛!
無論是誰當(dāng)他初次意識到只有一個(gè)人生這個(gè)令人傷心的事實(shí)時(shí),必定會產(chǎn)生一種幻滅感。是的,我有刻骨銘心的體會,我記得也許就是在八九歲的年紀(jì)吧,當(dāng)我突然間意識到自己終有一死時(shí),死亡問題就困擾著我,小心眼里滿是恐懼,雖說兒時(shí)的游戲隨時(shí)會沖淡這一想法,但是一旦安靜下來,內(nèi)心感覺陣陣的刺痛,那種茶不思,飯不香,覺不濃的日子真是一種煎熬,整個(gè)人陷入一種迷茫。我似乎看到了自己生命的心頭,一個(gè)人生太少了,貪戀著這個(gè)世界,一個(gè)人生怎么夠用?可惜的是當(dāng)時(shí)沒有人與我溝通,我不知有沒有人在我那樣的年齡有過同樣的感受。讓我們讀一讀書中對死亡的態(tài)度——“萬物都會死。不管是大是小,是強(qiáng)是弱。我們先完成我們的任務(wù),我們經(jīng)歷日曬月照,風(fēng)吹雨打。
我們學(xué)會跳舞,歡笑。最后我們死去!薄按禾熳兂上奶炷悴缓ε,夏天變成秋天,你也不害怕,這些都是自然的變化,那么你為什么要害怕這個(gè)死的季節(jié)呢?”是的,死亡是一個(gè)自然的過程,它和成長一樣自然。既然我們都會死去,那么活著還有沒有價(jià)值?活著是為了什么?本書也作出了巧妙的回答:“為了享受太陽和月亮,為了一起過那么長一段快樂時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛,為了看到四季……
”多么美好、精彩的人生!生命何其短暫,享受生命帶給我們的美好,是我們的權(quán)利!讀了這本書,不禁掩卷沉思:我們這樣思考死亡的話題,有何意義呢?從某種意義上說,人生的成功和失敗、幸福和災(zāi)難,不過是過眼煙云,彼此并無實(shí)質(zhì)的區(qū)別,當(dāng)我們這樣想時(shí),反而和我們的真實(shí)人生貼得更緊了。我們眷戀人生,執(zhí)著人生,同時(shí)我們也要收拾好行裝,隨時(shí)準(zhǔn)備和人生告別。有了這樣的悲觀墊底,實(shí)際上是一種超脫。
誠實(shí)地說,現(xiàn)在,我仍是恐懼死亡的,害怕生命的消失,擔(dān)心與親人永久分離。但是,一個(gè)人只要認(rèn)真地思考過死亡,就能洞察人生的全部,就會擁有豁達(dá)的胸懷,明白正是因?yàn)橛辛怂,生命才有更深的意義。 六年級:小氣鬼
一片葉子的作文11
我是一片葉,落在了紫金山上。
這里是全國重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū),它山勢險(xiǎn)峻,蜿蜒如龍,在三國時(shí)期就有了很大的名氣。我站在山頂?shù)臉渖,還看到了紫金山的天文觀測臺,觀測臺的下面是一片茂密的樹林,能讓你聞到別樣的清香。
還沒來得及感嘆,又來了一陣風(fēng),把我吹到了河面上。
我來到了秦淮河上,這條河是南京古老的搖籃,是南京的母親河,被稱為“中國第一歷史文化名河”。我在水里看了看自己的樣子,水里清澈見底,能倒映出我的影子,我內(nèi)心感嘆:要是能住在這兒就好了,我要和大樹融為一體,一起享受天倫之樂。
我順著秦淮河,一直流到了朝天宮。
朝天宮是江南規(guī)模最大、保存最完好的'一組古建筑群。這是在1354年重建,前有三清殿,后有大通明殿,另有飛霞閣、景陽閣等。內(nèi)有習(xí)儀亭,為文武官員演習(xí)朝賀禮儀之所。乾隆二十九,皇太后歲帑重修,為金陵道觀之最。
我順著風(fēng)向,飄到了棲霞山上。
棲霞山又名攝山,南朝時(shí)山中建有“棲霞精舍”,因此得名。棲霞山?jīng)]有鐘山高峻,但清幽怡靜,風(fēng)景迷人,名勝古跡遍布諸峰,被譽(yù)為“金陵第一秀山”。
最終風(fēng)兒又將我?guī)Щ氐搅宋以瓉淼某錾兀趮寢尩哪_下睡著了。
南京真美!我愛南京!
一片葉子的作文12
大家都會想我為什么想變成一片葉子?變成一片葉子有什么好的?可是我要告訴你,我就是想變成一片葉子。不信,你接著往下看。
春天,我和同伴們都期待外面的世界。我們出去了!我從樹枝慢慢地探出頭來,我觀看大城市,大森林,小河流。還有來來往往的人欣賞我們和其他植物呢!人們還用照相機(jī)給我們照相,跟我們合影。相機(jī)咔嚓咔嚓地響,閃光燈不斷。我們都有點(diǎn)兒不好意思了,可是我們看到了人們燦爛的`笑容,我們也非常開心。
夏天,我們長得很健壯、繁密。太陽公公照耀著我們,大樹媽媽滋潤著我們。人們都在上班、干活。還有些人在游玩呢!他們游累了,在我們下面乘涼、休息、玩!覀兎浅?旎畹馗麄兞奶。我們幫助了他們,他們也會給我們澆水施肥。
秋天,我已經(jīng)枯黃了,還有一些葉子落在了地上。別以為落在地上就沒用了,用處大著呢!一陣風(fēng)吹過來,我也悄然落下。我們慢慢腐爛在樹根旁邊,滋潤著我們的大樹母親.我們在報(bào)答自己的母親,這樣的事有些人肯定猜不到。母親滋潤我們,我們也滋潤她。
冬天,我重新回到了大樹母親的懷抱里。天空飄起了雪花,母親在外頭保護(hù)著我們?耧L(fēng)暴雨打著媽媽,媽媽依然挺立著,我們要再次長出去,我們要出一份力。媽媽竭力拒絕,媽媽不要你們受罪。我們心里有一股暖流,我感到很溫暖。
看。∫黄⌒〉娜~子的一生是多么的短暫,卻是這么偉大!我愿意做一片葉子。
一片葉子的作文13
假如我是一片葉子……
在風(fēng)和日麗的春天,萬物復(fù)蘇,到處鳥語花香,鶯歌燕舞。忽然,一滴水珠伴隨著一聲“滴答”,落在手中,喚醒了沉睡中的我,我睜開惺忪的睡眼,打量著這個(gè)世界,漸漸熟悉了這個(gè)美好的世界。陽光下,我和其他新葉一起襯托著紅花的美麗,共同打扮著這個(gè)五彩繽紛的春天。
在皎陽似火的`夏天,鳥語鳴蟬,到處枝繁葉茂。我搖身變成了一片青翠欲滴的綠葉。烈日下,我還要和其他綠葉一起把大樹裝扮成一棵提拔的大傘,為人們遮陽避暑,帶來酷暑中的哪陣陣涼意。
在碩果累累的秋天,天高云淡,到處五谷豐登。秋姑娘為我撒上了一層火一般的紅色。我欣喜若狂,馬上拉著風(fēng)兒的手,往地上飄下去,宛如蝴蝶一般,在空中翩翩起舞。慢慢的,我落到了地上,和其他殘葉一起回憶著昔日的快樂往事,討論這秋天的美好。
在漫天飛雪的冬天,寒氣襲人,到處白雪皚皚。我已落地歸根,默默地給大樹輸送營養(yǎng)。但是,我永遠(yuǎn)不會為自己生命的凋零而感到悲傷,難過;不僅是因?yàn)槲疫會再一次重新獲得生命,更是因?yàn)槲业倪@一生都過得充實(shí)而富有樂趣。
又是一個(gè)春天;鳥語花香,桃紅柳綠。我有輕輕的睜開雙眼,看著眼前的一切,笑了,又一次美好的生命,我又應(yīng)該如何度過呢?
假如我是一片葉子,哦!不,我就是這樣一片葉子……
一片葉子的作文14
一片片爬山虎的隨著微風(fēng),有節(jié)奏地從上往下依次起伏,下沉,提升,再下沉,再提升。這種有規(guī)律的動作爬行動物充滿活力。這種美妙的節(jié)奏就像一條柔和的波浪線。我看著他們,好像我在里面跳舞。
“快點(diǎn)啦!”身后我們傳來學(xué)生熟悉的聲音。
我奶奶醒來,困惑地四處張望,原來是爸爸!毙\噥砹! ”父親只是說,然后直接帶我上校車。
一整天學(xué)習(xí)作文我滿腦子里一直都是一些爬山虎的影子,迫切地想要再見到以及它們。
終于,放學(xué)了,但在車?yán)锿蝗幌缕鹆擞,這讓我措手不及,沒有雨具。我不得不一頭扎進(jìn)雨中,沖向爬行動物。雨幕中,我看不清,只有模糊的綠色屏幕,仿佛一碰就會斷,仿佛隨時(shí)都會變成泡沫。
回到家,我滿腦子想的都是因?yàn)榇巴馀郎交⒌?安危。睡覺前,我站在老師窗前祈禱:但愿被大雨淋的爬山虎沒有事。
第二天黎明,我心情不安地跑到爬山虎那里,眼前是一只生機(jī)勃勃的爬山虎,似乎看得比昨天高了一點(diǎn)。.
一片葉子的作文15
一片葉子,就是一個(gè)故事
——題記
這是夏季的一個(gè)傍晚,慣例地去小區(qū)散步。我喜歡穿越這密密匝匝的林子,喜歡這淡淡濕潤里浸透的植物香味,我習(xí)慣追隨自然的腳步,習(xí)慣長久地看一片草,或一棵樹。
我不知道那片葉子等了多久,直到我路過時(shí),才恰好地落在我肩頭;我不知道那陣風(fēng)等了多久,直到我路過時(shí),才恰好地將樹葉送到我手心。那一刻,我似乎聽到一個(gè)遠(yuǎn)古傳來的聲音,那是森林的使者在無形的時(shí)間里訴說著多年的故事,娓娓道來,又充滿著傳奇的色彩。
夕陽正從葉身正面斜抹過來,我看到廣闊的蒼穹,表情安詳又恬靜。一片片輕盈的云彩被風(fēng)追趕著,停不下腳步。太陽分明是一只小小的雛鳳,落在云彩上的光線,就像那蓬松的羽毛般柔和、溫暖。遠(yuǎn)方浩瀚的海洋在天邊翻滾,創(chuàng)造出一群群潔白的浪花。一只海鳥,看我像祖先的眼神。剎那間,我的思緒飄灑著翻滾著,眼看一陣巨浪迎面撲來,我觸電般回過神來,目光散落在腳下的小路上。
八月的桂花香夾雜著淡淡的芳草味,沁人心脾。看著手中這片葉子,穿著青衣,脈絡(luò)歷歷。這個(gè)時(shí)候,葉子突然翻了個(gè)身,她說她是一枚有想法的葉子,接受森林的.使命,尋找一個(gè)愛幻想的孩子,幫她看到過去。
路燈光落在葉子的背面,世界瞬間進(jìn)入隱秘的夜晚,一些物種在“該隱”的唆使下開始叛變,不再信任對方。天空被死亡的流星不斷地劃傷,一群骨頭閃閃發(fā)光。清波的云層被某種鋒利的光割傷,浪花也被鮮血染紅,空氣里流散出死亡的氣息。一眼望去,似乎整個(gè)蒼穹都呈現(xiàn)出血紅色——除了,森林。
高大的樹撐開碩大的枝葉,一隊(duì)隊(duì)一列列,長成一圈綠墻,堅(jiān)強(qiáng)地捍衛(wèi)著自己的家園,保護(hù)著腳下的花草,保護(hù)著林子里鳥雀動物。宇宙之眼流下了一行淚,淚水匯聚成長江大河,清洗著森林的傷口。在傷口愈合時(shí)沉沉睡去,活著的物種在成長——森林教會了他們怎樣捍衛(wèi)尊嚴(yán),保護(hù)自己和身邊的弱小者。
森林派風(fēng)秘密地將記憶之葉護(hù)送出歷史,在未來的路口等待富有幻想的孩子。不論是青身還是黃體,只要遇到,就要舍身投入,因?yàn),他們是希望?/p>
我一震,將這片葉子裝進(jìn)文字,用這安全的方式記憶它的記憶。我寫下葉子的心聲:黑夜中會有黎明的光亮,恐懼中會有存在勇氣的信念!
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