借物抒情作文【精選15篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的借物抒情作文，歡迎閱讀與收藏。
借物抒情作文1
當我看到這個題目時，我的腦子里出現(xiàn)了一個影子：桃樹。
家里的桃樹是在我記事時種的，每當三月或四月，我便獨自一人走到桃樹下面陷入了沉思：桃樹啊桃樹，你一定要趕快長大，然后我就可以把你吃了。我?guī)缀跏且惶靵砣�，而且每一次說的都是這幾句話。桃樹終于長大了。
我望著這些青色小果子，就可以想到我站在這棵桃樹下心滿意足的'吃著這桃子，光想我就直流口水。我跑去向奶奶說："奶奶桃樹長出了小桃子。"奶奶說："小桃子長大要水和陽光，而且他們長大了會有鳥吃，所以你一定看好他們，不要被小鳥吃了。"我像一個護林員守著它們，如果有小鳥來了，我便把他們趕走。桃子終于長大了，我爬到樹上把那個又大又紅的桃子摘了下來。又摘了好幾個，拿著就去找大姐，并給了大姐。
從那以后，我每天放學回到家之后，就會到那棵桃樹的下面，去摘桃子吃。而且這棵桃樹長大的枝繁葉茂，夏天和小伙伴們一起玩捉迷藏，藏在樹葉后面，在用一些東西就可以擋住了，藏在那兒是最合適的了。
但是，人是會死的，樹也不例外。它在結了最后一次，最大最甜的桃子后，死掉了，奶奶說："十年樹木，百年樹人。這棵桃樹再以前活著的時候，給我們帶來了樹蔭，當我們渴了的時候，給我們可口的桃子吃，在那兒默默地奉獻，就連死了也可以當柴火燒了。"
一棵桃樹的命運是取決與自己的，如果選擇了這條路，就要一直走到底，不放棄，不后悔。
借物抒情作文2
海風一陣陣吹來,海浪頑皮地拍打著沙灘,頓時,無數(shù)和貝殼和海螺涌了上來,在陽光的照耀下就像白銀盤里的一顆水日一樣漂亮,格外美麗,孩子們也愛沙灘,在海邊堆起了一座城堡,還插著一面小旗子呢!海鷗看著小朋友可愛的臉蛋兒,也忍不住從海面上飛了起來,把自己最悅耳的歌送給了小朋友.但最美的,還是要數(shù)海邊的那片橡樹林了.
海邊的橡樹林面積雖不大,但誰都喜歡去看.清晨,當陽光剛照到樹梢時,小鳥就唱起了歌兒,風兒吹著橡葉,吹來了一陣陣樹葉的幽香,這兒也有一個相傳的故事,來聽聽吧.
這兒以前并不是橡樹林,而是一個貧窮的小漁村,在這個小漁村里,種著一棵老橡樹,橡樹下有一間茅草搭成的破屋子,里面住著一對相依為命的母子倆,靠打魚為生.冬天時,刮起的大風仿佛要把這小屋給吞唑掉,但小兒子非常懂事,乘巧,伶俐,不到15歲就挑起家庭的重擔,幫媽媽做事,可是上天仿佛在跟他們作對一樣,生活并沒有發(fā)生多大的變化,兒子決定了出去闖一番大事業(yè),母親一大早便起床,背著兒子的`包裹,跟他送別,里面裝著母親剛剛蒸好,香噴噴,熱乎乎的餅子,母親眼里己是老淚橫眶,說：“你一定要回來，一定，把自己給照顧好了，別著涼！”一邊說一邊流淚，衣服己泛白，可仍然干凈，整潔，兒子不說話，默默地聽著，低著頭，咬著嘴唇，過頭，背著頭，頭也不回地走了，他不想看母親的臉，不想用母親力盡滄桑的臉，這樣，會讓他更痛苦。
自從兒子走了以后，黃昏，當鮮紅的夕陽撒向大地時，母親就會出現(xiàn)在那棵老橡樹下，遠遠的張望著，希望看到兒子的身影。
“嗚——”，一聲長鳴在安靜的清晨里打響，小般離開了，海港依依不舍地望著小般漸漸遠去模糊的身影，無比地眷戀，直到小船的身影消失了，海港的視線才從它身上移開，呆呆地朝著遠方發(fā)呆，他是多么希望小船有一天能奇跡般出現(xiàn)在他的面前呀！
時間就像小馬車一樣過去了，母親頭上青絲頓時變成了銀絲，但還是每天黃昏都靠在那棵老橡樹下，只是手里多了一根拐杖，仍然思念著在城里努力的兒子，等著，盼望著他的身影，哪怕見一見也好哇！又不知過了多少年，老橡樹下又多了一個新墳，母親沒等到她親愛的兒子回來就去世了，這時，一個中年人出現(xiàn)了，身穿名牌西服，眼睛還戴著名牌墨鏡，臉上透露著傷心的表情，他就是兒子，他來到墳前，失聲痛哭，喊著，叫著：“媽媽，我是個不孝子啊，對不起�。 蹦锹曇艨薜綋尩�，可惜老人己躺在墳中，永遠地睡去了，聽不見了。
中年人在這兒住了下來，找了無數(shù)個橡樹的種子，種下他們，每天他都會精心為他們施肥，挑害蟲，澆水，做起園丁的工作，樹苗也在他的精心培育下由小樹變成了大樹，由大樹變成一片茂密的森林，那棵老橡樹就是母親，橡樹林就是兒子，現(xiàn)在我們看到的橡樹林仍然是青翠的，中年人做完這件事后，便一聲不吱地離開了。
你說，這個故事感人嗎？
借物抒情作文3
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！碑�?shù)拇阂忾_始在大街小巷自此流淌起來，隨心所欲地信手涂抹著新綠的時候，春天的第一場雨就迫不及待地來到了這可愛的人間。淅淅瀝瀝，猶如斷線的珍珠，牽動著我的心弦。 霏霏細雨，絲絲縷縷。獨自漫步河邊的小徑，風兒拂面而來，夾雜著害羞的雨點，吹散我愁亂的的思緒。好像出籠的鳥兒，我盡情享受著大自然或者說的愛撫——母親般的溫柔，母親般的呵護。我呼吸著大的自然的`氣息，微微濕潤的泥土醞釀著花掙的味道，有一種沁人心脾的感覺。 經過春雨的洗禮，河畔不知名的野花幸好也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，三分當然連那花中之王牡丹也要遜色三分。 微風迎面，那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說也說不清、聽也聽不明的絮，每絲飛絮都是柳的一株分號；滿天飛舞的柳絮，被調皮的雨點兒騎在脖子上，飄落在水面上盡情嬉戲?? 鴨子也耐不住寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。
折下一枝柳條，徐崢那快活的魚兒，魚兒似乎被這突如其來大魚的東西嚇壞了，劃起一道美麗的弧線，一條大魚“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，把一塊中國日報打得支離破碎。我忍不住笑了。 看看花，看看樹，再看看那漂亮的魚兒、無拘無束的流云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時的我也猶如天地間的一個咕嚕精靈，天地間的一切都嚴格來說我。 萬類春天競自由！在大自然的懷抱里，我也努力地真實情況展示真實的自我。
借物抒情作文4
又到了丁香花盛開的季節(jié)，粉紅色的花瓣飄出縷縷沁人的馨香。它讓回憶化作一縷青煙隨風飄向童年那藍色的天空。
那時的故鄉(xiāng)，街道兩旁載滿了丁香。人們喜歡它，因為它那獨一無二的芳香占據了人們的心。夏日的黃昏，人們喜歡坐在丁香樹下，嗅著它的香，賞著它的美，與鄰居撈著家常。
丁香是春的使者，是希望的開始。在它的陪伴下，童年的春天片成為一本五彩斑斕的書，讓人舍不得放下。書中的一切，漸漸浮現(xiàn)在眼前。
傳說只要找到一朵三片或五片花瓣的丁香對著它許愿，然后用力地向天空拋去，愿望便會實現(xiàn)。那時我和小伙伴都信以為真，閑暇時，便用力在丁香樹下，仔細地尋找希望真的會找到。雖然我們迫不及待想得到，但沒有一個人忍心破壞它，那是我們唯一的希望。
時間就這樣一點一點從漫無邊際的尋找中溜走。有的伙伴找到不耐煩了，于是，便坐在丁香樹下，享受著沁人心脾的芳香，那樣子滿足極了。
伙伴們一個一個地走了，只有我還執(zhí)著地尋找著。我相信，我一定會找到。在我無意間揭起那片葉子時，我看到了我們夢寐以求的丁香花。它那樣的安詳，靜靜地躺在那兒，那樣自在。當我準備摘下它時，一股力量阻止了我，并告訴我：“不可以傷害它�！蹦鞘俏覊裘乱郧蟮腵花朵，但望著它那安詳?shù)臉幼游业男能浟�，手也抖了。我放下葉子，悄悄地離開了。那一刻，我似乎比許愿還要滿足。
又是一個丁香花盛開的季節(jié)，當我回到魂牽夢縈的故鄉(xiāng)時，我發(fā)現(xiàn)一切都變了。眼前只有那一座座如雪的高樓，一輛輛如花的汽車�？墒�，粉紅色丁香呢？那縷縷沁人心脾的馨香呢？不見了，全部都消失在高樓與車印間，我的夢被眼前建起的高樓摧毀了。
家鄉(xiāng)的文明與進步，如果非得犧牲一些無法恢復的事情，那么社會會變得更加富強，但回憶卻不復存在。頓時，心頭有一種莫名的憂郁。
借物抒情作文5
牡丹花國色天香，蘭花清香素雅，玫瑰花真情永存，荷花出淤泥而不染，在這些花中，我最喜歡的是荷花。
荷花十分美麗，一朵朵盛開的荷花站在淤泥中，就像一位穿著漂亮舞裙的公主，一片片綠油油的荷葉下隱藏著白里透紅的花骨朵，如同一個害羞的小姑娘。
荷花不僅僅十分美麗，而且還有很多用處。荷花的蓮子能夠做紅棗蓮子粥，紅棗蓮子粥有美容的.作用。荷葉能夠做荷葉飯，白白的大米飯里透出一陣荷葉的清香。還有，荷花的莖——藕能夠做菜吃。荷花的花瓣和嫩葉能夠當作材料使用。
我喜歡荷花不僅僅是因為它的用處和美貌，而是因為它那頑強的生命力。在1952年時，我國科學家們從遼寧省普蘭店東五里處新金縣普蘭店的洼地里，1－2米深的泥炭層中，挖掘出了古蓮子。經中國科學院考古研究所的專家測定，這些古蓮子的壽命約在930－1250歲之間。此后，科學家們開展了－系列實驗，企圖使古蓮子發(fā)芽。1953年，他們將古蓮子已浸泡了20個月之久，卻發(fā)不出芽來。之后，專家們將古蓮子的外殼鉆上一個小洞，再進行培養(yǎng)，奇跡便出現(xiàn)了。大部分的古蓮子竟抽出了嫩綠的芽子！古蓮子這頑強的生命力讓人們震驚。
我喜歡荷花，因為它很美麗，而且有許多的用處。還有最重要的一點，就它頑強的生命力了。
借物抒情作文6
凝視著窗臺上亭亭玉立的蘭花，不禁讓我想起《野有蔓草》中那位清秀水靈、溫文秀玩的姑娘。這盆蘭花在我眼前立刻幻化成美的化身。匯聚天地之靈氣，凝結日月之精華，儼然一位落落大方的閨秀。它將垂柳的“陰柔”與君子蘭的“劍氣”融合成蓊蓊郁郁的形態(tài)，捧出一叢生機。遠遠望去，一束一束纖細的葉子像待射的利箭直擊蒼穹，葉片伸長到一定高度便彎下腰低頭和土里的根偶偶私語。宛如一盆翠綠的噴泉在凝固所呈現(xiàn)的景致。拔開叢叢葉片，你驚訝地發(fā)現(xiàn)五片花瓣的小花會探出頭來窺探周遭的一切�；ò暌彩蔷G的，和葉片融為一體，賞心悅目，傳達著和諧之美�；ò晟峡讨坏赖兰t印，就像嬌嫩的皮膚被劃出血絲，墨汁在草紙上沁染開來。最獨特的還是它的花蕊，由兩部分組成，像微微張開的嘴�！吧洗健北幻倒迳膱A點點綴：“下唇”則被隨意地涂抹上奇異的線條，宛如一條噴火的猛蛇。
新年伊始，父親將這盆蘭花擺在我臥室的窗臺上，起初我并不在意它，因為它實在平凡的如同一盆雜草，僅僅是蔥郁的綠讓雙眼感到舒適。父親說開春時它會長出蘭花，我不屑地瞟了一眼蘭草，心里琢磨著，看它開出個什么樣的花來。這盆普通的近乎單調乏味的蘭草，不屬于奇花瑞草，沒有“仙客來”奇特巧妙的優(yōu)雅造型，連映山紅看見它都為它是花的成員而羞紅了臉，在國色天香的牡丹面前，蘭草就像東施遇見了西施，相形見拙，黯然失色。
但是，凜冽的寒風摧殘不了它盛開的夢，周遭的冷漠擊不垮它生長的信念。它躲在窗臺的一隅，靠著冰冷的墻面默默地生長著，生長著……
誰能料想啊，在春風的輕撫下，它竟長成了一株境界，叫“禪”。它的.每一片葉子都張大著眼睛，見證人情世態(tài)的炎涼。即便生在清幽的山谷，生在清靜的后禪院，被同伴嘲諷，被冷漠包圍，它仍能謝絕蜜蜂的殷勤，避開蝴蝶嫵媚的身姿，恪守一方凈土，吐露一抹清香。文人稱贊它幽芳逸致，風骨清高，不做媚世之態(tài)，滌人之穢腸而澄瀅其神骨，致人胸襟風度品格趣味于高尚之品性。除去輕佻之色，媚世之態(tài)，“孤芳自賞”也得耐得住寂寞。
誰能料到啊，在鳥鳴得催促下，它竟長成了一叢氣質，叫“雅”。它優(yōu)雅地立在那里，月貌花容。它不像迎春花般招搖，明黃的小花鋪天蓋地得綴滿枝頭，壓得枝條喘不過氣來。它也不像攀援得凌霄花，爬上高枝，借著枝條的高度炫耀自己。蘭花是有骨氣的，它不攀附枝條。而是從土壤里重新抽出一根莖，幾片葉，五瓣花。用它“自己”的根吮吸水分，用“自己”的莖運輸養(yǎng)料。它不愿和迎春花一樣拋頭露面，宛如一位羞澀矜持的佳人，一個落寞的才子，悄悄地躲在葉子地下部，依偎著養(yǎng)育它地泥土。
于是，蘭花的綻放并不惹人注意，常常會成為被輕易忽略的風景，但它的花瓣上還是長滿了綠色的希望，它的花蕊仍會催生希望的蓓蕾，它的葉片依舊契刻著清新。
我低下頭，默念道“幽幽蘭香，無人自芳�！�
借物抒情作文7
借物抒情
教學目標：
領悟并運用借物抒情的寫作手法。
課前準備：
學生寫一篇自己喜愛的動物或植物等，了解它的習性、形貌、內在品質等。
課時安排：
兩課時：第一課時，感悟并理解借物抒情的寫作手法;
第二課時，運用借物抒情的寫作手法寫一篇作文。
導入新課：
有這樣一個童話：有一個圓被去掉了一個三角楔，于是它就去尋找自己丟掉的那個缺口，一路上，它欣賞到了美麗無比的花草樹木，跟正在曬太陽的毛毛蟲做游戲。有一天，它找到了自己丟失的那個缺口，它成了一個完成的圓了，隨后飛快地向前滾動，世界完全變了樣，再也沒有以前那樣美麗了。于是，它果斷地丟掉了那個三角楔，又變成了一個殘缺的圓，帶著殘缺和喜悅的一路前行、一路欣賞。
我們每一個人都是一個有缺憾的圓，在生命的行程中，我們都要懷著喜悅的心情，一路走來，一路欣賞，感受生活，感悟生命。
(一)感受借物抒情
1.學生背誦《陋室銘》，教師點撥，讓學生認識借物抒情。
2.學生背誦《愛蓮說》，教師點撥，再次感受借物抒情。
這兩篇文章，作者都采用了“托物言志”(借物抒情)的寫法，文章雖然展現(xiàn)的“物”，而我們讀者卻讀到了“志”“情”。這樣的委婉抒情的寫法，可以留給讀者更多的思考、回味、欣賞的空間，使文章具有更高的審美價值。
3.仿寫：大自然時時刻刻給我們以啟示：看到幼苗沖破巖層，我們感到生
(二)理解借物抒情
1.齊讀冰心的贈言。
1 命的頑強;看到江河奔騰不息，我們感到時間的飛逝。 ，
我們寫作一方面是記錄自己的生活經歷、人生感悟，激勵自己走上越來越陽光的生活之路，另一方面，也給他人以啟示，及勉勵。所以，由外在的物引發(fā)自己內心的情，需要你是一個熱愛生活、熱愛生命的人，也需要你有一個善于觀察的眼睛和一顆善于感動的心靈。
2.回顧名家的“借物抒情”。
(1)小思的《蟬》
(2)席慕蓉的'《貝殼》
小結：初一階段，我們主要學習了敘事散文的寫法，我們要從一件事中懂得一個生活的道理，或者從幾件有內在聯(lián)系的事情中獲得某種啟示�，F(xiàn)在我們學習的借物抒情散文，那視線從自己身上轉移到周遭的世界，發(fā)現(xiàn)生活之美，感受生命之美。
3.你認為運用借物抒情的寫作手法來寫文章，應該寫出哪幾方面的內容?
(三)寫前引路
任選一篇回答。
1.閱讀《勒著青藤成長》
�、倮罩嗵俚墓瞎性鯓拥奶卣�?
�、谟伞袄罩嗵俪砷L的瓜果”作者得到了怎樣的啟示?
2.閱讀《窗外的牽�；ā�
�、佟按巴獾臓颗；ā庇性鯓拥奶攸c?
�、谝浴案兄x你，窗外的牽牛花”為開頭續(xù)寫一段話，揭示作者的感悟。
3.教師下水作文。《田野中有一棵樹》
�、龠@棵樹有怎樣的特點?
②你能揣測中我寫這篇文章的目的或者心情嗎?
(四)作業(yè)布置
將日記《我最喜歡的一種動(植)物》精心修改，運用借物抒情的手法，寫成一篇600字以上的作文，題目自擬。
課堂小結：
面對生活的浩蕩大澤，直接抒情就好比從橋上飛馳而過，借物抒情就好比乘一葉扁舟，聽耳畔琴聲悠揚，看湖面云影飄搖，一路前行，一路欣喜。后者可以給我們更多的觸動和感悟，讓我們的生活之路多一些綠蔭和花香。
借物抒情作文8
時間的光！車上擱了一個手電筒，落滿了灰塵。今日，它跟隨著這輛車來到了曠野。
這是一片臨海的干旱地，了無生機的它很少煥發(fā)生命，此時臨近黃昏，那輪巨大的夕陽籠罩著整個曠野，令人嘆為觀止，我掏出了那個已被遺忘很久的手電筒，那輪紅日，朱、赤，不曾看似幾滴的艷，卻仍舊不失意境，一層淡淡的光暈，細風微服面頰，朦朦朧朧，清清裊裊，在那蒸汽中模糊了自己龐大的身影，海平面映出一片金紅。光，射在了我的面頰上，手電筒上的灰塵早已被海風撫凈，打開它，短促的光只是閃了幾下，便消失了。
我心想著，在落日前追上朝陽，可否達到呢？距離海平面的斷崖有很長的一段距離，我準備行動。
在腳離開地面的瞬間，一種超脫的飛躍感充斥全身，迎著海風，向前奔跑，光是橙黃色的，也是赭色，無欲是滴落的粒粒汗水，化作金光，寧靜之中又是唯一的`生機，仿佛無限長，無限寬，它，是藏在有志之人的心中，是一種新希望，新目標……
當趕到斷崖時，落日的余暉鋪滿了海面，不知是什么滋味，很激動，又很失落，我戰(zhàn)勝了時間，卻沒有了光……
最后的殘陽隕落了，留下的，只有惆悵。努力達成一件事，完成的漂亮，贏過時間。就需要遙遠而又堅不可摧的志向，就像光。不斷的去追逐，追逐……
借物抒情作文9
它是我家院中一顆普普通通的樹。也不知道從什么時候開始，我對院中這一棵普通的梔子樹感興趣了。
人有悲歡離合，樹有春夏秋冬。春天下雨了，院中就成了一幅朦朧的水墨畫，梔子樹就安靜地站著，枝頭上漸漸冒出了綠意;夏天到了，香蕉樹枝頭綠意蔥郁，周圍的小花小草也冒出尖尖小角;秋天來了，天高氣爽，落葉飄落到地上;冬天落雪，屋頂銀裝素裹，就像留了很多的國畫，而梔子樹還是很安靜的站著——站著，它卻不孤單。因為，我和我家人的故事經常發(fā)生在它的面前。
當梔子樹開花時，我家鄰居們就會來看看，順便摘幾朵回家聞香。雖然梔子花被摘了很多走，但是并不影響它整個美觀。一天，我問媽媽：“這梔子樹什么時候在的啊?”我媽媽笑了笑想了一會說：“在你出生之前就有了�！蔽衣牭綍r間后不禁驚訝了一下。原來這梔子樹活了那么長的時間，不知不覺幾十年過去了，而我卻還活在過去。
每當我遇到了挫折都會被其打敗，因此每次都是，梔子花的花語是--“喜悅”，就如生機盎然的夏天充滿了未知的.希望和喜悅。一朵花都能保持樂觀的心態(tài)，為什么我們人做不到呢?
梔子樹所開的花意思是：你有感恩圖報之心，以真誠待人，只要別人對你有少許和善，你便報以心靈致謝。這是因為你有一顆赤子之心，不懂人心險惡，而你的真誠使您常懷歡愉，寬恕他人也使你充滿喜悅。而現(xiàn)在的社會不就需要這種品德嗎?我相信只要每個人都向梔子樹學習，世界會更美好!
借物抒情作文10
輕地打開飾品盒，顯現(xiàn)在我眼前的是一枚粉紅色的草莓發(fā)卡，它牽動著我的思緒，把我?guī)У侥菤g樂的生日會，那美麗的回憶，我仿佛又聽到了媽媽的歌聲。
那一年冬天，我剛滿十歲，我早晨起來，就發(fā)現(xiàn)家里只有我一個人。只聽到手機突然響了起來，原來是一條短信：寶貝，十歲生日快樂，到天源大酒店，幫你慶祝生日哦！是媽媽傳來的短信。于是，我下了樓，乘車來到了天源大酒店。突然，“轟”的一聲響，只見爸爸媽媽和朋友們正拿著禮炮對著我撒花。來到約好的大廳里，突然大廳里奏起了動聽的生日歌，桌子上擺滿了美味佳肴。我的心里不禁有一股暖流在涌動。咦？媽媽去了哪里？蛋糕呢？正當我在心里想這些問題的時候，只見媽媽推著十層蛋糕走了過來，頓時燈突然間滅了，只有蛋糕上的蠟燭閃爍著耀眼的光，音樂也停了，只聽見媽媽唱著：“祝旭旭生日快樂，祝旭旭生日快樂，祝旭旭，旭旭生日快樂……”媽媽唱完生日歌后，媽媽又親切地對我說：“寶貝，十歲生日快樂！”我不禁感動地流下了眼淚。
蛋蛋糕吃完后，我們又來到KTV唱歌，我隨著優(yōu)美的旋律唱起了發(fā)自內心的歌。這時，只見媽媽走了過來，拿著一個飾品盒，臉上泛起紅暈，露出了微笑，神神秘秘地遞過盒子，親切地對我說：“你猜盒子里是什么？”我回答道：“是發(fā)卡嗎？還是……”沒等我把話說完，媽媽就驚喜地說：“完全正確，而且是一個很漂亮的'發(fā)卡哦！這就當作我送給你的禮物吧！”于是我高興地打開了飾品盒，只見里面是一個精致而美麗的粉色草莓的發(fā)卡，我非常高興，也體會到了媽媽對我的愛，于是我緊緊地抱住了媽媽。
每當我打開飾品盒，看到精美的草莓發(fā)卡，我都會想起那場歡樂的生日會，想起媽媽對我的愛。我最喜歡的發(fā)卡就是這枚草莓發(fā)卡，并且我也十分愛惜它，因為這發(fā)卡里珍藏著美好的回憶和媽媽對我的愛。
借物抒情作文11
路燈，棲在高處，穩(wěn)重而堅定，用碩大無朋的雙翼庇佑著大地的筋絡。
路燈，抑揚頓挫，向天輪四季闡述著鐵與火的哲學;素縞輕拂，風雨無阻地擦拭著夜的眼睛。你遙遠的、坎坷的、熾熱的足跡，塵封在鷹的巢里：凝固為鉆木取火的化石;茅草老屋里的火油燈盞;青銅燭臺下的滴滴清淚。
從木犁和鋤頭的廢墟中、撂荒的田地里聚集而起的街市那頭走來，沒有疲憊，熠熠的眸子里閃爍著浪漫與激情。仍然在輕縵的寂靜中，躺在月亮的臂彎里，放飛火熱的希冀。
路燈，剖開鋼鐵的胸膛，捧出燃燒的心，勇敢地、準確地、一如既往地向黑暗討還債務，那怕遙遙無期。在人們向晨曦獻上歡呼時，悄然離去，無怨于冷落，面對白日的繽紛與繁華，一絲留戀，一絲遺憾，默默地鑄進了鋼鐵的神經。
路燈，徹夜無眠，徹夜無言，以真誠的視線關注著四周，將夜的紋理清晰地剖開，對腳下人們四顧的眼睛一個詳盡的交待。于是，城市的夜如星河般流動。
杏子成熟時，正趕上農村收麥。麥收過后的一天，我才抽空扛著木棍，棍上挑著籃，上了南山。半路碰上鄰居二嬸兒。二嬸兒見我也去采杏，忙告訴我：“我都找遍了，只有山梁南面第二個山溝里那棵樹上還有杏兒，只是杏子又青又小，還不好吃!”說完，二嬸便走下山去。
我登上山梁，老遠就看到了那棵樹。它是那條山溝里僅有的一棵杏樹。走近了才望見樹上綠綠的.葉子中顆顆半紅不綠的杏子，成串成串地擠滿枝頭。隨著一陣微風，杏樹抖動起枝葉，像是在和我打招呼。
這是一棵老杏樹，它長在溝底缺土少水的巖石旁，樹干又高又曲又粗，疤痕累累，顯然它已歷盡滄桑。我把木棍兒插在腰間攀到樹上。坐在粗大的樹杈上，我看得更清楚了：枝條上，每個葉窩兒都掛著一個圓溜溜的杏子。
大多杏子又都長著“陰陽臉”——一面綠中透黃，一面黃里帶紅;個頭兒也不小，個個兒都像個小蘋兒。望著這綠葉間壓串枝的杏子，我比喻不出它們像珍珠、像寶石，還是像翡翠、像瑪瑙。捏開一個一看，哎呀，金色的果肉浸滿果汁，放到嘴里，酸溜溜，甜滋滋，沁人心脾。
一抬頭，無意中發(fā)現(xiàn)兩個樹杈之間卡著一塊石頭。哦!我全明白了：二嬸兒說這杏子又青又小不好吃，是因為樹太高，她看不見結在上面的杏子，只摘些下面小的。她不會上樹，夠不著，用石頭又砸不下來。顯然，她著實冤枉了這棵老杏樹。
望著滿樹伸手可及的果實，再俯視一下這棵飽經風霜的老杏樹，一種敬慕之情油然而生。老杏樹啊老杏樹，你不怕寂寞，不畏艱難困苦，獨自扎根于這深山巖石之中，老而不衰。一年又一年，你為人們結下多少杏子?可你對人卻無半點所求。當你受了委屈或遇到冷眼、非禮時，腳跟仍是那樣堅定，胸懷仍是那樣坦蕩、無私。
多么可敬的老杏樹啊!我輕輕地取下石塊，抽出腰間的木棍兒，可怎么也不肯打下去，唯恐因打杏兒而折損老樹的枝葉，傷害它的身心。于是，我下了樹，挎上籃兒，再爬上樹，坐在老杏樹的懷抱中，盡情地摘著杏子，盡情地享受著它奉獻的果實。
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”，使人產生不少遐思。
它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂著風霜，不懼周圍的環(huán)境。
它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長吧!”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多么令人欽佩!
借物抒情作文12
餛飩是南方的一種面食，乳白的薄皮下暗藏著火熱的內心——那抹粉嫩像初生娃娃的小臉蛋兒。
我家門口有一家餛飩店，也算得上歷史久遠了。打記事起我就愛在霧氣迷蒙略顯濕寒的晨曦里來上一碗暖融融的餛飩。一碗餛飩下肚便在心里洋溢著水墨江南特有的流水人家的脈脈溫情。
我喜歡餛飩，喜歡餛飩帶給我的待人接物的啟示。
餛飩的鮮美源于餡與湯汁的完美搭配。不同餡的餛飩就應當配上不同的湯底。美味來自合作，世事亦然。一個團體并非個個都是諸葛亮，個個都是猛張飛。只要你在團體中盡到恰如其分的職責，你就是成功的。
以阿里巴巴為例，馬云是阿里巴巴中最為人熟知的`，大家看見阿里巴巴、淘寶，腦海里跳出的一定是他。卻鮮有人知道阿里的陸兆禧。馬云曾說他很佩服陸兆禧，他可以管理阿里這樣龐大公司的內務并將其打理地井井有條。作為商人，馬云無疑是成功的，但缺少了部門經理的協(xié)作，敢問馬云一人可能打造出馬氏傳奇，打拼出一片天下嗎？當然不能。沒有人是一座孤島，沒有合作的人也許可以通過個人奮斗來成就夢想，但其道路必將崎嶇不堪。故而不要自負地認為自己是一個團體中最厲害的那個，你之所以厲害是因為團隊的存在。
在璧白的瓷碗中，餛飩總是安詳?shù)鼐佑谝挥�，給人和氣之感，就如同古圣人常言的“和而不同”的中庸之道的氣息。
喜愛莊子，因為他的淡泊灑脫�？v然生在戰(zhàn)國時代中，仍沒有人能阻礙得了他自在的身影，也沒有人能拘束得了他天馬行空的想象。他是個個性十足的才子。因為對統(tǒng)治者的不滿，他放棄榮華富貴自在地過著他閑云野鶴的生活。在浩淼的江湖上，他和明月為伴，與清風為友，自在高歌，仿若遺世獨立，靜美之極。在秀美的山水間，他掏出荒蕪的塵世，找到了今生的歸宿，悠然奉行著他的齊物逍遙。
這樣的人是智慧的，沒有在眾人皆醉時站起來激揚文字，懷著匹夫之勇一語點醒夢中人，而只是默默地隱居山水，自食其力，遠離官場的傾軋。在一些人眼中，莊子是避世消極、軟弱的。在我眼里，他是理智的。但是世風如此，憑他一人如何力挽狂瀾。一石激起千尺浪不過空談，殘酷的現(xiàn)實照映出美好的向往多么天真。面對現(xiàn)實，莊子沒有放棄他的信念、他的追求，逍遙山水，獨善其身，成為一棵獨自守護著心靈月亮的樹。他的人格魅力至今影響著人們，他的《逍遙游》等著作仍被奉為經典而流芳百世。
生活的智慧總是無處不在的。
眼前平凡的餛飩卻隱藏著禪意，品嘗餛飩不只是它的滋味，還有它的睿智，盛餛飩的還是那只碗，只是品嘗的人不同了就品嘗出了不同的風味。
餛飩老店依舊靜靜地安居于路邊，等待著四方來客的光臨，秋風中它的招牌隨風晃動著，古樸的風致不隨時光的流逝而削減，依然用它地道的味道迷醉著小鎮(zhèn)的百姓們……
借物抒情作文13
我知道，春天，是早就來了的。
是料峭的風告訴我的，是解凍的河流、和煦的陽光、人們臉上的笑告訴我的�？墒俏疫t遲不肯相信，總是期待著一場春雨。
春雨來了，我竟然不知道。我在屋內，它在窗外。我在夢里，它在夢外。我不是窗前的那棵柳樹，沒有感受到它的第一絲清涼。它細細地落在了屋瓦上，在樹梢里穿行，它是否也驚了哪只鳥兒的輕夢。
它一定是受了哪朵花的邀請，或是來赴哪顆青芽的預約，只是為什么這樣悄悄地來呢。我愿它靜靜地落在我的夢里，讓我的夢也開出純白的花，爆出嫩綠的芽。
那是一種怎樣的驚喜呀，當我推開窗，看到閃亮的雨絲，看到濕了的樹梢、濕了的土地。那種驚喜是迎面而來的清新。世界一下子溫潤了，不再是那副板著的冷若冰霜的面孔。天是陰的，我想那些灰色的云是積攢了一個冬天的愁緒吧，像是一個人無法遣散的憂郁。如今，紛落成雨，是要滋長出怎么樣的一個春天呀。
我看到柳樹上附上了一層極淺的綠，那飄忽的綠如一彎輕漾的湖。這種時候才最讓人充滿了希望。那種微弱的綠會一點點變深，一點點盎然，讓人的心也成了一片葉子，慢慢地隨著舒展開來。
我在春雨中行走，像一棵行走的樹。我伸展了枝條任它輕柔地撫摸。一棵從冬天走來的樹，是很久沒有這樣舒展了心事，放松了心情的。
我行走在春雨中，油然地想起了那些舒緩的歌。思緒可以在那悠揚散漫的`旋律中自由地穿行，歌聲不止，思緒不休。你自在地聽著，忽然會在某一個時刻想要流淚，就像在春雨中行走，突然感到眼角有一顆清涼的雨滴�；蛟S春雨是一場從寂寞里飄落的歌。
春雨讓人盼了又盼。在你的腳下與身邊，在那些風化的山石間，又有多少生命在期盼一場春雨呢。它們曾沉寂在冬里，沉寂在寂寞的夢里。春風搖了搖，它們還怯怯地不敢探頭，等到了一場清透的春雨來過，才急急地鉆出了夢，鉆出了土壤，鉆出了鎖著的心事。
花爭著吐露出芬芳，草搶著掙扎出土壤，那些快樂的心情也擠著要飛出人的胸腔。還等什么呢，在這瀟瀟春雨中，在這清新的樂曲中，還有什么能阻止生命的腳步。
看吧，春雨過后，孩子走進了田野，風箏飛上了藍天，鳥兒的歡唱一天比一天熱烈，春天是一天比一天醉人了。
借物抒情作文14
字如人生，文如人生，書如人生。深夜獨坐，默默品茗那馥郁的書香。
眺望《文化苦旅》，擦肩《呼嘯山莊》，躲過《雷雨》，走進《牡丹亭》，欣賞《子夜》，攻下《圍城》，締造《平凡的世界》，邂逅《廊橋遺夢》，攜手《茶花女》，夢回《童年》，一睹《巴黎圣母院》。
好書很多�？晌易钕肟吹�，卻是寶玉口中的《古今人物通考》。自是曉得本無其物，心中還是很依戀。不知它是什么樣兒的，稼軒在夢中見過嗎？
讀書，可以讓我們看到大漠孤煙，江南風光；可以讓我們欣賞高山流水，小橋人家；可以豐富我們的知識和閱歷，可以讓我們少走彎路；讀書，可以使我們更透徹地領悟人生真諦，從而更加成熟。
著名作家肖復興說：“讀書，可以尋找一塊潔凈的宿營地，能安置我們的靈魂；讀書，可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢能毫無顧忌地盡情飛翔。”確是如此。
然而，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！贝祟惖难哉Z甚是俗鄙，不登大雅之堂。書是用來陶冶情操，給予人知識，豐富人們的`精神需求的，并非是滿足虛偽欲望的門道。
真正懂書的人明白：書卷氣會讓所有的高級化妝品、名牌服裝貶值。
書，很美。
燈下，靜讀《漱玉詞》，盡情陶醉與婉約清秀的“易安體”。
書似人生，人生如書。讀對書，便可終身受益。
借物抒情作文15
如同詩人從感情和真理深處寫出詩句，我要描畫那“只留清氣滿乾坤”的傲骨梅花。
在那冬的領域，同粉蝶追歡取樂的桃花，以富貴夸耀人世的“花中之王”牡丹，與寒霜搏擊的秋菊，早已消逝在風雪的夾襲中。而我卻詫異地發(fā)現(xiàn)，惟有梅花，依然用你的艷麗點綴著大地，用你的'清香感染著世界。啊，你的純潔，使人想起秋季清晨的露水;你的清香，促使人久久陶醉;你的頑強，顯示著大自然中最堅毅的美。無數(shù)人卓爾不群、超凡脫俗和不畏艱難險阻的精神，都保留在你的世代傳說中。
嚴冬季節(jié)，你如剛毅而不怕酷寒的雪松一般，站立在一望無垠而又白茫茫的雪地里�？耧L愈是怒號，暴雪愈是欺壓，你就綻放得愈艷麗，愈清香。上有狂風呼嘯，下臨冰封冷凍，經歷著嚴寒的考驗。在命運的風雪中，你散發(fā)出濃濃清香，綻放著勝利的笑臉�！安唤浺灰购畯毓�，哪有清香撲鼻來�！睘榱私o人間以春天的香色，寒霜冰雪里你更加艷麗濃香�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故。”在你凋謝落在地上時，即使變成泥土，也要把最后的清香獻給人間。
每當我在冰天雪地間看見你艷麗的色彩，聞到你撲鼻的清香，我就會想到卓爾不群、為國為民的英雄戰(zhàn)士們，他們也像你一樣，默默為人們散發(fā)著不畏困苦、超凡脫俗的“清香”，付出了一切，把自己生命中最后一絲“清香”都奉獻了。你的傲骨清香感染了積習留在我靈魂中的塵埃，無邊無垠的雪地中，點綴著你的艷紅，散發(fā)著你的香氣，我的心消融在無垠的沉靜中。
梅花的香，清幽而淡雅;
梅花的色，艷麗而不妖;
梅花的姿，蒼古而清秀。
我以敬畏的心態(tài)，描畫著頑強而又清香撲鼻的梅花，愿你的情操和美德，潛藏在我生命的深處。
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