關(guān)于幸福的味道的作文常用（2篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于幸福的味道的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于幸福的味道的作文1

　　幸福猶如一杯香茶，不仔細(xì)品嘗，永遠(yuǎn)不知道它的清香，但是，當(dāng)你細(xì)細(xì)感受時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)香味早已彌漫開來。

　　春天，一個(gè)極平凡的季節(jié)，但卻是擁有生機(jī)幸福的。一場(chǎng)春雨打破了冬日的寂靜，這樣一個(gè)時(shí)節(jié)，白居易生發(fā)出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥�！钡南矏�。不僅如此，那些花，草趕趟似的，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的生長(zhǎng)，他們仿佛把整個(gè)冬天的壓抑氣焰都釋放在了春天。春天就是這樣——幸福滿溢！

　　夏天，一個(gè)極常見的季節(jié)，卻擁有熱鬧的幸福。你看！窗前那些細(xì)碎的小草早已沒了馬蹄，花兒們也成功的迷住了人們的'眼。鳥兒們歡聲笑語，這邊嘰喳一聲，那邊咕咕一聲，好不熱鬧。然而，夏天的誘惑就在于這般熱鬧中。夏天的幸福就是這樣———熱烈非凡。

　　秋天，一個(gè)極美麗的季節(jié)，卻擁有收獲的幸福。田間，成熟的麥穗低下了頭，彎下了腰，像一位年事已高的老爺爺在沉思，沉思什么呢？我想，應(yīng)該是在疑問秋天的金色美吧。秋天沒有了春季，夏季的生機(jī)與熱鬧，他更像一位嬌羞的少女。把自己的心事藏在地間，讓整個(gè)秋天都幫他保守這金色的秘密。我們都知道收獲這詞天生就與秋天息息相關(guān)，因此秋天的幸福，莫過于此！

　　冬天，一個(gè)極寒冷的季節(jié)，卻擁有寧?kù)o的幸福。靜，古往今來都是人之向往，陶淵明的“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！北愫敛豢鋸埖慕忉屃�。冬天，我們體會(huì)得到柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！钡墓陋�(dú)和冬天的凄神寒骨。冬天，正因?yàn)榇坦堑暮�風(fēng)，因?yàn)榛ǘ涞牡蛄�，因�(yàn)闃淠镜耐Π�。冬季早已為我們�?zhǔn)備好了寧?kù)o的氛圍，我們又能有什么理由不去追尋冬天的腳步呢？相信在不久的將來，一定能找到自己那方靜下的心田。

　　撿拾幸福，看似困難，實(shí)則不然，只要你用心去傾聽，用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)，你就會(huì)知道，幸福并不只有詩和遠(yuǎn)方，它也會(huì)在四季中彌漫。

　　撿拾幸福，體現(xiàn)在每一次的努力中，體現(xiàn)在每一次的堅(jiān)持中，體現(xiàn)在每一次的細(xì)心中，也體現(xiàn)在為夢(mèng)想揚(yáng)帆的自己中。承載夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，收獲夢(mèng)想！

關(guān)于幸福的味道的作文2

　　有人說，幸福像是棒棒糖的滋味，甜甜的；有人說，幸福像是飄浮不定的云朵，來得快，卻也去得快；還有人說，幸福無處不在只是缺少發(fā)現(xiàn)。我認(rèn)為，幸福把我包圍。

　　幸福包含家人的愛，家人的愛，令我回味無窮。記得有一次，快期末了，我急得火燒眉毛，生怕考不好，可我一急，什么也復(fù)習(xí)不了。已經(jīng)放了假的姐姐，原本打算和同學(xué)出去旅游，可見我這般模樣，便放棄了出去玩的念頭，留在家里耐心地教我復(fù)習(xí)功課，不懂得的地方直到弄懂為止。爸爸媽媽也前來“助陣”，媽媽燒得一手好菜，爸爸每天為我搜索復(fù)習(xí)資料。日復(fù)一日，我已做好了充分準(zhǔn)備。在考試中，我果然取得了好成績(jī)。

　　幸福包含老師的話，老師的話，句句暖我心。記得有一次，媽媽外出了，爸爸出差了，家里只剩下我和姐姐。姐姐每天檢查我的作業(yè)�？墒怯幸淮我�背書，我在姐姐面前背了，姐姐不記得簽名了，我也沒注意。第二天檢查作業(yè)時(shí)，老師看著我的作業(yè)，不由得皺起眉頭。之后，我便被“請(qǐng)”到了辦公室。等我得知原因后，心里怦怦直跳：老師會(huì)怎樣責(zé)備我？令我意想不到的是，老師并沒有厲聲厲色地責(zé)備我，而是溫和地問我“怎么沒簽名？”雖然老師的語氣很溫和，但我說話還是有點(diǎn)吞吞吐吐“不…不是的，姐，姐姐沒簽……”我便把事情的來龍去脈一五一十地告訴了老師，我本以為老師不相信，但老師仿佛讀懂了我的心思說“我相信你，回去吧�！蔽衣�吞吞的回到教室，心里卻被老師的話暖和著。

　　幸福還包含同學(xué)的問候，同學(xué)的問候，令我溫馨。雖然同學(xué)的問候不算什么，卻總令我笑逐顏開。是啊，一句簡(jiǎn)單的問候也是要出于感情的`，如果你和某個(gè)同學(xué)鬧了別扭，她還會(huì)送你一句簡(jiǎn)單的問候么？

　　幸福，幸福就是在幫助別人的同時(shí)收到表揚(yáng)和關(guān)心。一次，我放學(xué)回家時(shí)，看見了一個(gè)拎著幾袋東西的老奶奶，她不停地?fù)]著密密麻麻的的汗珠，來往的人卻漫不經(jīng)心。我再也看不下去了，快步走到老奶奶面前，跟老奶奶聊了幾句，便幫她拎起了東西。到老奶奶家后，老奶奶十分感謝我，說“好孩子，謝謝你��！”我笑了，老奶奶那布滿皺紋的臉也露出了難得一見的笑容。

　　……

　　幸福把我包圍，我被幸福包圍！

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