(集合)記憶的作文
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的記憶的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
外面的冬雪已已經(jīng)經(jīng)飄揚,寒冷也愈演愈烈,會在鬧鈴的喧嚷中醒來,突然恍惚:又是一個年頭。驀然回首,記憶如潮水涌來,盡情翻騰。而那些不經(jīng)意間逝去的年華,如按下快退鍵的CD,所有的時光都回到前一秒;也如同逆了軌跡的動點,從一端慢慢踱回原點。
逆看年華,記憶的天空永遠是一塵不染的湛藍,澄澈的日光和偶爾掠過的輕捷的飛鳥。陽光的剪影斑斑駁駁,樹蔭沙沙,輕輕拂過孩童間凈的笑臉。我也微笑的站在這端,看那被鍍上溫暖色澤的過往。
簡是個像夏天般的男孩,頭發(fā)短短的,笑起來傻里傻氣的,卻有兩個淺淺酒窩。記得他給說的第一句話是“你累不累呀!”笑得無比純真—這緣于我上課時的格外積極,而他則是老師中的“無所事事”。我并沒有生氣,而是一愣,既而記住了這個我唯一見過的有酒窩男孩。此后,我倆一面有一搭沒一搭的說話,或許友情開始滋長。他依舊那樣自由散漫,而我則把我旺盛的精力傾到了他的身上,希望能幫他提高成績。正當我陶醉于這個美好而宏偉的計劃時,他退學了,我極力挽留,他卻苦笑的搖搖頭,說“我們終是活在兩個世界的人!彼吆螅也]有流淚,而是很懷念很懷念。每次上網(wǎng)視頻時,我都讓他笑,看著那兩個淺淺的酒窩,淚流滿面,內(nèi)心卻一片溫暖。
他是我十四歲寒冬淡淡的苦澀。
燕是唯一一個和我一樣喜歡郭敬明卻毫不憂傷的孩子。那個香樟異常茂盛的夏季,我和她牽著快樂的手慢慢走過。夏日的傍晚天氣仍然炎熱,卻有一絲薄薄的清涼。我和她便如約來到河堤旁,或讀書或聊天或看落日。我們總是幻想著,幻想著淺川那個美麗的小城,幻想著靜謐的幻血神山,幻想著流淌著巨大悲傷的河流,幻想著夢里的花落……然后睜開微紅的雙眼,相視一笑,便沖淡了心中濃郁的憂愁。我常說我們多像齊銘和易遙,是超越愛情的存在。然揉揉她的長發(fā),看著她也對我笑。然而燕卻隨著夏季的最后一絲炎熱蒸發(fā)掉了,不著一絲痕跡。而我則仍會在傍晚時來到河堤旁,看看那青草,聽聽那鷗鳴,掬捧清水,感動莫名。
她是我十二歲盛夏濃烈的純凈。
那個傻乎乎的李小米,總是在自顧自的說著,讓我在旁邊靜靜的聽。這個陪我走過七八個年頭的.李小米,最終還是走了。那個和我一起偷橘子,被人發(fā)現(xiàn)讓我趕快跑的李小米;那個和我一起翻墻,每次都讓我站在他肩上的李小米;那個為了把哭泣的我逗笑而扮小丑的李小米;那個個頭矮小但卻喜歡逞英雄的李小米;那個幫我打架而鼻青臉腫的李小米;那個走之前哭的稀里糊涂的李小米;那個說做一輩子朋友的李小米……卻明目張膽的“撕毀”他的誓言,走了。我獨自站在紛紛落葉中,目送他和我那色彩斑斕的童年一起走了,一滴淚水也沒流。而兩年前他回來后找我,看著那張日漸成熟卻仍舊熟悉的笑臉,看他記憶里的身影沒,慢慢重合,眼淚奔涌不止,嘴角卻微笑著。
他是我童年巨大海嘯后依靠的肩膀。
……
逆看年華,有胖乎乎拉著我的衣角“哥哥”的叫著的璃子;有潑我一身水的凱;有被我絆倒而摔傷了腿卻笑著說“沒關(guān)系”的偉;有那個因為優(yōu)而被我嫉妒的森……
他們的身影在回憶里呼嘯而過。
逆看年華,那些熟悉抑或陌生的輪廓漸漸浮現(xiàn),仿佛是刻在生命之巖上的浮雕,由于年華的流轉(zhuǎn),有的已看不清面龐。而我依舊記得他們的哭,他們的笑,那些和他們曾經(jīng)走過的歲月。這些我生命中曾經(jīng)掠過的身影,只是輕輕劃過,卻留下深深的一痕。
逆看年華,我站在這端,看著那被鍍上溫暖色澤的過往,靜靜地微笑著……
記憶的作文 篇2
在烈日炎炎的夏日里,不少人向往波瀾壯闊的大海,想去聞聞海的氣息,聽聽大海的`呼喚。
一位位活潑可愛的小孩子在海邊盡情地嬉戲玩耍,留下一串串成長的足跡,這是一張美麗的圖片,一朵朵浪花擊打在人們的身上,涼爽而又不敵水冷,真是恰到好處,令人念念不忘。
我曾在這一望無際的海邊盡情玩耍中,拾取了一個以一個五彩繽紛的貝殼。我喜歡站在石頭上,任海浪盡情拍打,任海風盡情嬉戲,我都感到無比快樂。我在這充滿歡聲笑語的海邊,發(fā)現(xiàn)過一只小螃蟹,便試著抓住它,想為這次旅行多一份回憶,只可惜,沒過多久,小螃蟹就消失在大海中,無影無蹤……
盡管充滿著歡聲笑語,可卻也處處潛伏著末知的危險,在深海中,有一只只充滿毒的水母,一不小心,你可能就會一命嗚呼,自然,海洋殺手就更不用多說了,因為它就是瞬間能把對手置于死地的鯊魚……
我愛夏天,或許它十分炎熱,可卻能不時蕩漾著自己最難忘的回憶……
記憶的作文 篇3
我從小就怕冷,所以冬天在我的記憶里只有一個字"冷",大概那時家里窮,沒錢買棉衣的緣故.以前天似乎比現(xiàn)在寒冷,一入冬,就和刺骨的寒風,飄揚的白雪,冷冷的冰打交道.
光陰似箭,歲月如梭.現(xiàn)在的人們住上了有暖氣的房子,穿上了防寒服裝,出門坐有暖氣的小車,人們的思想也隨著全球氣候的變暖漸漸的忽略了冬天的來臨,小時侯的冬天的快樂和和悲涼的歲月也隨著時間的流失漫漫的淡出了記憶,只留下一絲苦澀的回憶.
我出生在70年代,那時侯大部分人還沒有完全解決溫飽,尤其是正在瘋長的孩子們,夏天還好說,嘴饞的孩子們總是能找到填滿肚子的東西,野果野菜,小魚小蝦,螞蚱麻雀等都是爭搶的美味.可是到了冬天,荒涼的原野,光禿禿的樹木令孩子們很傷心,總是扳著手指頭數(shù)算春天的到來.當然孩子們決不會把憂傷在心里停留太多的時間,尋找歡樂永遠是孩子的專利,沒有下雪的日子,玩游戲成了最歡樂的事,那時侯的游戲很簡單,沒有任何道具,完全是大一點的孩子跟父輩們學來再教給小一點的孩子,最熱的是捉迷藏,玩得火了,都跑到房頂上,跑到溝南(村中有條溝)二三里的地方,別說對方找不到,有時候,天黑了自己害怕了不敢回來,還要被喊吃飯的父母"暴打"一頓.還有一種很有技術(shù)的游戲,90后的都沒有玩過,叫"打爾",用一根半尺長大母指粗細的小木棒,最好是棗木的,兩頭削尖當爾,再找一根半米多長的.胳膊粗細的木棒當爾棒,找一個空曠的場地,在地上畫上一個兩米見方的方框,一幫孩子用喊包袱錘子的方法分成兩伙,游戲就開始了,玩過的人都知道,很有技術(shù)也很過癮,當然也有意外發(fā)生,經(jīng)常有被爾尖插破腦袋的時候,可是在那個連電視都沒有的年代,著實讓孩子們著迷,有時大人也會參與進來.還有很多的游戲比如:女孩玩跳繩,跳瓦,過家家,男孩玩抽轉(zhuǎn)滾,八路軍抓特務(wù)等,這些現(xiàn)在的孩子都不會玩了.冬天最快樂的是下了大雪,天一亮,大人忙著掃房頂上的雪,街上便成了孩子的天堂,三五成群的追逐,凍的通紅的小手拿著雪彈打的滿頭滿臉,歡笑震落了樹上的積雪,街頭上堆滿各種各樣的雪人.
來演電影和唱戲的時候是農(nóng)村最熱鬧的時候,吃過晚飯,大人孩子搬著板凳和椅子匆匆忙忙的去場里看電影或戲,場里早就扯起了燈,嘈嘈雜雜的聲音此起彼伏,場外還有賣瓜子和糖果的小攤,小孩子喊叫著跑來跑去,大人們抽著煙等著開始放映或戲鑼敲響.那時侯的電影大多是很熟的片子,孩子們都能說出大概內(nèi)容,但仍看的津津有味.戲也是老戲,像<<穆桂英掛帥>>,<<鍘美案>>等,老人們第二天會在北墻根談?wù)撃膫戲子扮像好,哪個戲子的唱腔好.
農(nóng)村的日子好打發(fā),不知不覺到了年關(guān),那時過年是孩子高興和期盼的,也是大人們犯愁的節(jié)日.孩子們盼望著能趕個年集,買下鞭炮和新衣服,還能吃上幾天肉菜和餃子.大年處一,吃的肚圓的孩子們跟在大人后面挨家挨戶的去拜年,回來的時候兜里裝滿了花生和糖塊,以后的幾天,便央求著大人去親戚家竄門,掙上幾角壓歲錢.很快過了十五,上小學的孩子們就自己拿著板凳到破倉庫改成的學校去,趴在冰涼的水泥桌面上聽課了.
記憶中的冬天很歡樂也很無奈,留在腦海里記憶很破碎也很清晰,凡是經(jīng)歷過那個年代的人,都會在某個日子想起來以往的點點滴滴,也許那也是一生中享用不盡的財富.
記憶的作文 篇4
“吧嗒”,“吧嗒”的雨聲漸漸止住了,陽光調(diào)皮地透過窗簾鉆進屋子里,一片光輝。推開家門走出去。呀!路邊的小草被雨水濯得嫩綠,盛開的小花在露珠的點綴之下更顯嬌艷美麗,無邊的天空被雨水沖刷得一片湛藍,一群可愛的孩子在雨后呼吸著新鮮的空氣,銀鈴般歡樂的笑聲傳入人耳,心情也跟著愉悅了許多。
透過他們的影子,我好像看到了那些被我掩埋在心間的童年記憶。七歲那年,自己生了一場大病,在家休學兩年,兩年后帶著欣喜與希望重返校園,一切都變了,不再是自己熟悉的一切。曾經(jīng)同在一間教室里學習,在操場上嬉鬧,放學結(jié)伴回家的同學成了我的學哥學姐,現(xiàn)在的同學自然比自己小幾歲。開學的第一天,我牽著媽媽的手步入校園,稚嫩的臉蛋帶著欣喜與期盼,我和同學站成一排集合,又緊緊的跟在他們的身后回到教室,卻在踏進教室的那一刻退縮了。
一個小小的人兒怯生生的站在教室外,小心翼翼的探出頭羨慕的.目光滑過在場的同學們。他們都牽著自己好友的手蹦蹦跳跳的尋找自己滿意的座位,歡歡喜喜的入座,教室里一片歡聲笑語,聲聲入耳。我在門口站了很久,始終不敢邁出自己的腳,不敢向前一步,走進那個教室,加入他們。對于我來說,他們之間有著一份外人無法插足的默契,我怕自己的出現(xiàn)打破了這份默契。他們都在玩自己的,沒有人注意到門口站著一個人。
就當我快要黯然神傷低下頭時,一抹暖陽射進我柔軟的心房,眼前一片明亮。她對我笑了,笑得很美,水汪汪的大眼睛仿佛有一股魔力吸引著我,讓我不知不覺鼓起勇氣邁開了自己的步子!拔医屑,你呢?”她笑眼彎彎,歡快的跟我打招呼。我小心翼翼的說出了自己的名字。從那以后兩人漸漸成了無話不談的好朋友,佳身上有許多吸引人的有點,讓人忍不住想要靠近她,發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點。
一天,天空不作美,還沒吃完早餐烏云就席卷而來,很快便下起了傾盆大雨。全宿舍的人就我一個人帶了傘,其他同學不知所措的站在樓下,望著下的歡快的雨焦急跺腳。這時佳目光投向我,我心里了然,把傘遞給她。風雨中,升起的一把小花傘為蒙蒙昏暗的雨景增添了一抹光彩。但在我看來,真正的風景應(yīng)該是她。一段路程,說長不長,說短也不短,佳盡量把傘往同學那邊移,保證同學不被雨淋到,自己卻被淋濕了一大半。
為了節(jié)省同學們的時間,不至于上課遲到,佳一路狂奔回到宿舍樓下,腳下濺起大片水花,褲腳毫不幸免,也濕了一大片,她臉色如常,毫不在意。這一刻,我多想和她一起經(jīng)歷這段短暫的“風雨”。眼前一片模糊,耳畔又響起她甜美動聽的聲音:“我借你的雨傘把同學們一個個送到教學樓下,你身體不好,在這里等我就好了,待會我再回來接你!”雨一直下,雨中兩抹依偎的身影仍在同行……
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