夢(mèng)想的力量作文[通用]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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夢(mèng)想的力量作文1
夢(mèng)想是什么？我們?cè)撛鯓幼霾拍軐?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？馮耀龍先生所寫的《夢(mèng)想的力量》使我從中找到了答案，與大家分享，共勉。
小時(shí)候，我們有著五彩繽紛的夢(mèng)想，有的變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有的卻成為泡影，隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸的也就越來越羞于提起兒時(shí)的夢(mèng)想，直到看了《夢(mèng)想的力量》一書才恍然大悟，原來夢(mèng)想是我們心中最深切的、最美好的渴望。只要你堅(jiān)決的去執(zhí)行，擁有絕對(duì)的自信，夢(mèng)想還是會(huì)實(shí)現(xiàn)的，它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。
《夢(mèng)想的力量》系統(tǒng)的闡述了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要具備的七個(gè)條件：一擁有夢(mèng)想。二迎難而上。三自信自強(qiáng)。四胸懷天下。五、能屈能伸。六、把握機(jī)遇。七、腳踏實(shí)地。在闡述這七個(gè)條件的過程中，作者列舉了大量的名人實(shí)例從古至今、從中而外、從體育到文學(xué)到商業(yè)再到政治……一個(gè)個(gè)我們耳熟能詳?shù)某晒θ耸�，平時(shí)只看到了他們的成功，卻從不知道他們成功之前所付出的各種努力。
小學(xué)課本中《夢(mèng)想的力量》一文中的主人公瑞恩的'善良、愛心、執(zhí)著深深地感動(dòng)了我。一個(gè)只有六歲的孩子，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——給非洲的孩子挖一口井，不惜犧牲自己寶貴的娛樂時(shí)間和玩耍時(shí)間，克服重重困難，憑自己的毅力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
瑞恩的愛心使我想起了白芳禮老人。白芳禮老人在74歲以后的生命中，為了圓一個(gè)讓貧困孩子能繼續(xù)學(xué)業(yè)的夢(mèng)想，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下35萬元人民幣，捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，資助了300多名貧困學(xué)生。而他自己卻將物質(zhì)生活壓到了不能再低的地步。他一年四季從頭到腳穿的總是不配套的衣衫鞋帽，那都是他從街頭路邊或垃圾堆里撿來的。他每天的午飯總是兩個(gè)饅頭一碗白開水，有時(shí)往開水里倒一點(diǎn)醬油，那已是“美味”了。白芳禮老人和瑞恩同樣都擁有一個(gè)充滿愛心的夢(mèng)想，這就是夢(mèng)想的力量!美好善良的夢(mèng)想會(huì)給人帶來希望，會(huì)給人帶來無窮的動(dòng)力，能創(chuàng)造出奇跡。
超級(jí)演說家劉媛媛就是一個(gè)寒門逆襲成功的孩子，但有誰知道她在上北大之前，也就是高中時(shí)期是一個(gè)差生，全年級(jí)200多名學(xué)生，而她考180多名，有一天，她突發(fā)奇想的想考北大，發(fā)了瘋一樣去學(xué)習(xí)，但最終還是沒有考上北大，去了別的大學(xué)學(xué)習(xí)，可四年后她又殺回北大，她實(shí)現(xiàn)了她的北大夢(mèng)。這過程，她失敗過，瘋狂過，奮斗過。正如她說的那樣，人活在世上，只要還沒死，那就還沒失敗。我們還有很多青春去奮斗，去迎接挑戰(zhàn)。
就連網(wǎng)商帝國的創(chuàng)始人馬云亦是如此，他同馮耀龍一樣，都拿著鐵飯碗，后辭職經(jīng)商,他為了夢(mèng)想擺過地?cái)�，拉過板車，睡過街頭，經(jīng)歷過多次失敗，被生活折磨得“傷痕累累”，但他有一個(gè)信念，頑強(qiáng)地追逐自己的夢(mèng)想。
一個(gè)夢(mèng)想，如同種下了一粒種子，它無法預(yù)知未來的世界，也猜不出將面臨何樣的磨難，但它仍然會(huì)抽芽，成長(zhǎng)，任憑暴風(fēng)驟雨，甚至被連根拔起，但它不曾放棄自己最初的夢(mèng)想，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，它終于成為了一棵蒼天大樹，濃濃的大傘遮住了太陽，擋住了疾風(fēng)。夏天，人們可以在它的樹蔭下乘涼，下象棋;而孩子們則打鬧嬉戲，做著游戲。秋天，人們吃著它結(jié)下的甜果，心中甚是美味。這就是夢(mèng)想，它不是為了想證明自己是何等出色，它只是為了完成播種時(shí)心中種下的夢(mèng)想……與人相比，它顯得更有毅力。
拿破侖從來沒有因?yàn)樽陨淼陌《员斑^，他憑著他超強(qiáng)的自信心從一個(gè)默默無聞的炮兵上尉，一步步躍升為一個(gè)率領(lǐng)數(shù)十萬大軍的將領(lǐng)。
要不怎會(huì)有漫畫大王的誕生怎么會(huì)有一個(gè)貧困潦倒得連畫畫工具都買不起，整日和老鼠在又黑又臟的車庫中吃飯睡覺，最終成為著名的“米老鼠”的創(chuàng)始者夢(mèng)想的力量是無窮的，他可以改變你的命運(yùn)，使你從軟弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，在無數(shù)的成功中，激勵(lì)他們走向成功的，就是夢(mèng)想，是夢(mèng)想讓他們從平凡化為偉大，從淪陷走向成功。我們不能低估了夢(mèng)想的力量，它會(huì)領(lǐng)引你走出困惑，走向成功.
通過這一個(gè)個(gè)小故事，一位位各行各業(yè)卓越之人的追夢(mèng)經(jīng)歷，讓我們看到了夢(mèng)想不是想出來的而是走出來的，行動(dòng)是成功的開始。
行動(dòng)起來后我們還需要勤奮需要拿出十二分的勁頭去拼搏去努力，不能因?yàn)閼卸枧c拖延而與成功失之交臂。
有了勤奮還不夠，還要有自信。自信是一種態(tài)度，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的秘訣之一。它可以給我們勇氣和力量，它可以讓我們變得無堅(jiān)不摧。在追求夢(mèng)想的道路上，充分相信、發(fā)掘自己的潛能，堅(jiān)決克服自卑，讓自己做自己命運(yùn)的主宰。
夢(mèng)想的力量作文2
“媽媽，給我70塊錢。”1998年的一天，6歲的瑞恩·里杰克剛一放學(xué)，就迫不及待地沖進(jìn)家，可憐巴巴地向媽媽伸出手，說，“我要給非洲的孩子修一口井，好讓他們有水喝。”聽起來，這肯定是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)6歲孩子的夢(mèng)，一個(gè)毫無可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)……誰會(huì)認(rèn)真對(duì)待這種胡思亂想呢？5年過去了，這個(gè)夢(mèng)想竟成為千百人參加進(jìn)來的一項(xiàng)事業(yè)。最后“瑞恩的井”基金會(huì)的籌款已經(jīng)達(dá)到75萬加元。這個(gè)普通的男孩兒，已被人稱為“加拿大的靈魂”。20xx年9月30日，他接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國家榮譽(yù)勛章，10月，他作為惟一的加拿大人，被評(píng)選為“北美洲十大少年英雄”。
瑞恩·里杰克的夢(mèng)想來自一堂課。老師告訴他們：在非洲，孩子們沒有玩具，沒有足夠的食物和藥品，很多人甚至喝不上潔凈的水。成千上萬的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃廊チ恕?歲的瑞恩瞪大了眼睛。他根本不相信，這世上居然會(huì)有人沒有潔凈的水喝，而且會(huì)因此死去。老師告訴孩子們“每一分錢都能夠幫助他們”：一分錢可以買一支鉛筆，25分可以買175粒維他命藥片，60分就夠一個(gè)孩子兩個(gè)月的醫(yī)藥開銷，兩塊錢就能買一張?zhí)鹤印Ｈ绻覀冇?0塊錢，就可以幫他們挖一口井。
母親沒有給他70塊錢，而是讓做額外的家務(wù)活兒來賺這些錢。吸地毯掙了兩塊，擦了兩個(gè)小時(shí)窗子，又賺到二塊。最后終于賺到了70元。不久他又給其它的朋友發(fā)電子郵件，要求他們都加入到這個(gè)活動(dòng)之中。各種媒
體刊登了報(bào)道，瑞恩的故事開始迅速傳遍加拿大，人們紛紛為“瑞恩的井”捐錢。最后，瑞恩和有關(guān)組織決定在最缺水的烏干達(dá)安格魯?shù)貐^(qū)修建一座深井。井建好后，他乘飛機(jī)還去了哪個(gè)地方，親自看到了自己實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
這真是夢(mèng)想改變了世界，改變了生活，創(chuàng)造了奇跡。說實(shí)在的，看了電視，我被這個(gè)小家伙的夢(mèng)想以及為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想孜孜追求的精神而感動(dòng)。但我又想，我們的孩子中有多少會(huì)有這樣的夢(mèng)想？不只是孩子，我們的大人中又有多少會(huì)有這樣的夢(mèng)想？
一位語文老師布置一篇作文“我的夢(mèng)想”。許多孩子竟苦思冥想寫不出內(nèi)容來。有的甚至寫成“想吃肯德雞”“痛快玩網(wǎng)游”。因?yàn)樗麄兊哪X子里“從來就沒有夢(mèng)想過”。一些大人，包括讀過大學(xué)的青年人，也是“從未夢(mèng)想過”。認(rèn)為那是孩子們的事，是一種幼稚的表現(xiàn)。許多年輕人，每日做的就是上班混日子，下班上網(wǎng)聊天，打麻將、下館子。越來越實(shí)際的社會(huì)，越來越現(xiàn)實(shí)的生活，似乎讓我們正在丟掉所有的夢(mèng)想。
的確，夢(mèng)想不能當(dāng)飯吃。但是，一個(gè)沒有夢(mèng)想的孩子，包括一個(gè)沒有夢(mèng)想的成年人，他還會(huì)對(duì)社會(huì)充滿信心么，還會(huì)對(duì)未來生活充滿憧憬么，還有源自實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而由此產(chǎn)生的充沛的體力、頑強(qiáng)的生命力，以及旺盛的創(chuàng)造力么？
在《紐約時(shí)報(bào)》著名的評(píng)論員弗里德曼的暢銷書《世界是平的》里面提到了一個(gè)有趣的觀點(diǎn)：評(píng)價(jià)一個(gè)社會(huì)一個(gè)重要的指標(biāo)是要“看看你的社會(huì)是回憶比夢(mèng)想多，還是夢(mèng)想比回憶多�！彼J(rèn)為，一個(gè)社會(huì)需要那種正面的`，肯定生命的夢(mèng)想。他勸告人們：“當(dāng)戰(zhàn)略上樂觀，夢(mèng)想比回憶多的一代，每天早晨醒來時(shí)不僅想象世界會(huì)更好，也每天努力實(shí)現(xiàn)那份想象力�！�
實(shí)際上，中華民族是一個(gè)愛夢(mèng)想的民族。許多優(yōu)美的神話故事就是一個(gè)證明。一位歷史學(xué)家研究“盛唐氣象”，得出一個(gè)結(jié)論，就是那時(shí)候的中華民族正是夢(mèng)想迸射、生命力無比活躍的時(shí)期。包括國力強(qiáng)大，包括經(jīng)濟(jì)繁榮，包括對(duì)外交流的異常發(fā)展，包括文化、民族大交融，更包括那些優(yōu)美的詩歌，從一定程度上來源那個(gè)年代人們“夢(mèng)想的力量”。從近現(xiàn)代來看，我們?cè)S多卓越的先輩們，更是畢其一生來實(shí)現(xiàn)自己救國救民的夢(mèng)想。梁?jiǎn)⒊摹吧倌曛袊�，孫中山的“三民主統(tǒng)一中國”，毛澤東的“建設(shè)社會(huì)主義新中國”，都是氣吞山河的大夢(mèng)想。為了夢(mèng)想，無數(shù)的仁人志士滿腔熱情、不知疲倦地投入工作，甚至連生死都不顧。特別是延安時(shí)期和建國初期，在夢(mèng)想的感召下，人們那樂觀和開朗的精神，飽滿的生活熱情，對(duì)新鮮的事物的敏感，強(qiáng)大的自信，以及如太陽一般光芒四射的活力，造就了中華民族的又一個(gè)盛大氣象。
從某種意義上說，夢(mèng)想就是一種力量，就是一種勇敢的探索精神。而且，在夢(mèng)想的激發(fā)下，人的潛能得以最大地發(fā)揮，生命發(fā)出最強(qiáng)音，正如阿基米德所說“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把地球支起來”。而一個(gè)人倘若沒有夢(mèng)想，生命的張力將漸漸松弛，所有的生活將會(huì)暗淡無光。
因此，讓我們像瑞恩·里杰克一樣多一些夢(mèng)想吧。不管市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)教會(huì)我們?nèi)绾巍艾F(xiàn)實(shí)”，如何關(guān)注眼前；不管我們遇到的問題和困難有多么嚴(yán)重，牢騷和抱怨有多么多；不管這世界變化得如何快，如何讓我們琢磨不定。我們都永遠(yuǎn)不能失去自信和面對(duì)未來的勇氣，不能失去迎接挑戰(zhàn)的勇敢和生命的樂觀。我們需要有一個(gè)更好的未來，需要新的遠(yuǎn)景和目標(biāo)的激勵(lì)。一句話，我們需要夢(mèng)想，需要為之而不懈奮斗的精神。
一個(gè)沒有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)是一個(gè)平庸的人。一個(gè)沒有夢(mèng)想的民族也永遠(yuǎn)是一個(gè)沒有希望的民族。一個(gè)人需要夢(mèng)想，一個(gè)集體需要夢(mèng)想，一個(gè)家庭需要夢(mèng)想，一個(gè)城市、一個(gè)國家都需要有自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的力量作文3
通過學(xué)校的渠道，我有幸與讀了《筑夢(mèng)路上》這本讓我受益匪淺的好書，人們常說：“讀書好，好讀書，讀好書�！蔽阌怪靡�，《筑夢(mèng)路上》就是這樣的一本書。書很薄，道理很深。書中有一個(gè)章節(jié)讓我記憶深刻。這個(gè)張杰的主人公名為虞洋。虞洋本是一個(gè)默默無名的平凡人，但是，他有了自己的理想：創(chuàng)建一家屬于自己的公司。他用自己的儲(chǔ)蓄完成了第一步：購買了場(chǎng)地。他和幾個(gè)志同道合的青年人一起拼搏、揮灑汗水。虞洋做每一次交易都很認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)的他不辭辛苦。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過他們的一番努力，虞洋終于收獲了屬于自己的成功。他用自己的行動(dòng)向我們證明了夢(mèng)想，是前進(jìn)的力量！而努力，則是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是必不可少的！虞洋的夢(mèng)想、努力，點(diǎn)燃了我對(duì)追逐夢(mèng)想的那份執(zhí)著，那份信念，也堅(jiān)定了我去追逐自己的夢(mèng)想！
夢(mèng)想，是前進(jìn)的力量！這本書讓我更加相信了這句話。夢(mèng)想，只要經(jīng)過了努力，就是可以實(shí)現(xiàn)的！即使實(shí)現(xiàn)不了，那又何妨？因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力過了，揮灑過了自己的汗水，也不枉我們的青春年華。就像朱自清先生寫過的《匆匆》一樣。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，最后“頭涔涔而淚潸潸"了。即便現(xiàn)在的夢(mèng)想對(duì)于我們來說便是那遙不可及的星辰，雖然美麗，可終究只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞，那般虛無縹緲，可是，那只是我們沒有努力，努力過了，沒有什么是不可能的，努力過了，那星辰遲早會(huì)伸手可及，獲得屬于自己的勝利之星，成就自己的輝煌。虞洋不就用他的行動(dòng)讓我們見證了夢(mèng)想的力量嗎？有一句話相信很多人都耳熟能詳：“人無志而不立�！币粋�(gè)人假如沒有屬于自己的理想，那么生活就會(huì)沒有動(dòng)力，如果生活失去了動(dòng)力，整個(gè)世界都會(huì)失去顏色，黯淡無光，生活也就沒有了意義。像迷路的孩子，找不到家，那時(shí)候的迷茫，就像整個(gè)世界都崩塌了一般。所以,我們應(yīng)該樹立我們自己的夢(mèng)想，并勇敢大膽地追逐自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照亮我們前進(jìn)的道路，引領(lǐng)我們走向未來，走向?qū)儆谖覀兊某晒Γ?/p>
現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想是彼岸，中間隔著湍急的水流，而努力則是過河的橋梁，也是通向夢(mèng)想的唯一途徑。事實(shí)也向我們證明，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是沒有任何捷徑可以走的，只有一步一步腳踏實(shí)地，最后才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。不過，夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，如若我們只光想著夢(mèng)想，坐享其成，而不付諸實(shí)際行動(dòng)，那么夢(mèng)想恐怕是永遠(yuǎn)是那可望而不可及的星辰了，永遠(yuǎn)都在你的面前，可總是抓不住它。因?yàn)闆]有什么事情是憑空想象，不費(fèi)吹灰之力就能夠得到的，夢(mèng)想則更是如此。別總妄想著好事臨門，幻想是美好的，但是現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的。只有努力才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑，也是最實(shí)際的，最靠譜的。愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”。這句話向我們?cè)忈屃伺颓趭^是多么重要，也只有更好地努力，勤奮才能更快地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。著名散文家冰心奶奶曾經(jīng)說過一句話：“成功的`花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”即便輝煌往往是展現(xiàn)在人們面前，讓人們津津樂道的，可這背后的辛酸和艱苦才是讓成功如此光鮮靚麗的原因，成功也只有經(jīng)過了這些坎坷和努力的洗刷，才能讓成功經(jīng)久不衰。
林丹是大家眾所周知的，羽毛球界的一代傳奇，是中國引以為傲的冠軍，是一個(gè)不折不扣的成功者。冠軍，并不是唾手可得的，大家都在津津樂道的是林丹的輝煌戰(zhàn)績(jī)，可是，又有幾個(gè)人會(huì)在談?wù)摿值さ呐δ�？林丹為了國家的榮耀，為了自己的理想，每天都在訓(xùn)練場(chǎng)里揮灑自己的汗水，不辭辛苦地訓(xùn)練，盡自己最大的努力，激發(fā)自己最大的潛能，加緊訓(xùn)練。他每天都在進(jìn)行緊張辛苦的訓(xùn)練，扎實(shí)自己的功底。即便每天的訓(xùn)練都是枯燥乏味的，但是林丹從來沒有因?yàn)榭菰锏挠?xùn)練放棄過。相反，他在每次的訓(xùn)練中找到了自己的快樂，以努力為樂趣。在訓(xùn)練場(chǎng)上受傷對(duì)于林丹來說早一習(xí)以為常，但是，林丹從來都是默默忍受這一切，從來沒有想過放棄。即便奧運(yùn)會(huì)迫在眉睫，接收著精神上與身體上的雙重壓力，但是，他依舊堅(jiān)持著，爭(zhēng)取奪冠。林丹如此堅(jiān)持不懈，只因?yàn)樗星斑M(jìn)的動(dòng)力——夢(mèng)想的力量！他用自己的努力與勤奮向我們展示了夢(mèng)想的力量，而我們，也應(yīng)該像他一樣，擁有自己的夢(mèng)想，并向著夢(mèng)想不斷努力！少年有夢(mèng)，放手逐夢(mèng)！
夢(mèng)想，是前進(jìn)的力量！
夢(mèng)想的力量作文4
去年有一部暑期檔在電影院很火的電影-《銀河補(bǔ)習(xí)班》，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲业氖罴偕钜呀?jīng)被補(bǔ)習(xí)班安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，所以遲遲沒看成，有些遺憾。今天媽媽看我學(xué)習(xí)那么辛苦，竟然“大發(fā)慈悲”允許我看這部早就想看的電影，真是讓我喜出望外！不過，當(dāng)我看完后內(nèi)心久久卻不能平靜，電影的那一幕幕情景又浮現(xiàn)在眼前......
影片開頭，在浩翰的大空中,兩個(gè)航天員與地因?yàn)樘账槠耘c地面失去了聯(lián)系,再也回不去了。宇航員馬飛漸漸地回憶起了自己的故事......
馬飛的爸爸叫馬皓文，是一位橋梁設(shè)計(jì)師，并且設(shè)計(jì)了城市大橋�？墒撬O(shè)計(jì)的橋梁在亞運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)魉偷臅r(shí)候卻在眾目睽睽之下轟然坍塌，于是父親含冤進(jìn)了監(jiān)獄。此后幾年里，幼小的馬飛得不到了父親的關(guān)懷，馬飛的媽媽也總是埋怨他的爸爸不管他們倆個(gè)人的感受，并且離他而去，找了一個(gè)有錢的男人另組家庭，把馬飛送到了重點(diǎn)初中。但馬飛也因?yàn)閺男”淮蠹页靶ψ约旱陌职謴亩械阶员�，成�?jī)差，性格叛逆，在學(xué)校令老師們頭疼。但是他卻從小就對(duì)地球儀和模型飛機(jī)有著濃厚的興趣，一個(gè)用足球做的地球儀成了他童年最寶貴的.玩具。
七年之后,馬飛爸爸出了監(jiān)獄,來到學(xué)校后卻發(fā)現(xiàn)兒子是個(gè)學(xué)渣，甚至閻主任多次想讓馬飛退學(xué)。他發(fā)現(xiàn)這一切都是自己的錯(cuò)造成的，于是他決定要陪伴兒子，彌補(bǔ)父愛。他經(jīng)常對(duì)兒子說：“你是世界上最聰明的孩子”，并且鼓勵(lì)兒子要有夢(mèng)想，選擇自己最喜歡的事情，并且為之努力。馬飛心中就有一個(gè)夢(mèng)想-當(dāng)宇航員，環(huán)游太空，于是父親就請(qǐng)假帶他去參觀航空展......
后來閻主任卻堅(jiān)持想讓馬飛退學(xué)，父親便和閻主任把打了個(gè)賭-只要馬飛在期末考到年級(jí)前十名,就保留馬飛的學(xué)籍。他要證明兒子并不是不可救藥，他也是會(huì)發(fā)光的金子。在父親的信任和鼓勵(lì)之下，馬飛的學(xué)習(xí)慢慢開始進(jìn)步。父親告訴他：要不斷學(xué)習(xí)，不停思考，要有創(chuàng)新�？吹今R飛認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我不禁對(duì)他暗自欽佩，同時(shí)也對(duì)他爸爸的教育方法點(diǎn)贊—父親教會(huì)了他獨(dú)立思考的能力何永不服輸?shù)木瘢?/p>
在這段時(shí)間里,爸爸帶馬飛去了很多地方游山玩水，卻也讓他學(xué)到了很教多課本里沒有的東西。一次旅途中,爸爸在車上睡覺了，馬飛就很懂事地下車給爸爸泡面吃�？删驮隈R飛接水的時(shí)候,在原來的大巴車旁邊又開來了一輛一模一樣的大巴車。馬飛就誤以為那輛車上坐著爸爸，可上車后發(fā)現(xiàn)他不在這里，就下了車�？墒前职肿哪禽v車已經(jīng)開走了。這時(shí)天空下起了特大暴雨,爸爸發(fā)覺到兒子不在車上，就冒著大雨飛快地向車的后方跑去。馬飛也下了車，他們互相尋找著，在漆黑的夜里雨水越來越深，慢慢成了洪流。所有人都被撤離到安全的地方，但爸爸依舊心急如焚地尋找著兒子。并一直嘶啞地叫著馬飛的名字，向黑暗中喊著并鼓勵(lì)著兒子：“如果你能聽見，看見你周圍有什么，動(dòng)腦子想想辦法，你一定能出來！你能出來！你一定能出來！”馬飛就利用了身邊的東西做了一艘木筏從黑暗中沖出來，沖向光明。爸爸喜極而泣，向他跑來緊緊地抱住了他�？吹竭@里，我也和他們一樣潸然淚下，深深感受到了馬飛和爸爸失而復(fù)得的親情，也為他們父子堅(jiān)韌不拔地精神感動(dòng)-相信自己就能創(chuàng)造奇跡！
當(dāng)他們趕回來的時(shí)候,剛好開始考試，最后馬飛雖然沒有進(jìn)年級(jí)前十，但離第十名僅差19分。因?yàn)樗淖魑谋淮蛄?分。于是馬澤皓文去討回了公道。學(xué)校重新讓許多個(gè)老師一起打分，就這樣馬飛下成功地留在了學(xué)校。再后來，馬飛果然成了多博喻學(xué)校里最優(yōu)秀的學(xué)在最后，馬飛堅(jiān)持夢(mèng)想，從飛行員到宇航員，從地球飛去了浩瀚的太空。而支撐起馬飛做夢(mèng)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量來源于父愛。父親是他堅(jiān)實(shí)的后盾。
后來馬飛從回憶中醒來，卻只用了三分鐘就把艙外的故障修復(fù)好了，與同伴兩人的努力下他們成功返回地球，為國家做出了貢獻(xiàn)，也得到了人們的鮮花和敬佩！
這部電影給了我很多感觸和思考。馬飛的成功離不開他有一個(gè)那樣愛的父親，陪伴他一起成長(zhǎng)，并一直欣賞他，鼓勵(lì)他，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，這一點(diǎn)很重要。在劇中我印象最深刻的一句話就是-馬飛的爸爸說過:“人生就像射篇,夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話,你每天拉弓有什么意義"叫醒你的不應(yīng)該是鬧鐘而是夢(mèng)想。如果你沒有夢(mèng)想,你每天努力都將毫無意義。我是一個(gè)小學(xué)生，從小就有如繁星多的夢(mèng)想，但是看完電影，我覺得應(yīng)該千里之行，始于足下。先要把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打好，做好計(jì)劃，目標(biāo)清晰，一步一個(gè)腳印朝夢(mèng)想努力！
夢(mèng)想的力量作文5
這是一篇寫信的作文，我們平時(shí)寫信的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)：
1、書信格式
2、收信人的輩分和寫信的口氣
3、寫信字體(整潔干凈，大方美觀)
4、落款位置和日期
5、寫信目的和立場(chǎng)
6、寫信用紙(Email則可適當(dāng)選擇信紙背景以烘托主題)
7、信件封面格式和收信人尊稱
書信寫作格式
書信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。今天，按通行的習(xí)慣，書信格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。
1、稱呼
也稱“起首語”，是對(duì)收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：“，冒號(hào)后不再寫字。稱呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這里簡(jiǎn)要說明幾條細(xì)則：
�。�1）給長(zhǎng)輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如”爸“、”媽“、”哥“、”嫂“等；親戚關(guān)系的，就寫關(guān)系的稱謂，如”姨媽“、”姑媽“等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩，可在稱謂前加名或姓，如”趙阿姨“、”黃叔叔“等。
�。�2）給平輩的信。夫妻或戀愛關(guān)系，可直接用對(duì)方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如”麗“、”敏華“、”親愛的“等；同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上”同學(xué)“、”同志“，如”瑞生“、”老紀(jì)“、”小鄒“、”三毛“等。
（3）給晚輩的信。一般直接寫名字，如”樂毅“、”君平“、”阿明“等；也可在名字后加上輩分稱謂，如”李花侄女“等；亦可直接用稱謂作稱呼，如”孫女“、”兒子“等。
�。�4）給師長(zhǎng)的信，通常只寫其性或其名，再加”老師“二字，如”段老師“、”周師傅“、”宏海老師“等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng)，也可單稱”老師“、”師傅“。假如連名帶姓，在信首直稱”孫松平老師“、”王達(dá)夫師傅“，就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng)，往往在姓后加一”老“字，以示尊重，如”戴老“、”周老“，亦可在姓名后加”先生“二字。為鄭重起見，也有以職務(wù)相稱的，如”董教授“、”陳大夫“、”佟工程師“等。
�。�5）給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫”同志們“、”諸位先生“、”XX等同志“等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如”XX委員會(huì)“、”XX公司“。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上”同志“、”先生“或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上”領(lǐng)導(dǎo)同志“、”負(fù)責(zé)同志“、”總經(jīng)理“、”廠長(zhǎng)“等。
如果信是同時(shí)寫給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長(zhǎng)者在前。
上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對(duì)象，視情況加上”尊敬的“、”敬愛的“、”親愛的“等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱”尊敬的“，反而顯得見外，對(duì)無特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼”親愛的“，那就有失檢點(diǎn)了。
2、正文
正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的`一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對(duì)收信人的關(guān)心。問候語最常見的是”您好！“”近好！“依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如”新年好！“”春節(jié)愉快！“問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。
問候語之后，常有幾句啟始語。如”久未見面，別來無恙�！啊苯鼇硪磺锌珊�？“”久未通信，甚念！“之類。問候語要注意簡(jiǎn)潔、得體。
接下來便是正文的主要部分--主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。
3、結(jié)尾
正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。
結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：
�。�1）在正文寫完之后，緊接著寫”此致“，轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫”敬禮“。
（2）不寫”此致“，只是另起一行空兩格寫”敬禮“、”安好“、”健康“、”平安“等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫”祝你“、”敬�！�，再空兩格寫上”安好“、”健康“等。
4、署名和日期
在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時(shí)還視情加上”恭呈“、”謹(jǐn)上“等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。
日期一項(xiàng)，用以注明寫完信的時(shí)間，寫在署名之后或下邊。有時(shí)寫信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫的信，更應(yīng)如此。
例文樣式
例文：（”_“表示空格）
敬愛的XX(或親愛的，等）：
�。撸吣茫�
�。撸撸ㄕ模�
此致
�。撸呔炊Y！
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸ㄐ彰�
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸ㄈ掌冢�
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