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（通用）我的讀書故事作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的讀書故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的讀書故事作文1
讀書是最美的姿態(tài)，讀書是最快樂的時(shí)光，讀書是汲取智慧的最佳時(shí)期。在我的生活中，書香伴我一路成長(zhǎng)！
我知道，林海音小時(shí)候也對(duì)讀書十分如醉如癡，讀了她的《竊讀記》后，對(duì)她那種為了讀到書而想出的種種辦法而感覺到了她的聰明。我還讀過她的《城南舊事》，這本書用了樸實(shí)，純真的筆調(diào)描繪了她那五彩繽紛的童年生活。書中所說(shuō)的人物，如：斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽，躲在草叢里的小偷，惠安館的瘋子……這些普普通通的人物在她的筆下現(xiàn)得格外有活力。
我也讀過許多本書，為那五彩繽紛的`童話故事入迷，為那情意濃濃的詩(shī)歌而陶醉，不知又從什么時(shí)候起，又為那一本本奇妙的小說(shuō)而感興趣。讀了《白楊》這一課，為白楊那種無(wú)私奉獻(xiàn)，扎根邊疆，建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向而贊美。讀了《草船借劍》，為諸葛亮的神機(jī)妙算而感嘆。讀了……
讓書香伴我們一路成長(zhǎng)吧！
我的讀書故事作文2
童年像一本書，有甜，有苦，有樂，有悲，是五彩繽紛的。我童年時(shí)代的讀書故事也是多姿多彩的。
五歲時(shí)，爸爸從圖書館里借了一套《西游記》連環(huán)畫回來(lái)。我可樂壞了，拿起書就津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間不知不覺的過去了，到了還書的那一天，我還有一冊(cè)就看完了。我剛看了一頁(yè)，爸爸就把書從我手中抽走，我立刻又拿了起來(lái)看，爸爸火了，劈開我的書。我乞求地說(shuō)："讓我再多看一會(huì)兒，很快。"爸爸像只兇猛的獅子對(duì)我吼著。然后，他帶著書，頭也不回的走了，我不解地看著爸爸，哇的哭了。
晚上，爸爸把我叫到房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："女兒啊，爸爸告訴你，讀書也好，做人也好，最重要的是什么？""呃，誠(chéng)實(shí)守信，遵守諾言。"我不假思索的說(shuō)。"嗯，如果你是想借《西游記》那套書的.人，會(huì)怎么樣？""會(huì)焦急，覺得前借書人不守信。""為什么會(huì)覺得不守信？""因?yàn)榈搅诉�書時(shí)間還不還。""行，現(xiàn)在你明白了吧！""嗯，對(duì)不起，爸爸，以后我不會(huì)這樣了。"我低下了頭，誠(chéng)懇的說(shuō)。
是啊，做人也好，讀書也罷，最主要的是誠(chéng)實(shí)守信。記住，無(wú)論在什么時(shí)候都要誠(chéng)實(shí)守信，遵守諾言！
我的讀書故事作文3
“書……”每當(dāng)別人說(shuō)起這個(gè)字時(shí)，我就覺得特別的親切，它就像秋天的涼風(fēng)輕輕的吹過，就像落葉一樣輕盈，就像陽(yáng)光灑下大地，像春天一樣翠綠……書給我留下一個(gè)流光溢彩的花卷。
在我童年的某一天，我爸爸送我一本《西游記》，我很高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們大多數(shù)都有了，所以我盼望我有一本《西游記》。里面講的'是一直石頭里蹦出來(lái)的猴子，他很機(jī)靈、頑皮、有樂觀的精神……
有一天，我正在看《西游記》的時(shí)候，爸爸叫我寫作業(yè)，我就說(shuō)寫完了，可爸爸卻來(lái)了個(gè)狠招——練字。爸爸搶過書來(lái)，可我不服氣，搶來(lái)?yè)屓粨尃�了，我看見書爛了就怪爸爸，可他卻不緊不慢的說(shuō)：
想一想書爛了該怎么辦？我想一想，有了！有了！可以用透明膠��！這個(gè)辦法是我讀幼兒園爸爸教我的，那時(shí)候被我寫在一個(gè)本子上。
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽艺J(rèn)為這個(gè)說(shuō)法是正確的，因?yàn)橹挥凶x書才能有成就，所以我喜歡書。
我的讀書故事作文4
我原來(lái)不愛看書，為了讓看書的時(shí)間更少，我經(jīng)常拖延時(shí)間。而且我讀書不仔細(xì)，讀得快，忘得更快！
后來(lái)媽媽知道了，為了讓我更加喜歡讀書，就讓我寫讀書筆記。我看過的書，媽媽也盡量看一遍。然后我們互相交流書中的內(nèi)容，媽媽讓我回答書上的問題，為了能夠回答媽媽的問題，我只好認(rèn)真地讀書。我剛開始仔細(xì)看書，覺得很無(wú)聊，沒有什么樂趣，直到媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話，她說(shuō)：“你要好好的看書，不看好書，你怎么能寫出好文章？讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！”我聽了這話，明白了為什么大家都要努力讀書。在老師和媽媽的引導(dǎo)下，慢慢我開始喜歡看書，可是我看書的速度很快，如果不停地看的話，一天就能看完一本書。但是媽媽又說(shuō)：“你每天都在看書，可是你看得很快，一點(diǎn)也沒有記住書里的內(nèi)容，你應(yīng)該邊看邊畫好詞好句。
你把書看完一遍就扔在了一邊，不思考，光看熱鬧，看完就忘，能有什么收獲？”我聽了下定決心一定要好好看書，我每天都在邊看內(nèi)容邊畫好詞好句，我不僅喜歡看書，還從書里面學(xué)到了很多的`生字的發(fā)音。我也很喜歡看漫畫，但是老師說(shuō)：“我們應(yīng)該多看一些文字書，只能偶爾看一看漫畫�！彼袁F(xiàn)在我看的大部分是文字書，也從每個(gè)小故事的內(nèi)容讀出了大道理，同學(xué)們我們也要多多看書喲！
我的讀書故事作文5
書可以使人變得聰明，書可以陶冶情操，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書是一件快樂的事，讀書是一件有趣的事。
在我6年的學(xué)習(xí)生涯中讀過不少書，有名著。有雜志。有漫畫。名著有:[三國(guó)演義]。{西游記】。【湯姆叔叔的小屋】�！緶匪鱽啔v險(xiǎn)記】等。雜志有：【我愛學(xué)科學(xué)】�！景l(fā)現(xiàn)號(hào)】�！咎焯鞇蹖W(xué)習(xí)】等。漫畫有：【偷星九月天】�！酒啐堉椤��！旧窠�(jīng)榜】。【火影忍者】等。但我覺得要數(shù)【我愛學(xué)科學(xué)】雜志最有趣。
一個(gè)星期天，我很早就把作業(yè)做完了，拿出了以前在郵局訂閱的【我愛學(xué)科學(xué)】雜志津津有味地讀起來(lái)，無(wú)意間我在一個(gè)小版塊兒里找到了一條關(guān)于摩擦力小實(shí)驗(yàn)的信息，書上介紹：將兩本書一頁(yè)一頁(yè)的重疊起來(lái)，把兩本書全部都重疊好后，使勁拉你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩本書是不太容易拉開的。我覺得很有趣，就找來(lái)兩本比較厚一點(diǎn)的書，按照書上介紹的方法，將兩本書一頁(yè)一頁(yè)重疊好，然后使勁拉，拉了好久我都沒把兩本書拉開，我一開始還不相信，人的力氣拉不開兩本書，現(xiàn)在一試才相信了摩擦力的強(qiáng)大作用和力量。
還有一次，我也是按照書上介紹做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我讓爺爺每天用黑墨水兌著自來(lái)水澆那一盆已長(zhǎng)出花蕾的菊花，經(jīng)過了半個(gè)月的澆水，那盆菊花開出了一朵微帶黑色的黃菊花，看的`我又驚又喜。
我真喜愛我訂閱的這本【我愛學(xué)科學(xué)】的雜志。因?yàn)樗o了我知識(shí)。我真正體會(huì)到走進(jìn)書的海洋，找到了讀書的樂趣。
我的讀書故事作文6
書，是一盞燈，點(diǎn)亮我心中的世界；書，是一位向?qū)�，領(lǐng)著我抵達(dá)成功的彼岸；書，是一雙翅膀，讓我們?cè)谥腔鄣奶炜罩姓钩岚肯琛蛔u(yù)為人類文明的長(zhǎng)生果，從三歲起，我就與書結(jié)下了不解之緣。
從三歲起，我就開始看連環(huán)畫，看著看著，我便認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字，后來(lái)，我上了一年紀(jì)學(xué)習(xí)了拼音，就開始看一些注拼音的故事書。漸漸的，我已不滿足于只看些簡(jiǎn)單的故事書了，我開始向童話“進(jìn)軍”。再到后來(lái)、再到后來(lái)，我上了三年級(jí)，開始讀長(zhǎng)篇小說(shuō)，章回小說(shuō)等。四大名著中，我敬佩梁山好漢的正義，感嘆賈家的興旺衰敗，欣賞高爾基那崇高的精神。
記得一個(gè)下午，我準(zhǔn)備拿一本書看看，我躡手躡腳的走到書柜旁，左右看看有沒有人，太好了，我拿出一本期盼已久，好不容易才買到的《童話》時(shí)，剛準(zhǔn)備打開看的時(shí)候，突然，我感覺背后有人，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回過頭去，啊!是媽媽!我可憐巴巴的望著媽媽，接著說(shuō)：“媽媽，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過“書籍是人類的進(jìn)步階梯”媽媽，你看那些大學(xué)者哪個(gè)不是看書長(zhǎng)大的，對(duì)我而言，書是一位良師，一位益友，俗話說(shuō)“書中自有黃金屋，你就讓我看吧!”“那你的作業(yè)做完了嗎?做完那里，你就看把，還有，你這孩子看來(lái)讀書也有些用處，明天去買書!別忘了!”媽媽風(fēng)趣的說(shuō)�！皻W耶!媽媽，你太好了!”我歡呼道。
就這樣書成為了我課外光明正大的伙伴，時(shí)時(shí)陪伴著我，書也為我打開了寫作的.大門，一篇好的作文需要書中的好詞好句，隨著年級(jí)的升高，我們漸漸離不開借鑒和模仿，但有時(shí)候自己的真情實(shí)感往往是最好的。
書，為我打開了通往多彩世界的大門。
我的讀書故事作文7
我特別喜歡讀書，最近讀了一本叫《織夢(mèng)人》的書，這本書很有趣，讓我入迷。
昨天晚上，我正看得來(lái)勁，不舍得放下。媽媽催我快睡，關(guān)了燈就出去了，我心想：這本書這么好看，我怎么能睡著？就偷偷起來(lái)拿著手電筒在被窩里看。
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，只聽到‘咣當(dāng)’一聲，嚇了我一跳，原來(lái)是我家小狗肉肉把盆子打翻了，我沒有管它繼續(xù)看了起來(lái)。
過了一會(huì)，燈亮了，我正看得津津有味，根本沒有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)進(jìn)來(lái)了。她把我被子掀開�！昂么萄郯�，快把燈關(guān)上�！蔽也桓吲d地嘟囔，沒想到媽媽氣哼哼地說(shuō)：“幾點(diǎn)了還看？讓你睡覺，你還躲在被窩里看，眼睛不要了么？”我嚇得趕緊閉上了眼……
我的讀書故事作文8
沙田鎮(zhèn)中心小學(xué) 我小時(shí)候?qū)κ裁礀|西都很好奇，老是問這問那。有一次，我問媽媽：“名人高爾基說(shuō)過的‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’是什么意思？”媽媽卻笑著說(shuō)：“你自己去找答案吧！等你慢慢長(zhǎng)大就知道了。”我聽了一直迷惑不解。
直到有一次，我偶然經(jīng)過一家大書店，櫥窗前面擺著一個(gè)大牌子，上面寫著“大優(yōu)惠”。我不知不覺地走進(jìn)了這家書店，書店里面人山人海的.。我好不容易擠到一個(gè)書柜面前挑了一本故事書，隨意翻了翻覺得挺有意思的，便找了一個(gè)位置蹲下來(lái)看起來(lái)了。書里面的圖片越看越有趣，內(nèi)容情節(jié)越來(lái)越生動(dòng)，我不由自主地抱腹大笑，漸漸沉浸在書的海洋里。忽然“叮當(dāng)”一聲響，我回過神一看，嘩！已經(jīng)這么晚了，書店都要關(guān)門了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)腳麻麻地，可能是蹲得太久了。我好不容易才站起來(lái)，依依不舍地把書放回去。媽媽也在焦急地找我，一看到我，就問：“你去哪里了？真的急死我了！”說(shuō)完，直拉著我向家里走去。從那次起，我與書便結(jié)下了不解之緣。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，看書的種類就越來(lái)越多了。我一有空就往書店跑，給自己補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”，看到好詞好句就把它們記下來(lái)，每次都是滿載而歸。遇到特別好的書就買回家細(xì)細(xì)品嘗，我的書也越來(lái)越多了，把書柜都給擠滿了。天長(zhǎng)日久，書柜里的書都被我看過一遍又一遍，我不得不去尋找“新大陸”，漸漸地，我變成一個(gè)“大書蟲”�，F(xiàn)在，我終于體會(huì)到那句話的意思了，書籍的知識(shí)能讓我們走向知識(shí)的高峰。
我的讀書故事作文9
我在書中汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，讓我的視野更加開闊。書，就像我人生道路上那明亮的燈塔，為我指明前進(jìn)的方向。
我的讀書生涯應(yīng)該從二、三歲開始，那時(shí)還算不上讀，只是媽媽講給我聽。我還記得當(dāng)時(shí)的情景是這樣的：我嘴里叼著奶瓶，坐在媽媽的腿上，一邊喝奶，一邊聽她講故事。媽媽講的故事有很多，比如《嫦娥奔月》、《后羿射日》等神話傳說(shuō)，還有許多童話故事。讓我百聽不厭，后來(lái)我竟能把故事的內(nèi)容一字不差的背出來(lái)。
上了幼兒園，我就開始看字少，圖多的故事書和《唐詩(shī)三百首》，老師沒教過的唐詩(shī)，我都能熟練地背出來(lái)，老師也夸我聰明。每到這時(shí)，我的心里就喜滋滋的。
到了一、二年級(jí)，我就開始喜歡上了楊紅櫻阿姨寫得童話。她的`書我?guī)缀醵伎戳艘槐�。因�(yàn)槲铱吹臅�，懂得也多。所以�?jīng)常出一些書上的題目給媽媽，有時(shí)媽媽也答不上來(lái)�？粗鴭寢屭に伎嘞氲臉幼樱倚睦锞蜆烽_了花，媽媽都不知道的，我卻懂。這些知識(shí)可都是書給予我的。
三、四年級(jí)的時(shí)候，我又迷上了沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō)，因?yàn)橥捯呀?jīng)滿足不了我了。每次到了書店，我都要買幾本回去，否則就賴著不肯走。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，也更喜歡讀書了。從童話故事到自然科學(xué)，從天文知識(shí)到人文地理，我都看得津津有味。作業(yè)之余，我?guī)缀醵加脕?lái)看書了。我就如同一只勤勞的小蜜蜂，在書海中翩翩起舞。因此，就有了一個(gè)“小書蟲”的外號(hào)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書不僅僅是獲取知識(shí)的一種手段，讀自己喜歡的書是人生的一大樂事，愛讀書的我就從書中明白了許多道理。同學(xué)們，一起加入讀書的行列吧。
我的讀書故事作文10
俗話說(shuō)，愛讀書的孩子聰明，聰明的孩子愛讀書。同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？你們有讀書的故事嗎？請(qǐng)你們聽聽我的讀書故事吧！
四歲的時(shí)候，媽媽給我買了好多書。從此，我就開始在書的'海洋翱翔。書中那一頁(yè)頁(yè)色彩斑斕的畫面深深吸引著我的眼球。是書，讓我和小矮人、白雪公主玩耍；是書，讓我和美麗的愛麗絲交上朋友；是書，讓我和小紅帽智斗大灰狼。
那一個(gè)個(gè)小小的故事卻讓我懂得了大大的道理，愛迪生讓我知道“汗水是成功”的關(guān)鍵，李白告訴我“鐵杵磨成針”的耐心，小紅帽的故事告訴我不要隨便相信陌生人，守株待兔的故事告訴我沒有不經(jīng)過勞動(dòng)取得成功的道理。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是��！書可以豐富我們的頭腦，讓我們闊眼界，長(zhǎng)知識(shí)。有一天晚上睡覺前，我從被子里面拿出來(lái)了一本故事書《神奇的布袋》，這本書是我花了一半零花錢買下來(lái)的，所以我很愛看，簡(jiǎn)直是百看不厭。我打開書，馬上被書中精彩的情節(jié)吸引住了，我像一匹餓狼貪婪地讀著，看了一遍又一遍，也不覺得困，媽媽開了門我也不知道。媽媽命令我說(shuō)：“九點(diǎn)半了，快睡覺。”說(shuō)完，媽媽順手把燈關(guān)掉�？墒俏矣滞低档亻_燈，又讀起書來(lái)。后來(lái)，媽媽又走下來(lái)看我，發(fā)現(xiàn)我還在讀書，就說(shuō)：“快睡覺，不然我沒收你的書�！蔽也乓酪啦簧岬厮X。
書是一艘小船，帶我們渡過知識(shí)的彼岸。同學(xué)們，讓書伴我們一起成長(zhǎng)吧！
我的讀書故事作文11
低著頭踱進(jìn)圖書館，這灑滿油墨味的牢籠。
陽(yáng)光慵懶地瞥了一眼我的書單，哦，多么閃光的書名！當(dāng)之無(wú)愧的名著！只是我一本也沒看過。
不行，不能比別人差，她吟著《紅樓夢(mèng)》中十二金釵的判詞，他將梁山好漢如數(shù)家珍，而我呆若木雞直喊“聽不懂”……真是無(wú)法可想了！
我一定要讀書，無(wú)論如何拼了老命當(dāng)是作業(yè)也要讀書。為了名著的分?jǐn)?shù)，為了聊天時(shí)的面子——這就是資本積累，這就是擴(kuò)軍備戰(zhàn)！
在高高的落地窗前坐了一天，雨水蜿蜒成溪，把我迷惘的臉割成兩半。
哈欠連天，氤氳了紙上密集如蟻的宋體；眼花繚亂，下雨了，螞蟻在搬家嗎？
手邊是混亂的筆記——家譜、故事梗概——哦，幾百年前發(fā)生過這樣一段不好不壞的家史。我背書一般機(jī)械地記著人名地名，理清故事的細(xì)枝末節(jié)——但那又與我何干？
干脆放下書，放眼望去，滿是沉浸書海的人們，時(shí)而皺眉沉思，時(shí)而掩卷長(zhǎng)嘆，時(shí)而捂嘴偷笑，時(shí)而又“憤”筆疾書……表情多變，看來(lái)是樂在其中。
他們看的書名，聞所未聞，不是我定義下的好書，但又確是好書，獨(dú)屬于一個(gè)人的好書。
唉，我怎么能如此功利呢？讀書本是靈魂與靈魂跨越時(shí)空的對(duì)話啊。
撕毀了書單，我要尋找真正我愛的作家。
卷帙浩繁，字母包圍了我。哦，這兒有我的簡(jiǎn)·奧斯汀，那巴斯溫泉邊的座座莊園，修剪齊整的花田和燈火璨然的舞會(huì)，一群多可愛的鄉(xiāng)紳！
啊，還有最愛的雪萊，一塊理想中的'凈土。西風(fēng)召喚著春天，云雀在枝頭盤旋，普羅米修斯盜來(lái)的天火點(diǎn)燃了引航的明燈，迎接生命的凱旋。
約克郡的荒原開滿石楠，冰雪中傲然綻放。艾米麗·勃朗特駕馬駛來(lái)，瀟灑的姿態(tài)正是荒原上的石楠。
原來(lái)世界可以如此遼闊，愛能夠這樣豁達(dá)。
我再也不會(huì)去死讀書，即使我名著考不好，我知道很多東西是應(yīng)試教育無(wú)法改變的。
譬如圖書館門口的幾十級(jí)石階，縱然雨打風(fēng)吹，也不會(huì)長(zhǎng)出苔蘚；譬如后園中的千年占松，承受了多少驚雷仍守衛(wèi)這城里最后的寧?kù)o；譬如早九點(diǎn)門開的一刻，學(xué)生們魚貫而入的瘋狂；譬如殘照池水的夕陽(yáng)，目送你從安謐踏入繁華……
微笑著走出圖書館，我的大書房！
我的讀書故事作文12
每當(dāng)朋友們來(lái)我家時(shí)，總會(huì)指著我那一摞厚厚的書說(shuō)：“你們家的書可真多呀！這時(shí)，我便會(huì)得意洋洋地告訴他們︰“這些書我都看過，有些書我還看了好幾遍”，看看他們張開的大嘴巴，我心里便會(huì)有那一點(diǎn)點(diǎn)小小的優(yōu)越感，同時(shí)我也會(huì)想起我和書的小故事。
一二年級(jí)時(shí)，我一點(diǎn)也不喜歡看書。家里僅有的哪幾本書也多半是爸媽的`。每天只要一有時(shí)間不是和小伙伴玩耍，就是去公園、廣場(chǎng)逛逛。上了三年級(jí)后，媽媽給我買啦好幾本書，我都置之不理仍然到處亂跑。有一次，我偶爾發(fā)現(xiàn)其中一本《小豆和小豆豆們》的書，心里感到很奇怪，這本書怎么有我的小名呢？于是我便翻啊翻，看到幾頁(yè)后，我十分同情書上所寫的那些生后在沙漠中的孩子，常年干旱都只剩下干涸的河床。但即使在那樣的環(huán)境下。他們也懂得大讓小的道理。比如︰他們好不容易找到一汪泥水便十分懂事的排好隊(duì)，讓最小的孩子開始輪流喝水。看到這里我的眼睛濕潤(rùn)啦。于是，我如癡如醉的看拉整整一個(gè)下午，連小伙伴讓我出去玩我都拒絕啦。從此以后我便愛上了讀書，一有空閑時(shí)間就去看書，因?yàn)闀馨盐乙M(jìn)另一個(gè)廣闊而又美妙的世界。媽媽看我這么愛看書，就又給我買了幾本書。沒過幾天，老師說(shuō)我進(jìn)步很大，上課發(fā)言也積極了。聽了老師的話，我更喜歡讀書啦。
有一次，老師讓做一個(gè)科技小制作我暝思苦想，半天都不知道要做什么，要怎么做？突然我想起了上個(gè)星期看的作文書后幾頁(yè)有科技小制作的方法，我急忙找出書來(lái)。果然，書的后幾頁(yè)真的有。于是我做了一個(gè)小噴泉，沒想到我還獲獎(jiǎng)了呢！
我從中明白了許多做人的道理，這些道理一定會(huì)使我受益終生。
書呀！是你為我打開了智慧的大門，是你讓我在書的海洋遨游。書啊書！我真的謝謝你！同時(shí)我要告訴你︰“我愛你！”
我的讀書故事作文13
讀書是人的一大樂趣，書是知識(shí)的源泉，里面有我的一方凈土．有句話是這么說(shuō)的：＂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，＂書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂。
每當(dāng)?shù)叫瞧诹瞧谔鞎r(shí)，我都會(huì)迫不及待地到書店里去看書，買書，以致于我的寫字臺(tái)上面堆滿了書，最后索性在上面搭了一個(gè)小書架，在書的海洋里自由地遨游．記得有一次，我在家看書入了迷，媽媽叫我去買包味精，我答應(yīng)了，但沒有動(dòng)身．媽媽從廚房出來(lái)，看見我在看書，生氣地對(duì)我說(shuō):＂你怎么還不去呀�。⑽疫@才出了門．在路上我邊走邊看書，沒想到到了商店一摸口袋才發(fā)覺錢沒帶，原來(lái)是剛才看書忘記了，我回到家跟媽媽說(shuō)明了原因，不好意思的摸了摸頭．書是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想要的東西．曾經(jīng)我讀過許多名著小說(shuō)，如《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人．而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進(jìn)了童話世界等．就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書來(lái)說(shuō)，保爾真不愧為無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄．他把整個(gè)生命和精力獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了革命事業(yè)．他頑強(qiáng)的毅力、崇高的思想境界，正是我們這一代所應(yīng)具備的。
《愛的教育》非常有教育性，讓我從中吸取了許多知識(shí)．小說(shuō)以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級(jí)開學(xué)的第一天寫起,一直寫到第二年7月份.全書共100篇文章,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣的感人的`小故事和父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章,以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的"每月小故事"."書中敘述之愛,師聲之情,朋友之窗,社會(huì)之同情,都已近于理想的世界,雖是幻影,使人讀了卻感覺到理想世界的情味,以為世間要如次才好,于是不覺就感激地流淚."我愛讀書.書真是讓我著迷.
書的是我的好朋友,我和它形影不離,有了書,我就有了勁頭;有了書,我就有了進(jìn)步.書,你真是我的良師益友啊!所以說(shuō),我讀書.我快樂!
我的讀書故事作文14
我還十分清楚地記得，我讀的第一本書是《笑貓日記.想變成人的猴子》。
這本書是媽媽在我三年級(jí)時(shí)，從圖書館里借的。開始，我十分厭惡書本。那一行行密密麻麻的小字，有什么值得去看呀，這還不是浪費(fèi)時(shí)間嘛！不如看看電視、搭搭積木，顯得更趣味！可是，在媽媽的逼迫下，我勉強(qiáng)裝起看書的樣貌，坐在書桌前，讀了起來(lái)！
誰(shuí)知，這本書的魅力如此巨大！我一不細(xì)心就被它吸引過去，一行，一行，一又行，我孜孜不倦地往下讀；一句，一句，又一句，似乎是作者是向我訴說(shuō)一個(gè)又一個(gè)引人入勝的.故事。我慢慢陷入了書的無(wú)底洞，原先書的世界如此美妙！
五年級(jí)了，我似乎在文字的世界里，交了一個(gè)又一個(gè)好朋友！《簡(jiǎn)愛》、《魯濱遜漂流記》、《麥琪的禮物》……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，讓我像向那些文彩飛揚(yáng)的作者進(jìn)行交流！《魯濱遜漂流記》里的主人公魯濱遜機(jī)智勇敢，樂觀向上，這種精神深深地吸引了我，他在這種身入荒島卻能心中抱有對(duì)生的強(qiáng)烈期望！這不僅僅激發(fā)了我的閱讀興趣，又讓我對(duì)生活充滿信心與期望！
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)書給我的好處還真不少呢！作文水平有提升不說(shuō)，從書中接收到的知識(shí)點(diǎn)我也會(huì)融會(huì)貫通了！
在一次課外習(xí)題中，有一道練習(xí)題是這樣的：李逵這一形象出自（）。哈，這可難不倒我，我可是四大名著的小精通呢！想都不用想，這“李逵”當(dāng)然是出自《水滸傳》的嘍！
啊，看來(lái)多多讀書還是有好處的呀！此刻，讀書已經(jīng)成為我生活中重要的一，我每一天被這些優(yōu)美的詞句滋潤(rùn)，也不禁覺得能量在不斷加大！當(dāng)然，在讀書之余，多做些摘錄是必要的！
讀書，已經(jīng)融入了我的生活，給我?guī)?lái)了許多幫忙。讓我們一齊走進(jìn)書的世界，品嘗讀書的樂趣吧！
我的讀書故事作文15
如果把知識(shí)比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根，如果把知識(shí)比作酒瓶，那書籍就是香甜可口的美酒，如果把知識(shí)比作星空，那書籍就是星空中最耀眼的星星。
談到讀書，我便忍不住把心里想說(shuō)的話一字不漏地說(shuō)出來(lái)。
一二年級(jí)的時(shí)候，我天天都讀媽媽給我買的圖書。那時(shí)的我讀起書來(lái)廢寢萬(wàn)食，但是卻囫圇吞棗，不求甚解。有時(shí)候一本書只需花一小時(shí)就讀完了，等我把書幾乎全部讀完的時(shí)候，我就嚷著要媽媽給我買書，可是，媽媽卻說(shuō)：”每本書應(yīng)該多讀幾次,這樣才能收獲到書中的知識(shí)！”
三四年級(jí)的時(shí)候，我不再嚷著叫媽媽給我買的書看，我知道了一個(gè)新的圖書寶庫(kù)——瑞安圖書館，在那里我可以借閱到我夢(mèng)寐以求想看的圖書，使我在知識(shí)寶庫(kù)中新開辟了一片綠洲。從此，我每個(gè)星期都會(huì)去新的圖書館里借閱書籍，一次就是五大本書籍。每次從圖書館回來(lái)后，我都會(huì)找來(lái)一個(gè)小電燈熬夜來(lái)看這五本課外書。但是我看書的速度依舊不變，一兩個(gè)小時(shí)就可以看完一本。好的是，我看書已不再是囫圇吞棗，不求甚解了。
我看過許多本書，比如說(shuō)，《草房子》、《魯濱孫漂流記》、《落花生》、《孩子們的秘密樂園》。從草房子中我認(rèn)識(shí)了敢想敢做的桑桑，認(rèn)識(shí)了心思細(xì)膩的紙?jiān)�；從《魯濱孫漂流記》中我認(rèn)識(shí)了勇敢的魯濱孫；從《落花生》中我認(rèn)識(shí)了許地山一家；從《孩子們的秘密樂園》中我認(rèn)識(shí)了沉穩(wěn)而有智慧的萬(wàn)年龜，認(rèn)識(shí)了酷愛打扮的菲娜，還認(rèn)識(shí)了舉止優(yōu)雅的小白！
書帶給我們無(wú)窮的樂趣，也給我很多的養(yǎng)分——像陽(yáng)光，像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹苗，能夠我的讀書故事
有這樣一本書——書上沒有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問；書上沒有內(nèi)容，沒有作者的姓名，沒有題目，沒有……但每個(gè)人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”。”善于讀者本書的人，不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示，還會(huì)為這本書增添更新更美的.篇章。
說(shuō)起我的讀書故事，還是一個(gè)記憶猶新的讀書故事，那天我和媽媽一起去瑞安新華書店
我一到門口，望著上面這四個(gè)大字，心中默默地想著：書��！我來(lái)了！想完，我迫不及待的跑進(jìn)書店，到故事欄馬上如饑似渴的閱讀。我讀了一本又一本，《賣火柴的小女孩》讓我明白如果不賣掉這些火柴，回家就得挨罵，她是多么想得到家人的呵護(hù)，讀到這里，我是多么想幫助她，讓她回家，不讓她在那寒風(fēng)刺骨的風(fēng)雪中賣火柴；《海的女兒》告訴我她寧愿再多看一眼在陸地上的王子，也不惜把自己變成泡沫。
《傻老太和她的眼鏡》告訴我可憐的傻老太戴上放大鏡就以為擁有了一個(gè)廣闊的世界，但是這一切都是虛幻的�！赌六Z姑娘》告訴我們雖然謙和的公主成為了一個(gè)牧鵝姑娘，但是她超凡脫俗的氣質(zhì)是不會(huì)被掩蓋的，而兇狠的侍女即使飛上枝頭也成不了鳳凰，故事中，我們可以看出，善良是多么重要呀！
《愛麗絲漫游奇境記》告訴我們……。忽然，我聽到有人在叫我，我這才從書中醒悟過來(lái)原來(lái)是媽媽在叫我回家呢！我只好依依不舍地把書放回書架，戀戀不舍地離開書店。
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