青春的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的青春的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春的作文 篇1

　　那一年夏天，天氣如往常一樣炎熱，我當時是一個上幼兒園的孩子，那時候才6、7歲，對于一些生活上的事情不太懂，尤其是錢這方面。因為平時我沒有零花錢，家里也比較貧困，所以爸爸媽媽都希望我能好好上學，將來有好的生活，我也一直有這樣的壓力與動力，為了改變我的生活，從來都沒有忘記過爸爸媽媽的話，每次考試都是第一名、第二名。

　　記得那一天晚上放學，跟一個男同學一起作伴回家，走在半路上的時候，突然，同學瘋狂的跑了過去，從地上不知道撿了什么東西，一邊跑一邊喊“你把那個撿起來！”，說著就跑遠了，我還沒反應過來，他已經跑遠了。我走過去一看，是錢！剩了一張，上邊寫著“2”，當時我也撿了起來，不知怎么的，一種興奮與緊張的'感覺涌上心頭，隨后，邊跑邊喊著“我撿了2毛錢！我撿了2毛錢！”，一路跑到奶奶家，鄰居家的奶奶告訴我這不是2毛錢，這是20塊錢，你好好拿著，等晚上給了你爸爸！

　　我突然覺得這個錢似乎有點重要，又覺得好像我是作了錯事，更加緊張了。

　　晚上爸爸來接我，因為夏天，所以天黑的特別早，爸爸一邊拉著我得手，一邊跟我說話，我下意識的把手伸進了我的書包，于是把錢偷偷拿了出來，扔到了地上，爸爸還問我“在干嗎？”我說：“是沒用的紙……”，把撿到的錢扔出書包以后才覺得釋然了。

　　第二天，媽媽才聽說了，我撿到了20塊錢的事情，于是就找到學校詢問我，錢去哪里了，回到家，我才低聲的說是我扔了，媽媽很生氣，因為這20塊錢對于我們家來說是多么的重要啊，問我為什么把錢扔掉，我說“害怕你們說我是偷來的錢，所以就扔了！”，爸爸媽媽聽到后又氣又愛，不知道說些什么好。

　　這件事多年以后提起來，還是那么清晰的回憶，因為家庭的貧窮，導致了孩子對于錢的問題上，遇到事情以后，不知所措。這就是我的年少的青春，這么多年過去了，我對于錢的問題上依舊是這樣，即使是我賺到錢，有些時候還是會有一絲的恐懼，可能是小時候的陰影吧。

　　青春一揮即逝，把握住它，享受它，不要讓它僅僅是回憶！

青春的作文 篇2

　　我挺直了腰身，一步一步堅定地向講臺邁去，走到正中央的時候，我雙手捧上那個紅色卡紙做的包，將它莊嚴地放入募捐箱里。那是不一樣的感受，有別于之前的任何一次募捐，在四周目光的注視下，我像是完成了一項神圣的使命。那便是我第一次做主的經歷。

　　那一晚，10歲的我望著窗外的星空，第一次感到了強烈的困惑，矛盾，迷糊，疑問，交織在小小的腦袋里，即使是那神秘的月光，也未能把它解開。我從小就缺乏做主的能力，或許是自身的膽小，我從未反駁父母與老師的決策，似乎他們永遠是對的。父母讓我學琴我便學琴，他們讓我畫畫我便畫畫，他們認為女孩子要文靜含蓄我便不會多說話。我在親友們每天夸獎我“懂事”的贊美中成長，疑惑卻在悄無聲息地增長著，并且一天比一天巨大。我曾無數(shù)次問自己：“我可以做主嗎？我可以不經過媽媽統(tǒng)一就喂鄰居的小狗嗎？我可以按照自己的喜好打扮嗎？”諸如此類，然而得到的答案卻無一是媽媽在我很小的時候的教誨：你還小，得聽爸媽的。那時的.我終究想不明白這些，可是心底的呼聲卻越來越高，越來越響：我也想做一個和別人不一樣的人，我要做自己想做的，滿滿的渴望終于贏來了機會。

　　那是三年級的一次募捐，以往學校每學期開學初都會列行舉行一次募捐活動，算留在這已是第五次了。然而，這一次，是捐給西部貧困學生的，聽完老師一段深情并茂的演講，我不禁感動了，內心還暗暗下了決定-----這次募捐，我做主�；丶页酝晖盹�，我把活動情況告訴了爸媽，期待著他們與我有共同的想法，不料，媽媽卻說：“去我包里拿20元吧。”我一聽急了，這時爸爸又說：“這次活動更有公益性，是對別人的一種幫助，前幾次捐的都是20，這次可不行，鈺梅，去我包里拿100吧。”我猶豫了半天，心口似乎被什么堵住了，爸爸大概是瞥見我那通紅的小臉了，急忙問：“怎么了？”我心里一緊，又暗暗定下心來，抬起頭，注視著爸爸，有些吞吐地說：“爸爸，我其實……爸，這次……我想自己做主！”他似乎被我震住了，不過馬上說：“那你想怎么樣呢？”這時，我狡黠地眨了眨眼睛，笑道：“一會告訴你們�！北蓟胤块g，我翻出了自己未曾動用的儲蓄罐，月光灑在儲蓄罐的米奇頭上，它露出一口大白牙，好看的笑容凝聚成一股力量，慢慢醞釀在空氣里，我深深地吸了一口氣，將里面零碎的硬幣全部抖出，撿一個數(shù)一個，又攤開，再數(shù)，最后，把他們重新一個個放回罐子里。站起身，又深深地吸了一口氣，我捧著它來到爸媽房間，告訴了他們我的想法，我想那時的我，小小的臉蛋上一定洋溢興奮吧。

　　媽媽似乎想說什么，但在我明亮眸子的注視下，那些欲言又止?jié)u漸轉變?yōu)橐唤z絲贊賞，而爸爸的目光越來越亮，有那么一瞬，我覺得自己驀地成長了。

　　那一晚我興奮難眠，望著窗外的星空，似乎有無數(shù)只星星在對我眨眼，它們說，你真棒！

青春的作文 篇3

　　春風拂面，柳樹吐了嫩芽，水靈靈，在陽光下閃耀迷人的光芒。小草用小腦袋輕輕頂破土層，鉆出地面，有時還可以看到小燕子掠過我們的頭頂，哦!龍華外，一個充滿春天氣息的地方。

　　來校已有一年半載，每一天都洋溢著青春的氣息，沒有憂愁，沒有感傷。

　　籃球賽剛剛閉幕，不禁使我記憶猶新。傳好每一個球，與隊友相互合作，打好每一次進功，失敗了，不氣餒，認真防守，相信如此，成功之門才會向我們敞開。球場上，每一個跳躍，每一次投球，每一次吶喊。球場就是我們體現(xiàn)青春的舞臺。

　　還記得xx年的元旦會演嗎?那高亢的歌聲，那激烈的舞步，悠揚的'琴聲，都是青春的再現(xiàn)。那段《感恩的心》的劇場是否還在我們眼前浮現(xiàn)?一位母親在雨中跌倒，昏了過去。她的女兒找到她后一直在旁邊陪著她的母親，一直等到母親醒來，母女團聚，幸福地擁抱在一起。全場頓時一片寂靜，每個人的眼睛里都閃爍著不同尋常光芒，這事多么令人感動。這個舞臺是美麗的，是綻放青春的舞臺，演繹出一個個動人的故事。青春是一條彩虹，編織出一個又一個五彩繽紛的夢。

　　還有運動會，特別是1500米的比賽。站在跑道起點的都是勇士，敢于挑戰(zhàn)自我的勇士。1000米跑完了，一個個汗流浹背，汗水使衣服都變成了透明，汗水順著發(fā)間、耳垂滴下來，最后沖刺了一個個勇士不知從哪擁有了力量，頓時一下子爆發(fā)出來，如離弦的箭一般，一個個順次沖過終點。他們都是好樣的，沒有一個在比賽中退卻，都堅持到了最后。跑道正是他們體現(xiàn)青春的舞臺。

　　龍游華外，正是她孕育了青春的我們，我們也在這青春的舞臺上綻放。讓我們把握在學校的每一刻，將青春的號角奏響吧!

青春的作文 篇4

　　青春，是一個充滿朝氣、充滿活力、充滿力量的字眼。青春的力量引導我們從小到大，從幼稚到成熟，其間酸甜苦辣的滋味讓人永遠不能忘懷。

　　如果說人生是一條長河，青春就是其中跳躍的朵朵浪花；如果說人生是一片森林，青春就是林間歡唱的快樂小鳥；如果說人生是一篇樂章，青春就是其中美妙的快樂音符。

　　踏入中學，我感到世間一切都有著旺盛的生命力，花兒笑得合不攏嘴，小草笑得彎下了腰，那一棵棵松樹挺立著堅硬的胸膛，嚴肅地站在學校的大門兩旁。操場是那么寬敞，國旗是那么鮮艷，老師是那么和藹可親，同學們是那么團結友愛、熱情洋溢。青春，在這里散發(fā)著迷人的芳香。

　　這樣的鳥語花香、荷塘月色，使學習的環(huán)境更加舒適，使我們的求知欲得到更好的激發(fā)。我將在這高高的書山上艱苦跋涉，我將在這浩瀚的書海中快樂暢游，讓青春的滋味更具文化的底蘊。

　　而今，雖然兩年的初中時光轉瞬即逝，但是，我的青春在這里綻放了美麗的光彩。每天緊張的學習使我的生活充實而快樂，那寫不完的作業(yè)一直陪伴我到晚自習結束。生活中全然沒有了童年時“總是到了該交作業(yè)時，才知道該做的.功課還未做完”的懵懂。青春在不懈奮斗、努力追求、持之以恒中醞釀出迷人的滋味。

　　每天早早地起床，又開始一天的“忙碌”。為充實自己而忙碌，為壯大自己而忙碌。如果沒有了這樣的“忙碌”，自己的心將變得空虛。教室里不時傳來一陣陣歡笑聲，偶爾一個頑皮的同學的一句玩笑便引得大家哄堂大笑，更讓課堂上多了一份樂趣。從昨天走來，盡管一路上布滿荊棘，但光明與成功就在前方，我們將大踏步地走下去，讓青春的滋味更加醇香。

　　詩人趙麗宏說：“青春是早晨的太陽，它容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到它的驅逐。”我說：“青春是江流里奔涌的激浪，天地間回蕩著她的澎湃激情，誰也無法阻擋它尋找大海的腳步；青春是一只高飛在天的雄鷹，它美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來！”

　　讓我們擁抱青春，向著快樂奮勇前行，讓青春的滋味更加甘甜！

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