蝴蝶的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

蝴蝶的作文 篇1

　　沒(méi)有經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能煉出創(chuàng)造天堂的力量？沒(méi)有流過(guò)血的手指怎么能彈出時(shí)間絕唱？——————泰戈?duì)?/p>

　　等待著春天的到來(lái)，為的是看那些五彩繽紛，翩翩起舞的天使，看它們停歇在路邊的小花上，那么飄逸，那么淡定。有時(shí)會(huì)忍不住伸出雙手將他捧入手心，占為己有，以為是種歡樂(lè)，也許，這種歡樂(lè)源自于蝴蝶的美麗，源自于年少的無(wú)知。

　　無(wú)論是白的，黃的，黑的，還是那些人們稱之為“毒蝴蝶”總能牽引著我去追逐，去撲打。有時(shí)竟捉住十幾只放在自己的房間里，任憑它們自由飛翔、嬉戲。那時(shí)的自己以為是種所謂的擁有。

　　直到有一天，我聽說(shuō)平時(shí)喜愛的美麗蝴蝶竟是那些令人厭惡的毛毛蟲變的。當(dāng)時(shí)的自己并沒(méi)有完全相信。因?yàn)闊o(wú)論是從形態(tài)和生活習(xí)性來(lái)看，毛毛蟲與蝴蝶根本就不可能有親緣關(guān)系，這似乎是天方夜譚！

　　但事實(shí)總是這樣，令人無(wú)法面對(duì)但又不能不接受。在那節(jié)生物課上，我徹底相信蝴蝶是由毛毛蟲經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育而生長(zhǎng)成的成蟲。

　　從此，我開始遠(yuǎn)離、害怕、厭惡蝴蝶，只因?yàn)樗�的美麗人生中曾�?jīng)有過(guò)的污點(diǎn)。我甚至為自己曾經(jīng)用手捕捉過(guò)它，把它放在房間而感到惡心。只因?yàn)�，它是毛毛蟲！

　　后來(lái)，在一個(gè)不經(jīng)意間，我改變了對(duì)蝴蝶的看法，我讀懂了蝴蝶！

　　從那個(gè)終日爬行于地面的青蟲是否經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的蛻變，是否承受過(guò)無(wú)數(shù)次疼痛的折磨，是否有過(guò)就此放棄、甘心做一只為人類所唾棄的青蟲？我知道，它們有過(guò)，但卻一直堅(jiān)持著，為自己羽化成蝶的.夢(mèng)奮斗著。終于有一天，不過(guò)外界的狂風(fēng)暴雨，不顧周圍的冷嘲熱諷，它成功了，用意志與信心完成了飛翔的美麗，實(shí)現(xiàn)了生命的奇跡！

　　是誰(shuí)說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海？在潮打浪涌的海岸邊徘徊，海浪打濕了雙翅，卻磨滅不了它堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　蝴蝶需要蛻變，需要磨煉，演繹一場(chǎng)屬于自己的飛翔。“從人生的低谷到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的華貴名，在手臂間勾勒人性的高潔”這是對(duì)邰麗華的評(píng)價(jià)，又何嘗不是在贊美蝴蝶呢？

　　古今之成大事業(yè)者，非唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

　　貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只欲尋求真理”無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　蝴蝶需要蛻變，人生亦是如此。追求的成功正如蝴蝶的飛舞。盡管美麗，但總少不了挫折與困難。

　　蝴蝶問(wèn)話，問(wèn)出了撩動(dòng)人心的美麗;雄鷹問(wèn)天，問(wèn)出了一擊長(zhǎng)空的豪邁；胡楊問(wèn)沙，問(wèn)出了屹立不倒的千年。

　　我們喜愛蝴蝶，并不是僅僅因?yàn)樗鼈兊拿利惖耐獗砼c飄逸的舞姿，更為它蛻變時(shí)的那份執(zhí)著與堅(jiān)定。終有一天，曾經(jīng)那個(gè)稚嫩嬌小的蝴蝶會(huì)勇敢地?fù)浯蜻@翅膀，踏上飛越滄海的征程，演繹最后一次舞蹈。

　　其實(shí)，蝴蝶的一生就是人一生的縮影，我們需要蛻變，一次一次完善自己，飛越過(guò)自己心中的那片滄海。蟾宮折桂，金榜題名，海的那邊是夢(mèng)想的故鄉(xiāng)，更是你我追逐的方向。

　　我不是蝴蝶，但是我渴望羽化成蝶！

蝴蝶的作文 篇2

　　草地上有一只色彩斑斕的蝴蝶停著，走近一看，卻不見它抖動(dòng)翅膀，還是保持著張翼的形狀，一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)它已死去。也許在將來(lái)的一場(chǎng)秋雨，就會(huì)把這只蝴蝶徹底地帶走，曾經(jīng)所有的美麗，便隨著消失在蕭蕭的秋風(fēng)秋雨里。

　　蝴蝶的美麗只在炫爛的夏天綻放，它翩躚的舞姿只奉獻(xiàn)給同樣美麗的花兒，花兒謝了，孤零的蝴蝶活著還能有什么意思？它再也不愿舞動(dòng)那心碎的美麗，在陣陣寒意來(lái)襲的秋天來(lái)臨時(shí)，它便追隨曾經(jīng)一起美麗過(guò)的花兒去了。

　　我也是一只蝴蝶，但卻沒(méi)有死去，只能在瑟瑟的'秋風(fēng)里憂郁，在冷冷的秋雨里哭泣。我不知道，秋天里還有沒(méi)有玫瑰，扇動(dòng)我的翅膀，玫瑰是否依然芬芳？秋天的蝶兒是孤零的，而秋天的玫瑰，你是否也孤獨(dú)？

　　憂郁是一只近在咫尺的洋蔥，散發(fā)著辛辣而獨(dú)特的味道，剝開它緊密相連的鱗片時(shí)，我們會(huì)淚流滿面。沒(méi)有人愿意憂郁，但我是一只蝴蝶，注定在秋天里是憂郁的，我的美麗只屬于短暫的夏天，過(guò)了夏天，即使再扇動(dòng)斑斕的翅膀，也只能是憔悴，是落寞。

　　其實(shí)，蝴蝶本身就是憂傷的，憂郁的，在千年前梁祝化蝶的那一刻，便注定了蝶兒的生命是一個(gè)凄美的過(guò)程。是蝴蝶就要千年等待，千年孤獨(dú)，千年憂傷。

　　剛聽到一個(gè)朋友說(shuō)，她離婚了，我不相信，那么恩愛多年的夫妻，怎么說(shuō)離就離了呢？后來(lái)我想想，愛情其實(shí)也是一只美麗的蝴蝶，雖然五彩斑斕，絢麗多姿，扇動(dòng)翅膀，翩躚的舞姿會(huì)美麗了一個(gè)世界，但它繽紛的生命卻很短暫，只屬于那個(gè)花兒芬芳的季節(jié)。愛情走到了秋季，就像秋天的蝴蝶，不在秋風(fēng)秋雨里死去，也終是憂傷與憂郁的。

　　愛情是蝴蝶，那么，人生是否也是那只憂郁的蝴蝶？它在春天里做著甜蜜的美夢(mèng)，在夏日里綻放斑斕的美麗，卻要在滿目凄涼的秋色里消失呢？人生的蝴蝶同樣躲不過(guò)寒冷的劫。

　　草地已是枯黃一片，漸逼漸緊的秋風(fēng)卷走滿地的落葉，樹木在陣陣寒意的風(fēng)中哆嗦，遠(yuǎn)山孤獨(dú)地突兀著，再來(lái)一場(chǎng)秋雨，這世界將更是凄涼與冰冷。我是一只蝴蝶，在這樣的季節(jié)，我徜徉在寂寂的寒冷里，品嘗著千年的缺憾，千年的落寞，千年的苦與痛。我已扇不動(dòng)翅膀，斑斕已褪，翩躚的舞姿和美麗留在了短促的夏天。

　　如果秋天里還有玫瑰，而且玫瑰依舊芬芳，但是，我要請(qǐng)你原諒，親愛的，我不能伴你左右，我無(wú)法和你一起美麗。時(shí)光，季節(jié)，歲月，已使我傷痕累累，身心俱憊�，F(xiàn)在，我是一只憂郁的蝴蝶，我只能躲進(jìn)一堆枯葉，用憂戚與愛憐的眼光看你，直到被無(wú)情秋風(fēng)帶走的那一刻。

　　如果秋天里還有玫瑰，而且玫瑰依舊芬芳，可是，我要請(qǐng)你原諒，寶貝，我們錯(cuò)過(guò)了彼此的季節(jié)，我只能把你的芳香與美麗收藏，收藏進(jìn)我的眼里，我的心里。我是一只秋天的蝴蝶，愛你，不能和你一起，只在最美麗的夢(mèng)里；愛你，無(wú)法和你一起，只在最柔軟的心底；愛你，難于和你一起，只留最憂傷的記憶。

　　秋風(fēng)起，秋雨連；風(fēng)瑟瑟，雨綿綿，秋風(fēng)秋雨愁煞人。

蝴蝶的作文 篇3

　　我——一只美麗的蝴蝶，己經(jīng)很久沒(méi)看見我的朋友了，就決定去探訪一下我親愛的朋友。

　　我最先去的地方就是小溪了，因?yàn)槟抢锏乃�非常清澈，可以照見我美麗的身影，那里�?小魚兒和螃蟹還可以和我一起嬉戲。我還沒(méi)飛到小溪旁，就聞到一股臭味，我飛過(guò)去，看見小溪里的水非常渾濁，一點(diǎn)也不清澈。小魚兒翻著白肚皮，不像以前那樣快樂(lè)地嬉戲；螃蟹也不像以前那樣霸道，而是在那里吐著白泡泡，一點(diǎn)精神都沒(méi)有我好奇地問(wèn)：小溪哥哥，小溪哥哥，你怎么變成這樣了？小溪哥哥說(shuō)：小蝴蝶，人類把空瓶子、白色的塑料袋等有害物品都扔向我，我不再是以前那美麗的小溪了，你還是快點(diǎn)走吧！

　　我傷心地飛走了，我想去找找小鳥兒，聽聽它那悅耳的歌聲來(lái)調(diào)節(jié)一下我那郁悶的心情。我來(lái)到一片荒蕪的地方，我以為自己走錯(cuò)路了，正當(dāng)我要回頭走的時(shí)候，聽見了小鳥妹妹的哭聲，我飛過(guò)去對(duì)小鳥說(shuō)：小鳥妹妹，小鳥妹妹，你為什么要傷心地哭呀？小鳥妹妹一邊哭一邊說(shuō)：我美好的家園不見了，我看見樹木全被人類砍伐了，沙子到處飛舞。

　　這時(shí)，一只小松鼠慢慢地跳過(guò)來(lái)，我問(wèn)它：小松鼠，森林怎么變成這樣了？小松鼠說(shuō)：人們把樹木全都砍了，我們動(dòng)物都沒(méi)家園了，連你的好朋友小鳥也沒(méi)了家，你還是快走吧！

　　究竟是誰(shuí)把這美好的世界改變了呢？

　　人類，要好好反省呀！

蝴蝶的作文 篇4

　　留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

　　題記

　　夜晚降臨，我打開臺(tái)燈，在那里復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)的壓力，使我喘不過(guò)氣來(lái)，每天都筋疲力盡。

　　我放下手中的筆，打開窗戶，望著窗外的夜景。一只小蝴蝶，引起了我的注意。它休憩在一片微薄的樹葉上，不停地扇動(dòng)著斑斕的翅膀，像剛下凡的仙女，甩動(dòng)輕盈的長(zhǎng)袖，五顏六色的翅膀，優(yōu)雅輕柔的姿態(tài)，忍不住，讓人羨慕她的美麗。記憶如同溪水，流進(jìn)我的'大腦，我突然對(duì)未來(lái)充滿了希望，凝望著這只小可愛飛遠(yuǎn)，直到消失，我默默的關(guān)上了窗戶。

　　一次暑假，我去看鄉(xiāng)下的姥姥。姥姥出去了，我就坐在菜園里等姥姥。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，姥姥回來(lái)了，手緊握著像是有什么寶物似的，我好奇地跑上去，問(wèn)道：“姥姥，你手里攥的是什么��？”。姥姥望著我期待的眼神，神秘地回應(yīng)“等一下你就知道了”。姥姥把合攏的手慢慢露出一個(gè)小縫，生怕它出來(lái)似的，我湊過(guò)去看，里面竟是一只可愛的小蝴蝶，我開心的合不攏嘴。

　　姥姥小心翼翼地把一條小生命握在手里，它一直在掙扎，我不忍心看它痛苦的表情，掰開姥姥束縛蝴蝶的手，望著它飛走了，看著煽動(dòng)翅膀飛向遠(yuǎn)方，此時(shí)的我在想：“這時(shí)的蝴蝶真美，但是它原來(lái)就是只毛毛蟲啊，一步步破開繭的桎梏，才成為眾人欣賞的精靈呀！”。單單這瞬間的蛻變，讓我喜歡上了蝴蝶。

　　直到現(xiàn)在，我才明白蠶破開蛹的禁錮，掙脫絲線的囚禁，不顧一切，努力化繭成蝶，為的是在天空中飛舞。而我，解開心靈的枷鎖，沖破思想的牢籠，為的是讓自己的人生獨(dú)一無(wú)二，與眾不同，彰顯出屬于自己的生活色彩。

　　回過(guò)神來(lái)，望著窗外吊在樹上的蠶繭，應(yīng)該也在掙脫絲線的束縛，不顧一切，努力化繭成蝶，在天空中翩翩起舞吧！

　　我向往蝴蝶一樣的人生，它敢于變成蠶蛹，就一定有著掙開蛹?xì)さ牡牡讱夂陀職猓��?jīng)過(guò)磨練，化作一只五彩繽紛的蝴蝶。

　　我向往蝴蝶一樣的人生，只要我堅(jiān)持不懈砥礪前行，就一定有著燦爛美好的前程。

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