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          你的同桌作文

          時(shí)間:2024-06-02 17:18:31 同桌 我要投稿

          你的同桌作文實(shí)用[4篇]

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的你的同桌作文4篇,希望對大家有所幫助。

          你的同桌作文實(shí)用[4篇]

          你的同桌作文 篇1

            同桌,馬上我們就要各奔東西!還記得你四年級剛轉(zhuǎn)來我們班的情景嗎?我們來回憶一下吧!

            剛開學(xué),一進(jìn)教室就聽同學(xué)在議論你,當(dāng)我看你的時(shí)候,你正拿著紙擦汗,那時(shí)已經(jīng)九月了天氣已經(jīng)不熱了,可你卻熱的濕透了,我便對你起了厭惡之情,因?yàn)槲矣憛挐M是汗氣的同桌。便想和你旁邊的轉(zhuǎn)學(xué)生云舒雅作同桌,因?yàn)樗每蓯邸?墒顷幉铌栧e(cuò),你便成了我的同桌,我從來不和我討厭的人說話,便對你冷漠起來,而你卻以為我不愛笑便想盡各種辦法逗我笑,而我卻說他“傻子似的”,時(shí)間一長,我發(fā)現(xiàn)他并不是會經(jīng)常流汗的人,而那天他是在幫一年級的學(xué)弟才會留那么多汗的,我誤會他了。我將來龍去脈告訴他了,他也只是笑笑而過的原諒我。

            五年級時(shí),我換座位了。我們也不在說什么話了,可我每次看見你,都會想起我們同坐的時(shí)候,想起你為我做的一切,想起我每次欺負(fù)你,你都只是忍讓著我,我便覺得以前的我太不懂得珍惜好同桌了。

            現(xiàn)在六年級了,老師的'又一次換座位讓我坐在了你后面,雖然不是同座但我也很快樂。再后來語文老師又換座位了,讓我做了你的同桌,云舒雅便經(jīng)常說你倆真有緣又成同桌了。而現(xiàn)在的我已經(jīng)在因?yàn)樗诟淖儯兊迷絹碓綈坌,不在帶他罵他,我們經(jīng)常被老師譽(yù)為“最佳同桌獎”。

            還有七天,我們就不再是同桌了,但我永遠(yuǎn)也忘不了他。

          你的同桌作文 篇2

            仍記同桌的你是多么的優(yōu)秀,那段已經(jīng)逝去的時(shí)光,那段與我愈行愈遠(yuǎn)的時(shí)光,同桌的你給了我多少的幫助。

            老師將我們安排到一起,也主要是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)成績無比優(yōu)秀,而與此同時(shí),我的學(xué)習(xí)成績又是如此的糟糕。曾經(jīng)的我還恥于承認(rèn),不過現(xiàn)在已經(jīng)長大了不少的我能夠正面的去面對那時(shí)候我糟糕的成績了。

            我們成為同桌的第一天,你就教會了我一道我一直沒有弄明白的數(shù)學(xué)題。說實(shí)話,當(dāng)時(shí)候的我對你的印象瞬間好了不少。在之后的學(xué)習(xí)上,你更是給了我不少的幫助。所有我上課沒有聽懂的知識點(diǎn),你都會幫我補(bǔ)習(xí)。這也讓我看到了你身上另一個(gè)閃光點(diǎn),你是一個(gè)如此耐心的人。

            曾經(jīng)的同桌,我真的很感謝你。在學(xué)習(xí)上若不是有了你的幫助,我不可能在如此短的時(shí)間內(nèi)就有這么高的提升。尤其是在校園的期末考里,我儼然成為了班上的一匹黑馬,也是年級里的一匹黑馬。

            我還記得,記得那一次考試后,班主任老師對我的刮目相看。不得不說班主任的那一個(gè)眼神可是讓我歡喜了好久,也更加的.讓我堅(jiān)定了,在接下的學(xué)習(xí)中,我一定要更加的出采。那之后,我也記得同桌的你還送給了我的一個(gè)小小的獎杯,說是祝賀我能取得如此大的進(jìn)步。同桌你的鼓勵(lì)也成為了我前進(jìn)的動力。

            并且,同桌的你不僅在學(xué)習(xí)上給了我如此大的幫助,更是在生活中也給予我不少的幫助。我的家境不好,每個(gè)月的生活費(fèi)極其有限,那時(shí)候也是你不時(shí)的為我?guī)硪恍┡D,還有一些堅(jiān)果與水果。雖然你說你喜歡與別人一起分享著吃,但是我知道,這不過是你掩飾的托詞。同桌的你還是如此的善良。

          你的同桌作文 篇3

            你,通情達(dá)理,包容著我的任性,包容著我的無理取鬧,處處遷讓著我,沒有一絲怨言,而我呢,有時(shí)老是把你當(dāng)出氣筒,怨恨和不開心無處發(fā)泄,就拿你開刀,甚至認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的,因?yàn)槟闶俏业耐。而你只是默默忍受我的刁蠻、霸道……直到有一天,你心平氣和地對我說:"不高興,想生氣就生氣吧!你怎么對我無所謂。''當(dāng)時(shí),一股莫名的情愫涌上我的心頭,是感動,是欣喜,慶幸我有這么一位好同桌——你。

            你,英語超棒,不費(fèi)吹灰之力就能記住一大堆單詞,而我呢,只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你,略加一絲嫉妒。正因?yàn)檫@樣,我便開始發(fā)奮學(xué)習(xí)英語,把超過你作為目標(biāo),因?yàn)槲也幌胼斀o你!我的努力沒有付諸東流,得到了英語成績第一的寶座分,而你似乎是因準(zhǔn)備不足名次下滑了幾位。當(dāng)時(shí),我認(rèn)為你肯定會心灰意冷,但沒想到你卻自信地仰起頭對我說:"放心,下次我要考100分!''你的面容中透著無法掩蓋的倔強(qiáng)。原本我還想安慰你,但沒想到卻被你不服輸?shù)木袼腥。盡管你嘴上這么說,但我猜你的心里一定很難過吧!你的表情令我有些難過、心痛,我并不揭穿你,因?yàn)槲蚁嘈拍隳苄校?/p>

            你,我可愛的同桌,我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂,我的幸福,我的痛苦和難過,而你只會不厭其煩地`靜靜得聽著,時(shí)不時(shí)也會說說你自己的事。我喜歡這種感覺,輕松自在!

            你,超好的脾氣,足夠的耐心,友好的言行,一直感染著我蛻變……同桌的你

            清晨,我輕輕地走向窗邊,望向遠(yuǎn)處巍峨的高山。山背薄薄的霧籠罩著。猛然間,低頭看到了窗邊那張百看不厭的相片。蝴蝶鑰匙的話為鑲嵌著我與他第一張美好的.留影!

            胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華,而他就是這樣的一個(gè)人。每次下課時(shí),他都會把自己最喜愛的書籍拿出來,仔細(xì)地讀起來。當(dāng)他看到自己喜歡的好詞好句,他就會用鉛筆畫下來。摘抄在筆記本上。每當(dāng)我去叫他的時(shí)候說:“走呀出去玩兒?”都會被他一口否決了。總是說:“我還要讀書,你先去玩兒吧!闭f完后,他又轉(zhuǎn)過去讀書去了。另外他還是個(gè)堅(jiān)持的男孩兒。

            每次課間操要跑步的時(shí)候,他都會努力地向前跑。因?yàn)槲液退捏w型都是比較瘦的。我知道那樣的感受,一定會很累。

            記得有一次又是要跑步,我就特別不愿意跑,然而我就想要不去跑了。但是他就對我說你不應(yīng)該不在,去跑步了。你我都是一樣的體質(zhì),為什么我能堅(jiān)持下來,而你不能呢?其實(shí)只要堅(jiān)持一下,就能堅(jiān)持下來。聽完她的話。我便跟他一起去跑步了。

            在跑步過程中我還是沒有堅(jiān)持下來。就在里頭的小圈跑的時(shí)候。我其實(shí)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有一點(diǎn)體力不足了。感覺他好像在和自己作斗爭。最后她還是選擇了堅(jiān)持。但我看他跑完堅(jiān)持下來的時(shí)候,心里很不是滋味。我心里總是在想為什么他能堅(jiān)持下來。而我不能堅(jiān)持下來。想到這里,我知道了,他能堅(jiān)持下來,我就一定能堅(jiān)持下來。沒有一個(gè)人是堅(jiān)持不下來的。就怕你不愿意再堅(jiān)持下去。

            他還有一個(gè)特別令我佩服的一點(diǎn),就是他的寫作在他的作文中事物是美好的?赡苓@些都是因?yàn)樗嘧x書,多做摘抄的原因。

            每當(dāng)我看到他坐在窗邊的位子上靜靜的讀書時(shí)。太陽的余暉照在他臉上,他笑了,我也笑了。

          你的同桌作文 篇4

            我有一個(gè)同桌,他叫xxx,他在我們班中等個(gè)子,有點(diǎn)瘦瘦的。高高的鼻梁上長著一雙不大不小的眼睛,看起來炯炯有神,笑的時(shí)候好像一個(gè)彎彎的月牙,嘴巴小小的,讀書時(shí)發(fā)出清脆的聲音,聲音大而且吐字清晰。

            他平時(shí)喜歡閱讀,不管是笑話還是經(jīng)典故事,他都喜歡看。還喜歡下課后在走廊里玩奔跑的游戲。

            楊韻新是我們組的`語文組長,平時(shí)對收發(fā)作業(yè)很是負(fù)責(zé)任,有一次早上要交全練作業(yè),我們組的兩位同學(xué)沒有帶,他不管什么理由,輕輕在紙上記下名字交給了老師。

            楊韻新還喜歡上課積極回答問題。有一次,數(shù)學(xué)老師上課提問正方形和長方形面積時(shí),同學(xué)們都在認(rèn)真思考時(shí),只有楊韻新把手舉起了,他站起來說長方形面積是長乘寬,正方形面積是邊長乘邊長,聲音清脆而且洪亮。老師滿意的點(diǎn)頭稱贊,我們都為他鼓掌,這種認(rèn)真和積極值得我學(xué)習(xí)。

            我們是同桌,平時(shí)下課最喜歡的玩的游戲是找東西。他負(fù)責(zé)畫畫,我負(fù)責(zé)找,每次都玩的不亦樂乎。

            這就是我的同桌楊韻新,我喜歡這樣的同桌,更喜歡和他一起學(xué)習(xí),一起游戲,你呢?

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